給校園換新顏小學(xué)生作文(校園變了作文,300字左右,謝謝)

1.校園變了作文,300字左右,謝謝

校園變美了

我在一個(gè)生機(jī)勃勃的校園里上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我們的校園是越變?cè)矫利惲?，讓我?lái)告訴你吧！

我們的校園以前沒(méi)有花草樹(shù)木，到處都是孤零零的一片，以前沒(méi)有游戲設(shè)施，校園里沒(méi)有一點(diǎn)兒笑聲，也沒(méi)有幾棟好的教學(xué)樓，教學(xué)樓就像一個(gè)破房子，教室也破破爛爛、亂七八糟的課桌、講臺(tái)椅子。而且只有一個(gè)大門(mén)。

現(xiàn)在我們的校園里有許多的小盆栽、和各種各樣的花兒到處都綠樹(shù)成陰，我們可以坐在那看書(shū)、乘涼、玩耍，而且我們的校園里有許多游樂(lè)設(shè)施，貪玩的小學(xué)生一下課就跑下來(lái)玩，就被游樂(lè)設(shè)施像磁鐵似的吸引住了，這里常常都能聽(tīng)見(jiàn)小學(xué)生的笑聲。教學(xué)樓也有三棟，有一棟是幼兒園，每個(gè)教室都是新桌子、講臺(tái)、椅子，校門(mén)也是新的。

請(qǐng)大家從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)公物，不亂踩草坪，這樣我們的校園就會(huì)越變?cè)矫利惲耍?/p>

2.校園“舊貌換新顏”

[校園“舊貌換新顏”]小學(xué)生作文：校園“舊貌換新顏”正文：

校園“舊貌換新顏” （233521）蒙城縣雙澗中心小學(xué) 四（2）班 王閃閃 自從我們學(xué)校開(kāi)展了“讀《知榮辱、樹(shù)新風(fēng)》，爭(zhēng)做文明好少年”活動(dòng)以來(lái)，我們校園里的人變了，物也變了！ 以前，即使是在校園的主干路上，到處可以看見(jiàn)果皮和紙屑，校園“舊貌換新顏”。不是值日生不打掃，而是剛剛打掃過(guò)，就被“好學(xué)生”破壞了。主干路都是如此，其他地方就甭提了，操場(chǎng)上、了，操場(chǎng)上、花園里、教室后……數(shù)不盡的衛(wèi)生死角直愁的校長(zhǎng)整天嘮叨不休！可現(xiàn)在，你再看吧，甭說(shuō)是在主干路上，你難得看見(jiàn)一片紙屑，就連松樹(shù)底下也被值日生們打掃的一塵不染了！ 再說(shuō)說(shuō)人的變化，小學(xué)三年級(jí)作文《校園“舊貌換新顏”》。 我的同桌王雪影，在以前，她是個(gè)懶的連手都不想伸出來(lái)的人。別說(shuō)讓她去打掃衛(wèi)生區(qū)的垃圾了，就連她自己抽屜里的紙片都不肯清理掉，她的座位下面整天就是一個(gè)“廢品收購(gòu)站”。有一天，王輝同學(xué)拿著一大包廢紙，走到她跟前，裝作一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“咋的，你的廢紙收購(gòu)生意不做了？怎么還爬在桌子上睡覺(jué)啊？快起來(lái)，給我稱稱?！蓖跹┯坝袣鉄o(wú)力地抬起一點(diǎn)點(diǎn)頭，只睜開(kāi)半只左眼瞪了王輝一眼，然后伸了伸懶腰，理都不理他一句，又抱頭大睡了。全班同學(xué)都被逗得笑掉了大牙。 你再看現(xiàn)在的她，像完全變了個(gè)人似的。上周三上午，我和她來(lái)上學(xué)，走到校門(mén)口的時(shí)候，她看見(jiàn)主路上有一些紙片，彎腰就撿，我還沒(méi)來(lái)得及“立功”，就被她“搶”完了！我故作生氣地說(shuō)：“喲，這是誰(shuí)呀？”王雪影臉一紅，說(shuō)：“你就別提過(guò)去的事了！ ” 再說(shuō)被大家公稱為“?；ā敝軔?，一位最愛(ài)吃零食的丫頭?？涩F(xiàn)在， 她居然管住了那張饞貓嘴！有一次，我們一塊到店里買(mǎi)本子，我故意拿起一袋薯?xiàng)l去誘惑她。 你猜她說(shuō)啥？“大班長(zhǎng)，你咋帶頭買(mǎi)零食了？”我只好收起了老把戲！ 過(guò)去，只要 提起“散打王”陳永杰，誰(shuí)人不怕？誰(shuí)要是稍不留神碰了他一下，誰(shuí)就自認(rèn)倒霉去吧！他準(zhǔn)把你打個(gè)“淚流到天亮！”你看他現(xiàn)在那熊樣，老實(shí)的簡(jiǎn)直就像個(gè)很害羞的小丫頭！ 沒(méi)時(shí)間多嘮啦！變化多著哩！總之 ，我們學(xué)校的變化就是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”！ 校園“舊貌換新顏”

