校園自律作文400(上課自律的作文400字)

1.上課自律的作文400字

自律是一種品德，它的意思是自我約束。自我約束用通俗的話(huà)來(lái)解釋?zhuān)褪亲约汗芎米约骸?/p>

對于小學(xué)生而言，在家里，自律就是自己吃飯、自己洗碗，到了晚上自己洗漱，按時(shí)休息。自律也可以讓你更加完善，讓你更加優(yōu)秀。

在公共場(chǎng)合，自律就是不說(shuō)臟話(huà)，不打架，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不踩踏草坪……這些都是自律。

在學(xué)校中，自律就是自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，愛(ài)護公共物品，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。這可以讓你與老師、同學(xué)的感情更加深厚。

在圖書(shū)館中，自律就是不大聲喧嘩，不在書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，看完書(shū)放回原位，不跑、不跳，愛(ài)護環(huán)境衛生。

自律最能體現一個(gè)人的品德和休養。自律就是自我約束，自我提高。從現在開(kāi)始，我們就培養自己良好的行為習慣，增強自律能力，做一名品德優(yōu)秀、自律的人。

2.上課自律的作文400字

自律是一種品德，它的意思是自我約束。

自我約束用通俗的話(huà)來(lái)解釋?zhuān)褪亲约汗芎米约骸τ谛W(xué)生而言，在家里，自律就是自己吃飯、自己洗碗，到了晚上自己洗漱，按時(shí)休息。

自律也可以讓你更加完善，讓你更加優(yōu)秀。在公共場(chǎng)合，自律就是不說(shuō)臟話(huà)，不打架，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不踩踏草坪……這些都是自律。

在學(xué)校中，自律就是自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，愛(ài)護公共物品，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。這可以讓你與老師、同學(xué)的感情更加深厚。

在圖書(shū)館中，自律就是不大聲喧嘩，不在書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，看完書(shū)放回原位，不跑、不跳，愛(ài)護環(huán)境衛生。自律最能體現一個(gè)人的品德和休養。

自律就是自我約束，自我提高。從現在開(kāi)始，我們就培養自己良好的行為習慣，增強自律能力，做一名品德優(yōu)秀、自律的人。

3.自律作文400字要結合生活實(shí)際或一件事

我叫劉益銘，我給人的第一印象就一個(gè)“大”字，大大的耳朵、大大的眼睛、還有一個(gè)寬大的額頭，頭也很大，以致我穿衣服時(shí)經(jīng)常要費很大勁才能套進(jìn)領(lǐng)口。而實(shí)際上我一點(diǎn)都不大大咧咧。性格方面，我既繼承了媽媽外向活潑的一面，也繼承了爸爸冷靜沉著(zhù)的一面。我總想把一件事做到最好。但是，最有特點(diǎn)的還是我的自律性。

我在家很自覺(jué)，生活方面的作息時(shí)間都是自己掌握，而且我自律表現在有責任心。有一次我做作業(yè)做到很晚，媽媽?xiě)賽?ài)地摸摸我的臉，說(shuō)：“先睡覺(jué)吧，作業(yè)明天再做。”我想如果明天再做，肯定會(huì )被老師批評，而且學(xué)習是為自己，我要做個(gè)自強、自立的孩子，于是堅持把作業(yè)做完了才睡覺(jué)，而且第二天早上也起得跟平時(shí)一樣早。

我在學(xué)校也很自律，早上一到學(xué)校，第一件事就是交作業(yè)本，從不用組長(cháng)提醒。有一次，我發(fā)燒請了假，還纏著(zhù)要媽媽幫我把作業(yè)送到學(xué)校去。媽媽說(shuō)：“你今天請了假，明天交還不是一樣。”我堅決地說(shuō)：“今天的事一定要今天辦完。”最后媽媽拗不過(guò)我，只得幫我把作業(yè)送了過(guò)去，得到了老師的表?yè)P。

自律讓我嘗到了很多甜頭，越是自律，就越能夠得到老師、爸爸、媽媽的信任，自己的意見(jiàn)也能得到更多的尊重。我以后要努力做到更加自律。

關(guān)于自律的作文500字

有這樣一則寓言：一天，風(fēng)箏和線(xiàn)手牽手在天空中飛翔，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏不耐煩地對線(xiàn)說(shuō)：老兄，請放開(kāi)我，不要限制我自由活動(dòng)的空間。”線(xiàn)勸說(shuō)道：“老弟，不行啊！我的責任就是要限制你。否則，你就會(huì )失去飛翔的自由。”風(fēng)箏不聽(tīng)勸告，拼命地拜托線(xiàn)的約束，然而就在它將線(xiàn)掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。

