我心目中的校園作文300字(我心中的校園300字)

1.我心中的校園 300字

我心中的校園，是一座沒(méi)有墻的城，這座城讓我們雀躍。

現在的學(xué)校或多或少的被什么東西保衛者，也許是欄桿，也許是墻，也許是樓房。每天清晨校門(mén)準時(shí)打開(kāi)，學(xué)生們紛紛而至。這門(mén)又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著(zhù)浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來(lái)，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事。”祖國未來(lái)的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒(méi)有墻的城，通向四面八方，五湖四海也通向這里，這里是信息聚會(huì )的地方。于是，我們雀躍，在信息中飛向遠方。 我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長(cháng)。 有人說(shuō)我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。可那花兒可是自愿呆在溫室的嗎？不見(jiàn)得吧！一個(gè)小小的花盆，一捧缺乏養分的泥土，一點(diǎn)人工合成的營(yíng)養液怎能滿(mǎn)足花兒不斷成所需的一切？！沒(méi)有強健的體魄，花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋？在森林里的，我們的腳下踩著(zhù)黑色的泥土，我們的頭腦吸收著(zhù)天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽(yáng)。于是，我們成長(cháng)，在逆境中傲然挺立。

我心中的校園，要有海，海讓人心胸開(kāi)闊。

海子曾說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)。”大海，它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月，嘗過(guò)了多少酸甜苦辣，可它依然流著(zhù)，流著(zhù)。海底的沙細得像水一樣從指尖滴落，如果說(shuō)煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠眺，心中頓時(shí)燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊藏了無(wú)數知識，時(shí)刻沖擊著(zhù)你的心房。于是，我們遨游，在書(shū)海中馳騁創(chuàng )造。

我心中的校園，要有萬(wàn)物，萬(wàn)物讓想象插上翅膀。

我心中的校園，要有天地，天地讓我們擁有自由。

我心中的校園，就是這般自然，，置身市區之中，又好似在市區之外。走進(jìn)校園，便走進(jìn)了世界。

2.《我眼中的校園》作文300字

校園是我們每天生活、學(xué)習的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素，比如說(shuō)：因為我們的校園很小只有兩個(gè)籃球場(chǎng)這么大，不能同時(shí)讓20幾個(gè)班同時(shí)做，所以分成了幾批，都在大課間的時(shí)候站好隊，往下帶隊，由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面，使本來(lái)就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來(lái)，萬(wàn)一上面有同學(xué)沒(méi)站穩所有的同學(xué)不都跟著(zhù)遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛(ài)打籃球在操場(chǎng)上跑得滿(mǎn)頭大汗先不說(shuō)影響下節課的聽(tīng)課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……

中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)點(diǎn)飯將就吃了，學(xué)校附近有好多餐館，一般價(jià)格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無(wú)食品、過(guò)期食品泛濫，無(wú)證經(jīng)營(yíng)現象較為普遍，從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無(wú)餐具消毒、保潔設施，無(wú)三防設施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個(gè)水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒(méi)有。這樣的環(huán)境真讓人擔心，我們想想自己都后怕。

中國青少年研究中心曾作過(guò)一次調查，結果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng )建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學(xué)的時(shí)候我們可以自覺(jué)地走右邊，學(xué)校也可以在樓梯的中間畫(huà)上標志線(xiàn)，時(shí)刻提醒著(zhù)我們，減少不必要的事故，因為在外面吃飯比較不干凈，所以我希望學(xué)校能夠辦一個(gè)食堂，解決一部分同學(xué)的吃飯問(wèn)題。其實(shí)安全隱患無(wú)處不在，我們要善于發(fā)現，善于解決才行。

在我心目中的平安校園是一個(gè)很安全、很環(huán)保的美麗校園一進(jìn)學(xué)校大門(mén)每個(gè)同學(xué)都要由機器人檢查，看學(xué)生帶沒(méi)帶危險物品。然后往前走就看到一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)機器人他是負責清潔操場(chǎng)衛生，如果有同學(xué)亂丟東西他會(huì )及時(shí)上前制止，它還有一個(gè)重要的任務(wù)就是保護同學(xué)的安全，如果有同學(xué)要摔倒，它就會(huì )在同學(xué)沒(méi)摔倒之前，把同學(xué)扶起來(lái)，操場(chǎng)旁邊有一個(gè)大花壇，里面的花草樹(shù)木是永遠也不會(huì )干枯凋謝的，最中央是一棵松樹(shù)，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫(huà)壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個(gè)淘氣的小朋友想去摸它，園中的“平安保衛機器人”便會(huì )來(lái)阻止你，如果你不聽(tīng)，它會(huì )講好聽(tīng)的笑話(huà)，你高興過(guò)后，也不會(huì )那么淘氣了。