3.校園變美了描寫(xiě) 熊首山小學(xué)的作文

哇噻！變了！變了！我們的學(xué)校變了耶！開(kāi)學(xué)的第一天，我來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校變了。

因?yàn)榘褍纱蔽７客频?，又建起了新的教學(xué)樓。想想以前那兩幢樓，屋頂?shù)裟伷?，墻上有裂縫，下雨屋里漏，讓人有一種心驚膽寒的感覺(jué)，現(xiàn)看看現(xiàn)在的新樓，玻璃寬大，墻色大方，樣式漂亮，讓人看了舒服放心。

再看看校園，堆放了不少銀灰色的暖氣片，我就知道要給教室安暖氣了，今年冬天我們就要在溫暖清潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)了。想想那幾年，我們得搬爐子、抬炭，家長(zhǎng)六點(diǎn)就來(lái)給生火，常常是兩鬃汗水十指黑，兩手一抹大花臉。

這些都成為懷仁一小的歷史。下課了，我要去廁所，咦，大小便遍地，臭氣熏天，蒼蠅滿天的廁所不見(jiàn)了，取而代之的是水槽沖水廁所，白色的瓷磚明亮地照耀著我們的眼睛，“嘩……”的沖水聲仿佛在唱歌。

嗬，校長(zhǎng)也換了，換了一位較為年輕的校長(zhǎng)，看上去文質(zhì)彬彬，和藹可親，年輕的校長(zhǎng)肯定有新舉措。果然，我們下學(xué)站隊(duì)要念名人名言，校園到處是教育我們的氛圍，檢查作業(yè)是放在班里校長(zhǎng)進(jìn)班檢查，而且還要升國(guó)旗，各項(xiàng)工作都滲透著新的氣息。

真是學(xué)校處處換新顏，師生看后盡歡顏。寫(xiě)學(xué)校變得美的文章篇2：學(xué)校變美麗了我的學(xué)校是連平縣第二小學(xué)，它座在南山公園腳下。

是我們讀書(shū)的好地方。我們的學(xué)校以前的是2層教學(xué)樓和教導(dǎo)處，我們一走進(jìn)學(xué)校的前面是一塊空地，在教學(xué)樓的右面是老師放車的地方把老師車嗮得燙燙的，我們的跑道是加了一點(diǎn)泥的當(dāng)我們跑步像大雪紛飛的一樣的······近三·四年的更改我們我們的學(xué)校變美了。

現(xiàn)在的教學(xué)樓和教導(dǎo)處有5·6層樓了，我們學(xué)校的一塊空地又改為了地理圓和池塘了，教學(xué)樓的又面加了一塊皮當(dāng)住了這樣老師的車就不會(huì)嗮的燙燙的，現(xiàn)在的跑道又要改為一道塑料跑道。最美的是地理圓和池塘里，地理圓由5塊組成的，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)，美麗的花······池塘里有十幾條小魚(yú)，正中間還有幾塊石頭做小魚(yú)的家.寫(xiě)學(xué)校變得美的文章篇3：學(xué)校變美了我現(xiàn)在是四年級(jí)，在學(xué)校的時(shí)間也不短了，我不得不說(shuō)，學(xué)校的變化簡(jiǎn)直是太大了。

過(guò)去我們教學(xué)樓面的油漆臟了，看著不那么雅觀。原先在操場(chǎng)上玩，不小心摔倒了，磕在地上非常疼。

走廊被同學(xué)們的小臟手摸花了。學(xué)校的綠地很少，有風(fēng)吹來(lái)，沙塵便隨風(fēng)起舞，隨手扔在校園的廢紙，塑料袋也跟著湊熱鬧到處流浪。

現(xiàn)在你看我們的學(xué)校，用粉色和綠色涂料重新裝飾過(guò)的南北兩座教學(xué)樓相對(duì)而立，教室走廊被粉刷得干干凈凈。走廊的墻壁上掛滿了同學(xué)們的藝術(shù)照片。

我們的教室寬敞明亮，整潔干凈，在教師的帶領(lǐng)下被布置得就像一個(gè)藝術(shù)殿堂。教學(xué)樓門(mén)口有花壇，樹(shù)木，紅的花，綠的草，藍(lán)的天，輕風(fēng)吹來(lái)，到處洋溢著花香。

我們的環(huán)境越來(lái)越美，同學(xué)們的素質(zhì)也越來(lái)越高，廢紙，塑料袋不再去流浪，跑到垃圾袋里集合去了。兩個(gè)教學(xué)樓中間鋪上了地毯般美麗的塑膠操場(chǎng)，兩側(cè)是健身器材。

