我的校園
我的校園生活豐富多彩。星期一的清晨我迎著(zhù)朝霞,高高興興的上學(xué)去。一路上小鳥(niǎo)兒美妙的歌聲把我們送進(jìn)校園。
今天,我們全校師生的校園生活是從升國旗開(kāi)始的。喇叭里放著(zhù)雄壯嘹亮的國歌,我們全體少先隊員向莊嚴的國旗敬禮。文化知識的學(xué)習是我們生活的主要內容。叮,叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們趕忙跑回教室,那姿勢,瞧,多端正!老師來(lái)了,手里夾著(zhù)一本厚厚的書(shū)。音樂(lè )課老師教我們唱歌,教室里飄出一陣美妙的歌聲。數學(xué)課老師教加減乘除法,書(shū)本上有同學(xué)們好看的字櫻語(yǔ)文課老師教我們讀課文。同學(xué)們的讀書(shū)聲真是美妙,就像是一位音樂(lè )家彈湊著(zhù)美妙的樂(lè )曲。不同課程、不同的聲音帶來(lái)了不同的曲子。這時(shí),窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,風(fēng)不吹了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上不飛了,生怕弄出什么動(dòng)靜,影響同學(xué)們讀課文。它們都靜下心的坐下來(lái)聽(tīng)起我們朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們似乎受到激勵,聲音更洪亮了,讀的更起勁了,聲音更美妙了。聽(tīng)英語(yǔ)課老師叫我們讀單詞,讀課文、被單詞、背課文,這課上的真是有趣。科學(xué)課老師教我們做實(shí)驗,越是做失敗,就越是給我們增加信心。上體育課的時(shí)候,同學(xué)們那種洪亮的充滿(mǎn)力量的聲音表示自己充滿(mǎn)朝氣、蓬勃向上……。
下課的時(shí)候,大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打籃球、做游戲。寬闊的操場(chǎng)雖然不引人注目,可我們在那玩耍時(shí),都留下了一級學(xué)校學(xué)生的腳櫻我們的操場(chǎng)就變成了像古代人類(lèi)一樣古老的歷史。留下了許多小學(xué)生的腳櫻這就是操場(chǎng)的歷史,就像這一句話(huà)說(shuō)的:一個(gè)東西并不吸引人的眼球,但里面卻藏著(zhù)很大的奧秘。放學(xué)了,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著(zhù),仿佛在祝福我們有更美好的明天。
美麗的校園
我們的學(xué)校美麗極了。每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。
春天,我們的校園百花盛開(kāi),蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜,蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō),也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來(lái),看著(zhù)這個(gè)陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著(zhù)柳絮雨。調皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。
夏天,風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了,知了趴在樹(shù)上叫著(zhù),好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來(lái),花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈,樹(shù)更綠了,花更紅了,小草也更精神了。
秋天,學(xué)校到處都是黃葉,原來(lái)茂盛的大樹(shù),現在只有幾根樹(shù)枝了,它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!
