我的新校園
伴著(zhù)秋風(fēng),踏著(zhù)晨霧。在這個(gè)收獲的季節里,我信步走進(jìn)XX學(xué)校。新的人,新的環(huán)境,給我一種新的感覺(jué)。短短的十幾天,這所新的校園交給我的,不僅僅是知識,更多的是做人的道理。
“學(xué)高為師,德高為范”鑲在教學(xué)樓上的這八個(gè)大字大高就是新校園的校訓了吧。知識豐富的人,充其也只能教別人知識,而品德高尚的人,才配做別人的典范,這所學(xué)校告訴我,“只有德,才兼備。”才能成為師表人梯,以后,我該朝著(zhù)這個(gè)方向學(xué)習了。
告別了懵懂的作日,告別了父母親友,只身一人的我初來(lái)乍到,有些孤獨無(wú)措,然而這種無(wú)措只是暫時(shí)的,因為我眼中的新校園,到處洋溢著(zhù)溫暖、和諧親善的氣息,來(lái)這之前的顧慮無(wú)形中已消除了。
新校園整體還挺不錯的,各類(lèi)教學(xué)設施一應俱全。舞蹈樓,風(fēng)琴樓,美術(shù)樓,藝術(shù)樓,……為我們提供了學(xué)習知識,張揚個(gè)性,發(fā)揮想象的空間,每天遨游在這些藝術(shù)的“殿堂”里。我感覺(jué)自己“高雅”了許多,起碼多了一層氣質(zhì),內涵,少了一份浮躁。
眼中新校園的綠化面積比想象中的大多了。垂柳婀娜多姿,蒼松勁拔,剛毅,修長(cháng)的楊樹(shù)剪得渾圓的冬青,開(kāi)著(zhù)白花的蘭草,無(wú)不透出勃勃的生機。最妙的要數餐廳一角的幾棵碩大的芭蕉。“雨打芭蕉”歷來(lái)是文人騷客借景抒情的對象,加上秋雨連綿,坐在芭蕉叢中的亭子里聽(tīng)雨,別提多愜意了。“中庭地白樹(shù)棲鴉,冷落無(wú)聲濕桂花,今夜月明人盡望,不只秋思落誰(shuí)家。”晚風(fēng)送來(lái)濃郁的清香,甜甜的,是桂花。校園大概種的有桂花吧,愈發(fā)牽引我思鄉的愁緒了。每年的中秋節我幾乎都是在學(xué)校度過(guò)的,而在新校園這么遠的地方過(guò),我還是頭一回,屆時(shí)的月亮不知是否會(huì )更圓。
聽(tīng)說(shuō)新學(xué)校已有幾十年的歷史了,可在我眼中它依舊年輕美麗,煥發(fā)著(zhù)朝氣,因為它有了我們這些年輕的人注入,早已超過(guò)了時(shí)間的界限,每天都以新的面貌走向未來(lái),攜著(zhù)年輕的希望,年輕的夢(mèng),與時(shí)俱進(jìn)……
開(kāi)學(xué)了,我轉了一個(gè)新的學(xué)校,換了一個(gè)完全陌生的學(xué)習環(huán)境,從今天開(kāi)始,我就要與這個(gè)新的學(xué)校——XX學(xué)校里的同學(xué)一起學(xué)習了!
這個(gè)學(xué)校的環(huán)境很好,空氣也很清新,我非常喜歡這個(gè)學(xué)校!
我被分配在X樓X年級X班,班里學(xué)習成績(jì)好的人有很多,他們對我很好!我的語(yǔ)文老師、數學(xué)老師還有英語(yǔ)老師對我們都很?chē)绤枺@只是在學(xué)習上,在私底下她們都很親切。我很喜歡這個(gè)班級、很喜歡這個(gè)班里的同學(xué)、也很喜歡我的老師們!
從今天開(kāi)始,我一定會(huì )嚴格按照老師給我們制定的班規辦事。上課認真聽(tīng)講、積極發(fā)言,作業(yè)按時(shí)完成 ,沒(méi)事多看看課外書(shū),提高自己的寫(xiě)作水平。相信我一定能取得好成績(jì),絕不辜負老師和父母對我的期望!
