校園四季的池塘作文(校園景色池塘作文800字)

1.校園景色池塘作文800字

校園的池塘 在我們這空氣清新，風(fēng)景秀麗的學(xué)校了，有許多小花、小草、大樹(shù)……可在我的眼里，這些植物都不起眼，最好看的，還是我們這幢樓前的池塘。

下面，我來(lái)為你介紹介紹吧。 春天，在“嘰嘰喳喳”的鳴叫下，小池塘在她那甜美的夢(mèng)中醒來(lái)，又張開(kāi)她那溫暖的懷抱，小魚(yú)小蝦都擁進(jìn)了“媽媽”的懷抱。

在它周?chē)幕ㄒ查_(kāi)了，五彩繽紛、綠意盎然的，美麗極了！ 夏天，在炎熱陽(yáng)光的照耀下，池塘里的水暖和極了。有些人路過(guò)這里，也要把手伸進(jìn)去捂捂。

池塘后面假山上的“爬山虎”也睡在假山上，吸收著(zhù)陽(yáng)光。池塘里的荷花也開(kāi)得特別美麗，就像一個(gè)漂亮的仙女站在舞臺上跳著(zhù)舞。

秋天，池塘里的水清澈見(jiàn)底，水面上還飄蕩著(zhù)幾條小紙船——樹(shù)葉。周?chē)木栈ㄒ捕奸_(kāi)了，有白的，有黃的，有紫的，有藍的……后面的草叢里，小草已穿上了金黃的衣服，準備過(guò)冬了。

池塘里的小雨也要想溫暖的地方躲躲了。 冬天到了，北風(fēng)“呼呼”的吹著(zhù)，池塘睡著(zhù)了，蓋上了一層“冰被子”，小草上也蓋上了一層“雪被子”，他們正睡在雪被子下面做夢(mèng)呢！它們夢(mèng)到第二年春天，又穿起了綠色的衣裳在風(fēng)中舞蹈……其它的花也睡了，他們都睡得香極了！ 這就是我們學(xué)校的池塘，你喜歡他嗎？。

2.校園小池塘 寫(xiě)景400字

[校園小池塘 寫(xiě)景400字]

我這次寫(xiě)的還是校園的一角——小池塘，校園小池塘 寫(xiě)景400字。 走近，當然第一眼看到的還是那條熟悉的小路。不知什么時(shí)候，春姑娘帶著(zhù)朋友春雨姐姐來(lái)為小路洗了個(gè)澡。潮濕的小路那濕露露的身子，還沒(méi)等太陽(yáng)公公曬干它，它就又開(kāi)始執行自己工作了。他托起我的腳底，讓我繼續觀(guān)賞它們的美麗之處。 這時(shí)，一陣涼意撲面而來(lái)。啊！原來(lái)是小池塘在為我扇風(fēng)，涼風(fēng)像是小池塘用她柔和的手在向我打招呼。小池塘的水真清啊！清得可以看見(jiàn)水底的枯葉；小池塘真沒(méi)啊，美的像一幅畫(huà)卷，小學(xué)生作文《校園小池塘 寫(xiě)景400字》。 池塘里幾只小蝌蚪真正池塘里開(kāi)樂(lè )的戲水。 “沙、沙、沙。”竹葉們又在歌唱啦！只是聲音像怕羞的小姑娘一樣，小小聲的，柔嫩的。一旁，小亭子的柱子上長(cháng)滿(mǎn)了嫩嫩的攀爬植物，那鮮艷的新葉，漂亮極了！池塘也帶上了新2綠色的花環(huán)，兩旁的樹(shù)還在站崗。這些新綠，再加上早開(kāi)的紅花，眼前一片明艷！ 春天的小池塘真美呀！我愛(ài)校園的小池塘。

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〔校園小池塘 寫(xiě)景400字〕隨文贈言：【失敗是什么？沒(méi)有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】

3.池塘的四季作文三百字作文

我的故鄉一年四季都很美麗，都有不同的景象。

在春天來(lái)臨的時(shí)候，人們會(huì )起的很早，他們換上舊衣裳，就到田里工作。故鄉老少各當家，有的負責挖土，有的負責挑糞，還有的負責播種。

從早上工作到吃午飯，才疲憊不堪地回到家。下午，有盯著(zhù)烈日下田下地。

故鄉的人們真是辛苦，也非常的勤勞。 天地旁邊有一條很長(cháng)的河流，平時(shí)的它是呢么碧綠，還可以看到一些人做這一直穿在湖面上劃過(guò)，欣賞這美麗的風(fēng)景。