風(fēng)箏的不行，是對自由的真正意義吥了解，而自律與自由有著(zhù)緊密的關(guān)系。真正的自由是什么樣的呢？讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒(méi)有任何限制、不受約束的自由是不存在的，這是自律中的一個(gè)重要的只是。所以，自律，能使人獲得行動(dòng)的自由。

學(xué)會(huì )自律，對人們有很大的好處，它使人自知，能使人學(xué)會(huì )戰勝自己，能使人養成良好的行為習慣，能使人獲得行動(dòng)的自由，能使人高尚起來(lái)等。

既然自律對我們有這么多的益處，我們不是應該為自己增強自律能力嗎？對于增強自律能力這方面，我有些小見(jiàn)解。

針對自己的十幾情況，選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵自己，使自己有一個(gè)榜樣，來(lái)提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認真地用它來(lái)知道自己的思想和行為，真正地石像，要說(shuō)到做到。

4.一篇關(guān)于自律的作文、

以“八榮八恥”為具體內容的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，包容廣闊，內涵深邃，體現了中華民族傳統美德與時(shí)代精神相結合，是每個(gè)炎黃子孫的道德行為規范。

我們不但要在理論上深刻認識樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)的必要性、重要性及其適時(shí)的現實(shí)意義和深遠的歷史意義，更要以它為人生價(jià)值取向，知榮明恥，人人實(shí)踐。 但是，社會(huì )主義榮辱觀(guān)不可能自然而然地樹(shù)立，需要全社會(huì )自覺(jué)地共同努力。

人人實(shí)踐，就要從我做起。社會(huì )群體是由許多個(gè)人聚集而成的。

要在全社會(huì )樹(shù)立社會(huì )主義公德，共建社會(huì )主義風(fēng)尚，營(yíng)造良好社會(huì )風(fēng)氣，必須人人行動(dòng)起來(lái)，從我做起，積小我為大我，聚個(gè)體為群體，集小氣候為大氣候。對別人，對社會(huì )，要大造輿論，形成共識，并付諸行動(dòng)；對自己，要又說(shuō)又做，說(shuō)到做到，從我做起，讓知和行主動(dòng)統一。

從我做起，一定要自覺(jué)，不僅是“要我做”，更是“我要做”。要用自律的態(tài)度，查一查自己哪些做到了，哪些還沒(méi)做到，應該怎樣去做，如何達到完善。

那些只講不做，或者只要求別人做而自己不去實(shí)行，或者被動(dòng)應付的想法和做法，都與“八榮八恥”相悖逆，是不合時(shí)宜的。 從我做起，就要從小事做起。

道德問(wèn)題關(guān)系到世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。道德建設無(wú)小事。

一個(gè)人的思想觀(guān)念，言行舉止，贊成什么，反對什么，取什么，舍什么，能否明榮恥，分美丑，別善惡，反映在大事上，更多時(shí)候是體現在小事上。見(jiàn)微知著(zhù)，從滴水能觀(guān)滄海。

常常可從生活小事上看到一個(gè)人的大德。不能認為是小錯而原諒放過(guò)。

因為小錯會(huì )釀成大害；不能因為是好事太小而不愿做。小德可積之成大德。

正所謂“勿以善小而不為”，“勿以惡小而為之”。只要是涉及社會(huì )主義榮辱觀(guān)、屬于思想道德性質(zhì)的事，哪怕再小，也必須重視。

該為必為之，不該為切勿為之。 從我做起，就要從身邊的事做起。

身邊的事，眼前的事，時(shí)時(shí)耳聞目睹，最方便最有機會(huì )去做。崗位學(xué)雷鋒，共青團員先進(jìn)性，最易于在工作單位表現出來(lái)，而且最具體，最實(shí)際。

