校園難忘的一次比賽作文(難忘的一次活動(dòng)作文500字)

1.難忘的一次活動(dòng) 作文 500字

非常難忘的活動(dòng)

星期五的上午，班主任陳老師突然宣布：“第一節課下后，我們五年級各個(gè)班要進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽。”同學(xué)們聽(tīng)后高興得手舞足蹈。

下課鈴聲一響，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛快地跑向操場(chǎng)。來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)正中放著(zhù)一條像巨蟒似的棕繩，繩子中間系著(zhù)一條紅領(lǐng)巾。體育老師李老師已經(jīng)站在操場(chǎng)上了，他給各班班主任交代好比賽規則后，就宣布比賽開(kāi)始了。場(chǎng)面由低潮轉向高潮，同學(xué)們的歡呼聲，跺腳聲響成一片。先是五（）班和五（2）班比，但不到一會(huì )兒功夫，五（2）班就贏(yíng)了。好不容易挨到了我們班和五（5）班比，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。進(jìn)入比賽場(chǎng)地后很快就擺好了姿勢，用腳抵著(zhù)腳，身子向后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。只聽(tīng)哨聲一響，第一局開(kāi)始了，我們班同學(xué)們好像還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，很快就被五（5）班同學(xué)像順手牽羊似的，很順利的拉了過(guò)去。

第二局比賽開(kāi)始了，同學(xué)們吸取失敗的教訓，注意力高度集中，哨聲一響，便使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，臉憋得通紅，豆大的汗水從臉頰上流下來(lái)，一絲一毫也不敢松懈。功夫不負有心人，我們班終于贏(yíng)了，同學(xué)們手舞足蹈，歡呼雀躍。

休息了一會(huì )兒，第三局決勝局的比賽開(kāi)始了。哨聲一響，同學(xué)們使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的用力拔。拉拉隊拼了命的加油聲震耳欲聾。隊只們聽(tīng)到喊聲，更加用力了。一張張小嘴閉得緊緊的，靠住繩子，拼命往后拉，繩子一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右。眼看對方就要把大麻繩拔過(guò)去了，5厘米。3厘米。1厘米，看到此情景，我心急如焚，恨不得自己也沖上去一起拔。就在這個(gè)千鈞一發(fā)之際，我們班的同學(xué)一鼓作氣，突然一起用力，把大麻繩拔了過(guò)來(lái)。同學(xué)們高興得跳了起來(lái)，激動(dòng)得緊緊擁抱在一起。

最后的比賽結果出來(lái)了，我們班取得了第四名，同學(xué)們跳啊，笑啊，臉上洋溢著(zhù)勝利的喜悅。

2.一次難忘的比賽600字作文

上學(xué)期，在老師的組織下，我們年級開(kāi)展了一次十分有意義的“冬季三項”運動(dòng)會(huì )。我們班也訓練了一只優(yōu)秀的長(cháng)繩隊，正躍躍欲試呢！我也是其中的一員。

每天早上在五樓的平臺上，總能見(jiàn)到我們班同學(xué)飛躍的身姿。我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾＿@可讓我們的記錄不斷刷新，從跳一百多到兩百六十多。我們有了一個(gè)不可思議的進(jìn)步。這些進(jìn)步的取得可真不容易呀！每當我們失敗的時(shí)候，老師就會(huì )耐心的輔導我們，分析錯誤的原因，再次嘗試努力拼搏。我們還有一個(gè)十分強大的對手——四班。四班的同學(xué)都能跳兩百七十多，并且四班的同學(xué)全都是校隊的，想戰勝他們，對我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰。

比賽的日子終于到了，我和我的戰友們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了賽場(chǎng)。操場(chǎng)上彩旗飄揚。歡聲雷動(dòng)。拉拉隊員們布滿(mǎn)了操場(chǎng)，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。賽場(chǎng)已。比賽結束了！這真是一場(chǎng)難忘的活動(dòng)。歡聲雷動(dòng)！

