校園精彩表演作文500字作文(記一次精彩的表演作文500字)

1.記一次精彩的表演作文 500字

表演，生活中無(wú)處不在。它豐富了我們的日常生活，通過(guò)視覺(jué)一種形式向觀(guān)眾傳達一些信息或文化，也可以與大家一起分享。身邊的表演大大小小看過(guò)很多，或是在劇場(chǎng)中欣賞，或是在學(xué)校中觀(guān)看。可我欣賞過(guò)的最精彩的表演，卻是偶然從電視中發(fā)現的。

那是一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。參賽的選手有奏樂(lè )的，也有唱歌的。其中一位少年的表演，讓我十分震撼，但更多的，是那一份深深的感動(dòng)。

舞臺上的序幕拉開(kāi)了，映入眼簾的是一位年約二十的少年，坐在一架鋼琴旁，卻不是坐在琴凳上，而是坐在一把十分高的椅子上。再細看，他的兩只衣袖空蕩蕩的。難道，這是要用腳來(lái)彈奏嗎？全場(chǎng)的觀(guān)眾都是一驚，繼而是一片轟轟烈烈的掌聲。這是為他鼓掌，也為他的勇氣鼓掌。

緊接著(zhù)，他便用腳開(kāi)始彈奏了。一曲優(yōu)美的《秋日的私語(yǔ)》，讓全場(chǎng)觀(guān)眾陶醉在其中。這么難的曲子，即使用手彈也得花很長(cháng)時(shí)間，可他用的是腳！他的十個(gè)腳趾運動(dòng)自如，十分靈活。他十分投入地彈奏著(zhù)，臉上的神情非常的專(zhuān)注。而且，從他臉上絲毫看不出他對生活的不滿(mǎn)。鋼琴奏出的樂(lè )聲在全場(chǎng)余音繚繞。每一個(gè)音符，都如他的每一個(gè)微笑，那充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)的微笑，融入到了觀(guān)眾的心中。哪怕是再不懂音樂(lè )的人，此時(shí)此刻，也完全被現場(chǎng)的氣氛感染、沉浸而陶醉其中了。

一曲終了，觀(guān)眾席中爆出了一陣陣雷鳴般的掌聲。一潮接著(zhù)一潮，一浪接著(zhù)一浪，一波接著(zhù)一波……比剛才任何一個(gè)節目都激烈。我想，這不僅是對他琴技高超的敬佩，更多的是對他頑強不屈人格魅力的由衷贊美。

電視機前的我，也忍不住為他鼓掌、歡呼。后來(lái)，主持人問(wèn)他，失去雙手，難道不悲傷嗎？他道出了自己內心最真摯也最樸實(shí)的話(huà)：“當然有過(guò)。只是，要么去死，要么精彩地活著(zhù)。”的確，能走上這個(gè)舞臺，是多么的來(lái)之不易，這是屬于他的人生舞臺。而我們，包括電視前的所有觀(guān)眾，都是他頑強生命的最好見(jiàn)證！

這個(gè)短短的表演，讓我震撼了許久，也讓我想到了許多。原來(lái)，一個(gè)人的生命可以演奏出如此動(dòng)人的旋律啊！

2.求一篇校園文藝節目表演的作文觀(guān)后感,500字左右

前不久，我們學(xué)校也迎來(lái)了北京市教委為了豐富小學(xué)生的課余生活而準備的表演。

早上，我們聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，同學(xué)們是既期待又興奮；我相信，我的臉上一定也洋溢著(zhù)這樣的神情。當時(shí)我就在想：這次會(huì )表演什么呢？唱歌還是跳舞，打鼓還是彈琴······終于到了最后一節課，也就是馬上就要看表演了，同學(xué)們都懷著(zhù)無(wú)比的期待來(lái)到了操場(chǎng)。

表演開(kāi)始了，神采奕奕的主持人站在舞臺上了。第一個(gè)表演是樂(lè )器聯(lián)奏。

隨著(zhù)輕微的伴奏，四個(gè)身穿紅色中國服、牛仔褲的大姐姐開(kāi)始了她們的演奏。只見(jiàn)她們分別拿著(zhù)琵琶、豎笛等中國特有的樂(lè )器開(kāi)始了演奏。

雖然她們拿著(zhù)的都是古典樂(lè )器，但是她們的演奏十分富有跳躍感，就連琵琶都彈出了吉他的聲音。這樂(lè )曲真是神奇，優(yōu)美中帶著(zhù)幾分快感。

不知不覺(jué)，樂(lè )器聯(lián)奏結束了，我們又迎來(lái)了男聲獨唱的表演。演員先為我們演唱了耳熟能詳《龍的傳人》，唱得簡(jiǎn)直超出了原唱，我真是佩服他，同學(xué)們也都不禁順著(zhù)節奏鼓起掌來(lái)；而后他又為我們演唱了《紅旗飄飄》，唱的又是那么高昂又抒情。

