我愛(ài)校園,但我更愛(ài)秋天的校園。
我的學(xué)校在城西。進(jìn)了校門(mén),左邊是一座教學(xué)樓,教學(xué)樓的兩邊栽著(zhù)兩棵非洲板蘭,它們被校工馬爺爺修剪得非常平整,好像正在保衛著(zhù)教學(xué)樓呢!兩邊。各有一個(gè)長(cháng)方形的花壇。花壇里種著(zhù)一串紅、長(cháng)青花和小葉黃楊。那火紅的一串紅,噴吐著(zhù)火舌,好像燃燒的火焰;那青青的長(cháng)青花,開(kāi)的花兒是粉紅色的,一共有五片花瓣。兩種花兒密密麻麻地擠在一起,遠遠望去,好像一條彩帶。
右邊綜合樓旁也有一個(gè)大花壇,花壇由白色瓷磚圍成兩圈。內圈有一棵鐵樹(shù),鐵樹(shù)的枝葉如孔雀的尾巴向四面展開(kāi),莖像一個(gè)大菠蘿,看了真想上前咬一口。外圈種著(zhù)褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開(kāi)紫荊木一看,啊!原來(lái)里面也盛開(kāi)了幾朵暗紅色的花朵,花瓣一絲一絲的,多像蛟龍的爪子呀!這兩種花把花壇分成了六塊,從遠處看,多像一個(gè)巨大的生日蛋糕呀!好看極了。而圈外的綠化帶已經(jīng)被調皮的秋姑娘換上了金黃色的新裝。可是在一旁的小葉黃楊卻給它添上了一道綠邊。
突然間,一股清香撲鼻而來(lái),我順著(zhù)香味走了過(guò)去,來(lái)到一棵樹(shù)下。這棵樹(shù)粗壯挺拔,枝繁葉盛,聽(tīng)老師說(shuō),這是棵桂花樹(shù),樹(shù)上已經(jīng)長(cháng)了許多米粒大小的桂花,我用鼻子聞了聞,真香呀!正如人們所說(shuō):“桂子開(kāi)花,十里飄香啊!”使整個(gè)校園迷漫著(zhù)香味。
秋天的校園真美啊!
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今天早晨,天氣格外晴朗,陽(yáng)光明媚。我背著(zhù)書(shū)包,帶著(zhù)愉快的心情走進(jìn)校園。
秋天的校園依然美麗迷人,校園大門(mén)邊,一棵棵參天大樹(shù)高大挺拔,它們依然穿著(zhù)綠色的衣裳,搖擺著(zhù)綠色的枝葉歡迎秋姑娘到來(lái)。一叢叢福建茶簇擁著(zhù)參天大樹(shù),黃綠相間的茶葉散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。
操場(chǎng)上,草兒已經(jīng)枯黃,可照樣是同學(xué)們的樂(lè )園。一棵棵高大的榕樹(shù)在秋風(fēng)中挺直腰身,它們知道自己不怕冷,依然抬著(zhù)頭、挺著(zhù)胸,像站崗的士兵一樣守衛著(zhù)校園。
教學(xué)樓中間的花壇上,種了許多福建茶和紅鐵樹(shù),一棵雞蛋樹(shù)像鶴立雞群一樣“站”在花壇中間,顯得特別引人注目,走近一看,一朵桃紅色的花在綠葉中顯得那么嬌艷,真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”啊!
秋天的校園,依然還那么生機勃勃,依然是那么令人流連忘返!!