有時(shí)是舉手之勞，何樂(lè )而不為？對同事，上下尊重愛(ài)護，左右團結互助；對鄰里關(guān)心友好，彼此支持。這不是天天可見(jiàn)，事事可做么！對身邊的領(lǐng)導或下級，他們的缺點(diǎn)、“小惡”明擺在眼前，隨時(shí)可以給予批評幫助，哪能“事不關(guān)己，高高掛起”？古云：“一室不掃，何以?huà)咛煜隆薄?/p>

身邊能做的事都不去做好，就很難設想，他會(huì )舍近求遠而去大放道德之光了。 從我做起，至關(guān)重要的是要從領(lǐng)導干部這個(gè)“我”做起。

領(lǐng)導干部的道德情操、思想行為，影響著(zhù)他周?chē)囊蝗喝耍绊懼?zhù)社會(huì )風(fēng)氣的形成。領(lǐng)導干部若能立黨為公，執政為民，廉政勤政，就會(huì )感召一方人民，引領(lǐng)一方良好風(fēng)氣。

如果領(lǐng)導干部說(shuō)的這一套，做的另一套，甚至以權謀私，不講廉恥，腐化墮落，那么，民風(fēng)也就好不起來(lái)。所以，領(lǐng)導干部要做群眾的表率，堅持“八榮”，反對“八恥”，加強自己的社會(huì )主義道德修養，搞好自律。

為官一任，要以自己的模范行為造好一方福祉，帶好一方風(fēng)尚，讓社會(huì )主義榮辱觀(guān)這面紅旗在中華民族的紅土地上高高飄揚。

5.遵規守紀文明自律作文500

俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學(xué)好文化知識的保障。因此，做文明的小學(xué)生首先要嚴格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自律自強；誠實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護公物。

同學(xué)們，我們已經(jīng)步入人生最美的“花季”，青春的花朵已經(jīng)在我們的生命之樹(shù)開(kāi)始綻開(kāi)，陽(yáng)光是我們的，希望是我們的，世界也是我們的！歌德說(shuō)過(guò)： “要成就一番偉大的事業(yè)，總要從青春時(shí)代做起。”那么，面對美好的青春年華，面對美好的明天，作為小學(xué)生的我們該準備做些什么呢？

首先，作為新時(shí)代的小學(xué)生，要做到遵紀守法，做現代文明的小學(xué)生。要學(xué)會(huì )守法。同學(xué)們要珍惜自己的生命，遵守交通安全法制等，在學(xué)校也不要玩危險游戲，更不要追逐打鬧。有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，自由是相對的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。

其次，要遵守社會(huì )公德。 講究公共衛生、愛(ài)護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會(huì )公德。比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場(chǎng)所不能大喊大叫，最近學(xué)校里追跑喊叫的現象較為嚴重，妨礙了其他人學(xué)習、工作或休息，更重要的是嚴重影響了學(xué)校的形象；不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫(huà)。

還有，我們不僅要做到自己愛(ài)護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規則，不逆行馬路。形成各種良好的行為習慣，特別是不亂丟亂扔。

古人云：“不以惡小而為之，不以善小而不為”，人不可能一次就犯很大的錯誤，而是一次犯一點(diǎn)，一次犯一點(diǎn)，慢慢積累，就會(huì )犯大錯誤。因此，同學(xué)們，讓我們在道德行為方面，言行文明，尊重他人，樂(lè )于助人，保護環(huán)境，一言一行都以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己，自覺(jué)養成遵規守紀的好習慣，做文明小學(xué)生。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，使美麗的校園成為求知的樂(lè )園，快樂(lè )的天地吧！

6.關(guān)于班級的自律的作文

有這樣一則寓言：一天，風(fēng)箏和線(xiàn)手牽手在天空中飛翔，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)箏不耐煩的對線(xiàn)說(shuō)：“老兄，請放開(kāi)我，不要限制我自由活動(dòng)的空間。”線(xiàn)勸道說(shuō)：“老弟，不行啊！我的責任就要限制你。否則，你就會(huì )失去飛翔的自由。”，風(fēng)箏不聽(tīng)勸告，拼命的擺脫線(xiàn)的束縛，然而就在它將線(xiàn)掙斷后不久，便一頭栽進(jìn)了無(wú)底的深淵。

風(fēng)箏的不幸，是對自由的真正意義不了解，而自律對于自由有著(zhù)緊密的關(guān)系。真正的自由是怎么樣的呢。讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒(méi)有任何限制，不約束的自由是不存在的，這是自律中的一個(gè)重要的知識。所以，自律，能使人獲得行動(dòng)的自由。

