校園里我和同學(xué)的趣事作文三級(我和同學(xué)的趣事作文三年級)

1.我和同學(xué)的趣事 作文三年級

她是一位漂亮的女孩。

她有著(zhù)苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。

轉動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。

她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。 范佳薇是一位樂(lè )于助人的好姑娘。

有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì )兒起不來(lái)。

她正想去扶，我攔住她，說(shuō)：“又不是咱們班的，管他呢，她愛(ài)起不起，我們接著(zhù)玩吧，別浪費時(shí)間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說(shuō)：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學(xué)校的一分子。

你想想，你摔成這樣，沒(méi)人扶你， 你的心里是什么滋味 ！ ”說(shuō)著(zhù)，徑自走到小女孩面前，把她扶起來(lái)，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。

多么好的同學(xué)呀！多么善良的同學(xué)呀，和她比起來(lái)，我是多么自私呀！她是一位樂(lè )于助人的好女孩，而我卻…… 一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫(huà)圖。她見(jiàn)了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。

我愧疚的走到他跟前，說(shuō)：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說(shuō)：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。 這便是我樂(lè )于助人的好友 今天是我的同班同學(xué)葉洪銘的生日，所以我一大早就起來(lái)了。

我起來(lái)以后先把送葉洪銘的生日賀卡和禮物準備好，然后草草地吃了點(diǎn)早飯，就向和葉洪銘約定的地點(diǎn)跑去了。 我到了約定的地點(diǎn)，發(fā)現已經(jīng)有三個(gè)同學(xué)在等了，只是不見(jiàn)葉洪銘的影子。

過(guò)了一會(huì )，葉洪銘才一瘸一拐的走過(guò)來(lái)，原來(lái)他在昨天騎自行車(chē)的時(shí)候跌傷了腳，所以走路才這副樣子。全體人員會(huì )合以后，葉洪銘就開(kāi)始了他的生日之旅。

葉洪銘首先帶我們到他家去玩。在他家我們把各種各樣的生日禮物送給葉洪銘。

葉洪銘收到同學(xué)們的禮物后很高興。葉洪銘打開(kāi)電腦和同學(xué)玩賽跑卡丁車(chē)，由于我對這種開(kāi)車(chē)的電腦游戲不感興趣，所以就在一旁看雜志。

玩了大約有一個(gè)小時(shí)左右，葉洪銘的媽媽就帶我們一起去吃肯德基。 到了肯德基餐廳，我們就在葉洪銘的媽媽預訂好的位置坐下。

每人選了一個(gè)套餐。然后大部分人就去有滑梯的那個(gè)角落玩貓捉老鼠的游戲。

我們玩累了，正好要的套餐也端來(lái)了，于是大家狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完了午飯，葉洪銘的生日蛋糕也端上來(lái)了，我們大家一起為他唱生日快樂(lè )歌，祝他生日快樂(lè )，葉洪銘閉上雙眼許下了自己美好的愿望。

我的肚子實(shí)在是沒(méi)有空著(zhù)地方了，我還有一個(gè)老北京雞肉卷沒(méi)吃完，于是，我把雞肉卷打了包。吃完了蛋糕，肯德基餐廳還為每人贈送了一份小禮物。

下一個(gè)活動(dòng)是瘸指揮葉洪銘帶我們去香蜜湖賽真正的卡丁車(chē)。可沒(méi)想到那里的工作人員說(shuō)我們有的同學(xué)沒(méi)到一米四零，不讓我們玩，我們跟他爭辯，他出言不遜還罵人，算了我們一賭氣離開(kāi)了那里。

我們改變計劃去打保齡球。我們又回到葉洪銘家里，取打保齡球需要的保齡球卡。

為了節省時(shí)間這次我們就打的奔深圳保齡球訓練基地。走進(jìn)場(chǎng)內，一條條球道展現在我眼前，這是我第一次打保齡球，心里有點(diǎn)激動(dòng)。

我拎起一個(gè)球想上前去打，被那里的管理員攔住了，因為我們沒(méi)有換保齡球鞋，原來(lái)打保齡球還要穿規定的專(zhuān)業(yè)鞋呀！我們急忙換上保齡球鞋，然后分成了兩隊，我的這隊有葉洪銘和李團璋，另外一隊有劉騫鍶和葉洪銘的倆朋友，我們每隊用一個(gè)球。開(kāi)始是葉洪銘和李團璋老是打不中，輪到我的時(shí)候，我學(xué)著(zhù)別人的姿勢一球過(guò)去，結果打倒了六個(gè)保齡瓶。

