快樂的校園群體作文450(快樂的校園450字作文)

1.快樂的校園450字作文

我們學校的美景可多了.教學樓雄偉壯觀，教室敞明亮，是同學們學習的地方，也是校園的的一處景物.操場，是同學們業(yè)余活動的場地，也是體育課必備的"工具".今天，就由我來介紹介紹校園的幾處景物吧！

我看見過塵土飛揚的操場，玩賞過一望無垠的草原，卻從未看見過這樣大而美的操場.校園的操場真軟啊，軟得讓你感覺不到它是一個跑道，而且摔倒了也不感覺疼痛；校園的操場真美啊，那紅紅的跑道，綠茵茵的場地，遠遠望去像一快巨大的地毯似的；校園的操場真大啊，下課了，同學們一窩蜂似的飛出了教室，沖向了美麗的塑膠操場呼吸新鮮的空氣，舒展緊張的大腦，在操場上蹦蹦跳跳、盡情地玩耍。操場頓時熱鬧了起來，瞧！那一群男同學正在打籃球，這兒一團女同學正在跳皮筋！這操場可容得下一千多人或是一千以上的人哦！誰還能說它不大呢。

我欣賞過美不勝收的駕云亭，游覽過景色怡人的森林公園，卻從沒看見過這樣的“大家族——讀書公園。讀書公園的樹木真綠啊，一棵棵樹枝葉茂盛，各不相連，像是一片綠色的海洋，在綠色的海洋里，一株株年輕的樹碧綠滴翠，亭亭向上；讀書公園的雕像真多啊，一座座動物雕像栩栩如生，形態(tài)萬千。有機靈的小猴子，有美麗的梅花鹿，有笨重的大狗熊，還有動物世界中的“巨人“——大象……但讀書公園里最屬好看的雕像還是立在讀書公園入口的那座雕像，那是由兩個小女孩和一個小男孩組成的，一個小女孩站在地上，手抱著書本，仰望天空。另一個小女孩則與小男孩一起看書，分享樂趣；讀書公園的壁畫真棒啊，瞧，那是動物們生活中的畫，這是同學們，校園生活的畫，咦，還有恐龍時代的畫呢！，看著這些美麗的畫，仿佛走進了連綿不斷的畫卷中。

校園處處美景，書聲瑯瑯，一幅人文生態(tài)的和諧畫卷正在這里繪就。

啊，美麗的校園，我愛你，愿你的明天變得更美麗！

2.快樂的校園作文400字

快樂的校園 快樂的時光像一杯美酒，在你幸福的時候，讓你回味無窮；快樂的時光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田；快樂的時光像一支蠟燭，在你需要時間的時候，照亮你的前程。