下課的時(shí)候同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)，做著自己喜歡的游戲，整個(gè)校園充滿歡聲笑語(yǔ)。能在這里學(xué)習(xí)，真是我的榮幸，我更愛(ài)正在變美的學(xué)校了！寫(xiě)學(xué)校變得美的文章篇4：學(xué)校變美了我現(xiàn)在是四年級(jí)，在學(xué)校的時(shí)間也不短了，我不得不說(shuō)，學(xué)校的變化簡(jiǎn)直是太大了。

過(guò)去我們教學(xué)樓面的油漆臟了，看著不那么雅觀。原先在操場(chǎng)上玩，不小心摔倒了，磕在地上非常疼。

走廊被同學(xué)們的小臟手摸花了。學(xué)校的綠地很少，有風(fēng)吹來(lái)，沙塵便隨風(fēng)起舞，隨手扔在校園的廢紙，塑料袋也跟著湊熱鬧到處流浪。

現(xiàn)在你看我們的學(xué)校，用粉色和綠色涂料重新裝飾過(guò)的南北兩座教學(xué)樓相對(duì)而立，教室走廊被粉刷得干干凈凈。走廊的墻壁上掛滿了同學(xué)們的藝術(shù)照片。

我們的教室寬敞明亮，整潔干凈，在教師的帶領(lǐng)下被布置得就像一個(gè)藝術(shù)殿堂。教學(xué)樓門(mén)口有花壇，樹(shù)木，紅的花，綠的草，藍(lán)的天，輕風(fēng)吹來(lái)，到處洋溢著花香。

我們的環(huán)境越來(lái)越美，同學(xué)們的素質(zhì)也越來(lái)越高，廢紙，塑料袋不再去流浪，跑到垃圾袋里集合去了。兩個(gè)教學(xué)樓中間鋪上了地毯般美麗的塑膠操場(chǎng)，兩側(cè)是健身器材。

下課的時(shí)候同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)，做著自己喜歡的游戲，整個(gè)校園充滿歡聲笑語(yǔ)。能在這里學(xué)習(xí)，真是我的榮幸，我更愛(ài)正在變美的學(xué)校了！寫(xiě)學(xué)校變得美的文章篇5：學(xué)校變美了學(xué)校變美了！我就讀于塘坎上小學(xué)。

今年我校新修建了3幢教學(xué)樓，高高的聳立在校園，他們建得可高了，有七層樓喲！外面貼著肉紅色的瓷磚。再走進(jìn)一看，是水磨石的地板。

內(nèi)墻面還做了白色的仿瓷墻，柔和的陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗戶灑在教室里，桌椅整齊的擺放在教室里。真的好漂亮呀！哇！現(xiàn)在不但學(xué)習(xí)的地方變好了，而且連玩耍地方也變得寬敞了。

讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，能更好的休息、玩耍。操場(chǎng)也變得更寬更大了。

現(xiàn)在上體育課時(shí)，有些同學(xué)跳繩，有些同學(xué)丟沙包，還有的踢毽子等各種體育項(xiàng)目，分得清區(qū)域來(lái)進(jìn)行活動(dòng)了。變化真的好大呀！連我們的校門(mén)也變得安全、方便、美觀。

它是電動(dòng)伸縮門(mén)，用不銹鋼做成的。在電動(dòng)伸縮門(mén)的一端的柱上還不時(shí)的閃著四個(gè)大字“一路平安”。

煥然一新的校園讓我們有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。昔日的校園非常簡(jiǎn)陋，只有3幢非常陳舊的教學(xué)樓。

有的外墻還。

4.四年級(jí)作文：校園變美了,大約400字,10月25日就要交啊

回憶起原來(lái)的校園，我還模糊地記得：從校門(mén)進(jìn)來(lái)，道路一旁種了幾棵年久的梧桐樹(shù)，另一邊則是一個(gè)小小的籃球場(chǎng)。接著是一幢教學(xué)樓，在操場(chǎng)與教學(xué)樓中間的一片空地上，還有幾張乒乓球桌，這就是我們學(xué)習(xí)游戲的地方。

現(xiàn)在，我走進(jìn)校園，驚奇地發(fā)現(xiàn)，它變得更美麗了。我們仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。

剛走進(jìn)校園的大門(mén)，衰老的梧桐不見(jiàn)了。道路的一旁新種幾株生機(jī)勃勃的小樹(shù)苗，他們好像一位位風(fēng)度翩翩少年，為校園增添了無(wú)限的活力，小樹(shù)旁邊是我們校園的文化長(zhǎng)廊，我們?cè)谶@里駐足，不僅可以被綠色的景物所陶醉，還可以學(xué)習(xí)一些激人上進(jìn)的知識(shí)，學(xué)會(huì)做一個(gè)心靈美的人，在教學(xué)樓的另一面，又“挺立”起一座新綜合樓，紅墻白瓦，綠樹(shù)叢中越發(fā)顯得艷麗。綜合樓里有寬敞、明亮的教室。同學(xué)們?cè)谶@樣美麗的教室里讀書(shū)，一定會(huì)感到心情舒暢。