聽(tīng)了他充滿(mǎn)激情的歌喉，我心想：看來(lái)在祖國大地上唱歌好的人不止那些大明星，還有很多的“無(wú)名小將”呢。說(shuō)不定呀，在我身邊的同學(xué)中就有這樣的“神童”呢！下面一個(gè)節目十分有名，就是曾經(jīng)上過(guò)春季聯(lián)歡晚會(huì )的雜技表演：巧耍壇子。

只見(jiàn)這個(gè)大哥哥手捧著(zhù)比一個(gè)正常人腦袋還大的壇子，隨便往頭上一扔，便使這壇子穩穩當當的“長(cháng)”在了頭上，“哇！”同學(xué)中不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆聲，大家情不自禁地連連鼓掌，把手都拍紅了。看完了驚險刺激的“巧耍壇子”，我們又遨游在“相聲的海洋”中。

相聲可是中國的傳統文化，只要你聽(tīng)了相聲，你不笑就有些怪了。果然，這兩個(gè)國家一級演員剛剛上臺說(shuō)幾句話(huà)，就把大家逗得開(kāi)懷大笑；就連平時(shí)都不怎么愛(ài)笑的一些同學(xué)，都已笑得前仰后合。

其實(shí)，我是個(gè)小“鋼絲”，平時(shí)特愛(ài)聽(tīng)郭德剛的相聲，而且還到現場(chǎng)看過(guò)他的兩場(chǎng)演出呢。但是除了郭德剛我對其他人的相聲一直有些排斥，總覺(jué)得別人說(shuō)的相聲很無(wú)趣。

現在看來(lái)是有些片面了，好的相聲到處都有。真是要徹徹底底地了解一種事物還真是要把事物看全面啊！當然，只讓我們笑笑是不可能的，后面的節目一定會(huì )更加精彩。

是啊，下面這個(gè)表演的確很有趣，就是—喇叭獨奏。這喇叭獨奏開(kāi)始前操場(chǎng)上還鴉雀無(wú)聲，但喇叭獨奏一開(kāi)始，操場(chǎng)上的氣氛一下子就活躍起來(lái)了，這個(gè)本以為十分嚴肅的節目竟然是第二個(gè)讓操場(chǎng)上的同學(xué)們興奮雀躍開(kāi)懷大笑的節目。

我突然想：如果在臺上往臺下看，一定能看到同學(xué)們那一張張可愛(ài)的同學(xué)們的笑臉。果然，隨著(zhù)臺下同學(xué)們的歡呼聲臺上喇叭的聲音更大了，我相信，這一定是互動(dòng)的力量。

最后一個(gè)節目是美聲獨唱。只見(jiàn)一位年紀比我大不了多少的“大”姐姐唱著(zhù)一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌。

雖然我并不了解美聲，但我知道：只要是觀(guān)眾覺(jué)得好聽(tīng)的歌，就是臺上唱歌的人唱得好，就是臺下編曲的人編的好。看完了一系列的演出，一直喜歡唱歌的我不禁想到：他們這么厲害，我什么時(shí)候才能像他們一樣啊？不過(guò)，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要我堅持不懈地努力，也許有一天，站在臺上的就會(huì )是我。

通過(guò)這次演出，我們都不僅更加的了解文藝、喜愛(ài)文藝了，而且這次的表演使我明白了一個(gè)道理—“臺上一分鐘，臺下十年功”，成功的背后必定會(huì )有努力。相信我吧，在不久的將來(lái)我會(huì )做得更好。

3.學(xué)校的精彩的演出作文12月9日

例文

10月27日，川興鎮中心校在西昌民族體育館為“西昌首屆金信杯經(jīng)典國學(xué)誦讀”活動(dòng)的開(kāi)展做出了精彩的演出，取得一致好評。

你們可曾知道，這精彩而有創(chuàng )意的表演背后凝聚著(zhù)多少同學(xué)和老師辛勤的汗水啊！俗話(huà)說(shuō)的好：臺上三分鐘，臺下十年功。成功的表演背后總是一次又一次的失敗，一次又一次的跌倒，一次又一次的成功，一次又一次的爬起來(lái)，才會(huì )有今天的收獲。排練中，有的同學(xué)摔倒了，可他們沒(méi)有放棄，依然堅強地站了起來(lái)，有的同學(xué)很努力地排練，因為老師的一句“不行”，就得從頭再來(lái)。可他們沒(méi)有放棄，沒(méi)有半途而廢，也從不會(huì )說(shuō)一句：“我不想練了。”他們都勇敢地堅持了下去，克服了所有困難。也許，途中會(huì )出現一些小插曲，例如：音樂(lè )錯了，可他們從沒(méi)“哼哼”過(guò)，覺(jué)得不公平。他們總是那么堅持不懈，那么天真可愛(ài)，那么讓人敬佩！老師也很辛苦，他們替我們排練動(dòng)作，陪著(zhù)我們一遍又一遍地訓練……