我的學校就是這樣一位朋友，伴我度過這美好的時光。 每天背著書包，迎著紅艷艷的紅霞，唱著歡樂的歌兒，邁著快樂的腳步來到校園 。

走進學校，一陣撲鼻的花香迎風而來，忙碌的蜜蜂在花叢中飛來飛去。一棵棵樹長得郁郁蔥蔥，小草也探出頭來看美麗的景色。

操場上，三五群的“紅領巾”，有的在樹下討論學習，有的在追逐玩耍，還有的同學在嬉戲。這真是一首動聽的“校園之歌”?。∽魑?操場也是運動的天堂。

這里有各種各樣的體育器材。如跑道，單杠，雙杠，等等。

只要下課了，同學們就像一只只小鳥涌入操場。頓時，熱鬧起來。

有的同學在跑步；有的同學在玩雙杠，像一位運動健將在進行體育比賽，非要爭個我高你低絕不罷休；還有的同學玩來玩去好好笑。 校園的生活真是多姿多彩。

這里不但有朗朗的書聲，還有歡歌笑語的說話聲，多么令人陶醉??！作文 快樂的校園 生活的海洋中，處處有快樂的浪花。這句話說得一點也不錯，校園同樣也是充滿快樂的。

每天清晨，同學們都興致勃勃地背上五顏六色的書包絡繹不絕地走進校門。只聽見同學們一陣陣瑯瑯的讀書聲，校園美好的一天就這樣拉開了帷幕。

上課鈴聲響了，同學們陸陸續(xù)續(xù)走進教室，端端正正地等老師的到來。上課時，教室里鴉雀無聲，靜的只能聽見寫字發(fā)出的"沙沙"聲，那聲音就像一條條蠶寶寶正在津津有味地咀嚼美味的桑葉.當老師提出問題時，我們就會認真思考，積極舉手發(fā)言.老師總會給我們發(fā)言的機會，我們總能得到老師的表揚.如果發(fā)現(xiàn)了錯誤，老師就會叫另一個舉手的同學來回答，要是再不懂，就向老師提出，老師會和同學一起分析與解答.在知識的海洋里，我們盡情地遨游.下課的鈴聲打響了，同學們就像一群放飛了的籠中之鳥爭先恐后地沖出了教室.操場上，同學們有的在踢毽子，忽上忽下的毽子傳遞著同學們的快樂；有的在跳橡皮筋，那搖動的橡皮筋訴說著她們此時愉快的心情；有的站在走廊上，欣賞著學校里美麗的風景；還有的在和朋友一起聊天，看書.我們的課間活動真是豐富多彩?。W習時，我們就像在參加跑步比賽似的，你追我趕，不甘示弱，一遇到困難，我們酒會一起討論一起攻克.在校園里，我們享受著學習的快樂；游戲的輕松；考試的緊張；成功的喜悅.。

3.《快樂的班集體》作文450字

是各種各樣的緣分讓我們走在了一起，說實在的，真的很不容易。

我們來自全國十幾個省份，我們講著各自不同的方言，共同聚在了郵電校-這個占地面積不足**平方米的學校。認識你們，我真的很高興，很享福。

首先請允許我介紹一下我們的班集體，我們班由48個人組成，19個女生，剩下的應該都是男生吧（哈哈，我暫且認為沒有兩性的、、、）。 女生有三個寢室零一個人組成（因為每個寢室都是標準的6人間，所以剩下的一個就是方大叔了。

哈哈），她人超級搞笑，總是在人多的時候很高調(diào)的喊我聲：“紅歌，你好煩呢”，（由于本人承受能力比較強，所以就勉強接受了吧、、、）。 接下來說下我們寢室，西三232，一向都很高調(diào)的寢室，無論走在那里，無論你在做什么，只要我們寢室人一發(fā)話，就會暈倒一大片，那力度可不是一般的震撼，尤其是小不點的聲音，相當具有穿透力，小崔在我們寢室可算是最淑女的一位了，哈哈，瓊姐嘛，說實在的，這個人實在有點瓜，不過令我們最佩服的還是她那打電話的時間，總是那么長。

我還真擔心電話輻射她呢！不過不得承認瓊姐那人緣啊（都是異性的，哈哈），我旁邊的那位就是我們寢室的第二任室長兼室花級別的人物，以前總是很不習慣她那“悅耳”的呼嚕聲，不過，現(xiàn)在嘛，聽不見她的呼嚕聲，晚上我還總失眠呢（哈哈，夸張的說法了）。而且他還是我們寢室English悟性最高的，最重要的，她喜歡的男生是鐘漢良，我很羨慕呢！最后一位就是人送外號“***”的美女市長兼成都市長兼北京市長。

由此可見她可不是一般的人物，她喜歡成熟穩(wěn)重的“男人”，至今單身，有意者可速與本人聯(lián)系哦，嘿嘿。

（盡快把你們都推銷出去，就叫各位姐夫請我吃飯呢） 其余的兩個女生寢室也可謂都是人才型啊，231的“鳳姐”，鳳姐可不是一般的人吶，漂亮的熙姐，溫柔的欣姐，可愛的小胡豆，蠟筆小新樣子的豬兒，你那歌聲還真令人陶醉。