新舊兩幢教學(xué)樓是用天橋相互地連接在一起，我們能在兩樓之間穿行，站在天橋上俯視，樓下小操場(chǎng)的四個(gè)邊角上分別有四個(gè)花壇，花壇了種滿了奇花異草，美極了！

可校園的美并沒(méi)永久存在，一些同學(xué)在玩耍時(shí)踢撞小樹(shù)，小樹(shù)腰疼得直搖晃；還有的同學(xué)來(lái)了興致，在雪白的墻壁上繪起了彩畫(huà)……這種破壞行為真讓人痛心。我想倡議大家辦個(gè)“環(huán)?！睆V播站，把當(dāng)天同學(xué)破壞校園的不良現(xiàn)象和同學(xué)的名字報(bào)道出來(lái)，讓他心里感到愧疚，改過(guò)自新。

校園在變美，我們應(yīng)該保護(hù)好校園。希望同學(xué)們?nèi)巳硕紒?lái)做校園的小衛(wèi)士。

5.學(xué)校變好了作文4oo字

校 園 的 變 化 挺拔俊俏的樹(shù)木，姹紫嫣紅的鮮花，拔地而起的高樓，引人注目的塑膠跑道，仿佛讓人置身于快樂(lè)的童話世界。

可是，當(dāng)時(shí)的學(xué)校建于上世紀(jì)五六十年代，聽(tīng)我爺爺說(shuō)，校舍十分陳舊，學(xué)校只有幾間低矮的小平房，全是青磚作地基，里面的環(huán)境更是簡(jiǎn)陋，教室里只有破舊的課桌椅，窗戶都沒(méi)有玻璃，到了冬天，呆的時(shí)間長(zhǎng)了，渾身冰涼。到了夏天，低矮的教室內(nèi)熱得像個(gè)大蒸籠，讓人根本沒(méi)法學(xué)習(xí)，一節(jié)課下來(lái)，渾身上下全是汗水，使人很不自在。

另外，整個(gè)校園沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，也沒(méi)有美麗的小花園和小水池，更沒(méi)有健身器材。 時(shí)光如梭，經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，學(xué)校發(fā)生了日新月異的變化。

一幢幢教學(xué)樓拔地而起、高聳如云，窗明幾凈的教室也變的寬敞了，電視、電腦、電風(fēng)扇等教學(xué)器材，應(yīng)有盡有，課桌椅也換成新的了。操場(chǎng)上的跑道，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色巨龍坐落在校園，引人注目；足球場(chǎng)就像鋪了一塊綠油油的“地毯”，點(diǎn)綴其中；操場(chǎng)旁邊的健身器材，一一聚全。

美麗的花園和湛藍(lán)的小水池，在陽(yáng)光的照耀下，形成一幅美麗的畫(huà)卷。 在不同的季節(jié)里，校園的景色更加迷人！春天，校園的花草都綻放出麗無(wú)比的笑臉，跳起了好看的舞姿；到了夏天，烈日當(dāng)空，小金魚(yú)游到水面上來(lái)，對(duì)植物們說(shuō)：“這天真是太熱了，讓我來(lái)給你洗一個(gè)清涼澡”。

說(shuō)著它就叫來(lái)一些好兄弟，噴水給植物們洗澡，“哇，真清爽”！轉(zhuǎn)眼間到了秋天，樹(shù)上的葉子紅了，落在地上，像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，小鳥(niǎo)也為這美麗的景色趕來(lái)，站在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的說(shuō)：“哇，這兒的秋景真美呀！”尤其到了冬天，整個(gè)校園就像一個(gè)潔白的世界，美麗極了！ 現(xiàn)在，我們的學(xué)校正在興建一幢特別雄偉的綜合樓，我們將擁有各種各樣的多功能教室，比如，音樂(lè)教室、舞蹈房，美術(shù)教室等。我們將在校園里汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，把自己培養(yǎng)成一名出色的小學(xué)生！ 改革開(kāi)放的三十年，是一個(gè)翻天覆地、日新月異的三十年。

