作文校園訪(fǎng)友450字.(校園訪(fǎng)友作文450字)

1.校園訪(fǎng)友作文450字

開(kāi)頭：帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，踏著(zhù)輕快的腳步，來(lái)到公園訪(fǎng)友。

早晨，微風(fēng)迎面向我吹來(lái)，扒在墻上的爬山虎散發(fā)著(zhù)一股濃郁的草香味。啊，好清爽！像往常一樣，從遠處就能看到一塊突起的草地。

小草，你看你那綠油油的，草尖上還有一顆露珠，晶瑩剔透。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

許多人都在贊美你堅強不屈、堅韌不拔的精神，你是多么的偉大呀！我又向前走，看到了我最喜愛(ài)的蝴蝶和蜜蜂，親切地和它們打招呼：你們好，可愛(ài)的蝴蝶、蜜蜂，最近都在忙著(zhù)采集花里甜美可口的蜂蜜吧？你們真勤勞。一只蝴蝶向我飛來(lái)，落在我的手上，然后所有的蝴蝶都在天空中為我跳舞。

有黃的，有紫的，還有花的，好美！ 我走到柳樹(shù)前，你好，柳樹(shù)姐姐，你柔綠的長(cháng)發(fā)再配上細長(cháng)的身體，真是完美極了。 喂，活潑的小麻雀，嘰嘰喳喳地談些什么呢？我想你們津津樂(lè )道的，是飛行中看到的好朋友。

中午，我和這里的朋友告別，戀戀不舍的回家了。 我雖然寫(xiě)不了700字，但是還是希望能夠幫到你。

2.校園訪(fǎng)友作文400字~500字

踏著(zhù)清晨的鐘聲，唱著(zhù)優(yōu)雅的樂(lè )曲。早晨，一天的開(kāi)始。

帶著(zhù)一縷陽(yáng)光，伴著(zhù)一陣清風(fēng)。騎著(zhù)單車(chē)，獨自去訪(fǎng)問(wèn)我的老朋友。

走進(jìn)校園，那高高聳立的國旗是我要訪(fǎng)問(wèn)的第一位朋友。啊，國旗你如一位永不低朽的壯年，高高的站立了許許多多年了吧，在這期間，有多少人仰望你，崇拜你。因為你是我們中國的象征。

踏著(zhù)紅紅的跑道，蝴蝶邀請我的到來(lái)，看著(zhù)那鮮艷的紅色，我想起了曾經(jīng)在這賽道上苦苦拼搏的運動(dòng)員們，他們面淌汗水，咬住牙根。像一支離弦之箭那樣沖過(guò)一個(gè)又一個(gè)的對手，最后獲得勝利爭取到了榮譽(yù)。

這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友。我熱情的跟他們打招呼：你好！碧綠的小草，你跳動(dòng)那優(yōu)美的舞姿，是邀請我加入你們的團隊嗎？你好！挺拔的大樹(shù)！你唱著(zhù)沙啞的歌曲，是歡迎我的到來(lái)嗎？你好！芬芳撲鼻的桂花，你發(fā)出那誘人的香氣。是為新學(xué)期的我感到驚嘆嗎？喂！高高的教學(xué)樓，你變的更加漂亮了。我猜在這個(gè)暑假你去化妝了吧？