河流總是潺潺地圍著(zhù)幾座山，山上還有房子，房子旁邊種著(zhù)的都是菜3，秧苗和玉米。 在其中的一座山前，湖的旁邊，種著(zhù)即可剛發(fā)芽的柳樹(shù)。

柔發(fā)班的柳樹(shù)跟著(zhù)風(fēng)骨年一起舞蹈這，不時(shí)擺動(dòng)著(zhù)，婀娜多姿，那么漂亮。岸邊的柳樹(shù)和倒影中的隸屬像一個(gè)孿生姐妹，他們的動(dòng)作都是一模一樣的，極其有趣！ 下天，太陽(yáng)火辣辣的，大多數的農民家的田地都在河邊，當太陽(yáng)曬得田里莊稼奄奄一息的時(shí)候，農民都帶著(zhù)草帽，挽起褲腳，從河里打來(lái)水澆灌。

最美的就是蔬菜。剛剛澆灌的蔬菜的水珠在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，像一顆顆鉆石，蔬菜如同以為高貴的夫人，珠光寶氣。

在鄉村，竹子隨處可見(jiàn)，青的桿，綠的葉。許多人都喜歡到竹林里去散步。

如果剛吃完飯，往竹林那邊望去的話(huà)，那肯定是最美不過(guò)的了。竹林就像一片綠色的海洋，置身其中，人們就是五顏六色的小魚(yú)，他們的外表各式各樣，來(lái)來(lái)往往，穿梭不停，熱鬧極了！ 秋天到了，山上的數都成了光禿禿的一把掃帚，很多樹(shù)上都還掛著(zhù)幾片黃色的葉子。

樹(shù)葉都飄落到河面上，像是河面鋪上一層黃色的地毯。 田地里，農民們都忙著(zhù)收割糧食，臉上露出幸福的微笑。

機器轟隆隆地響，路上的汽車(chē)樂(lè )陶陶。合理的那幾顆柳樹(shù)飄舞著(zhù)，也融進(jìn)這愉快的場(chǎng)面中來(lái)了。

秋，默默地地走了，冬，悄悄地來(lái)了。天氣變得寒冷，路上的人也少了。

要么，都是幾個(gè)孩子早外面打雪仗。一時(shí)間，到處都是白茫茫的一片，真是銀裝素裹啊。

樹(shù)上，路上，房子上，原來(lái)黃土色都穿上了潔白的銀裝了，原來(lái)歡快活潑的河流，這時(shí)也成了厚厚的一塊“冰激凌”了。 大膽的孩子，躲著(zhù)父母，悄悄地來(lái)到結了冰的河面上滑冰。

不回滑的一跟斗一跟斗接著(zhù)摔跤，慢慢地，就會(huì )滑了。在河面上滑冰，富有情趣。

冬天的河面，成了孩子們的游樂(lè )場(chǎng)。 故鄉的四季，風(fēng)景絢麗多彩，情趣異常豐富。

我愛(ài)故鄉。

4.學(xué)校池塘里的荷花作文600個(gè)字按春夏秋冬的順序寫(xiě)

有一天，爸爸媽媽帶我去外地游玩，那里有一個(gè)很大的公園，公園里有一座荷花池。這是我第一次見(jiàn)到荷花，我興奮地不得了，情不自禁的說(shuō)：“哇，荷花真美啊！”

荷花池中長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的荷葉，一片片并排在一起，就像層層疊疊碧綠的大圓盤(pán)。爸爸媽媽帶我走近一看，看見(jiàn)荷葉上有許多小水珠，我好奇的問(wèn)：“爸爸，為什么荷葉上有很多小水珠呀！”爸爸說(shuō)：“好像剛下過(guò)雨呀！”忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，亮晶晶的真好玩，寫(xiě)景作文《池塘中的荷花作文450字》（）。

池塘里的荷葉可真多，一眼望不到邊，一眼望去有的花全開(kāi)了，露出嫩嫩的小蓮蓬，顏色非常鮮艷，有的粉里透著(zhù)白，白里透著(zhù)紅。有的還是花骨朵，像個(gè)害羞的小姑娘，向過(guò)往的游客微笑，我非常喜歡這些荷花，看著(zhù)看著(zhù)我就想：“如果我們那里有這么美麗的荷花池，那該多好啊！”

