我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了!各種各樣的花朵都競相開(kāi)放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長(cháng)。“轟轟轟”,一場(chǎng)春雨突然下起來(lái),讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課,有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì )兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……
夏天來(lái)了!小花長(cháng)得更艷麗了,小草長(cháng)得更茂盛了,就連同學(xué)也長(cháng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù),從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn):一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話(huà),可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來(lái)了!樹(shù)上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(cháng)得更強壯了!
冬天來(lái)了!操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了,只有大樹(shù)伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!
我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識,也讓我們感受到快樂(lè )和幸福!!
從街道通向校園大門(mén),正上方赫然鑲嵌著(zhù)四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué)。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校,一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過(guò)一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒,列寧,李時(shí)珍,愛(ài)因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺,左邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著(zhù)一個(gè)籃球,旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺旁站滿(mǎn)了觀(guān)戰的和打球的同學(xué)。原來(lái)我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓,穿過(guò)這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓,若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲,左邊二樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室,我欣喜若狂。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著(zhù)輕快地步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園,一陣桂花 香撲鼻而來(lái),桂花樹(shù)的枝頭長(cháng)滿(mǎn)了黃燦燦的桂花,象滿(mǎn)天璀璨的星星。園欄周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了石榴樹(shù),好像在歡迎來(lái)學(xué)知識的學(xué)子們,茂密的樹(shù)林里,有許多不知名的小花,因為秋天到,有的花葉和樹(shù)葉開(kāi)始變色,樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲。噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。
又讓我的視線(xiàn)久久不能離開(kāi)的是竹林,它穿著(zhù)翠綠的軍衣,頭看藍天腳踩大地,不停地生長(cháng)。我站在竹下仰望,可愛(ài)的竹子們又向我點(diǎn)頭,時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽(yáng)光下顯得更加美麗。
參觀(guān)完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹(shù)將整個(gè)校園包圍,煞是好看。
校園,美麗的校園,我愛(ài)你。
我愛(ài)校園作文400字
清晨,我披著(zhù)陽(yáng)光,邁著(zhù)歡快的步伐來(lái)到我熟悉的校園。站在校門(mén)外抬頭看,左邊一塊大理石砌成的石墻,上面刻著(zhù)“杭州市文一街小學(xué)”八個(gè)金光閃閃的大字。教學(xué)樓上有一塊巨大的電子顯示屏,它是我們學(xué)校的信息“窗口”,每天都會(huì )發(fā)布一些學(xué)校里的通知和活動(dòng),讓我們及時(shí)了解校內的信息。校門(mén)右邊的傳達室外墻上掛著(zhù)二十九塊正方形的銅匾,有小記者站、優(yōu)秀單位……這些都是我們學(xué)校全體師生獲得的榮譽(yù),是我們大家的驕傲!
走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)綠意盎然的書(shū)香廊。我最喜歡的地方就是它了。夏天,當太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地,我們第一個(gè)想到的就是它。它可以擋住太陽(yáng)的灼烤,給我們帶來(lái)一片蔭涼。冬天,外面飄著(zhù)雪花,十分寒冷,我們也會(huì )去那里玩。它可以擋住呼嘯的大風(fēng),不讓我們感到寒冷。春天,花壇的花開(kāi)了,有紅的、黃的、白的……,百花齊放,花團錦簇,讓我們盡情地沐浴著(zhù)滿(mǎn)園的春色。一陣輕風(fēng)拂過(guò),它們像一個(gè)個(gè)舞者,隨風(fēng)舞動(dòng),美麗的舞姿讓人流連忘返。
走進(jìn)校內的中心廣場(chǎng),立刻被這里的花草包圍了。一棵棵小樹(shù)猶如一個(gè)個(gè)士兵守護著(zhù)教學(xué)樓,颯爽的英姿讓每位老師和同學(xué)都贊嘆不已。中心廣場(chǎng)盡頭的兩棵香樟樹(shù),被大理石的花壇環(huán)抱著(zhù),一年四季都是綠的,給我們帶來(lái)了無(wú)限的生機。花壇下的小灌木叢,被風(fēng)吹彎了腰,好像禮儀崗的同學(xué)們,在向大家問(wèn)好呢!
