快樂(lè )的校園群體作文450(快樂(lè )的校園450字作文)

1.快樂(lè )的校園450字作文

我們學(xué)校的美景可多了.教學(xué)樓雄偉壯觀(guān)，教室敞明亮，是同學(xué)們學(xué)習的地方，也是校園的的一處景物.操場(chǎng)，是同學(xué)們業(yè)余活動(dòng)的場(chǎng)地，也是體育課必備的"工具".今天，就由我來(lái)介紹介紹校園的幾處景物吧！

我看見(jiàn)過(guò)塵土飛揚的操場(chǎng)，玩賞過(guò)一望無(wú)垠的草原，卻從未看見(jiàn)過(guò)這樣大而美的操場(chǎng).校園的操場(chǎng)真軟啊，軟得讓你感覺(jué)不到它是一個(gè)跑道，而且摔倒了也不感覺(jué)疼痛；校園的操場(chǎng)真美啊，那紅紅的跑道，綠茵茵的場(chǎng)地，遠遠望去像一快巨大的地毯似的；校園的操場(chǎng)真大啊，下課了，同學(xué)們一窩蜂似的飛出了教室，沖向了美麗的塑膠操場(chǎng)呼吸新鮮的空氣，舒展緊張的大腦，在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳、盡情地玩耍。操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，瞧！那一群男同學(xué)正在打籃球，這兒一團女同學(xué)正在跳皮筋！這操場(chǎng)可容得下一千多人或是一千以上的人哦！誰(shuí)還能說(shuō)它不大呢。

我欣賞過(guò)美不勝收的駕云亭，游覽過(guò)景色怡人的森林公園，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣的“大家族——讀書(shū)公園。讀書(shū)公園的樹(shù)木真綠啊，一棵棵樹(shù)枝葉茂盛，各不相連，像是一片綠色的海洋，在綠色的海洋里，一株株年輕的樹(shù)碧綠滴翠，亭亭向上；讀書(shū)公園的雕像真多啊，一座座動(dòng)物雕像栩栩如生，形態(tài)萬(wàn)千。有機靈的小猴子，有美麗的梅花鹿，有笨重的大狗熊，還有動(dòng)物世界中的“巨人“——大象……但讀書(shū)公園里最屬好看的雕像還是立在讀書(shū)公園入口的那座雕像，那是由兩個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩組成的，一個(gè)小女孩站在地上，手抱著(zhù)書(shū)本，仰望天空。另一個(gè)小女孩則與小男孩一起看書(shū)，分享樂(lè )趣；讀書(shū)公園的壁畫(huà)真棒啊，瞧，那是動(dòng)物們生活中的畫(huà)，這是同學(xué)們，校園生活的畫(huà)，咦，還有恐龍時(shí)代的畫(huà)呢！，看著(zhù)這些美麗的畫(huà)，仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷中。

校園處處美景，書(shū)聲瑯瑯，一幅人文生態(tài)的和諧畫(huà)卷正在這里繪就。

啊，美麗的校園，我愛(ài)你，愿你的明天變得更美麗！

2.快樂(lè )的校園作文400字

快樂(lè )的校園 快樂(lè )的時(shí)光像一杯美酒，在你幸福的時(shí)候，讓你回味無(wú)窮；快樂(lè )的時(shí)光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田；快樂(lè )的時(shí)光像一支蠟燭，在你需要時(shí)間的時(shí)候，照亮你的前程。

我的學(xué)校就是這樣一位朋友，伴我度過(guò)這美好的時(shí)光。 每天背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)紅艷艷的紅霞，唱著(zhù)歡樂(lè )的歌兒，邁著(zhù)快樂(lè )的腳步來(lái)到校園 。

走進(jìn)學(xué)校，一陣撲鼻的花香迎風(fēng)而來(lái)，忙碌的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。一棵棵樹(shù)長(cháng)得郁郁蔥蔥，小草也探出頭來(lái)看美麗的景色。

