校園鏟雪作文九級(關(guān)于校園鏟雪的作文)

1.關(guān)于校園鏟雪的作文

學(xué)校鏟雪作文

“一、二、三——加油！”一陣陣的勞動(dòng)的號聲從我們一家的口中傳出。也許你會(huì )問(wèn)：你們家在干嘛吶？實(shí)話(huà)告訴你：“我們家在鏟雪。”

“一、二、三——加油！”一陣陣的勞動(dòng)的號聲從我們一家的口中傳出。也許你會(huì )問(wèn)：你們家在干嘛吶？實(shí)話(huà)告訴你：“我們家在鏟雪。”

那一天，我們一家凍得直打哆嗦，于是媽媽提議：鏟雪。她說(shuō)：“咱們不是冷嗎？活動(dòng)一下，展展筋骨，還能讓行人走路方便些，是不是一舉兩得？”我和爸爸、弟弟都點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑，就立即去拿锨了。媽媽也拿著(zhù)一把鐵鍬，動(dòng)起手來(lái)。

一開(kāi)始，雪很硬，根本鏟不動(dòng)。于是，我們就用鐵鍬敲，裂了縫，我們就鏟。后來(lái)，爸爸就就建議我們分工合作：我和媽媽的力氣小，負責鏟；爸爸的力氣大，負責敲；弟弟雖然只有十幾個(gè)月，可也閑不住，把我們鏟起來(lái)的雪塊扔到垃圾桶里。我們聽(tīng)了以后，嘖嘖稱(chēng)贊。全家齊呼：OK！三！二！一！GO!

我鏟了一陣過(guò)后，實(shí)在鏟不動(dòng)了。于是，我就在一旁休息。接著(zhù)，弟弟也累了，趴在凳子上直喘氣。此時(shí)，我站起來(lái)，代替弟弟搬運雪塊。弟弟看我在幫他搶工，他也重新“上崗”。沒(méi)過(guò)多久，媽媽又感覺(jué)疲憊了，讓我“再就業(yè)”，她又去弟弟了。后來(lái)，爸爸也累得大汗淋漓，讓媽媽代替他的工作。就這樣，一大片的雪都被我們一家清理干凈。

從這件事中，我明白了一個(gè)深刻的道理：團結就是力量。只要我們大家團結一致，即使再高再大的困難，也能解決了。

2.關(guān)于校園鏟雪大賽的作文大全

這是一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪。鋪天蓋地，銀裝素裹。

自從今天，大雪飄臨，我們的生活就被打亂了。到今天，更是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。學(xué)校積雪大概一盡多深了，淺處也低不過(guò)40毫米，這嚴重擾亂了我們的日常學(xué)習生活。于是，校領(lǐng)導決定組織今天中午鏟雪。

中午，我們一行十人準備下樓換班，縱觀(guān)衛生區，除了皚皚雪堆外，也就只有師生們組成的鏟雪隊了。大家?jiàn)^戰在鏟雪的“第一線(xiàn)”上，大家都在很賣(mài)力的鏟雪，

一個(gè)個(gè)往里填雪……在老師威嚴地指揮下，所有的人一鏟一鏟地親自揮揪上陣，以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們鏟雪，時(shí)不時(shí)也安排另外的“鏟雪點(diǎn)”。一堆、兩堆、三堆……

院子的雪終于全堆好了，此時(shí)，上課預備鈴已打響了。

放眼望去，同學(xué)們正在有力地鏟著(zhù)雪，急速地鏟著(zhù)雪，大起大落地鏟著(zhù)雪，它使你驚異于那些平日里“嬌生慣養的“幼苗”竟能演繹出如此有力、如此步調一致的

“進(jìn)行曲”，這曲子

在飛舞著(zhù)的雪花的交織下，在百十個(gè)雪堆的伴奏下，凝聚！升華！它化為了同學(xué)那整齊化一的動(dòng)作，它把同學(xué)們的意志和力量凝聚到了一起。就是這股力量，讓你