我們要去下一個(gè)景點(diǎn)了，我才戀戀不舍的離開(kāi)了這片美麗的荷花池。

今天，我們玩的非常的高興，在回家的路上，我感覺(jué)有點(diǎn)累，當我想起荷花池里的荷花，就樂(lè )滋滋的！

5.描寫(xiě)池塘春夏秋冬的作文

沿著(zhù)彎彎曲曲的小路，很快就到了令我日日向往的小池塘，它就像一個(gè)萬(wàn)花筒，隨著(zhù)一年四季不斷地變化著(zhù)那迷人的景色，池塘。

當你看到后，就回情不自禁地說(shuō)：“好美啊”！ 當春暖花開(kāi)的時(shí)候，池塘周?chē)牟萸那牡匕l(fā)芽了，不知從哪里來(lái)的浮萍偷偷地給池塘蓋上了綠色植被。 春雨不知不覺(jué)得下起來(lái)了，落在水面上，一圈圈的波紋向四周散去最后就消失了，在碧綠的荷葉上，一直青蛙“呱呱”的叫著(zhù)，在抒情地歌唱，它在春雨是多么自由自在啊！撥開(kāi)浮萍，你就可以發(fā)現有無(wú)數像逗號一樣的小蝌蚪，在歡暢地玩耍著(zhù)。

炎熱的夏天到來(lái)了，遠遠望去一只紅蜻蜓翹立在一枝剛出水的荷葉上，池塘的周?chē)ú蓍L(cháng)的和茂盛，好像給池塘帶上了美麗的花環(huán)，池塘（）。荷花在悄悄的開(kāi)放著(zhù)，默默地散發(fā)著(zhù)醉人的清香。

而荷葉真是千姿百態(tài)，有的像個(gè)大綠盤(pán)貼在水面上，有的像亭亭玉立的少女，當微風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)，她便扭動(dòng)著(zhù)她那纖細的腰，還有荷葉上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩透亮的露珠。 秋天出現了豐收的景象，池塘里倒映著(zhù)深藍的天空，往日那些迷人的荷花，現在卻變成了肥碩的蓮蓬，那些逗號大小的蝌蚪，已經(jīng)長(cháng)成了大青蛙，飄落的樹(shù)葉像是在池塘上面蕩起了一片片小舟。

冬天顯得更寂靜，但孩子們卻帶來(lái)歡樂(lè )。天上下起雪的時(shí)候，救災池塘岸上堆雪人、達雪仗，有時(shí)還在池塘的冰面上，溜起了冰。

啊！池塘的四季總是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，叫人流連忘返啊。

6.學(xué)校的小池塘怎么寫(xiě)是作文

篇一：校園里的小池塘 學(xué)校大門(mén)旁邊有一個(gè)用鵝卵石砌成的小池塘，雖然不是很大，卻為校園增添了許多生機與活力，作文 校園里的小池塘。

清晨，太陽(yáng)才剛露出它那紅彤彤的臉蛋，小池塘籠罩在乳白色的濃霧中。遠遠望去，小池塘就像是披上了一層神秘的薄紗，若隱若現，猶如進(jìn)入仙境一般，身體也覺(jué)得飄飄然了。

走近仔細一看，池塘旁邊的石壁上，一片片葉子上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，好像一不小心就會(huì )墜落下來(lái)，消失在池塘中…… 正午時(shí)分，艷陽(yáng)高照。池塘這才露出廬山真面目。

池塘水清澈見(jiàn)底，倒映出湛藍的天空與潔白的云朵。活潑可愛(ài)的小鯉魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，綢緞般的長(cháng)尾巴激起了一朵朵美麗的水花，在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)出迷人的光澤；一簇簇水草挺直了自己細長(cháng)細長(cháng)的腰桿兒，就像一個(gè)個(gè)守紀的士兵。