慢慢的，葉洪銘和李團璋也可以打中六七個(gè)保齡瓶了，而我卻打不中了，我很生氣。又輪到我了，這次我屏住氣瞄準目標，使盡全身力氣一球扔過(guò)去，結果打了一個(gè)全中，大家為我鼓掌歡呼，我真是太高興了，因為這可是我有生以來(lái)一次全中呀！也是我們今天最好的球技表現。

打了一個(gè)小時(shí)的保齡球，我們累得連球都拿不動(dòng)了，大家疲憊不堪的登上了回家的出租車(chē)，葉洪銘的生日就在歡樂(lè )聲中結束了。不知道下一次又是誰(shuí)過(guò)生日呢？ 2. 游山玩水，心情愉快。

看書(shū)學(xué)習，豐富知識。參加活動(dòng)，更是受益無(wú)窮。

“辯論賽”就是有益的活動(dòng)。 一個(gè)星期五的上午第三節課，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚。

上課鈴一打響，老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室，環(huán)視了一下教室，一本正經(jīng)地對同學(xué)們說(shuō)：“今天，我們要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽，討論‘過(guò)生日請同學(xué)吃飯好不好？’”聽(tīng)了老師的話(huà)，教室里一陣騷動(dòng)。有人毫不猶豫地說(shuō)：“不好！”，有的同學(xué)左顧右盼，而后又慢慢吞吞地說(shuō)：“好。”

有的同學(xué)沉思片刻，才勉強地說(shuō)：“不太好。”老師見(jiàn)狀笑著(zhù)說(shuō)：“那，我們現在就開(kāi)始辯論，覺(jué)得過(guò)生日請同學(xué)吃飯好的同學(xué)為正方，站在講臺上。

覺(jué)得過(guò)生日請同學(xué)吃飯不好的同學(xué)為反方，坐在位上。現在請正方上臺。”

上臺的同學(xué)寥寥無(wú)幾。 精彩的辯論賽就這樣拉開(kāi)了帷幕。

正方的徐茂越勇敢地向前走一步，振振有詞地說(shuō)：“請同學(xué)吃飯好，可以促進(jìn)友誼，每年只有一。

2.我和同學(xué)發(fā)生的一件有趣的事三年級

1、上初中的時(shí)候都去廁所抽煙。

我們都被班主任抓了。 唯一一個(gè)可憐的娃還沒(méi)點(diǎn)就被抓了。

他為了證明自己沒(méi)抽煙。 張著(zhù)嘴往班主任鼻子上湊。

平常斯斯文文的老班說(shuō)你在廁所吃屎了 2、室友說(shuō)：“昨晚參加老鄉生日聚會(huì )，有個(gè)同學(xué)抓起桌上的奶油蛋糕就往我臉上扣，還好我反應及時(shí)，躲開(kāi)了。” 我不解地說(shuō)：“就為這么點(diǎn)兒事啊大不了權當臉上抹了洗面奶。”

他哼了一聲，說(shuō)：“尼瑪，他們是點(diǎn)著(zhù)蠟燭的蛋糕往我臉上扣。” 3、好友在火車(chē)站打車(chē)去我學(xué)校，我告訴他二三十元就到，結果他打車(chē)，表都跳到60多元了，他一直沒(méi)說(shuō)話(huà)，最后到了70多元。

他問(wèn)司機：你見(jiàn)過(guò)超人么 司機疑惑地看著(zhù)他，他淡定地說(shuō)我就是，一開(kāi)門(mén)跑了。 4、和幾個(gè)同學(xué)在校外租房，中午輪到我炒菜。

結果他們幾個(gè)都在客廳玩撲克，我就怒了。吼道：“我這么辛苦，都沒(méi)人來(lái)打下手”。

結果那幾個(gè)二貨過(guò)來(lái)排著(zhù)隊，一人打了我手一下。 5、晚上和女友去看電影了，回來(lái)我給室友講：“這電影太恐怖了，晚上看，嚇的我感覺(jué)魂都不在身體里面了。”

二貨室友說(shuō)：“魂不在身體有什么好怕的，我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校老師經(jīng)常說(shuō)我一上課，身體還在教室，魂就不知飛到哪兒去了。” 6、期末成績(jì)出來(lái)后，老師來(lái)到教室，對學(xué)生說(shuō)道：“這次考試有幾位同學(xué)的成績(jì)不是很理想，沒(méi)達到分數線(xiàn)，不過(guò)不要灰心，我希望你們能記住，上帝在給你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，肯定也給你開(kāi)了一扇窗。”