不論是老師，還是同學(xué)，都為這次演出付出了很多，很多……

這次表演不僅證明了同學(xué)們非同凡響的才藝和堅持不懈的精神以外，還表現了老師無(wú)私奉獻、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)！

關(guān)于演出的背后，還有很多，很多…

4.作文：精彩的表演 500字左右

觀(guān)看藝術(shù)節演出

我喜歡參加學(xué)校組織的活動(dòng)。什么夏令營(yíng)、軍訓、運動(dòng)會(huì )。。，可我最喜歡的要數觀(guān)看藝術(shù)節演出了。

5月30日下午，我們中興街小學(xué)全體同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了俱樂(lè )部。大家坐好后就焦急地等待藝術(shù)節演出的開(kāi)始。

一點(diǎn)，大幕徐徐拉開(kāi)，支持人宣布藝術(shù)節文藝演出開(kāi)始。會(huì )場(chǎng)上立刻響起了雷鳴般的掌聲，當我聽(tīng)到第一個(gè)節目就是我們班的舞蹈時(shí)我的心里十分激動(dòng)。這時(shí)候我們十分熟悉的音樂(lè )聲響起來(lái)了，隨著(zhù)那秧歌曲聲，八個(gè)紅色的傘旋轉了上來(lái)，一個(gè)重拍八個(gè)紅傘升起來(lái)了，傘下露出了我熟悉的面孔孔。只見(jiàn)他們做著(zhù)令人眼花了亂的連續動(dòng)作，一眨眼他們已經(jīng)消失了。這時(shí)樂(lè )曲更加歡快，只見(jiàn)九個(gè)身穿紅色民族服裝的小演員舞著(zhù)歡快的綠色彩綢上來(lái)了，在她們的身后緊跟著(zhù)上來(lái)的是身穿白色民族服裝的八個(gè)女同學(xué)，她們雙手舞動(dòng)著(zhù)粉色的扇子，跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿閃到了臺前。我一下子看出了站在最前排的兩個(gè)小姑娘就是我們班的萌萌和青青。她們倆舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快是似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯得瀟灑，優(yōu)美，舒展。粉紅色的扇子在她們的手中上下紛飛，猶如粉蝶在翩翩起舞。還沒(méi)等我看夠她們也揮動(dòng)著(zhù)扇子下臺了。這時(shí)綢舞演員又上來(lái)了，那綠色的彩帶被她們舞得在天空中飄動(dòng)、飛旋，在我眼前如同嫦娥舒展著(zhù)長(cháng)袖，把整個(gè)舞蹈推向了高潮，最后舞蹈中的全體演員都上來(lái)了，以一個(gè)百花齊放的造型結束了。啊，我們班的節目成功了，贏(yíng)得了全場(chǎng)熱烈的掌聲，我也為他們使勁地鼓掌，拍得我的手都有些痛了。

第一個(gè)節目開(kāi)了好頭，后面的節目也個(gè)個(gè)精彩。看，《歡樂(lè )中國年》火爆，熱烈。《美麗的侗鄉》清新、優(yōu)美。《小巴特》把蒙古民族的奔放、強悍演得淋漓盡致。最后演出在莊嚴、雄渾的《五星紅旗》的舞蹈表演中結束，雄壯渾厚的樂(lè )曲調動(dòng)了全場(chǎng)觀(guān)眾的激情，大家和著(zhù)樂(lè )曲引吭高歌：五星紅旗我為你驕傲，五星紅旗我為你自豪。

演出結束了，我凝視著(zhù)空空的舞臺，還沉浸在剛才那精彩的演出中，還沉浸在六一兒童節這幸福的氣氛中，我盼望著(zhù)學(xué)校多組織這樣的活動(dòng)。

我最想說(shuō)的話(huà)。

心痛的感覺(jué)不知不覺(jué)的又出現了在我的世界里，肆虐地擴張著(zhù)它的范圍。

讓我這樣的一介凡夫俗子受到所謂“愛(ài)”的煎熬。

擁有了一個(gè)人就一定要好好的去愛(ài)他。去感受這一段情。

在人的眼里，放棄一段感情，去接受另外一段愛(ài)，是對過(guò)去愛(ài)的背叛。但是我對于來(lái)說(shuō)卻是對愛(ài)的執著(zhù)追求。

我哭了，是因為我想放棄了；放棄，是因為我真的愛(ài)了。愛(ài)得刻苦銘心。愛(ài)得好苦。

如果真誠是一種傷害，現在的我會(huì )選擇說(shuō)謊；如果說(shuō)謊是一種傷害，我寧愿選擇沉默；如果沉默是一種傷害，我選擇離開(kāi)。

明明是深?lèi)?ài)，卻說(shuō)不出來(lái)。明明想放棄，卻無(wú)法放棄。明知是煎熬，卻又躱不開(kāi)。明知無(wú)前路，心卻早已收不回來(lái)。