草場(chǎng)后面是就是教學(xué)樓里面擺放整齊的課桌，每個(gè)教室里還有一個(gè)機器人，它會(huì )隨時(shí)提醒同學(xué)們注意安全，比如，在上手工課，同學(xué)剪紙的時(shí)候，快剪到手了，機器人就會(huì )自動(dòng)提醒：“注意安全”。

上體育課不像以前那樣在操場(chǎng)上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個(gè)體育館，四周是觀(guān)眾席，中間是我們活動(dòng)的場(chǎng)地，上體育課的時(shí)候還有一個(gè)助教，它會(huì )隨時(shí)的看著(zhù)同學(xué)們，以防發(fā)生意外。在學(xué)校的一角還有一個(gè)“電子閱覽室”只是一個(gè)有時(shí)間段開(kāi)放的上網(wǎng)場(chǎng)所，需要根據你的成績(jì)，進(jìn)行不同上網(wǎng)模式，我相信想玩的同學(xué)一定會(huì )付出努力，積極向上它使同學(xué)們健康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。

我相信，我心中的平安校園不遠了……

3.300字作文《我心目中的校園》

每個(gè)人的心里頭一定都有一個(gè)自己覺(jué)得完美無(wú)缺的學(xué)校，而我心目中的完美學(xué)校是怎么樣的呢？你想知道嗎？就讓我來(lái)給你介紹介紹吧！

如果你從遠處看這幢樓房，一定以為這是一個(gè)教堂或是城堡，因為外貌就是一個(gè)城堡的形狀，而你走過(guò)來(lái)一看里面的設施，卻絕對出乎你的意料——你往里頭看，可以看見(jiàn)多姿多彩、顏色鮮艷的植物，大多數都是學(xué)生經(jīng)過(guò)一些回收物品再加工，讓它成為了一件精美成品之后才擺放在這兒的。不管你是老師還是學(xué)生，當你興奮的腳步邁進(jìn)這個(gè)學(xué)校，你的眼睛直視前方，會(huì )看見(jiàn)筆直地站在兩旁的值日生整齊、禮貌地向你問(wèn)好，便目送你離開(kāi)。你往左邊看，便可以看見(jiàn)個(gè)栩栩如生的鳳凰，它的下面就是一個(gè)門(mén)，另一個(gè)門(mén)的上面則是一條似乎準備騰空而起的龍！你一定要站在門(mén)口看仔細了，因為那是師生們挖盡腦汁想出來(lái)的創(chuàng )意廁所！距離廁所十幾米的地方是一個(gè)人人都喜歡去的地方，走在那里，身上的每一個(gè)地方都感到愜意，那就是一條鋪著(zhù)鵝卵石的小路，那里干干凈凈，沒(méi)有任何人去糟蹋它，這條鵝卵石路的旁邊，就是一年級教室，教師里的布置由同學(xué)們和老師一齊設計，所以你從這一排走過(guò)，看到場(chǎng)面絕對是各式各樣的，不同風(fēng)格的教室面貌……

從教室后面穿過(guò)，你可以看見(jiàn)一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有各種各樣的設施，其中有一個(gè)最最令人喜歡去的地方就是游泳池，一個(gè)星期里面，連一年級都有一節課是專(zhuān)門(mén)在游泳池里面上的，而且這個(gè)游泳池安全，設計周到。

如果你想要上二樓看看，你可能找不著(zhù)樓梯口，因為這些樓梯口都隱藏著(zhù)，如果你看個(gè)大大的熊貓，你就往它身后一看，就是樓梯口啦！

你上到四樓時(shí)，映入眼簾的是一幅幅作品，有書(shū)法，有油畫(huà)等藝術(shù)作品。

這幢教學(xué)樓一共有6層，每層都有自己的特色，希望這個(gè)如此完美的學(xué)校能夠在我們中國建造出來(lái)。

4.300字作文《我心目中的校園》

每個(gè)人的心里頭一定都有一個(gè)自己覺(jué)得完美無(wú)缺的學(xué)校，而我心目中的完美學(xué)校是怎么樣的呢？你想知道嗎？就讓我來(lái)給你介紹介紹吧！ 如果你從遠處看這幢樓房，一定以為這是一個(gè)教堂或是城堡，因為外貌就是一個(gè)城堡的形狀，而你走過(guò)來(lái)一看里面的設施，卻絕對出乎你的意料——你往里頭看，可以看見(jiàn)多姿多彩、顏色鮮艷的植物，大多數都是學(xué)生經(jīng)過(guò)一些回收物品再加工，讓它成為了一件精美成品之后才擺放在這兒的。

