我愛(ài)校園
學(xué)校,當你聽(tīng)到這個(gè)名詞時(shí),你的感想如何呢?是洋溢歡聲笑語(yǔ)的,是充滿(mǎn)朝氣蓬勃的,或是少年兒童在里面長(cháng)知識、學(xué)做人的?這些都是,它是少年兒童盡情遨游的知識海洋。我的小學(xué),就是這樣的。
小學(xué)的天總是那么的藍,云總是那么的白,樹(shù)總是那么的綠,一年四季總是那么并且美麗。春天,這里充滿(mǎn)生機,青草冒出嫩芽,樹(shù)枝抽出新綠,小鳥(niǎo)會(huì )在這里婉轉歌唱;夏天,這里郁郁蔥蔥,給人以一片賞心悅目的濃蔭;秋天,這里色彩斑斕,像一個(gè)油畫(huà)家筆底的畫(huà)面,顯得格外靚麗;冬天,瑞雪飄飄,銀裝素裹,這里就像動(dòng)畫(huà)片里的童話(huà)世界……。
小學(xué)的領(lǐng)導、老師總是那么的棒。他們都把自己的心獻給了小學(xué),正是他們,才讓我們這些學(xué)生感到快樂(lè )、幸福、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
老師,您總是把我們放在第一位,一切為了我們,為了我們的一切,這是您無(wú)聲的付出。“育創(chuàng )新之人才,達成功之通途”是您對我們的承諾;創(chuàng )新、勤學(xué)、尊師、愛(ài)校,是您對我們唯一的要求。您教導我們如何做一個(gè)合格的人,教我們將理論與實(shí)踐結合在一起,成為全面發(fā)展的人才。因此,從您懷中飛出的小鳥(niǎo),都擁有一個(gè)屬于自己的明媚藍天。
小學(xué)的同學(xué)們都互相幫助,團結友愛(ài)。記得那次我的鉛筆全斷了,同學(xué)們看著(zhù)我那為難的樣子,都爭著(zhù)把鉛筆借給我,我被當時(shí)的那一幕感動(dòng)了,雖然這只是件小事,可我的腦海里卻記憶猶新。
我愛(ài)我的校園,所以我不能讓校園里的一草一木受到損害,當同學(xué)往草地上踩的時(shí)候,我們要去阻止他;當我們看見(jiàn)地上一旦有紙屑的時(shí)候,我們就要主動(dòng)地把紙屑撿起來(lái);當同學(xué)在花園里摘花的時(shí)候,我們都要去給他說(shuō)明道理。
我愛(ài)我的校園,不僅是它風(fēng)景優(yōu)美,更重要的是它給我們知識和教我們怎樣做人。
我們終于搬到了盼望已久的新校園,我們懷著(zhù)無(wú)比愉悅的心情參觀(guān)了教學(xué)樓。
三樓的最西端便是我們的新教室,室內潔白、素雅,充滿(mǎn)現代化氣息的裝飾,給人留下美好而深刻的印象。 推開(kāi)門(mén),走進(jìn)教室,黑白相間的水磨石地板,讓人感到親切舒服。
你瞧,它整潔、干凈,給人留下一種極不平凡的印象。水磨石地坪是由一塊塊正方形的格子構成的,它好像在默默地告訴我們,不管做什么事都不能太出格。
教室四周的墻和天花板都是白色的,屋里顯得很亮,給人一種潔白、素雅的感覺(jué)。教室的前后各有一塊大黑板,都是墨綠色的,像兩塊草坪,翠綠欲滴,為教室增添了盎然春意。