我相信，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的校園明天會(huì)更美好。

6.學(xué)校變好了作文4oo字

校 園 的 變 化 挺拔俊俏的樹(shù)木，姹紫嫣紅的鮮花，拔地而起的高樓，引人注目的塑膠跑道，仿佛讓人置身于快樂(lè)的童話世界。

可是，當(dāng)時(shí)的學(xué)校建于上世紀(jì)五六十年代，聽(tīng)我爺爺說(shuō)，校舍十分陳舊，學(xué)校只有幾間低矮的小平房，全是青磚作地基，里面的環(huán)境更是簡(jiǎn)陋，教室里只有破舊的課桌椅，窗戶都沒(méi)有玻璃，到了冬天，呆的時(shí)間長(zhǎng)了，渾身冰涼。到了夏天，低矮的教室內(nèi)熱得像個(gè)大蒸籠，讓人根本沒(méi)法學(xué)習(xí)，一節(jié)課下來(lái)，渾身上下全是汗水，使人很不自在。

另外，整個(gè)校園沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，也沒(méi)有美麗的小花園和小水池，更沒(méi)有健身器材。 時(shí)光如梭，經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，學(xué)校發(fā)生了日新月異的變化。

一幢幢教學(xué)樓拔地而起、高聳如云，窗明幾凈的教室也變的寬敞了，電視、電腦、電風(fēng)扇等教學(xué)器材，應(yīng)有盡有，課桌椅也換成新的了。操場(chǎng)上的跑道，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色巨龍坐落在校園，引人注目；足球場(chǎng)就像鋪了一塊綠油油的“地毯”，點(diǎn)綴其中；操場(chǎng)旁邊的健身器材，一一聚全。

美麗的花園和湛藍(lán)的小水池，在陽(yáng)光的照耀下，形成一幅美麗的畫(huà)卷。 在不同的季節(jié)里，校園的景色更加迷人！春天，校園的花草都綻放出麗無(wú)比的笑臉，跳起了好看的舞姿；到了夏天，烈日當(dāng)空，小金魚(yú)游到水面上來(lái)，對(duì)植物們說(shuō)：“這天真是太熱了，讓我來(lái)給你洗一個(gè)清涼澡”。

說(shuō)著它就叫來(lái)一些好兄弟，噴水給植物們洗澡，“哇，真清爽”！轉(zhuǎn)眼間到了秋天，樹(shù)上的葉子紅了，落在地上，像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，小鳥(niǎo)也為這美麗的景色趕來(lái)，站在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的說(shuō)：“哇，這兒的秋景真美呀！”尤其到了冬天，整個(gè)校園就像一個(gè)潔白的世界，美麗極了！ 現(xiàn)在，我們的學(xué)校正在興建一幢特別雄偉的綜合樓，我們將擁有各種各樣的多功能教室，比如，音樂(lè)教室、舞蹈房，美術(shù)教室等。我們將在校園里汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，把自己培養(yǎng)成一名出色的小學(xué)生！ 改革開(kāi)放的三十年，是一個(gè)翻天覆地、日新月異的三十年。

我相信，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的校園明天會(huì)更美好。

7.校園“舊貌換新顏”

[校園“舊貌換新顏”]小學(xué)生作文：校園“舊貌換新顏”正文：

校園“舊貌換新顏” （233521）蒙城縣雙澗中心小學(xué) 四（2）班 王閃閃 自從我們學(xué)校開(kāi)展了“讀《知榮辱、樹(shù)新風(fēng)》，爭(zhēng)做文明好少年”活動(dòng)以來(lái)，我們校園里的人變了，物也變了！ 以前，即使是在校園的主干路上，到處可以看見(jiàn)果皮和紙屑，校園“舊貌換新顏”。不是值日生不打掃，而是剛剛打掃過(guò)，就被“好學(xué)生”破壞了。主干路都是如此，其他地方就甭提了，操場(chǎng)上、了，操場(chǎng)上、花園里、教室后……數(shù)不盡的衛(wèi)生死角直愁的校長(zhǎng)整天嘮叨不休！可現(xiàn)在，你再看吧，甭說(shuō)是在主干路上，你難得看見(jiàn)一片紙屑，就連松樹(shù)底下也被值日生們打掃的一塵不染了！ 再說(shuō)說(shuō)人的變化，小學(xué)三年級(jí)作文《校園“舊貌換新顏”》。 我的同桌王雪影，在以前，她是個(gè)懶的連手都不想伸出來(lái)的人。別說(shuō)讓她去打掃衛(wèi)生區(qū)的垃圾了，就連她自己抽屜里的紙片都不肯清理掉，她的座位下面整天就是一個(gè)“廢品收購(gòu)站”。有一天，王輝同學(xué)拿著一大包廢紙，走到她跟前，裝作一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“咋的，你的廢紙收購(gòu)生意不做了？怎么還爬在桌子上睡覺(jué)??？快起來(lái)，給我稱稱。”王雪影有氣無(wú)力地抬起一點(diǎn)點(diǎn)頭，只睜開(kāi)半只左眼瞪了王輝一眼，然后伸了伸懶腰，理都不理他一句，又抱頭大睡了。全班同學(xué)都被逗得笑掉了大牙。 你再看現(xiàn)在的她，像完全變了個(gè)人似的。上周三上午，我和她來(lái)上學(xué)，走到校門(mén)口的時(shí)候，她看見(jiàn)主路上有一些紙片，彎腰就撿，我還沒(méi)來(lái)得及“立功”，就被她“搶”完了！我故作生氣地說(shuō)：“喲，這是誰(shuí)呀？”王雪影臉一紅，說(shuō)：“你就別提過(guò)去的事了！ ” 再說(shuō)被大家公稱為“?；ā敝軔?，一位最愛(ài)吃零食的丫頭?？涩F(xiàn)在， 她居然管住了那張饞貓嘴！有一次，我們一塊到店里買(mǎi)本子，我故意拿起一袋薯?xiàng)l去誘惑她。 你猜她說(shuō)啥？“大班長(zhǎng)，你咋帶頭買(mǎi)零食了？”我只好收起了老把戲！ 過(guò)去，只要 提起“散打王”陳永杰，誰(shuí)人不怕？誰(shuí)要是稍不留神碰了他一下，誰(shuí)就自認(rèn)倒霉去吧！他準(zhǔn)把你打個(gè)“淚流到天亮！”你看他現(xiàn)在那熊樣，老實(shí)的簡(jiǎn)直就像個(gè)很害羞的小丫頭！ 沒(méi)時(shí)間多嘮啦！變化多著哩！總之 ，我們學(xué)校的變化就是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”！ 校園“舊貌換新顏”