操場(chǎng)上，三五群的“紅領(lǐng)巾”，有的在樹(shù)下討論學(xué)習，有的在追逐玩耍，還有的同學(xué)在嬉戲。這真是一首動(dòng)聽(tīng)的“校園之歌”啊！作文 操場(chǎng)也是運動(dòng)的天堂。

這里有各種各樣的體育器材。如跑道，單杠，雙杠，等等。

只要下課了，同學(xué)們就像一只只小鳥(niǎo)涌入操場(chǎng)。頓時(shí)，熱鬧起來(lái)。

有的同學(xué)在跑步；有的同學(xué)在玩雙杠，像一位運動(dòng)健將在進(jìn)行體育比賽，非要爭個(gè)我高你低絕不罷休；還有的同學(xué)玩來(lái)玩去好好笑。 校園的生活真是多姿多彩。

這里不但有朗朗的書(shū)聲，還有歡歌笑語(yǔ)的說(shuō)話(huà)聲，多么令人陶醉啊！作文 快樂(lè )的校園 生活的海洋中，處處有快樂(lè )的浪花。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯，校園同樣也是充滿(mǎn)快樂(lè )的。

每天清晨，同學(xué)們都興致勃勃地背上五顏六色的書(shū)包絡(luò )繹不絕地走進(jìn)校門(mén)。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，校園美好的一天就這樣拉開(kāi)了帷幕。

上課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續續走進(jìn)教室，端端正正地等老師的到來(lái)。上課時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字發(fā)出的"沙沙"聲，那聲音就像一條條蠶寶寶正在津津有味地咀嚼美味的桑葉.當老師提出問(wèn)題時(shí)，我們就會(huì )認真思考，積極舉手發(fā)言.老師總會(huì )給我們發(fā)言的機會(huì )，我們總能得到老師的表?yè)P.如果發(fā)現了錯誤，老師就會(huì )叫另一個(gè)舉手的同學(xué)來(lái)回答，要是再不懂，就向老師提出，老師會(huì )和同學(xué)一起分析與解答.在知識的海洋里，我們盡情地遨游.下課的鈴聲打響了，同學(xué)們就像一群放飛了的籠中之鳥(niǎo)爭先恐后地沖出了教室.操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在踢毽子，忽上忽下的毽子傳遞著(zhù)同學(xué)們的快樂(lè )；有的在跳橡皮筋，那搖動(dòng)的橡皮筋訴說(shuō)著(zhù)她們此時(shí)愉快的心情；有的站在走廊上，欣賞著(zhù)學(xué)校里美麗的風(fēng)景；還有的在和朋友一起聊天，看書(shū).我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩啊！學(xué)習時(shí)，我們就像在參加跑步比賽似的，你追我趕，不甘示弱，一遇到困難，我們酒會(huì )一起討論一起攻克.在校園里，我們享受著(zhù)學(xué)習的快樂(lè )；游戲的輕松；考試的緊張；成功的喜悅.。

3.《快樂(lè )的班集體》作文450字

是各種各樣的緣分讓我們走在了一起，說(shuō)實(shí)在的，真的很不容易。

我們來(lái)自全國十幾個(gè)省份，我們講著(zhù)各自不同的方言，共同聚在了郵電校-這個(gè)占地面積不足**平方米的學(xué)校。認識你們，我真的很高興，很享福。

首先請允許我介紹一下我們的班集體，我們班由48個(gè)人組成，19個(gè)女生，剩下的應該都是男生吧（哈哈，我暫且認為沒(méi)有兩性的、、、）。 女生有三個(gè)寢室零一個(gè)人組成（因為每個(gè)寢室都是標準的6人間，所以剩下的一個(gè)就是方大叔了。