細雨綿綿，從天空上飄飄灑灑的落下，我靠在墻壁上，仰望天空逐漸變暗，雨悄無(wú)聲息的停了。我也該回家了

月亮已經(jīng)探出了頭，星星也睜開(kāi)了眼睛。時(shí)間不早了，我心滿(mǎn)意足的離開(kāi)了校園。

3.校園訪(fǎng)友作文400字~500字

踏著(zhù)清晨的鐘聲，唱著(zhù)優(yōu)雅的樂(lè )曲。

早晨，一天的開(kāi)始。 帶著(zhù)一縷陽(yáng)光，伴著(zhù)一陣清風(fēng)。

騎著(zhù)單車(chē)，獨自去訪(fǎng)問(wèn)我的老朋友。 走進(jìn)校園，那高高聳立的國旗是我要訪(fǎng)問(wèn)的第一位朋友。

啊，國旗你如一位永不低朽的壯年，高高的站立了許許多多年了吧，在這期間，有多少人仰望你，崇拜你。因為你是我們中國的象征。

踏著(zhù)紅紅的跑道，蝴蝶邀請我的到來(lái)，看著(zhù)那鮮艷的紅色，我想起了曾經(jīng)在這賽道上苦苦拼搏的運動(dòng)員們，他們面淌汗水，咬住牙根。像一支離弦之箭那樣沖過(guò)一個(gè)又一個(gè)的對手，最后獲得勝利爭取到了榮譽(yù)。

這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友。我熱情的跟他們打招呼：你好！碧綠的小草，你跳動(dòng)那優(yōu)美的舞姿，是邀請我加入你們的團隊嗎？你好！挺拔的大樹(shù)！你唱著(zhù)沙啞的歌曲，是歡迎我的到來(lái)嗎？你好！芬芳撲鼻的桂花，你發(fā)出那誘人的香氣。

是為新學(xué)期的我感到驚嘆嗎？喂！高高的教學(xué)樓，你變的更加漂亮了。我猜在這個(gè)暑假你去化妝了吧？ 細雨綿綿，從天空上飄飄灑灑的落下，我靠在墻壁上，仰望天空逐漸變暗，雨悄無(wú)聲息的停了。

我也該回家了 月亮已經(jīng)探出了頭，星星也睜開(kāi)了眼睛。時(shí)間不早了，我心滿(mǎn)意足的離開(kāi)了校園。

4.校園訪(fǎng)友 500字

你以為我的朋友是一個(gè)老師，或者是哪個(gè)班級的靚姐或帥哥？到校園訪(fǎng)友，不訪(fǎng)他們訪(fǎng)誰(shuí)？

你錯了，我訪(fǎng)的朋友也是你的朋友。

校園是我們太熟悉不過(guò)的了，我們在這里生活將近3年了吧，60畝面積，哪寸土地沒(méi)有涉足過(guò)？可是我們的朋友你可能忽略了。

看，它迎近了我的腳步，我立在它的旁邊。它是黃楊。碎米似的葉子，濃厚的綠意，從春風(fēng)撩撥的年初到白雪覆壓的冬季，它總是站成不變的挺拔，雖然它被人工剪裁成籬笆似的灌木叢，但是莖干筆直，即使小枝椏也從不卑躬屈膝，率直堅韌地笑傲陰風(fēng)雨雪。它讓我們在烈日的炙烤中感覺(jué)到舒爽的清涼，又為我們冬日站累的腳踝擋住朔風(fēng)，體育課后我們坐在水泥護欄上，貼緊它的心窩，斜依在它的懷里。

它是我們的朋友啊！我老早就心知了它的熱情的關(guān)愛(ài)，所以我從不學(xué)那些隨意踐踏的腳。

還有樓前的矮桃、含笑、海桐、龍爪槐，去到那里，你就會(huì )知道，它們有自己深藏的心事。

桃顯得蒼老，節凸處歲月熬煉的痕跡成了黑泥似的桃油，可是沒(méi)有丁點(diǎn)葉片的禿枝露出了逗號似的芽尖，硬實(shí)而飽滿(mǎn)，有點(diǎn)兒泛白，像小孩子不經(jīng)意中涂鴉的星星。還是寒意料峭的風(fēng)，它卻又萌動(dòng)了從未放棄的愿望，“桃花依舊笑春風(fēng)”，它要把笑嵌到我們的臉上，讓我們在它這里釋放學(xué)習的疲勞，滿(mǎn)面春風(fēng)，去成長(cháng)和催熟它一樣的果實(shí)呢。待它滿(mǎn)吐芬芳之時(shí)，我們在它身邊流連，它何嘗吝嗇過(guò)自己的慷慨！

