美麗的三潭映月 現在請你做個(gè)游戲:拿出一張一元紙幣,新版的綠色那種,翻到背面,知道背面的那幅畫(huà)是什么嗎?料你絞盡腦汁也想不到,那就是杭州西湖的招牌景色——三潭映月! 在西湖三島之一的“小瀛洲”旁邊,有三座塔,上面都頂著(zhù)一個(gè)葫蘆,傳說(shuō)很久以前,杭州西湖里有個(gè)大水怪,常常興風(fēng)作浪,湖邊的居民們叫苦不迭。
后來(lái)有一個(gè)巫師說(shuō)水怪怕葫蘆。因此,為鎮壓水怪,每座塔上都頂著(zhù)葫蘆。
看到塔中最大的那一部分了嗎?上面有五個(gè)孔,都呈倒過(guò)來(lái)的心形。三座塔成三角形立在湖面上,又傳說(shuō)塔下有三位頂塔的人魚(yú),日日夜夜不休息,最后成了一根柱子。
在中秋佳節,你將會(huì )在三潭映月看到三十二個(gè)月亮。怎么看呢?中秋節時(shí),杭州西湖的工作人員會(huì )將蠟燭放進(jìn)每座塔里點(diǎn)燃,塔上的五個(gè)孔就會(huì )發(fā)亮,微風(fēng)掠過(guò),隱隱約約,像天上的月亮籠罩著(zhù)薄紗霧般。
一座塔上有五個(gè)月亮,那么三座塔就有十五個(gè)了。而這十五個(gè)月亮映在水中,又十五個(gè),加起來(lái)三十個(gè),然后再看:天上一個(gè),水里一個(gè),喏,不是三十二個(gè)么? 其實(shí)還有第三十三個(gè)“月亮”,這個(gè)月亮就代表你自己的家庭,像月亮一樣圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。
中秋時(shí)節,全家人都坐著(zhù)小船,蕩漾湖中,吃著(zhù)月餅,歡聲笑語(yǔ),多么幸福呀。
放下手中沉重的筆,聆聽(tīng)窗外的歡呼聲,目光漫游到窗子之外,原來(lái),校園如此美妙。
泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠暈的小草大把大把地擁抱著(zhù)陽(yáng)光。陽(yáng)光如潮,洶涌地演繹著(zhù)與大地的千年相遇。感染著(zhù)嫩草,留下了一片新綠。
樹(shù)葉俏皮地在空中漫舞著(zhù),維護著(zhù)那個(gè)“草色初開(kāi)的春天”,恪盡職守的噴泉擺動(dòng)著(zhù)腦袋,泉水在空中劃出一幅幅優(yōu)美的曲線(xiàn)。水滴紛紛揚揚,飄飄灑灑,攜帶者青草的香味在空氣中醞釀著(zhù),香甜的味道是那么熟悉,又夾雜著(zhù)一絲割舍不斷的情思。
粉紅色的房子在點(diǎn)點(diǎn)夕陽(yáng)的映襯下泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的情思。靜謐、沉穩、安詳。房前的花花草草聆聽(tīng)著(zhù)風(fēng)伴奏的聲音,品味嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)語(yǔ),感受春的光臨。恰好與“美妙”二字不謀而合。
歡呼聲越來(lái)越激烈。淡藍色的校服,白色的球鞋,齊耳的短發(fā),齊齊的平頭,還有那隨歡呼聲流動(dòng)的籃球,紛紛融人了這個(gè)世界。美麗、歡樂(lè )……全都飄飄散散,化為點(diǎn)點(diǎn)滴滴,飄向渺茫的天邊,然后又匯聚開(kāi)來(lái),再現眼前。
校園如此美妙。即使塵埃落定,也永不抹去。
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我們的校園風(fēng)景優(yōu)美,充滿(mǎn)了歡樂(lè )。每次我走進(jìn)校園,都會(huì )被校園的景色深深吸引。
瞧!那里有一棟兩層建筑物-----我們的教學(xué)樓。它像一位高貴的美麗的姑娘穿著(zhù)五顏六色的衣裳,還有校園的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥,掩映著(zhù)大樓,那場(chǎng)景別提多美了!
