邁進(jìn)校園的第一天作文(初中作文我邁進(jìn)初中的第一天)

1.初中作文 我邁進(jìn)初中的第一天

.邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)-初中一年級作文

開(kāi)學(xué)那天，我邁進(jìn)了人生發(fā)展的新階段中學(xué)——吳陽(yáng)中學(xué)，此時(shí)，我才意識到自己已是一位邁進(jìn)中學(xué)門(mén)檻，名副其實(shí)的中學(xué)生了。來(lái)自心中的喜悅慢慢地掀開(kāi)了與別人溝通時(shí)的薄紗，展現了一個(gè)新的自我。

邁進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻，走出第一步，是多么的艱辛，又是多么的重要。抬腳跨去之時(shí)，忍不住要猶豫。邁進(jìn)之后，往哪走？眼前的是那么多縱橫交錯通向未來(lái)的路，該走哪一條呢？每條路上都有五彩繽紛或暗無(wú)天日的生活，它們在向我頻頻招手。自己的幸福

掌握在自己的手中，也掌握在這一刻的選擇之中。那是一個(gè)很美麗的學(xué)校，鳥(niǎo)語(yǔ)花香空氣清新，環(huán)境整潔，學(xué)校里還有許多家長(cháng)學(xué)生來(lái)來(lái)往往，人山人海，熱鬧非凡。學(xué)生們那里走走，這里走走，充滿(mǎn)了好奇心，畢竟是第一次來(lái)到這里，生怕自己不適應這里的生活。

我們進(jìn)入中學(xué)，邁進(jìn)了人生新發(fā)展的階段，然而，中學(xué)和小學(xué)的生活截然不同，例如在中學(xué)，學(xué)習科目增多了，學(xué)習難度加大了，自主管理的要求高了，社團活動(dòng)更豐富多彩了，在中學(xué)里，我們離開(kāi)了父母的懷抱，自力更生，獨立生活，中學(xué)自覺(jué)遵守規章制度要求也提高了，以前小學(xué)規章制度很簡(jiǎn)單，而中學(xué)規章制度要求嚴格，分為小記，大記，辭學(xué)等規章制度。新的學(xué)習開(kāi)始了，面對陌生的新同學(xué)，自己可能會(huì )有孤單、失落的感覺(jué)，所以我積極地，熱情地交了許多好朋友。

在面對新的生活，我將會(huì )更努力和更勤奮地學(xué)習

2.我第一次邁進(jìn)小學(xué)校園

當你邁著(zhù)輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動(dòng)著(zhù)你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。

我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。

當東方映著(zhù)魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著(zhù)出來(lái)了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛(ài)可敬的老師，當你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當你擁有喜悅與快樂(lè )時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？

誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈。看我的校園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”

你再減一減吧

3.當我邁入中學(xué)校門(mén)的第一天300字

當我邁進(jìn)中學(xué)校門(mén)的那一刻，我看著(zhù)門(mén)口寫(xiě)著(zhù)“番禺中學(xué)”四個(gè)大字的那塊牌子，不禁思緒萬(wàn)千…… 當我邁進(jìn)中學(xué)校門(mén)的那一刻，我回憶起了過(guò)去小學(xué)五年的快樂(lè )時(shí)光。

那時(shí)，我是個(gè)懵懂的男孩，年齡是全年級最小的，理解能力總比別人差一些。我時(shí)而和同學(xué)們打打鬧鬧、做游戲，時(shí)而會(huì )被老師批評或表?yè)P，時(shí)而又獲得了一些好成績(jì)。

那時(shí)的我還是一個(gè)調皮的男孩，為此，老師常常會(huì )在家長(cháng)會(huì )后單獨和媽媽說(shuō)我怎樣淘氣。不過(guò)，我也很努力學(xué)習，別看我年齡小，學(xué)習成績(jì)緊跟在第一名的后面哩！我在小學(xué)二~四年級階段，一直是中隊長(cháng)，到了五年級，我第二次在少代會(huì )上終于競選成功，成了大隊委員。

我還經(jīng)常作為主持人，成功主持了一些活動(dòng)，還代表學(xué)校參加一些競賽活動(dòng)……現在，我終于小學(xué)畢業(yè)，邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，心中不免沉浸在對小學(xué)校園、老師、同學(xué)、對小學(xué)階段快樂(lè )學(xué)習生涯點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回味中。 當我邁進(jìn)中學(xué)校門(mén)的那一刻，我感覺(jué)自己正從一個(gè)懵懂的男孩變?yōu)橐粋€(gè)充滿(mǎn)信心，勇往無(wú)前的陽(yáng)光少年。

