校園訪友六級作文(校園訪友作文400以上五年級六年級)

1.校園訪友作文400以上五年級六年級

回答

踏著清晨的鐘聲，唱著優(yōu)雅的樂曲。早晨，一天的開始。

帶著一縷陽光，伴著一陣清風。騎著單車，獨自去訪問我的老朋友。

走進校園，那高高聳立的國旗是我要訪問的第一位朋友。啊，國旗你如一位永不低朽的壯年，高高的站立了許許多多年了吧，在這期間，有多少人仰望你，崇拜你。因為你是我們中國的象征。

踏著紅紅的跑道，蝴蝶邀請我的到來，看著那鮮艷的紅色，我想起了曾經(jīng)在這賽道上苦苦拼搏的運動員們，他們面淌汗水，咬住牙根。像一支離弦之箭那樣沖過一個又一個的對手，最后獲得勝利爭取到了榮譽。

這校園中的一切，哪個不是我的朋友。我熱情的跟他們打招呼：你好！碧綠的小草，你跳動那優(yōu)美的舞姿，是邀請我加入你們的團隊嗎？你好！挺拔的大樹！你唱著沙啞的歌曲，是歡迎我的到來嗎？你好！芬芳撲鼻的桂花，你發(fā)出那誘人的香氣。是為新學期的我感到驚嘆嗎？喂！高高的教學樓，你變的更加漂亮了。我猜在這個暑假你去化妝了吧？

細雨綿綿，從天空上飄飄灑灑的落下，我靠在墻壁上，仰望天空逐漸變暗，雨悄無聲息的停了。我也該回家了

月亮已經(jīng)探出了頭，星星也睜開了眼睛。時間不早了，我心滿意足的離開了校園

2.校園訪友作文400以上五年級六年級

回答踏著清晨的鐘聲，唱著優(yōu)雅的樂曲。

早晨，一天的開始。 帶著一縷陽光，伴著一陣清風。

騎著單車，獨自去訪問我的老朋友。 走進校園，那高高聳立的國旗是我要訪問的第一位朋友。

啊，國旗你如一位永不低朽的壯年，高高的站立了許許多多年了吧，在這期間，有多少人仰望你，崇拜你。因為你是我們中國的象征。

踏著紅紅的跑道，蝴蝶邀請我的到來，看著那鮮艷的紅色，我想起了曾經(jīng)在這賽道上苦苦拼搏的運動員們，他們面淌汗水，咬住牙根。像一支離弦之箭那樣沖過一個又一個的對手，最后獲得勝利爭取到了榮譽。

這校園中的一切，哪個不是我的朋友。我熱情的跟他們打招呼：你好！碧綠的小草，你跳動那優(yōu)美的舞姿，是邀請我加入你們的團隊嗎？你好！挺拔的大樹！你唱著沙啞的歌曲，是歡迎我的到來嗎？你好！芬芳撲鼻的桂花，你發(fā)出那誘人的香氣。

是為新學期的我感到驚嘆嗎？喂！高高的教學樓，你變的更加漂亮了。我猜在這個暑假你去化妝了吧？ 細雨綿綿，從天空上飄飄灑灑的落下，我靠在墻壁上，仰望天空逐漸變暗，雨悄無聲息的停了。

我也該回家了 月亮已經(jīng)探出了頭，星星也睜開了眼睛。時間不早了，我心滿意足的離開了校園。

3.校園訪友作文600字

校園一角作文，要仿照人教版六年級，第一課山中訪友。（是一角，不是校園全部，400字以上）

瀏覽次數(shù)：1368次懸賞分：0 | 解決時間：2010-9-9 13:01 | 提問者：彭格列第90代

校園一角作文，要仿照人教版六年級，第一課山中訪友。（是一角，不是校園全部，400字以上）最近問題太多，都懸沒分了，對不起啊

最佳答案 走出門，就與滿天的朝霞握了握手，碰了碰頭。清晨，好清爽！心里的感覺好清爽！

不知不覺間就到了園子。蚯蚓爺爺是我要拜訪的第一個朋友。無私奉獻的蚯蚓爺爺，您在濕潤的土壤里耕耘了多少年？不知您把多少個生命引上光明，讓它們勃勃地生長。那時您是最開心的。不知您累了嗎？我想您是不會累的，因為這是您無悔的選擇。您讓我們看到了一個樂觀而不屈的靈魂。