我們的學(xué)校是城區規模最大的一所小學(xué)。
這里有許多優(yōu)秀的老師,匯集了來(lái)自四面八方的同學(xué),是一個(gè)歡樂(lè )的大家庭。我們的學(xué)校不僅教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)良,教學(xué)設施齊全,而且校舍整潔,環(huán)境優(yōu)美。
校園里一年四季都有著(zhù)不同的景色。 春天的校園,到處充滿(mǎn)生機;夏天的校園,綠意盎然;冬天的校園,孕育著(zhù)希望;最美的要數秋天的校園--- 秋天的校園是多彩的。
花壇里的菊花開(kāi)了:白的象雪,粉的像霞,紅的像火……老遠就有撲鼻的香氣迎面而來(lái)。操場(chǎng)邊上那兩棵高大的銀杏樹(shù)的葉子黃了。
抬頭望去,像開(kāi)了一樹(shù)的黃花。在碧藍的天空映襯下,十分嬌艷。
一陣秋風(fēng)吹來(lái),片片葉子漫天飛舞,像一只只黃蝴蝶穿梭在花叢中。當它們落下來(lái)的時(shí)候,落在樹(shù)下的草坪上,給還沒(méi)有褪卻綠色的草兒裝飾上了一朵一朵的“黃花”。
站在陽(yáng)光里,讓人感覺(jué)就像走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話(huà)中。活動(dòng)課的時(shí)候,同學(xué)們最喜歡在這里玩耍,撿拾銀杏樹(shù)的葉子,夾在書(shū)里做書(shū)簽,或是拼成一個(gè)個(gè)美麗的圖案。
那臘質(zhì)的葉子真可愛(ài)。 校園的秋天是綠色的。
踏進(jìn)校園的大門(mén),甬道兩旁有一排高大的雪杉,它們一年四季常青。 給校園增添了無(wú)限地生機。
秋天的校園是成熟的,教學(xué)樓前那幾株石榴樹(shù),掛滿(mǎn)了累累的碩果,那紅艷艷的果實(shí),就像是一張張幸福的小臉蛋,閃耀著(zhù)健康的光澤。那樹(shù),就像我們敬愛(ài)的老師,一年又一年,他們默默地奉獻著(zhù)自己的青春。
那一年又一年,不斷生長(cháng)的果實(shí),就像是走了又來(lái)了的一茬又一茬的孩子們。 同學(xué)們都十分愛(ài)護這些樹(shù),從來(lái)不去傷害它們,它們給校園帶來(lái)一片和諧的景象。
秋天的校園是莊重的。新建的升旗臺下是一個(gè)小小的花壇,里面擺滿(mǎn)了一盆盆盛開(kāi)的黃菊花。
鮮艷的五星紅旗高高地飄揚在校園的上空,幾只白鴿掠過(guò),融進(jìn)藍天里。 看到迎風(fēng)舒卷的五星紅旗,同學(xué)們又怎么能忘記,是無(wú)數革命先輩用熱血和生命,換來(lái)了我們今天的和平環(huán)境。
我們又怎能不熱愛(ài)我們的祖國、又怎么能不珍惜我們的校園呢。
雨后靜靜漫步于校園的小道,踩著(zhù)濕潤的樹(shù)葉,靜靜體會(huì )著(zhù)秋天的校園。
秋風(fēng)輕吹,枯黃的樹(shù)葉飄起又落下。偶爾的雨滴灑落臉頰,涼涼的一激,心底突然空透,如這秋日的天空般明澈起來(lái)。
陣陣涼風(fēng)掠過(guò),片片黃葉在冷雨中垂掛。每陣風(fēng)過(guò),樹(shù)枝上便會(huì )少去許多葉的身影。想起初春時(shí),在這兒看到的情景:也是一陣微雨過(guò)后,樹(shù)葉上萌動(dòng)著(zhù)生命的顏色,蒼老的樹(shù)干上鼓起一個(gè)個(gè)嫩苞,那么有力而飽滿(mǎn)。它們努力地汲取雨露,在春光中泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)生命的金色……
想到這,我釋然:它們的飄落,決非沒(méi)有意義:來(lái)年的春天,枚枚新生的幼芽必因它們的歸根而萌發(fā)!努力的生長(cháng),充實(shí)地走過(guò),生命行將回歸之時(shí),必定少卻幾分遺憾,增添些許寧靜與坦然。
走過(guò)校園,飄飛的秋葉多了幾分瀟灑與詩(shī)意,尤如輝煌過(guò)后美麗的謝幕。
金風(fēng)送爽,丹桂飄香,不知不覺(jué)中,秋姑娘吹走了夏天的炎熱。秋天來(lái)了,她來(lái)到田野,城市,也來(lái)到了我們美麗的校園。