于是我下定決心，要把握好現在良好的學(xué)習條件與美麗的校園環(huán)境，珍惜中學(xué)時(shí)光的每一分鐘，和同學(xué)好好相處、和老師結交朋友、和學(xué)校共同成長(cháng)，發(fā)揚學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。我還要加倍努力學(xué)習，勇敢面對挫折與失敗，因為我相信“失敗是成功之母”這句話(huà)；努力改正我生活、學(xué)習中的缺點(diǎn)，保持我的優(yōu)點(diǎn)。

想要成為一名班中的佼佼者，光學(xué)習成績(jì)優(yōu)異還不夠，我還要好好鍛煉身體、努力提高我不太擅長(cháng)的體育成績(jì)，做一名全面發(fā)展的中學(xué)生！ 當我邁進(jìn)中學(xué)校門(mén)的那一刻，我開(kāi)始激起對未來(lái)美好人生的無(wú)限展望。我會(huì )變成興趣愛(ài)好廣泛、知識淵博的大氣男孩，學(xué)習成績(jì)仍然保持優(yōu)良，同學(xué)們都喜歡和我相處；我的性格也許會(huì )發(fā)生些小逆轉，也許會(huì )喜歡一些自認為很“酷”的東西，和同學(xué)們聊天總會(huì )有話(huà)題；我或許還會(huì )“隨大流”跟著(zhù)一些學(xué)習成績(jì)好、興趣相投、“人氣”高的同學(xué)一起交流學(xué)習經(jīng)驗、暢談人生、理想以及對自己未來(lái)的設想，因為我們同學(xué)之間總會(huì )有“共同語(yǔ)言”的！ 啊！中學(xué)，你是我成長(cháng)與進(jìn)步的第二級臺階！當我邁進(jìn)中學(xué)校門(mén)的那一刻，我不禁心潮彭湃……。

4.當我邁入中學(xué)校門(mén)的第一天300字

當我邁進(jìn)中學(xué)校門(mén)的那一刻，我看著(zhù)門(mén)口寫(xiě)著(zhù)“番禺中學(xué)”四個(gè)大字的那塊牌子，不禁思緒萬(wàn)千……

當我邁進(jìn)中學(xué)校門(mén)的那一刻，我回憶起了過(guò)去小學(xué)五年的快樂(lè )時(shí)光。那時(shí)，我是個(gè)懵懂的男孩，年齡是全年級最小的，理解能力總比別人差一些。我時(shí)而和同學(xué)們打打鬧鬧、做游戲，時(shí)而會(huì )被老師批評或表?yè)P，時(shí)而又獲得了一些好成績(jì)。那時(shí)的我還是一個(gè)調皮的男孩，為此，老師常常會(huì )在家長(cháng)會(huì )后單獨和媽媽說(shuō)我怎樣淘氣。不過(guò)，我也很努力學(xué)習，別看我年齡小，學(xué)習成績(jì)緊跟在第一名的后面哩！我在小學(xué)二~四年級階段，一直是中隊長(cháng)，到了五年級，我第二次在少代會(huì )上終于競選成功，成了大隊委員。我還經(jīng)常作為主持人，成功主持了一些活動(dòng)，還代表學(xué)校參加一些競賽活動(dòng)……現在，我終于小學(xué)畢業(yè)，邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，心中不免沉浸在對小學(xué)校園、老師、同學(xué)、對小學(xué)階段快樂(lè )學(xué)習生涯點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回味中。

當我邁進(jìn)中學(xué)校門(mén)的那一刻，我感覺(jué)自己正從一個(gè)懵懂的男孩變?yōu)橐粋€(gè)充滿(mǎn)信心，勇往無(wú)前的陽(yáng)光少年。于是我下定決心，要把握好現在良好的學(xué)習條件與美麗的校園環(huán)境，珍惜中學(xué)時(shí)光的每一分鐘，和同學(xué)好好相處、和老師結交朋友、和學(xué)校共同成長(cháng)，發(fā)揚學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。我還要加倍努力學(xué)習，勇敢面對挫折與失敗，因為我相信“失敗是成功之母”這句話(huà)；努力改正我生活、學(xué)習中的缺點(diǎn)，保持我的優(yōu)點(diǎn)。想要成為一名班中的佼佼者，光學(xué)習成績(jì)優(yōu)異還不夠，我還要好好鍛煉身體、努力提高我不太擅長(cháng)的體育成績(jì)，做一名全面發(fā)展的中學(xué)生！