你好，番茄弟弟！你穿著紅棉袍，難道是為我的到來而穿上的盛裝嗎？你好，蘿卜姐姐！你躲在土地中是邀我與你一起捉迷藏嗎？你好，白菜大嫂！你上著綠衣，下穿白裙，是要去赴宴嗎？那快點去吧！不要遲到了哦！你好呀，青蛙大哥！你瞪著雙炯炯有神的眼睛，難道想捕更多的害蟲嗎？不必了，你的功勛已經(jīng)是很了不起了，多少害蟲葬身你的腹中？什么！你還要堅持下去，破自己的記錄嗎？好吧！不打擾你了，加油呀！你好呀！包菜大媽！您真?zhèn)ゴ?，包菜弟弟們?nèi)谀膽驯е凶聣殉砷L。無論是狂風暴雨，還是烈日炎炎，您都從不退卻，您是多么無私呀！喂，螞蟻弟弟！你們忙忙干什么呀！哦？要下雨了嗎？謝謝你們的提醒，那你們快點回家吧！

我剛走到一片樹陰下，便下起了雨。你好呀，雨點妹妹！你是多么可愛！哦？你是說叫我回家嗎？不，沒關(guān)系。我淋一下雨無礙的，你還是趕緊去滋潤土地大叔吧！他都裂開了嘴。

停了。田野間傳來幾聲蛙叫，云端掠過一群歸雁。我也該回家了。我輕輕搖了搖手，帶著滿懷的好心情，好記憶，順便帶回了一身夕陽紅。

4.校園訪友作文600字

校園一角作文，要仿照人教版六年級，第一課山中訪友。

（是一角，不是校園全部，400字以上） 瀏覽次數(shù)：1368次懸賞分：0 | 解決時間：2010-9-9 13:01 | 提問者：彭格列第90代 校園一角作文，要仿照人教版六年級，第一課山中訪友。（是一角，不是校園全部，400字以上）最近問題太多，都懸沒分了，對不起啊 最佳答案 走出門，就與滿天的朝霞握了握手，碰了碰頭。

清晨，好清爽！心里的感覺好清爽！ 不知不覺間就到了園子。蚯蚓爺爺是我要拜訪的第一個朋友。

無私奉獻的蚯蚓爺爺，您在濕潤的土壤里耕耘了多少年？不知您把多少個生命引上光明，讓它們勃勃地生長。那時您是最開心的。

不知您累了嗎？我想您是不會累的，因為這是您無悔的選擇。您讓我們看到了一個樂觀而不屈的靈魂。

你好，番茄弟弟！你穿著紅棉袍，難道是為我的到來而穿上的盛裝嗎？你好，蘿卜姐姐！你躲在土地中是邀我與你一起捉迷藏嗎？你好，白菜大嫂！你上著綠衣，下穿白裙，是要去赴宴嗎？那快點去吧！不要遲到了哦！你好呀，青蛙大哥！你瞪著雙炯炯有神的眼睛，難道想捕更多的害蟲嗎？不必了，你的功勛已經(jīng)是很了不起了，多少害蟲葬身你的腹中？什么！你還要堅持下去，破自己的記錄嗎？好吧！不打擾你了，加油呀！你好呀！包菜大媽！您真?zhèn)ゴ螅说艿軅內(nèi)谀膽驯е凶聣殉砷L。無論是狂風暴雨，還是烈日炎炎，您都從不退卻，您是多么無私呀！喂，螞蟻弟弟！你們忙忙干什么呀！哦？要下雨了嗎？謝謝你們的提醒，那你們快點回家吧！ 我剛走到一片樹陰下，便下起了雨。