好多的事情都是后來(lái)才看清楚，好多事情當時(shí)一點(diǎn)也不覺(jué)得，然而我現在已經(jīng)找不到我自己來(lái)時(shí)的路。

是哭著(zhù)要你愛(ài)我，還是哭著(zhù)逼自己放棄你。

愛(ài)不是游戲。愛(ài)你是真心的。

世間沒(méi)有丑女人。

我常用這句話(huà)來(lái)安慰自己，這樣便不會(huì )很難過(guò)。愛(ài)美是沒(méi)個(gè)人的天性，即使是我這個(gè)丑女也不例外。浪漫，溫馨是每個(gè)女所追求的，我卻很害怕，怕什么？怕別人嘲笑，說(shuō)，做白日夢(mèng)！為自己的容貌我失去了很多。不，未曾得到又有什么失去不失去的了。失去了至少會(huì )心痛，但未曾得到的人已經(jīng)麻木了，連心痛的資格都沒(méi)有了。也許是這樣，我周?chē)囊磺兴坪醵家呀?jīng)與我無(wú)關(guān)了。

我不是丑女！

我也有我自己的美麗，別人不曾欣賞的美麗。

深深的夜，我拉過(guò)窗簾。啊，那個(gè)女孩是誰(shuí)，那么美麗。走到鏡子前，我試著(zhù)淡淡的一笑，真美！淚水悄悄的落了下來(lái)，至少我清楚的知道我很美，在深夜的鏡子前。我很喜歡灰姑娘的故事，我期盼王子的出現，期盼為我而設置的晚會(huì )。可是，我仍擔心，我害怕成我中心的我會(huì )不知所措。畢竟一個(gè)以為自己一輩子只可以當配角的人，你突然讓她做主角，她會(huì )不習慣的。我也一樣！

我寧可別人以為自己丑得無(wú)可救藥，也不會(huì )讓別人認為我美！沒(méi)關(guān)系，做配角也不錯，至少不會(huì )讓感情泛濫。

5.校園藝術(shù)節作文500字

我靜靜地看著(zhù)它，好像貓捉老鼠一樣認真，它一下子就抓住了我的眼球。

看著(zhù)它，我覺(jué)得好像看見(jiàn)了奇物。我看的很仔細，沒(méi)有半點(diǎn)馬虎，我著(zhù)了迷，如癡如醉。

你要問(wèn)我看的究竟是什么？是——一個(gè)杯子。聽(tīng)了我的回答，你們可能覺(jué)得好笑，一個(gè)杯子有什么好看的？別著(zhù)急，聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

眼前的這個(gè)杯子造型奇特，它的外形猶如一個(gè)淡紫色的蘑菇，半圓形？母親泳拖竽⒐降墓礁牽淮腫車(chē)謀硨盟乒獎任鵲亓⒃謐雷由稀？此時(shí)，我不由自主地靠它更近一些，發(fā)現這個(gè)杯子還像一位美麗的仙女下凡，身穿繡有白花、紫草的衣裙，頭戴繡著(zhù)紫花、白草地的帽子，格外美麗。杯把就像這位仙女纖長(cháng)的手臂，輕輕地插在腰間，形成半心形，好像在告訴我她正在對我敞開(kāi)心扉，準備和我分享它的秘密。

親愛(ài)的朋友們，這就是我眼中的它。呵呵，雖然它的外表如此叫人著(zhù)迷，猶如一件藝術(shù)品，叫人愛(ài)不釋手。

但請大家不要忘記住它的本分：它永遠是用來(lái)喝水的杯子。校園藝術(shù)節的作文500字我最喜歡的一件工藝品，是那天在飯店的門(mén)廳看到的一個(gè)碩大的中國結。

我不是只喜歡那一個(gè)，而是喜歡中國結的本身。大家一定知道中國結是什么吧。

它最初是一根光滑的紅絲繩，在被民間藝人巧妙的編結以后，四方的、古錢(qián)、魚(yú)……各種各樣的中國結就問(wèn)世啦。人們都很喜歡這巧奪天工的工藝品，無(wú)論是在車(chē)里，在家里還是在機關(guān)單位的大廳里，都可以見(jiàn)到它的身影。

中國結不僅樣子受人喜愛(ài)，更重要的是它帶著(zhù)許多寓意。它或象征著(zhù)幸福，或隱喻著(zhù)愛(ài)情，或呼喚著(zhù)友誼，或贊美著(zhù)生命；它有的是喜慶的標志，有的是智慧的圖騰；它烘托著(zhù)歡樂(lè )，燃燒著(zhù)熱情……啊，中國結代表的意思太多了，已經(jīng)不計其數，難怪有那么多的人用中國結來(lái)當做禮物，送給自己和身邊的親人，送給自己和身邊的親人、朋友呢。

