小記者校園采訪(fǎng)寫(xiě)作文(關(guān)于小記者采訪(fǎng)后所寫(xiě)得有關(guān)于校園美不美的作文)

1.關(guān)于小記者采訪(fǎng)后所寫(xiě)得有關(guān)于校園美不美的作文

毓秋，一個(gè)冷酷的名字。人如其名——這個(gè)詞語(yǔ)在他身上起不了任何作用。

他——在現實(shí)生活中總是打打鬧鬧。在開(kāi)學(xué)的這幾天里他卻一反常態(tài)——在適應著(zhù)新同學(xué)，新事物。

“嘿，暑假過(guò)得怎么樣？”一個(gè)女聲在毓秋耳邊響起。

他——就是毓秋新認識的女孩，一個(gè)開(kāi)朗，外向的女孩。

“嗨，四葉花，新學(xué)校感覺(jué)怎么樣？”毓秋被嚇得一下子從椅子上跳了起來(lái)。

“一般啦，還不錯——還有，我叫詩(shī)葉樺，不叫四葉花，我們認識有一周了，你還記不住。”

毓秋做了一個(gè)道歉的動(dòng)作。“叮——上課了”。

毓秋邊聽(tīng)課邊不時(shí)地偷看他后座的女生。

他是季戀。

在毓秋的記憶里，她，一直是一個(gè)內向的女生。在每一次的邂逅，總是相背而過(guò)，沒(méi)有半句話(huà)語(yǔ)。

毓秋本以為這是可以陪他度過(guò)中學(xué)生活的唯一一個(gè)小學(xué)同學(xué)，看來(lái)，這是不可能的了。

下午，在上學(xué)他遇見(jiàn)了季戀。

他與她之間，只隔著(zhù)一條街道。

你——家里有幾個(gè)人？

三個(gè)。

這可能是他們第一次對話(huà)吧。在小學(xué)生活中，毓秋和她的對話(huà)只有“嗨”“mornig” .

之類(lèi)的語(yǔ)氣助詞吧。因為，每次都只是回答：點(diǎn)頭。

他們從家里到公交車(chē)上，真的就一句話(huà)沒(méi)有了

這樣的僵局，在遇見(jiàn)了詩(shī)葉樺以后才打破。

hi，毓秋。

hi，今天天氣不錯。

是啊。

到了學(xué)校坐在了座位上，毓秋面對小測，還是不放心，于是，努力地復習。

忽然，一種莫名的不安涌上心頭。

是好，是壞。

毓秋猛然回頭。

2.關(guān)于小記者采訪(fǎng)后所寫(xiě)得有關(guān)于校園美不美的作文

毓秋，一個(gè)冷酷的名字。

人如其名——這個(gè)詞語(yǔ)在他身上起不了任何作用。他——在現實(shí)生活中總是打打鬧鬧。

在開(kāi)學(xué)的這幾天里他卻一反常態(tài)——在適應著(zhù)新同學(xué)，新事物。“嘿，暑假過(guò)得怎么樣？”一個(gè)女聲在毓秋耳邊響起。

他——就是毓秋新認識的女孩，一個(gè)開(kāi)朗，外向的女孩。“嗨，四葉花，新學(xué)校感覺(jué)怎么樣？”毓秋被嚇得一下子從椅子上跳了起來(lái)。

“一般啦，還不錯——還有，我叫詩(shī)葉樺，不叫四葉花，我們認識有一周了，你還記不住。”毓秋做了一個(gè)道歉的動(dòng)作。

“叮——上課了”。毓秋邊聽(tīng)課邊不時(shí)地偷看他后座的女生。

他是季戀。在毓秋的記憶里，她，一直是一個(gè)內向的女生。

在每一次的邂逅，總是相背而過(guò)，沒(méi)有半句話(huà)語(yǔ)。毓秋本以為這是可以陪他度過(guò)中學(xué)生活的唯一一個(gè)小學(xué)同學(xué)，看來(lái)，這是不可能的了。