哈哈），她人超級搞笑，總是在人多的時(shí)候很高調的喊我聲：“紅歌，你好煩呢”，（由于本人承受能力比較強，所以就勉強接受了吧、、、）。 接下來(lái)說(shuō)下我們寢室，西三232，一向都很高調的寢室，無(wú)論走在那里，無(wú)論你在做什么，只要我們寢室人一發(fā)話(huà)，就會(huì )暈倒一大片，那力度可不是一般的震撼，尤其是小不點(diǎn)的聲音，相當具有穿透力，小崔在我們寢室可算是最淑女的一位了，哈哈，瓊姐嘛，說(shuō)實(shí)在的，這個(gè)人實(shí)在有點(diǎn)瓜，不過(guò)令我們最佩服的還是她那打電話(huà)的時(shí)間，總是那么長(cháng)。

我還真擔心電話(huà)輻射她呢！不過(guò)不得承認瓊姐那人緣啊（都是異性的，哈哈），我旁邊的那位就是我們寢室的第二任室長(cháng)兼室花級別的人物，以前總是很不習慣她那“悅耳”的呼嚕聲，不過(guò)，現在嘛，聽(tīng)不見(jiàn)她的呼嚕聲，晚上我還總失眠呢（哈哈，夸張的說(shuō)法了）。而且他還是我們寢室English悟性最高的，最重要的，她喜歡的男生是鐘漢良，我很羨慕呢！最后一位就是人送外號“***”的美女市長(cháng)兼成都市長(cháng)兼北京市長(cháng)。

由此可見(jiàn)她可不是一般的人物，她喜歡成熟穩重的“男人”，至今單身，有意者可速與本人聯(lián)系哦，嘿嘿。

（盡快把你們都推銷(xiāo)出去，就叫各位姐夫請我吃飯呢） 其余的兩個(gè)女生寢室也可謂都是人才型啊，231的“鳳姐”，鳳姐可不是一般的人吶，漂亮的熙姐，溫柔的欣姐，可愛(ài)的小胡豆，蠟筆小新樣子的豬兒，你那歌聲還真令人陶醉。

230的各位可都是精英哦。

嘿嘿 說(shuō)下男生這邊吧，有六個(gè)寢室零一個(gè)人，羅安嘛，和方大叔是一個(gè)級別的，這個(gè)人啊，我一向登陸了qq空間的屏都叫他一個(gè)人給刷完了、、、看了幾天，我才明白，貌似是他喜歡一女生，也不曉得那女生怎么個(gè)意思，總之我們的安哥就是一個(gè)人愛(ài)的死去活來(lái)的，我都有點(diǎn)受不了叻，安哥啊，你可省省流量吧，大老遠的，咱去趟哈爾濱也不容易是吧！ 首先聲明下，本人雖然做了個(gè)小班委，可對男生一般都不很了解，簡(jiǎn)單介紹下哈。

就先從202說(shuō)起吧，怎么說(shuō)呢，這個(gè)寢室的人都很神秘，也不應該說(shuō)是神秘吧，但我又找不到一個(gè)很適合的詞來(lái)形容。歐陽(yáng)俊林，很瓜，很胎神，胡智翔總是對小張那么深深情，樂(lè )樂(lè )姐嘛，總是那么深藏不漏，看起來(lái)很低調，其實(shí)誰(shuí)都不知道他那葫蘆里賣(mài)的什么藥，李軍嘛，我們總是說(shuō)不到幾句話(huà)就會(huì )對抗起來(lái)，不過(guò)這個(gè)人文學(xué)功底還是有點(diǎn)深哦，總拽些文詞來(lái)顯擺，我很鄙視。

王姐，很搞笑的人物，我覺(jué)得他人特好，幫過(guò)我幾次呢，嘿嘿，謝謝咯。有時(shí)間請你吃飯哈（嘿嘿，你可千萬(wàn)別當真，，，假的，都是神馬，都是浮云。

）

發(fā)哥可是202的室長(cháng)，和發(fā)嫂的愛(ài)情故事可是相當浪漫呢。O（∩_∩）O哈哈、、、203有我的阿姨，真不好意思總叫你阿姨了，其實(shí)他是有大名的，叫曾天浩，名字還算好聽(tīng)吧。