在學(xué)校的西邊,有一大片香樟樹(shù)。每當春姑娘悄悄地向我們走來(lái)時(shí),揮動(dòng)了一下它的魔術(shù)棒,使香樟樹(shù)從睡夢(mèng)中醒來(lái)。它挺直了身子,抽出了嫩芽,遠遠望去,
一片蔥綠,活像一片綠色的海洋。當炎熱的夏天來(lái)臨時(shí),同學(xué)們在樹(shù)陰下乘涼嬉戲。秋天到了,香樟樹(shù)上會(huì )落下許多樟子,踩上去"咯吱咯吱"響,像一首動(dòng)聽(tīng)的交
響曲。冬天來(lái)了,同學(xué)們在樹(shù)下打雪仗,堆雪人,玩得可開(kāi)心了!
走出樹(shù)林,繞過(guò)籃球場(chǎng),就來(lái)到了校園北邊的草地上。春天,小草冒出了嫩綠的芽,遠遠望去,一片綠色,使人神清氣爽。到了秋天,小草枯萎了。可是,到了第二年春天,它又長(cháng)了出來(lái),這使我想起了一首詩(shī):"離離原上草,一歲一枯容,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
我們的校園沒(méi)有一片紙屑,因為每天都清潔工打掃衛生,同學(xué)們都養成了不亂扔紙屑的習慣,所以校園非常潔凈。
我們學(xué)校教室的桌椅上一塵不染,使我們能在良好的環(huán)境里學(xué)習。早晨,你走進(jìn)學(xué)校,你看不見(jiàn)一位同學(xué),只聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。下課了,校園里沸騰起來(lái),同學(xué)們有的在打籃球,有的在踢足球,還有的在打乒乓球……
我們的校園是我們學(xué)習的地方,這里的一磚一瓦,一草一木,都給我留下了深刻的印象。
我愛(ài)我的學(xué)校。
美麗的校園
昨天晚上下了整整一夜的大雪,今天早晨,我一踏進(jìn)校門(mén),就被這美麗的雪景迷住了。
校門(mén)口兩棵高大的針葉松上落上了一層厚厚的雪,好像是給松樹(shù)換上了一件綠底白花的新衣衫,看上去既漂亮,又大方。中心花園里的“大熊貓”一點(diǎn)兒也不怕冷,還是那樣憨態(tài)可掬地在雪地里蹲著(zhù),那樣子仿佛在說(shuō):“好美麗的景色呀!”“小鹿”卻緊緊偎依在“鹿媽媽”的身邊,好像在說(shuō):“好冷的天氣,我好冷呀!”“鹿媽媽”低著(zhù)頭,仿佛在對小鹿說(shuō)著(zhù)什么,我想她肯定是在教育“小鹿”要不怕嚴寒,多鍛煉自己吧!操場(chǎng)邊上的乒乓球臺上的雪大約有10厘米厚,看上去就像是一塊夾心的奶油蛋糕,我真想趴上去咬一大口。
看著(zhù)這美麗的校園景色,我忽然覺(jué)得自己仿佛變成了一朵小雪花,在校園里自由自在地玩耍,來(lái)盡情享受這冬天帶給我的無(wú)限快樂(lè )。
美麗的校園
每當有人問(wèn):“你們校園里哪個(gè)地方最美麗?”我就會(huì )毫不猶豫地告訴他,校園里的小廣場(chǎng)和小花園最美麗。
我們學(xué)校是個(gè)很寬闊的地方。走進(jìn)校門(mén),你就會(huì )看見(jiàn),在校道兩旁墻壁上的許多古詩(shī),這些詩(shī)文圖文并茂,讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。往前走,進(jìn)入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹(shù)和一個(gè)小廣常那松樹(shù)又高又大,有的甚至高過(guò)了樓頂,他們好像一位位士兵守護著(zhù)學(xué)校。小廣場(chǎng)上經(jīng)常會(huì )有許多小朋友在玩耍,中央一個(gè)用大理石鋪砌而成的升旗臺,升旗臺頂端,那紅旗就像一團燃燒的火焰。
經(jīng)過(guò)教學(xué)樓就是小花園了。小花園里有四個(gè)花壇,,架子上爬滿(mǎn)了樹(shù)蔓。每到春天,那里就是一個(gè)生機勃勃的景象,不知名的花朵就開(kāi)滿(mǎn)在花壇里,黃的、白的、粉的……各色各樣,仿佛成了一個(gè)花的世界;夏天,小鳥(niǎo)唧唧喳喳地唱著(zhù)歌,蟬熱得不停的叫著(zhù):“知了,知了……”樹(shù)蔭下,正是我們休息的好地方;秋天,花兒謝了,只有菊花頑強的開(kāi)放著(zhù),樹(shù)葉輕輕飄落,像一只只蝴蝶飛舞著(zhù),我們會(huì )在小花園里快樂(lè )地跑著(zhù),地上的樹(shù)葉“沙沙”作響,好像也在說(shuō):“秋天到了。”冬天,北風(fēng)呼呼吹,樹(shù)木只剩下干枯的枝丫纏繞在石架子上,讓人不由得懷念起它春天的美好。
我愛(ài)校園的小廣場(chǎng)和小花園,那里給了我們無(wú)窮的快樂(lè )。
美麗的校園
我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了!各種各樣的花朵都競相開(kāi)放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長(cháng)。“轟轟轟”,一場(chǎng)春雨突然下起來(lái),讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課,有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì )兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……
夏天來(lái)了!小花長(cháng)得更艷麗了,小草長(cháng)得更茂盛了,就連同學(xué)也長(cháng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù),從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn):一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話(huà),可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來(lái)了!樹(shù)上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(cháng)得更強壯了!