不管你是老師還是學(xué)生，當你興奮的腳步邁進(jìn)這個(gè)學(xué)校，你的眼睛直視前方，會(huì )看見(jiàn)筆直地站在兩旁的值日生整齊、禮貌地向你問(wèn)好，便目送你離開(kāi)。你往左邊看，便可以看見(jiàn)個(gè)栩栩如生的鳳凰，它的下面就是一個(gè)門(mén)，另一個(gè)門(mén)的上面則是一條似乎準備騰空而起的龍！你一定要站在門(mén)口看仔細了，因為那是師生們挖盡腦汁想出來(lái)的創(chuàng )意廁所！距離廁所十幾米的地方是一個(gè)人人都喜歡去的地方，走在那里，身上的每一個(gè)地方都感到愜意，那就是一條鋪著(zhù)鵝卵石的小路，那里干干凈凈，沒(méi)有任何人去糟蹋它，這條鵝卵石路的旁邊，就是一年級教室，教師里的布置由同學(xué)們和老師一齊設計，所以你從這一排走過(guò)，看到場(chǎng)面絕對是各式各樣的，不同風(fēng)格的教室面貌…… 從教室后面穿過(guò)，你可以看見(jiàn)一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有各種各樣的設施，其中有一個(gè)最最令人喜歡去的地方就是游泳池，一個(gè)星期里面，連一年級都有一節課是專(zhuān)門(mén)在游泳池里面上的，而且這個(gè)游泳池安全，設計周到。

如果你想要上二樓看看，你可能找不著(zhù)樓梯口，因為這些樓梯口都隱藏著(zhù)，如果你看個(gè)大大的熊貓，你就往它身后一看，就是樓梯口啦！ 你上到四樓時(shí)，映入眼簾的是一幅幅作品，有書(shū)法，有油畫(huà)等藝術(shù)作品。 這幢教學(xué)樓一共有6層，每層都有自己的特色，希望這個(gè)如此完美的學(xué)校能夠在我們中國建造出來(lái)。

5.四年級作文《校園在我心中》300字

人生有許許多多快樂(lè )的事，可這件事是我與這世界打了十年交道中，最快樂(lè )的一件。

去年夏天，那是一個(gè)星期天的下午，天氣很熱，大地被太陽(yáng)烤得像一個(gè)燒餅，只有頤和綠苑的草地上在噴水，假山上在流水，給這個(gè)炎熱的夏天創(chuàng )造了一個(gè)即涼快又能玩水的絕好時(shí)機。我和妹妹在頤和公園玩耍，我轉著(zhù)賊溜溜的眼睛機靈一動(dòng)，說(shuō)：“我們打水仗吧！”妹妹說(shuō)：“好呀”“好呀”，于是我們買(mǎi)了兩把水槍?zhuān)b上水玩了起來(lái)。

“游戲規則還沒(méi)定呢”我喊著(zhù)說(shuō)：，于是我們又定了規則，我扮“警察”，妹妹扮“小偷”。我入戲太慢，才開(kāi)始玩就被“小偷”打了一槍?zhuān)冒。】次业模∶妹谜靡鈺r(shí)我連打她兩槍?zhuān)妹脻M(mǎn)身是水鼻子都快氣歪了，我大笑說(shuō)：這叫加倍奉還！ 再后來(lái)她可小心了，我這個(gè)水仗女警也提高了警惕。

由于我跑得快，很快便捉到了她，可她突然說(shuō)：“瞧天上的飛機好漂亮啊！”就在我抬頭看的那一剎那，她給了我一槍?zhuān)缓缶土镒吡耍抑郎袭斄耍指F追不舍，終于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”說(shuō)：“天上有架飛機”我回答：我才不會(huì )上你的當呢！她又來(lái)了一招說(shuō)：瞧這兒有伍角錢(qián)，我又回答：那你去撿吧。

最后她沒(méi)有招了，只好束手就擒。

6.我心目中的大學(xué)的作文,300字

我心目中的大學(xué)校園是綠色校園。

這里所說(shuō)的綠色，不只是色彩，但它確實(shí)首先應該是綠色的。進(jìn)入大學(xué)以前，我心目中的大學(xué)校園都是綠草茵茵，古樹(shù)參天的。

