校園中行善的作文素材(善行校園作文800字)

1.善行校園作文800字

人生就像一本書(shū)，只有你慢慢地去看，才知道世界到底有多大。班級也正是這樣，我們只有把所有人的力量凝聚在一起才能共同前進(jìn)。俗話(huà)說(shuō)：我為人人，人人為我。如果只盯著(zhù)自己的利益，你就分享不到他人的快樂(lè )，享受不到助人為樂(lè )的幸福。一個(gè)班級，一所學(xué)校，只有當它的成員都團結友愛(ài)起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)班級，這所學(xué)校真正和諧的時(shí)候；一個(gè)國家，當它的公民都“出入相友”“守望相助”起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)國家真正進(jìn)步的時(shí)候，才是這個(gè)名族真正覺(jué)醒的時(shí)候。讓我們嘗試著(zhù)互相關(guān)心，相互愛(ài)護，在別人需要幫助的時(shí)候伸出援手，當我們遇到困難需要幫助時(shí)，就會(huì )有人伸手幫助。正如一首歌中唱到的那樣“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界間變成美好的人間”

你是否想過(guò)，有一群人需要用冰冷的輪椅度過(guò)生命中的每一天，有一群人連感受藍天白云的平凡都是一種奢望，有一群人永遠生活在無(wú)聲的世界里……

關(guān)愛(ài)殘疾人，并不是要求我們一定要捐多少錢(qián)。當遇到他們的時(shí)候，收起那異樣的目光！也許只要一個(gè)真誠的微笑、一句親切的問(wèn)候，就足以融化他們那顆敏感而孤獨的心。

詩(shī)人艾青說(shuō)：“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖。”是的，關(guān)愛(ài)是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁，小小的關(guān)愛(ài)也是最大的善行。

我讀了陽(yáng)光校園這本書(shū)讓我感觸很大，因為這本書(shū)里不僅僅包括了我們所看到的東西，所接觸的東西，它還讓我們了解到了親情、同情、友情等方面。它的范圍不僅僅在學(xué)校，而是全國。甚至有時(shí)讓我們感受到了什么是夢(mèng)想。

我們同在一片藍天下，請關(guān)愛(ài)生變的每一個(gè)人。

2.有關(guān)于行善的作文素材嗎

是云，悠悠的或起或落的云；是河，日夜不停奔流的河；是花蕾，是太陽(yáng)，是重陽(yáng)登高的老人那滄桑的臉；是綠色，是青年人在草地上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑……實(shí)現生命的價(jià)值，需要我們揮灑汗水，盡善盡美，活在當代善待生命.

——題記

小時(shí)候經(jīng)常看到一些乞丐來(lái)討飯，每當這時(shí)媽媽總是要拿出幾個(gè)饅頭給他們，有時(shí)還會(huì )是錢(qián)或者一些其他的東西，就在這時(shí)他們總是要不住地說(shuō)聲：也許就是由于這兩個(gè)饅頭給了他們繼續活下去的勇氣與機會(huì )吧，大街上，一些無(wú)名之士在默默地奉獻著(zhù)自己，他們?yōu)榱巳藗兊慕】担鞘械拿阑鐣?huì )的和諧進(jìn)步不住地幫著(zhù)搞好環(huán)境衛生，不怕勞苦與艱幸生活中，朋友遇難時(shí)的盡力相處，在他人傷心時(shí)的一句句安慰溫馨的話(huà)語(yǔ)……這所有的一切都體現了一個(gè)字“善”.

美麗的大自然是絢麗多彩的，是五彩繽紛的，這一切都源于人類(lèi).如果沒(méi)有人類(lèi)的保護與裝點(diǎn)，那它們將變得暗淡無(wú)光，那時(shí)的山是灰色的，樹(shù)木是矮小的，河水是污染的——萬(wàn)物失去了生機，一個(gè)蒼白的世界呈現在人們的面前，而如今正是人類(lèi)讓萬(wàn)物有了生機與光彩.