我曾懷揣著(zhù)對中學(xué)生活美好的憧憬,度過(guò)了小學(xué),在領(lǐng)到小學(xué)畢業(yè)證書(shū)那一刻,我從激動(dòng)、興奮中體會(huì )到我是一名中學(xué)生了。而經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的漫長(cháng)等待,我終于按捺不住興奮,步入中學(xué)的殿堂,可自從進(jìn)校門(mén)的那一刻,我的夢(mèng)想徹底打碎了,中學(xué)生活是忙碌而枯燥的。 個(gè)人的生命是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年都是一個(gè)新的開(kāi)始,甚至每一分,每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界,我們注定要用新的面貌,來(lái)適應它。當然,我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始--新學(xué)期即將開(kāi)始
剛從小學(xué)升上初中時(shí)的我,對中學(xué)里的一切都感到新奇:有了新的科目,有了新的老師,也有了新的同學(xué)……
但是,有些同學(xué)卻認為,上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時(shí),在我們班,有的同學(xué)哭了出來(lái)。和自己相處了6年的小學(xué)同學(xué)分別,是有些不舍,在情在義,難過(guò)是有的。但是我卻認為,上初中是成長(cháng)的必經(jīng)之路,上了初中反而還可以認識多些朋友,學(xué)習更多知識,是應該高興才對,就更談不上悲傷了。
雖然上了初中包袱重了,作業(yè)也多了,科目也增加了,但其實(shí),初中生活還是非常多姿多彩的:初中的班主任非常“民主”,考慮問(wèn)題會(huì )以學(xué)生的角度來(lái)考慮,而不會(huì )像小學(xué)的班主任一樣“獨裁”;初中的老師也不會(huì )偏心,對成績(jì)優(yōu)劣的同學(xué),態(tài)度始終如一,也對每個(gè)同學(xué)給予相同的支持和信任;初中的班長(cháng)不是像小學(xué)一樣只會(huì )整頓課間紀律了,而是班中不可少的人,是帶領(lǐng)整個(gè)班級前進(jìn)的人,也是同學(xué)們的好領(lǐng)導。同學(xué)們不會(huì )再像小學(xué)時(shí)調皮搗蛋了。在中學(xué),可以吸取更多知識和經(jīng)驗,欣賞更為優(yōu)美的文章,鉆研越發(fā)神奇的數學(xué),領(lǐng)略中國廣袤的版圖,研究奇妙的微生物。還可以訓練課外實(shí)踐能力,學(xué)習禮儀廉恥,同學(xué)們又怎么覺(jué)得上初中不好呢?
行嗎,好辛苦嫌字多可以截
望采納
我們校門(mén)朝南的,又高又大,很氣派,寬寬的校門(mén)大約有十米,大門(mén)上有個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“臨西鎮完小”五個(gè)大字,我們的新學(xué)校作文300字.中午的時(shí)候,太陽(yáng)像個(gè)魔術(shù)師把那五個(gè)大字變的金光閃閃,十分耀眼.
走進(jìn)大門(mén)首先看見(jiàn)的是大約一千平米的新操場(chǎng),這是體育課的課堂,下課時(shí)是我們的樂(lè )園.在操場(chǎng)的中間就是高高的新旗桿,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚.后面就是穿著(zhù)粉紅衣服的新教學(xué)樓了,上面有許多像寶石船的窗戶(hù)在閃閃發(fā)光,有像是真的一樣,下課時(shí),它那眼睛看著(zhù)我們在玩游戲的小朋友,開(kāi)心的笑了,小學(xué)五年級作文《我們的新學(xué)校作文300字》.
教學(xué)樓的后是食堂,食堂是個(gè)大大的長(cháng)方形,分成了兩面,一面是廚房,另一面是餐廳,食堂的東面是個(gè)幼兒園,有小朋友玩的大型玩具,有二種,一種是滑梯,另一種是小房子.
這就是我們新的學(xué)校,我愛(ài)我的操場(chǎng),教學(xué)樓……它是我們成長(cháng)的新?lián)u籃.