學(xué)會(huì )自律，對人們有很大的好處，它使人自知，能使人學(xué)會(huì )戰勝自己，能使人養成良好行為習慣，能使人獲得行動(dòng)的自由，能使人高尚起來(lái)等。

既然自律對我們有這么多的益處，我們不是應該為自己增強自律能力嗎？對于增強自律能力這方面，我有些小見(jiàn)解。

針對自己的實(shí)際情況，選擇相關(guān)的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵自己，使自己有一個(gè)榜樣，來(lái)提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認真的用來(lái)提導自己的思想和行為，真正地去實(shí)行，要說(shuō)到做到。

古人提導：吾日三醒吾身。這是要求人們要經(jīng)常地自我回顧、檢查，對自己的思想、心理和行為表現進(jìn)行總結，肯定自己優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處，找出缺點(diǎn)、不足，明確前進(jìn)目標，所以，我們也要吾日三醒吾身呀！

自律表現在懂得自愛(ài)、勇于自省，善于自控。一個(gè)人在沒(méi)有人在場(chǎng)和監督下是最難嚴格要求自己的，做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。

養成自律習慣，提高自律能力，加強品質(zhì)修養，歸根到底，在于有理想，一個(gè)人有了高尚，遠大的理想，就會(huì )把自己同祖國和民族的命運緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗。

7.爭做自律學(xué)生征文

自律就是遵循法度，自加約束。《左傳·哀公十六年》：“嗚呼哀哉！ 尼父 ，無(wú)自律。” 唐 張九齡 《貶韓朝宗洪州刺史制》：“不能自律，何以正人？” 宋 蘇轍 《西掖告詞》之十五：“朕方以恭儉自居，以法度自律，宜得慎靜之吏，以督繕治之功。” 明 李東陽(yáng) 《石公墓志銘》：“雖居官久，家無(wú)贏(yíng)貲，亦以?xún)€自律，不少變。”

紀律和規則是我們平時(shí)工作、學(xué)習和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如買(mǎi)票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進(jìn)社會(huì )過(guò)度的時(shí)期，更是有數不清的紀律和規則來(lái)要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。

但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應該學(xué)會(huì )自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說(shuō)：不能約束自己的人不能稱(chēng)他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規章制度來(lái)層層地束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng )造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習生活爭取更大的自由。

學(xué)校在上學(xué)期成立了自律委員會(huì )，目的就是為了能督促和鼓勵我們自覺(jué)自律。它并不是一個(gè)要一批同學(xué)來(lái)管理其他同學(xué)的組織，而是一個(gè)促使大家互相監督，做好自律的一個(gè)新的學(xué)生團體，只為讓我們的學(xué)習生活保持良好的秩序。作為自律委員會(huì )的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家幫助，為大家服務(wù)。

要自律，當然要有具體的要求。在配合現在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面，我們要提高自身素質(zhì)，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強的自律意識，對學(xué)校、班級和個(gè)人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè)；二要自覺(jué)，自覺(jué)做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專(zhuān)心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應該以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛(ài)護公物。在外表上，我們應該以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著(zhù)表現出學(xué)生樸素的本質(zhì)。

我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái)，就會(huì )發(fā)現身邊的事物、環(huán)境都會(huì )大大的不同。自律并不僅對我們現在的學(xué)習有益，在幾年后，當我們陸續結束自己的學(xué)生生涯走上社會(huì )的時(shí)候會(huì )發(fā)現它對于我們今后在社會(huì )上的工作和生活也有很大的影響，因為當我們還是學(xué)生時(shí)，犯了錯誤我們還有再來(lái)一次，從頭開(kāi)始的機會(huì )，可是在社會(huì )上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔后果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監督，做到自覺(jué)自律，為目前的學(xué)習創(chuàng )造更好的環(huán)境，也為在今后的工作和生活中養成良好的習慣打下基礎。

好了給分把

8.關(guān)于自律的作文

給失敗者

一個(gè)人在剛受到某些打擊的時(shí)候，是會(huì )格外消沉的。“在那一段時(shí)間里，你會(huì )覺(jué)得自己像個(gè)拳擊失敗的選手，被那重重的一拳擊倒在地上，頭昏眼花，滿(mǎn)耳都是觀(guān)眾的嘲笑，和那失敗的感覺(jué)。在那個(gè)時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得你簡(jiǎn)直不想爬起來(lái)了！覺(jué)得你已經(jīng)沒(méi)有力氣爬起來(lái)了！