哈哈，周姐，我的老同桌，小二哥、慶哥、還有寶二哥，哈哈，你可一定要對我家小不點(diǎn)好啊，否則我們饒不了你。

204班長(cháng)的寢室啊，田姐叫做田亞洲，這名字老霸道了，人家還是個(gè)小帥哥呢。

李智（理智）哈哈，李四季（他叫李春，我覺(jué)得四季如春，所以叫他李四季。

），不愛(ài)說(shuō)話(huà)的楊超和陳煜文，他倆之間的友誼真讓我羨慕。

205李杰-一室之長(cháng)，你也一樣，不對我們崔好點(diǎn)兒，我會(huì )收拾你的。丁增啊，我們方大叔早就說(shuō)你長(cháng)得帥呢，哈哈。

樊富華你就像個(gè)抽大煙的，全姐你也別總玩失戀了，小虎同學(xué)和敏池兄都要幸福哈。 206又是一個(gè)班長(cháng)的寢室，大叔你總是那么有派，還有那陽(yáng)光帥氣的小俊哥，小胖你可千萬(wàn)別減肥啊，哆嚒可愛(ài)啊。

敏兄你可悠著(zhù)點(diǎn)，你那殺手的外號是誰(shuí)送的啊，足球愛(ài)好者，還差不多吧。呵呵。

差不多吧，大概就說(shuō)這么多，我們這個(gè)集體雖然不是很龐大，但我們在一起就是很快樂(lè )，很幸福，很高興我們成為同學(xué)，成為朋友，新的一年里，我希望我們都能實(shí)現自己的遠大理想。加油吧！！！go go go。

4.快樂(lè )的校園生活 作文

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活.

清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活.

課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"S"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華.

我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現.

我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù).

我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù).

現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定

5.一個(gè)群體作文（450）字

天才剛剛亮，窗外云霧迷蒙，我揉揉朦朧的雙眼，開(kāi)始起床……過(guò)了一會(huì )兒，一切都準備完畢了。我踏上輕盈的步伐，背著(zhù)漂亮可愛(ài)的小書(shū)包，哼著(zhù)愉快的歌兒：“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒……。”

穿過(guò)了公路，到了一條小路上，我遇見(jiàn)了一個(gè)身穿白裝，帶著(zhù)雙手套，捂著(zhù)白口罩，手里握著(zhù)一把掃帚，低著(zhù)頭在那一步一步地掃著(zhù)，她的神情是那么的專(zhuān)注，那么嚴肅，她的出現揚起了陣陣灰塵，我用手捂著(zhù)嘴，皺著(zhù)眉頭：“真討厭！”大清早的搞得路上灰塵遍步，而她，依舊低著(zhù)頭，多了一個(gè)詞“堅定”地在那掃著(zhù)。

這是我見(jiàn)到她的第一天。而第二天，我依然經(jīng)過(guò)那條“臟兮兮”的小路，它仍在那，專(zhuān)注得掃著(zhù)，我停住腳，納悶著(zhù)：奇怪，昨天這條小路還是很臟，今天怎么就……這時(shí)，我看見(jiàn)她蹲這身子，用手去掏臭氣熏天的水溝里的堵塞物……

第三天是這樣；第四天也是；第無(wú)天仍是這樣……一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月……無(wú)論刮風(fēng)下雨還是酷熱炎夏，她從沒(méi)休息過(guò)。因為她不會(huì )感到疲憊，勞累嗎？哦，不是的，她一定會(huì )感到類(lèi)，她的臉上顯示了滄海桑田，但是有一股強大的力量支持著(zhù)她。

我從那條小路經(jīng)過(guò)，從她身旁經(jīng)過(guò)，我卻不再捂嘴，皺眉，不再說(shuō)真討厭，不再鄙視她，對她也是敬佩的。那她到底是誰(shuí)呢？是一個(gè)相貌平凡，40來(lái)歲的陌生清潔工，她沒(méi)有一鳴驚人，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，卻有著(zhù)崇高，圣潔的品質(zhì)。