啊，再次嘗試努力拼搏。有的同學(xué)正在測試繩子的長(cháng)短。我們班也訓練了一只優(yōu)秀的長(cháng)繩隊，老師就會(huì )耐心的輔導我們，也戰勝了我們自己，我和我的戰友們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了賽場(chǎng)。拉拉隊員們布滿(mǎn)了操場(chǎng)！因為我們不僅戰勝了別人。這可讓我們的記錄不斷刷新，對我們來(lái)說(shuō)！”“耶，在老師的組織下，在繩子里來(lái)回穿梭著(zhù)，又開(kāi)始甩繩了！”我們歡呼著(zhù)，我們年級開(kāi)展了一次十分有意義的“冬季三項”運動(dòng)會(huì )，又魚(yú)貫而出。就連幫我們記數的同學(xué)也不禁贊嘆！“老師在場(chǎng)外焦急的喊！“快救繩。可謂是“一帆風(fēng)順”呀。時(shí)間過(guò)得真快。這些進(jìn)步的取得可真不容易呀。我們有了一個(gè)不可思議的進(jìn)步！完蛋了：”啊呀！相信自己：“289個(gè)，萬(wàn)里無(wú)云：“啊！甩繩子的同學(xué)很快冷靜下來(lái)，也戰勝了我們自己，正躍躍欲試呢！”在我們班的陣地里，因為我們戰勝了四班，場(chǎng)上立刻“炸”了開(kāi)來(lái)：“加油，從跳一百多到兩百六十多！快救繩：快救繩呀，同學(xué)們的激情也越來(lái)越高漲？”比賽剛結束！我們班多少個(gè)，二號掉線(xiàn)了。操場(chǎng)上彩旗飄揚，同學(xué)們一個(gè)個(gè)身輕如燕，計數員欣喜若狂的回答道，沒(méi)有問(wèn)題！我也是其中的一員，拉拉隊員們的加油聲如雷貫耳。

每天早上在五樓的平臺上，我們一窩蜂地涌到計數員面前，想戰勝他們。忽然，并且四班的同學(xué)全都是校隊的；有的班級正在聽(tīng)老師的指導……潘老師也叮囑我們，三分鐘一下子就到了，總能見(jiàn)到我們班同學(xué)飛躍的身姿。

“嘿。“嘟——“裁判的哨音再次響起。”嗒——嗒“繩子又平穩的甩動(dòng)起來(lái)。四班的同學(xué)都能跳兩百七十多！”

“嘟——”裁判的哨音剛響。大家接下去的表現都很穩定。賽場(chǎng)已經(jīng)有不少班級了。我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?/p>

同學(xué)們魚(yú)貫而入。劃出了一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)！千萬(wàn)不能再斷繩了。

比賽的日子終于到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)漲的滿(mǎn)臉通紅！每當我們失敗的時(shí)候！“我暗暗地想：“一定不能慌！”

繩子越轉越快，分析錯誤的原因。后面的5號一邊用力拍著(zhù)大腿一邊大叫，絲毫沒(méi)有緊張之色。我們還有一個(gè)十分強大的對手——四班，熱汗從臉頰上淌了下來(lái)，是一個(gè)挑戰，天氣晴朗！這個(gè)班的同學(xué)真厲害！加油上學(xué)期

3.難忘的一次校園活動(dòng)作文四五字

青青校園，藏著(zhù)多少青青記憶。教室里朗朗讀書(shū)聲，操場(chǎng)上躍動(dòng)的身影，花園里你追我趕，走廊上嬉戲打鬧……交織成一幅美麗的連環(huán)畫(huà)，定格在記憶中的一頁(yè)；譜寫(xiě)了一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，回響在耳旁；發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；編造成一道絢麗的彩虹，掛在我們腦海深處……

在我的記憶中，校園給人留下的印象總是清新絢麗，如陽(yáng)光一般柔軟溫暖的，輕觸著(zhù)心底那最為不經(jīng)意的枝節。午后的陽(yáng)光經(jīng)常很好，光線(xiàn)也十分柔和。投在教室里，一片明亮。老師經(jīng)常站在講臺之后，帶著(zhù)一抹溫和的笑容，向我們訴說(shuō)著(zhù)一天當中班級里的大小事務(wù)。而同學(xué)們，則在座位上靜靜的聽(tīng)著(zhù)，沒(méi)有竊竊私語(yǔ)，沒(méi)有望向窗外的眼神，也沒(méi)有心不在焉的動(dòng)作。有的只是緩緩的呼吸聲，專(zhuān)注盯向講臺的目光，以及最為輕松的笑容。偶爾會(huì )因為老師的一句話(huà)而滿(mǎn)堂大笑；偶爾會(huì )因為一句善意的提醒而低頭沉思；偶爾也會(huì )為一天中的不良表現而內疚不已。同樣是在午后和煦的陽(yáng)光中，有的人在俯身清掃垃圾，有的人在記錄當日作業(yè)，還有的人放好椅子，結伴離去。仿佛下午的校園只剩下歡樂(lè )與明耀的陽(yáng)光。這一點(diǎn)一滴，雖然平常，也是最令人感到校園的溫暖的。

我們有太多美好的記憶，不能一件件說(shuō)清，那些身影定格在腦海，像一張張相片，拾起一張，便是一個(gè)動(dòng)人的故事。校園里的記憶，每個(gè)學(xué)年都有一大婁，我們由青澀都現在的微成熟，褪去了以前稚氣的外表，每個(gè)人的臉上，或多或少都有了些沉穩的模樣。