同學(xué)們齊聲說(shuō)道：“知道了！” “那好，”老師伸手一指窗戶(hù)，“沒(méi)考好的自己從這窗戶(hù)跳出去吧。” （來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )）。

3.我和同學(xué)的件事,三年級作文 二百個(gè)字

我們班有一個(gè)同學(xué)，他叫姚利偉。他雖然成績(jì)不好，排在后四名里面，但是他為人憨厚老實(shí)。這在我們班里可是出了名。

現在就讓我來(lái)給你們說(shuō)一件事情來(lái)證明。有一次，輪到我們組掃地。我們這一個(gè)小組有三個(gè)女同學(xué)，兩個(gè)男同學(xué)。包干區，我讓女同學(xué)去，教室就讓男同學(xué)打掃。這時(shí)，只有一個(gè)男同學(xué)在，我就告訴他等一會(huì )兒另一個(gè)男同學(xué)來(lái)了就讓跟他一起掃教室。分配完畢，我就和兩個(gè)女同學(xué)下樓去打掃包干區了。

來(lái)到包干區，我和兩個(gè)女同學(xué)迅速地拾著(zhù)地上的廢紙。然后，用掃把清掃路上的垃圾。三個(gè)人起勁地干著(zhù)。包干區變得越來(lái)越干凈了。

掃了好一會(huì )兒，我們才把包干區打掃干凈。然后，我們三個(gè)人就說(shuō)說(shuō)笑笑地回教室去了。來(lái)到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料，掃把沒(méi)有放好，扔在地上，垃圾沒(méi)有畚起倒掉，在地上散亂地躺著(zhù)。地板還是臟臟的，沒(méi)有用拖把拖過(guò)。怎么搞的，竟然弄得這樣糟糕！我火了。我抓住那個(gè)男同學(xué)狠狠地批評他。他說(shuō)自己掃好了，剩下的應該由另一個(gè)同學(xué)負責清掃完畢。他居然不認賬，我更加火了。這時(shí)，姚利偉正好走過(guò)來(lái)。我便把氣全部撒在他的身上，狠狠地批評了一頓，最后命令他趕快掃好地面，倒掉垃圾，拖好地板……他只是默默地聽(tīng)我批評他，默默地掃著(zhù)地，倒掉垃圾，放好掃帚，拖好地板……我看著(zhù)他乖乖地做著(zhù)一切，氣就也消了。

然后，我走進(jìn)教室，翻開(kāi)《值日生記錄本》。啊呀，不對，今天不是輪到姚利偉掃地，我怎么竟然去批評他呢？而且他也沒(méi)有辯解一聲呢？頓時(shí)，我的臉漲得通紅。他沒(méi)有找我“算帳”，反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老實(shí)的好同學(xué)！

4.小學(xué)三年級作文《校園里的人和事》

我們的校園是那么神圣，那么生機勃勃，那么熱鬧非凡.我們在這美如仙鏡的校園快樂(lè )的學(xué)習，健康的成長(cháng). 走進(jìn)書(shū)聲朗朗的校園，進(jìn)入小操場(chǎng)，首先見(jiàn)到的是一排挺拔的士兵——玉蘭樹(shù).春天，玉蘭樹(shù)的葉子又多又密，像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影..同學(xué)們在玉蘭樹(shù)下自由的奔跑，嘻戲，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱.夏天玉蘭樹(shù)開(kāi)花了，濃郁的花香充滿(mǎn)了整個(gè)校園，每個(gè)枝頭一簇簇挨挨擠擠的玉蘭花.嫩綠的樹(shù)葉襯托著(zhù)潔白的玉蘭花，在陽(yáng)光下顯得那么耀眼.我捧起落在地上的玉蘭花瓣，看了又看，聞了又聞，愛(ài)不釋涪穿帝費郜渡佃殺頂輯手.微風(fēng)吹來(lái)，花兒們隨風(fēng)擺動(dòng)，正在招手向我們點(diǎn)頭微笑呢！秋天，玉蘭樹(shù)嫩綠的樹(shù)葉變得枯萎了，像一只只調皮的蝴蝶紛紛落下來(lái)，這下可忙壞了同學(xué)們，大家掃的掃，撿的撿，忙得不亦樂(lè )乎..有些同學(xué)將一些漂亮的樹(shù)葉收藏起來(lái)，做成樹(shù)葉標本.冬天，寒風(fēng)呼嘯，但玉蘭樹(shù)的葉子還是那么綠. 轉身往前走，是小操場(chǎng)上一道更加靚麗的風(fēng)景線(xiàn)——文化墻.文化墻是我們小操場(chǎng)上不可缺少的一部份，下課后，同學(xué)們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識.文化墻里的內容五花八門(mén)，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，數學(xué)天地激發(fā)我們對數學(xué)的興趣，文明教育我們知文明懂禮貌.初此之外，還有許多精彩的項目. 再往前走，是高大教學(xué)樓，教學(xué)樓前，還掛著(zhù)一盞盞鮮艷的紅燈籠.順著(zhù)樓梯，進(jìn)入二樓，就是我們二班可愛(ài)的教室了，在豐富多彩的黑板報下.每天陪伴著(zhù)我們的另一位朋友，就是書(shū)吧.每當早自習鈴打響時(shí)，朗朗書(shū)聲響徹校園. 這樣的校園圍繞著(zhù)這樣的小操場(chǎng)，這樣的小操場(chǎng)守護著(zhù)樣的校園，我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)校園的小操場(chǎng)。