如果沒(méi)有善 就不會(huì )有如今和諧 的社會(huì )；如果沒(méi)有善 就沒(méi)有繁華似錦的世界；如果沒(méi)有善就沒(méi)有朝陽(yáng)的蓬勃光輝；如果沒(méi)有善，就沒(méi)有人間的真情；如果沒(méi)有善……

予人玫瑰，手有余香，行善 不但利人，也在利己，行善 猶如在坎坷的道路中為自己鋪上平坦的磚石，因為自己付出了，所以才會(huì )得到豐碩的果實(shí).

3.有關(guān)于行善的作文素材嗎

是云，悠悠的或起或落的云；是河，日夜不停奔流的河；是花蕾，是太陽(yáng)，是重陽(yáng)登高的老人那滄桑的臉；是綠色，是青年人在草地上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑……實(shí)現生命的價(jià)值，需要我們揮灑汗水，盡善盡美，活在當代善待生命. ——題記 小時(shí)候經(jīng)常看到一些乞丐來(lái)討飯，每當這時(shí)媽媽總是要拿出幾個(gè)饅頭給他們，有時(shí)還會(huì )是錢(qián)或者一些其他的東西，就在這時(shí)他們總是要不住地說(shuō)聲：也許就是由于這兩個(gè)饅頭給了他們繼續活下去的勇氣與機會(huì )吧，大街上，一些無(wú)名之士在默默地奉獻著(zhù)自己，他們?yōu)榱巳藗兊慕】担鞘械拿阑鐣?huì )的和諧進(jìn)步不住地幫著(zhù)搞好環(huán)境衛生，不怕勞苦與艱幸生活中，朋友遇難時(shí)的盡力相處，在他人傷心時(shí)的一句句安慰溫馨的話(huà)語(yǔ)……這所有的一切都體現了一個(gè)字“善”. 美麗的大自然是絢麗多彩的，是五彩繽紛的，這一切都源于人類(lèi).如果沒(méi)有人類(lèi)的保護與裝點(diǎn)，那它們將變得暗淡無(wú)光，那時(shí)的山是灰色的，樹(shù)木是矮小的，河水是污染的——萬(wàn)物失去了生機，一個(gè)蒼白的世界呈現在人們的面前，而如今正是人類(lèi)讓萬(wàn)物有了生機與光彩. 如果沒(méi)有善 就不會(huì )有如今和諧 的社會(huì )；如果沒(méi)有善 就沒(méi)有繁華似錦的世界；如果沒(méi)有善就沒(méi)有朝陽(yáng)的蓬勃光輝；如果沒(méi)有善，就沒(méi)有人間的真情；如果沒(méi)有善…… 予人玫瑰，手有余香，行善 不但利人，也在利己，行善 猶如在坎坷的道路中為自己鋪上平坦的磚石，因為自己付出了，所以才會(huì )得到豐碩的果實(shí)。

4.善行校園作文

善，是一種美德，是中華民族的美德。

每天，學(xué)校墻上的宣傳畫(huà)都在提醒我：每天，要行一善。是啊，如果每天行一善，那么世界將充滿(mǎn)愛(ài)。

那是一個(gè)星期六的早晨，我正準備去上英語(yǔ)補習班，可一下樓就遇到了幾個(gè)小朋友在墻上亂涂亂畫(huà)，還把墻上的油漆刮了下來(lái)。我覺(jué)得他們不應該這樣做，損壞公物是不道德的行為，我不能坐視不管！我剛想上前制止他們，卻又停住了，心想：他們做他們的，和我又沒(méi)什么關(guān)系，干嘛多管閑事。

想罷，就頭也不回地走了。可剛走幾步，我又轉念一想，我不能這樣，別人損壞公物，做不道德的事，而我看見(jiàn)了卻不管，這也是不道德的行為呀！于是我又掉頭回去，上前制止他們。

我用稍帶嚴肅的語(yǔ)氣說(shuō)：“不能損壞公物，要玩到別的地方玩，這樣做是不道德的！”說(shuō)完，便偷偷躲了起來(lái)觀(guān)察他們的行為。沒(méi)想到，他們不但不聽(tīng)我的，還在背后說(shuō)我壞話(huà)。