230的各位可都是精英哦。

嘿嘿 說下男生這邊吧，有六個寢室零一個人，羅安嘛，和方大叔是一個級別的，這個人啊，我一向登陸了qq空間的屏都叫他一個人給刷完了、、、看了幾天，我才明白，貌似是他喜歡一女生，也不曉得那女生怎么個意思，總之我們的安哥就是一個人愛的死去活來的，我都有點受不了叻，安哥啊，你可省省流量吧，大老遠的，咱去趟哈爾濱也不容易是吧！ 首先聲明下，本人雖然做了個小班委，可對男生一般都不很了解，簡單介紹下哈。

就先從202說起吧，怎么說呢，這個寢室的人都很神秘，也不應該說是神秘吧，但我又找不到一個很適合的詞來形容。歐陽俊林，很瓜，很胎神，胡智翔總是對小張那么深深情，樂樂姐嘛，總是那么深藏不漏，看起來很低調(diào)，其實誰都不知道他那葫蘆里賣的什么藥，李軍嘛，我們總是說不到幾句話就會對抗起來，不過這個人文學功底還是有點深哦，總拽些文詞來顯擺，我很鄙視。

王姐，很搞笑的人物，我覺得他人特好，幫過我?guī)状文兀俸?，謝謝咯。有時間請你吃飯哈（嘿嘿，你可千萬別當真，，，假的，都是神馬，都是浮云。

）

發(fā)哥可是202的室長，和發(fā)嫂的愛情故事可是相當浪漫呢。O（∩_∩）O哈哈、、、203有我的阿姨，真不好意思總叫你阿姨了，其實他是有大名的，叫曾天浩，名字還算好聽吧。

哈哈，周姐，我的老同桌，小二哥、慶哥、還有寶二哥，哈哈，你可一定要對我家小不點好啊，否則我們饒不了你。

204班長的寢室啊，田姐叫做田亞洲，這名字老霸道了，人家還是個小帥哥呢。

李智（理智）哈哈，李四季（他叫李春，我覺得四季如春，所以叫他李四季。

），不愛說話的楊超和陳煜文，他倆之間的友誼真讓我羨慕。

205李杰-一室之長，你也一樣，不對我們崔好點兒，我會收拾你的。丁增啊，我們方大叔早就說你長得帥呢，哈哈。

樊富華你就像個抽大煙的，全姐你也別總玩失戀了，小虎同學和敏池兄都要幸福哈。 206又是一個班長的寢室，大叔你總是那么有派，還有那陽光帥氣的小俊哥，小胖你可千萬別減肥啊，哆嚒可愛啊。

敏兄你可悠著點，你那殺手的外號是誰送的啊，足球愛好者，還差不多吧。呵呵。

差不多吧，大概就說這么多，我們這個集體雖然不是很龐大，但我們在一起就是很快樂，很幸福，很高興我們成為同學，成為朋友，新的一年里，我希望我們都能實現(xiàn)自己的遠大理想。加油吧?。?！go go go。

4.快樂的校園生活 作文

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活.

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在"S"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華.

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn).

我們在學習中成長著.

我們在成長中學習著.

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定

5.一個群體作文（450）字

天才剛剛亮，窗外云霧迷蒙，我揉揉朦朧的雙眼，開始起床……過了一會兒，一切都準備完畢了。我踏上輕盈的步伐，背著漂亮可愛的小書包，哼著愉快的歌兒：“小鳥在前面帶路，風兒……?！?/p>

穿過了公路，到了一條小路上，我遇見了一個身穿白裝，帶著雙手套，捂著白口罩，手里握著一把掃帚，低著頭在那一步一步地掃著，她的神情是那么的專注，那么嚴肅，她的出現(xiàn)揚起了陣陣灰塵，我用手捂著嘴，皺著眉頭：“真討厭！”大清早的搞得路上灰塵遍步，而她，依舊低著頭，多了一個詞“堅定”地在那掃著。

這是我見到她的第一天。而第二天，我依然經(jīng)過那條“臟兮兮”的小路，它仍在那，專注得掃著，我停住腳，納悶著：奇怪，昨天這條小路還是很臟，今天怎么就……這時，我看見她蹲這身子，用手去掏臭氣熏天的水溝里的堵塞物……