向右走,經(jīng)過(guò)連廊,我們便到了大操場(chǎng)。大操場(chǎng)分為運動(dòng)區、健身區、休息區和花園區。運動(dòng)區有跑道和籃球場(chǎng)。我們幾乎每天都在這里運動(dòng)。健身區有單杠和雙杠,還有沙坑。自由活動(dòng)時(shí),大家偶爾會(huì )去那里玩一會(huì )兒。休息區有凳子和石子小路,還有主席臺,我們跑累時(shí)會(huì )去那兒休息。最南邊的小河邊,種著(zhù)許多的柳樹(shù),柳枝在微風(fēng)的吹拂下,輕輕搖擺,就像一位美麗的姑娘甩著(zhù)自己翠綠的“長(cháng)辮子”。花園區里,有我最喜歡的錢(qián)老師種的花花草草、蔬菜、還有其他各種叫不名字的植物。這里一年四季都是五彩繽紛、品種豐富,是我們學(xué)校的百草園。
我愛(ài)故鄉,更愛(ài)故鄉美麗的校園!
我愛(ài)校園作文400字
校園是什么顏色的呢?讓我們出去走一走,看一看,也許能找到答案。
走著(zhù)走著(zhù),頭上的黃葉歡快地落下來(lái),為我鋪上一塊金地毯。這時(shí)候我發(fā)現,校園是金黃色的!
地上草兒輕輕地從我的腳尖拂過(guò),草兒還是那樣綠。這時(shí)候我發(fā)現,校園是綠色的!
校園里種了白色的月季花,那花兒散發(fā)出香味,它們沒(méi)有其它花的妖艷,讓人百看不厭,因為它帶著(zhù)家鄉的泥土氣息。這時(shí)候我發(fā)現,校園是白色的!
下雨啦!秋雨像一位年輕美麗的小姑娘,我沒(méi)有躲避,雨兒打向我的臉龐,終于停了下來(lái),我抬起頭,望著(zhù)天空,天像洗過(guò)一樣,藍得使人心醉。我又發(fā)現,校園是藍色的!
我終于知道了!校園是五顏六色的,五彩繽紛的!
綠草茵茵,綠樹(shù)蒼天,花紅葉綠,這就是我的學(xué)校,一個(gè)充滿(mǎn)綠意的天地。我們在這絢麗的世界里學(xué)習、生活、快樂(lè )地度過(guò)每一天。
漫步在校園的路上,茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空,陽(yáng)光絲絲婁婁的穿過(guò)綠葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上,當風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)時(shí),那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去,多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過(guò)的葉子顯得更精神了。個(gè)個(gè)伸直它們修長(cháng)的腰,好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿。看,那片寬大的葉子上有一滴雨水,在無(wú)際的葉海中來(lái)回打轉轉。咦,花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰?仰首眺望,花都開(kāi)好了,為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習氣氛,你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前方……
“京中有善口技者,會(huì )賓客大宴,于……”課堂上已傳來(lái)了我們朗朗的讀書(shū)聲,伴隨著(zhù)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)的聲音,唱響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。隨著(zhù)鈴聲的響起,校園里也變得熱鬧起來(lái),笑聲、談話(huà)聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā),使寧靜的校園變得熱火朝天,在緊張的學(xué)習后,盡情享受這快樂(lè )的十分鐘吧。