冬天來(lái)了!操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了,只有大樹(shù)伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!
我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識,也讓我們感受到快樂(lè )和幸福!!
一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)
我與校園已不再陌生了,將近六年的學(xué)校生活中我體會(huì )到了“酸,甜,苦,辣”.經(jīng)歷了無(wú)數成功與失敗,煉就了一個(gè)不一樣的我,我對校園有了一種無(wú)形的依賴(lài),它好象毒日下一棵繁茂的大樹(shù),樹(shù)上的果子一個(gè)比一個(gè)有誘惑力,知識,歡笑,關(guān)愛(ài)還有長(cháng)在樹(shù)頂端的那抹金黃色的友誼。
校園里除了那高聳的教學(xué)樓和“真,善,美的諄諄教誨以外,最顯眼的就是那說(shuō)笑閑談的對對好友了。也許,你未曾留意,可那是校園的標志。如果說(shuō)校園是一個(gè)大家庭的話(huà),那么一個(gè)個(gè)的班級就可以稱(chēng)之為是”族系"了吧。我就是其中的一員。而且我也有一個(gè)知己——王聞。我們是形影不離的好友。
在三年級時(shí),有一次,體育課上,要考跑步,可是這對于我這個(gè)長(cháng)跑白癡來(lái)說(shuō)是多么的艱難啊!!我還沒(méi)跑呢腿就軟了。可是哨聲一響,我還是極不情愿的跨出了第一步。漸漸的,我慢了下來(lái),實(shí)在有些受不了了。我心中想過(guò)一萬(wàn)次放棄!可若我不跑體育就不能及格,不及格~……正在我矛盾的時(shí)候,一個(gè)不小心,我的腳拌了一下“啊”!隨著(zhù)我的一聲慘叫,我摔了個(gè)“狗吃屎”!雖然我的腳極痛,可我總算松了口氣,我擺脫跑步了!!YE !可就在這時(shí),我感到眼前一黑…………一雙手接住了我,雖然很纖細,但足以讓我不會(huì )摔傷,她,是她在我摔倒的那一剎那接住我了!我的疼痛似乎被她緊張的樣子和額頭上那顆顆的汗珠所打敗了。我真的“不疼了”!可,她又接著(zhù)說(shuō)了一句話(huà):“加油,你能行的,我相信你堅持就是勝利!”雖然這么老掉牙,可在我心中,它就想是一條鞭子激勵了我。看到她臉上送來(lái)的一個(gè)微笑,我的腳好象上了發(fā)條似的,有無(wú)盡的力量,徑直向重點(diǎn)飛奔!到了,我成功了!謝謝你!她只是說(shuō)了聲:“祝賀你”!接著(zhù)又是一個(gè)令人感到溫暖的微笑……
今天,我們的友誼持續著(zhù),保持著(zhù)初始的純真,以后也會(huì )是這樣。我們,手牽手一起在校園中漫步。我們的影子拉的很長(cháng)很長(cháng),漸漸的形成了一條線(xiàn)——這校園中最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
加分!