下午，在上學(xué)他遇見(jiàn)了季戀。他與她之間，只隔著(zhù)一條街道。

你——家里有幾個(gè)人？三個(gè)。這可能是他們第一次對話(huà)吧。

在小學(xué)生活中，毓秋和她的對話(huà)只有“嗨”“mornig” .之類(lèi)的語(yǔ)氣助詞吧。因為，每次都只是回答：點(diǎn)頭。

他們從家里到公交車(chē)上，真的就一句話(huà)沒(méi)有了這樣的僵局，在遇見(jiàn)了詩(shī)葉樺以后才打破。hi，毓秋。

hi，今天天氣不錯。是啊。

到了學(xué)校坐在了座位上，毓秋面對小測，還是不放心，于是，努力地復習。忽然，一種莫名的不安涌上心頭。

是好，是壞。毓秋猛然回頭。

3.作文《我是校園小記者》400字

告別失敗，擦去淚水，勇敢自信地走自己所選擇的路，當回過(guò)頭時(shí)，發(fā)現走過(guò)的路每一處都是那么的精彩……

——題記

一次偶然的機會(huì )讓我成為了一名校園小記者。我曾埋頭苦干、挑燈夜戰，直升我夢(mèng)寐以求的校園小記者。這許多個(gè)日子里，校園小記者站伴我走過(guò)不一樣的過(guò)去。

成為一名校園小記者之后，我欣喜若狂，曾以為自己登上了星光大道，能穩操勝券。我沉浸在喜悅中，可在接下來(lái)的日子里，卻像是走進(jìn)了原始森林，迷失了方向。上課時(shí)，老師講得神采飛揚，別人也聽(tīng)得津津有味，而我根本聽(tīng)不懂；培訓班上，我完全充當了配角，提問(wèn)時(shí)幾乎一句也答不上來(lái)。我降低了對自己的要求，不知不覺(jué)間，半年時(shí)間從我手中逝去。我害怕，淚水總在眼眶里打轉轉。

在接下來(lái)的半年里，我認識到了自己的無(wú)知對自己有許多的不便，于是我重新調整好自己的心態(tài)，一切從零開(kāi)始。當每次上完培訓班過(guò)后，我便向老師請教，向同學(xué)請教。果然，功夫不負有心人，我的知識眼界開(kāi)闊了許多，喜歡去收集一些雜志。原來(lái)那個(gè)討厭看新聞的我竟然也看起了新聞。在我看來(lái)，這也許就是我最大的收獲吧！但我不會(huì )驕傲，因為這次的成功沒(méi)有讓我忘記原來(lái)的我，淚水激勵著(zhù)我前進(jìn)，它成為了我成長(cháng)史上最光輝燦爛的一筆。

努力，會(huì )讓你閱歷更加豐富，淚水會(huì )讓讓你變得更加的堅強。我的校園小記者之路是多么的光輝燦爛，但也經(jīng)歷了不少的酸甜苦辣，因為我相信“只有不斷的拼搏，才會(huì )有最閃亮的明天”。

E智網(wǎng)為你解答，希望可以幫助到你！

4.小記者作文怎么寫(xiě)

《我 也 當 回 小 記 者 》

這幾天，老師交給了我們一個(gè)任務(wù)——采訪(fǎng)魏校長(cháng)。這使我驚訝極了。采訪(fǎng)魏校長(cháng)簡(jiǎn)直就像是非分之想，真有趕鴨子上架的感覺(jué)，畢竟是第一次當小記者，我絕不能馬虎。 接到這個(gè)任務(wù)，我緊張極了，但又那么激動(dòng)。我一回到家，就開(kāi)始上網(wǎng)查閱魏校長(cháng)以及學(xué)校的各種資料，我如饑似渴地閱讀著(zhù)，為第二天的采訪(fǎng)做好充分的準備。 我認真地梳理了資料，把要提的問(wèn)題依次排列，力求每一個(gè)問(wèn)題都言簡(jiǎn)意賅，這樣，我終于成竹在胸了，便對即將開(kāi)始的采訪(fǎng)有些迫不及待。

我和魏校長(cháng)的采訪(fǎng)定在下午四點(diǎn)，四點(diǎn)當我來(lái)到辦公室，魏校長(cháng)早已做好了準備，等待著(zhù)我的采訪(fǎng)，我站在她的身旁，鼓起勇氣率先拋出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“魏校長(cháng)，西大街小學(xué)現已更名為實(shí)驗小學(xué)，也曾被名為全國‘藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校’、陜西省‘文明校園’、陜西省示范小學(xué)、名校，面對這些榮譽(yù)稱(chēng)號，您有什么感想？”

“西大街小學(xué)有著(zhù)巨大的變化，這都是上級領(lǐng)導和全體師生共同努力的結果，它經(jīng)歷了許多坎坷，非常不容易。”

“您對學(xué)校今后的發(fā)展有什么打算？”