冬天,學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條,整棵樹(shù)一看,又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng),同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習的天地,使我們成長(cháng)的樂(lè )園,我愛(ài)我的學(xué)校。
來(lái)到校門(mén)口,左邊是宣傳窗,里面記錄著(zhù)學(xué)校的情況和一些優(yōu)秀的老師。右邊,在朱紅的花崗巖上粘著(zhù)七個(gè)鎦金大字。在陽(yáng)光下金光閃閃,非常耀眼,聽(tīng)老師說(shuō)這是有名的書(shū)法家啟功寫(xiě)的。走進(jìn)學(xué)校,每邊都有著(zhù)四棵大樹(shù),像士兵似的,保衛著(zhù)我們的學(xué)校。中間有兩面宣傳窗,一面是寫(xiě)老師的情況,另一面是寫(xiě)一周每班竟爭的流動(dòng)紅旗的情況。
我們的校園
我們的學(xué)校座落在云南省昭通市城東南面,它是“昭通市實(shí)驗小學(xué)”,是昭通最好的一所小學(xué),我為能在這樣好的學(xué)校上學(xué)而感到自豪。
走進(jìn)校園,水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗,里面貼著(zhù)高年級同學(xué)的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板,一塊是用來(lái)寫(xiě)“表?yè)P”和“批評”的,另三塊是寫(xiě)“通知”的。通過(guò)水泥通道往里走,我們便看見(jiàn)了升旗臺,升旗臺中央挺立著(zhù)一根高高的旗桿,旗桿頂上飄著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫(huà),宣傳畫(huà)下面是七塊大黑板,上面是中、高年級出的黑板報。
升旗臺對面是高年級同學(xué)的教學(xué)樓。那些大哥哥、大姐姐們在里面學(xué)習得可認真啦!樓頂上有“勤奮”、“求實(shí)”、“開(kāi)拓”、“創(chuàng )新”八個(gè)大字。同學(xué)們,你們知道這八個(gè)大字是用來(lái)干什么的嗎?告訴你吧!這是用來(lái)勉勵我們好好學(xué)習的。
在升旗臺的左邊,也有一棟教學(xué)樓,這棟教學(xué)樓的名字叫“靈馨樓”。上面有閱覽室、自然實(shí)驗室、繪畫(huà)室、音樂(lè )室、還有舞蹈室和三年級的辦公室。“靈馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個(gè)圓形的花壇,里面種著(zhù)一棵粗大的老槐樹(shù),它像衛兵一樣,日夜守衛著(zhù)學(xué)校。據說(shuō)它已經(jīng)有三百多年的歷史了,休息室門(mén)口種著(zhù)三棵萬(wàn)年青樹(shù),被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。
升旗臺右邊是我們低年級的教學(xué)樓,我想:“我能在這樣明亮的教室里讀書(shū),是多么美好的事情啊!我一定要好好學(xué)習。”
最熱鬧的地方當然是操場(chǎng)了!下課了,同學(xué)們飛快地沖出了教室,跑到操場(chǎng)上,有的扔沙包,有的跳繩,有的打籃球,還有的踢毽子,校園里一片歡樂(lè )的景象。
我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園,又像同學(xué)們的游樂(lè )園,我愛(ài)我們的校園。
我們的學(xué)校坐落在九山湖邊,校園坐北朝南,大門(mén)前橫貫這一條昔土路,展現在我們眼前就是溫州著(zhù)名的九山湖,朝東南望去,那起伏的小山,就是松臺山。學(xué)校前身是溫一中,培育出不少人才。所以,這里是遠近聞名的風(fēng)山寶地。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén),右邊一座不高的房子,就是我們的圖書(shū)館。順著(zhù)走廊走進(jìn)去,左邊是低年級同學(xué)看書(shū)的,我們三年級時(shí)的導讀課就是那里度過(guò);右邊就是高年級看書(shū)的。兩個(gè)房間的書(shū)都很豐富,擺放的井井有條,因為同學(xué)們看完了,絕不放在座位上,就放回原處。