5.寫(xiě)一篇《我和同學(xué)的趣事》的作文

要說(shuō)我們班呀，真是八仙過(guò)海，各顯神通。

上課了，那些臂上戴著(zhù)袖章的大隊長(cháng)、中隊長(cháng)、小隊長(cháng)……各個(gè)神奇十足，真有一股子班干部的味道。這些同學(xué)課上積極發(fā)言，課下在講臺上走來(lái)走去，像監獄里的警察似的看著(zhù)同學(xué)，真可以說(shuō)風(fēng)光讓他們占盡了。

學(xué)習較差的幾名同學(xué)，雖然在課堂上沒(méi)有他們拋頭露臉的機會(huì )，但是在體育上卻大顯身手。在操場(chǎng)上常常能看到他們刻苦訓練的身影。

在校運動(dòng)會(huì )、中長(cháng)跑賽上，得靠他們?yōu)榘嗉墵幑狻Ｒ恍W(xué)習好的同學(xué)無(wú)能為力了，只好扯著(zhù)嗓子拼命地喊著(zhù)“加油”，為他們助威。

班級墻上懸掛的體育模范班錦旗，就是學(xué)習差的同學(xué)對班級貢獻的記錄。學(xué)習差的同學(xué)，在學(xué)習上也不甘居落后啊！在教室里，總能看到他們咬著(zhù)筆桿，冥思苦想的神情，瞧，他們多么有毅力呀！ 我們班有56個(gè)同學(xué)，也就有了56個(gè)鬼點(diǎn)子。

在教師節的尊師大會(huì )上，就連平時(shí)不愛(ài)表現的趙興宇、楊宇航，都拿出他們的“絕活”，展現了他們的藝術(shù)特長(cháng)？？？歌舞表演。優(yōu)美的舞姿，甜美的歌聲，讓全校師生實(shí)實(shí)在在地陶醉了一回。

在語(yǔ)文課上，同學(xué)們把課文《再見(jiàn)了，親人》編成了話(huà)劇，進(jìn)行表演。同學(xué)們繪聲繪色地表演催人淚下，連來(lái)聽(tīng)課的趙書(shū)記都在那悄悄地擦著(zhù)淚水。

我相信，在實(shí)驗小學(xué)這座花園中，四年2班這朵小花會(huì )開(kāi)得越來(lái)越絢麗多彩。

6.3年級上冊校園趣事作文400字

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄著(zhù)我們充滿(mǎn)活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團，攻克難關(guān)，當困心已久的難題被解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力，微笑著(zhù)向我們走來(lái)。

中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里一派生機。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著(zhù)老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂(yōu)，為了這份愛(ài)，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jì)回報老師。會(huì )的，一定會(huì )！因為我們的活力和愛(ài)會(huì )創(chuàng )造奇跡！

有一次和一名同學(xué)一起去預備年級做報告，一名男孩問(wèn)：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過(guò)了片刻，我說(shuō)：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了，臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè )的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月，寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。