再來(lái)看看窗戶(hù)更是教室的一大亮點(diǎn)。只見(jiàn)窗戶(hù)下面的兩塊玻璃是水紋式、半透明的,表面“坑坑洼洼”。
隔著(zhù)玻璃看景物,一切都像是霧里看花,朦朦朧朧的,其實(shí)人生也不就如此嗎?坑坑洼洼,曲曲折折。為了增加教室的采光度,窗戶(hù)上面的一大塊玻璃是透明的。
這樣的窗戶(hù)既可以擋住學(xué)生的視線(xiàn),又可以隔音,還能增強采光度,其設計真可謂別具一格啊! 抬起頭,天花板上吊著(zhù)六組日光燈,每組日光燈都有兩個(gè)燈管。晚上打開(kāi)電棒,熒光映襯著(zhù)潔白的墻壁,屋里顯得格外明亮。
在這樣的環(huán)境中學(xué)習,真是一種享受。 在新的校園里,我們找到了新的快樂(lè ),也讓我們感受到了青春的活力,它使我們丟下一切包袱,去努力學(xué)習,忘我?jiàn)^斗。
我的學(xué)校是瑯琊路小學(xué),這是我學(xué)習、成長(cháng)的天地。
走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是高大、寬敞、明亮的“U”字形教學(xué)大樓。這里是老師用真理和智慧把我們精心塑造的地方。
教學(xué)大樓和校門(mén)之間是一個(gè)園子,幾株百年老槐樹(shù)慈祥地迎接我們進(jìn)校。
“U”字形大樓底部是一道寬闊的畫(huà)廊,走過(guò)畫(huà)廊,展現在面前的是寬廣的校園。
校園的北面是一個(gè)圓形大花壇,花壇里盛開(kāi)的鮮花,映襯著(zhù)它中央的一組聳立的漢白玉雕像,三個(gè)天真爛漫的少先隊員臉向我們圍成一圈,紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚,三只放飛的和平鴿騰空而起,多象我們在藍天自由飛翔!
校園南邊是一個(gè)三角形花壇,臘梅樹(shù)從中兩棵高聳入云的龍柏,像時(shí)刻為我們站崗放哨的衛士。
三角花壇的東面,緊挨著(zhù)一個(gè)長(cháng)方形花壇,四周的黃楊簇擁著(zhù)一棵石榴樹(shù)和一棵根深葉茂的桂花樹(shù)。
校園中央是高高的旗桿,每當周一清晨,國歌聲中,鮮艷的五星紅旗徐徐升起,我們列隊莊嚴地舉手敬禮,這預示著(zhù)瑯小又邁向新的征程。
校園正東方是大片綠色草坪,每逢課間,這里熱鬧非凡,投沙包、跳繩、踢毽子、玩游戲……你玩你的,他玩他的,歌聲、笑聲,傳達著(zhù)彼此的興奮,溝通著(zhù)彼此的心靈。
校園一年四季各有特色。春天,迎春花開(kāi)了,花壇里一片金黃,把百花喚醒,個(gè)個(gè)爭艷,玉珠般的槐花,火紅火紅的石榴花,引來(lái)無(wú)數的蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞;夏天,一串紅竟相開(kāi)放,紅得如同奧運火把遍地;秋天,菊花滿(mǎn)園,五顏六色,如同一幅色彩斑斕的水彩畫(huà),石榴樹(shù)上碩果累累,桂花十里飄香,似瑯小喜訊傳送四方;冬天,市花臘梅開(kāi)了,黃的、紅的、粉紅的……,頂風(fēng)冒雪,不畏嚴寒,似我們不畏困難,勇往直前的化身。
這就是我的學(xué)校,溫馨的家!