傍晚，夕陽(yáng)西下。陽(yáng)光灑在假山上，假山好像穿上了一件金色的衣裳；陽(yáng)光灑在石壁的植物上，似乎為植物涂上了一層金色的油彩；陽(yáng)光灑在鯉魚(yú)上，鯉魚(yú)的魚(yú)鱗上反射出五彩繽紛的顏色，好看極了！ 我愛(ài)學(xué)校的小池塘，它就像一幅美不勝收的畫(huà)卷，給予了我們無(wú)限的遐思和歡樂(lè )。

篇二：校園的小池塘 小池塘是我們校園的景色之一，它位于我們校園四合院中間，景色非常美麗，看起來(lái)就像一個(gè)“8“字. 池塘里的水真綠啊，綠得象一塊無(wú)暇的翡翠，池塘里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)湖底.不管水好看，魚(yú)還很好看呢，顏色有紅、黃、灰。

數也數不清，魚(yú)的形狀還很好看。

它們的身子就象一個(gè)圓形。冬天的時(shí)候上面結了冰，小魚(yú)在水里游來(lái)游去的時(shí)候，就象一條彩帶。

荷花也很好看，白色的花瓣就象給荷花穿了一條白裙子，風(fēng)兒一吹“白裙子”就跳起午來(lái)，非常好看！池塘上的小橋就象在水上的彩虹！從橋上走過(guò)，小魚(yú)都跳出水面好象在歡迎你！池塘邊上還有一片小竹林，那翠綠的顏色多么明亮，仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)！ 啊，我愛(ài)你，校園小池塘！篇三：校園里的小池塘 今天下午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，校園門(mén)口的小魚(yú)塘引起我的注意。小魚(yú)塘坐落在進(jìn)校門(mén)的右側，占地不過(guò)三四個(gè)平方。

面積雖然不起眼，里面卻孕育著(zhù)勃勃生機。 午后的驕陽(yáng)陽(yáng)照在水面上，散落成五顏六色的光芒，將水面裝扮得分外美麗。

成群的小魚(yú)快活地游來(lái)游去，魚(yú)塘變得熱鬧起來(lái)，像在開(kāi)小型游園會(huì )。 仔細看那些魚(yú)兒，有的悠閑地游來(lái)游去，像在欣賞周?chē)木吧挥械牟粫r(shí)躍出水面，像是要捕捉水面上方飛動(dòng)的小昆蟲(chóng)；有的干脆什么都不干，閉目養神，把身體懸空著(zhù)放著(zhù)，只留兩腮一張一翕地動(dòng)著(zhù)…… 魚(yú)塘里的荷葉碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤(pán)。

微風(fēng)吹過(guò)，亭亭玉立的荷葉像一個(gè)個(gè)少女紛紛舒展開(kāi)秀美的裙裾，翩翩起舞了。晶瑩剔透的水珠一顆又一顆從荷葉上滑過(guò)，又有節奏地跌落在池水中，每一個(gè)水滴就是一個(gè)小跳水運動(dòng)員，每一次跳水都會(huì )在水面上泛起一個(gè)小圈。

看著(zhù)小圈一圈一圈地蕩漾開(kāi)去，人的心情一下子就變得開(kāi)闊起來(lái)。忽然，從水底冒出一串串珍珠似的水泡，飄飄忽忽地涌到水面上來(lái)，原來(lái)是調皮的小魚(yú)在玩耍呢！ 池塘中央距離水面兩寸的高處是個(gè)小水罐，水就是通過(guò)它流出來(lái)的，嘩啦——嘩啦——這美妙的聲音不時(shí)地敲打著(zhù)我們的耳朵，雖然比無(wú)法和大瀑布爭雄，也無(wú)法和游樂(lè )園的人造浪花媲美，但卻令我難忘，每次聽(tīng)起來(lái)，都是那么得親切熟悉，像是走進(jìn)了曾經(jīng)去過(guò)的某個(gè)自然景觀(guān)。

清脆的鈴聲將我從美景中敲醒——要上課了，我戀戀不舍地離開(kāi)小池塘。但我知道，小池塘的美麗畫(huà)面卻不會(huì )離開(kāi)我，它將永遠珍藏在我的的腦海里！篇四：校園的小池塘 學(xué)校有個(gè)小小的池塘，在那里我留下許多童年回憶。

小池塘在老師辦公樓的后方，圓形，它的中間有一座假山。說(shuō)它像什么呢，像橄欖球？不是，說(shuō)它像雞蛋？也不是，我看像一個(gè)圓圓的大玉盤(pán)。