我很生氣的想：這些人怎么這樣，不聽(tīng)好的勸告，還說(shuō)別人！氣歸氣，我還是靜下心來(lái)想了：想難道我的方法不對？忽然，我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。我又走過(guò)去，神不知鬼不覺(jué)地站在那里，用怪怪的聲音說(shuō)：“小朋友不要在這兒損壞公物，如果你照做了，晚上會(huì )有人給你糖吃，很好吃的糖噢！如果你不做，嘿嘿嘿……”沒(méi)想到我真把他們嚇到了，不一會(huì )兒，都灰溜溜地跑開(kāi)了。

我滿(mǎn)意地走了，蹦蹦跳跳地上課去了。我想，這也是再行善吧？。

5.有關(guān)于“善良”的作文中考素材,要新穎的,在家庭學(xué)校范圍之外的,

中考作文備考題典：話(huà)題作文“善良” 【主題】品德修養 【模擬金題】 莎士比亞說(shuō)“善良的心底，就是黃金”， 夸美紐斯也曾指出“一顆善良的心就是一席永恒的筵席”。

不錯的，人生若無(wú)善良，生命便失去光彩，靈魂便走向枯萎，社會(huì )若無(wú)善良，社會(huì )便處處成為荒蕪的沙漠，人間便處處是凄寒的嚴冬。善良讓人性閃光，讓人格偉大，讓社會(huì )和諧，讓世界溫馨。

請你結合課內外積累及親身的見(jiàn)聞和感受，以“善良”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。要求：1、文體不限，你可以選擇你最擅長(cháng)的文體，最好寫(xiě)出新意。

2、文章不宜枯燥說(shuō)教，應有真情實(shí)感。3、能綜合運用記敘、議論、抒情等多種表達方式。

4、不少于600字。 【思路導引】 一、劇本表達，魔幻拓展。

劇本作文已越來(lái)越普遍。它需要考生對劇本這種文學(xué)樣式的基本特點(diǎn)有較好的把握，運用得好，既節省篇幅，又創(chuàng )新結構。

好的劇本需要在人物的個(gè)性化語(yǔ)言和矛盾展開(kāi)上作好文章。考生一般寫(xiě)獨幕話(huà)劇。

如某學(xué)生為文《善良歸家》，文章把善良當做人，采用話(huà)劇形式，用擬人手法寫(xiě)出了金錢(qián)、地位、權力、時(shí)光老人對善良的態(tài)度和認識，深刻表達出“善良是人世間最寶貴的”這一主題。 二、散點(diǎn)剪輯，滴水藏海。

散點(diǎn)剪輯是指圍繞一個(gè)中心，從數個(gè)點(diǎn)上進(jìn)行發(fā)散思維、鋪排。“散點(diǎn)剪輯”最突出的優(yōu)點(diǎn)是語(yǔ)言?xún)?yōu)美、情感濃郁。

如某學(xué)生為文《變味的善良》，文章列舉領(lǐng)養孤兒、奧運熱、汶川地震后某些人的“善舉”等三件事既新鮮又典型，對事情的來(lái)龍去脈、人們的動(dòng)機和后果都說(shuō)得明白，分析得有理，從而告誡我們：要理性而理智地看待和處理某些事情，讓愛(ài)心真正落到實(shí)處，讓善舉不會(huì )傷害別人的自尊，不會(huì )燙傷別人的肉體和心靈。 三、故事說(shuō)理，寓意精妙。

童話(huà)寓言故事憑借想象和聯(lián)想，把現實(shí)生活中反映到人們頭腦里的東西構成虛幻的形象，寄寓深刻的道理。這可避免一般記敘文的簡(jiǎn)單敘述和一般議論文的枯燥說(shuō)理，給人耳目一新之感。