西陽(yáng)下的學(xué)校顯得格外醉人,它正在展現它那不為人知而充滿(mǎn)神秘的那一面。余輝下的學(xué)校變得金燦燦的,夕陽(yáng)把最后的一刻留在房頂的一角,教室的一面,操場(chǎng)的旁邊。我欣賞著(zhù)這一面,新的發(fā)現會(huì )趕走一切煩惱,它,有著(zhù)無(wú)窮的魔力。
有著(zhù)月亮的晚上,群星閃爍,寂靜的學(xué)校入睡了,只有蛐蛐在草叢中歌唱,迎接太陽(yáng)的升起。
綠草茵茵,綠樹(shù)蒼天,花紅葉綠,這就是我的學(xué)校,一個(gè)充滿(mǎn)綠意的天地。
我們在這絢麗的世界里學(xué)習、生活、快樂(lè )地度過(guò)每一天。漫步在校園的路上,茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空,陽(yáng)光絲絲婁婁的穿過(guò)綠葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上,當風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)時(shí),那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去,多像深夜閃碩的群星。
在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過(guò)的葉子顯得更精神了。個(gè)個(gè)伸直它們修長(cháng)的腰,好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿。
看,那片寬大的葉子上有一滴雨水,在無(wú)際的葉海中來(lái)回打轉轉。咦,花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰?仰首眺望,花都開(kāi)好了,為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習氣氛,你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前方……“京中有善口技者,會(huì )賓客大宴,于……”課堂上已傳來(lái)了我們朗朗的讀書(shū)聲,伴隨著(zhù)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)的聲音,唱響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
隨著(zhù)鈴聲的響起,校園里也變得熱鬧起來(lái),笑聲、談話(huà)聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā),使寧靜的校園變得熱火朝天,在緊張的學(xué)習后,盡情享受這快樂(lè )的十分鐘吧。西陽(yáng)下的學(xué)校顯得格外醉人,它正在展現它那不為人知而充滿(mǎn)神秘的那一面。
余輝下的學(xué)校變得金燦燦的,夕陽(yáng)把最后的一刻留在房頂的一角,教室的一面,操場(chǎng)的旁邊。我欣賞著(zhù)這一面,新的發(fā)現會(huì )趕走一切煩惱,它,有著(zhù)無(wú)窮的魔力。
有著(zhù)月亮的晚上,群星閃爍,寂靜的學(xué)校入睡了,只有蛐蛐在草叢中歌唱,迎接太陽(yáng)的升起。
例一:
每天清晨,我一踏進(jìn)校園,一股濃濃的愛(ài)意便油然而生。我愛(ài)校
園如畫(huà)的風(fēng)景———春天,金燦燦的迎春花早早地開(kāi)放了,像一個(gè)個(gè)
小喇叭,吹響了迎接春天的圓舞曲,小草也迫不及待地鉆出地面,給
肥沃的土地鋪上一層綠色的地毯;夏天,木墻花從鏡心樓上垂掛上來(lái),
組合成一道綠色的瀑布,而爬山虎舒展開(kāi)了腰,在墻上挨挨擠擠地貼