你好呀，雨點妹妹！你是多么可愛！哦？你是說叫我回家嗎？不，沒關(guān)系。我淋一下雨無礙的，你還是趕緊去滋潤土地大叔吧！他都裂開了嘴。

停了。田野間傳來幾聲蛙叫，云端掠過一群歸雁。

我也該回家了。我輕輕搖了搖手，帶著滿懷的好心情，好記憶，順便帶回了一身夕陽紅。

5.六年級上冊山中訪友仿寫校園訪友,

校園訪友

走進校門，就與微風撞了個滿懷，風中含著玉蘭花和木瓜的香氣，早晨，好清爽。

那棵雪松，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，老松，你如一位德高望重的老人，在這門口站了幾十年了吧？你像一把撐開的大傘，多少人在你底下乘涼。你直著腰，守衛(wèi)著我們美麗的校園。歲月悠悠，唯有你高大挺拔。

來到四棵木瓜樹下，樹葉和我說著悄悄話。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的香氣，一個個小木瓜你擠我碰，爭著讓我去摘呢！

校園中的一切，哪個不是我的好朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好！圓圓的葡萄，你捧出一串串果實，是要我品嘗一下嗎？你好！筆直的竹子，你是要提醒我們寫作業(yè)時要坐端正嗎？你好！挺拔的旗桿，你多少次把五星紅旗升起，樸實而神圣的你經(jīng)歷了無數(shù)風風雨雨，依舊那么筆直、那么挺拔。你好！寬闊的操場，你默默無聞的為我們做貢獻，多少同學在你的幫助下變得活潑、開朗。你好！高大的教學樓，你的紅磚、白墻里傳出朗朗的讀書聲，你為國家輸送了多少人才？喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂道的是討論同學們學習的認真勁。

拾起一片廢紙，我感到了學校的清潔美麗，撿起一片樹葉，細數(shù)有規(guī)律的葉脈，我體驗到了大自然的神奇美麗。

快上課了，我輕輕的揮手，告別校園里的朋友，帶著滿懷的好心情、好記憶，迎來新一天的課程。

2

早晨，太陽從東方徐徐升起，又迎來了新的一天，新的一學期 。

今天，我要訪問校園中的朋友們。帶著滿懷的歡喜，迎著縷縷清風，我獨自踏著那條馬路，去拜訪我的朋友。來到大門前，我的朋友——百米文化墻向我親切的打招呼，我也向它們招手，又向它們問好：“你們好，百米文化墻，你身上蘊藏著的知識可真豐富呀！”進入校園，首先映入眼簾的是處立在中間的雄偉的升旗臺，美麗鮮紅的五星紅旗在微風中飄舞著。我仿佛從中看到老一輩革命烈士用鮮血染紅著五星紅旗，讓我想到了中華人民的英雄事跡，我深情的仰望著飄揚的國旗，為這位老朋友獻上了別有深情的敬禮。

身旁的教學樓是我拜訪的第三個老朋友，?。〗虒W樓你在這兒都有幾年了吧，在這不知被你送走了多少才子，來你這學習的學子數(shù)不勝數(shù)。你能讓我們陰天下雨時也能來學習知識，我們多么感謝你呀！

前走幾步，就能看到你，我們的伙伴大柳樹，你是我們校園里最好的一塊風景，也是我最好的朋友。春天你長出嫩綠的綠芽，夏天你長出茂盛的枝葉，你身旁池塘里的小魚在樹蔭下自由自在的玩耍，我們站在樹蔭下看書，你為我們遮擋著陽光。秋天，你樹葉飄落，讓我們知道秋天來了。冬天，雪花飄舞，你就像戴了頂潔白的帽子，為校園增添了風采。啊！柳樹我們都愛你。

漸漸地夕陽西下，我要回家了，我依依不舍的告別了校園中的朋友。帶回來滿懷的好心情，好時光，還帶回來一路的月色。

6.六年級作文 什么訪友

1.校園訪友走進校門，就與微風撞了個滿懷，風中含著玉蘭花和木瓜的香氣，早晨，好清爽。

那棵雪松，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，老松，你如一位德高望重的老人，在這門口站了幾十年了吧？你像一把撐開的大傘，多少人在你底下乘涼。

你直著腰，守衛(wèi)著我們美麗的校園。歲月悠悠，唯有你高大挺拔。

來到四棵木瓜樹下，樹葉和我說著悄悄話。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的香氣，一個個小木瓜你擠我碰，爭著讓我去摘呢！校園中的一切，哪個不是我的好朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好！圓圓的葡萄，你捧出一串串果實，是要我品嘗一下嗎？你好！筆直的竹子，你是要提醒我們寫作業(yè)時要坐端正嗎？你好！挺拔的旗桿，你多少次把五星紅旗升起，樸實而神圣的你經(jīng)歷了無數(shù)風風雨雨，依舊那么筆直、那么挺拔。