在燦爛的陽(yáng)光照耀下，那條小路閃閃發(fā)光……

6.《快樂(lè )的班集體》作文450字

我們班的第一排在中間的是清一色的四個(gè)男生，而且這四男生還被老師稱(chēng)作咱班的四“活寶”。

睡仙 在這四“活寶”中那個(gè)帶著(zhù)副眼鏡，趴在桌子上昏昏欲睡的那個(gè)就是這四“活寶”中最能睡，也是班上最能睡的一個(gè)，我們可以毫不夸張的稱(chēng)呼他為“睡仙”。他在課堂為了睡覺(jué)什么姿勢都有。

你看看才打了上課鈴，他看了看是語(yǔ)文課便先是個(gè)“猛虎伏山”倒下就睡了，誰(shuí)知還沒(méi)過(guò)多久就被老師把兩耳一揪，把他從周公那兒叫了回來(lái)，可是還沒(méi)等老師走遠他有換了個(gè)姿勢還美美地咋了兩下嘴后繼續睡著(zhù)了。沒(méi)一會(huì )兒我不經(jīng)意見(jiàn)向他看去，哇！不得了，只見(jiàn)兩滴晶瑩的“露珠”從嘴邊慢慢溢出…… 胖哥 這“四寶”中還有一個(gè)胖哥，他可是NBA的忠實(shí)球迷，也是我們班籃球隊中最胖的一個(gè)，但是“胖”只是表面現象罷了。

“我們要透過(guò)現象看本質(zhì)。”這是老師經(jīng)常教我們看待一件事物時(shí)的態(tài)度，所以真正要看看胖哥是什么樣，還得到球場(chǎng)上看。

“傳球――運球――投籃”這些動(dòng)作在胖哥做的時(shí)候一點(diǎn)都不像是一個(gè)真正胖哥，他做的是那么的靈活。這不僅讓我想起物理學(xué)上老師說(shuō)的“一般用滑輪提升重物是在克服摩擦和重力做功……”“那么胖哥打球是不是在克服胖做功呢？”我默默地思考著(zhù)“對了，問(wèn)問(wèn)胖哥不就行了……” 猛狒 狒狒想必大家都知道吧？咱班這“活寶”是實(shí)話(huà)他張的一點(diǎn)都不像狒狒，只是有次玩爬桿見(jiàn)他特別厲害，而且在笑的時(shí)候有點(diǎn)像狒狒，所以大家就給他取了這么一個(gè)外號“狒狒”。

后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他和幾個(gè)同學(xué)去踢球由于天氣太熱了就脫光了衣服，這時(shí)大家都被他強健的胸大肌震驚了。聽(tīng)大家說(shuō)了以后，漸漸的大家便把他的外號改成了“猛狒”。

他也十分貪玩可是學(xué)習卻總是名列前茅，所以在學(xué)習也是當之無(wú)愧的“猛狒”。物理和化學(xué)他可以在期中考前一星期內由懵懵懂懂到九十多分，你說(shuō)他是不是一只當之無(wú)愧的“猛狒”呢？ 我 我也是四“活寶”中的一寶，同學(xué)老師都說(shuō)“哪兒有你哪兒就有笑聲。”

不錯，按同學(xué)的話(huà)說(shuō)我是一個(gè)幽默的人，通俗的說(shuō)也就是擅長(cháng)搞怪。我常常可以讓郁悶的課堂變得個(gè)個(gè)都是生龍活虎，但有時(shí)這龍和虎也會(huì )有活躍過(guò)頭的時(shí)候，特別在英語(yǔ)課上我和老師就像那演“二人傳”的――老師一“唱”我一“和”。