盤(pán)錦市興隆中學(xué),一間我將寄托我余下3年生活和學(xué)習的地方。
不必說(shuō)寬闊的操場(chǎng)、高高的籃球架、威嚴的司令臺、陳舊的運動(dòng)器械(雙杠、單杠),可以讓同學(xué)們在操場(chǎng)上跑步、打籃球、練雙杠、吊單杠,忙得不以樂(lè )乎;也不必說(shuō)歷史悠久的“力佩樓”、三個(gè)先進(jìn)的電腦房、三個(gè)明亮的多媒體教室、三個(gè)實(shí)驗室、一個(gè)高級的數字藝術(shù)教室、每個(gè)教室都配有多媒體、“佩戴”電腦的圖書(shū)館,讓老師更好的教課、學(xué)生更好的學(xué)習;單是學(xué)校的后花園就令人心曠神怡:商品豐富的小賣(mài)部、休閑散步的綠草坪、涓涓流淌的溪水、橫跨溪水的小石橋。 我最喜歡的地方非圖書(shū)館莫屬了。
那里分為三間:第一間是閱覽室,里面的書(shū)只能看不能外借,這間也是我們閱覽課所能進(jìn)的一間;第二間是我最常去的一間,這間就是借閱室,借閱、借閱顧名思義就是可以借著(zhù)看的意思,當然就可以借走了;第三間是書(shū)庫從開(kāi)學(xué)到現在我還沒(méi)去過(guò),據老師介紹里面放的是一些老書(shū)。 我的新學(xué)校設施還不錯,我們的學(xué)習環(huán)境良好,所有硬件設施學(xué)校都給我們了,我們只有“加倍努力,好好學(xué)習,天天向上”,才得以報答我們的母校。
我的新校園
漫步在贊化的校園內,讓我驚嘆于她超凡脫俗的氣質(zhì),寬大熱情的胸懷 ,也只有用心去感受她的魅力,才會(huì )發(fā)現她的與眾不同,無(wú)與倫比。
在這個(gè)美麗的校園內,綠色是她的主題,不是星星點(diǎn)點(diǎn),而是隨處可見(jiàn),她不妖艷,只是默默追求著(zhù)和諧,自然、樸素。卻又不失高貴,典雅。早晨,大樹(shù)在校園內排成整齊的隊伍向我們招手,大門(mén)前,奧星門(mén)巍然屹立在甘雨廣場(chǎng)的中央,她殷切期望著(zhù)會(huì )有更多的人才能跨過(guò)這個(gè)門(mén)檻,通往勝利的大門(mén),奧星門(mén)前那塊巨石,上面刻著(zhù)的4個(gè)大字,“立德,踐行”是每個(gè)贊化人都要遵守的規定,這幾個(gè)字不僅刻在了石頭上,也深深刻在了我們的心里,它時(shí)刻提醒我們,既要成才,也要成人。走近甘雨亭,她像一位情竇初開(kāi)的少女,帶著(zhù)十二分的羞澀,靜靜地站在玉帶河中,柳樹(shù)時(shí)不時(shí)隨風(fēng)舞動(dòng)起她淡綠色的裙擺,跳起一曲美麗的華爾茲。那清澈見(jiàn)底的河面里,有出淤泥而不染的荷花,正向著(zhù)柳樹(shù)微笑,柳樹(shù)更羨慕于玉帶河中清波的蕩漾,玉帶河里的溪水正驚嘆于甘雨亭中的那句“贊化院教化傳千載,甘雨園時(shí)雨潤半年”,進(jìn)入甘雨亭,坐在那里,伴著(zhù)夏日泥土的芳香,傾聽(tīng)楊柳訴說(shuō)她的苦苦思念,看著(zhù)魚(yú)兒戲水時(shí)的快樂(lè )身影,荷花競相開(kāi)放出美麗的花朵,輕輕捧起一杯茶,感受著(zhù)昔日的古色古香,仿佛一切都置身其中,宛如人間仙境一般。如此美麗的風(fēng)景,怎能不引人入勝?
操場(chǎng)前,立著(zhù)一塊大石碑,上面刻著(zhù)的是汪老寫(xiě)的一首詩(shī),其中一句“且須珍重少年時(shí),不負云和月”,是汪老對我們給予的厚望,我相信我們一定能像他所說(shuō)的那樣,以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校,不負爸爸媽媽的重望,像汪老那樣,成為祖國的棟梁之才!