你好！寬闊的操場，你默默無聞的為我們做貢獻，多少同學在你的幫助下變得活潑、開朗。你好！高大的教學樓，你的紅磚、白墻里傳出朗朗的讀書聲，你為國家輸送了多少人才？喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂道的是討論同學們學習的認真勁。

拾起一片廢紙，我感到了學校的清潔美麗，撿起一片樹葉，細數(shù)有規(guī)律的葉脈，我體驗到了大自然的神奇美麗?？焐险n了，我輕輕的揮手，告別校園里的朋友，帶著滿懷的好心情、好記憶，迎來新一天的課程。

2.海灘訪友走進沙灘，陣陣赤熱直沖腳底，沙就像一個淘氣的小孩子，故意讓人們難以向它接近。沙灘，充滿活力和熱情。

帶著滿懷的迫切，走向海邊。大海，你是我最難心忘懷的老朋友，你廣闊的胸懷容得下所有的人們，你大得望不見邊，瞧不見底，你深藏不露的性格讓我深深喜歡上你。

浪花，你不論春夏秋冬，嚴寒酷暑，都在海上跳舞，你堅持不懈的是想告訴我做事的真諦嗎？你和大海就像兩個調(diào)皮的孩子，互相拍打著對方的臉頰，惡作劇似的一次又一次把人們卷進浪花中，然后帶著一臉的壞笑看著驚魂未定的人們。你好，金燦燦的沙灘！你金黃的頭發(fā)一一展現(xiàn)出來，是在向我炫耀嗎？捧起一堆沙，細細的，細得簡直難以看清你獨特的真面目，是在和我捉迷藏嗎？你好，古老的礁石！你蒼老得就像年過花甲的爺爺。

海水抹不掉你臉上深深的皺紋，歲月的流失沒有使你頹唐，你依然挺立在海水中，一動不動。你是在教我深刻的道理嗎？你好，精致的貝殼！你埋在柔軟的沙灘中，聽見人們贊美你，臉頰就會飛起兩團紅暈，真像一個害羞的小姑娘。

你好，純潔的海鷗！你飛在空中，引得人們不斷將羨慕的目光投向你，你又在不經(jīng)意間突然沖向海面，待尖叫聲夠響時，你才又飛回空中，在空中盤旋好久，帶著人們的贊美飛遠了。忽然，天空暗了下來，整個海灘就像被關(guān)掉了幾十個特大號電燈，也暗了下來。

在這個時候，吃上幾塊又甜又冰的西瓜，真是再好不過了！太陽落下山，我該回家了。我在心里告別了海灘中的朋友，一步三回頭地走了，帶回滿心的愉悅和滿足。

3.走出門，就與滿天的朝霞握了握手，碰了碰頭。清晨，好清爽！我一個人走在一條幽靜的小路上，這是通往花園的路。

我要去那里拜訪我的老朋友們。 那一棵樹是我要拜訪的第一個老朋友，啊！老樹，你挺拔的站著是在迎接我的到來嗎？你開出美麗的花兒，是給來看你的朋友準備的一份見面禮嗎？你像一把撐開的大傘，多少人在你身下乘涼。

你直著腰，挺著胸。守衛(wèi)著我們美麗的花園。

走進這片花園，花兒跳著舞歡迎我，蝴蝶急著為我領(lǐng)路。我們來到桃樹下，樹葉和我說著悄悄話。

每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的香氣， 這花園中的一切，那個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，美麗的花朵，你左右搖擺，是要給我跳一段優(yōu)美的舞蹈嗎？你好，頑強的小草，你穿著一身綠衣服，是要和我比誰的衣服更漂亮嗎？你好，可愛的蝸牛，你背著小房子慢悠悠地爬動，是在觀賞風景吧！你好，高大的柳樹，你長發(fā)飄飄，多么像一位漂亮的小姑娘。喂！勤勞的小蜜蜂，你們嗡嗡地在討論什么呢？我猜你們津津樂道的，是又找到了一塊采蜜的好地方。