即使龍爪槐，它弓著(zhù)腰，總是龍鐘的模樣，卻是為我們承負著(zhù)甘盡義務(wù)的責任。它比之于高大的樟樹(shù)，讓我們明白千姿百態(tài)的含義；它和睦相處于矮籬小草，從不乜斜著(zhù)眼睛，而是讓枝尖與它們牽手，使我們悟到任何事物都有自身存在的價(jià)值和意義。

我站在龍爪槐還沒(méi)有一片綠葉的枝條前，總感覺(jué)它是委屈自己而默默奉獻的精魂。它是園子里不可或缺的角色，是我們參悟人生意義的良師益友啊！

鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，飛往高處，它是園子里形聲俱備的自然的主宰，它與樹(shù)為伴，唱歡樹(shù)上搖曳的笑容，唱歡我們幸福的生活。別看校園方寸之地，一切花草樹(shù)木，一切蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)唱，都是我們生活中不可缺少的內容。試想，少了黃楊、桃樹(shù)、龍爪槐種種美景的裝飾，校園一片黃土，能打扮我們五彩繽紛的追求嗎？少了唱歌的鳥(niǎo)、南來(lái)的風(fēng)的伴樂(lè )，我們生命的季節能彈奏雄渾脆亮的豪邁嗎？

走進(jìn)校園，朗朗書(shū)聲之外，接近被我們熟視無(wú)睹卻毫無(wú)怨懟的大自然，你的感情的潮水在沸騰嗎？你是否有撲入老友懷抱的沖動(dòng)，為自己的忘情或過(guò)失而愧疚呢？

5.校園訪(fǎng)友400字

校園訪(fǎng)友上午一場(chǎng)秋雨，把焉了一個(gè)夏天的大地喚醒了。

雖說(shuō)已是初秋，但那小草也依然在雨后明媚的陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的光。懷著(zhù)滿(mǎn)懷的興奮和愉快，拼命吸著(zhù)雨后那清新的空氣，我們要到校園里去訪(fǎng)友去。

一進(jìn)校園，一片翠綠躍進(jìn)我的眼簾，定睛一看，哦，是小草弟弟呀，咦？都秋天了，小草弟弟你為什么還那么綠呀？你肯定是不舍的這美好的世界，一定還想向世人展示你那翠綠吧。 走進(jìn)花園，一股泥土的清新迎面撲來(lái)，石榴大嫂，抱著(zhù)她的孩子們――石榴笑盈盈的像一位熱情好客的主人歡迎我們的到來(lái)，冬青大哥也在秋風(fēng)下唱著(zhù)歌歡迎我們，月季妹妹和玫瑰妹妹也跳起歡快、優(yōu)美的舞蹈，園中的一切生物都在歡迎我們的到來(lái)。

音樂(lè )樓前邊的石橋爺爺，飽經(jīng)滄桑在您的另一端的音樂(lè )樓里，培養出了多少精英，我看到了一種古老、堅韌和無(wú)私。 你好！荷花姐姐，你開(kāi)的花好美啊，白的像一白雪，粉的像粉霞，像詩(shī)中說(shuō)的一樣，朵朵“出淤泥而不染，著(zhù)青泥而不嬌”像傳說(shuō)中的仙女一般，婀娜多姿，亭亭玉立。

你好，柳樹(shù)姐姐――春天的使者，雖已過(guò)秋天，你還是那么美麗，那飄逸的長(cháng)發(fā)，你探著(zhù)身子想看看自己的倒影，那長(cháng)發(fā)在秋風(fēng)下隨風(fēng)飄搖，更美麗了。 小魚(yú)弟弟，你藏什么呢？你總是那么膽小，一點(diǎn)聲音你就害怕，是不是我們來(lái)得太突然，嚇到你們了，打擾你們捉迷藏。