美麗的校園
我們的校園很美麗,一年四季都有不同的風(fēng)景。
春天來(lái)了,萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽,桃花、櫻花一簇簇的裝飾著(zhù)枝頭,小花們在風(fēng)中飛舞。小朋友們的臉在這些生機勃勃的景色映襯下,顯得格外美麗。春天是萬(wàn)物復蘇的季節,到處是一片新綠。
夏天到了,太陽(yáng)火辣辣的照射著(zhù)大地。這時(shí),杜鵑花開(kāi)了。花瓣有水紅色的、粉紅色的、白色的,只有中間的花蕊都是嫩黃色的。花兒在猛烈的日曬下格外脆弱,但是因為園丁舀來(lái)水,所以它們又煥發(fā)了活力。
秋天是涼爽的季節,風(fēng)兒夾著(zhù)金色的葉片吹來(lái),花兒也枯萎了,顯得有點(diǎn)涼意。秋天,不像春天那樣嫵媚;不像夏天那樣熱情;也不像冬天那樣寒冷。它默默無(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng),小朋友們在風(fēng)中奔跑,發(fā)絲飄啊飄。
冬天來(lái)了,小朋友們都穿上了棉襖。大家說(shuō)話(huà)時(shí)候哈出的氣,都是熱騰騰的。校園里,燕子飛走了,小草睡覺(jué)了,樹(shù)木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落,啊,真漂亮!
這就是我的美麗的校園!
美麗的校園
我有一個(gè)美麗可愛(ài)的校園,它座落在山西省臨汾市解放路,所以起名叫解放路小學(xué),說(shuō)了很多了,我該帶你們去參觀(guān)我的校園了。
我們學(xué)校的門(mén)是伸縮門(mén),一進(jìn)大門(mén),映入眼簾的是我們學(xué)校的校徽,后面是一面國旗,和二十個(gè)優(yōu)秀班級的班旗,左面是教導處, 右面是校長(cháng)室,向后一轉那便是我們的讀書(shū)天堂_____好朋友書(shū)屋。
國旗桿后邊是一棟教學(xué)樓,它的皮膚是白色的,形狀是八角,穿過(guò)這棟教學(xué)樓是學(xué)校為我們蓋的新教學(xué)樓,分三層,每層都有一間多媒體教室,是采用電腦上課的,老師的講臺上是一臺電腦,我們的課桌上也是一人一臺電腦,我們上課什么也不用帶,因為電腦里有我們教學(xué)檔案,我們特別喜歡在那里上可課,可是只有老師上師范課時(shí),才有可能帶我們去,新教學(xué)樓旁邊是乒乓球場(chǎng)地,再往前走是教工的停車(chē)場(chǎng)。
在學(xué)校使同學(xué)們最感興趣的還是我們寬廣的操場(chǎng),下課了同學(xué)們個(gè)個(gè)像離弦的箭,飛快的向操場(chǎng) 跑去,有的玩皮筋,有的跑繩,有的打籃球,有的打乒乓球,玩的開(kāi)心極了,上課了同學(xué)們才戀戀不舍的向教室走去。
啊!我們的校園真美呀!有了這么美麗可愛(ài)的校園,我們何愁不能健康成長(cháng)呢?
美麗的園草,打了個(gè)哈欠,伸了伸懶腰,從地下探出頭來(lái),給校園增添了一些新綠。花壇里的花盛開(kāi)了,有嫩黃的迎春花、火紅的玫瑰花、鮮艷的月季花、粉紅的牡丹花……那些花五顏六色,競相開(kāi)放,給校園增添了無(wú)限的生機:香味引來(lái)了勤勞的小蜜蜂在采花蜜,蝴蝶仙子在翩翩起舞 ; 我們校園周?chē)懈叽笸Π蔚陌讞顦?shù)和柳樹(shù),他們都開(kāi)始發(fā)芽了,過(guò)幾天就長(cháng)出新的綠葉了,就像守衛校園的哨兵。孩子們在校園了玩得不亦樂(lè )乎。朗朗的讀書(shū)從教室里傳出來(lái),回蕩在校園里,小草聽(tīng)見(jiàn)了都在為我們高興。
我想像自己是一條錦鯉,在池中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的悠游,找尋食物,我沉浸在自己的世界里,卻沒(méi)發(fā)現身旁美好的事物,蓮花的花香,吸引人來(lái)到池邊陪伴我,茂密的草叢和細小的瀑布,能使人能靜下心來(lái)觀(guān)賞我,一年四季,多變的池子,就像時(shí)尚流行一樣,不停變化,有時(shí)流水緩慢,有時(shí)花苞綻放,有時(shí)冒出黃色小花,驚奇的變化描寫(xiě)美麗的校園小學(xué)四年級作文400字描寫(xiě)美麗的校園小學(xué)四年級作文400字。
校園中的魚(yú)池真熱鬧,還會(huì )不停的變化,生機蓬勃,在我心中他就是校園中最棒的地方。
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