池塘里的水，不像江水那樣渾濁，也不像溪水那樣清澈，它的水像碧玉一樣，一眼望去頓覺(jué)神清氣爽。水底有數不清的小石子、水草，點(diǎn)綴其中。

水里有好多好多小動(dòng)物：小魚(yú)、蝌蚪、青蛙。

最有意思的要算小烏龜啦！有一次，我將幾塊面包渣丟入池塘，小烏龜和小魚(yú)都發(fā)現了面包渣，便爭先恐后地向面包渣游去，可還是小魚(yú)游得快，一會(huì )兒就把面包渣吃得精光，等小烏龜游過(guò)來(lái)，食物已被搶光了，只好垂頭喪氣地離開(kāi)了。還有一次，我看見(jiàn)小烏龜拼命地往假山上爬，爬到半“山腰”，發(fā)現我正盯著(zhù)它看，好象怕陌生人的樣子，縮了縮頭，立即又給自個(gè)壯壯膽子，裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子，用小眼睛偷偷地看看我，繼續向上爬。

我忽然沖著(zhù)它大叫一聲，嚇得它“撲通”一聲掉進(jìn)池塘，摔了個(gè)四腳朝天，還把小魚(yú)、小蝌蚪嚇得到處亂竄。我開(kāi)心地哈哈大笑。

小池塘的假山上長(cháng)滿(mǎn)苔蘚、小樹(shù)苗，還有一個(gè)小噴泉。苔蘚長(cháng)在假山上，這里一塊，那里一塊，摸上去像地毯一樣舒服。

小樹(shù)苗繞著(zhù)假山長(cháng)，一。

7.學(xué)校池塘里的荷花作文600個(gè)字按春夏秋冬的順序寫(xiě)

有一天，爸爸媽媽帶我去外地游玩，那里有一個(gè)很大的公園，公園里有一座荷花池。

這是我第一次見(jiàn)到荷花，我興奮地不得了，情不自禁的說(shuō)：“哇，荷花真美啊！” 荷花池中長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的荷葉，一片片并排在一起，就像層層疊疊碧綠的大圓盤(pán)。爸爸媽媽帶我走近一看，看見(jiàn)荷葉上有許多小水珠，我好奇的問(wèn)：“爸爸，為什么荷葉上有很多小水珠呀！”爸爸說(shuō)：“好像剛下過(guò)雨呀！”忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，小水珠在荷葉上滾來(lái)滾去，亮晶晶的真好玩，寫(xiě)景作文《池塘中的荷花作文450字》（）。

池塘里的荷葉可真多，一眼望不到邊，一眼望去有的花全開(kāi)了，露出嫩嫩的小蓮蓬，顏色非常鮮艷，有的粉里透著(zhù)白，白里透著(zhù)紅。有的還是花骨朵，像個(gè)害羞的小姑娘，向過(guò)往的游客微笑，我非常喜歡這些荷花，看著(zhù)看著(zhù)我就想：“如果我們那里有這么美麗的荷花池，那該多好啊！” 我們要去下一個(gè)景點(diǎn)了，我才戀戀不舍的離開(kāi)了這片美麗的荷花池。

今天，我們玩的非常的高興，在回家的路上，我感覺(jué)有點(diǎn)累，當我想起荷花池里的荷花，就樂(lè )滋滋的。

8.池塘的四季作文三百字作文

我的故鄉一年四季都很美麗，都有不同的景象。

在春天來(lái)臨的時(shí)候，人們會(huì )起的很早，他們換上舊衣裳，就到田里工作。故鄉老少各當家，有的負責挖土，有的負責挑糞，還有的負責播種。

從早上工作到吃午飯，才疲憊不堪地回到家。下午，有盯著(zhù)烈日下田下地。

故鄉的人們真是辛苦，也非常的勤勞。天地旁邊有一條很長(cháng)的河流，平時(shí)的它是呢么碧綠，還可以看到一些人做這一直穿在湖面上劃過(guò)，欣賞這美麗的風(fēng)景。

河流總是潺潺地圍著(zhù)幾座山，山上還有房子，房子旁邊種著(zhù)的都是菜3，秧苗和玉米。在其中的一座山前，湖的旁邊，種著(zhù)即可剛發(fā)芽的柳樹(shù)。