6.校園訪(fǎng)友 作文

校園訪(fǎng)友清晨，天空就飄起蒙蒙細雨。

我踏著(zhù)輕盈的步子走進(jìn)校門(mén)，就被道路邊的花骨朵吸引了，它們搖曳在雨中，那么凸顯，那么嬌艷，那么柔弱，仿佛那蒙蒙小雨就能把它淹沒(méi)，徐徐微風(fēng)就能把它吹落。視線(xiàn)離開(kāi)嬌柔的小花，快步走向前處，操場(chǎng)上已經(jīng)沒(méi)有了以往的活躍與喧鬧，只留下干渴的草地，安靜地允吸著(zhù)上天的“恩賜”，想要快點(diǎn)找回春天的茂盛。

畢竟它承載了我們學(xué)校太多的美麗。告別草地，走進(jìn)熱鬧的教學(xué)大樓，看見(jiàn)了那片不大卻很美麗的后花園。

院子里只有臘梅迎風(fēng)綻放。顯得那樣堅強不屈。

他美好的品質(zhì)讓我贊賞。對這些無(wú)言的朋友表示感謝，他們點(diǎn)綴了我們沉悶的學(xué)習生活，讓我們變得更有活力。

因為有了校園門(mén)口那些為我們領(lǐng)路的花朵，讓我們一進(jìn)校園就會(huì )有一種快樂(lè )的心情。它是一位讓我們尊敬的朋友，有了它的點(diǎn)綴，讓寬敞的道路更加美麗。

因為有了校園里那片寬廣的草地，讓校園更美，讓校園里回蕩著(zhù)更多的歡聲笑語(yǔ)，讓學(xué)校充滿(mǎn)活力……因為有了后花園，在春夏秋冬的陪伴，才會(huì )讓我們不會(huì )“孤獨”。春天，院子里的花草樹(shù)木長(cháng)的郁郁蔥蔥，充滿(mǎn)生機。

夏天。這里成了乘涼勝地。

秋天，園子里的楓葉生了紅色，遠遠望去像燃燒起來(lái)似的。冬天，松樹(shù)依然陪伴著(zhù)你。

是個(gè)真誠的朋友。校園里，因為有了這些朋友共同“建設”才會(huì )這樣美麗.參考資料：/show.php?artid=635089。

7.校園訪(fǎng)友作文 訪(fǎng)問(wèn)植物

走出家門(mén)，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，一路嗅著(zhù)泥土的芬芳和花兒的氣息，踏進(jìn)我美麗的校園，拜訪(fǎng)我的老朋友。

那棵古樟，是我要拜訪(fǎng)的第一位老朋友。啊！古樟，你如一位德高望重的老人，郵箱一位忠誠的老戰士，在這校門(mén)口站了有幾百年了吧？您送走一批又一批的老生，迎來(lái)一批又一批的新生，您筆直的站著(zhù)，歲月悠悠日復一日，年復一年唯有你依然如舊。

來(lái)到三友園，蟲(chóng)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一種植物都是我的知己。

我靠在梅花樹(shù)上，靜靜地，仿佛自己也是梅花樹(shù)。我腳下長(cháng)出的根須，深深扎進(jìn)泥土；頭發(fā)長(cháng)成樹(shù)冠，胳膊變成樹(shù)枝，血液變成樹(shù)的汁液，看著(zhù)同學(xué)們嬉戲。

校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地更他們打招呼：你好！青翠的草兒，你隨風(fēng)擺動(dòng)，是邀我與你共舞嗎？你好！可愛(ài)的蝸牛。你背著(zhù)小房子慢悠悠地爬動(dòng)，是在觀(guān)賞風(fēng)景吧！你好，美麗的花朵！你穿一身花衣裳，是要和我比誰(shuí)的衣服更漂亮嗎？嗨！勤勞的小蜜蜂，你們嗡嗡地在討論什么？我猜你們津津樂(lè )道的，是又找到一塊采蜜的好地方。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我該回教室了，我揮揮手，告別校園的朋友，帶回來(lái)滿(mǎn)懷的好心情、好記憶。六年級：俞曦茹校園訪(fǎng)友作文 600字走進(jìn)了校園，就聞到了雞蛋花的清香，柔和的微風(fēng)在梳理著(zhù)我烏黑的頭發(fā)。