校園里的樹(shù)木聽(tīng)到了秋姑娘的歌聲,金黃的葉子在秋風(fēng)中飄落下來(lái),像蝴蝶一樣在飛舞,撲向大地媽媽的懷抱。 校園的花壇里飄來(lái)陣陣清香,秋風(fēng)吹過(guò),空氣里一股甜絲絲的香味沁人心脾。 校園大門(mén)的正前面是主席臺,主席臺的前面是旗桿,每當我們看見(jiàn)高高飄揚的紅旗,就會(huì )想到過(guò)去這面紅色的國旗是用革命戰士的鮮血換來(lái)的。 校園里的操場(chǎng)雖然有些坑坑洼洼,不怎么平坦,但是我們依然在操場(chǎng)上玩得很開(kāi)心,操場(chǎng)的旁邊有體育器材,每到下課,同學(xué)們在體育器材上玩耍,非常快樂(lè )。
主席臺的左邊是學(xué)前班,右邊則是WC,在WC的外面有一片綠色的爬山虎,這片爬山虎是順著(zhù)外墻慢慢地爬進(jìn)了我們的校園,雖說(shuō)是秋天,但是這片爬山虎依然那么綠。 操場(chǎng)的兩邊是教學(xué)樓,教學(xué)樓分為一至六年級,左邊是二至四年級的教學(xué)樓,右邊則是一,五,六年級的教學(xué)樓。
每邊的教學(xué)樓各有三層,樓道有些窄,上下樓的時(shí)候顯得比較擁擠。 草坪上的草兒開(kāi)始枯黃,但同學(xué)們照樣在上面玩耍,很高興,每到科學(xué)課老師講要做實(shí)驗,我們就三五成群來(lái)到草坪上挖泥土、捉螞蟻、找蝸牛……非常有趣。
課間十分鐘,我們在校園里打球、跑步、做游戲,同學(xué)們穿上各種各樣的毛衣,像許多花兒在操場(chǎng)上開(kāi)放! 秋天的校園,一切都是那么生機勃勃,一切都是那樣令人流連忘返!請采納
秋天,是一盒五彩繽紛的顏料,它把淡黃給了菊花,它把金黃給了田野,它把火紅給了楓葉……
那么,讓我們一起走進(jìn)這個(gè)色彩斑斕的校園看一看吧!
校園的花壇,長(cháng)著(zhù)艷麗的百合、開(kāi)著(zhù)隨風(fēng)舞動(dòng)的桂花、有清香美麗的月季花……校園的樹(shù)林,有又高有大的楊樹(shù),有又細又嫩的柳樹(shù),它們的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下,成群結隊的樹(shù)葉鋪成了一張金黃的地毯,踩上去,咯吱、咯吱的響,
秋天的校園作文300字
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小學(xué)三年級作文
《秋天的校園作文300字》()。
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校園里的操場(chǎng)上,有歡樂(lè )的笑聲,校園的教室里,有朗朗的讀書(shū)聲……
秋天,好似一位無(wú)私的母親,她把豐收給了農民,她把微笑送給了百花,她把歡樂(lè )送給了孩子……
秋天美,但秋天的校園更美;我愛(ài)秋天,但我更愛(ài)秋天的校園。
校園
秋色
帶著(zhù)一身金黃,邁著(zhù)輕巧的步伐來(lái)到了人間,來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。校園的樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著(zhù)葉子,沙沙作響。一片片樹(shù)葉,隨著(zhù)風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái),好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。
我們校園的幾個(gè)小花壇也透露著(zhù)濃郁的秋天氣息。小草開(kāi)始發(fā)黃了,好象正準備穿上金色的睡衣,好好睡上一個(gè)冬天,等明年春天再起來(lái)似的。好香啊!是桂花。校園里有桂花、月季、菊花……我最喜歡香氣馥郁的桂花。它的香味直飄到我們三樓的教室里,沁人心脾。幾棵形狀奇特的五葉松,由于它們也有堅忍不拔的精神,所以現在正郁郁蔥蔥,不計其數的枝葉向四面八方伸展著(zhù)。
浴在秋雨中的校園別樣可愛(ài)。走進(jìn)校園,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的秋雨,其中還混雜著(zhù)桂花的清香,這是名副其實(shí)的“桂花雨”。再來(lái)看看地上鋪著(zhù)的一片片半黃半綠的葉子,被那滋潤的秋雨洗刷得那么干凈。
