校園維修作文(愛(ài)我校園愛(ài)我專(zhuān)業(yè)汽修作文范文)

1.愛(ài)我校園愛(ài)我專(zhuān)業(yè)汽修作文范文

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好！我是 15 號參賽選手李寶。

很榮幸能代表 12 春汽修 3 班 參加本次演講，和大家一起分享我的學(xué)習體會(huì )，今天我演講的題目是《我 的汽修夢(mèng)》。 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想在追求，夢(mèng)想的道路上我們總會(huì )面臨一些抉 擇。

很慶幸在人生的十字路口我選擇了旬陽(yáng)職中，選擇了汽修專(zhuān)業(yè)。剛走 進(jìn)校園的時(shí)候，我也曾經(jīng)茫然過(guò)，懷疑過(guò)，彷徨過(guò)。

我常常問(wèn)自己，能行 嗎？當我看到校友們穿著(zhù)特制的訓練服忙前忙后時(shí)；當我聽(tīng)到大賽技能選 手訓練有素，雄壯有力的口令時(shí)；當我摸著(zhù)學(xué)長(cháng)們獲得的各項技能大賽獎 牌時(shí)；心中涌動(dòng)著(zhù)無(wú)限的激情。我下定決心，也要像他們一樣技能超群， 有一天也可以代表我校、代表陜西省，參加全國的大賽！“天生我材必有 用”，我相信，通過(guò)不懈的努力，終有一天可以實(shí)現我的夢(mèng)想！ 慢慢的，我了解到汽車(chē)不僅僅是一個(gè)在馬路上跑來(lái)跑去的代步工具那 么簡(jiǎn)單，每一輛車(chē)的背后都有著(zhù)龐大的工作團隊，每一輛富有生命力的汽 車(chē)的誕生，都飽含了汽修人先進(jìn)的技術(shù)，超人的智慧，不懈的努力和無(wú)限 的熱愛(ài)；在追求夢(mèng)想的道路上，我漸漸體會(huì )到汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習必須將實(shí)踐 與理論基礎相結合；于是發(fā)動(dòng)機的拆裝、電喇叭的檢測，底盤(pán)的維修，汽 車(chē)的保養與維護；不僅充實(shí)了我的學(xué)習生活，還讓我體會(huì )到“吃的苦中苦， 方為人上人”的道理，更讓我相信團隊的力量才是戰勝困難的最有力的武 器。

我從對汽車(chē)知識一無(wú)所知，到產(chǎn)生濃厚興趣再至愿意深深了解它、鉆 研它。這一切都是源于我對專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，這份熱愛(ài)，促使我如饑似渴地學(xué) 習更加詳盡的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)知識，促使我為成為一個(gè)真正的汽車(chē)人打下堅實(shí)的 基礎。

2.愛(ài)我校園愛(ài)我專(zhuān)業(yè)汽修作文范文

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好！我是 15 號參賽選手李寶。

很榮幸能代表 12 春汽修 3 班 參加本次演講，和大家一起分享我的學(xué)習體會(huì )，今天我演講的題目是《我 的汽修夢(mèng)》。 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想在追求，夢(mèng)想的道路上我們總會(huì )面臨一些抉 擇。

很慶幸在人生的十字路口我選擇了旬陽(yáng)職中，選擇了汽修專(zhuān)業(yè)。剛走 進(jìn)校園的時(shí)候，我也曾經(jīng)茫然過(guò)，懷疑過(guò)，彷徨過(guò)。