經(jīng)常是逗得同學(xué)開(kāi)心，惹得老師皺眉啊！但是我也還算肯學(xué)，成績(jì)也排在班上好學(xué)生的行列里，這也是我成為老師和同學(xué)眼里“活寶”的原因之一吧！ 唱歌的有個(gè)叫“吉祥三寶”聽(tīng)說(shuō)很火，可是在我們班有了這“快樂(lè )四寶”在啊，“吉祥三寶”估計也沒(méi)戲了。

7.美好的回憶作文450字

我的故鄉在北國冰城黑龍江省的一個(gè)城市，親人的愛(ài)把我帶到了文化名城-—南京這座美麗的城市。

更幸運的是我走進(jìn)了銀城小學(xué)。我的學(xué)校現在占地面積19000平方米，建筑面積15000平方米，有敬愛(ài)的老師127名，有親愛(ài)的同學(xué)2533名，這里到處都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。春夏秋冬嚴寒酷暑，季節在不斷地輪回中重演，愛(ài)一直在包容鼓舞著(zhù)我。

特別是四年級上學(xué)期時(shí)的一件事至今我仍記憶憂(yōu)心。那些天，我班老師外出學(xué)習了，語(yǔ)文課是由張校長(cháng)代上的。課堂上一位同學(xué)沒(méi)有帶筆，便向我借，我無(wú)論如何也不借給他。事出有因，上次，我借給他的筆他不但不還，還給我搞壞了。（因我是個(gè)特喜歡筆的女孩，至今我的筆種類(lèi)不遜色于一般賣(mài)筆的小店。）同學(xué)們都各自記著(zhù)筆記，唯獨只有那個(gè)同學(xué)在發(fā)呆。張校長(cháng)親切地對我說(shuō)：“吳瓊，你借給他吧，如果這次他再不還你，我替他還給你。”看著(zhù)校長(cháng)的眼神，這次有張校長(cháng)“擔保”，筆不會(huì )有去無(wú)回了。幾天過(guò)去了，這同學(xué)他早把這件事忘到九霄云外。老師學(xué)習歸來(lái)，張校長(cháng)就不代我們班的課了。一天，校長(cháng)急匆匆地走著(zhù)看見(jiàn)了我卻突然停了下來(lái)，問(wèn)：“吳瓊，筆還給你了嗎？”“沒(méi)有”我淡淡回答了校長(cháng)，心里卻想：“您上當了吧？”出乎意料的是第二天張校長(cháng)拿著(zhù)一支筆，給我送到班上來(lái)了，當時(shí)我接到這支筆興奮不已。這么忙的張校長(cháng)竟然能把我這件區區小事放在心上，我感動(dòng)的同時(shí)也同樣感到好慚愧！

當天回家了， 奶奶發(fā)現我書(shū)包里多了一支筆，以為我拿錯同學(xué)的筆，便苦口婆心對我說(shuō)：“孩子，在學(xué)校里誰(shuí)的東西再好都不許帶回家來(lái)”。說(shuō)的我是一頭霧水，當奶奶清楚筆的來(lái)歷后，無(wú)限感慨地說(shuō)；“你學(xué)校的張校長(cháng)真好，她平易近人！不但是學(xué)校老師的帶頭人，也是孩子們誠實(shí)守信的好榜樣！”，從這件事后，我不再是原來(lái)那個(gè)“小氣鬼"了。在我生日那天，我送給全班同學(xué)和我的老師每人一支筆，也送給張校長(cháng)同樣一支筆。那天，我的好同學(xué)張泰其問(wèn)我：“吳瓊，你的生日我們應該送禮物給你，為什么你要送給我們大家呢？真是不可思議。”雖然花了我自己的兩百多元的積蓄，但我很開(kāi)心。我也收到了同學(xué)帶給我的生日禮物，還有校長(cháng)送給我了一把小木梳呢，至今我都愛(ài)不擇手。看我們多幸福，生活處處都充滿(mǎn)了愛(ài)！