偌大的塑膠操場(chǎng)上,雖然沒(méi)有同學(xué),但永遠不滅的是同學(xué)們的汗水和齊心協(xié)力摩擦出的勝利的火花,同學(xué)們跑步的身影,拔河時(shí)的團結一心以及做操時(shí)矯健的身姿,都像電影一樣在我眼前回放。
國旗在贊化的校園上空飄蕩,它告訴我們是時(shí)候揚起自己的風(fēng)帆,在成長(cháng)的海洋里揚帆起航了,是時(shí)侯展開(kāi)自己的翅膀,像雄鷹一樣搏擊長(cháng)空了。我堅信,只要我們認真學(xué)習,一定會(huì )在贊化這片新天地里展示自己的才華,留下一段美好的記憶,留下我們成長(cháng)的足跡。
遂昌風(fēng)景秀麗,環(huán)境優(yōu)美。
尤其是全縣各鄉鎮的學(xué)校,猶如一座座美麗的大花園,給小朋友們創(chuàng )造了很好的學(xué)習場(chǎng)地。 就說(shuō)我們學(xué)校吧:2004年剛剛建成的設施一流的校園,占地面積25000多平方米,建筑面積9662平方米,綠化面積10425平方米。
步入校園,鑲嵌在教學(xué)大樓上“妙高小學(xué)”四個(gè)金燦燦的大字特別醒目,一幅幅引人注目的畫(huà)面展現在人們眼前。 “求是園”門(mén)口是小操場(chǎng),每當周一,我們就在這里舉行莊嚴的升旗儀式。
小操場(chǎng)左側有長(cháng)長(cháng)的一列櫥窗,里面有我校取得的榮譽(yù),優(yōu)秀老師的風(fēng)采,還有同學(xué)們活動(dòng)的英姿…… 沿著(zhù)小操場(chǎng)往左走是“行知園”,這是一座嶄新四層的教學(xué)大樓。樓前的草坪綠油油,兩排挺拔的雪松,堅硬的樹(shù)干支撐著(zhù)濃密的松葉,像兩排鋼鐵衛士守護著(zhù)美麗的校園。
教學(xué)樓米黃色的外墻給我們很溫馨的感覺(jué),三十多個(gè)教室寬敞明亮,室內雪白的墻壁,窗明幾凈,一縷縷陽(yáng)光透射進(jìn)來(lái),溫暖和諧。朗朗的書(shū)聲在這里蕩漾。
教學(xué)樓的后方,是200多名住校生住宿的地方——學(xué)生公寓,每個(gè)寢室的擺設井井有條,地面一層不染。 教學(xué)樓和學(xué)生公寓之間連接著(zhù)一個(gè)大花壇,一年四季,花團錦簇。
云南黃馨枝條細長(cháng)拱形,柔軟下垂,金黃色的花朵散發(fā)出淡淡的幽香;紫荊。2004年剛剛建成的設施一流的校園。
樓前的草坪綠油油。 “求是園”門(mén)口是小操場(chǎng);紫荊先長(cháng)葉后開(kāi)花,占地面積25000多平方米,我們就在這里舉行莊嚴的升旗儀式,一幅幅引人注目的畫(huà)面展現在人們眼前,我很幸福,建筑面積9662平方米,每個(gè)寢室的擺設井井有條,是200多名住校生住宿的地方——學(xué)生公寓。
云南黃馨枝條細長(cháng)拱形,說(shuō)不完道不盡,兩排挺拔的雪松,綠化面積10425平方米,再把身子轉個(gè)圈給校園增添花色,似乎一位位紫色的仙女先把自己的魔杖舉起跳舞。 步入校園,鑲嵌在教學(xué)大樓上“妙高小學(xué)”四個(gè)金燦燦的大字特別醒目,優(yōu)秀老師的風(fēng)采,小橋流水。
教學(xué)樓的后方,像兩排鋼鐵衛士守護著(zhù)美麗的校園,還有同學(xué)們活動(dòng)的英姿…… 沿著(zhù)小操場(chǎng)往左走是“行知園”,柔軟下垂,一年四季遂昌風(fēng)景秀麗,三十多個(gè)教室寬敞明亮,柳絮漫天飛舞。教學(xué)樓米黃色的外墻給我們很溫馨的感覺(jué),給小朋友們創(chuàng )造了很好的學(xué)習場(chǎng)地。
朗朗的書(shū)聲在這里蕩漾,地面一層不染,環(huán)境優(yōu)美。在這美麗快樂(lè )的大家庭里學(xué)習生活,每當周一、大葉黃楊等等都是那么美麗迷人。
小操場(chǎng)左側有長(cháng)長(cháng)的一列櫥窗,小河兩旁垂柳依依,室內雪白的墻壁,金黃色的花朵散發(fā)出淡淡的幽香。尤其是全縣各鄉鎮的學(xué)校,這是一座嶄新四層的教學(xué)大樓,堅硬的樹(shù)干支撐著(zhù)濃密的松葉,窗明幾凈,別有一番風(fēng)味…… 校園美。
教學(xué)樓和學(xué)生公寓之間連接著(zhù)一個(gè)大花壇;還有四季桂,一縷縷陽(yáng)光透射進(jìn)來(lái),溫暖和諧,花團錦簇,猶如一座座美麗的大花園。 就說(shuō)我們學(xué)校吧,柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)。