我常常問(wèn)自己，能行 嗎？當我看到校友們穿著(zhù)特制的訓練服忙前忙后時(shí)；當我聽(tīng)到大賽技能選 手訓練有素，雄壯有力的口令時(shí)；當我摸著(zhù)學(xué)長(cháng)們獲得的各項技能大賽獎 牌時(shí)；心中涌動(dòng)著(zhù)無(wú)限的激情。我下定決心，也要像他們一樣技能超群， 有一天也可以代表我校、代表陜西省，參加全國的大賽！“天生我材必有 用”，我相信，通過(guò)不懈的努力，終有一天可以實(shí)現我的夢(mèng)想！ 慢慢的，我了解到汽車(chē)不僅僅是一個(gè)在馬路上跑來(lái)跑去的代步工具那 么簡(jiǎn)單，每一輛車(chē)的背后都有著(zhù)龐大的工作團隊，每一輛富有生命力的汽 車(chē)的誕生，都飽含了汽修人先進(jìn)的技術(shù)，超人的智慧，不懈的努力和無(wú)限 的熱愛(ài)；在追求夢(mèng)想的道路上，我漸漸體會(huì )到汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習必須將實(shí)踐 與理論基礎相結合；于是發(fā)動(dòng)機的拆裝、電喇叭的檢測，底盤(pán)的維修，汽 車(chē)的保養與維護；不僅充實(shí)了我的學(xué)習生活，還讓我體會(huì )到“吃的苦中苦， 方為人上人”的道理，更讓我相信團隊的力量才是戰勝困難的最有力的武 器。

我從對汽車(chē)知識一無(wú)所知，到產(chǎn)生濃厚興趣再至愿意深深了解它、鉆 研它。這一切都是源于我對專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，這份熱愛(ài)，促使我如饑似渴地學(xué) 習更加詳盡的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)知識，促使我為成為一個(gè)真正的汽車(chē)人打下堅實(shí)的 基礎。

3.求一篇作文

關(guān)于自己在校學(xué)習汽修的收獲

學(xué)汽修已經(jīng)有一年多了，因為是在新學(xué)校而且又是第一屆，真的什么也沒(méi)學(xué)到，對我們學(xué)校的老師徹底絕望了，具體情況怎么樣，汽修專(zhuān)業(yè)的同學(xué)都懂。所以，這學(xué)期我就計劃利用課余時(shí)間到學(xué)校附近的汽修廠(chǎng)當學(xué)徒。上個(gè)禮拜我就開(kāi)始在一家汽修廠(chǎng)當學(xué)徒了，因為一個(gè)禮拜只能去兩到三天，學(xué)到的東西也很有限，再加上有時(shí)候師傅修車(chē)的時(shí)候很忙，沒(méi)多少時(shí)間可以細心教我，如果有錯誤之處，大家可以指出來(lái)。下面總結的內容是我在汽修廠(chǎng)所見(jiàn)到的、聽(tīng)到的和領(lǐng)悟到的，有興趣的同學(xué)可以看一下，或許會(huì )有些幫助。

4.為學(xué)校服務(wù)征文

為教師服務(wù) 為學(xué)生服務(wù) 為學(xué)校服務(wù) ——渝北區教師進(jìn)修學(xué)校辦學(xué)理念的探索和思考 張道華 陳治國 辦學(xué)理念是一所學(xué)校的靈魂。

對學(xué)校內部而言，它是凝聚人心、統一思想、引領(lǐng)行動(dòng)的綱領(lǐng)；對學(xué)校外部而言，它是彰顯辦學(xué)特色、傳播個(gè)性化校本精神和校本文化的旗幟。從本質(zhì)意義上說(shuō)，辦學(xué)理念是學(xué)校依據一定的教育思想，遵循教育方針、路線(xiàn)和政策，結合本校實(shí)際而形成的對自己學(xué)校辦學(xué)、治校、育人等根本問(wèn)題的指導思想或思想觀(guān)念，是校長(cháng)及教職工對自己學(xué)校的定性、定位及職能的清醒認識，是基于“辦什么樣的學(xué)校”和“怎樣辦好學(xué)校”的深層思考的結晶。

渝北區教師進(jìn)修學(xué)校是一所融培訓、教研、科研于一體的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。基于特定的性質(zhì)、地位以及基本職能，學(xué)校確立了以教育服務(wù)為核心的辦學(xué)理念，即把“為教師發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展服務(wù)”作為辦學(xué)治校的行動(dòng)綱領(lǐng)和對外彰顯學(xué)校特色的旗幟。

一、教育服務(wù)辦學(xué)理念的抉擇參照 不同學(xué)校有不同的教育思想觀(guān)念和教育哲學(xué)觀(guān)點(diǎn)，因而其辦學(xué)理念就有不同的價(jià)值取向。綜觀(guān)中外著(zhù)名大學(xué)的辦學(xué)理念，大致有三種價(jià)值取向可供我們參照，或者說(shuō)有三種理想學(xué)校范式可供我們抉擇。