在機場(chǎng)，要出國學(xué)習生活的人為什么嗖會(huì )有一個(gè)中國結呢？對于他們，中國結又有什么別樣的意義呢？原來(lái)，他們認為，編織中國結的那根繩子不管纏得再曲折，不管把它扯得多遠，它也從不離開(kāi)它的“頭”。他們覺(jué)得，自己就是那一根繩子，而“頭”指的就是自己的祖國，自己的鄉土，因此，中國結有時(shí)炎黃子孫心連心的象征。

這就是中國結，富有美感的中國結！這就是中國結，寓意深刻的中國結！就是這樣的一件工藝品。滲透了既古老又現代的文明，像世界傳遞著(zhù)祥和和喜慶。

校園藝術(shù)節的作文500字星期天的早上，媽媽在我的房間里打掃衛生，看見(jiàn)了我喝完的塑料瓶、易拉罐，還有好多廢紙，他將這些廢品裝進(jìn)了一個(gè)塑料袋準備拿去扔。我看見(jiàn)了媽媽提著(zhù)袋子走出了家門(mén)，趕緊叫住她：“媽媽?zhuān)切U品我還能用，我們在美術(shù)課上老師講過(guò)了可以變廢為寶，我今天也試一次，我要拿這些廢品做成工藝品。”

媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“那好啊，我等著(zhù)看你的作品。”我把塑料袋放在桌子上，然后找我的好朋友小軍和小紅，我邀請他們來(lái)我家一起做工藝品。

他們特別開(kāi)心，還帶來(lái)了剪刀，雙面膠和鐵絲等。小軍問(wèn)：“咱們該做些什么呢？”我說(shuō)：“老師講過(guò)，拿易拉罐做花，今天咱們就試一下吧！”小紅說(shuō)：“太好了，我就喜歡花。”

我先拿一個(gè)易拉罐，然后用剪刀把它剪成兩半。小軍拿廢紙剪成各種各樣的花，小紅拿雙面膠將花膠在鐵絲上，鐵絲就是花枝，將做好的花放進(jìn)易拉罐里，我又拿剪刀把易拉罐的邊剪成齒狀，這樣這盆花就做好了。

媽媽回來(lái)看見(jiàn)我們做的這盆花，高興的說(shuō)：“你們真棒！可以廢物利用，這樣，既美化了環(huán)境，又節約了資源。”我們聽(tīng)了，不好意思的笑了。

校園藝術(shù)節的作文500字小演員們閃亮登場(chǎng)，一個(gè)個(gè)精彩的節目牽引著(zhù)我們的眼球，令人應接不暇。終于到了我們班的“小舞蹈家”——王綿出場(chǎng)了，我們按捺不住激動(dòng)的心情，也許是集體榮譽(yù)感的驅使，我們再也不顧及女孩子的矜持，不斷狂呼大叫，盡情地揮舞著(zhù)手中的瑩光棒。

臺下，我們樂(lè )得前弓后仰，臺上，王綿跳得激情飛揚，她那奇特的著(zhù)裝，那自信的神態(tài)，那燦爛的笑容讓人驚嘆，那優(yōu)美的舞姿猶如一只美麗的蝴蝶在空中飛舞……此時(shí)的我，完全陶醉在那美妙的旋律中，更被那優(yōu)美的舞姿深深吸引，我的眼睛隨著(zhù)她那忽隱忽現的身影繞著(zhù)舞臺追逐。不一會(huì )兒功夫，王綿的身影隨著(zhù)漸弱的音樂(lè )聲慢慢消失了，而我的眼前依舊還浮現出剛才那快樂(lè )難忘的一幕……我的心里升起一個(gè)愿望：如果哪一天，我也能像王綿一樣，站在舞臺上展現自我，放飛心靈，那該有多爽啊！一次一次音樂(lè )響起，我們歡呼，我們和唱，我們舞蹈，我們共享著(zhù)這難得的“精神大餐”。

今年的校園藝術(shù)節，不但讓我們大開(kāi)眼界，而且讓我們感受到了藝術(shù)帶給我們的快樂(lè )和美麗。難忘今宵，難忘那美妙的童年時(shí)光！校園藝術(shù)節的作文500字一年一度的校園藝術(shù)節又來(lái)到了。

這一天，我們興奮不已，早早就穿上老師事先為我們訂制的新衣，就像過(guò)新年一樣，歡天喜地，盼望時(shí)間過(guò)得快一些，再快一些。今年的校園藝術(shù)節是在初中部足球場(chǎng)舉行。

晚飯后，我們像一群自由自在的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地越過(guò)了連接小學(xué)部和中學(xué)部的天橋，急切地趕到了會(huì )場(chǎng)。哇，初中部的操場(chǎng)比起我們小學(xué)部的操場(chǎng)來(lái)竟是如此寬大，操場(chǎng)上人流如潮，人聲鼎沸，。