你收獲了五彩繽紛的果實(shí),綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無(wú)限好。我想,如果沒(méi)有秋天,我們的校園將失去一半的美麗。
秋天的校園。
秋姑娘帶著(zhù)水彩筆和秋風(fēng)邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的校園。
她先來(lái)到東果園,一揮彩筆,呀!娃娃般臉的石榴列開(kāi)了小嘴,露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的子兒。這些石榴娃急切地扒開(kāi)綠色的葉子向外張望,向人們報著(zhù)成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆,啊!她把秋風(fēng)也帶來(lái)了,楓樹(shù)才涂了一半,秋風(fēng)就呼地吹了起來(lái)。你看,那一片片楓葉在轉涼的秋風(fēng)中搖曳著(zhù),酷似一張張微笑的小紅臉。風(fēng),突然又大了點(diǎn),幾張鮮艷無(wú)比的小紅臉隨風(fēng)飄落,旖旎美麗,猶如一只紅蝴蝶在繁密的樹(shù)中嬉戲著(zhù),飛舞著(zhù)。
秋姑娘來(lái)到西果園,一到這兒,、她被絢爛多姿的桂花吸引了,她貪婪地吸著(zhù)桂花香味,還不時(shí)發(fā)出感嘆的心情。
花壇時(shí)里的一串紅,那就更別說(shuō)了,紅的象一團團火,鮮艷無(wú)比,她細細地觀(guān)賞著(zhù),一串串紅的花瓣像雨滴,葉子也不是那么翠綠,不過(guò)花瓣紅彤彤的。
秋天在花園里。花園里菊花怒放,紅的,黃的,綠的,白色,橘紅的……這些菊花的花瓣就像細細的蘿卜絲一樣。有的菊花的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的花芯;有的菊花才展開(kāi)兩三瓣;還有的菊花的著(zhù)朵兒,好像馬上就要展開(kāi)花瓣似的。
秋天的校園有人喜歡生機勃勃的春天,有人喜歡百花齊放的夏天,有人喜歡銀裝素裹的冬天,而我翩翩喜歡絢麗多彩的秋天。
秋天的校園更加迷人,更加美麗,更加令人神往。星期一的早晨,我穿著(zhù)整齊的校服,背上書(shū)包,像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo),蹦蹦跳跳地上學(xué)去。
當我踏進(jìn)校園,啊!發(fā)現一切都變了,不知“秋姑娘”何時(shí)來(lái)到我們的校園,像變魔術(shù)一樣,把校園換上了金黃色的秋裝。你看!校園最引人注目的是升旗臺旁的兩棵大榕樹(shù)和升旗臺的小花壇。
微風(fēng)吹來(lái),大榕樹(shù)的黃葉子們伴著(zhù)風(fēng)向四面八方奔 跑,如同一個(gè)個(gè)小風(fēng)車(chē),時(shí)而快,時(shí)而慢,又像一個(gè)喝醉酒的漢子,東倒西歪,搖搖晃晃地飄落在校園的草坪上,多美啊!大風(fēng)吹來(lái)時(shí),葉子突然往四周分散,仿佛一朵綻開(kāi)的鮮花。看,小花壇里的花差不多稠謝了,只有一些菊花還在欣然開(kāi)放。
瞧!那一盆“大星菊”多么像滿(mǎn)天閃耀的星星。而“雪白菊”,花朵小巧玲瓏,潔白無(wú)瑕,真像 一群滿(mǎn)天飛舞的雪花。
這些花人見(jiàn)人愛(ài),還時(shí)時(shí)引來(lái)蜜蜂和蝴蝶在采蜜。給秋天的校園增添了生機。
瞧!校園南樓的那邊,人參果樹(shù)上果實(shí)累累,棕色的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭,讓人 垂涎三尺。人們常說(shuō),秋天是一個(gè)豐收的季節。
說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。 這時(shí),教學(xué)樓傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,猶如一首動(dòng)聽(tīng)的晨曲把校園的寧靜打破了。
啊!秋天的校園,多美啊!秋天的校園——我愛(ài)你。
校園 秋色帶著(zhù)一身金黃,邁著(zhù)輕巧的步伐來(lái)到了人間,來(lái)到了我們可愛(ài)的校園。