每天下午放學(xué)時(shí),一些同學(xué)來(lái)圖書(shū)館一邊看書(shū)一邊等自己的父母來(lái)接自己,一個(gè)個(gè)都聚精會(huì )神地在知識的海洋中翱翔。中間是一支樓梯,走上去,到三樓,右邊是一個(gè)借書(shū)室,里面有更多的書(shū),《皮皮魯外傳》、《巴黎圣母院》、《紅樓夢(mèng)》……童話(huà)、科幻、名著(zhù)……這里應有盡有,真是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)的海洋!我辦了一張借書(shū)證,中午吃過(guò)飯,經(jīng)常和葉心怡、陳昭碧等一些人拿著(zhù)自己的借書(shū)證,去借書(shū)室里借書(shū),中午午間靜校時(shí)在座位上看書(shū)。
走出圖書(shū)館,就可以看到圖書(shū)館面對的科技館,我們通常會(huì )到科技館里走走。科技館吸引我們的原因有三個(gè),一是:走進(jìn)去的兩邊的走廊墻上,都貼滿(mǎn)了我們自己做的科學(xué)展板。內容有很多,大都是關(guān)于動(dòng)植物的,五彩繽紛,很美麗。二是:因為我很喜歡科技館的四樓。里面有一個(gè)叫做陶藝室的教室。里面有很多泥巴,也有很多圓盤(pán),可以轉動(dòng)的圓盤(pán),我們來(lái)這里上過(guò)兩節課,我先把泥土放在圓盤(pán)上,轉動(dòng)圓盤(pán),把你的每一個(gè)部位捏出來(lái),就完成了。第三個(gè)原因最重要:科技館里有一個(gè)小賣(mài)部,不是賣(mài)吃的,是賣(mài)學(xué)習用品的,本子、筆、紙……都有。我經(jīng)常到那里看看,逛逛,用光了什么東西,就像媽媽要一點(diǎn)錢(qián),賣(mài)一只、兩本的。
在我們學(xué)校最顯眼的就是圓廳了。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就可以看見(jiàn)挺立在圖書(shū)館和科技館前面的圓廳,圓廳上面有八個(gè)字“關(guān)注世界關(guān)愛(ài)生命”,這就是實(shí)小對我們的期望。圓廳后面是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有7樓,我們班在5樓,從第一支樓梯上去,往右拐,就可以看見(jiàn)我們的教室了。
我們的班級是一個(gè)溫暖的大集體,又34個(gè)人,雖然人不多,但是,通過(guò)我們的努力,我們班得過(guò)許多次五星級班級呢!
教學(xué)樓的西側是橢圓形的操場(chǎng),有5條跑道,都是紅的,中間是一個(gè)長(cháng)方形的碧綠的草地,我們總是會(huì )在雄壯的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》響起時(shí)排好隊,跑下樓,到操場(chǎng)上的草坪上做操。體育課時(shí),我們會(huì )在操場(chǎng)上跑步、跳繩、做仰臥起坐……操場(chǎng)是塑膠的,我們在操場(chǎng)上盡情地玩耍、嬉戲、奔跑,不怕摔!啊!紅里透綠,如果一架飛機在低空飛行時(shí)拍到我們的操場(chǎng),一定像一朵紅花瓣,綠花心的花!一定很好看!
中午吃飯在學(xué)校最里面的餐廳——快樂(lè )碰碰餐,這名字很好聽(tīng),是一個(gè)同學(xué)取的。餐廳有大有小,大餐廳有兩層,是給我們三、四、五、六年級的同學(xué)吃飯的。小餐廳新建不久,是給一二年級同學(xué)吃飯的。可是不管哪個(gè)餐廳,都有一個(gè)很奇特的現象,那就是這里的桌子都是“S”形的,桌子的顏色還不同,大概這樣好看吧!學(xué)校的菜很豐富,有蔬菜、肉和魚(yú)類(lèi),我們星期五還吃西餐呢!(不知我們一個(gè)班吃,輪流著(zhù)吃,像四(8)班就是星期四吃)有面包、牛奶、玉米、香腸。
如果今天我是禮儀隊員的話(huà),我吃晚飯后一定會(huì )和展輝、靖瑤等一些禮儀隊員一起守在圓廳旁的草坪上(當然不是操場(chǎng))。因為這學(xué)期有很多同學(xué)踩踏草坪,使小草不能好好的生長(cháng),所以,學(xué)校把這個(gè)光榮的任務(wù)交給我們禮儀隊,如果有人踩草坪,就把他的名字記下來(lái),把罰單送到他們班,把他們班扣一分。這不,在我們禮儀隊員的保護下,現在的草坪,已經(jīng)生長(cháng)得很茂盛了。遠遠望去,就像一塊碧綠的翡翠鑲在我們的校園里。
我們的學(xué)校真美啊!我們還要努力學(xué)習,為母校添光彩,讓我們的學(xué)校更加美麗!