6.六一作文校園文化藝表演500字

1、六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)PK比賽！

都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數六（1）班的《蟲(chóng)兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂(lè )響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著(zhù)微弱的光芒的螢火蟲(chóng)，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著(zhù)我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊，跳著(zhù)美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想再聽(tīng)一遍。

終于輪到我們上場(chǎng)了！我們走上臺，微笑著(zhù)面對觀(guān)眾。音樂(lè )響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著(zhù)，唱著(zhù)，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著(zhù)同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè )結束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè )曲就又響了起來(lái)。哦！《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。

活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開(kāi)心就好了，不是嗎？

2、難忘的“六一”游園活動(dòng)

今年的“六一”兒童節快要到來(lái)的時(shí)候，學(xué)校大門(mén)口掛出了“熱烈慶祝‘六一’兒童節” 的巨額大紅橫幅，節日的氣氛在校園里變得非常濃厚，同學(xué)們臉上都露出了天真爛漫的笑容，全校以班為單位舉行了慶祝“六一”的游園活動(dòng)。

我們的班干部把教室布置得格外溫馨，同學(xué)們都提前來(lái)到了教室。下午2點(diǎn)30分，游園活動(dòng)在班長(cháng)梁玉雅的主持下、在大家熱烈的掌聲中開(kāi)始。第一個(gè)游戲的是“數字游戲”，規則是：先由主持人說(shuō)出一組數字，要求答出中間的數字，如果說(shuō)出來(lái)的數字正確，就可以獲得獎勵；下一個(gè)游戲是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個(gè)游戲，并得到了獎品；接下來(lái)便是考驗應變能力的“手疾眼快”，這個(gè)游戲是要先看準自己想拿的物品，然后在5秒內拿到它就ok，超時(shí)就算輸了；精彩的游戲一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，大家都想在游戲中露一手，對表現精彩而獲得獎品的同學(xué)大家都歡呼喝彩。我積極地參加了各項游戲，收獲不小，共獲得一本信紙，二本小筆記本，一個(gè)量角器和一條尺、一個(gè)三角板。

這次游園活動(dòng)內容豐富多彩，同學(xué)們熱情洋溢，讓人難以忘懷，因為這不僅是我們在母校最后一次慶“六一”活動(dòng)，也是在母校里過(guò)的最后一個(gè)節日，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記住：“今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮”的校訓，認真學(xué)習，打好基礎，健康成長(cháng)，努力為母校爭光！

3、今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。因為今天，我們迎來(lái)了一年一度屬于自己的節日---六一國際兒童節。

舞臺上有“七彩的童年”五個(gè)鮮紅的大字。再舞臺兩旁有“和平鴿”，代表著(zhù)吉祥，代表著(zhù)和平。舞臺上的紅色地毯，更為這個(gè)快樂(lè )的節日增添了喜慶。

啊！今天的人好多，操場(chǎng)上人山人海，所有的老師和同學(xué)，還有家長(cháng)們的臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑，整個(gè)操場(chǎng)就像一片歡樂(lè )的海洋。

節目在我的盼望中拉開(kāi)了巨大的帷幕。首先是四位主持人上臺來(lái)主持。四個(gè)主持人精神煥發(fā)，生氣勃勃。

節目那么多，我卻最喜歡我們班同學(xué)表演的獻詞，和一首歌曲和平之鴿。

她們的獻詞使我感動(dòng)，她們的獻詞感染了在座所有的家長(cháng)。是呀！獻給媽媽的詞再長(cháng)，唱給媽媽的歌再多，也不足以報答媽媽對我們無(wú)私的愛(ài)啊！我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長(cháng)，這是多么無(wú)私的愛(ài)啊！

讓和平飛到世界上去，飛到世界的每個(gè)角落去，讓世界上不再有戰爭的硝煙。因為戰爭只會(huì )帶來(lái)災難，只會(huì )死更多的人，只會(huì )有更多更多無(wú)父無(wú)母的孤兒，只會(huì )有更多的失學(xué)兒童。戰爭，讓人們付出了鮮血的代價(jià)，為了讓世界上不再有戰爭，就讓和平之歌永遠的唱下去吧，永遠。

俗話(huà)說(shuō)，天下沒(méi)有不散的宴席。今天，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的節日。

希望能解決您的問(wèn)題。

7.六一兒童節文藝匯演作文500字

大家都知道吧，“六一”就是兒童節，是我們小朋友的節日，為了迎接這美好的節日，過(guò)一個(gè)快樂(lè )有意義的的兒童節，我們學(xué)校下了大功夫，準備了很多節目，我們激動(dòng)地盼望著(zhù)“六一”這一天參加表演。

“六一”那天，同學(xué)們都打扮得漂漂亮亮，快看！學(xué)前班的小朋友踏著(zhù)節拍閃亮登場(chǎng)了，一個(gè)個(gè)漂亮、時(shí)尚的小模特像小精靈一樣。別看他們年紀小，可架勢十足，真像一個(gè)個(gè)小明星。

