當我們在綠樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí),定會(huì )倍感心情舒暢.優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人.在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養.我們滿(mǎn)懷激情,暢想未來(lái).
校園,是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所.校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素.
可是,在我們的校園邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀(guān)的圓黑點(diǎn),那是長(cháng)年累月積下來(lái)的口香糖殘跡.在我們的校園里,還到處散落著(zhù)同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料袋、汽水瓶等.每當風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱(chēng)的.我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習、生活.所以,我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:
一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要亂扔殘渣廢物;
二、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生,做好值日生工作;
三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃的同學(xué);
四、看到地面上有紙屑等,主動(dòng)揀起來(lái),教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉;
記一次活動(dòng)——打掃校園衛生
在我們學(xué)校里規定每學(xué)期我們學(xué)校的每個(gè)班都要輪值打掃校園衛生一周。這周輪到我們班了。今天我們將進(jìn)行第一天的衛生打掃,下課鈴響后,全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,大家興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)集中。學(xué)校要打掃的地方很多:操場(chǎng)、學(xué)校大門(mén)、辦公廳、休息室,還有又臟又臭的廁所。這要清理起來(lái)可不是件容易的事。可是同學(xué) 們還是興致勃勃地參加了。
在操場(chǎng)集合后,老師就給同學(xué)們分工,大家爭先恐后地拿起掃把和糞斗干了起來(lái)。有的揮舞著(zhù)大掃把一下一下地掃著(zhù)散落的食物包裝袋。有的糞斗把成堆的臟物裝起來(lái)倒進(jìn)垃圾桶里,有的拿著(zhù)大鐵鍬把垃圾裝到垃圾筐里,還有的抬垃圾筐倒垃圾。
看!那邊有一個(gè)同學(xué),他是負責掃學(xué)校門(mén)口的,他那小小的身子彎著(zhù)腰,弓著(zhù)腿,正在認真地打掃著(zhù)。他是誰(shuí)呢?原來(lái)是王杰同學(xué),你別看他個(gè)子小,可是他的力氣一點(diǎn)也不小,只見(jiàn)他的臉被太陽(yáng)賽曬得像個(gè)大紅蘋(píng)果,牙咬得緊緊的,汗水順著(zhù)他的下巴往下掉,他的雙手吃力的抓著(zhù)掃把,他打掃地多么認真啊!
瞧!那邊也有一個(gè)瘦小的身影在晃動(dòng)。原來(lái)是王鈴同學(xué)。她正一手拿著(zhù)糞斗,一手拿著(zhù)掃把。雖然她是個(gè)女同學(xué),但是她干起活來(lái)比誰(shuí)都勤勞。只見(jiàn)她左手拿著(zhù)糞斗,右手緊緊握著(zhù)掃把,用力地掃著(zhù)垃圾,不一會(huì )兒,一糞斗垃圾就被她掃了起來(lái),然后走到垃圾筐跟前,把垃圾倒進(jìn)筐里。
轉眼間,掃的掃,撿的撿,裝的裝,倒的倒,學(xué)校的四周被我們掃得一干二凈。看一看,一塵不染,這里簡(jiǎn)直變了個(gè)樣,同學(xué)們都笑了。可是一看同學(xué)們,不僅手上臟乎乎的,而且身上沾滿(mǎn)了污水、灰塵和細菌,但是大家沒(méi)有一個(gè)叫苦喊累。因為我們大家都知道,只有不怕苦有毅力的人,才能成為建設祖國的人才。
早晨好!今天國旗下講話(huà)的題目是“校園保潔,人人有責”。
孩子們:開(kāi)學(xué)近兩個(gè)月來(lái),我們的校園最明顯的變化是什么?