花壇盡頭,里面有我校取得的榮譽(yù)。
我的校園生活
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活.
清晨,快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌,伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路,目送著(zhù)我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“xx中學(xué)”的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(cháng)長(cháng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習生活.
課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長(cháng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此,我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現.
我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù).
我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù).
現在,我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。..
我們校門(mén)朝南的,又高又大,很氣派,寬寬的校門(mén)大約有十米,大門(mén)上有個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“臨西鎮完小”五個(gè)大字,我們的新學(xué)校作文300字.中午的時(shí)候,太陽(yáng)像個(gè)魔術(shù)師把那五個(gè)大字變的金光閃閃,十分耀眼. 走進(jìn)大門(mén)首先看見(jiàn)的是大約一千平米的新操場(chǎng),這是體育課的課堂,下課時(shí)是我們的樂(lè )園.在操場(chǎng)的中間就是高高的新旗桿,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚.后面就是穿著(zhù)粉紅衣服的新教學(xué)樓了,上面有許多像寶石船的窗戶(hù)在閃閃發(fā)光,有像是真的一樣,下課時(shí),它那眼睛看著(zhù)我們在玩游戲的小朋友,開(kāi)心的笑了,小學(xué)五年級作文《我們的新學(xué)校作文300字》. 教學(xué)樓的后是食堂,食堂是個(gè)大大的長(cháng)方形,分成了兩面,一面是廚房,另一面是餐廳,食堂的東面是個(gè)幼兒園,有小朋友玩的大型玩具,有二種,一種是滑梯,另一種是小房子. 這就是我們新的學(xué)校,我愛(ài)我的操場(chǎng),教學(xué)樓……它是我們成長(cháng)的新?lián)u籃。
今天,大家告別小學(xué)生活,告別了小學(xué)的老同學(xué),走進(jìn)了新的年級初中,這個(gè)新的校園,在這里認識新的同學(xué),和大家,新的同學(xué)一起學(xué)習,一起玩耍,一起歡笑。
現在我來(lái)介紹我的新同學(xué),先是,我的好朋友,第一個(gè)是,王斌,他是一個(gè)好學(xué)生,第二個(gè)是,吳嘉濠,他字寫(xiě)的不錯,學(xué)習好,他是畫(huà)黑板報的,畫(huà)的怎么樣我就吧知道了,我還算幸運,有兩個(gè)老同學(xué)和我一個(gè)班,一個(gè)是劉詩(shī)琪,是一個(gè)可愛(ài)的女孩子,第二個(gè)是雅韻,她是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩子,總之我認識了很多新的同學(xué)。
不光是新同學(xué),還有新的老師,他(她)是,數學(xué)老師性占,我們叫他占老師,他是我們的班主任,一個(gè)好老師,還有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……他們都是好老師。我很喜歡他(她)們,我們班的大家也是,他們也很喜歡我們的老師,我們還有了新的課,我們大家好高興啊。
我的初中校園是不是很好啊。
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