如某學(xué)生為文《良心和天鯉》，文章敘述青年良心和天鯉神魚(yú)之間的民間傳說(shuō)，告訴人們“做人要有良心”的道理。 文章的表現形式多種多樣，沒(méi)有固定的程式，在今天這個(gè)提倡創(chuàng )新的時(shí)代，我們如能別出心裁，用與眾不同的表現形式去表達我們的思想和情感，將會(huì )使閱卷老師有“吹盡黃沙始得金”的感覺(jué)。

【素材鏈接】 名言素材 ☆善良豐富高貴。——周?chē)剑ó敶⑽募遥? ☆慈善需要愛(ài)心，更需要制度和規范。

從零星的捐助，到對中國慈善事業(yè)的思考，公眾人物是否應該承擔更多的責任？——楊瀾（當代著(zhù)名主持人） ☆善良的思想是根莖，善良的話(huà)語(yǔ)是花朵，善良的事業(yè)是果實(shí)。——諺語(yǔ)（英國） 慧語(yǔ)素材 ◎善良的人心在滴血，如果說(shuō)5.12是國難，那么三鹿事件我更想說(shuō)是國恥。

◎大頭嬰，結石兒何時(shí)不再在中國大陸出現？善良的人們，用您的正直，有您的良心去做好每一件事吧！上天會(huì )記住您的！ ◎中國人本是一個(gè)一諾千金、一言九鼎、誠實(shí)守信、善良淳樸的民族，何時(shí)變得如此功利熏心惟利是圖？是誰(shuí)引誘近百年歷史的冠生園和龐大的三鹿作出泯滅天良的事情？ ◎善良不是一種愿望，而是一種能力。一種洞察人性中的惡的能力，一種把他人的痛苦完整地理解為痛苦的能力。

◎善良是長(cháng)了翅膀的精靈，捂也捂不住，它是善良者的習慣，但它卻往往在善良者最需要的時(shí)候意外出現。因為上帝是平等的，它會(huì )選擇恰當的時(shí)機給善良者最豐厚的回饋。

◎眼前的利益足夠蒙蔽內心的善良，現實(shí)的需要足夠促使罪惡的萌芽。 ◎當你做出善舉的同時(shí)就像是播下了一顆種子，說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì )結出果實(shí)，用善良來(lái)回報你。

讓我們守住真誠，選擇善良！ ◎這個(gè)世界本來(lái)就是充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的世界，只有當我們用一顆愛(ài)的善良之心去感受這個(gè)世界，去參與這個(gè)世界，這個(gè)世界才會(huì )更加溫馨和美麗。 ◎清白的良心是一個(gè)溫柔的枕頭，枕著(zhù)這個(gè)溫柔的枕頭，我們得以安然入睡。

敘事素材 ◇《請帶著(zhù)善良上路》：一個(gè)人販子，拐了一個(gè)5歲的小男孩，小男孩沒(méi)有像其他的孩子那樣哭，一直叫著(zhù)人販子叔叔，并且從口袋里掏出一顆糖，說(shuō)：“叔叔，我最?lèi)?ài)吃這種糖了，你的孩子也喜歡吃糖嗎？叔叔，給你吃，挺甜的。”這時(shí)，人販子才想起自己也有一個(gè)家，也有一個(gè)5歲的女兒，女兒也喜歡吃糖，每次吃糖，都要送給他嘴里一顆，親親地問(wèn)道：“爸爸，甜嗎？”人販子這才意識到，生活在最困苦的時(shí)候，也有它甜的一面。

小男孩的一句話(huà)，攪起了人販子還沒(méi)有完全泯滅的良心，也攪起了他對人間親情的珍愛(ài)之情，他決定去投案自首。案子破了以后，除了他，案犯里所有的人全判了死刑，只有他判了15年。

可以說(shuō)，是他心中那點(diǎn)殘存的善良救了他，因為如果那次他沒(méi)有送回孩子，沒(méi)有投案自首，遲早有一天他最終會(huì )被逮到，最終也會(huì )被判死刑。 ◇《兩只狼的交戰》：一位年邁的北美切基羅人教導孫子們人生真諦。

他說(shuō)：“在我內心深處，一直在進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)鏖戰。交戰是在兩只狼之間展開(kāi)的。