了一大片;秋天,五彩繽紛的菊花裝點(diǎn)著(zhù)校園的每個(gè)角落,桂花競相
開(kāi)放,一陣陣清香溢滿(mǎn)了美麗的珠媚古園;冬天松柏挺立風(fēng)中,臘梅
花兒傲霜斗雪,給寒冷的季節帶來(lái)勃勃生機。
童話(huà)樓是校園里一大景觀(guān),紅白相間的墻壁和尖尖的屋頂,使她
顯得造型別致。童話(huà)樓里更富有童趣。跨進(jìn)大樓,首先迎接你的是樹(shù)
公公,在他身邊有一間小木屋,里面住著(zhù)一群小矮人。往里走是一條
小溪,上面有條堅固的小木橋。小溪旁有一片一望無(wú)際的草地。停下
腳步,正想在這里玩個(gè)開(kāi)心呢,忽然,一陣美妙的音樂(lè )聲會(huì )把你吸引
到二樓的“音樂(lè )小王國”,那就是我們的音樂(lè )教室。再向上一層就是
大廳了。在那兒,我們曾經(jīng)與雷鋒的戰友喬安山暢談理想,和實(shí)習教
師依依話(huà)別。在童話(huà)樓對面,建設中的新教學(xué)大樓,正在轟隆隆的攪
拌機馬達聲中一天天長(cháng)高。
學(xué)校里有我可敬的老師和可愛(ài)的同學(xué)。我和同學(xué)們一塊兒迎接朝
陽(yáng)上學(xué),一塊兒作文解題,一塊兒快樂(lè )玩耍……而我的老師更是對我
傾注了無(wú)限的愛(ài):當我遇到難題時(shí),他們耐心地幫助我釋疑;當我學(xué)
習取得進(jìn)步時(shí),他們和我一起分享喜悅……
校園里有豐富多彩的活動(dòng)。“六一”兒童節時(shí),童話(huà)樓、鏡心樓
都穿上了節日的盛裝,入夜操場(chǎng)上熊熊燃起的篝火更讓人留連忘返;
“十歲樂(lè )”生日會(huì )上,老師和我們一起笑啊唱啊,那明亮的燭光,映
照著(zhù)老師親切的笑臉;一年一度的童話(huà)節,給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣,
同學(xué)們的思緒插上了想象的翅膀,一齊飛向遠方……
啊,美麗的校園,你帶給我多少歡樂(lè ),多少啟迪,我一生難忘!
例二:
我的學(xué)校無(wú)論什么時(shí)候都是那么迷人,無(wú)論哪個(gè)角落都是那么惹人喜愛(ài),雖然它沒(méi)有奢華的高樓,但是在這里我學(xué)會(huì )了做人的道理,學(xué)會(huì )了怎樣做一個(gè)文明的學(xué)生。
春天,校園里的草、樹(shù)都在試穿著(zhù)新買(mǎi)的綠色裙子,柳樹(shù)好似一位害羞的小姑娘,風(fēng)一吹它便羞澀的低下了頭,校園內時(shí)常還會(huì )有一兩只蝴蝶翩翩起舞,好像是為學(xué)習了一天的同學(xué)們減輕乏累,使同學(xué)們更有精氣神學(xué)習。
秋天,小草漸漸干枯,柳樹(shù)葉子也漸漸變成金黃色,透過(guò)陽(yáng)光葉子顯得更美,再過(guò)幾天樹(shù)上的葉子被風(fēng)一吹便會(huì )輕飄飄的落下來(lái),我常常幻想自己穿著(zhù)漂亮的裙子,坐在樹(shù)下,在樹(shù)葉落下的一瞬間,照塊照片那該是多么美妙的事啊!
到了冬天,早晨起來(lái)拉開(kāi)窗簾外面是一片白茫茫的世界,屋頂上、樹(shù)上,滿(mǎn)個(gè)世界好像披上了一層薄紗似地,在往玻璃上看,還有小小的雪花,看到此景,我不由的大叫一聲:哇,好美啊!隨后,我們就穿著(zhù)厚厚的大棉襖,戴上手套,開(kāi)始實(shí)行堆雪人計劃,剛到校園里地上的雪白的像糖,沒(méi)有一絲泥土。我真舍不得在上面踩幾個(gè)腳印,空蕩蕩的校園里只有我們幾個(gè)小朋友和幾個(gè)深邃的腳印,匯成了一幅多姿多彩的畫(huà)卷,我們在雪中嬉戲著(zhù)、追逐著(zhù),仿佛又回到了童年時(shí)代。
我愛(ài)校園,愛(ài)校園里的一草一木,現在雖然沒(méi)有太好的建設,但是等我將來(lái)長(cháng)大了,一定要為我摯愛(ài)的學(xué)校做出貢獻,讓他成為最好的一所小學(xué)!