我的校園我的校園生活豐富多彩。
星期一的清晨我迎著(zhù)朝霞,高高興興的上學(xué)去。一路上小鳥(niǎo)兒美妙的歌聲把我們送進(jìn)校園。
今天,我們全校師生的校園生活是從升國旗開(kāi)始的。喇叭里放著(zhù)雄壯嘹亮的國歌,我們全體少先隊員向莊嚴的國旗敬禮。
文化知識的學(xué)習是我們生活的主要內容。叮,叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們趕忙跑回教室,那姿勢,瞧,多端正!老師來(lái)了,手里夾著(zhù)一本厚厚的書(shū)。
音樂(lè )課老師教我們唱歌,教室里飄出一陣美妙的歌聲。數學(xué)課老師教加減乘除法,書(shū)本上有同學(xué)們好看的字櫻語(yǔ)文課老師教我們讀課文。
同學(xué)們的讀書(shū)聲真是美妙,就像是一位音樂(lè )家彈湊著(zhù)美妙的樂(lè )曲。不同課程、不同的聲音帶來(lái)了不同的曲子。
這時(shí),窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,風(fēng)不吹了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上不飛了,生怕弄出什么動(dòng)靜,影響同學(xué)們讀課文。它們都靜下心的坐下來(lái)聽(tīng)起我們朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們似乎受到激勵,聲音更洪亮了,讀的更起勁了,聲音更美妙了。
聽(tīng)英語(yǔ)課老師叫我們讀單詞,讀課文、被單詞、背課文,這課上的真是有趣。科學(xué)課老師教我們做實(shí)驗,越是做失敗,就越是給我們增加信心。
上體育課的時(shí)候,同學(xué)們那種洪亮的充滿(mǎn)力量的聲音表示自己充滿(mǎn)朝氣、蓬勃向上……。下課的時(shí)候,大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打籃球、做游戲。
寬闊的操場(chǎng)雖然不引人注目,可我們在那玩耍時(shí),都留下了一級學(xué)校學(xué)生的腳櫻我們的操場(chǎng)就變成了像古代人類(lèi)一樣古老的歷史。留下了許多小學(xué)生的腳櫻這就是操場(chǎng)的歷史,就像這一句話(huà)說(shuō)的:一個(gè)東西并不吸引人的眼球,但里面卻藏著(zhù)很大的奧秘。
放學(xué)了,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著(zhù),仿佛在祝福我們有更美好的明天。
人們進(jìn)入學(xué)校,往往最先關(guān)注的地方就是這所學(xué)校的教學(xué)大樓和操場(chǎng)了。
第一次來(lái)到徐教院附中,我是來(lái)考試的,最先去的地方就是教學(xué)大樓了。 進(jìn)入了教學(xué)大樓,第一印象還是很不錯的,窗明幾凈的大廳里還立著(zhù)2個(gè)比我還高好多的大花瓶,陶瓷的,上面刻畫(huà)的花鳥(niǎo)、山水、人物都栩栩如生,我對這樣的瓶子充滿(mǎn)了興趣。
大廳的四周擺放了一圈綠油油的植物,為本來(lái)略顯單調的大廳帶來(lái)的一些生機。我沿著(zhù)向兩邊分開(kāi)的樓梯來(lái)到了二樓,夏日的艷陽(yáng)灑在走廊上,仿佛一旁的瓷磚也要被曬得流汗一樣,但還是能讓我感到自由自在的氛圍。