早晨，好清爽！我邁著(zhù)輕盈的步伐，快樂(lè )地來(lái)到了校園的涼亭。 那一座蘑菇?jīng)鐾な俏乙菰L(fǎng)的第一個(gè)老朋友。

啊！涼亭，你如一棵挺拔的白楊，在這樂(lè )園間站了好幾年了吧？你的大手，創(chuàng )造了一片又一片陰涼的地方，讓多少同學(xué)坐在你身上乘涼。不管是狂風(fēng)暴雨，還是熊熊烈日，你仍然佇立在這樂(lè )園之中。

時(shí)光荏苒，一切都變了樣，唯你依然如舊。 離開(kāi)了涼亭，來(lái)到樂(lè )園，綠葉輕輕地搖曳，仿佛在向我招手，花兒微笑地望著(zhù)我。

每一株花草都是我的知己，它們迎面送來(lái)大自然的淡淡清香，每一株花草都望著(zhù)我。我輕輕彎下腰，聞了聞一朵花的氣息，靜靜地，仿佛自己也是一朵花。

我腳底下的根須緩緩扎進(jìn)泥土里；我的手指長(cháng)成了柔軟的花瓣，胳膊變成翠綠的葉子；頭發(fā)變成了毛茸茸的花蕊。 這樂(lè )園中的一切，哪一個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，綠油油的小草，你披著(zhù)一身的綠衣裳，是要與我比賽誰(shuí)的衣服美麗嗎？你好，五彩繽紛的花朵兒，你開(kāi)得如此艷麗，是要參加選美大賽嗎？你好，茂盛的楊桃樹(shù)，你頭上的一顆顆未成熟果實(shí)是你美麗的發(fā)夾，你仿佛是一位漂亮的小姑娘。

你好，勤勞的蜜蜂，你天天堅持采蜜，難道不會(huì )累嗎？喂！美麗的蝴蝶，你們逛來(lái)逛去地干什么呢？我猜你們如此快樂(lè )，是為美麗的樂(lè )園喝彩吧！ 再見(jiàn)了，美麗的校園，我的朋友，我該去課室上課了。我帶回滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，還回一抹淡淡的香氣。

六年級：鄭馥嘉校園訪(fǎng)友作文 600字踏著(zhù)清晨的鐘聲，唱著(zhù)優(yōu)雅的樂(lè )曲。早晨，一天的開(kāi)始。

帶著(zhù)一縷陽(yáng)光，伴著(zhù)一陣清風(fēng)。騎著(zhù)單車(chē)，獨自去訪(fǎng)問(wèn)我的老朋友。

走進(jìn)校園，那高高聳立的國旗是我要訪(fǎng)問(wèn)的第一位朋友。啊，國旗你如一位永不低朽的壯年，高高的站立了許許多多年了吧，在這期間，有多少人仰望你，崇拜你。

因為你是我們中國的象征。踏著(zhù)紅紅的跑道，蝴蝶邀請我的到來(lái)，看著(zhù)那鮮艷的紅色，我想起了曾經(jīng)在這賽道上苦苦拼搏的運動(dòng)員們，他們面淌汗水，咬住牙根。

像一支離弦之箭那樣沖過(guò)一個(gè)又一個(gè)的對手，最后獲得勝利爭取到了榮譽(yù)。這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友。

我熱情的跟他們打招呼：你好！碧綠的小草，你跳動(dòng)那優(yōu)美的舞姿，是邀請我加入你們的團隊嗎？你好！挺拔的大樹(shù)！你唱著(zhù)沙啞的歌曲，是歡迎我的到來(lái)嗎？你好！芬芳撲鼻的桂花，你發(fā)出那誘人的香氣。是為新學(xué)期的我感到驚嘆嗎？喂！高高的教學(xué)樓，你變的更加漂亮了。

我猜在這個(gè)暑假你去化妝了吧？細雨綿綿，從天空上飄飄灑灑的落下，我靠在墻壁上，仰望天空逐漸變暗，雨悄無(wú)聲息的停了。我也該回家了月亮已經(jīng)探出了頭，星星也睜開(kāi)了眼睛。