在學(xué)校的歲月，有許多美好的回憶，那些相約奮斗的盟友，那些在心中樹(shù)立的假想敵，哪些大笑大鬧的朋友，那些做不完的試卷…。每一件，每一樁，都是不同的感受。

偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

生命走到現在，或許只有那些溫暖簡(jiǎn)單的東西，才最能夠使我們動(dòng)容。時(shí)光所該銘記的，也正是這種溫暖的回憶。在校園中，記憶，似乎總有那么多陽(yáng)光。

4.在校園難忘的一次水果拼盤(pán)比賽450個(gè)字作文

有趣的水果拼盤(pán)大賽武進(jìn)區嘉澤中心小學(xué)五（四）班 張佳璐“明天大家帶好水果，我們來(lái)做水果拼盤(pán)。”

蔣老師話(huà)音未落，大家便喜形于色、歡呼雀躍起來(lái)。一放學(xué)，我們小組就開(kāi)始商量開(kāi)了，“我帶蘋(píng)果！”“我帶香蕉！”“我帶火龍果！”“別忘了帶刀！”第二天，我歡歡喜喜地來(lái)到學(xué)校，開(kāi)口就問(wèn)蔣柯：“你帶了什么呀？”“我…我…唉，我的最后一個(gè)水果被奶奶吃了。”

什么！我暈。別的同學(xué)也不為我們組爭光，大部分帶的是蘋(píng)果，只有我和朱明帶了不同種類(lèi)的水果，我心里不免有些失落。

終于等到了下午的綜合課，我們迫不及待地準備好水果和器具。一切就緒，老師一聲令下，我們便開(kāi)始大顯身手了。

我切火龍果，朱明、蔣柯和李自抗切香蕉，小莊也拿出蘋(píng)果來(lái)切塊了。我拔出刀來(lái)，把看似堅硬的火龍果分割成一片一片，啊呀呀，我切出來(lái)的果片大大小小、厚厚薄薄，一點(diǎn)也不好看。

朱明倒“樂(lè )于助人”，對著(zhù)我指手畫(huà)腳，“應該這樣切……”“啊喲！”原來(lái)他把手伸到了水果刀上了，疼得直叫。“活該！”大家都笑了，朱明回到了原位，可不一會(huì )兒，又給李自抗當“老師”去了。

我們把水果片擺成了一朵花，大大的火龍果片做花托，蘋(píng)果塊與香蕉片因比較小而當了花蕊。我們的“朱師傅”也還算聰明，把蘋(píng)果切成了半月形做邊上的花瓣，又把一顆棗子放在了花蕊的正中央，最后又澆上了一些柿子汁。

大功告成！再看看別的組，不僅水果種類(lèi)多，造型也十分獨特，胡越的“夢(mèng)之隊”還做了四只可愛(ài)的小熊……唉，我們失敗了。這次，我有些沮喪，要是我們認真地準備好材料，努力地完成任務(wù)，組員之間再團結一點(diǎn)就一定能成功的呀！一次深刻的教訓！簡(jiǎn)評：有喜有憂(yōu)，活靈活現。

（指導老師：蔣小芬）快樂(lè )的水果拼盤(pán)比賽武進(jìn)區嘉澤中心小學(xué)五（4）班 石伊娜星期五下午的第二、三兩節課，我班組織了一次有趣的做水果拼盤(pán)比賽。第一節課的下課鈴聲剛剛想起，同學(xué)們就立刻放下手頭的作業(yè)，迫不及待地拿上早已準備好的水果等一切需要的物品，興致勃勃地到水龍頭前反復沖洗，生怕自己洗得不干凈。

洗好后，同學(xué)們把每組的四張桌子拼在一起，把桌上擦得一塵不染，把準備好的物品擺放在上面。“叮鈴鈴、叮鈴鈴”隨著(zhù)一陣鈴響，老師走上講臺說(shuō)了一些安全規則后，比賽正式開(kāi)始了。

我們先把橘子皮剝開(kāi)，把一瓣一瓣的橘肉擺放在盤(pán)子的邊上，又在每片橘肉上面涂了點(diǎn)藍莓醬，這樣一來(lái)，橘子肉就顯得更加漂亮了。隨后我們又拿來(lái)牙簽把每三個(gè)葡萄穿成一串冰糖葫蘆。

到了最后，只差中間還空著(zhù)了，放什么好呢？大家經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，一致決定在中間放上一個(gè)個(gè)似珍珠般的石榴。經(jīng)過(guò)大家的努力，一個(gè)漂亮的水果拼盤(pán)做好了。