撿起一顆新種子，捧在手中，我聽到了大自然的歡悅歌曲；拾起隨風飄揚蒲公英種子，我看到了它蘊含的生命的奧秘。在他們開始新生活的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；撿起一朵還沒有開放的花苞，我聽見了它無聲的哭泣，看到人們無情的將它從枝干摘下來。

再見了朋友們，我該回家了。我?guī)Щ貪M懷的好心情，好記憶，順便帶走了一身夕陽。

4.郊外訪友走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息，早晨，好清爽！不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，走在松山湖大道上，去訪問我的好朋友。夢幻百花谷，是我要拜訪的第一個好朋友。

啊，夢幻百花谷，你如一位身著夢幻彩衣的仙子，百花變著法的裝飾著你的色彩，因此，每天你都展現(xiàn)著不同的顏色，你讓多少游客為你留下了贊嘆的目光，在你的彩衣中流連忘返，凝望著你懷抱中的樹影、魚影、美麗的身影…….走近這片湖，魚兒呼喚我的名字，湖水與我交換眼神。每一滴水都是我的知己，它們迎面送來無邊的清新，我把手伸進湖里，。

7.校園訪友 500字

你以為我的朋友是一個老師，或者是哪個班級的靚姐或帥哥？到校園訪友，不訪他們訪誰？ 你錯了，我訪的朋友也是你的朋友。

校園是我們太熟悉不過的了，我們在這里生活將近3年了吧，60畝面積，哪寸土地沒有涉足過？可是我們的朋友你可能忽略了。 看，它迎近了我的腳步，我立在它的旁邊。

它是黃楊。碎米似的葉子，濃厚的綠意，從春風撩撥的年初到白雪覆壓的冬季，它總是站成不變的挺拔，雖然它被人工剪裁成籬笆似的灌木叢，但是莖干筆直，即使小枝椏也從不卑躬屈膝，率直堅韌地笑傲陰風雨雪。

它讓我們在烈日的炙烤中感覺到舒爽的清涼，又為我們冬日站累的腳踝擋住朔風，體育課后我們坐在水泥護欄上，貼緊它的心窩，斜依在它的懷里。 它是我們的朋友??！我老早就心知了它的熱情的關(guān)愛，所以我從不學那些隨意踐踏的腳。

還有樓前的矮桃、含笑、海桐、龍爪槐，去到那里，你就會知道，它們有自己深藏的心事。 桃顯得蒼老，節(jié)凸處歲月熬煉的痕跡成了黑泥似的桃油，可是沒有丁點葉片的禿枝露出了逗號似的芽尖，硬實而飽滿，有點兒泛白，像小孩子不經(jīng)意中涂鴉的星星。

還是寒意料峭的風，它卻又萌動了從未放棄的愿望，“桃花依舊笑春風”，它要把笑嵌到我們的臉上，讓我們在它這里釋放學習的疲勞，滿面春風，去成長和催熟它一樣的果實呢。待它滿吐芬芳之時，我們在它身邊流連，它何嘗吝嗇過自己的慷慨！ 即使龍爪槐，它弓著腰，總是龍鐘的模樣，卻是為我們承負著甘盡義務的責任。

它比之于高大的樟樹，讓我們明白千姿百態(tài)的含義；它和睦相處于矮籬小草，從不乜斜著眼睛，而是讓枝尖與它們牽手，使我們悟到任何事物都有自身存在的價值和意義。 我站在龍爪槐還沒有一片綠葉的枝條前，總感覺它是委屈自己而默默奉獻的精魂。

它是園子里不可或缺的角色，是我們參悟人生意義的良師益友?。?鳥兒唱著歌，飛往高處，它是園子里形聲俱備的自然的主宰，它與樹為伴，唱歡樹上搖曳的笑容，唱歡我們幸福的生活。別看校園方寸之地，一切花草樹木，一切蟲鳴鳥唱，都是我們生活中不可缺少的內(nèi)容。

試想，少了黃楊、桃樹、龍爪槐種種美景的裝飾，校園一片黃土，能打扮我們五彩繽紛的追求嗎？少了唱歌的鳥、南來的風的伴樂，我們生命的季節(jié)能彈奏雄渾脆亮的豪邁嗎？ 走進校園，朗朗書聲之外，接近被我們熟視無睹卻毫無怨懟的大自然，你的感情的潮水在沸騰嗎？你是否有撲入老友懷抱的沖動，為自己的忘情或過失而愧疚呢？。