我愛(ài)我校
我的學(xué)校是個(gè)美麗而又充滿(mǎn)生機的校園,也是我們玩耍、做游戲的兒童樂(lè )園和學(xué)習的天堂。
早晨,我背上書(shū)包,走向我的校園,走進(jìn)大門(mén),第一個(gè)迎接我的是一面迎風(fēng)飄動(dòng)的五星紅旗和每天我們學(xué)習的地方——教學(xué)樓,我們的教學(xué)樓是淺桔色的,中間“教學(xué)樓”三個(gè)大字閃閃發(fā)光,特別漂亮。進(jìn)入教學(xué)樓,映入眼簾的是一塊塊像鏡子似的地板磚;墻雪白雪白的,像雪一樣。
出了教學(xué)樓,會(huì )看到教學(xué)樓左邊有一個(gè)籃球場(chǎng),右邊有一個(gè)排球場(chǎng)。每天我們都可以看到精彩的比賽,在籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)中間有一條很寬的路,我們每天都是踏著(zhù)這鋪滿(mǎn)彩色方磚的路進(jìn)出教學(xué)樓。路的兩旁都是塊小草坪,上面長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的小草,清晨,小草上掛滿(mǎn)露珠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,讓人感到神清氣爽。
教學(xué)樓的后面是一個(gè)食堂,食堂的顏色是淺桔色的,每當中午和晚上放學(xué)時(shí),我們都可以看到同學(xué)們整齊的排著(zhù)隊,等待就餐。
上課時(shí),我們的校園就是我們學(xué)習的天堂,進(jìn)入學(xué)習的天堂,我們就像被陽(yáng)光雨露滋潤過(guò)的小樹(shù),在知識的海洋里茁壯成長(cháng)。“叮零零……”下課鈴響了,現在我們校園就是孩子們的樂(lè )園,我們有的玩皮筋、有的跳房子、有的扔沙包、有的做游戲,還有的……到處充滿(mǎn)了我們歡樂(lè )的笑聲。
我愛(ài)慈母般的老師和與我朝夕相處的小伙伴,我更愛(ài)這個(gè)美麗而充滿(mǎn)歡快的校園。
我愛(ài)我的學(xué)校,因為那兒是我的另一個(gè)家。春天富有生機,夏天充滿(mǎn)活力,秋天收獲累累碩果,冬天則是另一番寧靜。
我愛(ài)我的學(xué)校,因為在那兒生活,我特別快樂(lè )。在我遇到困難時(shí)同學(xué)們幫助我;在我
犯錯誤時(shí)老師會(huì )耐心地教育我;在我生病時(shí)老師細心地照顧我,給我無(wú)私的溫暖。我喜歡校園,更喜歡校園生活。
我愛(ài)我的學(xué)校,因為這兒風(fēng)景特別美,四季都有無(wú)限魅力。春天,校園里一片生機勃勃的嫩綠,花壇里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著(zhù),仿佛無(wú)數只熱情的小手,在向你招手致意;小山坡上 ,那么都翠綠的竹子,一節比一節高,仿佛在比高低,想引起人們的注意。各種各樣的書(shū)都穿著(zhù)綠狀,披著(zhù)融融的春光,迎著(zhù)悠悠微風(fēng),翩翩的舞出婆 的倩影。
我們的校園都是綠色的,無(wú)論春夏秋東都是綠的。然而,最動(dòng)人的綠卻在教室里。那里有一株株“小苗”,綠瑩瑩的,正在 吸知識的泉水,接受園丁的撫愛(ài),天天向上,茁壯成長(cháng)。正因為有了這些“小苗”,校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著(zhù)綠的芬芳。
我愛(ài)校園生活 ,我愛(ài)校園景色 ,我更愛(ài)校園的一切!
我愛(ài)我美麗的校園
供應處院內有在一所遠近聞名的學(xué)校,那就是——油田五小。這是一所富有朝氣的學(xué)校,快來(lái)跟我參觀(guān)一下吧!