寬闊的操場(chǎng)、整齊的教學(xué)樓、愛(ài)崗敬業(yè)的老師,這就是我們可愛(ài)的校園——趙縣職工子弟學(xué)校。下面隨著(zhù)我走進(jìn)校園,深入的了解一下吧。
站在校門(mén)口一張碩大的字幕屏映入你的眼簾,它是我們學(xué)校文化宣傳的窗口。走進(jìn)校門(mén),一座座整齊的教學(xué)樓進(jìn)入你的視野,每當我們走進(jìn)教學(xué)樓,就能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣整齊的,響亮的讀書(shū)聲。我總是一口氣跑到四樓。當我跑到四樓時(shí),就已經(jīng)是上氣不接下氣了。我走進(jìn)教室,就能看見(jiàn)同學(xué)們讀英語(yǔ)或讀語(yǔ)文。我們敬愛(ài)的老師早已站在講臺上,注視著(zhù)每一個(gè)同學(xué),當我走進(jìn)教室的時(shí)候,老師微笑著(zhù)向我點(diǎn)點(diǎn)頭,示意讓我坐在自己的位置上…… 這里是我增長(cháng)知識的搖籃,我愛(ài)我敬愛(ài)的老師,我愛(ài)我親密的同學(xué)。
主教學(xué)樓的西面是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),這里有我最喜愛(ài)的升旗臺,每當國歌伴隨著(zhù)國旗升上藍天的時(shí)候,一次次把祖國深深地刻在我的心田,我愛(ài)那漂亮的大操場(chǎng) ,它不僅寬闊美麗,而且是我們強身健體的好地方。每當做課間操的時(shí)候,同學(xué)們一對對一排排的站在操場(chǎng)上。像一株株健壯的幼苗,生長(cháng)在肥沃的土壤上,在風(fēng)的輕撫下翩翩起舞,茁壯成長(cháng)……
我愛(ài)我們校園的操場(chǎng),我愛(ài)我們校園的教學(xué)樓,我愛(ài)我的老師,我愛(ài)我的同學(xué),他們讓我懂得珍惜身邊的所有東西。這里有我太多的愛(ài),使我在愛(ài)中成長(cháng),在愛(ài)中成熟。
我有一個(gè)美麗的校園。
在校園外,最顯眼的是那一塊紅色的大石頭,上面寫(xiě)著(zhù)蒼勁有力的四個(gè)字;明德小學(xué)。旁邊是收縮門(mén)和門(mén)衛室。
一進(jìn)入校園,寬闊的操場(chǎng)映入眼簾。操場(chǎng)上有升旗臺,籃球場(chǎng),舞臺。操場(chǎng)很大,有五個(gè)籃球場(chǎng)那么大。下課的時(shí)候,我們可以在操場(chǎng)盡情的玩耍,嬉戲打鬧,操場(chǎng)就是我們的樂(lè )園。
我們有兩大高大的教學(xué)樓,一共有四層,配有多媒體室,實(shí)驗室,計算機室,圖書(shū)室……還有老師辦公室。
每層都有教室,教室寬敞明亮。有電風(fēng)扇,窗簾,還有電腦哦。上課時(shí),我們就坐在這教室里,讀書(shū)學(xué)習。
上課的時(shí)候,總能聽(tīng)見(jiàn)熟悉的讀書(shū)聲,除了讀書(shū)聲,校園里也只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的沙沙的響聲。
我們的校園很干凈,就算有人丟垃圾,也會(huì )有同學(xué)主動(dòng)彎腰撿起,把校園變得很干凈。
校園里也在了許多花草樹(shù)木,非常漂亮。下完雨時(shí),草兒更綠了,花兒更紅了,樹(shù)枝上還會(huì )掛著(zhù)調皮的水珠,像開(kāi)著(zhù)朵朵雪白的小花。夏天到來(lái)時(shí),我們可以坐在樹(shù)下乘涼,這些花草樹(shù)木,給夏日的陽(yáng)光增添了一抹綠茵。
我愛(ài)在學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習,更愛(ài)我這美麗的校園。
我的學(xué)校