8.校園訪友作文

校園訪友

清晨，天空就飄起蒙蒙細雨。我踏著輕盈的步子走進校門，就被道路邊的花骨朵吸引了，它們搖曳在雨中，那么凸顯，那么嬌艷，那么柔弱，仿佛那蒙蒙小雨就能把它淹沒，徐徐微風就能把它吹落。

視線離開嬌柔的小花，快步走向前處，操場上已經(jīng)沒有了以往的活躍與喧鬧，只留下干渴的草地，安靜地允吸著上天的“恩賜”，想要快點找回春天的茂盛。畢竟它承載了我們學校太多的美麗。

告別草地，走進熱鬧的教學大樓，看見了那片不大卻很美麗的后花園。院子里只有臘梅迎風綻放。顯得那樣堅強不屈。他美好的品質(zhì)讓我贊賞。

對這些無言的朋友表示感謝，他們點綴了我們沉悶的學習生活，讓我們變得更有活力。

因為有了校園門口那些為我們領(lǐng)路的花朵，讓我們一進校園就會有一種快樂的心情。它是一位讓我們尊敬的朋友，有了它的點綴，讓寬敞的道路更加美麗。

因為有了校園里那片寬廣的草地，讓校園更美，讓校園里回蕩著更多的歡聲笑語，讓學校充滿活力……

因為有了后花園，在春夏秋冬的陪伴，才會讓我們不會“孤獨”。春天，院子里的花草樹木長的郁郁蔥蔥，充滿生機。夏天。這里成了乘涼勝地。秋天，園子里的楓葉生了紅色，遠遠望去像燃燒起來似的。冬天，松樹依然陪伴著你。是個真誠的朋友。

校園里，因為有了這些朋友共同“建設(shè)”才會這樣美麗.

9.校園訪友作文 訪問植物

走出家門，帶著滿懷的好心情，一路嗅著泥土的芬芳和花兒的氣息，踏進我美麗的校園，拜訪我的老朋友。

那棵古樟，是我要拜訪的第一位老朋友。?。」耪?，你如一位德高望重的老人，郵箱一位忠誠的老戰(zhàn)士，在這校門口站了有幾百年了吧？您送走一批又一批的老生，迎來一批又一批的新生，您筆直的站著，歲月悠悠日復一日，年復一年唯有你依然如舊。

來到三友園，蟲兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一種植物都是我的知己。

我靠在梅花樹上，靜靜地，仿佛自己也是梅花樹。我腳下長出的根須，深深扎進泥土；頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，看著同學們嬉戲。

校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地更他們打招呼：你好！青翠的草兒，你隨風擺動，是邀我與你共舞嗎？你好！可愛的蝸牛。你背著小房子慢悠悠地爬動，是在觀賞風景吧！你好，美麗的花朵！你穿一身花衣裳，是要和我比誰的衣服更漂亮嗎？嗨！勤勞的小蜜蜂，你們嗡嗡地在討論什么？我猜你們津津樂道的，是又找到一塊采蜜的好地方。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我該回教室了，我揮揮手，告別校園的朋友，帶回來滿懷的好心情、好記憶。六年級：俞曦茹校園訪友作文 600字走進了校園，就聞到了雞蛋花的清香，柔和的微風在梳理著我烏黑的頭發(fā)。

早晨，好清爽！我邁著輕盈的步伐，快樂地來到了校園的涼亭。 那一座蘑菇?jīng)鐾な俏乙菰L的第一個老朋友。

?。鐾?，你如一棵挺拔的白楊，在這樂園間站了好幾年了吧？你的大手，創(chuàng)造了一片又一片陰涼的地方，讓多少同學坐在你身上乘涼。不管是狂風暴雨，還是熊熊烈日，你仍然佇立在這樂園之中。