驚異于生命的活躍和強盛；就是這股力量，讓你發(fā)現一股股微小力量匯聚成的長(cháng)河是多么。這是一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪。鋪天蓋地，銀裝素裹。

自從今天，大雪飄臨，我們的生活就被打亂了。到今天，更是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。學(xué)校積雪大概一盡多深了，淺處也低不過(guò)40毫米，這嚴重擾亂了我們的日常學(xué)習生活。于是，校領(lǐng)導決定組織今天中午鏟雪。

中午，我們一行十人準備下樓換班，縱觀(guān)衛生區，除了皚皚雪堆外，也就只有師生們組成的鏟雪隊了。大家?jiàn)^戰在鏟雪的“第一線(xiàn)”上，大家都在很賣(mài)力的鏟雪，

一個(gè)個(gè)往里填雪……在老師威嚴地指揮下，所有的人一鏟一鏟地親自揮揪上陣，以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們鏟雪，時(shí)不時(shí)也安排另外的“鏟雪點(diǎn)”。一堆、兩堆、三堆……

院子的雪終于全堆好了，此時(shí)，上課預備鈴已打響了。

放眼望去，同學(xué)們正在有力地鏟著(zhù)雪，急速地鏟著(zhù)雪，大起大落地鏟著(zhù)雪，它使你驚異于那些平日里“嬌生慣養的“幼苗”竟能演繹出如此有力、如此步調一致的

“進(jìn)行曲”，這曲子

在飛舞著(zhù)的雪花的交織下，在百十個(gè)雪堆的伴奏下，凝聚！升華！它化為了同學(xué)那整齊化一的動(dòng)作，它把同學(xué)們的意志和力量凝聚到了一起。就是這股力量，讓你

驚異于生命的活躍和強盛；就是這股力量，讓你發(fā)現一股股微小力量匯聚成的長(cháng)河是多么地奇偉磅礴！

上課了，衛生區已撤走了“白地毯” ，凝結著(zhù)同學(xué)們力量的雪堆已蜂蜜般密布地操場(chǎng)上。這次鏟雪使我明白個(gè)人的力量是微不足道的，但如果千萬(wàn)個(gè)微小力量匯集起來(lái)，一定能夠完成難以令人想像的大事。

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3.關(guān)于校園鏟雪的作文

學(xué)校鏟雪作文

“一、二、三——加油！”一陣陣的勞動(dòng)的號聲從我們一家的口中傳出。也許你會(huì )問(wèn)：你們家在干嘛吶？實(shí)話(huà)告訴你：“我們家在鏟雪。”

“一、二、三——加油！”一陣陣的勞動(dòng)的號聲從我們一家的口中傳出。也許你會(huì )問(wèn)：你們家在干嘛吶？實(shí)話(huà)告訴你：“我們家在鏟雪。”

那一天，我們一家凍得直打哆嗦，于是媽媽提議：鏟雪。她說(shuō)：“咱們不是冷嗎？活動(dòng)一下，展展筋骨，還能讓行人走路方便些，是不是一舉兩得？”我和爸爸、弟弟都點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑，就立即去拿锨了。媽媽也拿著(zhù)一把鐵鍬，動(dòng)起手來(lái)。

一開(kāi)始，雪很硬，根本鏟不動(dòng)。于是，我們就用鐵鍬敲，裂了縫，我們就鏟。后來(lái)，爸爸就就建議我們分工合作：我和媽媽的力氣小，負責鏟；爸爸的力氣大，負責敲；弟弟雖然只有十幾個(gè)月，可也閑不住，把我們鏟起來(lái)的雪塊扔到垃圾桶里。我們聽(tīng)了以后，嘖嘖稱(chēng)贊。全家齊呼：OK！三！二！一！GO!

