元旦校園場(chǎng)景作文500字(在學(xué)校元旦狂歡場(chǎng)面作文450字)

1.在學(xué)校元旦狂歡場(chǎng)面作文450字

今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng)，我們都早早地到學(xué)校來(lái)慶元旦。

活動(dòng)開(kāi)始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán)，窗戶上掛著臘花，美麗動(dòng)人。

黑板上貼著一張張謎語(yǔ)卡片，他們像一張張小臉，好像在說(shuō)：“來(lái)抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！” 先是學(xué)校的節(jié)目，是給去年報(bào)名“紅十字”會(huì)的學(xué)生發(fā)掛牌。

他們可高興了，因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn)，他們個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。 后面就是我們班的活動(dòng)了，先是猜謎語(yǔ)，主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片，知道一個(gè)拿一個(gè)，我拿了兩個(gè)。

主持人繼續(xù)選人上來(lái)讀，我第一個(gè)被選到，而且全猜對(duì)了！ 過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會(huì)場(chǎng)，我們一到會(huì)場(chǎng)，我們都快絕望了，因?yàn)槲覀儊?lái)晚了，燈謎幾乎沒(méi)有了，而且還是人山人海，我走來(lái)走去，一個(gè)燈謎也沒(méi)有，這時(shí)，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過(guò)去，一把抓住，于是我喊：“找到了?！贝蠹叶己芘d奮地說(shuō)：“太棒了。

2.場(chǎng)景描寫(xiě)作文500字元旦晚會(huì)

各位老師、同學(xué)們：大家晚上好！再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，新的一年希望的鐘聲即將敲響！此時(shí)，我的心情和大家一樣興奮、一樣激動(dòng)！爆竹聲聲辭舊歲，載歌載舞賀新年，在這樣一個(gè)美好的夜晚，我們歡聚一堂，同學(xué)們以舉辦這樣的一年一度的傳統(tǒng)的新年聯(lián)歡會(huì)的形式來(lái) “迎奧運(yùn)、慶元旦、賀新年”的文藝晚會(huì)，整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛！首先，我代表學(xué)校以一顆真誠(chéng)的心、濃厚的情，向辛勤耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線上的老師和在管理服務(wù)崗位上勤勉工作的干部職工致以崇高的敬意！向全體學(xué)生表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和新年的祝福！向大力支持和幫助我校發(fā)展的社會(huì)各界朋友表示衷心的感謝！ 回顧既往，令人歡欣鼓舞。

即將過(guò)去的2009年，我們學(xué)校本著求內(nèi)涵、重管理、樹(shù)品牌的思想，在省、市勞動(dòng)部門(mén)的關(guān)心指導(dǎo)下，在社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的高度關(guān)心和支持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職員工共同努力，教育教學(xué)質(zhì)量大大提高，辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，實(shí)習(xí)設(shè)備得到較大的改善，辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)，辦學(xué)綜合效益顯著提高。目前，學(xué)校已奠定了良好的發(fā)展基礎(chǔ)，現(xiàn)已形成集技工教育、職業(yè)中專(zhuān)、校企聯(lián)合辦學(xué)、短期培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、成人教育為一體的多層次、全方位辦學(xué)新格局，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢(shì)頭，順利實(shí)現(xiàn)第一個(gè)三年發(fā)展目標(biāo)。

今年是我們學(xué)校喜慶的一年，也是豐收的一年。展望新年，更感重任在肩。

即將到來(lái)的2010年，我們面臨的形勢(shì)既充滿挑戰(zhàn)，更催人奮進(jìn)。在新的一年里，我們將同全國(guó)人民一道，堅(jiān)持把發(fā)展作為主題，以改革為動(dòng)力，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心、立足崗位、與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)發(fā)展。

明年也是我校改革和發(fā)展的關(guān)鍵一年，總目標(biāo)是：辦龍巖同類(lèi)一流學(xué)校，育社會(huì)各行杰出人才。各項(xiàng)改革將進(jìn)一步深化，我們一定要抓住全國(guó)大力發(fā)展職業(yè)教育的大好機(jī)遇，不斷深化改革，加快發(fā)展，以改革促發(fā)展，腳踏實(shí)地，開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，爭(zhēng)取學(xué)校通過(guò)省勞動(dòng)廳的合格技校評(píng)估。