7.三年級作文和同學(xué)之間發(fā)生的一件有趣的事情

今天上午第四節課，王小剛跟語(yǔ)文老師頂嘴，我們都很氣憤。

第四節課，老師正在講語(yǔ)文卷，王小剛的椅子歪了，他一屁股坐在地上，全班同學(xué)頓時(shí)哄堂大笑。一個(gè)同學(xué)還說(shuō)“活該！”惹得王小剛惱羞成怒，破口大罵起來(lái)。語(yǔ)文老師生氣地問(wèn)王小剛：“干什么？在課堂上大吵大鬧的，還跟同學(xué)吵架，怎么回事？”誰(shuí)知王小剛大聲叫道：“我不管，反正他罵我了！”老師生氣得不講卷了。

后來(lái)班主任老師知道了這件事，把王小剛狠狠地批評了一頓，還叫他給語(yǔ)文老師道歉，語(yǔ)文老師原諒了他。

同學(xué)之間應該團結友愛(ài)，不應該吵架，和老師頂嘴更不應該。所以我們應該團結友愛(ài)，尊重老師，你說(shuō)是不是？

8.三年級作文.我和同學(xué)發(fā)生的一件事怎么寫(xiě)

有一天上學(xué)的時(shí)候，到了學(xué)校后，我發(fā)現筆沒(méi)有帶來(lái)。我的心里很是后悔：要是昨天把筆盒放到書(shū)包里，就不會(huì )出現這種丟三落四的情況了。

馬上就要上課做作業(yè)了，我該怎么辦呢？我著(zhù)急得眼淚直在眼眶里打轉，還差一點(diǎn)兒就要掉下來(lái)了。

這時(shí)，坐在我前面的王紫看見(jiàn)了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你一支鋼筆吧。”我感激地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”王紫連忙擺擺手，笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝！”

“叮！叮！叮！”上課了。果真，語(yǔ)文老師來(lái)了，這節課的任務(wù)就是練習抄寫(xiě)生字。我拿出王紫的鋼筆，趴在桌上寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。王紫轉身對我微笑了一下。她的微笑讓我心里熱乎乎的。

教室里，同學(xué)們都在安靜地寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)得見(jiàn)筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著(zhù)歌兒。誰(shuí)也不知道，就在幾分鐘前我差點(diǎn)因為沒(méi)有筆而哭起來(lái)。

放學(xué)的時(shí)候，我把鋼筆還給了王紫，再一次地對她說(shuō)：“謝謝！”“沒(méi)什么，我們是同學(xué)，這是應該的啊。”王紫笑瞇瞇地說(shuō)。我們一起快快樂(lè )樂(lè )地回家了。

回到家里，我心里想：我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊！同學(xué)關(guān)系融洽相處，這種感覺(jué)真好

9.日記,《我和同學(xué)的趣事》300字以上

我的朋友可真不多，不過(guò)，我有一個(gè)在我們小區的好朋友，他就是----張建英.

有一天傍晚，我和她在小區散步.無(wú)意中，我發(fā)現我們走到路燈下面，影子會(huì )神不知鬼不覺(jué)的跟到我們身后，所以，我提議玩“捉影子”的游戲.

哈，游戲開(kāi)始了，我趁她不注意，悄悄地繞到她的身后，一下子就踩到了她的影子，還大叫一聲：“捉住了！”她先是一愣，然后便向我進(jìn)行反攻.我左躲右閃，總也擺脫不了她，情急之下，我氣喘吁吁地說(shuō)“不玩了，不玩了.”于是，她停了下來(lái).我來(lái)到她的身后，嘿，我的影子恰好和她的影子重疊在一起，妙！我得意洋洋地說(shuō)“小英，這回你捉不到了吧？”不料，她大喊一聲：“快看你身后！”我嚇了我一跳，猛地轉過(guò)身來(lái).她迅速沖過(guò)來(lái)，踩到了我的影子.我也不甘示弱，急忙去踩她的影子.就這樣，我們一路追著(zhù)、叫著(zhù)、鬧著(zhù)…….我還發(fā)現在燈下的位置不一樣，影子的方向也不一樣.

我和朋友之間的趣事還有很多，很多，我們互相關(guān)心，互相學(xué)習，互相幫助，我們永遠都是好朋友.

10.校園生活中的趣事130字三年級作文

當你邁著(zhù)輕盈的腳步跨學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動(dòng)著(zhù)你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。

我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。

當東方映著(zhù)魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著(zhù)出來(lái)了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛(ài)可敬的老師，當你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人；當你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當你擁有喜悅與快樂(lè )時(shí)，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？

誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈。看我的校園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”

我也是復制的，希望對你有幫助