隔墻相望，三三倆倆學(xué)子圍坐在寬闊的草坪，享受陽(yáng)光，談?wù)摾硐耄懻搶W(xué)術(shù)。進(jìn)入校門(mén)，兩排高大挺拔的大樹(shù)透露出一所高等學(xué)府深沉的內涵和久遠的歷史。

但現實(shí)不完全是我想象的那樣。樹(shù)是有的，只是形態(tài)和感受不同。

在我看來(lái)，校園之美，很大程度上緣于樹(shù)。“一個(gè)人坐在樹(shù)下，與另外幾個(gè)談?wù)撟约旱南敕ā?/p>

談的人不知道自己是老師，聽(tīng)的人也不知道自己是學(xué)生。學(xué)生們聽(tīng)得出神，不禁驚訝萬(wàn)分，要是這個(gè)人能留下來(lái)多好啊。

于是他們就在那個(gè)所在地劃出一個(gè)地方，于是世界上就誕生了第一所學(xué)校”。（路易斯康）。

在建筑和規劃師眼里，一個(gè)大學(xué)必須要有什么？除了大師，大樹(shù)也是必不可少的。即便是再好的建筑，如果周?chē)鷽](méi)有樹(shù)，沒(méi)有綠色，一定會(huì )黯然失色。

而不同風(fēng)格的建筑都可以統一在寬厚的綠色系統之中。有了樹(shù)和樹(shù)林，便有了清晨在林蔭道間鍛煉、在綠樹(shù)叢中早讀的風(fēng)景；有了樹(shù)和樹(shù)林，便有了春天早鶯在樹(shù)頂啁啾、夏日蟬兒在濃蔭里長(cháng)鳴、仲秋金桂遠播馥郁的香氣、冬夜月光在地上編織的幻妙圖案。

我曾經(jīng)多次造訪(fǎng)清華校園。最有收獲的莫過(guò)于兩年前陪文校長(cháng)到清華拜訪(fǎng)苗日新教授。

苗教授是老清華，長(cháng)期從事校園規劃和建設。他頗為得意的《清華園九十年的變遷》一文，在清華的校園網(wǎng)上，訪(fǎng)問(wèn)者甚眾。

苗教授領(lǐng)著(zhù)我們參觀(guān)清華園，一一講解校園的建筑和園林，還叫人專(zhuān)門(mén)打開(kāi)工字廳，那里是清華校長(cháng)們辦公的地方。清華的校園之美是人所共知的，她的美不只在建筑，更在園林，在樹(shù)。

樹(shù)在清華是非常尊貴的，誰(shuí)都不可亂動(dòng)樹(shù)，樹(shù)也決不向誰(shuí)低頭。人來(lái)人去，樓起樓拆，樹(shù)自巍然不動(dòng)。

這個(gè)傳統得到了很好的繼承。前不久在《南方周末》讀到沈君山先生《“清華”歲月之“樹(shù)”的故事》，其中講臺灣新竹的清華大學(xué)在上世紀七十年代初因興建禮堂，要把一株老榕樹(shù)砍掉，激進(jìn)的教授把自己用鐵鏈和樹(shù)鎖在一塊，誓死護樹(shù)。

還編了一首護樹(shù)歌：“大學(xué)之大兮，不在大樓在大師。大師不易得兮，且植大樹(shù)。

大樹(shù)不易植兮，且護大樹(shù)！”后來(lái)遷樹(shù)重植，不過(guò)終究未能成活，只留下一個(gè)樹(shù)墩，供后人懷念。

7.眼中的校園三百字（作文）

清晨，當第一聲?shū)B(niǎo)啼時(shí)，天還剛麻麻亮，學(xué)校就已經(jīng)開(kāi)始熱鬧起來(lái)了.從九年級到七年級，每一個(gè)寢室都不約而同的打開(kāi)了燈，同學(xué)們陸陸續續的起床了.雖然還帶著(zhù)一絲睡意，但打著(zhù)哈欠的我們依然堅持起床了.一看表，才5:30,oh my god ！真早啊！

當第一束陽(yáng)光從地平線(xiàn)上升起時(shí)，校園里已傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，早自習讓我們“苦不堪言”啊，但是我們依然堅挺著(zhù)胸膛，放聲讀書(shū).一日之際在于晨啊！讀書(shū)聲中，一天的學(xué)習生活便拉開(kāi)了帷幕.

經(jīng)過(guò)了早上的四節課，我們早已是饑腸轆轆.每當快要放學(xué)的那一堂課，對于我們來(lái)說(shuō)真的是度日如年.看看時(shí)間，還有幾分鐘，相互一示意，放學(xué)去吃午飯的準備工作已經(jīng)完全就緒.“吃飯不積極，思想有問(wèn)題”，前輩們對于吃飯所總結出來(lái)的“金玉良言”至今仍被我們奉為“金科玉律”嚴格地遵守著(zhù).盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我們焦急的等待著(zhù)放學(xué)鈴聲的響起.