時(shí)間不早了，我心滿(mǎn)意足的離開(kāi)了校園。玉環(huán)縣環(huán)山小學(xué)六年級：842509660校園訪(fǎng)友作文 600字走入學(xué)校大門(mén)，氣氛格外溫馨，清脆的廣播音樂(lè )使人變得格外精神。

不邀朋友也不帶禮物，就懷著(zhù)輕松的心情，邁著(zhù)輕盈的步子，獨自去訪(fǎng)問(wèn)我的好朋友。校園的早晨，好美！我慢慢踏上校道，跟不遠處的朋友打招呼。

這座教學(xué)樓是我要訪(fǎng)問(wèn)的第一位好朋友。啊，教學(xué)樓，你如一位值得尊敬的師長(cháng)，在這操場(chǎng)上矗立了幾十年吧？你把多少同學(xué)送向成功……..同學(xué)們來(lái)了走了，換了一撥又一撥，唯有你依然如故.看，文化墻，那是我最好的朋友.它讓我看到了藝術(shù)家們在你身上留下的痕跡，上面所展現出的偉人的畫(huà)像蘊涵著(zhù)無(wú)窮的智慧.我撫摸著(zhù)這充滿(mǎn)智慧的花衣服，靜靜地，仿佛未來(lái)的我也可以被藝術(shù)家叔叔”繡”在文化墻充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮智慧的衣服里，散發(fā)出淡淡的金光。

這校園的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，青翠的樟樹(shù)，你們排成一排來(lái)迎接我嗎？你好，火紅的花朵！你們穿上美麗的服裝是邀我與你們共舞呢？你好，清脆的鈴聲！你動(dòng)聽(tīng)的歌喉、洪亮的歌喉多么美妙！你好，寬闊的操場(chǎng)！你大大的笑臉上仿佛充滿(mǎn)了活。

8.校園訪(fǎng)友作文400以上五年級六年級

回答踏著(zhù)清晨的鐘聲，唱著(zhù)優(yōu)雅的樂(lè )曲。

早晨，一天的開(kāi)始。 帶著(zhù)一縷陽(yáng)光，伴著(zhù)一陣清風(fēng)。

騎著(zhù)單車(chē)，獨自去訪(fǎng)問(wèn)我的老朋友。 走進(jìn)校園，那高高聳立的國旗是我要訪(fǎng)問(wèn)的第一位朋友。

啊，國旗你如一位永不低朽的壯年，高高的站立了許許多多年了吧，在這期間，有多少人仰望你，崇拜你。因為你是我們中國的象征。

踏著(zhù)紅紅的跑道，蝴蝶邀請我的到來(lái)，看著(zhù)那鮮艷的紅色，我想起了曾經(jīng)在這賽道上苦苦拼搏的運動(dòng)員們，他們面淌汗水，咬住牙根。像一支離弦之箭那樣沖過(guò)一個(gè)又一個(gè)的對手，最后獲得勝利爭取到了榮譽(yù)。

這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友。我熱情的跟他們打招呼：你好！碧綠的小草，你跳動(dòng)那優(yōu)美的舞姿，是邀請我加入你們的團隊嗎？你好！挺拔的大樹(shù)！你唱著(zhù)沙啞的歌曲，是歡迎我的到來(lái)嗎？你好！芬芳撲鼻的桂花，你發(fā)出那誘人的香氣。

是為新學(xué)期的我感到驚嘆嗎？喂！高高的教學(xué)樓，你變的更加漂亮了。我猜在這個(gè)暑假你去化妝了吧？ 細雨綿綿，從天空上飄飄灑灑的落下，我靠在墻壁上，仰望天空逐漸變暗，雨悄無(wú)聲息的停了。

我也該回家了 月亮已經(jīng)探出了頭，星星也睜開(kāi)了眼睛。時(shí)間不早了，我心滿(mǎn)意足的離開(kāi)了校園。