一只狼是惡的--它代表恐懼、生氣、悲傷、悔恨、貪婪、傲慢、自憐、怨恨、自卑、謊言、妄自尊大、高傲、自私和不忠。另外一只狼是善的--它代表喜悅、和平、愛(ài)、希望、承擔。

6.高中作文行善需要智慧800字

行善，也需要智慧，行善，也需要智慧，它要求我們必須設身處地地為受助人提供保護自尊的空間，做到助人而不欲為人知。

在中國某高校，一名學(xué)生要是在校內食堂情況每月用餐60次以上，而消費總額在150元以下，也就是說(shuō)，每餐消費不足2.5元，這名學(xué)生就會(huì )引起校方注意。校方在核實(shí)情況以后，無(wú)須學(xué)生申請，每月就會(huì )有160元或100元的補助，自動(dòng)進(jìn)入這位學(xué)生的“校園一卡通”帳戶(hù)。

這種“隱性資助”就是讓學(xué)生即不失尊嚴，又得到實(shí)惠。是呀，讓人有尊嚴的接受幫助，該是行善者的一個(gè)重要出發(fā)點(diǎn)，切不可忽視。

我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢(qián)塞進(jìn)賣(mài)鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開(kāi)了。

沒(méi)走幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉的解釋說(shuō)：自己忘了拿筆，希望不要介意。最后他鄭重的說(shuō)：“你和我一樣都是商人。”

一年以后，在一個(gè)商貿云集的社會(huì )場(chǎng)所，一位西裝革履，風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上來(lái)。無(wú)不感激的說(shuō)道：“您可能早已忘記我了，但我永遠記住你。

你給了我自信和尊嚴。”每想到商人只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)，就可以使人自信起來(lái)，找到了自尊。

尊重是一種修養，一種品格，一種對人加以肯定，認定的表現。尊重不是崇拜，不是吹捧，不是逢迎，而是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì )了尊重，就學(xué)會(huì )了尊重自己，也就學(xué)會(huì )和掌握人生的一大要義。

7.以“行善”為主題的800字作文

行善是一種需要 是云，悠悠的或起或落的云；是河，日夜不停奔流的河；是花蕾，是太陽(yáng)，是重陽(yáng)登高的老人那滄桑的臉；是綠色，是青年人在草地上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑……實(shí)現生命的價(jià)值，需要我們揮灑汗水，盡善盡美，活在當代善待生命。

——題記 小時(shí)候經(jīng)常看到一些乞丐來(lái)討飯，每當這時(shí)媽媽總是要拿出幾個(gè)饅頭給他們，有時(shí)還會(huì )是錢(qián)或者一些其他的東西，就在這時(shí)他們總是要不住地說(shuō)聲：“謝謝”，也許就是由于這兩個(gè)饅頭給了他們繼續活下去的勇氣與機會(huì )吧，大街上，一些無(wú)名之士在默默地奉獻著(zhù)自己，他們?yōu)榱巳藗兊慕】担鞘械拿阑鐣?huì )的和諧進(jìn)步不住地幫著(zhù)搞好環(huán)境衛生，不怕勞苦與艱幸生活中，朋友遇難時(shí)的盡力相處，在他人傷心時(shí)的一句句安慰溫馨的話(huà)語(yǔ)……這所有的一切都體現了一個(gè)字“善”。 美麗的大自然是絢麗多彩的，是五彩繽紛的，這一切都源于人類(lèi)。

如果沒(méi)有人類(lèi)的保護與裝點(diǎn)，那它們將變得暗淡無(wú)光，那時(shí)的山是灰色的，樹(shù)木是矮小的，河水是污染的——萬(wàn)物失去了生機，一個(gè)蒼白的世界呈現在人們的面前，而如今正是人類(lèi)讓萬(wàn)物有了生機與光彩。 如果沒(méi)有善 就不會(huì )有如今和諧 的社會(huì )；如果沒(méi)有善 就沒(méi)有繁華似錦的世界；如果沒(méi)有善就沒(méi)有朝陽(yáng)的蓬勃光輝；如果沒(méi)有善，就沒(méi)有人間的真情；如果沒(méi)有善…… 予人玫瑰，手有余香，行善 不但利人，也在利己，行善 猶如在坎坷的道路中為自己鋪上平坦的磚石，因為自己付出了，所以才會(huì )得到豐碩的果實(shí)。