午后的陽(yáng)光不知何時(shí)悄悄爬進(jìn)了教室，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，我們好似躺在母親的懷里，不知不覺(jué)的開(kāi)始迷糊.“亂花漸欲迷人眼”，詩(shī)人在寫(xiě)下這句詩(shī)的時(shí)候是不是也和我們有著(zhù)類(lèi)似的感覺(jué)啊.困啊，困啊，我們漸漸進(jìn)入了詩(shī)文里的美好境界.不好，本以為可以穩坐釣魚(yú)臺了，突然，老師的聲音猶如一聲“晴天霹靂”，將我們驚醒.嗐，我們的這點(diǎn)雕蟲(chóng)小計，怎能瞞得住老師的火眼金睛？

晚上，終于結束了一天繁忙的學(xué)習任務(wù).該休息了，可是活潑好動(dòng)的我們依然不肯老老實(shí)實(shí)的睡覺(jué).夜深人靜的時(shí)候，我們開(kāi)始了臥談會(huì ).在這個(gè)會(huì )議里，我們總是把一天里的所見(jiàn)所感和最真實(shí)的心聲像竹筒里倒豆子似的一股腦說(shuō)了出來(lái).伴著(zhù)聲聲?shū)B(niǎo)鳴，一天就這樣過(guò)去了.

這就是我的校園生活，盡管每天都是那么平淡，但是我們每天都過(guò)的那么充實(shí)，那么快樂(lè )！

8.我眼中的校園作文

我眼中的校園

我眼中的校園，是一個(gè)美麗、可愛(ài)的地方，到處都是一片生機勃勃的景象。

進(jìn)入校園，一眼就能看見(jiàn)那蒼翠而挺拔的雪松，屹立在校門(mén)口，好像一位威嚴的戰士一樣守衛著(zhù)學(xué)校。我們的學(xué)校是一片綠色的海洋，到處都能看見(jiàn)綠樹(shù)，我們喜歡在這美麗的地方學(xué)習。

在教學(xué)樓里，我們的校園就有特別之處，一樓是民間文化，二樓是民族文化，三樓是奧運冠軍的照片。我們學(xué)校還有獨輪車(chē)隊、舞蹈隊、合唱隊、籃球隊、田徑隊……

我們的學(xué)校草場(chǎng)非常大，讓全校師生站在那里一定不覺(jué)得擁擠；學(xué)校的操場(chǎng)真美，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天落葉紛飛，冬天白雪一片，春天百鳥(niǎo)爭鳴；學(xué)校的操場(chǎng)真熱鬧，有的在跳繩，有的在玩沙包，還有的在打球。

我們學(xué)校的老師，我們也很喜歡。他們不會(huì )體罰我們，有的老師生病了，還堅持給我們講課，老師也很負責任，也很關(guān)心我們。講的課我們也很愛(ài)聽(tīng)，很生動(dòng)有趣。

我喜歡這美麗的校園，愿我們的校園越來(lái)越好。

9.寫(xiě)一篇我們的校園作文300字

我們的校園每年都在變化著(zhù)，甚至每一個(gè)星期、每一天都在變化著(zhù)。

春天，校園里的景物非常美麗。冰雪融化了，花壇里的花和草都發(fā)出了嫩芽，好像在說(shuō)：“這一覺(jué)睡得可真舒服啊！”松樹(shù)伯伯抖掉身上的積雪，葉子看真更加新綠了。

夏天，校園里更美了。綠樹(shù)成蔭，花壇里的花開(kāi)得非常艷麗，小草也正在努力的生長(cháng)。到了中午，太陽(yáng)公公就發(fā)出它那耀眼的光芒，綠茵茵的草地上滾動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的足球，同學(xué)們在盡情的玩耍 。

秋天，校園里到處洋溢著(zhù)桂花的香氣，花和草漸漸枯萎了，樹(shù)伯伯的葉子一片片地飄落下來(lái)，就像蝴蝶在飛舞冬天，雪花滿(mǎn)天飛舞，呼呼的北風(fēng)吹到臉上就像刀割一樣，然而同學(xué)們卻像往常一樣在玩耍。他們在操場(chǎng)里打雪仗，歡樂(lè )的笑聲傳遍了整個(gè)校園 。

一年四季，不一樣的季節，我們的校園也是不一樣的，我愛(ài)我們的校園。