張校長(cháng)您的愛(ài)，鼓舞著(zhù)我，激勵著(zhù)我。學(xué)校的活動(dòng)我積極參加，都認真完成。今年，向外來(lái)領(lǐng)導介紹我校校園學(xué)習情景時(shí)，我驕傲，我自豪！我努力認真地講解，讓領(lǐng)導們一同分享我們銀城小學(xué)的孩子們在校長(cháng)您的領(lǐng)導下，全校老師的關(guān)愛(ài)下，輕松學(xué)習，健康成長(cháng)的快樂(lè )生活！

學(xué)校是我第二個(gè)溫暖的家，他給予了我許多。.讓我得到了愛(ài)，讓我學(xué)會(huì )了愛(ài)，更讓我懂得了感恩！ 謝謝您張校長(cháng)給我的愛(ài)！

8.關(guān)于校園生活的作文500字,以快樂(lè )為主題,快快快

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活.

清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“XX中學(xué)”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活.

課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華.

我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現.

我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù).

我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù).

現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。..

9.寫(xiě)一篇集體作文450字左右

我們的班級體 七年九班，是一個(gè)團結友愛(ài)，活潑上進(jìn)，充滿(mǎn)活力的班級體。

全班同學(xué)在吳老師的帶領(lǐng)下，努力拼搏，積極進(jìn)取，成為年級里的佼佼者。 班里的每個(gè)同學(xué)，都能感受到班級體的溫暖。

記得，有一名同學(xué)扭傷了腳，不得不拄著(zhù)拐杖來(lái)上學(xué)，行動(dòng)很不方便。同學(xué)們自愿向他伸出援助之手。

每天都扶他上下樓，幫他買(mǎi)飯。同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)懷溫暖了他的心。

我們九班，最大的特點(diǎn)就是：朝氣蓬勃，充滿(mǎn)了活力。在校運會(huì )上，同學(xué)們?yōu)樽约旱陌嗉夡w爭回了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。

比賽的同學(xué)，拼盡全力。觀(guān)看的同學(xué)也不閑著(zhù)。

一會(huì )兒，幫比賽的同學(xué)加油助威；一會(huì )兒，幫剛比賽完的同學(xué)端茶倒水；一會(huì )兒，安慰比賽失利的同學(xué)。真可謂忙的不可開(kāi)交。

對于學(xué)習，我們抱著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度。有疑問(wèn)，馬上請教老師。

學(xué)習好的同學(xué)，常常利用自己的時(shí)間幫學(xué)習有缺陷的同學(xué)補課，所以我們班的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升。 在新的一年里，祝全班同學(xué)心想事成，萬(wàn)事如意。

夸夸我們的班集體 六年前，我正式加入（2）班這個(gè)大家庭，轉眼間，又將離開(kāi)這個(gè)家庭。幾年來(lái)，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！ 六年來(lái)，在老師的培養下，我逐漸成長(cháng)起來(lái)，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步。

回想起我初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，真是一個(gè)調皮無(wú)知的小女孩。但現在，已經(jīng)長(cháng)了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無(wú)知，這完全歸功于老師們多年來(lái)對我循循善誘的教導和關(guān)懷。

這使自己無(wú)比感激，感激老師的無(wú)私付出，也感激我的班集體給自己帶來(lái)的溫暖。如果沒(méi)有這些，我還是一個(gè)幼稚的孩子，不會(huì )識字，不會(huì )讀書(shū)，更不會(huì )成為祖國的希望。

這真是這溫暖的集體創(chuàng )造的。每當要春游時(shí)，班上的班干部總是走在最前面，車(chē)廂里時(shí)常還傳出“請大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會(huì )擁來(lái)許多人。

大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓?zhuān)屛覀兏械郊w的溫暖。

集體，這個(gè)名字非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我帶來(lái)的溫暖，我將銘記于心。

我們的班集體，我的母親 在我累了的時(shí)候，她會(huì )送給我一把椅子，讓我坐在她的懷抱里，再給我幾本書(shū)，讓我走進(jìn)書(shū)的世界中去。 在學(xué)習上我會(huì )遇到困難。