可是一進(jìn)入教室,我便看見(jiàn)了通氣窗上的鐵欄桿,頓時(shí)有一種被約束的感覺(jué)。完成考試以后,老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng),這個(gè)操場(chǎng)們并不是很大,只有250米,但是四周種的植物和塑膠跑道內的綠色操場(chǎng)讓人心曠神怡。
不過(guò),整個(gè)校園里讓我印象最深刻的地方便是后花園了。我記得當時(shí)有一個(gè)圓形的花壇,中間種了一棵很大的樹(shù),開(kāi)了許多粉紅色的花朵,可能是將要謝了的關(guān)系每當有微風(fēng)吹過(guò),總是會(huì )如天女散花一般飄落下花瓣,美麗極了!學(xué)校的體育館在施工,使它周?chē)缮狭艘粚由衩氐拿婕啠罱綦x欄被拆除了,我常常去樓上鳥(niǎo)瞰下面的全貌,以前只在《學(xué)生須知》上見(jiàn)到過(guò)是思源池也來(lái)和我說(shuō)“你好”了。
那個(gè)對我們來(lái)說(shuō)是很神秘的花園一點(diǎn)點(diǎn)露出了它本來(lái)的原貌。我來(lái)到了一個(gè)美麗的學(xué)校,我相信良好的學(xué)習環(huán)境能夠帶給我更多的收獲。
我們的校園真美啊!最有特點(diǎn)的地方當然是大操場(chǎng)了。
進(jìn)入校門(mén),順著(zhù)樓梯走廊走到了大操場(chǎng)。站在操場(chǎng)中央,前面是一排排高大挺拔的樹(shù)木,有深綠色的,翠綠色的,草綠色的……像一個(gè)個(gè)英勇的士兵守衛著(zhù)我們美麗的校園。松樹(shù)前面是教學(xué)樓,是土黃色夾著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)紅色的,非常高大,雄偉!
右面是一排排高大的籃球架,體育器材。最引人注目的就是主席臺和升旗臺。高聳入云的旗桿矗立在升旗臺上,鮮艷的五星紅旗在蔚藍的天空中飄蕩。主席臺是一個(gè)寬大的平臺,供我們在升旗的時(shí)候講話(huà),充分地鍛煉我們的能力。還有幾棵高大的老樹(shù),那些樹(shù)都有十幾年的歷史了,非常高大挺拔,枝繁葉茂。翠綠的葉子掩蓋了粗壯的樹(shù)枝,有的像老人給我們指點(diǎn)哪條路是光明的;有的像小孩兒在問(wèn)老師問(wèn)題;有的像慈祥的媽媽在耐心地教導孩子……形態(tài)萬(wàn)千!
左面也有幾棵大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨。后面才是操場(chǎng)上最有特色的--壁畫(huà),就在后面的墻壁上,上面畫(huà)著(zhù)我們要好好鍛煉身體,還有奧運福娃,姿態(tài)萬(wàn)千,形態(tài)各異。紅橙黃綠藍靛紫,每一種顏色都在上面有所體現,真是美不勝收!還有一排排松樹(shù)矗立在后面,又是一種綠。一排排,一列列,真整齊。
我們的校園,三面都是綠色,讓我們呼吸著(zhù)新鮮的空氣。從上面看綠色夾著(zhù)紅色,紅色又透著(zhù)綠色,交相輝映。中間還有一條條‘銀鏈’。我們?yōu)橛羞@樣的學(xué)習環(huán)境而自豪!我們一定要珍惜,努力學(xué)習,為學(xué)校爭光!