變得越來(lái)越干凈了,現在是干干凈凈。
怎么變得這么干凈的呢?大家都有目共睹:是校長(cháng)親自帶頭指導、示范,是保安伯伯、叔叔親身早起打掃、清理,是老師們高度重視、指點(diǎn),是值日生認真檢查、記錄,是我們全校師生共同努力清掃、保持的結果。
開(kāi)學(xué)以來(lái),校長(cháng)親自動(dòng)手,保安早起打掃,我們全校師生都行動(dòng)起來(lái)了,大家積極參與、齊心協(xié)力,清掃地面,清洗地板,清理下水道……上周星期三下午,我們高年級的同學(xué)還專(zhuān)門(mén)從家里帶來(lái)小鏟、小刀等特殊清潔工具將校園里,尤其是課室、樓道、樓梯地面上粘粘的香口膠鏟干凈了。
校園變得干干凈凈了,是誰(shuí)的功勞呢?我們大家的功勞,因為我們人人都參加了這段時(shí)間的清掃、清除的清潔衛生工作。為什么我們大家都會(huì )來(lái)參加呢?因為校園是我們大家的,清潔校園是我們應盡的責任,還是講過(guò)的那句老話(huà)“校園清潔,我的責任”。
現在校園徹底干凈了,我們感覺(jué)怎么樣呀?很漂亮,很舒服吧。那么接下來(lái)我們應該怎么做呢?我們應該做好保潔工作。怎么做好保潔工作呢?我相信習慣好的同學(xué)一定會(huì )做得很好的,習慣有點(diǎn)不好的同學(xué)那就得特別注意了,還能不能隨便扔垃圾呢?當然不能了。要做到這一點(diǎn),其實(shí)也很簡(jiǎn)單,克制自己,不要偷偷帶零食進(jìn)校園。大家都知道,我們學(xué)校一直以來(lái)都是不準帶零食進(jìn)校園的,可是有的同學(xué)就是不遵守這條規則,偷偷把零食帶進(jìn)校園,又要偷偷地找機會(huì )吃,吃完自然是偷偷地把垃圾亂扔了,這樣校園里就有了垃圾,變臟了;更有甚者,偷偷地吃香口膠吐到地上,粘住地板就是一塊黑疤,臟兮兮的,難看極了。再說(shuō)吃零食還影響學(xué)習,對身體健康也不利,所以學(xué)校再三強調不準帶零食吃,前不久校長(cháng)又特別強調了這一點(diǎn),請同學(xué)們一定要嚴格遵守,不僅自己嚴格遵守,還要相互提醒、相互督促,讓每一個(gè)同學(xué)都做到。
校園是我們學(xué)習、生活的地方,我們在這干凈漂亮的校園里學(xué)習、生活,應該做校園的主人,校園不干凈,我們是有責任的,所以我們在校園里,只要看到有人隨手扔垃圾,就馬上提醒制止;只要看到有紙碎或垃圾,就彎腰隨手撿起來(lái);只要看到有地方臟了,就馬上找工具清理干凈。
校園保潔,是我們每個(gè)人的責任,也就是說(shuō)校園保潔,人人有責。
這樣沒(méi)有人亂扔垃圾了,有了垃圾又隨時(shí)有人清潔,我們的校園還會(huì )有地方不干凈嗎?不會(huì )了,校園就可以保持這樣干干凈凈的狀況,我們來(lái)到學(xué)校就可以開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習、生活。多好啊!
因此,請大家牢牢記住:校園保潔,人人有責。我們每個(gè)人都是校園的保潔員,都來(lái)做校園的保潔工作,共同保持好校園的干凈整潔。好不好? 更多參考資料:
今天下午,我們班得了兩個(gè)第一,我很高興!我們正在打掃衛生的時(shí)候,崔琛嘰嘰喳喳的說(shuō)我們班得了兩個(gè)第一,還說(shuō)老師讓下去,我心里想還沒(méi)打掃完衛生,我就和伊炳坤還有徐藝航留在教室里打掃衛生。
不一會(huì )我想到一個(gè)好主意,一個(gè)人先去看情況,兩個(gè)人在教室。徐藝航說(shuō):“咱們一起去。”我說(shuō):“那打掃衛生和門(mén)怎么辦?” 徐藝航說(shuō):“我去。”我開(kāi)門(mén)的時(shí)候她又說(shuō):“我去。”我走樓梯的時(shí)候老師來(lái)了,我又回了教室,老師喊走的時(shí)候我還在掃,徐藝航都背上書(shū)包了。老師問(wèn)她說(shuō):“那么快嗎?” 藝航看見(jiàn)也去掃,掃著(zhù)掃著(zhù)她掃散了,被老師說(shuō)了,真好玩。
【第二篇】:學(xué)校打掃衛生
今天下午最后一節是勞動(dòng)課,我和幾個(gè)同學(xué)去辦公室擦桌子,不看不知道,一看嚇一跳,好臟呀,要擦的東西好多呀,有飲水機,桌子,椅子……
本來(lái)是我擦五張桌子,另外一個(gè)同學(xué)擦四張的,可我把九張桌子全擦了。原來(lái)是那個(gè)同學(xué)為一張桌子上的一塊膠布擦不掉而著(zhù)急。我告訴她要用水使勁擦,最后,我們一起使勁,終于把膠布擦掉了。回家后我很累,卻很快樂(lè ),我知道了大人們的辛苦,以后,我要做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。
東環(huán)小學(xué),是一個(gè)美麗的校園:鮮艷的花朵,清香的玉蘭,高大的樹(shù)木,寬敞的操場(chǎng),嶄新的體育器材,潔凈的廁所,美麗的奧運墻……但是,是誰(shuí),把這份美麗,貢獻給我們的校園呢?