他們出色的表演贏(yíng)得了一陣陣掌聲。接下來(lái)是一到六年級的表演，校園成了掌聲的海洋。

輪到我們班的時(shí)候，大家既興奮又緊張，興奮的是排練了那么久，終于能在舞臺上向大家展示了，緊張的是怕自已表演不好，隨著(zhù)一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們的表演結束了。緊接著(zhù)是各班小節目的表演，我們班的小節目是歌舞《快樂(lè )的節日》。

隨著(zhù)音樂(lè )的響起，一個(gè)個(gè)打扮得漂漂亮亮的“小天使”登臺了。歡快動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，掀起一陣又一陣***，臺下掌聲不斷。

出色的表演在雷鳴般的掌聲中結束了，最后校長(cháng)還祝大家“六一兒童節快樂(lè )。

8.尋找一篇以“精彩的表演”為話(huà)題的作文

難忘的一次表演青青草文學(xué)社 辛冰冰 白駒過(guò)隙，轉眼在青山中學(xué)學(xué)習、生活了一個(gè)多學(xué)期了。在這期間，發(fā)生很多事，有些事我毫不在乎，總是想，反正事情都已經(jīng)過(guò)去了，再去想有什么用。可是，有一件事卻一直縈繞在我心頭，每當我獨自坐在空蕩蕩的教室的時(shí)候，或是在房間里難以入睡的時(shí)候，一種隱隱的后悔之情牽動(dòng)著(zhù)我，我知道，我又在想上一學(xué)期的事情。是啊，我忘不了上一學(xué)期的事情，忘不了那分同窗情摯友愛(ài)，更忘不了我當時(shí)的舉動(dòng)。每每這時(shí)，我便不在克制自己，任記憶的小溪流淌，雖不是完整的一片，卻依舊那樣清晰、真切。 那是星期一的一個(gè)早晨，由于前一個(gè)禮拜老師布置了同學(xué)們一項任務(wù)——每組都要派一對同學(xué)上臺表演《賣(mài)油翁》里面的賣(mài)油翁和陳康肅。這對于現在的我當然是一件簡(jiǎn)單的事情。可我就是搞不懂當時(shí)我在想什么，只要上去講幾句對話(huà)多么簡(jiǎn)單啊，我就是沒(méi)有那樣個(gè)勇氣上臺。現在想起來(lái)真是后悔。 本來(lái)，我和班長(cháng)早已做了準備。但是在回家的路上，聽(tīng)到同班同學(xué)的對話(huà)：“哎呀，表演什么爛油翁，老師只不過(guò)開(kāi)玩笑罷了，哪有初中生還像小學(xué)生那么幼稚。”于是我向班長(cháng)取消這件事。 星期一，同學(xué)們早早地來(lái)到了學(xué)校。好像把老師布置的任務(wù)拋到九霄云外去了，我問(wèn)了問(wèn)其它組的同學(xué)，他們也都沒(méi)準備。上課鈴響了。老師面帶微笑地來(lái)到了教室。問(wèn)：“上個(gè)禮拜布置的表演作業(yè)準備得怎么樣了。”同學(xué)們這才恍然大悟。原來(lái)老師不是開(kāi)玩笑的。 “哪個(gè)組先來(lái)？”老師和顏悅色地問(wèn)。教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人敢舉手。老師最后決定讓我們這一組的組長(cháng)和第一組的組長(cháng)剪刀石頭布，決定誰(shuí)先上臺。老天保佑，還好我們贏(yíng)了，還有一些時(shí)間做準備。偏偏我們這組的同學(xué)都推薦我和班長(cháng)，我一點(diǎn)準備都沒(méi)有，哪里能上去呀，等一下表演不好，不就丟了這組的臉。不管同學(xué)們怎么安慰我，怎么鼓勵我，我就是沒(méi)那個(gè)膽量。眼看第一組都快表演完了，我的心越來(lái)越緊張。如果我們沒(méi)有表演，第一個(gè)人就得把這一整篇課文都一字不漏的背下來(lái)。可是我天生就是個(gè)膽小鬼，上課連舉個(gè)手都不敢，更何況上臺表演。第一組的同學(xué)表演完了，輪到我們了。我要不要上去？ 我的心不停掙扎著(zhù)。同學(xué)們不停地數著(zhù)“1、2……”我越來(lái)越害怕。在這危機時(shí)刻，一個(gè)男同學(xué)自告奮勇地代替了我，我心底的石頭終于落了下來(lái)，在整個(gè)表演過(guò)程中，我沒(méi)有參加，班長(cháng)和這位同學(xué)也幫了我們這組榮獲了第一名，按理說(shuō)應該高興的，但是我怎么也高興不起來(lái)。我要感謝這位同學(xué)，在最關(guān)鍵的時(shí)候幫助了這個(gè)既膽小又沒(méi)用的我。 這一次的表演，真讓我難忘。它讓我明白：機會(huì )對每個(gè)人都是均等的，那些獲得成功的人，往往是善于抓住機遇的人。