走進(jìn)大門(mén),首現映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇。花壇里有許多花,有君子蘭·郁金香·月季……千姿百態(tài)·美不勝收,顏色也可多了,有白的·紅的·粉的……五顏六色,白的像雪·紅的似火·粉的像霞,美麗極了。勤勞的小蜜蜂飛來(lái)飛去,準備采來(lái)香甜的蜜送給勤勞的人們呢!小蝴蝶在空中翩翩起舞,好像在跟花比美呢!一陣風(fēng)吹來(lái),我深吸一口氣很快聞到了芬芳的花香。
花壇的西邊是操場(chǎng)。下課了,我們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室,操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的玩“老鷹捉小雞”·有的玩“三個(gè)字”·有的玩“投沙包”。你瞧,一年級的小朋友在玩摸瞎定,一個(gè)穿著(zhù)運動(dòng)服的小男孩,眼睛被紅領(lǐng)巾蓋住了。小男孩數了十聲后,爬在地上,往前爬,功夫不負有心人,他終于抓住了一個(gè)小女孩他哈哈笑說(shuō)終于抓住了。他們都跟著(zhù)笑,笑聲一下傳得很遠很遠。
離操場(chǎng)不遠處就是教學(xué)樓,教學(xué)樓像一個(gè)巨人守護著(zhù)我們。走進(jìn)教室樓,就能看見(jiàn)教室的墻雪白雪白的,還掛滿(mǎn)彩條,墻上貼名人名言,有什么“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”·“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。”還有一些預防疾病的知識。
我愛(ài)我美麗的校園,因為我從那里學(xué)到了許多知識,校園校園我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米。
春天的校園
校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊黃的秋天,松青雪白的冬天。不過(guò),最使我喜歡的還是校園的春色。
如果你到我們學(xué)校的話(huà),你就會(huì )發(fā)現,我們這個(gè)學(xué)校無(wú)論是春夏還是秋冬,它都很美麗。我最?lèi)?ài)的是春天的校園,它給人的第一感覺(jué)是:“好綠啊!”
春天的校園是一片生機勃勃的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的,前端出一個(gè)個(gè)小尖角,遠遠望去,真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。懸鈴木釵上,那鼓圓了的芽苞,也慢慢地伸展開(kāi)來(lái),像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭。花壇里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著(zhù),仿佛無(wú)數只熱情的小手,在向你招手致意。各種樹(shù)兒穿著(zhù)綠裝,披著(zhù)融融的春光,迎著(zhù)悠悠春風(fēng),翩翩起舞,留下婆娑的倩影。花壇里種有黃楊樹(shù)、柏樹(shù),黃楊樹(shù)伸出寬大的葉子,在花壇中撐起一反綠傘,遮住了直射下來(lái)的陽(yáng)光。那一棵棵柏樹(shù)披著(zhù)綠裝,像一位解放軍守衛著(zhù)我們的校園。
在藍天下,朦朧地青山隱約可見(jiàn),山下的湖泊明鏡似地閃著(zhù)光,湖邊垂柳仿佛在吸吮著(zhù)青涼的湖水。
看那沿湖載種的桃樹(shù)連成一片,粉紅的桃花、梨花競相開(kāi)放,沒(méi)綠的麥苗茁壯成長(cháng)。
通黃的迎春花搖曳生姿,向人們傳送出春的信息。那校園早已融化的冰雪匯成了水。
整個(gè)校園,風(fēng)景迷人。然而,最動(dòng)人的“綠”在教室里。那里有一株株小苗,綠瑩瑩的,正在吮吸著(zhù)知識的甘泉,承受著(zhù)園丁的愛(ài)撫,茁壯成長(cháng),正因為有了這些不一苗,校園里才四季如春,生機勃勃!正因為有了這些小苗,校園里才能時(shí)時(shí)處處地彌漫著(zhù)綠色的芬芳。