第三天是這樣；第四天也是；第無天仍是這樣……一個月，兩個月，三個月……無論刮風下雨還是酷熱炎夏，她從沒休息過。因為她不會感到疲憊，勞累嗎？哦，不是的，她一定會感到類，她的臉上顯示了滄海桑田，但是有一股強大的力量支持著她。

我從那條小路經(jīng)過，從她身旁經(jīng)過，我卻不再捂嘴，皺眉，不再說真討厭，不再鄙視她，對她也是敬佩的。那她到底是誰呢？是一個相貌平凡，40來歲的陌生清潔工，她沒有一鳴驚人，沒有驚天動地的壯舉，卻有著崇高，圣潔的品質(zhì)。

在燦爛的陽光照耀下，那條小路閃閃發(fā)光……

6.《快樂的班集體》作文450字

我們班的第一排在中間的是清一色的四個男生，而且這四男生還被老師稱作咱班的四“活寶”。

睡仙 在這四“活寶”中那個帶著副眼鏡，趴在桌子上昏昏欲睡的那個就是這四“活寶”中最能睡，也是班上最能睡的一個，我們可以毫不夸張的稱呼他為“睡仙”。他在課堂為了睡覺什么姿勢都有。

你看看才打了上課鈴，他看了看是語文課便先是個“猛虎伏山”倒下就睡了，誰知還沒過多久就被老師把兩耳一揪，把他從周公那兒叫了回來，可是還沒等老師走遠他有換了個姿勢還美美地咋了兩下嘴后繼續(xù)睡著了。沒一會兒我不經(jīng)意見向他看去，哇！不得了，只見兩滴晶瑩的“露珠”從嘴邊慢慢溢出…… 胖哥 這“四寶”中還有一個胖哥，他可是NBA的忠實球迷，也是我們班籃球隊中最胖的一個，但是“胖”只是表面現(xiàn)象罷了。

“我們要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。”這是老師經(jīng)常教我們看待一件事物時的態(tài)度，所以真正要看看胖哥是什么樣，還得到球場上看。

“傳球――運球――投籃”這些動作在胖哥做的時候一點都不像是一個真正胖哥，他做的是那么的靈活。這不僅讓我想起物理學上老師說的“一般用滑輪提升重物是在克服摩擦和重力做功……”“那么胖哥打球是不是在克服胖做功呢？”我默默地思考著“對了，問問胖哥不就行了……” 猛狒 狒狒想必大家都知道吧？咱班這“活寶”是實話他張的一點都不像狒狒，只是有次玩爬桿見他特別厲害，而且在笑的時候有點像狒狒，所以大家就給他取了這么一個外號“狒狒”。

后來聽說他和幾個同學去踢球由于天氣太熱了就脫光了衣服，這時大家都被他強健的胸大肌震驚了。聽大家說了以后，漸漸的大家便把他的外號改成了“猛狒”。

他也十分貪玩可是學習卻總是名列前茅，所以在學習也是當之無愧的“猛狒”。物理和化學他可以在期中考前一星期內(nèi)由懵懵懂懂到九十多分，你說他是不是一只當之無愧的“猛狒”呢？ 我 我也是四“活寶”中的一寶，同學老師都說“哪兒有你哪兒就有笑聲?！?/p>

不錯，按同學的話說我是一個幽默的人，通俗的說也就是擅長搞怪。我常常可以讓郁悶的課堂變得個個都是生龍活虎，但有時這龍和虎也會有活躍過頭的時候，特別在英語課上我和老師就像那演“二人傳”的――老師一“唱”我一“和”。

經(jīng)常是逗得同學開心，惹得老師皺眉??！但是我也還算肯學，成績也排在班上好學生的行列里，這也是我成為老師和同學眼里“活寶”的原因之一吧！ 唱歌的有個叫“吉祥三寶”聽說很火，可是在我們班有了這“快樂四寶”在啊，“吉祥三寶”估計也沒戲了。