“我們的幼兒園受到的反映很好，現在已經(jīng)滿(mǎn)園，不能在招收學(xué)生了，下學(xué)期我們準備在擴班，而且還要在綜合樓上修建一所空中游樂(lè )場(chǎng)。我們的雙語(yǔ)教學(xué)也有很大潛力，現在就有家長(cháng)來(lái)報雙語(yǔ)班，生怕報不上，并且現在五、六年級百分之七八十的同學(xué)能聽(tīng)懂外文，百分之三十的能做翻譯，有條件的話(huà)，準備擴辦雙語(yǔ)班。”

“那么，現在您最想對全體師生說(shuō)的話(huà)是什么？”

“今天，我以校為榮，明天，校以我為榮。”

……

我和魏校長(cháng)之間的采訪(fǎng)在短短二十幾分鐘內就結束了，整個(gè)采訪(fǎng)過(guò)程使我感到輕松自如。

通過(guò)這次采訪(fǎng)我也體會(huì )到我們的老師和校領(lǐng)導是多么的辛苦，他們?yōu)閷W(xué)校而整天忙碌著(zhù)，就連魏校長(cháng)也是在百忙之中抽出時(shí)間接受采訪(fǎng)的，我們要珍惜這一切榮譽(yù)，努力學(xué)習，真正做到今天，我以校為榮，明天，校以我為榮。

5.校園小記者的作文題目是什么

假如我當小記者

我——作為一個(gè)樂(lè )觀(guān)自信的女孩，當上小記者后，第一件事當然就是給人們帶去快樂(lè )！我會(huì )把制造出來(lái)的快樂(lè )分給一顆顆童心，這刻的我——則會(huì )變得更加快樂(lè )。

如果我光榮地當上了小記者，我會(huì )寫(xiě)文章動(dòng)員人們參加“希望工程”助學(xué)行動(dòng)，為山區失學(xué)的孩子捐款，讓他們重新上學(xué)。是啊！看到山區的孩子淳樸、善良、純真而又渴求知識的眼睛，看到農民為了讓孩子上學(xué)，早起貪黑在農田里干活導致駝背時(shí)，看到孩子們失學(xué)后哭得紅腫的眼睛，誰(shuí)的心靈不會(huì )受到震撼呢？

如果我光榮地當上小記者，我會(huì )把身邊許多好玩，滑稽的事情報道出來(lái)，讓《小主人報》的讀者散發(fā)出快樂(lè )的笑聲，讓他們笑走心里的郁悶，笑去心中的傷心，笑來(lái)心靈的陽(yáng)光。

當然，作為一名小記者，我還會(huì )大聲疾呼人們愛(ài)護地球媽媽?zhuān)蓱z的地球媽媽本來(lái)長(cháng)得非常清秀，是太陽(yáng)系的一大美女。可是，現在的狀況呢？那本來(lái)就十分虛弱的身子更是雪上加霜。地球媽媽現在已經(jīng)患上了脫發(fā)癥（由于人類(lèi)大量伐木）、心臟病（由于一天24小時(shí)不斷的噪音和轟炸聲）、眼疾（由于超級河水污染）、嚴重頭皮癖（由于漫天飛舞的各色塑料袋）、食道切除（土地嚴重污染）等100多種致命的疾病！

我是一名小記者，記者的職責是采訪(fǎng)！所以，我還會(huì )采訪(fǎng)許許多多成功的人士，問(wèn)問(wèn)他們成功的秘訣，分享給所有人！

當我真正成為一名光榮的小記者后，我會(huì )把快樂(lè )的秘訣分享給所有讀《小主人報》的同學(xué)們，讓“小記者”這個(gè)光榮的職業(yè)變得更加耀眼，更加矚目，更加令人向往！讓“記者”成為一個(gè)最幸福的職業(yè)！

6.以校園文化社小記者為內容的作文,字數300——600字 要求結構完整

這幾天，老師交給了我們一個(gè)任務(wù)——采訪(fǎng)魏校長(cháng)。這使我驚訝極了。采訪(fǎng)魏校長(cháng)簡(jiǎn)直就像是非分之想，真有趕鴨子上架的感覺(jué)，畢竟是第一次當小記者，我絕不能馬虎。

接到這個(gè)任務(wù)，我緊張極了，但又那么激動(dòng)。我一回到家，就開(kāi)始上網(wǎng)查閱魏校長(cháng)以及學(xué)校的各種資料，我如饑似渴地閱讀著(zhù)，為第二天的采訪(fǎng)做好充分的準備。