當我邁進(jìn)中學(xué)校門(mén)的那一刻，我開(kāi)始激起對未來(lái)美好人生的無(wú)限展望。我會(huì )變成興趣愛(ài)好廣泛、知識淵博的大氣男孩，學(xué)習成績(jì)仍然保持優(yōu)良，同學(xué)們都喜歡和我相處；我的性格也許會(huì )發(fā)生些小逆轉，也許會(huì )喜歡一些自認為很“酷”的東西，和同學(xué)們聊天總會(huì )有話(huà)題；我或許還會(huì )“隨大流”跟著(zhù)一些學(xué)習成績(jì)好、興趣相投、“人氣”高的同學(xué)一起交流學(xué)習經(jīng)驗、暢談人生、理想以及對自己未來(lái)的設想，因為我們同學(xué)之間總會(huì )有“共同語(yǔ)言”的！

啊！中學(xué)，你是我成長(cháng)與進(jìn)步的第二級臺階！當我邁進(jìn)中學(xué)校門(mén)的那一刻，我不禁心潮彭湃……

5.寫(xiě)一篇入學(xué)有感的作文初中畢業(yè)后,踏入新學(xué)校的第一天

【開(kāi)學(xué)第一天】 一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。

也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。

面對這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。 我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因為新學(xué)期即將開(kāi)始。

在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初一了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返…… 朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。

……就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。 有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì )有一些改變。

原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。

黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù)；墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊…… 同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。

更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了。可是愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。

有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了！”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。 新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。

一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。

來(lái)吧，讓我們一起展現一個(gè)新的自我！////////////////////////////////////////////////////////////////////// 【開(kāi)學(xué)第一天】 似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。

這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。 上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。

開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。

稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。

上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

////////////////////////////////////////////////////////////////////// 【開(kāi)學(xué)第一天】 這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。 一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)期。

開(kāi)學(xué)第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。

它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。

看著(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起。

6.走進(jìn)中學(xué)的第一天作文500字

度過(guò)兩個(gè)月有意義的暑假，我來(lái)到廣雅小學(xué).

我第一次來(lái)學(xué)校，這里的壞境深深的把我吸引住了.

新學(xué)校給我的印象是花、草、樹(shù)木繁多，空氣清新.早上你深深地吸一口氣，你的五臟六腑都會(huì )感到特別舒服.花兒有的彎著(zhù)腰，有的點(diǎn)著(zhù)頭，有的搖著(zhù)手好像在歡迎我們；小草們手牽手，圍著(zhù)花兒轉；大樹(shù)爺爺看它們跳得這么開(kāi)心也情不自禁的為它們伴奏起來(lái)了.

走進(jìn)校園的小道和花圃，我參觀(guān)了教室和宿舍.教學(xué)樓和宿舍樓非常大，真像一個(gè)個(gè)巨人展開(kāi)雙臂歡迎我們.這里的設施非常齊全：教室和宿舍即有風(fēng)扇，又有空調；教室里還有投影.

我想：我在這樣一個(gè)美麗的校園里學(xué)習，我一定要努力學(xué)習打好基礎.像小樹(shù)一樣茁壯成長(cháng).

7.走進(jìn)中學(xué)的第一天 作文怎樣寫(xiě)

告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著(zhù)激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了僑中這座知識的殿堂，開(kāi)始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺(jué)？是憧憬，快樂(lè )；還是茫然，失落？

有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì )被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì )被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)奔去。

生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂(lè )，不就是尋找、創(chuàng )造和付出嗎？

一位哲人說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現處處有奇跡。

至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間，五彩的夢(mèng)想不可以?huà)煸诿魈斓娘L(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。

進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì )遇到很多困難，為此，你準備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調整好學(xué)習方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來(lái)自老師、家長(cháng)乃至自身的學(xué)習壓力，……諸如此類(lèi)，都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說(shuō)過(guò)，我思故我在。我說(shuō)，成功只光顧有準備會(huì )思考的人。