我鏟了一陣過(guò)后，實(shí)在鏟不動(dòng)了。于是，我就在一旁休息。接著(zhù)，弟弟也累了，趴在凳子上直喘氣。此時(shí)，我站起來(lái)，代替弟弟搬運雪塊。弟弟看我在幫他搶工，他也重新“上崗”。沒(méi)過(guò)多久，媽媽又感覺(jué)疲憊了，讓我“再就業(yè)”，她又去弟弟了。后來(lái)，爸爸也累得大汗淋漓，讓媽媽代替他的工作。就這樣，一大片的雪都被我們一家清理干凈。

從這件事中，我明白了一個(gè)深刻的道理：團結就是力量。只要我們大家團結一致，即使再高再大的困難，也能解決了。

4.在學(xué)校的掃雪作文

雷鋒曾說(shuō)過(guò)：做好事并不難，難的是做一輩子好事。好事不在大小，看起來(lái)是些微不足道的小事，只要對他人有益的，那就是好事。

上學(xué)了，我到了學(xué)校。那時(shí)剛下過(guò)雪，再加上天氣很冷，雪沒(méi)有化。院子里到處都是雪，為了方便行人走，老師決定和 同學(xué)掃雪。我搶了一個(gè)桶，同學(xué)卻不高興了，他不高興地說(shuō)：“你槍我的桶，我和老師！”這可嚇壞了我，我趕忙給了他。雪真硬呀，不使勁，是掃不動(dòng)的，我就使出渾身力氣，拼命的掃啊掃。天雖然冷，但我卻出汗了。我讓同學(xué)去給我瓶水喝，他跑來(lái)說(shuō)：“只剩下一瓶了。”我說(shuō)：“那你喝吧。”于是，我又拼命的掃啊掃，終于，把沉睡在冬季的樹(shù)木蘇醒了，變得容光煥發(fā)。雖然我很累，但心里卻樂(lè )滋滋的，因為我做了一件好事。

我次嘗第一到了清潔工的勞累，我只是干了一件微乎其微的小事，卻喊著(zhù)很累。而清潔工人呢？無(wú)論白天還是黑夜，都不知疲倦的堅守在自己的工作崗位，起早貪黑，把博城打扮得更美麗、更動(dòng)人。啊，你們真偉大！

我愛(ài)清潔工，愛(ài)她的默默無(wú)聞，愛(ài)她的不圖回報，愛(ài)她的不留姓名愛(ài)她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

5.在學(xué)校鏟雪作文300字.

這個(gè)寒假，我第一次為社會(huì )做了好事，做的好事是鏟雪。

寒假的一天下了一夜的雪，第二天早上雪停了，到處都是白白的一片，地上結了一層薄薄的冰。為了使行人來(lái)往方copy便，我和爺爺決定一起下樓去鏟雪。把被掩蓋的通道上的雪鏟掉、掃2113清。爺爺力氣大，所以用重重地鐵鏟鏟雪，我力氣小，用輕輕地洗衣板來(lái)鏟雪。我們先鏟家門(mén)前的雪，我用的洗衣板鏟雪鏟地非常快，因為我家門(mén)口的雪還沒(méi)有結成冰。鏟好了我們車(chē)庫前的雪后，接著(zhù)又到其它地方去鏟。我和爺爺大約勞動(dòng)了半個(gè)小時(shí)，都感到非常累，所以爺爺先5261回家休息了。我休息了一會(huì )兒后，就開(kāi)始堆雪人`````` 一直到媽媽下來(lái)我們又開(kāi)始鏟雪了。媽媽鏟地速度很快，一下子就把家門(mén)前的那一條路上的雪給鏟光了，接著(zhù)我們又去另一條路上鏟雪，那里的雪比較厚所以洗衣板一點(diǎn)兒也鏟不掉，因為那條路上走過(guò)的人很多，4102雪結的很硬，鐵鏟又重，所以我和媽媽1653兩個(gè)人輪流鏟。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我們終于完成了預先定下的任務(wù)。今天我雖然覺(jué)得很累，還流了很多汗，但卻感到很開(kāi)心，因為這種勞動(dòng)還是很有意義的，但愿明年還有這樣的勞動(dòng)機會(huì )。