其一、以經(jīng)典傳統為價(jià)值取向的辦學(xué)理念。清華大學(xué)是我國著(zhù)名的大學(xué)。

這所學(xué)校從《易經(jīng)》中汲取養料，遵循“天行健，君子當自強不息；地勢坤，君子當厚德載物”的思想，提煉概括出了“厚德載物”的辦學(xué)理念。眾所周知，我國近代經(jīng)歷了半封建、半殖民地社會(huì )，一批愛(ài)國進(jìn)步的教育家在痛定思痛之后，竭力維護我國教育的民族氣節和民族精神。

清華大學(xué)是一所用庚子賠款創(chuàng )辦的學(xué)校，其建校史本身就是中華民族近代屈侮史的記錄。正是基于這種特定歷史背景，清華大學(xué)把弘揚自強不息的民族精神和厚德載物的民族傳統，作為辦學(xué)、治校、育人的指導思想和思想觀(guān)念，充分體現了具有悠久文化傳統的中華民族深厚的文化底蘊，彰顯出鮮明的經(jīng)典傳統特征。

其二、以學(xué)術(shù)自由為價(jià)值取向的辦學(xué)理念。北京大學(xué)是我國與清華大學(xué)齊名的著(zhù)名大學(xué)。

這所學(xué)校的前身是京師大學(xué)堂，創(chuàng )立于1898年，是戊戌維新運動(dòng)的產(chǎn)物。1917年蔡元培先生出任北京大學(xué)校長(cháng)，提出了“兼容并包”、“思想自由”的辦學(xué)理念。

在《北京大學(xué)月刊發(fā)刊詞》中，蔡元培先生集中闡述了氣度恢宏的辦學(xué)指導思想。他說(shuō)：“大學(xué)者，‘囊括大典，網(wǎng)羅眾家’之學(xué)府也”。

其“中學(xué)”基礎源自于《禮記.中庸》關(guān)于“萬(wàn)物并育而不相害，道并行而不相悖”的思想觀(guān)點(diǎn)；其“西學(xué)”理念則源自于對西方辦學(xué)經(jīng)驗的科學(xué)總結——“各國大學(xué)，哲學(xué)之唯心論與唯物論，文學(xué)、美術(shù)之理想派與寫(xiě)實(shí)派，計學(xué)之干涉論與放任論，倫理學(xué)之動(dòng)機論與功利論，宇宙論之樂(lè )天觀(guān)與厭世觀(guān)，常樊然并峙于其中，此思想自由之通則，而大學(xué)之所以為大也”。基于對我國古代教育思想的深刻把握，同時(shí)借鑒各國大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗，蔡元培先生在《我在教育界的經(jīng)驗》一文中概括形成了獨具特色的辦學(xué)理念——“我對于各家學(xué)說(shuō)，依各國大學(xué)通則，循思想自由原則，兼容并包”。

在這一辦學(xué)理念指導下，北京大學(xué)聚集了諸如陳獨秀、李大釗、錢(qián)玄同、劉半農、魯迅等一大批思想界、學(xué)術(shù)界的精英，從而成為“五四”運動(dòng)的策源地和新文化運動(dòng)中心，為中國新文化發(fā)展做出了歷史性貢獻。 其三，以教育服務(wù)為價(jià)值取向的辦學(xué)理念。

威斯康星大學(xué)是美國的一所著(zhù)名大學(xué)。1904年，該校在范海斯校長(cháng)領(lǐng)導下，提出了以服務(wù)為核心理念的“威斯康星思想”，賦予威斯康星大學(xué)兩項重大使命——幫助州政府在全州各個(gè)領(lǐng)域開(kāi)展技術(shù)推廣和函授教育以幫助本州公民。

這項計劃被描述成“把整個(gè)州交給大學(xué)”，“大學(xué)對本州人民的作用就如同人的頭腦對人的手、腳和眼的作用”，即“大學(xué)要給人民以信息、光明和指示”。威斯康星大學(xué)的辦學(xué)理念引領(lǐng)大學(xué)走出了古典的圍墻，為大學(xué)增加了新的職能——服務(wù)，使大學(xué)獲得了新的生命，成為與人民的生活和國家的發(fā)展息息相關(guān)的社會(huì )化教育機構。