8.小學(xué)校園環(huán)境變化演講稿

我的校園

喜歡一個(gè)人漫步于校園，獨(dú)自感受校園的清新，體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。清晨，中午，黃昏，不同時(shí)刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時(shí)會(huì)有灰白相間的喜鵲從面前掠過(guò)，落在草坪上悠閑自在的踱來(lái)踱去，一點(diǎn)也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。

教學(xué)樓前那開(kāi)的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發(fā)香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢(mèng)想成真的花瓣。也總有愛(ài)花的女生悄悄的采一兩束回去，夾在書(shū)里或放在瓶里，香氣立刻彌漫了周圍，毋自沉浸在飄飄的世界里，遐想翩翩。

雨后的清晨，林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花，盡管花瓣已凋殘，猶自發(fā)出濃郁的清香。微風(fēng)拂面，又送過(guò)一陣香氣，但這卻與梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。循著花香，原來(lái)是院子里的槐花散發(fā)出的?？吹綐?shù)上那一串串飽滿的白中微透綠的槐花，心中是微微的詫異，槐花已然開(kāi)了，原來(lái)不知不覺(jué)竟來(lái)了有一個(gè)多月了。哦，家鄉(xiāng)也應(yīng)槐花飄香了吧，心中不禁漾起了一縷思家的情思。

路邊的空地里開(kāi)了一些黃色的野花，是不是春風(fēng)悄悄把種子撒下？哇，那邊草坪上有整整一片呢！柔弱的枝莖在風(fēng)中搖曳著，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛 ，感覺(jué)是多么的可愛(ài)天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。

中心花園幾棵綠意盎然的丹楓樹(shù)，將濃濃的綠蔭撒向在它周圍的人們，這是孩子、學(xué)生、老人的桃花源。還不會(huì)走路的小孩在童車?yán)镉锰赜械恼Z(yǔ)言相互打著招呼，大一點(diǎn)的孩子則迫不及待的掙脫媽媽的懷抱蹣跚學(xué)步，放學(xué)歸來(lái)的兒童則在假山噴泉邊嬉笑玩耍。偶爾更可見(jiàn)一隊(duì)幼兒園的孩子們走過(guò)，兩老師一前一后，中間拉著一根繩子，繩子上拴著許多圓環(huán)。孩子們便抓著圓環(huán)邁步前進(jìn)，但他們卻老不看路，烏溜溜的眼睛左顧右盼，充滿了對(duì)周圍的好奇，有時(shí)會(huì)張口而出童稚的話語(yǔ)?？吹竭@些天真爛漫的孩子，自己總是忍俊不禁，感覺(jué)像回到了童真年代。老人則打太極拳、散步、陪著孫女孫子玩、嘮嘮家常?？此麄凓Q發(fā)紅顏，滿面慈祥，額頭的皺紋寫(xiě)滿了人生的智慧與艱辛，給了我更多經(jīng)歷后的平定與坦然。

以中心花園為對(duì)稱點(diǎn)，四周分布著古樸的教學(xué)樓。中西合璧式的建筑與參天大樹(shù)搭配尤為默契，飛走的檐壁，踩上去咯吱作響的木地板，白發(fā)蒼蒼的教授，一起訴說(shuō)著校園的古老滄桑和悠久歷史。而在這中間的每一處，又有數(shù)不清的花兒盡情的綻放，白的、粉紅的、深紅的、黃的，多姿多彩 。無(wú)需知道花的名字 ，只需用心領(lǐng)略，是它們用最美的容顏裝飾著校園的風(fēng)景，點(diǎn)綴著如花的心情。