我愛(ài)校園的春天,我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天,成物生輝的春天,我更愛(ài)我的家的風(fēng)景優(yōu)美。春天使校園滿(mǎn)園春色,春天帶給我們歡樂(lè )和希望。
啊!好一個(gè)綠色的校園,這使我非常地感動(dòng),我愛(ài)家鄉的風(fēng)景,我愛(ài)春天的校園。
校園一角 在風(fēng)景秀麗的瑯琊山腳下,坐落著(zhù)我親愛(ài)的母校——瑯琊路小學(xué)。
在這座美麗的“大花園”中,最吸引我的就是校園的西南角。 走進(jìn)校門(mén),沿著(zhù)寬敞的水泥路,往西行,展現在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。
這涂鴉墻原來(lái)只是一面普普通通的白色圍墻,自從被一些愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)利用課余時(shí)間畫(huà)上了20幅得意杰作后,就成為了校園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。這些杰作共分兩排,每排十幅,有的畫(huà)著(zhù)天真的孩在吃西瓜,吃得津津有味,竟然把頭都塞進(jìn)了西瓜里;有的畫(huà)著(zhù)神奇的海底世界,蔚藍色的海水中,色的魚(yú)兒正歡暢地嬉戲;有的畫(huà)著(zhù)威武的“神舟五號”,宇航員叔叔正和衣著(zhù)古怪的外星人親切交談呢……在這些栩栩如生的佳作中,我最喜歡的還是許新語(yǔ)同學(xué)畫(huà)的《下雪了》。
在銀色地毯般的雪地上,一群孩子開(kāi)心地玩耍著(zhù),有的在做雪人,有的在打雪仗,個(gè)個(gè)畫(huà)得神采飛揚。看著(zhù),看著(zhù),我似乎也溶入了這幅畫(huà)中,和畫(huà)中人一起為從天而降的瑞雪歡呼雀躍…… 在涂鴉墻的前方,是四個(gè)排列整齊的乒乓球臺。
這里可是男孩子們的“樂(lè )園”。一下課,他們就拿著(zhù)球和球拍,興高采烈地直奔球臺,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,進(jìn)行著(zhù)激烈的對決,“乒乒乓乓”的聲音像一支振奮人心的進(jìn)行曲,不絕于耳。
圍觀(guān)的同學(xué)時(shí)而指指點(diǎn)點(diǎn),時(shí)而嘖嘖稱(chēng)贊,時(shí)而為一個(gè)好球興奮得手舞足蹈。 在球桌的正北面,是一個(gè)小型籃球場(chǎng),球場(chǎng)兩端各立著(zhù)一個(gè)堅固的籃球架,每到課外活動(dòng),籃球愛(ài)好者們就歡聚在這里,有高大健壯的男教師,也有矮小精悍的高年級大的大哥哥,他們各個(gè)生龍活虎,雖然投籃姿勢并不標準,卻也玩得不亦樂(lè )乎,精彩的比賽常引來(lái)來(lái)往師生駐足觀(guān)看,留戀忘返。
學(xué)校的西男角是我們美麗校園的一個(gè)生動(dòng)縮影。在這里,我們度過(guò)了每夢(mèng)般的金色童年,它給我們的校園增添了無(wú)限生機。
我愛(ài)這校園一角,更愛(ài)我的母校! 校園一角 我校的小花園,座落在校園的西面,雖然不大,但卻是一個(gè)美麗而充滿(mǎn)生機和活力的世界. 小花園一年四季美不勝收.春天,新枝吐蕾,綠草如茵;夏天,百花爭妍,芳香四溢;秋天,雍容華貴,蝶舞蜂忙;冬天,銀裝素裹,白雪皚皚. 從遠處看,小花園郁郁蔥蔥一片碧綠,好似一塊珍貴無(wú)比的綠色寶石. 走到近處,你可以看到小花園是正方形的,周?chē)幸蝗τ脻h白玉雕成的欄桿. 小花園被茂盛的女貞分成了四部分.女貞的葉子和冬青的葉子一樣大小.葉子的上半部分是嫩綠色的,下半部分是深綠色的,這一深一淺搭配得多麼巧妙,多麼和諧呀,那伸展著(zhù)的柔韌枝條直指藍天,像音樂(lè )家的手指在彈奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲. 花園中間立著(zhù)一棵蒼翠欲滴的松柏.