初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單的繼續，學(xué)習內容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車(chē)在轉彎或上坡時(shí)，缺少心理準備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們缺乏心理準備不能及時(shí)調整就會(huì )出現不適應。

我們躊躇滿(mǎn)志來(lái)到僑中希望展現自我風(fēng)采。而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來(lái)。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學(xué)已明白了“天外有天”的道理。在小學(xué)也許你們是佼佼者，是學(xué)校的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛(ài)贊揚中學(xué)習，但不要因為過(guò)去的成績(jì)好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現在表現一般，入學(xué)成績(jì)比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過(guò)去證明不了現在和將來(lái)。新的競爭剛剛開(kāi)始。過(guò)高或過(guò)低的自我評價(jià)都會(huì )困住前進(jìn)的腳步，新的起跑線(xiàn)上需要我們重新定位打造自己。

8.新學(xué)期的第一天 作文

一個(gè)漫長(cháng)的寒假（暑假）已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天（秋天）.在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.

在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標向我們沖擊！190

我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機300勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。338

在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)……

當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的.累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力！

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！ 新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險， 我一定會(huì )戰勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達成功的彼岸！

9.我第一次邁進(jìn)小學(xué)校園

當你邁著(zhù)輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動(dòng)著(zhù)你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。

這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。 我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。

當東方映著(zhù)魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著(zhù)出來(lái)了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現在我們的面前。

朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。 夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗。

那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。

魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？ 從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。

當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！ 還有我們可愛(ài)可敬的老師，當你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當你擁有喜悅與快樂(lè )時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？ 誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈。

看我的校園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！” 你再減一減吧。

10.住在學(xué)校的第一天作文

今天媽媽把我送到學(xué)校門(mén)口，我下車(chē)的時(shí)候，發(fā)現前面有好幾個(gè)哥哥姐姐，我不想在后面，就拼命跑，跑到他們前面。那時(shí)候已經(jīng)快要到班級門(mén)口，差幾步就看到小天井了。

進(jìn)教室的時(shí)候，發(fā)現已經(jīng)有人了，有兩個(gè)小朋友。我看見(jiàn)他們在教室里跑來(lái)跑去，我想這樣太危險了，會(huì )撞到人的。過(guò)了一會(huì )兒，唐楠唐娜來(lái)了，唐楠總想自己得第一，看到我們三個(gè)小朋友，就說(shuō)：“討厭鬼，可惡！”我感覺(jué)心里像被一根小刺刺了一下。我很想跟他說(shuō)“不能這樣說(shuō)的，否則我告老師。”后來(lái)我想要先提醒再告老師，所以我就提醒了他。等到來(lái)了應思哲以后，老師才來(lái)的。那時(shí)候我在教室外面玩精靈游戲。我跟老師打了招呼，老師也跟我打了招呼。老師讓?xiě)颊苁杖慕M的家校聯(lián)系冊，收完第三組以后，應思哲不知道該怎么辦，我叫他收第四組，收完以后放到老師講臺上，好像我是指揮員一樣。他收完以后就按照我說(shuō)的放在老師講臺上。

然后就開(kāi)始上課了，第一節是數學(xué)課，我拿出數學(xué)書(shū)，咦，王老師那么久還沒(méi)有來(lái)呀？劉英杰和鄭明宇去問(wèn)周老師，他們回來(lái)說(shuō)，周老師說(shuō)下課了。我不信，想去問(wèn)，可是第二批去問(wèn)的小朋友太多，他們回來(lái)說(shuō)：“周老師真的說(shuō)下課啦！”我很奇怪，等第三批小朋友出發(fā)的時(shí)候，我也出去了，我聽(tīng)到周老師說(shuō)下課了，這才相信。后來(lái)鈴聲響了，小朋友們“啊！”地叫了一聲，我也跟他們一起叫了一聲，像跑步比賽一樣飛快地跑進(jìn)教室。剛坐下來(lái)，就發(fā)現王老師已經(jīng)在門(mén)口了。王老師說(shuō)：“今天小朋友們表現得很好！”我感覺(jué)心里的一根小刺被拔掉，貼上了創(chuàng )口貼，傷口好了，像吃了一根棒冰一樣甜蜜。我聽(tīng)課聽(tīng)得很認真，老師讓我們做作業(yè)，我做了以后，沒(méi)有得到小蜜蜂，因為做錯一道題目，還有一道忘記寫(xiě)了。我以后做數學(xué)要細心一點(diǎn)。