7.美好的回憶作文450字

我的故鄉(xiāng)在北國冰城黑龍江省的一個城市，親人的愛把我?guī)У搅宋幕?—南京這座美麗的城市。

更幸運的是我走進了銀城小學。我的學?，F(xiàn)在占地面積19000平方米，建筑面積15000平方米，有敬愛的老師127名，有親愛的同學2533名，這里到處都充滿著愛。春夏秋冬嚴寒酷暑，季節(jié)在不斷地輪回中重演，愛一直在包容鼓舞著我。

特別是四年級上學期時的一件事至今我仍記憶憂心。那些天，我班老師外出學習了，語文課是由張校長代上的。課堂上一位同學沒有帶筆，便向我借，我無論如何也不借給他。事出有因，上次，我借給他的筆他不但不還，還給我搞壞了。（因我是個特喜歡筆的女孩，至今我的筆種類不遜色于一般賣筆的小店。）同學們都各自記著筆記，唯獨只有那個同學在發(fā)呆。張校長親切地對我說：“吳瓊，你借給他吧，如果這次他再不還你，我替他還給你。”看著校長的眼神，這次有張校長“擔?！?，筆不會有去無回了。幾天過去了，這同學他早把這件事忘到九霄云外。老師學習歸來，張校長就不代我們班的課了。一天，校長急匆匆地走著看見了我卻突然停了下來，問：“吳瓊，筆還給你了嗎？”“沒有”我淡淡回答了校長，心里卻想：“您上當了吧？”出乎意料的是第二天張校長拿著一支筆，給我送到班上來了，當時我接到這支筆興奮不已。這么忙的張校長竟然能把我這件區(qū)區(qū)小事放在心上，我感動的同時也同樣感到好慚愧！

當天回家了， 奶奶發(fā)現(xiàn)我書包里多了一支筆，以為我拿錯同學的筆，便苦口婆心對我說：“孩子，在學校里誰的東西再好都不許帶回家來”。說的我是一頭霧水，當奶奶清楚筆的來歷后，無限感慨地說；“你學校的張校長真好，她平易近人！不但是學校老師的帶頭人，也是孩子們誠實守信的好榜樣！”，從這件事后，我不再是原來那個“小氣鬼"了。在我生日那天，我送給全班同學和我的老師每人一支筆，也送給張校長同樣一支筆。那天，我的好同學張?zhí)┢鋯栁遥骸皡黔偅愕纳瘴覀儜撍投Y物給你，為什么你要送給我們大家呢？真是不可思議。”雖然花了我自己的兩百多元的積蓄，但我很開心。我也收到了同學帶給我的生日禮物，還有校長送給我了一把小木梳呢，至今我都愛不擇手?？次覀兌嘈腋＃钐幪幎汲錆M了愛！

張校長您的愛，鼓舞著我，激勵著我。學校的活動我積極參加，都認真完成。今年，向外來領導介紹我校校園學習情景時，我驕傲，我自豪！我努力認真地講解，讓領導們一同分享我們銀城小學的孩子們在校長您的領導下，全校老師的關愛下，輕松學習，健康成長的快樂生活！

學校是我第二個溫暖的家，他給予了我許多。.讓我得到了愛，讓我學會了愛，更讓我懂得了感恩！ 謝謝您張校長給我的愛！

8.關于校園生活的作文500字,以快樂為主題,快快快

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有“XX中學”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活.

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華.

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn).

我們在學習中成長著.

我們在成長中學習著.

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。..