翠綠挺拔的樹(shù)木,嬌艷美麗的花兒,翠色欲滴的草地,優(yōu)美壯觀(guān)的教學(xué)樓,寬闊別致的塑膠跑道,這就是我讀書(shū)的美麗怡人的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校,沿著(zhù)臺階拾級而上,就可以一眼望到美麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)兩旁栽著(zhù)許多清秀挺拔的玉蘭樹(shù),像兩排戰士守衛著(zhù)我們的學(xué)校。地上綠草如茵,繁花似錦,它們像一個(gè)個(gè)小精靈,默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著(zhù)我們的學(xué)校。操場(chǎng)左右兩旁各有一棵榕樹(shù),它們雖然不大,但它們的葉子很多,似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在歡騰跳躍。它們須根都垂了下來(lái),微風(fēng)一吹,便好似老爺爺的胡須在輕輕地擺動(dòng)。操場(chǎng)右邊的小花壇上面有許多粉繡蝶,它們淡雅樸素、芳香襲人,美麗極了,好像天上許多嬌媚的仙女不約而同地結伴而行,來(lái)到了人間玩耍……不愧是市級園林單位學(xué)校,校園的每一處景點(diǎn),都令人賞心悅目,讓生活在這里的老師和同學(xué)們都感到非常的開(kāi)心舒心。
啊!我愛(ài)我的學(xué)校!我不僅愛(ài)它的楚楚風(fēng)姿,更愛(ài)它的滿(mǎn)腹經(jīng)綸
我愛(ài)校園
學(xué)校,當你聽(tīng)到這個(gè)名詞時(shí),你的感想如何呢?是洋溢歡聲笑語(yǔ)的,是充滿(mǎn)朝氣蓬勃的,或是少年兒童在里面長(cháng)知識、學(xué)做人的?這些都是,它是少年兒童盡情遨游的知識海洋。我的小學(xué),就是這樣的。
小學(xué)的天總是那么的藍,云總是那么的白,樹(shù)總是那么的綠,一年四季總是那么并且美麗。春天,這里充滿(mǎn)生機,青草冒出嫩芽,樹(shù)枝抽出新綠,小鳥(niǎo)會(huì )在這里婉轉歌唱;夏天,這里郁郁蔥蔥,給人以一片賞心悅目的濃蔭;秋天,這里色彩斑斕,像一個(gè)油畫(huà)家筆底的畫(huà)面,顯得格外靚麗;冬天,瑞雪飄飄,銀裝素裹,這里就像動(dòng)畫(huà)片里的童話(huà)世界……。
小學(xué)的領(lǐng)導、老師總是那么的棒。他們都把自己的心獻給了小學(xué),正是他們,才讓我們這些學(xué)生感到快樂(lè )、幸福、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
老師,您總是把我們放在第一位,一切為了我們,為了我們的一切,這是您無(wú)聲的付出。“育創(chuàng )新之人才,達成功之通途”是您對我們的承諾;創(chuàng )新、勤學(xué)、尊師、愛(ài)校,是您對我們唯一的要求。您教導我們如何做一個(gè)合格的人,教我們將理論與實(shí)踐結合在一起,成為全面發(fā)展的人才。因此,從您懷中飛出的小鳥(niǎo),都擁有一個(gè)屬于自己的明媚藍天。
小學(xué)的同學(xué)們都互相幫助,團結友愛(ài)。記得那次我的鉛筆全斷了,同學(xué)們看著(zhù)我那為難的樣子,都爭著(zhù)把鉛筆借給我,我被當時(shí)的那一幕感動(dòng)了,雖然這只是件小事,可我的腦海里卻記憶猶新。
我愛(ài)我的校園,所以我不能讓校園里的一草一木受到損害,當同學(xué)往草地上踩的時(shí)候,我們要去阻止他;當我們看見(jiàn)地上一旦有紙屑的時(shí)候,我們就要主動(dòng)地把紙屑撿起來(lái);當同學(xué)在花園里摘花的時(shí)候,我們都要去給他說(shuō)明道理。
我愛(ài)我的校園,不僅是它風(fēng)景優(yōu)美,更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人。
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