校園是靜謐的，路上沒(méi)有來(lái)來(lái)往往擁擠的人群，猶如放假一般，但林蔭小道、小廣場(chǎng)、石凳、石桌旁，卻是捧書(shū)苦讀的同學(xué)。他們是那么的投入，即使偶爾兒童們的嬉鬧、下課同學(xué)路過(guò)片刻的說(shuō)笑也不能分散注意力。而這才是校園中最有生機(jī)最有活力的風(fēng)景，是他們伴校園日出日落四季輪回，吸自然之靈氣，搏知識(shí)之精華?？吹剿麄兊纳碛?，涌上心頭的不僅是對(duì)他們的敬佩，還有一句老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話“醫(yī)學(xué)生就是要耐得住寂寞，吃得了艱苦”。確實(shí)，做一名醫(yī)學(xué)生，需要付出很多。

9.作文《我為校園添光彩》

演講類型的：

老師們、同學(xué)們：

金秋十月，到處彌漫著濃濃的桂花香味，讓人心曠神怡；我們二小的全體師生更是欣喜萬(wàn)分，在這美好的十月里我們迎來(lái)了我校一年一度的校節(jié)。本周五，我們?nèi)熒蚣议L(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)展示我們的才能，展示我們學(xué)校的特色——濃濃的書(shū)香氛圍，奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的表演?？梢哉f(shuō)我們二小的每一位師生都在用自己的行動(dòng)為校節(jié)添光彩，為學(xué)校添光彩。

有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：“我用什么來(lái)為校節(jié)和學(xué)校添光彩呢？”

節(jié)目籌備組的演員們、儀仗隊(duì)員們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下正早晚刻苦地排練著校節(jié)的演出節(jié)目，一絲不茍地訓(xùn)練著方陣隊(duì)伍，這就是在添光彩！

同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，編寫(xiě)手抄小報(bào)，整理讀書(shū)筆記，制作讀書(shū)卡片，撰寫(xiě)讀后感。班級(jí)的圖書(shū)銀行又開(kāi)始正常儲(chǔ)存和出借。演講類型的：

老師們、同學(xué)們：

金秋十月，到處彌漫著濃濃的桂花香味，讓人心曠神怡；我們二小的全體師生更是欣喜萬(wàn)分，在這美好的十月里我們迎來(lái)了我校一年一度的校節(jié)。本周五，我們?nèi)熒蚣议L(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)展示我們的才能，展示我們學(xué)校的特色——濃濃的書(shū)香氛圍，奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的表演?？梢哉f(shuō)我們二小的每一位師生都在用自己的行動(dòng)為校節(jié)添光彩，為學(xué)校添光彩。

有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：“我用什么來(lái)為校節(jié)和學(xué)校添光彩呢？”

節(jié)目籌備組的演員們、儀仗隊(duì)員們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下正早晚刻苦地排練著校節(jié)的演出節(jié)目，一絲不茍地訓(xùn)練著方陣隊(duì)伍，這就是在添光彩！

同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文老師的指導(dǎo)下，編寫(xiě)手抄小報(bào)，整理讀書(shū)筆記，制作讀書(shū)卡片，撰寫(xiě)讀后感。班級(jí)的圖書(shū)銀行又開(kāi)始正常儲(chǔ)存和出借圖書(shū)了，班級(jí)的圖書(shū)角也擺上了同學(xué)們愛(ài)看的圖書(shū)了。這一切使整個(gè)校園沉浸在濃濃的讀書(shū)氛圍之中，這就是在添光彩！

所有的班級(jí)近段時(shí)間在轟轟烈烈地開(kāi)展了形式多樣的“請(qǐng)講普通話，使用規(guī)范字”專題活動(dòng)，校園里形成了人人講普通話，人人使用規(guī)范字的學(xué)習(xí)氛圍。這樣，當(dāng)嘉賓走進(jìn)我們的校園，就會(huì)感受到我們二小學(xué)子高漲的學(xué)習(xí)熱情。我們同學(xué)也為能與嘉賓準(zhǔn)確交流作好了準(zhǔn)備，這就是添光彩！

在老師和同學(xué)的努力下，我們的校園更加整潔了，我們的教室更加干凈、舒適了。同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣更好了，“我不丟，但我會(huì)撿”能使學(xué)校整天保持干凈，這就是在添光彩！

同學(xué)們?cè)诎嘀魅魏透卑嘀魅蔚慕逃?，自覺(jué)進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練：集隊(duì)、集會(huì)做到靜、齊、快，放學(xué)主動(dòng)排路隊(duì)；待人有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，展示二小學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，這就是添光彩！