綜觀(guān)中外著(zhù)名大學(xué)不同范式的辦學(xué)理念，清華大學(xué)著(zhù)力弘揚自強不息的民族精神和厚德載物的民族傳統，北京大學(xué)倡導的是思想和學(xué)術(shù)的自由與包容，而威斯康星大學(xué)則賦予學(xué)校以服務(wù)職能。三種不同價(jià)值取向的辦學(xué)理念各具特色，都給人以深刻的啟示。

渝北區教師進(jìn)修學(xué)校有自己的特定性質(zhì)、地位和職能，既不是以培養本專(zhuān)科層次全日制師范生的教育學(xué)院，又不是以培養中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才為已任的全日制中專(zhuān)，而是定位于以中小學(xué)教師接受職后學(xué)歷提高和繼續教育培訓為基本任務(wù)，同時(shí)擔負教研、科研職能的教師進(jìn)修學(xué)校。因此，在三種不同范式的辦學(xué)理念中，我們只能以“威斯康星思想”為抉擇參照，堅持以服務(wù)為基本價(jià)值取向的辦學(xué)理念。

二、教育服務(wù)辦學(xué)理念的基本認識 在一般人的觀(guān)念中，學(xué)校是“傳道、授業(yè)”的地方。那么，我們?yōu)槭裁匆岢鰧W(xué)校辦學(xué)要堅持教育服務(wù)的理念呢？同時(shí)，什么是教育服務(wù)理念呢？對這兩個(gè)核心問(wèn)題，我們必須有一個(gè)基本的認識。

（一）背景審視 2001年，中國加入WTO，全面與國際接軌，于是，在全國迅速掀起了研究WTO“游戲規則”。

5.新修學(xué)校新環(huán)境作文

新學(xué)期到了，都有一個(gè)新的開(kāi)始，我們也換了一個(gè)全新的教室。

這間教室非常漂亮，現在由我為大家介紹一下我們的教室吧！在這間寬闊的教室里整齊地擺放著(zhù)四十二套桌椅，前面有老師傳授給我們知識用的黑板，黑板上的每一個(gè)字都凝聚著(zhù)老師的智慧和汗水。教室的后面則是黑板報，黑板報里的內容則凝聚同學(xué)們的團結精神，是我們班的驕傲。

教室的兩側是潔白的粉墻，而中間是擺放整齊的桌椅。怎么樣，我們的教室整潔、干凈、漂亮吧！教室好像是知識的宮殿，我們在這里聆聽(tīng)老師的教誨，給我們傳授知識，等到我們的“羽翼”豐滿(mǎn)就可以自由自在的飛翔，為祖國的建設貢獻自己的力量。

我們的教室發(fā)生著(zhù)很大的變化，老師為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境，讓我們愉快健康的成長(cháng)。在這樣溫暖、舒適的教室里學(xué)習知識我感到很快樂(lè )。