希望可以幫到你我的學(xué)校 綠草茵茵,綠樹(shù)蒼天,花紅葉綠,這就是我的學(xué)校,一個(gè)充滿(mǎn)綠意的天地。
我們在這絢麗的世界里學(xué)習、生活、快樂(lè )地度過(guò)每一天。 漫步在校園的路上,茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空,陽(yáng)光絲絲婁婁的穿過(guò)綠葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上,當風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)時(shí),那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去,多像深夜閃碩的群星。
在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過(guò)的葉子顯得更精神了。個(gè)個(gè)伸直它們修長(cháng)的腰,好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿。
看,那片寬大的葉子上有一滴雨水,在無(wú)際的葉海中來(lái)回打轉轉。咦,花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰?仰首眺望,花都開(kāi)好了,為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習氣氛,你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前方······ “京中有善口技者,會(huì )賓客大宴,于······”課堂上已傳來(lái)了我們朗朗的讀書(shū)聲,伴隨著(zhù)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)的聲音,唱響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
隨著(zhù)鈴聲的響起,校園里也變得熱鬧起來(lái),笑聲、談話(huà)聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā),使寧靜的校園變得熱火朝天,在緊張的學(xué)習后,盡情享受這快樂(lè )的十分鐘吧。 西陽(yáng)下的學(xué)校顯得格外醉人,它正在展現它那不為人知而充滿(mǎn)神秘的那一面。
余輝下的學(xué)校變得金燦燦的,夕陽(yáng)把最后的一刻留在房頂的一角,教室的一面,操場(chǎng)的旁邊。我欣賞著(zhù)這一面,新的發(fā)現會(huì )趕走一切煩惱,它,有著(zhù)無(wú)窮的魔力。
有著(zhù)月亮的晚上,群星閃爍,寂靜的學(xué)校入睡了,只有蛐蛐在草叢中歌唱,迎接太陽(yáng)的升起。 我喜歡我的學(xué)校2我愛(ài)我的學(xué)校我們的泰山國際學(xué)校很美。
我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校,就不知不覺(jué)地愛(ài)上她了。她每一天都是新的,每一天都是美的。
清晨,太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái),東邊的天空出現了美麗的朝霞,小鳥(niǎo)兒還沉睡在夢(mèng)鄉中時(shí),我們已經(jīng)開(kāi)始跑操了,我們的口號是多么響亮,我們的步伐多么整齊。太陽(yáng)露出半邊臉的時(shí)候,小草上掛著(zhù)晶瑩的露珠,小鳥(niǎo)兒也唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我們這時(shí)已坐在明亮的教室里,整個(gè)校園里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。
中午,我們結束了半天的課程,排著(zhù)整齊的隊伍去餐廳。這時(shí),整個(gè)校園沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。
一切都顯得生機勃勃。綠夢(mèng)湖上金光閃耀,像一條條金龍。
而湖中的小島就像一顆綠色的珍珠,漂浮在水波上。同學(xué)們就像剛出籠的鳥(niǎo)兒,吱吱喳喳說(shuō)個(gè)不停。
晚上,就更美了。五彩的燈光映在湖面上,就像無(wú)數個(gè)星星在閃爍。
明亮的路燈下,同學(xué)們有的在散步,有的在做游戲,還有的在和老師討論問(wèn)題。深藍的天空一望無(wú)際,就像一個(gè)巨大的海洋,彎彎的月亮像一只可愛(ài)的小船,而星星就像無(wú)數條小魚(yú)在大海中玩耍。
晚自習開(kāi)始了,每個(gè)窗口燈光明亮,教室里一片安靜,同學(xué)們都在知識的海洋里遨游。 啊,我可愛(ài)的學(xué)校,你每一天都是新的,每一天都是美的。
我愛(ài)你,我美麗的學(xué)校!我愛(ài)我的學(xué)校時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,我在小學(xué)學(xué)習轉眼就快五年了。在這五年的歲月里,我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨立思考、積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),力求上進(jìn)的好學(xué)生,從一個(gè)稚嫩的小妞妞變成了學(xué)校主持人、領(lǐng)操員、廣播員、大隊委。