老師們、同學(xué)們，“自強(qiáng)不息、追求卓越”是我們二小的精神，愿在這種精神的鼓舞下，我們每一位同學(xué)都能在校節(jié)上描上精彩的一筆，為我們的學(xué)校增添無(wú)限的光彩！二小將以你們?yōu)闃s！

名稱 2007年10月22日

摘自 新安江第二小學(xué)網(wǎng)

作文類

我為學(xué)校添光彩

今天，我和大家交流的話題是“我為學(xué)校添光彩”。我們都知道環(huán)城小學(xué)有著近百年的歷史，人才輩出，文化底蘊(yùn)深厚。最近，老校換新顏，增添了文化長(zhǎng)廊，更換了的標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄；校園每個(gè)角落都張貼著剛健有力的書(shū)法作品、色彩斑斕的美術(shù)作品以及構(gòu)思巧妙的讀書(shū)小報(bào)。面對(duì)煥然一新的學(xué)校，有的同學(xué)可能會(huì)想：“我用什么來(lái)為學(xué)校添光彩呢？”

其實(shí)這一點(diǎn)也不難！做為一名環(huán)小的學(xué)生，從背起書(shū)包跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一刻起，我們就成了學(xué)校的主人，學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)。只要我們保持校園、樓道里的這些字畫(huà)干凈，不在文化長(zhǎng)廊亂涂亂畫(huà)，這就是為環(huán)小添光彩。

只要我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“我不丟，但我會(huì)撿”，使我們的校園保持干凈、整潔； 只要我們?cè)诩?duì)、集會(huì)時(shí)做到“快、靜、齊”，這就為環(huán)小添了光彩。

只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從待人有禮貌做起；從上課認(rèn)真聽(tīng)講做起；從不在樓道吵鬧喧嘩做起；從不欺負(fù)小同學(xué)做起；從不攀折花草樹(shù)木做起；從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來(lái)做起……這也為環(huán)小添了光彩。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧，讓環(huán)小因我們而更加光彩絢麗！

摘自：昨夜星光

10.我愛(ài)校園.我為校園添光彩（小學(xué)三年級(jí)）

我愛(ài)校園

校園是我學(xué)習(xí)的地方，是我成長(zhǎng)的地方，也是我結(jié)友的地方。我風(fēng)風(fēng)火火快快樂(lè)樂(lè)地在這兒渡過(guò)了四年，喜、怒、哀、樂(lè)聚集都在這兒。

校園是美麗的。校園的兩角各有一棵榕樹(shù)，枝桿粗壯、枝繁葉茂、綠蔭如蓋。教學(xué)樓的前面，一排排的鳳尾葵，英姿颯爽、整齊挺立，好似眾多精神抖擻的士兵，守護(hù)著我們美麗的校園?；ㄆ灾?，奇花異草茁壯成長(zhǎng)著，在校園里成了一道風(fēng)景如畫(huà)的景色，同學(xué)們走過(guò)路過(guò)，總愛(ài)停下來(lái)，欣賞上一小會(huì)?；ㄆ缘那懊?，豎著一道影壁，上面鑲嵌著幾個(gè)碩大的金光閃閃的漢字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！边@句名言，一直激勵(lì)著我發(fā)憤圖強(qiáng)。校園的美麗，還在于，總有幾群小鳥(niǎo)，在樹(shù)冠花叢中嬉戲翻飛，唧喳歡唱。

校園是快樂(lè)的。早晨，朗朗的讀書(shū)聲，從各個(gè)教室了傳了出來(lái)，整個(gè)校園便沉浸在歡快的讀書(shū)聲中。上午，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)講，汲取著書(shū)中甜美的營(yíng)養(yǎng)，不時(shí)見(jiàn)著幾個(gè)同學(xué)低頭做著筆記。到了中午，同學(xué)們談笑風(fēng)生，臉上寫(xiě)著笑容，走出校門(mén)。下午呢，學(xué)校里有的是鏗鏘有力的腳步聲，那是同學(xué)們?cè)诟吲d地上著體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來(lái)了，值日生在夕陽(yáng)的沐浴下，勤勞地美化著校園，“鬧”了一天的學(xué)校，終于安靜了下來(lái)。

美麗的校園，你還將伴隨著我走過(guò)兩年。我愛(ài)你，美麗的校園。我愛(ài)校園，不僅僅是因?yàn)槟沆挪世_紛，還因?yàn)槟闶俏义塾沃R(shí)海洋的一個(gè)重要場(chǎng)所；不僅僅是有因?yàn)橛形沂煜さ耐瑢W(xué)，還因?yàn)橛形揖磹?ài)的老師。

一共是581個(gè)字，我可是一個(gè)一個(gè)數(shù)的，求你給我分吧?。?！