行善，看似微妙的小事，可他有時(shí)卻可以改變一個(gè)人的一生，甚至可以改變整個(gè)世界的絢麗多彩，善良不但是一種美德，它像是陽(yáng)光人的心靈離不開(kāi)它的照耀。 不知怎么地就想起了那首歌：“啊——只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間——”。

這些無(wú)私的奉獻就好比一滴大大的水珠，可以折射出整個(gè)宇宙的光芒，整個(gè)世界的和諧。 生活告訴我行善是種需要，需要人們的關(guān)懷與付出。

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8.善良的高中作文素材

1、當善良成為生活里的一種習慣的時(shí)候，快樂(lè )就如涓涓細流，時(shí)時(shí)在眼眸里流溢，愉悅自己，也快樂(lè )別人，感染社會(huì )。

2、古人說(shuō)“人之初，性本善”，就是對人的感悟和研究的結晶，必有其可取之處。善良的本能賦予更多人精神財富的同時(shí)，也時(shí)刻在提醒人們萬(wàn)事善為先。

善良的本質(zhì)，就是要讓我們更多的享受到善良帶給每個(gè)人的快樂(lè )，體驗生命的美麗。 3、假如有一天善良和空氣流水一般、自然，根本無(wú)須用血和劍去維護，也不需要到法庭和講壇上去辯護，我想那便是善良的最高水準。

4、美國作家馬克·吐溫稱(chēng)善良為一種世界通用的語(yǔ)言，它可以使盲人“看到”、聾子“聽(tīng)到”。心存善良之人，他們的心滾燙，情火熱，可以驅趕寒冷，橫掃陰霾。

善意產(chǎn)生善行，同善良的人接觸，往往智慧得到開(kāi)啟，情操變得高尚，靈魂變得純潔，胸懷更加寬闊。多于他（她）們相處，你不需要有所顧忌，有所防備，而會(huì )感到很舒服…… 5、善良，不僅僅是一個(gè)人的個(gè)性，不僅僅是一個(gè)人的素養，更應該是一個(gè)人延續生命的力量。

他會(huì )讓我們的心情更輕松，讓我們的身邊更加和諧，讓我們時(shí)刻享受到做人的樂(lè )趣…… 6、善良，一個(gè)很普遍的詞，經(jīng)常被人稱(chēng)道，因為我們面對善良可以不設防，袒露胸襟即使魯莽，也能得到理解，直率無(wú)忌即使過(guò)頭，也能得到原諒。與善良對話(huà)不需要拐彎抹角閃爍其辭，與善良共事不需要多個(gè)心眼反留一手。

7、善良不會(huì )低頭，凜凜然地挺拔傲立。善良的眼淚就是流出來(lái)，也是獨自長(cháng)歌當哭，絕不是向不公平發(fā)泄和乞求什么。

善良浩然坦蕩蕩。善良的力量在于它的柔，在于它的韌，更在與它的勃發(fā)，和無(wú)私便也無(wú)謂之豪邁。

善良精神的光大是世界之大幸，我們每個(gè)有良知的人，理應脫帽撫著(zhù)心向善良之神致敬，并像耕牛一樣彎下腰盡心去做每一件善事，像駱駝一樣不止步地開(kāi)拓善良的更新境界。 8、善良的傳遞，是有選擇的。

善良會(huì )摒蔽痛苦，摒除私欲。自己的疼痛自己受，而不傳達給別人；自己的苦惱自己解決，而不污染他人，讓別人跟著(zhù)苦惱。

9、善良能使人美麗，美好的品行能幫你塑造美好的形象。你做過(guò)的事，說(shuō)過(guò)的話(huà)，動(dòng)人之處都會(huì )存在心里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)，慢慢地令你周身透出可親，動(dòng)人和美麗的光芒，充滿(mǎn)迷人的魅力。