6.大家好,可以幫忙寫(xiě)一個(gè)廠(chǎng)子里維修安全的作文么

我眼中的校園安全 校園是我們每天生活、學(xué)習的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全.在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素，比如說(shuō)：因為我們的校園很小只有兩個(gè)籃球場(chǎng)這么大，不能同時(shí)讓20幾個(gè)班同時(shí)做，所以分成了幾批，都在大課間的時(shí)候站好隊，往下帶隊，由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面，使本來(lái)就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來(lái)，萬(wàn)一上面有同學(xué)沒(méi)站穩所有的同學(xué)不都跟著(zhù)遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛(ài)打籃球在操場(chǎng)上跑得滿(mǎn)頭大汗先不說(shuō)影響下節課的聽(tīng)課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生…… 中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)點(diǎn)飯將就吃了，學(xué)校附近有好多餐館，一般價(jià)格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛生安全卻難有保障.這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無(wú)食品、過(guò)期食品泛濫，無(wú)證經(jīng)營(yíng)現象較為普遍，從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無(wú)餐具消毒、保潔設施，無(wú)三防設施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個(gè)水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒(méi)有.這樣的環(huán)境真讓人擔心，我們想想自己都后怕.中國青少年研究中心曾作過(guò)一次調查，結果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因.校園安全涉及青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種.所以創(chuàng )建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學(xué)的時(shí)候我們可以自覺(jué)地走右邊，學(xué)校也可以在樓梯的中間畫(huà)上標志線(xiàn)，時(shí)刻提醒著(zhù)我們，減少不必要的事故，因為在外面吃飯比較不干凈，所以我希望學(xué)校能夠辦一個(gè)食堂，解決一部分同學(xué)的吃飯問(wèn)題.其實(shí)安全隱患無(wú)處不在，我們要善于發(fā)現，善于解決才行.在我心目中的平安校園是一個(gè)很安全、很環(huán)保的美麗校園一進(jìn)學(xué)校大門(mén)每個(gè)同學(xué)都要由機器人檢查，看學(xué)生帶沒(méi)帶危險物品.然后往前走就看到一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)機器人他是負責清潔操場(chǎng)衛生，如果有同學(xué)亂丟東西他會(huì )及時(shí)上前制止，它還有一個(gè)重要的任務(wù)就是保護同學(xué)的安全，如果有同學(xué)要摔倒，它就會(huì )在同學(xué)沒(méi)摔倒之前，把同學(xué)扶起來(lái)，操場(chǎng)旁邊有一個(gè)大花壇，里面的花草樹(shù)木是永遠也不會(huì )干枯凋謝的，最中央是一棵松樹(shù)，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫(huà)壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利.如果哪個(gè)淘氣的小朋友想去摸它，園中的“平安保衛機器人”便會(huì )來(lái)阻止你，如果你不聽(tīng)，它會(huì )講好聽(tīng)的笑話(huà)，你高興過(guò)后，也不會(huì )那么淘氣了.草場(chǎng)后面是就是教學(xué)樓里面擺放整齊的課桌，每個(gè)教室里還有一個(gè)機器人，它會(huì )隨時(shí)提醒同學(xué)們注意安全，比如，在上手工課，同學(xué)剪紙的時(shí)候，快剪到手了，機器人就會(huì )自動(dòng)提醒：“注意安全”.上體育課不像以前那樣在操場(chǎng)上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個(gè)體育館，四周是觀(guān)眾席，中間是我們活動(dòng)的場(chǎng)地，上體育課的時(shí)候還有一個(gè)助教，它會(huì )隨時(shí)的看著(zhù)同學(xué)們，以防發(fā)生意外.在學(xué)校的一角還有一個(gè)“電子閱覽室”只是一個(gè)有時(shí)間段開(kāi)放的上網(wǎng)場(chǎng)所，需要根據你的成績(jì)，進(jìn)行不同上網(wǎng)模式，我相信想玩的同學(xué)一定會(huì )付出努力，積極向上它使同學(xué)們健康上網(wǎng).不在沉迷于網(wǎng)吧.我相信，我心中的平安校園不遠了…… 校園安全 有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金.我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花.世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了 學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木，我們像生活在一個(gè)快樂(lè )的大家庭里，處處洋溢著(zhù)歌聲和歡笑.我們就像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著(zhù)我們的校園.可是，學(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現危險的事情.我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)事例：有一位同學(xué)課間為逞強，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái)，這下可忙壞了老師和家長(cháng)，一大群人把他送進(jìn)醫院.你說(shuō)這怨誰(shuí)呢？如果你是一個(gè)安分守紀的學(xué)生，能發(fā)生這種現象嗎？所以，同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生.作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)?在這個(gè)人口密集，面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險.因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長(cháng)擔心，我們一定要注意安全.課間時(shí)，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側行；當幾個(gè)人一起上下樓時(shí)，主動(dòng)站成一豎列；當做操時(shí)，全校同學(xué)都會(huì )下樓，那樓梯上的人就會(huì )非常多，這時(shí)我們更應該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學(xué)們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗！最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝。