看那四周的花草樹(shù)木,是辛勤的園丁,天天為它們澆水、裁剪。澆得鮮艷無(wú)比,剪得整整齊齊,使它們茁壯成長(cháng)……昨天的小苗,變成了今日高大樹(shù)木、鮮艷花草……
看那教學(xué)樓潔凈的廁所,是清潔工們,天天打掃著(zhù),不怕骯臟與惡臭,讓我們天天開(kāi)心地使用著(zhù)。昨天地臟臭廁所,變成了今日的潔凈……
同學(xué)們,美麗的校園需要我們,我們也需要美麗的校園來(lái)學(xué)習、游戲……校園整潔不單單是清潔工的事,也是我們大家的事情,不要什么清潔問(wèn)題都交給清潔工、依賴(lài)清潔工。讓我們貢獻出自己的一份力量,做好校園的清潔衛生,為學(xué)校爭光,為大家爭光,創(chuàng )造東環(huán)的美麗明天!
垃圾不落地,校園更美麗!讓我們用自己的雙手,創(chuàng )造一個(gè)美麗的校園!
大家好!我今天要演講的主題是:保護環(huán)境衛生,共建美好家園。其實(shí),在生活中,有許多人亂扔垃圾,不懂得去愛(ài)護環(huán)境,令生活中的污染越來(lái)越多。
每當我在平坦的街道上看到有垃圾時(shí),我就會(huì )感到很氣憤,亂扔垃圾的人真是太可惡了!難道他們不知道亂扔垃圾的危害嗎?難道他們不知道這是不文明的行為嗎?難道他們不知道環(huán)衛工人的辛苦嗎?大家都看到,現在每條街道的旁邊都擺有許多垃圾桶,只要大家多走幾步路,把垃圾放進(jìn)垃圾桶,這是一件多么容易做的事情啊,但為何他們就不能做到呢?
大家知道嗎?垃圾是如何破壞生態(tài)環(huán)境,對人類(lèi)隱藏多大的危機,如果我們不好好保護環(huán)境就會(huì )給我們帶來(lái)很多壞處:一、影響市容,生活環(huán)境骯臟;二、垃圾容易散發(fā)細菌,人們的健康就會(huì )受到威脅;三、到處的垃圾令環(huán)衛工人更辛苦,這種行為是不尊重別人的勞動(dòng)。曾經(jīng)有一件事不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò),當十二屆亞運會(huì )在日本廣島結束的時(shí)候,六萬(wàn)人的會(huì )場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙,由此可見(jiàn),日本人愛(ài)護環(huán)境的心態(tài)是多么的好,要愛(ài)護環(huán)境在他們每個(gè)人心里扎下根。那么我們是否也應該向他們學(xué)習呢?
保護環(huán)境需要你,我,他。營(yíng)造一個(gè)潔凈的環(huán)境并不難,文明的習慣需要我們平時(shí)一點(diǎn)一滴養成,同學(xué)們,就讓我們從自己做起,從現在做起,從身邊做起,還地球一個(gè)潔凈的環(huán)境吧!大家生活在這種潔凈的環(huán)境下才會(huì )更加健康、更加快樂(lè )!
站是哪里嗎?今天,我跟隨小記者們的隊伍,一起了解垃圾去哪兒了.
我們來(lái)到了垃圾轉運站——太原市南堰生活垃圾轉運中心和高新區多功能垃圾中轉站.僅這兩座中轉站,就負責了整個(gè)太原市的垃圾收集和壓縮工作.在這里,只有一座使用清潔能源的壓縮機和幾輛低能耗的垃圾車(chē),便可將全市的垃圾回收,這種低能耗的回收方法真讓我大開(kāi)眼界.