松柏上窄下寬,形成一個(gè)圓錐形,像一把收攏的巨傘;樹(shù)冠翠綠,枝干粗壯筆直,又好像一只快要射出的綠色箭頭. 在松柏的左邊,有一些地雷花.地雷花含苞待放,花瓣聚攏著(zhù),嫩黃色的花蕊散發(fā)陣陣幽香.你閉了嘴,瞇上眼,深吸一口氣,那醉人的花香令你神往,令你陶醉.它那黑色的種子圓圓的,怪不得人叫它地雷花呢! 在地雷花的旁邊,是開(kāi)得正歡的月季.它外面的花瓣向外伸展,里面的花瓣一層挨一層,一層裹一層,密實(shí)極了.這月季如火一般紅得耀眼,濃郁的花香沁人心脾. 在花園北面的樓梯上,還生長(cháng)著(zhù)茂盛的葫蘆.那翠綠的長(cháng)長(cháng)的葫蘆藤,在樓梯的扶手上穿梭,像好多條長(cháng)龍在戲耍.一陣微風(fēng)吹過(guò),葫蘆藤隨風(fēng)搖擺,盡情展現著(zhù)自己婀娜動(dòng)人的舞姿. 牽牛花散落在小花園的各處.它們張開(kāi)的花瓣是一個(gè)個(gè)小喇叭,在向我們傳遞春的信息.從遠處看,那五顏六色的喇叭花就像是美女裙幅上美麗的花邊. 我愛(ài)這座小花園.愛(ài)這賞心悅目的紅花綠葉,愛(ài)這沁人心脾的濃郁芳香,愛(ài)這卓而不群的清幽淡雅,愛(ài)這使人神清氣爽的一片碧綠. 小花園,我愛(ài)你。
我的學(xué)校是瑯琊路小學(xué),這是我學(xué)習、成長(cháng)的天地。
走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是高大、寬敞、明亮的“U”字形教學(xué)大樓。這里是老師用真理和智慧把我們精心塑造的地方。
教學(xué)大樓和校門(mén)之間是一個(gè)園子,幾株百年老槐樹(shù)慈祥地迎接我們進(jìn)校。“U”字形大樓底部是一道寬闊的畫(huà)廊,走過(guò)畫(huà)廊,展現在面前的是寬廣的校園。
校園的北面是一個(gè)圓形大花壇,花壇里盛開(kāi)的鮮花,映襯著(zhù)它中央的一組聳立的漢白玉雕像,三個(gè)天真爛漫的少先隊員臉向我們圍成一圈,紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚,三只放飛的和平鴿騰空而起,多象我們在藍天自由飛翔!校園南邊是一個(gè)三角形花壇,臘梅樹(shù)從中兩棵高聳入云的龍柏,像時(shí)刻為我們站崗放哨的衛士。三角花壇的東面,緊挨著(zhù)一個(gè)長(cháng)方形花壇,四周的黃楊簇擁著(zhù)一棵石榴樹(shù)和一棵根深葉茂的桂花樹(shù)。
校園中央是高高的旗桿,每當周一清晨,國歌聲中,鮮艷的五星紅旗徐徐升起,我們列隊莊嚴地舉手敬禮,這預示著(zhù)瑯小又邁向新的征程。校園正東方是大片綠色草坪,每逢課間,這里熱鬧非凡,投沙包、跳繩、踢毽子、玩游戲……你玩你的,他玩他的,歌聲、笑聲,傳達著(zhù)彼此的興奮,溝通著(zhù)彼此的心靈。
校園一年四季各有特色。春天,迎春花開(kāi)了,花壇里一片金黃,把百花喚醒,個(gè)個(gè)爭艷,玉珠般的槐花,火紅火紅的石榴花,引來(lái)無(wú)數的蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞;夏天,一串紅竟相開(kāi)放,紅得如同奧運火把遍地;秋天,菊花滿(mǎn)園,五顏六色,如同一幅色彩斑斕的水彩畫(huà),石榴樹(shù)上碩果累累,桂花十里飄香,似瑯小喜訊傳送四方;冬天,市花臘梅開(kāi)了,黃的、紅的、粉紅的……,頂風(fēng)冒雪,不畏嚴寒,似我們不畏困難,勇往直前的化身。
這就是我的學(xué)校,溫馨的家。
我愛(ài)校園作文400字
清晨,我披著(zhù)陽(yáng)光,邁著(zhù)歡快的步伐來(lái)到我熟悉的校園。站在校門(mén)外抬頭看,左邊一塊大理石砌成的石墻,上面刻著(zhù)“杭州市文一街小學(xué)”八個(gè)金光閃閃的大字。教學(xué)樓上有一塊巨大的電子顯示屏,它是我們學(xué)校的信息“窗口”,每天都會(huì )發(fā)布一些學(xué)校里的通知和活動(dòng),讓我們及時(shí)了解校內的信息。校門(mén)右邊的傳達室外墻上掛著(zhù)二十九塊正方形的銅匾,有小記者站、優(yōu)秀單位……這些都是我們學(xué)校全體師生獲得的榮譽(yù),是我們大家的驕傲!