7.我的汽修夢(mèng)作文600到700字

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好！我是 15 號參賽選手李寶。很榮幸能代表 12 春汽修 3 班 參加本次演講，和大家一起分享我的學(xué)習體會(huì )，今天我演講的題目是《我 的汽修夢(mèng)》。 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想在追求，夢(mèng)想的道路上我們總會(huì )面臨一些抉 擇。很慶幸在人生的十字路口我選擇了旬陽(yáng)職中，選擇了汽修專(zhuān)業(yè)。剛走 進(jìn)校園的時(shí)候，我也曾經(jīng)茫然過(guò)，懷疑過(guò)，彷徨過(guò)。我常常問(wèn)自己，能行 嗎？當我看到校友們穿著(zhù)特制的訓練服忙前忙后時(shí)；當我聽(tīng)到大賽技能選 手訓練有素，雄壯有力的口令時(shí)；當我摸著(zhù)學(xué)長(cháng)們獲得的各項技能大賽獎 牌時(shí)；心中涌動(dòng)著(zhù)無(wú)限的激情。我下定決心，也要像他們一樣技能超群， 有一天也可以代表我校、代表陜西省，參加全國的大賽！“天生我材必有 用”，我相信，通過(guò)不懈的努力，終有一天可以實(shí)現我的夢(mèng)想！ 慢慢的，我了解到汽車(chē)不僅僅是一個(gè)在馬路上跑來(lái)跑去的代步工具那 么簡(jiǎn)單，每一輛車(chē)的背后都有著(zhù)龐大的工作團隊，每一輛富有生命力的汽 車(chē)的誕生，都飽含了汽修人先進(jìn)的技術(shù)，超人的智慧，不懈的努力和無(wú)限 的熱愛(ài)；在追求夢(mèng)想的道路上，我漸漸體會(huì )到汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習必須將實(shí)踐 與理論基礎相結合；于是發(fā)動(dòng)機的拆裝、電喇叭的檢測，底盤(pán)的維修，汽 車(chē)的保養與維護；不僅充實(shí)了我的學(xué)習生活，還讓我體會(huì )到“吃的苦中苦， 方為人上人”的道理，更讓我相信團隊的力量才是戰勝困難的最有力的武 器。我從對汽車(chē)知識一無(wú)所知，到產(chǎn)生濃厚興趣再至愿意深深了解它、鉆 研它。這一切都是源于我對專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，這份熱愛(ài)，促使我如饑似渴地學(xué) 習更加詳盡的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)知識，促使我為成為一個(gè)真正的汽車(chē)人打下堅實(shí)的 基礎。

近兩年，我國汽車(chē)行業(yè)迅猛發(fā)展，汽車(chē)銷(xiāo)售一枝獨秀，然而，汽車(chē)維 修技術(shù)人才卻遠遠供不應求，缺口達百萬(wàn)之多；社會(huì )勞動(dòng)保障部已把汽修 人才作為緊缺型技能人才重點(diǎn)培養，我校汽修專(zhuān)業(yè)也被列為精品專(zhuān)業(yè)重點(diǎn) 發(fā)展；學(xué)校里先進(jìn)的教學(xué)軟件，齊全的實(shí)訓設備，充余的教練車(chē)輛，配套 的綜合修理，使我們開(kāi)車(chē)、修車(chē)不再停留在黑板上，而是真正動(dòng)起手來(lái)！ 汽修專(zhuān)業(yè)是一個(gè)前景廣闊的專(zhuān)業(yè)，是一個(gè)朝陽(yáng)燦爛的專(zhuān)業(yè)；也是一個(gè)機遇 與挑戰并存的專(zhuān)業(yè)；要想在競爭激烈的行業(yè)立足，我們必須擁有過(guò)人的毅 力和高超的技能；要想在汽修行業(yè)闖出自己的天地，我們必須搶抓機遇， 努力實(shí)干。 然而， 學(xué)習的道路上并不都是鮮花與掌聲，也有困難與挫折。當難 題擋住去路的時(shí)候，我告誡自己不能氣餒（nei），要用意志力和汗水去 克服它， 愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)

8.我與我的汽修專(zhuān)業(yè)作文500字

我愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)