老師們，同學(xué)們，回眸歲月痕履，讓人感慨萬(wàn)千，瞻望前程錦繡，喚起信心百倍。作為校長(zhǎng)，我愿與大家一道，揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著職業(yè)教育的春風(fēng)朝陽(yáng)，起航破浪！希望我們?nèi)w教職工，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，不負(fù)社會(huì)的重托，不負(fù)家長(zhǎng)的期望。

我們堅(jiān)信，在今年良好的工作基礎(chǔ)上，再上一個(gè)新的臺(tái)階。人才技校的明天充滿希望，人才技校的未來(lái)更加美好！廣大教職員工的工作會(huì)更出色！全體學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)更進(jìn)步！老師們、同學(xué)們，讓我們借助這個(gè)舞臺(tái)，一起唱起來(lái)，跳起來(lái)；讓我們?cè)谳d歌載舞中送走過(guò)去的一年，共同期待人才技校美好的明天。

（這是第一篇） 悠悠的旋律在嘈雜的都市上空飄蕩，似一泓清泉，滋潤(rùn)了每一顆聽(tīng)夠了"纏綿悱惻"的心靈。于是，在那塵封已久的角落，涌上了一種似曾熟悉的感動(dòng)。

同時(shí)，也記住了歌名 真心英雄 。 港臺(tái)歌曲中有媚俗的成分--怨的，瘋狂的 .總之，能為大陸眾所認(rèn)可的并不多。

然而，這支歌，卻如一朵出淤泥而不染的清蓮，亭亭玉立，淡淡的散發(fā)著它的幽香，使多少人為之駐足。它并沒(méi)有刻意地去包裝，也沒(méi)有聲勢(shì)浩大地做宣傳，原因何在！ 先來(lái)看看題目。

好的題目是歌曲的眼睛。"真心英雄"這四個(gè)字，本身就很吸引人。

究竟怎么樣的人才是英雄！難道作者想通過(guò)震耳的爵士樂(lè)向我們展現(xiàn)舞槍弄?jiǎng)θ_相加的"好漢"嗎？那"真心"二字又作何解釋呢？帶著疑問(wèn)與好奇打開(kāi)收音機(jī)，耳畔飄來(lái)的是舒緩輕柔的節(jié)奏。直到一曲終結(jié)，這才發(fā)現(xiàn)，自己的思維方式是多么陳舊！詞作者以他對(duì)人生的感悟，重新向我們?cè)忈屃擞⑿?-真心英雄的定義：他說(shuō)先要有博大的愛(ài)心，真，善，美的傳播者；其次，他要勇于拼搏，是生活的強(qiáng)者。

或許，你認(rèn)為，他帶有很強(qiáng)的說(shuō)教味，那么，就請(qǐng)你繼續(xù)品味，你一定會(huì)為自己的想法感到可笑。 "在我心中，曾有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘記了所有的痛。

"親切優(yōu)美的開(kāi)場(chǎng)白，把人帶入夢(mèng)幻的氛圍之中，但語(yǔ)言又絲毫不是浮華。就向面對(duì)面地與你坐著，品著一杯香茗用心與你坦誠(chéng)的交談。

告訴你自己曾經(jīng)擁有過(guò)的希望，時(shí)時(shí)流露出的幾分純真?；蛟S，"再?zèng)]有恨，也沒(méi)有了痛，但愿人間處處都有愛(ài)的影蹤！"有些遙遠(yuǎn)，但你決不會(huì)認(rèn)為那是幼稚。

因?yàn)檫@是一種最真摯的情感，我們可能也有過(guò)，在爛漫的孩提時(shí)代。只是有一天，你在不經(jīng)意中聞目睹一種丑陋的行為，于是，那個(gè)水晶般美好的心愿破碎了。

再次聽(tīng)到有人向你傾訴時(shí)，那根心弦被撥動(dòng)，重新喚起你對(duì)真誠(chéng)善良的渴望。友愛(ài)互助，不是我們所期盼的嗎？ 而成龍演唱的那一句，"燦爛星空，誰(shuí)是真的英雄？平凡的人們給我最多感動(dòng)"。

看似樸實(shí) 無(wú)華，是則蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。其實(shí)，大家都是普通人，無(wú)論是超級(jí)巨星，還是街頭小販，都有令人羨慕的閃光點(diǎn)，也有黯然無(wú)華的一面。