我認真地梳理了資料，把要提的問(wèn)題依次排列，力求每一個(gè)問(wèn)題都言簡(jiǎn)意賅，這樣，我終于成竹在胸了，便對即將開(kāi)始的采訪(fǎng)有些迫不及待。

我和魏校長(cháng)的采訪(fǎng)定在下午四點(diǎn)，四點(diǎn)當我來(lái)到辦公室，魏校長(cháng)早已做好了準備，等待著(zhù)我的采訪(fǎng)，我站在她的身旁，鼓起勇氣率先拋出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“魏校長(cháng)，西大街小學(xué)現已更名為實(shí)驗小學(xué)，也曾被名為全國‘藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校’、陜西省‘文明校園’、陜西省示范小學(xué)、名校，面對這些榮譽(yù)稱(chēng)號，您有什么感想？”

“西大街小學(xué)有著(zhù)巨大的變化，這都是上級領(lǐng)導和全體師生共同努力的結果，它經(jīng)歷了許多坎坷，非常不容易。”

“您對學(xué)校今后的發(fā)展有什么打算？”

“我們的幼兒園受到的反映很好，現在已經(jīng)滿(mǎn)園，不能在招收學(xué)生了，下學(xué)期我們準備在擴班，而且還要在綜合樓上修建一所空中游樂(lè )場(chǎng)。我們的雙語(yǔ)教學(xué)也有很大潛力，現在就有家長(cháng)來(lái)報雙語(yǔ)班，生怕報不上，并且現在五、六年級百分之七八十的同學(xué)能聽(tīng)懂外文，百分之三十的能做翻譯，有條件的話(huà)，準備擴辦雙語(yǔ)班。”

“那么，現在您最想對全體師生說(shuō)的話(huà)是什么？”

“今天，我以校為榮，明天，校以我為榮。”

……

我和魏校長(cháng)之間的采訪(fǎng)在短短二十幾分鐘內就結束了，整個(gè)采訪(fǎng)過(guò)程使我感到輕松自如。

通過(guò)這次采訪(fǎng)我也體會(huì )到我們的老師和校領(lǐng)導是多么的辛苦，他們?yōu)閷W(xué)校而整天忙碌著(zhù)，就連魏校長(cháng)也是在百忙之中抽出時(shí)間接受采訪(fǎng)的，我們要珍惜這一切榮譽(yù)，努力學(xué)習，真正做到今天，我以校為榮，明天，校以我為榮。

7.我是小記者的作文

我是小記者

今天下午，“小白鴿記者團”啟動(dòng)儀式將在我校多媒體教室舉行。我既激動(dòng)又興奮，1:40還不到，便趕到了學(xué)校。我本以為來(lái)的最早，可一看校門(mén)口差不多已是人山人海了，早就圍了好多好多的家長(cháng)和同學(xué)，都在焦急著(zhù)等待著(zhù)兩點(diǎn)開(kāi)門(mén)的時(shí)刻。

終于開(kāi)大門(mén)了，我們一窩蜂地涌進(jìn)學(xué)校，根據門(mén)口的提示，我們輕車(chē)熟路，直奔四樓跑去。

按著(zhù)老師的點(diǎn)名，我們對號入坐，不一會(huì )就找到了自己的位子，剛剛坐定，同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。"同學(xué)們，請安靜！"不知道哪位老師的一聲"獅吼"，我們一眨眼就變成了"小綿羊"，一聲不吭了。

“現在，我們先來(lái)發(fā)小記者證、記者帽和小記者包，點(diǎn)到名的同學(xué)到前面來(lái)領(lǐng)。”一個(gè)穿著(zhù)時(shí) 尚的女 老師開(kāi)始點(diǎn)名，我這才注意講臺上的一角堆著(zhù)紅帽子和記者證。

同學(xué)們陸陸續續領(lǐng)來(lái)了小記者的行裝，還沒(méi)坐下，就迫不及待地戴上鮮艷的記者帽，神氣地看著(zhù)胸前醒目的記者證。那樣子又精神又好看。"岳笑笑"，到我了，我三步并兩步走上講臺，領(lǐng)到小記者證的那一刻，我的心像一只小兔一樣往上跳，激動(dòng)極了，我是一名光榮的記者了，我真想大叫一聲："我是小記者！"