提到“汽修”人們的腦海中想到的就是那雙粗糙的手，滿(mǎn)身油漬，起初我對汽修的認識并不是那么了解，年少無(wú)知的我根本就不知道什么叫汽修，只能理解為汽修是對壞掉的汽車(chē)進(jìn)行修理。如果說(shuō)自己能擁有一輛汽車(chē)，那簡(jiǎn)直就是我的夢(mèng)想，我只是把自己對汽車(chē)的喜愛(ài)之情深深的埋藏心里，雖然我有些暈車(chē)，但這并不妨礙我對汽車(chē)的喜愛(ài)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對汽車(chē)的知識越來(lái)越豐富了，1886年世界上第一輛汽車(chē)問(wèn)世。100多年來(lái)，汽車(chē)以其速度，運載能力靈活，輕便，快捷加快了人們的生活節奏，豐富了人們的生活，改變了社會(huì )的面貌，尤其是隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，幾乎所有科技新成果，新技術(shù)都應用在了現代的汽車(chē)上，一個(gè)國家的汽車(chē)工業(yè)發(fā)達程度代表著(zhù)這個(gè)國家的綜合國力和現代化程度，隨著(zhù)對汽車(chē)的更深入了解，我對汽車(chē)的喜愛(ài)漸漸地變成研究汽車(chē)，凡是與其有關(guān)的機器我都非常的感興趣。我面對著(zhù)填報志愿表，

我對自己的興趣愛(ài)好做了個(gè)總結，既然我不能實(shí)現他們的心愿，但我已經(jīng)后的路還要走，我不能讀高中，我就讀職業(yè)高中學(xué)習新本領(lǐng)，三百六十行，行行出狀元，可我想填報什么專(zhuān)業(yè) 呢？在我思索時(shí)，聽(tīng)到爸爸說(shuō)要買(mǎi)汽車(chē)，“汽車(chē)”一詞我馬上就想到汽車(chē)運用與維修專(zhuān)業(yè)，這樣一來(lái)既跟我志趣相投，又對爸爸以后修理汽車(chē)的問(wèn)題給解決了，在家就可以不需要花錢(qián)請別人來(lái)

修，我對當今社會(huì )的發(fā)展作了調查，如今人民生活水平提高了，汽車(chē)數量增長(cháng)很快，必須要有大量的技術(shù)維修人員，心想天無(wú)絕人之路，我經(jīng)過(guò)再三的深思熟慮，我第一志愿就填報了南京金陵中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的汽車(chē)運用與維修專(zhuān)業(yè)。我就在家里等待錄取通知書(shū)的消息，時(shí)間一天一天的過(guò)去了，我的心也一天天的緊張起來(lái)，心想如果錄取不到怎么辦，為了安全起見(jiàn)，我讓爸爸找了一家維修廠(chǎng)讓我在那里做學(xué)徒。就在第二天正準備去做學(xué)徒時(shí)，錄取通知書(shū)來(lái)了，我高興的拿到了錄取通知書(shū)后把它報在懷里笑個(gè)不停，我雖然手里抱著(zhù)是職業(yè)高中錄取通知書(shū)，

我還是一樣的高興，就在當天學(xué)校的領(lǐng)導在電話(huà)里送來(lái)了關(guān)切的問(wèn)候，你的通知書(shū)拿到了嗎？我高興的回了一句拿到了，謝謝！2010年秋，我便懷著(zhù)一顆期盼求學(xué)的心踏入了金陵中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校剛開(kāi)始并不是很順利，從未離開(kāi)過(guò)家，我每天都在想離開(kāi)家后我會(huì )有什么樣的感覺(jué)呢？現

在我嘗到了離開(kāi)家的感覺(jué)真不是滋味，為以后的路作打算我鼓起勇氣勇往直前為了早日學(xué)到真本事，自己覺(jué)得這個(gè)專(zhuān)業(yè)很辛苦，路是自己選的，不管前面是平坦的大道還是崎嶇的小路，

都必須勇敢的走下去。我既然選擇了“汽修”這個(gè)專(zhuān)業(yè)，必須對自己負責，盡管汽修之路多崎嶇，縱然它荊刺密布，坎坷不平，但我懷著(zhù)對汽修的一顆摯愛(ài)的心，必須打消怕苦的念頭，

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，我相信我能行，我珍愛(ài)它，并立志于心，汽修吾必學(xué)之。我努力把證理論與實(shí)踐技能結合起來(lái)，勤奮學(xué)習與良好思維結合起來(lái)，形象思維和抽象思維得到進(jìn)一步提升，我的專(zhuān)業(yè)給了我寬闊的視野，它給了我知識，給了我快樂(lè )，是它為我打開(kāi)了一扇窗，從這個(gè)窗口里我看到了自己的目標，看到了自己的未來(lái)，我還要更加深入地學(xué)習汽修知識，