10、善良如陳光標，用自己的經(jīng)營(yíng)成果惠及需要救助的老百姓；善良如天津用蹬三輪收入助學(xué)“感動(dòng)中國”的白芳禮老人；善良如鄰居大媽?zhuān)淌苤?zhù)失去老伴的悲痛，每天用微笑面對我們；善良如單位曾經(jīng)的那位領(lǐng)導，深入下去，了解民情，關(guān)心職工，解決問(wèn)題；善良如路邊施工的農民工兄弟：看到路人經(jīng)過(guò)，停一下?lián)P出塵土的鐵鍬，向人送上微微一笑。善良并不高大，善良也不遙遠。

只要一心向善，都可以做到。 11、善良是一種傳遞。

用言行把善傳遞給別人，讓人感受并且放大，是最大的善。像在父母的言傳身教下，身上保有父母的心性特點(diǎn)，使我有憐憫之心，有關(guān)愛(ài)之情，有體諒情懷，有奉獻精神，有不計較個(gè)人得失的風(fēng)范等等。

這種善的本性，不僅讓自己在物欲紛繁里不沉淪，也常讓自己在生活里得到奉獻與助人的樂(lè )趣。 12、善良是一種智慧，是一種遠見(jiàn)，是一種自信。

是一種精神的力量，是一種精神的平安，是一種以逸待勞的沉穩。是一種文化，是一種快樂(lè )，一種樂(lè )觀(guān)。

13、善良也常常被人誤解：善良給人以寬容，卻被看作是軟弱；善良給人以親切，卻被看作是虛偽；善良為人老實(shí)，卻被人看作是窩囊；善良做事謹慎，卻被看作是保守。即使是這樣，善良還是鎮靜不失初衷，坦然不失本色，它相信自己的抉擇，自然要保持自己的尊嚴。

14、善良也是一種美。有如心里種下甜蜜，臉上會(huì )洋溢著(zhù)微笑一樣，善良就是心田里最茁壯最美麗的種子，善良還是澆灌這種子最及時(shí)有效的甘霖。

相從心生。善良的人，無(wú)論長(cháng)相怎樣，他都是這個(gè)世界上最美麗的人。

自私的人，即便面若桃花，也放散出狠毒的邪氣，讓人望而生畏。 15、生活中，善良無(wú)處不在，用心感受，會(huì )體會(huì )到不同的善良。

心存善意，我們就一定能收獲到活著(zhù)的意義；摒棄善意，我們的生命將會(huì )暗淡無(wú)光，注定是匆匆人世走一遭，留不下一絲美好。所以，生活需要善良，做人更需要善良！ 16、心與心的溝通，愛(ài)與愛(ài)的傳遞，本來(lái)是生活中稀松平常的舉動(dòng)。

可是，為何有時(shí)愛(ài)心變成了奢望，善良也只能可望而不可及呢？反到倒是那些看似毫不相干的人，在危難時(shí)伸出一雙手，在渴望慰籍時(shí)掏出了一顆心。其實(shí)，愛(ài)是沒(méi)有界限的，給善良設防的是冷漠的心。

17、以善良為師，得到的是正義和正直的教誨，即使步履平凡，也不失不俗的境界。以善良為師，得到的是質(zhì)樸和慷慨的幫助，即使交往淡如水，更不失君子風(fēng)范。

善良使人的心靈仁愛(ài)，使人的視野寬廣。角度1：善良等于美麗。

1.框架示例 【開(kāi)頭】雨果說(shuō)：“善良的心就是太陽(yáng)。” 善良是一種美麗，如一灣清泉般止人于饑渴；善良是一種美麗，如一劑良藥般救人于病痛；善良是一種美麗，如一盞明燈引人于迷途。