校園的樹(shù)不知什么時(shí)候變黃了。風(fēng)輕撫著(zhù)葉子,沙沙作響。
一片片樹(shù)葉,隨著(zhù)風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái),好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。 我們校園的幾個(gè)小花壇也透露著(zhù)濃郁的秋天氣息。
小草開(kāi)始發(fā)黃了,好象正準備穿上金色的睡衣,好好睡上一個(gè)冬天,等明年春天再起來(lái)似的。好香啊!是桂花。
校園里有桂花、月季、菊花……我最喜歡香氣馥郁的桂花。它的香味直飄到我們三樓的教室里,沁人心脾。
幾棵形狀奇特的五葉松,由于它們也有堅忍不拔的精神,所以現在正郁郁蔥蔥,不計其數的枝葉向四面八方伸展著(zhù)。 浴在秋雨中的校園別樣可愛(ài)。
走進(jìn)校園,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的秋雨,其中還混雜著(zhù)桂花的清香,這是名副其實(shí)的“桂花雨”。再來(lái)看看地上鋪著(zhù)的一片片半黃半綠的葉子,被那滋潤的秋雨洗刷得那么干凈。
你收獲了五彩繽紛的果實(shí),綻放出多姿多彩的光芒。校園秋色無(wú)限好。
我想,如果沒(méi)有秋天,我們的校園將失去一半的美麗。 秋天的校園。
秋姑娘帶著(zhù)水彩筆和秋風(fēng)邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的校園。 她先來(lái)到東果園,一揮彩筆,呀!娃娃般臉的石榴列開(kāi)了小嘴,露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的子兒。
這些石榴娃急切地扒開(kāi)綠色的葉子向外張望,向人們報著(zhù)成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆,啊!她把秋風(fēng)也帶來(lái)了,楓樹(shù)才涂了一半,秋風(fēng)就呼地吹了起來(lái)。
你看,那一片片楓葉在轉涼的秋風(fēng)中搖曳著(zhù),酷似一張張微笑的小紅臉。風(fēng),突然又大了點(diǎn),幾張鮮艷無(wú)比的小紅臉隨風(fēng)飄落,旖旎美麗,猶如一只紅蝴蝶在繁密的樹(shù)中嬉戲著(zhù),飛舞著(zhù)。
秋姑娘來(lái)到西果園,一到這兒,、她被絢爛多姿的桂花吸引了,她貪婪地吸著(zhù)桂花香味,還不時(shí)發(fā)出感嘆的心情。 花壇時(shí)里的一串紅,那就更別說(shuō)了,紅的象一團團火,鮮艷無(wú)比,她細細地觀(guān)賞著(zhù),一串串紅的花瓣像雨滴,葉子也不是那么翠綠,不過(guò)花瓣紅彤彤的。
秋天在花園里。花園里菊花怒放,紅的,黃的,綠的,白色,橘紅的……這些菊花的花瓣就像細細的蘿卜絲一樣。
有的菊花的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的花芯;有的菊花才展開(kāi)兩三瓣;還有的菊花的著(zhù)朵兒,好像馬上就要展開(kāi)花瓣似的。
秋天到了,秋姑娘把五顏六色送到了校園。早上,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園的綠化帶欣賞秋天美麗的景色。
高大、挺拔的榕樹(shù)的葉子變黃了,一片片黃葉在秋風(fēng)中飛舞,像一只只蝴蝶在空中
翩翩起舞,地上落了一層厚厚的黃葉,就像鋪上了一層金黃色的`地毯`.美麗、高雅的桂
花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵花,金燦燦的,就像天上的繁星,閃爍著(zhù)金色的光芒,美麗極了。
一路往前走,只見(jiàn)鐵樹(shù)的樹(shù)木很奇特,一片一片的,樹(shù)木摸上去,又硬又厚,四
周長(cháng)著(zhù)像松針一樣又尖又硬的小葉子。而另一邊的美人蕉,碧綠的葉子襯托著(zhù)黃里帶
紅的花,真是惹人喜愛(ài)!
秋天校園的綠化帶的景色多么美呀!
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