究竟誰(shuí)能稱得上世界的寵兒，又有哪個(gè)能說(shuō)回回頭看看走過(guò)的路，這才發(fā)現(xiàn)，最平凡的才是最真的。 當(dāng)我們還陶醉在第一部分的真情與夢(mèng)幻中時(shí)，四個(gè)男兒卻為我們送來(lái)了一股豪情："把握生命中每一次感動(dòng)，全力以我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能夠隨隨便。

3.寫(xiě)畫(huà)面的校園元旦匯演的作文500字

學(xué)校元旦晚會(huì)

今天，是元旦節(jié)。同學(xué)們都早早得來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦''四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。

“現(xiàn)在聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了！”主持人講到。

有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說(shuō)相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項(xiàng)節(jié)目。“下面，由彭月欣為大家演奏琵琶?！迸碓滦肋~著步子走到了教室中間，并坐了下來(lái)靜靜的彈，當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音好像百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì)，彭月欣的演奏完畢了。??！聽(tīng)這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽(tīng)著一首曲子，我仿佛獲得了無(wú)數(shù)精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場(chǎng)了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學(xué)說(shuō)："錯(cuò)了，是趙甲，不是趙鑫"，彭驛航不好意思說(shuō)："念錯(cuò)了，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)"。我上場(chǎng)了，但是我的心怦怦直跳，心里想，："千萬(wàn)不要演砸了"。沒(méi)有想到竟然一次成功，同學(xué)們看的目瞪口呆，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。 節(jié)目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨后，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌?？梢哉f(shuō)，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都克制不住參加進(jìn)來(lái)了。一會(huì)兒，郭校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)，我們敬過(guò)禮后接著唱，郭校長(zhǎng)在旁邊津津有味得聽(tīng)著，絲毫沒(méi)有厭倦。我們高興極了！

最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺(tái)，對(duì)陳老師行個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“祝陳教師新年快樂(lè)！”他又對(duì)同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜拜年。

4.有趣的元旦（作文500字）（注意場(chǎng)面描寫(xiě)）

2006年12月31日，是元旦的前一天，我們五年級(jí)的同學(xué)都非常高興，因?yàn)檫@是我們小學(xué)最后一個(gè)元旦，所以要搞的特殊點(diǎn)，我們就把上午的活動(dòng)設(shè)計(jì)成了包餃子，上完第一節(jié)課后，我們先把桌子呈八張一組對(duì)起來(lái)，然后又把桌子上鋪上了“塑料桌布”，這時(shí)的教室真象是一家“小飯店”。隨后我們就動(dòng)手包了起來(lái)，我對(duì)我自己包的水餃還是比較滿意。因?yàn)橥瑢W(xué)們包水餃的速度異?？?，所以我們十點(diǎn)半就吃上了熱乎乎、香噴噴的水餃，雖然香噴噴、熱乎乎，但是外表不怎么好看，只要一動(dòng)就碎，吃的時(shí)候都成粥了，真是“喝餃子”！

吃完后，才十一點(diǎn)，元旦慶祝會(huì)一點(diǎn)半才開(kāi)始，所以我們就出去打了一會(huì)乒乓球，當(dāng)時(shí)是下著雪，而且還很大，球桌上都濕漉漉的，但是這也擋不住同學(xué)們打乒乓球的欲望，同學(xué)們紛紛跑到了球桌旁，用自己喜歡的規(guī)則打起了乒乓球，有“大小官”“挑擂”……

真快，已經(jīng)到了一點(diǎn)半了，老師組織我們上來(lái)集合，我們呈兩路縱隊(duì)進(jìn)了階梯教室，坐到了自己的地方，坐下后，我定睛一看大大的熒屏上面血著“元旦慶祝會(huì)”幾個(gè)大字，墻上也貼滿了許多“剪紙”，真實(shí)好看。這是我們學(xué)校所有五年級(jí)的同學(xué)自己組織了一場(chǎng)元旦慶祝會(huì)，所以我很期待好的節(jié)目，第一個(gè)先是來(lái)了段舞，只不過(guò)沒(méi)有伴奏曲，顯得有點(diǎn)單調(diào)。第二個(gè)是一段相聲，惹得同學(xué)們都捧腹大笑。接著郭校長(zhǎng)給我們表演了一個(gè)魔術(shù)，是把一些牌變成了另一些牌，我很奇怪郭校長(zhǎng)是怎么變的。后面還有朗誦詩(shī)歌、朗誦詩(shī)詞、樂(lè)器獨(dú)奏……都很精彩。最后，慶祝會(huì)在《同一首歌》這首歌曲中結(jié)束了。 [小山屋作文網(wǎng)]