接著(zhù),我們又來(lái)到了生活垃圾的終點(diǎn)站——侯村生活垃圾處理場(chǎng).一路上,我們發(fā)現這個(gè)垃圾填埋站除了空氣中有一些臭味之外,簡(jiǎn)直就像是一處環(huán)境優(yōu)美的旅游景點(diǎn):小小的山坡上長(cháng)滿(mǎn)了綠色之外,有些地方甚至長(cháng)出了一株株美麗的小花……其實(shí)這些小山坡下竟然埋藏著(zhù)各種生活垃圾,聽(tīng)講解員說(shuō),垃圾經(jīng)過(guò)發(fā)酵會(huì )產(chǎn)生一些氣體,可以用于生活,而這些腐質(zhì)收集起來(lái)還是農業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)肥料呢,最讓人不可思議的是經(jīng)過(guò)層層處理得到的少量的水還可以達到飲用標準.
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,使一方純凈的沃土,然而我們的校園中常常出現一些不好的現象。清晨我們到校的第一件事情就是打掃衛生,同學(xué)們可能在想:為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑?
其實(shí)我們每天都在打掃衛生,應該說(shuō)學(xué)校里除了落葉外應該不會(huì )再有其他的雜物。可事實(shí)不是這樣,剛剛掃完的操場(chǎng)、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現,這些雜物是怎么來(lái)的呢?原因很簡(jiǎn)單,這些雜物來(lái)自于咱們的同學(xué)們,來(lái)自于同學(xué)們的亂扔,來(lái)自于同學(xué)們不良衛生習慣,同學(xué)們,如果讓你們選擇,你愿意在一個(gè)臟亂校園還是一個(gè)整潔的校園里上課?相信大家一定愿意在整潔優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習、生活。
我們作為學(xué)生,言行舉止是個(gè)人素質(zhì)教育的體現,但同時(shí)每個(gè)人的行為就是校園文明的一面鏡子。當我們漫步在校園中,見(jiàn)到地上到處是垃圾,美好的心情一定會(huì )被干擾。但你可以嘗試著(zhù)去阻止或者改變那些惡習,當你順手撿起地上的垃圾,純潔的是自己的精神,同時(shí)會(huì )得到別人欣賞的眼光,當你有意擦去桌椅上的污漬,凈化的是自己的內心,會(huì )得到別人的贊揚;當你積極幫助有困難的同學(xué),洗凈的是自己的靈魂,同時(shí)也會(huì )得到別人由衷的感謝。
同學(xué)們讓我們用行動(dòng),使我們的校園更加美麗。在此,我向全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求:
一、不亂扔亂倒垃圾,做到垃圾入筒。
二、看到有人亂扔垃圾要制止。
三、看到垃圾要主動(dòng)彎彎腰撿起來(lái)。
四、不在墻、桌椅上亂涂亂畫(huà)。
五、愛(ài)護花草樹(shù)木。
六、教室、包干區的清潔衛生各班值日生每天要認真打掃,特別要注意把衛生死角清掃干凈。
七、公共衛生及個(gè)人衛生,做到勤剪指甲,勤洗澡.同學(xué)們,讓我們每天都生活在一個(gè)干凈、整潔、美麗的校園,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
例文: 資源與環(huán)境—人類(lèi)生活的保障 人類(lèi)自誕生起,一切衣食往行及生產(chǎn),生活,無(wú)不依賴(lài)于我們所生存的這個(gè)星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等,組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統,這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境,長(cháng)期以來(lái),人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上,似乎從未想到對哺育人類(lèi)的地球給予保護和回報,在取得輝煌的文明成果的同時(shí),人類(lèi)對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿(mǎn)目瘡疤,人口的增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。
眾所周知,人類(lèi)是以自然環(huán)境為生存,延續的物質(zhì)基礎。但是,隨著(zhù)現代工業(yè)的發(fā)展,自然環(huán)境卻遭受到愈來(lái)愈嚴重的破壞。
大氣污染,水污染,陸地污染。
以至世界上再也找不到一塊凈土。 或許你會(huì )想,想在重要的是發(fā)展科技,科技發(fā)達了之后在去環(huán)保也不遲,那你到時(shí)候可要后悔了。
如果我們現在過(guò)分陶醉于對抗大自然的勝利,認為我們取得了什么了不起的成就,那我們離滅亡也就不遠了 氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等,這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題,面對這些問(wèn)題,我們該做些什么呢? 保護環(huán)境,人人有責,但我們現在還只是學(xué)生,不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻,但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護學(xué)校的環(huán)境做起,例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛(ài)護花草樹(shù)木,少贈送賀年卡,保持校園清潔等。 以上這些雖是小事,但是,只要大家動(dòng)手,一起努力,從節約資源和減少污染著(zhù)手,調整一下自己的生活方式,我們就能為保護地球做出一份貢獻。
節約資源,保護環(huán)境,做保護地球的小主人。
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