練習： 【第二段】善良成就人性之美。一個(gè)人的善良首先影響的是自己的內心，從而影響自己的心態(tài)及處事原則，更好地面對生活。

舉例說(shuō)明善良是一個(gè)人的內心更。

9.作文素材：做好自己,與人為善

與人為善，善莫大焉善，是埋藏于每個(gè)人心靈中的花種。

一個(gè)真誠的笑容，一次伸手的攙扶，一碗清澈的涼水，一句真心的鼓勵……只是這些，只要這些，善的種子就會(huì )在心間開(kāi)出最美麗的花，散發(fā)最甜美的香氣，結出最豐碩的果實(shí)。與人為善，心靈得以慰藉。

為善是中國思想文化中的重要組成部分。儒家講的仁義道德，佛家講的普度眾生，道家講的修身養性，都是一種與人為善精神的體現。

古人說(shuō)：“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物。”其中的“道”是什么，何以變化而生萬(wàn)物，恐怕其中的精髓就是“為善”。

力所能及的行善，如果你指望從中獲得回報，那么，它的匯報是心靈的平靜，它可以使我們活得坦然，活得踏實(shí)，甚至可以使我們活得驕傲。“最美媽媽”吳菊萍、“最美教師”張麗莉、“最美司機”吳斌，他們并沒(méi)有得到豐厚的物質(zhì)回報，但他們的行善得到社會(huì )大眾的普遍稱(chēng)贊，他們的心靈自然也就得到了最大的慰藉。

與人為善，事業(yè)可成。善有善報，行善之人“贈人玫瑰，手有余香”，行善的同時(shí)，便為自己種下了“善德”的種子。

①“漢初三杰”之一的張良，有個(gè)著(zhù)名的“祀下之履”的故事，他恭恭敬敬地替老人多次撿鞋并穿好，后來(lái)也因此得到一部兵書(shū)，繼而成了一名優(yōu)秀的軍事家。張良正因為有指點(diǎn)江山、運籌萬(wàn)里的宏圖，心中懷有濟蒼生于亂世的善念，才能使其行善而受益終生。

②姬昌初春打獵獲得母鹿而不取，因“善”而聞名，此后所以興周；反之，不善之人，即使一朝得勢，也往往落得個(gè)千古罵名，為人不齒。與人為善，社會(huì )得以和諧。

社會(huì )是個(gè)整體，社會(huì )的和諧穩定需要者眾人去維護，只要人人都獻出一分善，世界將變成美好的人間。③“兩根蘿卜度一日，三十萬(wàn)元助學(xué)子”這是海口善良教授陳啟賢的真實(shí)寫(xiě)照！老人吝嗇又大方，他對自己的生活吝嗇，只為將那善良的幫助帶給他人，讓我們嗅到他那善良那美麗的馨香！放眼望去，生活中，豈一個(gè)陳啟賢？④中國首善陳光標、信義兄弟孫東林孫水林……太多太多的善良人，釋放著(zhù)善良的馨香，可謂花香沁滿(mǎn)園！在這樣的馨香浸潤下，社會(huì )豈能不美好不和諧？⑤德國前總理勃蘭特，在華沙猶太人死難者紀念碑前那深沉的一軌，體現了日耳曼民族大氣的善良；而此時(shí)的⑥日本卻還在篡改他的歷史教科書(shū)，美化他的強盜侵略行徑，不斷給大和民族的善良蒙上塵埃。

世界能否和平與穩定，其原因明眼人一看便知。為善是一種美德，無(wú)論修身還是治國，都應以善為先，與人為善，善莫大焉。

【范文點(diǎn)評】本文的作者能抓住三則材料的中心立意：“與人為善，善莫大焉”。文章開(kāi)頭緊扣標題，用形象的語(yǔ)言對“善”進(jìn)行了闡釋。

主體部分以“與人為善，心靈得以慰藉”、“與人為善，事業(yè)得以成功”、“與人為善，社會(huì )得以和諧”三個(gè)分論點(diǎn)來(lái)闡述中心論點(diǎn)。闡釋時(shí)結合材料，舉例豐富，內容充實(shí)。

在語(yǔ)言表達上也簡(jiǎn)潔利落，不拖泥帶水。這是一篇不錯的應考作文。