5.在學(xué)校元旦狂歡場(chǎng)面作文

今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng)，我們都早早地到學(xué)校來(lái)慶元旦。

活動(dòng)開(kāi)始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán)，窗戶上掛著臘花，美麗動(dòng)人。

黑板上貼著一張張謎語(yǔ)卡片，他們像一張張小臉，好像在說(shuō)：“來(lái)抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！” 先是學(xué)校的節(jié)目，是給去年報(bào)名“紅十字”會(huì)的學(xué)生發(fā)掛牌。

他們可高興了，因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn)，他們個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。 后面就是我們班的活動(dòng)了，先是猜謎語(yǔ)，主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片，知道一個(gè)拿一個(gè)，我拿了兩個(gè)。

主持人繼續(xù)選人上來(lái)讀，我第一個(gè)被選到，而且全猜對(duì)了！ 過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會(huì)場(chǎng)，我們一到會(huì)場(chǎng)，我們都快絕望了，因?yàn)槲覀儊?lái)晚了，燈謎幾乎沒(méi)有了，而且還是人山人海，我走來(lái)走去，一個(gè)燈謎也沒(méi)有，這時(shí)，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過(guò)去，一把抓住，于是我喊：“找到了。

6.在學(xué)校元旦狂歡場(chǎng)面作文

今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng)，我們都早早地到學(xué)校來(lái)慶元旦。

活動(dòng)開(kāi)始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán)，窗戶上掛著臘花，美麗動(dòng)人。

黑板上貼著一張張謎語(yǔ)卡片，他們像一張張小臉，好像在說(shuō)：“來(lái)抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！” 先是學(xué)校的節(jié)目，是給去年報(bào)名“紅十字”會(huì)的學(xué)生發(fā)掛牌。

他們可高興了，因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn)，他們個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。 后面就是我們班的活動(dòng)了，先是猜謎語(yǔ)，主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片，知道一個(gè)拿一個(gè)，我拿了兩個(gè)。

主持人繼續(xù)選人上來(lái)讀，我第一個(gè)被選到，而且全猜對(duì)了！ 過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會(huì)場(chǎng)，我們一到會(huì)場(chǎng)，我們都快絕望了，因?yàn)槲覀儊?lái)晚了，燈謎幾乎沒(méi)有了，而且還是人山人海，我走來(lái)走去，一個(gè)燈謎也沒(méi)有，這時(shí)，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過(guò)去，一把抓住，于是我喊：“找到了。

7.迎元旦場(chǎng)面作文5oo字

新年來(lái)了！”“新年來(lái)了！”。新年娃娃來(lái)到了人間，為人們獻(xiàn)上最衷心的祝福。讓人們?cè)谛碌囊荒昀锔涌鞓?lè)！過(guò)上一年更比一年好的日子！

看，那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空一下子變成火紅火紅的了，紅彤彤的彌漫著喜氣洋洋的味道，人們看著真是樂(lè)呵啊！那瀝青小道在這個(gè)時(shí)候也仿佛變成了一條華麗的地毯，地毯的兩旁開(kāi)著鮮花，走在上面真有種置身仙境的感覺(jué)，世界一下子變成了個(gè)天堂！人們也紛紛在門(mén)前掛上了大紅燈籠，一排排整整齊齊，紅紅火火，美麗極了！

聽(tīng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了“新年歌”，人們聽(tīng)著好象陶醉了似的，不是陶醉在這歌聲里，而是陶醉在了這人間仙境里啊！火紅的天空，五彩的大地，喜氣的燈籠，悅耳的“新年歌”，真是一派好風(fēng)景??！