時光荏苒，一切都變了樣，唯你依然如舊。 離開了涼亭，來到樂園，綠葉輕輕地搖曳，仿佛在向我招手，花兒微笑地望著我。

每一株花草都是我的知己，它們迎面送來大自然的淡淡清香，每一株花草都望著我。我輕輕彎下腰，聞了聞一朵花的氣息，靜靜地，仿佛自己也是一朵花。

我腳底下的根須緩緩扎進泥土里；我的手指長成了柔軟的花瓣，胳膊變成翠綠的葉子；頭發(fā)變成了毛茸茸的花蕊。 這樂園中的一切，哪一個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，綠油油的小草，你披著一身的綠衣裳，是要與我比賽誰的衣服美麗嗎？你好，五彩繽紛的花朵兒，你開得如此艷麗，是要參加選美大賽嗎？你好，茂盛的楊桃樹，你頭上的一顆顆未成熟果實是你美麗的發(fā)夾，你仿佛是一位漂亮的小姑娘。

你好，勤勞的蜜蜂，你天天堅持采蜜，難道不會累嗎？喂！美麗的蝴蝶，你們逛來逛去地干什么呢？我猜你們?nèi)绱丝鞓?，是為美麗的樂園喝彩吧！ 再見了，美麗的校園，我的朋友，我該去課室上課了。我?guī)Щ貪M懷的好心情，好記憶，還回一抹淡淡的香氣。

六年級：鄭馥嘉校園訪友作文 600字踏著清晨的鐘聲，唱著優(yōu)雅的樂曲。早晨，一天的開始。

帶著一縷陽光，伴著一陣清風。騎著單車，獨自去訪問我的老朋友。

走進校園，那高高聳立的國旗是我要訪問的第一位朋友。啊，國旗你如一位永不低朽的壯年，高高的站立了許許多多年了吧，在這期間，有多少人仰望你，崇拜你。

因為你是我們中國的象征。踏著紅紅的跑道，蝴蝶邀請我的到來，看著那鮮艷的紅色，我想起了曾經(jīng)在這賽道上苦苦拼搏的運動員們，他們面淌汗水，咬住牙根。

像一支離弦之箭那樣沖過一個又一個的對手，最后獲得勝利爭取到了榮譽。這校園中的一切，哪個不是我的朋友。

我熱情的跟他們打招呼：你好！碧綠的小草，你跳動那優(yōu)美的舞姿，是邀請我加入你們的團隊嗎？你好！挺拔的大樹！你唱著沙啞的歌曲，是歡迎我的到來嗎？你好！芬芳撲鼻的桂花，你發(fā)出那誘人的香氣。是為新學期的我感到驚嘆嗎？喂！高高的教學樓，你變的更加漂亮了。

我猜在這個暑假你去化妝了吧？細雨綿綿，從天空上飄飄灑灑的落下，我靠在墻壁上，仰望天空逐漸變暗，雨悄無聲息的停了。我也該回家了月亮已經(jīng)探出了頭，星星也睜開了眼睛。

時間不早了，我心滿意足的離開了校園。玉環(huán)縣環(huán)山小學六年級：842509660校園訪友作文 600字走入學校大門，氣氛格外溫馨，清脆的廣播音樂使人變得格外精神。

不邀朋友也不帶禮物，就懷著輕松的心情，邁著輕盈的步子，獨自去訪問我的好朋友。校園的早晨，好美！我慢慢踏上校道，跟不遠處的朋友打招呼。

這座教學樓是我要訪問的第一位好朋友。啊，教學樓，你如一位值得尊敬的師長，在這操場上矗立了幾十年吧？你把多少同學送向成功……..同學們來了走了，換了一撥又一撥，唯有你依然如故.看，文化墻，那是我最好的朋友.它讓我看到了藝術(shù)家們在你身上留下的痕跡，上面所展現(xiàn)出的偉人的畫像蘊涵著無窮的智慧.我撫摸著這充滿智慧的花衣服，靜靜地，仿佛未來的我也可以被藝術(shù)家叔叔”繡”在文化墻充滿著無窮智慧的衣服里，散發(fā)出淡淡的金光。

這校園的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，青翠的樟樹，你們排成一排來迎接我嗎？你好，火紅的花朵！你們穿上美麗的服裝是邀我與你們共舞呢？你好，清脆的鈴聲！你動聽的歌喉、洪亮的歌喉多么美妙！你好，寬闊的操場！你大大的笑臉上仿佛充滿了活。