一場(chǎng)令人難忘的表演2008年8月8日晚上8點(diǎn)整，萬(wàn)眾舉目的2008年北京奧運會(huì )在奧運會(huì )主場(chǎng)館鳥(niǎo)巢拉開(kāi)帷幕，9萬(wàn)熱切的觀(guān)眾歡聚一堂，共享盛會(huì )。盛會(huì )開(kāi)始，絢麗的焰火閃亮北京的夜空，2008個(gè)充滿(mǎn)激情的鼓手敲響了奧運會(huì )開(kāi)始的倒計時(shí)。中國此次派出了639名參賽運動(dòng)員的強大陣容，由旗手姚明帶領(lǐng)。他們的進(jìn)場(chǎng)，獲得了現場(chǎng)觀(guān)眾最為熱烈的掌聲。最終，奧運會(huì )主火炬由中國奧運英雄李寧點(diǎn)燃，他在萬(wàn)眾矚目之下緩緩升起，在空中繞場(chǎng)一周，點(diǎn)燃了象征奧林匹克精神的熊熊之火。此時(shí)此刻，全球億萬(wàn)觀(guān)眾共享北京奧運開(kāi)幕式。英國衛報報道稱(chēng)，此次開(kāi)幕式華麗、喧鬧并花費巨大，其規模已超越此前數屆奧運會(huì )開(kāi)幕式。金融時(shí)報客觀(guān)地報道了此次開(kāi)幕式，"沒(méi)有任何一個(gè)國家曾經(jīng)或將與中國在努力程度、人力組織、全球協(xié)調以及創(chuàng )造能力等方面與此次奧運會(huì )相比，況且中國舉辦此次奧運會(huì )的寵大開(kāi)支也會(huì )令其它承辦國或地區望而卻步。"或許對下屆奧運會(huì )承辦城市而言已經(jīng)沒(méi)有壓力了，因在四年前，倫敦奧組委就已向世界傳達了將舉辦一屆令人鼓舞的奧運會(huì )開(kāi)幕式。讓我們期待他們能圓滿(mǎn)順利地完成。

9.寫(xiě)畫(huà)面的校園元旦匯演的作文500字

每年的元旦，我們都會(huì )開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，但是每年的迎元旦聯(lián)歡會(huì )開(kāi)的都很感人，每一次的聯(lián)歡會(huì )都值得懷念。

今天，我們班開(kāi)聯(lián)歡會(huì )了，主持人張歆藝和張月站在講臺上大聲說(shuō)：“20XX年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始”。話(huà)音剛落，同學(xué)們都拍起熱烈的掌聲。

第一個(gè)上場(chǎng)的是毛海心，她表演的是快板，沒(méi)有想到平時(shí)文靜的毛小毛還有這么一手。第二個(gè)上場(chǎng)的是錢(qián)程，他為大家表演武術(shù)，怪不得他在我們班最厲害，原來(lái)他練 過(guò)武術(shù)。輪到我上場(chǎng)了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學(xué)說(shuō)：“錯了，是趙甲，不是趙鑫”，張歆藝不好意思說(shuō)：“念錯了，下面是趙已為我們表演魔 術(shù)”。我上場(chǎng)了，但是我的心怦怦直跳，心里想，：“千萬(wàn)不要演砸了”。沒(méi)有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都 演砸了。王老師看了以后也試了一次，沒(méi)有成功，我想告訴她秘密在那，一旁的謝老師說(shuō)：“魔術(shù)是有秘密的，不能告訴別人的”，我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。

時(shí)間過(guò)的真快，一轉眼晚會(huì )結束了，我想明年我還要為大家表演更精彩的節目。

10.學(xué)校圣誕節文藝表演作文大全500字

星期六的下午，上完第一節課，全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，

地來(lái)到大禮堂觀(guān)看我們學(xué)校自編自演的文藝演出。

這次的演出可與上次不一樣哦！這次是用英語(yǔ)講話(huà)，用英語(yǔ)表演節目。因為今天是我們學(xué)校一年一度的英語(yǔ)節。禮堂里

燈火通明。今年的節目真精彩。同學(xué)們個(gè)個(gè)

精神飽滿(mǎn)，有氣勢宏大的英語(yǔ)聯(lián)唱，有好聽(tīng)歌兒，有優(yōu)美的歌舞。但我最喜歡老師們演講的>：宗娜老師的聲音幽雅，張老師的聲音

劉老師的聲音可愛(ài)頑皮，迎來(lái)了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。一二年級的學(xué)生也表演了特別好看的節目。

今年的文藝演出真是好戲連臺，令我們大飽眼福。我們做夢(mèng)也沒(méi)想到今年的文藝演出是那么的精彩。

文藝演出 作文