更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對學(xué)校的感情更深了,更濃了。再過(guò)一年,我們就要小學(xué)畢業(yè)了,這怎么能不讓我留戀啊! 我們的學(xué)校美麗、和諧。
當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊的陣陣微風(fēng),盡情地享受難以形容的愜意,快樂(lè )、舒心地吟誦經(jīng)典美文。勤奮博學(xué),創(chuàng )新進(jìn)取,成為我們和安里小學(xué)每一位學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。這里的老師能公平公正的對待每一個(gè)學(xué)生,滿(mǎn)足我們的發(fā)展,給予全體學(xué)生同樣的關(guān)心和指導,同樣的鼓舞和期望。
教我們數學(xué)的王老師退休了仍不忍離開(kāi)我們,她那和藹可親的教學(xué)方式使我們終生難忘。班主任劉玉紅老師像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我們,在我們遇到困難時(shí),她給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護。
前不久我的媽媽要去天津聽(tīng)課,我很痛苦,因為我很少離開(kāi)媽媽?zhuān)莿⒗蠋熼_(kāi)導我給我講道理,鼓勵我,教育我要有獨立生活的能力,使我開(kāi)心了許多。這里的同學(xué)之間團結友愛(ài)親如兄弟姐妹,在這里我有很多好朋友,時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我,這一切都感動(dòng)著(zhù)我,溫暖著(zhù)我,使我對這所學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我愛(ài)我們的學(xué)校,我愛(ài)那寬敞明亮的教室,廣闊平坦的操場(chǎng),我更愛(ài)撒滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的校園,這里留下了我們成長(cháng)的腳印,奠定了我們堅實(shí)的基礎。同學(xué)們,和安里小學(xué)的希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起,在郭校長(cháng)的策劃下,我們的學(xué)校即將發(fā)生翻天覆地的變化,我們的校園將鋪滿(mǎn)碧綠如毯的草坪。
同學(xué)們,讓我們刻苦勤奮、開(kāi)拓進(jìn)取、不斷創(chuàng )新,為和安里小學(xué)的騰飛而努力奮斗吧。
我的校園 當你行走在xx街道,坐落于盡頭的那座漂亮、高大的建筑就是我的母校——xxx小學(xué)。
它雖然地處喧囂,但走進(jìn)它卻別有一番幽靜。清晨,鳥(niǎo)鳴伴著(zhù)書(shū)聲朗朗,悅耳的五線(xiàn)譜就在校園上空飛揚,當你聆聽(tīng)時(shí),心中就充滿(mǎn)了寧靜。
課間,同學(xué)們追逐嬉戲,那畫(huà)面真是幸福而溫馨。黃昏,晚霞為校園披上彩霞,樹(shù)木、花圃就變得神秘。
快來(lái)讓我領(lǐng)你參觀(guān)我們的校園吧! 走進(jìn)校門(mén),你放眼瞧去!那個(gè)x層建筑是我們的教學(xué)樓,那里有和藹、博學(xué)的老師,有孜孜不倦的學(xué)生。老師在那里神采飛揚的講解亦或諄諄教誨,同學(xué)們在那里專(zhuān)心致志的聽(tīng)課亦或爭先恐后的發(fā)言。
實(shí)驗室(科學(xué)課上)里有另一個(gè)世界,讓我們的思想任意遨游。這里是我們知識的殿堂,我們都是從這里起步,然后成長(cháng)為祖國的參天大樹(shù)。
你看兩邊的白楊,這是同學(xué)們每年植樹(shù)節親手栽種的,高高低低,或粗或細,都曾經(jīng)流過(guò)我們的汗水。春天,鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌;夏天,我們在樹(shù)下乘涼;秋天,同學(xué)們有的清掃樹(shù)葉,有的撿拾樹(shù)葉制作標本,有的用葉柄拉鉤鉤比賽,歡聲笑語(yǔ)一片。
冬天,我們?yōu)闃?shù)木穿上了“棉衣”。 你看教學(xué)樓前的花壇。
這也是我們玩耍嬉戲的樂(lè )園,我們于春天播種,夏天花兒們就開(kāi)出五彩繽紛的花朵招蜂引蝶。這里有螞蟻忙碌穿行,我們則在這里看書(shū)、賞花、做游戲。
教學(xué)樓后是我們寬闊的操場(chǎng),有xx米的跑道,有綠草如茵的足球場(chǎng),有平坦整齊的籃球架,有錯落有致的單雙杠(或者是滑梯、蹺蹺板等等),我們在這里飛奔、競技,強健體魄。……(自己發(fā)揮吧,不想寫(xiě)了。
你可以按方位寫(xiě),空間變換角度寫(xiě),也可以在介紹完學(xué)院設施后按春、夏、秋、冬四季著(zhù)重寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景,或者寫(xiě)上課時(shí),課間校園的景象)。
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