柔發(fā)班的柳樹(shù)跟著(zhù)風(fēng)骨年一起舞蹈這，不時(shí)擺動(dòng)著(zhù)，婀娜多姿，那么漂亮。岸邊的柳樹(shù)和倒影中的隸屬像一個(gè)孿生姐妹，他們的動(dòng)作都是一模一樣的，極其有趣！下天，太陽(yáng)火辣辣的，大多數的農民家的田地都在河邊，當太陽(yáng)曬得田里莊稼奄奄一息的時(shí)候，農民都帶著(zhù)草帽，挽起褲腳，從河里打來(lái)水澆灌。

最美的就是蔬菜。剛剛澆灌的蔬菜的水珠在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，像一顆顆鉆石，蔬菜如同以為高貴的夫人，珠光寶氣。

在鄉村，竹子隨處可見(jiàn)，青的桿，綠的葉。許多人都喜歡到竹林里去散步。

如果剛吃完飯，往竹林那邊望去的話(huà)，那肯定是最美不過(guò)的了。竹林就像一片綠色的海洋，置身其中，人們就是五顏六色的小魚(yú)，他們的外表各式各樣，來(lái)來(lái)往往，穿梭不停，熱鬧極了！秋天到了，山上的數都成了光禿禿的一把掃帚，很多樹(shù)上都還掛著(zhù)幾片黃色的葉子。

樹(shù)葉都飄落到河面上，像是河面鋪上一層黃色的地毯。田地里，農民們都忙著(zhù)收割糧食，臉上露出幸福的微笑。

機器轟隆隆地響，路上的汽車(chē)樂(lè )陶陶。合理的那幾顆柳樹(shù)飄舞著(zhù)，也融進(jìn)這愉快的場(chǎng)面中來(lái)了。

秋，默默地地走了，冬，悄悄地來(lái)了。天氣變得寒冷，路上的人也少了。

要么，都是幾個(gè)孩子早外面打雪仗。一時(shí)間，到處都是白茫茫的一片，真是銀裝素裹啊。

樹(shù)上，路上，房子上，原來(lái)黃土色都穿上了潔白的銀裝了，原來(lái)歡快活潑的河流，這時(shí)也成了厚厚的一塊“冰激凌”了。大膽的孩子，躲著(zhù)父母，悄悄地來(lái)到結了冰的河面上滑冰。

不回滑的一跟斗一跟斗接著(zhù)摔跤，慢慢地，就會(huì )滑了。在河面上滑冰，富有情趣。

冬天的河面，成了孩子們的游樂(lè )場(chǎng)。故鄉的四季，風(fēng)景絢麗多彩，情趣異常豐富。

我愛(ài)故鄉。

9.4年級作文寫(xiě)校園魚(yú)池的作文怎么寫(xiě)

我們的校園真美，有教學(xué)樓、有寬闊的塑膠跑道、有魚(yú)池、有花壇……但我最喜歡的是校園的魚(yú)池。

走進(jìn)校門(mén)，上了臺階，往左走就會(huì )看見(jiàn)美麗的魚(yú)池。魚(yú)池中間聳立著(zhù)假山，魚(yú)池的兩邊有兩棵高大的雪松，像兩個(gè)衛兵守護魚(yú)池。魚(yú)池中間的假山怪石嶙峋，奇峰羅列，像老人，像仙女，像巨象，倒映水中。水中的魚(yú)兒快活的游來(lái)游去，小嘴巴一張一合的，張開(kāi)的時(shí)候像o型，好像在尋找什么食物。它們的眼睛大大的，顯得格外美麗，金光閃閃，引人注目。偶爾還能看見(jiàn)一些小魚(yú)五個(gè)一伙，九個(gè)一群的圍在一起，好像在討論什么。魚(yú)池的水真清啊，清的可以看見(jiàn)水底的魚(yú)兒，魚(yú)池的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。陽(yáng)光照射到水里，水面泛起層層水紋，波光粼粼。如果把手放在水里轉一圈，就會(huì )看見(jiàn)波紋一圈一圈蕩漾開(kāi)去。這時(shí)魚(yú)兒就會(huì )拼命地逃離，生怕有人傷害它，如果你不仔細尋找，很難找到它的身影。魚(yú)池里的小魚(yú)真可愛(ài)啊！

我們校園的魚(yú)池真美啊，我愛(ài)我的校園。