走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)綠意盎然的書(shū)香廊。我最喜歡的地方就是它了。夏天,當太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地,我們第一個(gè)想到的就是它。它可以擋住太陽(yáng)的灼烤,給我們帶來(lái)一片蔭涼。冬天,外面飄著(zhù)雪花,十分寒冷,我們也會(huì )去那里玩。它可以擋住呼嘯的大風(fēng),不讓我們感到寒冷。春天,花壇的花開(kāi)了,有紅的、黃的、白的……,百花齊放,花團錦簇,讓我們盡情地沐浴著(zhù)滿(mǎn)園的春色。一陣輕風(fēng)拂過(guò),它們像一個(gè)個(gè)舞者,隨風(fēng)舞動(dòng),美麗的舞姿讓人流連忘返。
走進(jìn)校內的中心廣場(chǎng),立刻被這里的花草包圍了。一棵棵小樹(shù)猶如一個(gè)個(gè)士兵守護著(zhù)教學(xué)樓,颯爽的英姿讓每位老師和同學(xué)都贊嘆不已。中心廣場(chǎng)盡頭的兩棵香樟樹(shù),被大理石的花壇環(huán)抱著(zhù),一年四季都是綠的,給我們帶來(lái)了無(wú)限的生機。花壇下的小灌木叢,被風(fēng)吹彎了腰,好像禮儀崗的同學(xué)們,在向大家問(wèn)好呢!
向右走,經(jīng)過(guò)連廊,我們便到了大操場(chǎng)。大操場(chǎng)分為運動(dòng)區、健身區、休息區和花園區。運動(dòng)區有跑道和籃球場(chǎng)。我們幾乎每天都在這里運動(dòng)。健身區有單杠和雙杠,還有沙坑。自由活動(dòng)時(shí),大家偶爾會(huì )去那里玩一會(huì )兒。休息區有凳子和石子小路,還有主席臺,我們跑累時(shí)會(huì )去那兒休息。最南邊的小河邊,種著(zhù)許多的柳樹(shù),柳枝在微風(fēng)的吹拂下,輕輕搖擺,就像一位美麗的姑娘甩著(zhù)自己翠綠的“長(cháng)辮子”。花園區里,有我最喜歡的錢(qián)老師種的花花草草、蔬菜、還有其他各種叫不名字的植物。這里一年四季都是五彩繽紛、品種豐富,是我們學(xué)校的百草園。
我愛(ài)故鄉,更愛(ài)故鄉美麗的校園!
我愛(ài)校園作文400字
校園是什么顏色的呢?讓我們出去走一走,看一看,也許能找到答案。
走著(zhù)走著(zhù),頭上的黃葉歡快地落下來(lái),為我鋪上一塊金地毯。這時(shí)候我發(fā)現,校園是金黃色的!
地上草兒輕輕地從我的腳尖拂過(guò),草兒還是那樣綠。這時(shí)候我發(fā)現,校園是綠色的!
校園里種了白色的月季花,那花兒散發(fā)出香味,它們沒(méi)有其它花的妖艷,讓人百看不厭,因為它帶著(zhù)家鄉的泥土氣息。這時(shí)候我發(fā)現,校園是白色的!
下雨啦!秋雨像一位年輕美麗的小姑娘,我沒(méi)有躲避,雨兒打向我的臉龐,終于停了下來(lái),我抬起頭,望著(zhù)天空,天像洗過(guò)一樣,藍得使人心醉。我又發(fā)現,校園是藍色的!
我終于知道了!校園是五顏六色的,五彩繽紛的!
我們是專(zhuān)業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛(ài)WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.805秒