9.寫一篇集體作文450字左右

我們的班級體 七年九班，是一個團結友愛，活潑上進，充滿活力的班級體。

全班同學在吳老師的帶領下，努力拼搏，積極進取，成為年級里的佼佼者。 班里的每個同學，都能感受到班級體的溫暖。

記得，有一名同學扭傷了腳，不得不拄著拐杖來上學，行動很不方便。同學們自愿向他伸出援助之手。

每天都扶他上下樓，幫他買飯。同學們無微不至的關懷溫暖了他的心。

我們九班，最大的特點就是：朝氣蓬勃，充滿了活力。在校運會上，同學們?yōu)樽约旱陌嗉夡w爭回了一個又一個的榮譽。

比賽的同學，拼盡全力。觀看的同學也不閑著。

一會兒，幫比賽的同學加油助威；一會兒，幫剛比賽完的同學端茶倒水；一會兒，安慰比賽失利的同學。真可謂忙的不可開交。

對于學習，我們抱著嚴肅認真的態(tài)度。有疑問，馬上請教老師。

學習好的同學，常常利用自己的時間幫學習有缺陷的同學補課，所以我們班的學習成績直線上升。 在新的一年里，祝全班同學心想事成，萬事如意。

夸夸我們的班集體 六年前，我正式加入（2）班這個大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶??！ 六年來，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長起來，在學業(yè)和品德上都獲得了很大的進步。

回想起我初進學校的時候，真是一個調(diào)皮無知的小女孩。但現(xiàn)在，已經(jīng)長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。

這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的希望。

這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當要春游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學心翻想吐，就會擁來許多人。

大家互相關心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。

集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)淼臏嘏?，我將銘記于心?/p>

我們的班集體，我的母親 在我累了的時候，她會送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱里，再給我?guī)妆緯?，讓我走進書的世界中去。 在學習上我會遇到困難。

困難就是一張張網(wǎng)，我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥。是她把網(wǎng)打開，讓我展翅高飛；是她給我一片藍天，讓我在這個世界里搏擊----- 有時候我很頑皮，常常想做一些不該做的事，。

她就給我在墻報上寫出“十不準”，就像給我戴上“金箍咒”，讓我時時克服自己，戰(zhàn)勝自己，教育自己。你說她不像我的母親嗎？ 在我煩惱的時候，她給我一個好環(huán)境，把我心中的那扇窗戶打開，讓我看到世界的美麗和精彩，把愛的春風吹進我的心胸。

狂風暴雨來了，她對我們說：“孩子，快到我這里來?！蔽覀儞溥M她的懷抱，感到無比的幸福、溫暖和快樂。

她不正是我們的母親嗎？ 在我生病的時候，她對我說：“孩子，要堅強起來，不但要戰(zhàn)勝病魔，還要搞好學習，媽媽在這里，你不用害怕，同學們都在你身邊。你會很快好起來的?！?/p>

在她的關懷下，我的病很快好起來，在同學的幫助下，我的學習也很快趕了上來。 在我找不到所要找的東西的時候，她告訴我一句話：“心急，是不能達到目的的?！?/p>

這時候，我的兄弟姐妹-----同學們都來幫助我，我想：“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情，讓我忘不了她-------我的班級，我的母親。

我將來要走向世界，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引著我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。她仿佛對我說：“成功就在你的眼前，努力前進吧！我的兒子?！?/p>

她就是我的母親，我們可愛的班集體。我愛她，我要去保護她，用我的智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人。

我們的班集體 在長春市一實驗小學西校區(qū)主教學樓的四樓右側(cè)，從東邊數(shù)起的第一個班級，就是我們五年十一班了。 我們有一個溫暖的班集體，一個關心我們的老師和一些互相關心的同學。

我們大家已經(jīng)在這個班集體里共同學習和生活了兩年半，我們班的同學個個都對它認真、負責，每個人都在用自已的實際行動為它增添光彩。 記得有一次，同學們正在認真地晨讀外語：“I am a teacher……”突然，王天有點難受，李大為馬上告訴了班長馬亮，馬亮一聽，連忙拿來了體溫計，一量37.5度，低燒！馬亮說：“快把他送到醫(yī)務室吧！”于是，他一邊說，一邊組織同學把王天送到了醫(yī)務室。

醫(yī)務室的老師給他吃了退燒藥，王天才退了燒，能堅持上課了。這還不夠，中午，李明把媽媽給他帶的紅燒肉給了王天，王天哭了，說：“??！謝謝，同學們對我太好了！” 還有一次，付明軒掃地撿了50元，他剛想放進自己兜里，可又想：“50元哪，多么大的數(shù)目呀，丟錢的人肯定非常著急！”于是，他把錢交給了老師。

上課了，老師問：“同學們，誰丟了50元錢？”劉飛一看書包，老師找回的書費不見了，“呀！我丟。