人們穿上了自己的新衣服，臉上洋溢著愉快的笑容。他們走家串戶，互相祝福，好不喜慶。

然而，在這歡慶的日子里，每個(gè)人都是這樣的考試吧無(wú)慮嗎？新年娃娃看到，許多在災(zāi)患中幸存下來(lái)的可憐的人們，并不像其他人一樣有吃有喝，還有新衣服，他們?nèi)耘f生活在饑寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的淚，這淚滴飄灑到了那些貧窮的災(zāi)患地區(qū)，轉(zhuǎn)眼，災(zāi)民們也過(guò)上了美好的生活，他們的臉上不再有憂愁和痛苦，取而代之的是幸福和安逸。新年娃娃露出了可愛(ài)的笑容，悄悄離開(kāi)了。

新年娃娃為新年送上了一份寶貴的禮物，不僅是美好的祝福，還有災(zāi)民們美好的生活。它走了，但它的祝福永遠(yuǎn)留在了人們心中?！敖o，永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)。”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，伸出自己友愛(ài)的雙手去幫助那些需要幫助的人們，那么世界一定會(huì)處處都充滿歡笑，幸福與光明！

8.元旦的作文（場(chǎng)景描寫(xiě)）

隨著時(shí)光老人的腳步，我們迎來(lái)了新的一年——xxxx年。

在xxxx年的前一天下午，我們班成功的舉行了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。

中午，李晗雪等同學(xué)把我們班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上寫(xiě)下了：慶元旦聯(lián)歡會(huì)，著幾個(gè)大字，還畫(huà)上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門(mén)上、窗上粘上了氣球。在電風(fēng)扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進(jìn)教室，你一定有一種耳目一新的感覺(jué)。

下午，同學(xué)們來(lái)了，并坐倒了自己的位置上，觀看表演。過(guò)了一會(huì)，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。先是主持人發(fā)言，發(fā)言完畢后，聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說(shuō)相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項(xiàng)節(jié)目?！跋旅?，由xxx為大家演奏琵琶?！眡xx邁著步子走到了教室中間，并坐了下來(lái)靜靜的彈，當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音好像百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì)，xxx的演奏完畢了。?。÷?tīng)這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽(tīng)著一首曲子，我仿佛獲得了無(wú)數(shù)精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最后，我們?yōu)榱藨c祝新年的來(lái)到，還唱了一首歌——《同一首歌》。

“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊，誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，終于迎來(lái)這今天這歡聚的時(shí)刻……”隨著這一首歌的唱響，我們終于迎來(lái)了xxxx年。

9.慶祝元旦的場(chǎng)面作文450字

元旦是歡樂(lè)的.街道上不用說(shuō)就是天上也顯出新年的景象來(lái).蔚藍(lán)的天空.像一塊碧玉一樣逗人喜愛(ài).偶然間也有幾朵白云在萬(wàn)里晴空里愉快地追逐著.大街上.小巷里.擠滿了穿著新衣的游人.頑皮的孩子.口里含著口香糖.手拿著紅紅的大氣球.在人群里鉆來(lái)鉆去.嬉笑歡鬧的打玩著.

大街變成了人的河流.秧田隊(duì)像奔流的河水打起的旋渦，腰鼓隊(duì)的槌穗一起一落.好似歡快的流水騰起的浪花.廣場(chǎng)也搞起了節(jié)目.歌聲.鼓聲交集成氣勢(shì)磅礴的交響曲.光彩奪目的節(jié)日盛裝.喜氣洋洋的張張笑臉.把城市描繪成最動(dòng)人的圖畫(huà).

吃完中午飯.我也坐不住了.便快快樂(lè)樂(lè)的來(lái)到廣場(chǎng).吃著串烤羊肉.觀看著上面的表演.別提有多高興了.夜晚.我和媽媽隨著人流盡情地在花燈的海洋中漫游著.就像漫游在群星璀璨的宇宙中.漫游在風(fēng)景無(wú)美好的體育廣場(chǎng)里.

走近重百商場(chǎng).顧客們大包小包擠出柜臺(tái).個(gè)個(gè)臉上掛著笑.心里淌著蜜.在重百柔和燈光輝映下.各色精美的糖果.巧克力.果凍和售貨員親切的笑語(yǔ)融為一體.使人賞心悅目.還有那各種各樣的衣服.讓人眼花繚亂.目不暇接.

朋友們.讓我們普天共慶這歡樂(lè)無(wú)限的元旦吧！讓我們?cè)谛乱荒曛懈涌鞓?lè).過(guò)得更加美好.在這充滿光澤的2014年里共同奮斗吧！