啟動(dòng)儀式中，都市女報的高原記者為我們講了要做好一名小記者不僅要愛(ài)寫(xiě)作，還要愛(ài)觀(guān)察，善于思考，善于捕捉生活中的精彩一刻和新聞熱點(diǎn)。并通過(guò)大屏幕給我們看了他拍攝的精彩瞬間：有小鴿子的、小狗的還有雨中救人的。我正看的入神，突然有人拍了我一下，我回頭一看，是輔導員 王 老師。“你叫什么名字？”老師親切地問(wèn)，“岳笑笑”我回答，“以后你和周欣怡同學(xué)負責咱們團里營(yíng)東小學(xué)的同學(xué)，小記者團有什么活動(dòng)，你倆負責通知，你們倆是站長(cháng)。”“哦，明白了”我一邊高興地答 應 老師，一邊得意地想，“呀！我當官了！”看到同學(xué)們羨慕的眼光，我得意極了。剩下的我統統沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，光想著(zhù)怎么當好一名合格的站長(cháng)。

拍完集體照后，我就沖出校門(mén)，迫不及待地給媽媽說(shuō)了，媽媽當然也很高興，大大獎勵了我，我整個(gè)人都飄飄然起來(lái)了。

哈哈！今天真開(kāi)心啊！

8.怎樣寫(xiě)小記者采訪(fǎng)作文

小主人報小記者訪(fǎng)寧波系列活動(dòng)之走進(jìn)“慶安會(huì )館”

2008年10月4日上午，小主人報寧波江東區小記者站的小記者參觀(guān)慶安會(huì )館并進(jìn)行采訪(fǎng)。

慶安會(huì )館的黃館長(cháng)接待了我們，并且陪同我們參觀(guān)了慶安會(huì )館。她告訴我們：慶安會(huì )館又叫“天后宮”，位于浙江省寧波市區三江口東岸，故名“甬東天后宮”。咸豐三年（1853）建成，為甬埠北洋船商捐資創(chuàng )建，既是祭祀天后媽祖的殿堂，又是行業(yè)聚會(huì )的場(chǎng)所，是系我國八大天后宮和七大會(huì )館之一，又是江南現存唯一融天后宮與會(huì )館于一體的古建筑群。

根據黃館長(cháng)的介紹，我們進(jìn)一步的參觀(guān)了慶安會(huì )館。從宮門(mén)、儀門(mén)穿過(guò)，就到了大殿，大殿前有個(gè)戲臺，叫前戲臺，穿過(guò)大殿是后殿，有后戲臺，還有前后廂房。聽(tīng)黃館長(cháng)說(shuō)，前戲臺是用來(lái)祭祀媽祖的，而后戲臺是用來(lái)開(kāi)會(huì )、聚會(huì )和舉行慶典活動(dòng)的。現在這種前后兩戲臺全國只有慶安會(huì )館內才能看到。

參觀(guān)完畢后，我不禁對慶安會(huì )館內建筑的花紋產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我就對此話(huà)題，采訪(fǎng)了黃館長(cháng)。

“黃館長(cháng)，聽(tīng)了您的介紹，我知道了慶安會(huì )館里面，有三雕：磚雕、石雕和朱金木雕。我對這些雕刻手法雕刻出來(lái)的花紋很感興趣。那么這些花紋有沒(méi)有什么特殊的意義？”我向黃館長(cháng)提出了一個(gè)問(wèn)題。

“你看，這里雕刻的都是一些戲曲人物，有西游記的、紅樓夢(mèng)的，還有八仙過(guò)海，都是一些民間傳說(shuō)的人物。里面還有梅蘭竹菊，就是梅花、蘭花、竹子和菊花。你們一走進(jìn)來(lái)就可以看到龍柱和鳳凰柱。還有戲臺的欄桿上有兩只喜鵲，就代表著(zhù)雙喜臨門(mén)。這些不是都代表著(zhù)吉祥嗎？”黃館長(cháng)耐心地解答著(zhù)。

“慶安會(huì )館已經(jīng)有近160年的歷史了，那這些花紋從建館到現在整修過(guò)嗎？”我又問(wèn)。

“應該沒(méi)有。只有一些朱金木雕的花紋，因為是貼金的，金會(huì )脫落，所以修補過(guò)一些。而且慶安會(huì )館是古建筑，總要原汁原味的才好。”黃館長(cháng)回答。

“謝謝您接受我的采訪(fǎng)。再見(jiàn)！”我結束了這次的采訪(fǎng)，并與黃館長(cháng)握了握手。

經(jīng)過(guò)這次參觀(guān)，讓我了解到了許多知識，比如說(shuō)媽祖文化、船文化等等。這真是一次有意義的活動(dòng)！