6.在學(xué)校掃雪的作文（550字）

這場(chǎng)雪停了，看著(zhù)地上鋪滿(mǎn)了厚厚的雪，心里很高興。在雪上走一步都沒(méi)過(guò)了腳面，還發(fā)出咯吱咯吱的響聲，好像鋪上了一床大棉被。

同學(xué)們早早地來(lái)到學(xué)校，把書(shū)包放到桌堂里，拿著(zhù)工具就下樓去掃雪。

這下操場(chǎng)上可就熱鬧了，雪都被弄得滿(mǎn)天飛舞。有的同學(xué)彎著(zhù)腰，拿著(zhù)鐵鍬鏟雪，有的同學(xué)拿著(zhù)大掃把，把雪掃在一起堆，還有的同學(xué)兩個(gè)一組，拿著(zhù)竹筐，把雪運到花壇，等到春天，好滋潤種子。我們班級最矮的同學(xué)，不管哪樣工具也比他高，但他也不示弱，他拿手抱著(zhù)大雪塊就往花壇跑。最聰明就屬班長(cháng)了，她不知從哪找著(zhù)了一輛手推車(chē)運雪，一車(chē)等于我們運十次哪！還有那又高又大的校長(cháng)，在人群中，一眼就看到他了，他拿著(zhù)木推子使勁地推雪，雪在前面形成了浪花，后面還有幾個(gè)同學(xué)掃他落下的雪，好像是一只母雞領(lǐng)著(zhù)好幾只小雞一樣。不一會(huì )兒，操場(chǎng)被除數掃干凈了，我們一邊擦汗，一邊喘粗氣。

叮呤呤，上課鈴聲響了，我們向班級走去，回頭看了看，所有雪都消失了，還有幾只鵲雀在那里跳來(lái)跳去，花壇那里形成了一座高大的雪山。

7.關(guān)于在學(xué)校掃雪的作文450字

為昨晚下了一場(chǎng)大雪，校園被大雪所覆蓋著(zhù)，顯的格外妖嬈。我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到校園里，開(kāi)始了掃雪的戰斗。

大家干得熱火朝天，有的同學(xué)使出了全身力氣，手握鐵楸，腳踏楸頭，“咔嚓”一聲，一塊雪就被鏟了下來(lái)。還有的同學(xué)滿(mǎn)頭大汗，把棉襖脫了，向一旁一扔繼續干。有人手指磨破了，只在嘴里吸了吸，然后繼續鏟雪。整個(gè)校園到處是一片“丁丁當當”的除雪聲，熱鬧極了。你看，有個(gè)男同學(xué)握著(zhù)短柄鐵楸，正在分割著(zhù)堅硬的雪，“嚓嚓”隨著(zhù)幾聲脆響，出現幾道深深的印痕。他搖了搖發(fā)酸的胳膊，卷了卷袖子，把鐵楸的頂端播入印痕。再往下使勁一壓，可雪塊紋絲不動(dòng)，他深深地吸了一口氣，咬緊牙關(guān)，兩只手同時(shí)握住楸柄，叫了聲：“起——！”同時(shí)使出全身力氣用力一撬，終于把那大如放桌面的雪塊撬下來(lái)了。幾個(gè)男同學(xué)自告奮勇，成立了“臨時(shí)運輸隊”。只見(jiàn)他們并肩排成一排，一齊把鐵楸插入雪堆的底部，喊著(zhù)“一、二、三！”便使勁兒地推起來(lái)。

從學(xué)校門(mén)口路過(guò)的叔叔阿姨們，看見(jiàn)我們這些在家嬌生慣養的“小皇帝”、“小公主”，竟能像螞蟻搬家一樣地搬運雪塊，都不約而同地投來(lái)贊譽(yù)的目光。

8.寫(xiě)雪的和學(xué)校讓掃雪的作文

早上，還沒(méi)起床就聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)，外面下雪了，我趕緊起來(lái)爬在窗戶(hù)上一看，外面果然正下著(zhù)雪。