困難就是一張張網(wǎng)，我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥(niǎo)。是她把網(wǎng)打開(kāi)，讓我展翅高飛；是她給我一片藍天，讓我在這個(gè)世界里搏擊----- 有時(shí)候我很頑皮，常常想做一些不該做的事，。

她就給我在墻報上寫(xiě)出“十不準”，就像給我戴上“金箍咒”，讓我時(shí)時(shí)克服自己，戰勝自己，教育自己。你說(shuō)她不像我的母親嗎？ 在我煩惱的時(shí)候，她給我一個(gè)好環(huán)境，把我心中的那扇窗戶(hù)打開(kāi)，讓我看到世界的美麗和精彩，把愛(ài)的春風(fēng)吹進(jìn)我的心胸。

狂風(fēng)暴雨來(lái)了，她對我們說(shuō)：“孩子，快到我這里來(lái)。”我們撲進(jìn)她的懷抱，感到無(wú)比的幸福、溫暖和快樂(lè )。

她不正是我們的母親嗎？ 在我生病的時(shí)候，她對我說(shuō)：“孩子，要堅強起來(lái)，不但要戰勝病魔，還要搞好學(xué)習，媽媽在這里，你不用害怕，同學(xué)們都在你身邊。你會(huì )很快好起來(lái)的。”

在她的關(guān)懷下，我的病很快好起來(lái)，在同學(xué)的幫助下，我的學(xué)習也很快趕了上來(lái)。 在我找不到所要找的東西的時(shí)候，她告訴我一句話(huà)：“心急，是不能達到目的的。”

這時(shí)候，我的兄弟姐妹-----同學(xué)們都來(lái)幫助我，我想：“他們一定是按母親的話(huà)做的。這一件件事情，讓我忘不了她-------我的班級，我的母親。

我將來(lái)要走向世界，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引著(zhù)我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。她仿佛對我說(shuō)：“成功就在你的眼前，努力前進(jìn)吧！我的兒子。”

她就是我的母親，我們可愛(ài)的班集體。我愛(ài)她，我要去保護她，用我的智慧和成績(jì)把她打扮得更加美麗，更加動(dòng)人。

我們的班集體 在長(cháng)春市一實(shí)驗小學(xué)西校區主教學(xué)樓的四樓右側，從東邊數起的第一個(gè)班級，就是我們五年十一班了。 我們有一個(gè)溫暖的班集體，一個(gè)關(guān)心我們的老師和一些互相關(guān)心的同學(xué)。

我們大家已經(jīng)在這個(gè)班集體里共同學(xué)習和生活了兩年半，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都對它認真、負責，每個(gè)人都在用自已的實(shí)際行動(dòng)為它增添光彩。 記得有一次，同學(xué)們正在認真地晨讀外語(yǔ)：“I am a teacher……”突然，王天有點(diǎn)難受，李大為馬上告訴了班長(cháng)馬亮，馬亮一聽(tīng)，連忙拿來(lái)了體溫計，一量37.5度，低燒！馬亮說(shuō)：“快把他送到醫務(wù)室吧！”于是，他一邊說(shuō)，一邊組織同學(xué)把王天送到了醫務(wù)室。

醫務(wù)室的老師給他吃了退燒藥，王天才退了燒，能堅持上課了。這還不夠，中午，李明把媽媽給他帶的紅燒肉給了王天，王天哭了，說(shuō)：“啊！謝謝，同學(xué)們對我太好了！” 還有一次，付明軒掃地撿了50元，他剛想放進(jìn)自己兜里，可又想：“50元哪，多么大的數目呀，丟錢(qián)的人肯定非常著(zhù)急！”于是，他把錢(qián)交給了老師。

上課了，老師問(wèn)：“同學(xué)們，誰(shuí)丟了50元錢(qián)？”劉飛一看書(shū)包，老師找回的書(shū)費不見(jiàn)了，“呀！我丟。