可是，你會(huì )爬起來(lái)的。不管是在裁判數到十之前，還是之后。而且，你慢慢會(huì )恢復體力，創(chuàng )傷會(huì )平復，你的眼睛會(huì )再度張開(kāi)來(lái)，看見(jiàn)前途光明。

你會(huì )淡忘掉那觀(guān)眾的嘲笑，和那陣失敗的恥辱。你會(huì )為自己找一條合適的路——不要再去做挨拳頭的選手。

你既然不適于在擂臺上爭勝，你該沉下心去找一找，找到一個(gè)其他的方向。在這一方面，你可以爭勝。或者，不說(shuō)爭勝，你可以平安，可以快樂(lè )，可以沒(méi)有失敗的羞辱。

不要理會(huì )別人的觀(guān)念！有些人是中了一點(diǎn)魔道，迷信那輝煌的虛名，而不注意每個(gè)人獨特的專(zhuān)長(cháng)。

勸你不要緊張！這些日子，你灰心失望，是必然的現象。你需要時(shí)間，讓自己恢復神智和體力。

放輕松一些。過(guò)些時(shí)，再去重新找一個(gè)正確的方向，再去努力。最近這些天，你不妨找點(diǎn)自己喜歡的事情做做，把煩惱寫(xiě)在日記上。等過(guò)一陣之后，你會(huì )發(fā)現，那失敗的痛楚已經(jīng)逐漸痊愈，那時(shí)你會(huì )有新的勇氣和力量去為自己開(kāi)拓新的前程。

祝你成功！

一切迂回的路都決不白費。在人生途中，你每走一步，就必定會(huì )得一步的經(jīng)驗。不管這一步是對還是錯，“對”有對的收獲，“錯”有錯的教訓。繞遠路，走錯路的結果，你就恰如迷路走入深山，別人為你危險焦急惋惜之際，你卻采集了一些珍奇的花果，獲得了一些罕見(jiàn)的鳥(niǎo)獸。而且你多認了一段路，多鍛煉出一分堅強與膽量。

一帆風(fēng)順固然值得羨慕，但那天賜的幸運不可多得，可遇而不可求。唯一穩當可靠的是自己心中的指南針。無(wú)論你繞了多遠，無(wú)論你被阻擋得多么嚴密，只要你不忘記你的方向，你就有走到目標的一天。

勇氣·信心

人人都有軟弱的時(shí)候，只看他有沒(méi)有方法使自己平安地渡過(guò)這陣心緒上的低潮。假如你有力量，夠堅強，就會(huì )發(fā)現總有峰回路轉的一天。

當你沒(méi)想門(mén)外是寒冷可怕的世界時(shí)，你還應該開(kāi)門(mén)出去看看，是否真的如此。

如果你有信心，你對前途就不猶豫了。如果你有勇氣，你就不怕前途是否有困難或危險了。

每人心中都應有兩盞燈光，一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險惡了。

人的一生很像是在霧中行走；遠遠望去，只是迷蒙一片，辨不出方向和吉兇。可是，當你鼓起勇氣，放下憂(yōu)懼和懷疑，一步一步向前走去的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現，每走一步，你都能把下一步路看得清楚一點(diǎn)。“往前走，別站在遠遠的地方觀(guān)望！”你就可以找到你的方向。

當危險緊張的事故環(huán)繞著(zhù)的時(shí)候，緊張慌亂是沒(méi)有用的。而最要緊的是鎮靜和堅強。當你在心理上有最壞的準備時(shí)，眼前的一切就都沒(méi)有什么值得畏懼的了。

知足

我們生活在沒(méi)有變故的日子里，不覺(jué)得一切順利進(jìn)行是多么可貴，和多么值得我們欣慰和感謝。日常生活只要能按部就班，沒(méi)有差錯，不生枝節，那就已經(jīng)是置身在幸福之中了！一些不必要的閑愁只是由于自己沒(méi)有感覺(jué)到順境平淡生活的可貴而已。

幸運背后總是靠自身地努力在支持著(zhù)的。一旦自己松懈下來(lái)，幸運也就溜走了。