這些雪就像是天上落下來(lái)的鵝毛一般白，一般軟，美麗極了。可是這么美麗的雪也有一個(gè)不好的地方，那就是不把它從道路上面鏟掉的話(huà)，人走上去可能會(huì )摔跤的。所以，爸爸對我說(shuō)：“孩子，我們一定要去把路上的積雪鏟到路邊上去，讓大家走得放心。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好，我們現在就動(dòng)手吧！”

于是，我們從家里拿出了兩樣工具，一把鐵鍬和一把掃帚。爸爸把掃帚給了我，他自己拿鐵鍬。我們就從自己的家門(mén)口開(kāi)始清掃起積雪來(lái)了。爸爸在前面鏟雪，我在后面的路上掃著(zhù)。

我用力掃著(zhù)地上的殘余的積雪。掃著(zhù)掃著(zhù)，我想這么多的雪全部掃到路邊的地里非常可惜，我為什么不可以用這一些雪來(lái)做一個(gè)雪人，一舉兩得嘛！我就開(kāi)始把雪掃到中間。然后，把遠處的雪掃過(guò)來(lái)，掃到一堆。等到雪多了，我就滾起了雪球來(lái)了。下雪能帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣和笑聲，但在漫天雪花落地之后，便迎來(lái)了讓人煩惱卻又帶著(zhù)絲絲喜悅與趣味的掃雪。大家拿著(zhù)鐵鍬、掃把等工具，到自己的任務(wù)所在地，轟轟烈烈地干得熱火朝天，一個(gè)個(gè)臉通紅，手腳麻木，氣喘吁吁。但是掃雪的過(guò)程中卻留下了大家的笑臉和開(kāi)心的笑聲，在白茫茫的雪地里漸漸消散。

掃雪是天經(jīng)地義的，是責任，是義務(wù)。我來(lái)到了學(xué)校，和老師。同學(xué)你一锨我一掃帚把大門(mén)口的積雪掃完了。這時(shí)看到操場(chǎng)上的白雪，不由得記得自己讀小學(xué)的時(shí)候，每到冬天總是盼著(zhù)下雪。雪后可以在雪地里亂跑，甚至可以在雪地里打滾兒。那時(shí)候，家長(cháng)、老師好像從來(lái)也不干涉我們的活動(dòng)。早上，我們還會(huì )從家里拖著(zhù)木锨、掃帚，雄糾糾氣昂昂地到學(xué)校里掃雪、堆雪人、打雪仗。上課了還會(huì )寫(xiě)上一篇有真情實(shí)感的關(guān)于掃雪的作文。可我們現在的孩子呢？卻只能看雪而沒(méi)有了玩雪的樂(lè )趣。在家里父母不讓玩，更別說(shuō)陪著(zhù)玩了。在學(xué)校里，安全第一，安全第一，似乎總是安全問(wèn)題讓孩子們失去了好多應有的樂(lè )趣。這玩雪的樂(lè )趣也是因為安全問(wèn)題而失去了。謝謝這場(chǎng)雪我帶來(lái)無(wú)比的歡樂(lè )。我們掃完雪進(jìn)屋時(shí)，全身已經(jīng)濕淋淋的了。我下次還跟同學(xué)。老師一起掃雪。我們掃完雪進(jìn)屋時(shí)，全身已經(jīng)濕淋淋的了。我下次還跟同學(xué)。老師一起掃。我真替沒(méi)有下去掃雪的同學(xué)感到遺憾……

這些雪就像是天上面落下來(lái)的鵝毛一般白，一般軟，美麗極了。雪代表著(zhù)傷感，也代表著(zhù)浪漫，悠然中見(jiàn)雅，清冷中韻情，我愛(ài)雪，愛(ài)雪的潔白，我愛(ài)雪，愛(ài)雪的寧靜，我愛(ài)雪，愛(ài)雪的高潔，我愛(ài)雪，愛(ài)雪得淡雅，雪，是我的靈魂，是我性格的寫(xiě)照，媚而不俗，恬靜淡雅，雪，凈化了空氣，也凈化了人的靈魂……