我相信我會(huì )成為中專(zhuān)生的驕傲。我愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，雖付出了汗水，但找回了自我。我愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，體驗到了愉悅和知識的無(wú)窮力量。我愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，體現我的追求領(lǐng)悟到了人生的真諦。

9.關(guān)于汽修班的青春規劃的作文

時(shí)間，總是不覺(jué)間流逝，匆匆的來(lái)去，微笑的美好，哭泣的感傷似水般流去。一天早晨，陽(yáng)光還未綻放出其美妙，我已背上了書(shū)包。忽然，一劑愁緒劃過(guò)了我的腦海。霎那間，我想起了令我改變、令我的生活改變的那個(gè)奇妙的字眼：成長(cháng)。

成長(cháng)會(huì )讓一切猝不及防。如今，我似乎已站在青春的門(mén)檻前，留戀著(zhù)純真的童年時(shí)期。少年的青春與成熟漸漸霸占了我的心。記得在許久前，我還是一個(gè)能為了一個(gè)布娃娃兒鬧翻天的小家伙，那是我的世界并沒(méi)被測試、作業(yè)占據，只有童話(huà)里的灰姑娘和藍精靈陪我從朝到夕，直到夢(mèng)鄉。那些純真的記憶就如一個(gè)在陽(yáng)光下的絢麗的泡泡，令人忘卻了塵埃，可是秋風(fēng)乍起，它就消失了。

我并不為青春的到來(lái)而惋惜昨日的天真，而是為自己能經(jīng)歷這一段可令黃發(fā)時(shí)猶有樂(lè )事的美好歲月而感到滿(mǎn)足。成人把這一美好的成長(cháng)與蛻變的歲月叫做花季。不錯的，如果人生是一本書(shū)，那么擁有青春的日子就是書(shū)中最華麗的彩頁(yè)；如果人生是一臺戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的片段；如果人生是一次從江升到死亡的特別旅行，那么擁有青春，我們便可以看到沿途最迷人的景觀(guān)。

在這段時(shí)間里，我學(xué)到了成人若有若無(wú)的沉默與憂(yōu)郁，我可以學(xué)著(zhù)去主觀(guān)地規劃自己的前路，我也可以學(xué)著(zhù)愛(ài)用獨特的見(jiàn)解與審美觀(guān)去開(kāi)待所有的事情，這難道不值得慶賀嗎？飛舞的蜻蜓啊，下即使你們的節日，傲霜而立的紅梅啊，冬天則是你們的盛會(huì )。而我，這段美好的人生經(jīng)歷，則是我人生最華麗的篇章。畢竟，生命的成長(cháng)是一個(gè)不尋常的過(guò)程，其中的酸甜苦辣都得細細品味，才能覺(jué)出一種永恒的滋味。

曾經(jīng)，對席慕容的那番話(huà)生表贊同。如今的我認為，那最美最真的時(shí)刻在人生中雖急來(lái)急去，可那最美的有哪只有一次。只要用真心去品味生活，用汗水去創(chuàng )造人生，童真、青春、愛(ài)情、親情、友情不都是永久的嗎？如果，沒(méi)有花季的存在，長(cháng)大便只在那一瞬間，就在那一刻后，天真爛漫的孩童變成了思想深邃的成人，對童話(huà)故事沒(méi)有了絲毫的眷戀，那人生不是失去了應有的光彩了嗎？讓我們熱愛(ài)成長(cháng)，珍愛(ài)青春！從雛鳥(niǎo)到雄鷹，需要歷練，從蛹到蝶，亦要蛻變。我為成長(cháng)而自豪，為青春而喝彩！

10.假期維修電工社會(huì )實(shí)踐作文1500字

在暑假期間我去了國內著(zhù)名大企業(yè)比亞迪公司機修車(chē)間實(shí)踐學(xué)習，在這期間我跟著(zhù)XX師傅學(xué)習了很多知識，這位師傅雖然文憑不高，但維修經(jīng)驗非常豐富等等。

通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我為社會(huì )做出了自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。回到學(xué)校后我會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，讓自己的技術(shù)精一求精，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。