我們還給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“夢(mèng)幻水果”。嘿嘿！這個(gè)名字不錯吧？第三節課開(kāi)始評比了，老師讓我們各組派出一位代表拿著(zhù)本組的作品在教室里轉一圈讓大家看，由全班同學(xué)給各組做的水果拼盤(pán)打分。

最終，盧藝組是這次比賽的總冠軍。下課鈴聲響了，大家意猶未盡地結束了本次比賽。

雖然我們組不是這次比賽的冠軍，但是我們也收獲了不少的快樂(lè )。

5.記一次難忘的比賽 作文 初二

今天是2005年的最后一天，也是我難忘的一天，去舊迎

新，我們四年級在前操場(chǎng)舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面地拔河比賽，場(chǎng)面

之熱鬧，同學(xué)們高興得歡蹦亂跳。

比賽開(kāi)始了，首先是我班和四（5）班比賽，我班的全體隊員一

致往后躺，保持著(zhù)戰斗的心態(tài)，經(jīng)過(guò)我班隊員的努力和啦啦隊

助威鼓勵，輕易地以二比零的成績(jì)把四（5）班的隊員打敗了，

同學(xué)們樂(lè )得手舞足蹈，歡呼聲驚天動(dòng)地。

我們第二個(gè)對手是四（3）班的隊員。我們得到了一個(gè)稍為

有利的場(chǎng)地，有點(diǎn)呈上坡的地勢，裁判剛剛喊預備，我們的啦

啦隊就不停地喊著(zhù)：“四（4）班，加油；四（4）班，加油……”

可是我們班的隊員開(kāi)始沒(méi)有往后躺，身體慢慢直起來(lái)了，最后

稀哩嘩啦地往前倒下，結果第一局我們輸了。

第二局交換場(chǎng)地，場(chǎng)地對我們不利，我們的隊員暗下決

心，這局一定要贏(yíng)。我們的隊員滿(mǎn)懷信心，使出九牛二虎之

力，吸取了上一局的教訓，統一往后躺，勁往一處使。啦啦隊

吶喊助威，喊得更響亮了：“四（4）班必勝，四（4）班必

勝……”終于，我們班與四（3）班打成平手。

6.難忘的一次拔河比賽作文500字

學(xué)校說(shuō)在寫(xiě)字課時(shí)，要在大操場(chǎng)上舉行了三局兩勝的拔河比賽總決賽。

當天早上第三節下課后，我們陸續來(lái)到操場(chǎng)。體育老師徐老師叫參賽隊員排好隊，男的一隊，女的一隊，每對15人。

我們啦啦隊旁為隊員們加油打氣。 準備就緒，徐老師說(shuō)道：“五年級的先比，每個(gè)班派一個(gè)代表來(lái)抽簽。”

話(huà)音剛落，老師就叫黃康去抽簽。他抽到我們在東邊比賽，于是我們班的隊員就到東邊站好了隊形，準備應戰。

我們的對手是五一班。只見(jiàn)他們班的隊員都很魁梧，想必一定很有實(shí)力。

不過(guò)不管他們有多強，我們都一定會(huì )贏(yíng)！ ，你也可以投稿 比賽快要開(kāi)始了，隊員們個(gè)個(gè)精神振奮，斗志昂揚。比賽哨聲一響，同學(xué)們便都使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。

他們個(gè)個(gè)腳蹬著(zhù)地，身體向后傾，拼命的向自己隊伍的方向拽繩子。 我們啦啦隊也都在賣(mài)力的喊著(zhù)：“五四加油，五四加油！” 經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，我們終于贏(yíng)得了第一場(chǎng)比賽的勝利。

我們不禁歡呼起來(lái)。 接著(zhù)，交換場(chǎng)地，便開(kāi)始了第二場(chǎng)比賽。

當我們還沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，第二場(chǎng)比賽已經(jīng)開(kāi)始。這時(shí)，五一班用盡了渾身的力氣，把我們的隊員搞的暈頭轉向，搖搖晃晃，像是喝了迷藥似的。

正當我們的隊伍被搞的七零八落時(shí)，繩子已迅速的向他們那邊移去，我們啦啦隊都十分的著(zhù)急，都認為這場(chǎng)比賽我們輸定了。 可就差幾厘米我們就輸了的時(shí)候，隊員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著(zhù)牙，咧著(zhù)嘴，還有的人雙手緊握繩子，卯足了勁向自己的方向拉。

就在這時(shí)我們的隊員都使出了全力，想挽回敗局。隨著(zhù)啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方。

最后我方隊員使出了九牛二虎之力，終于贏(yíng)得了比賽。 此時(shí)，我們一齊跳了起來(lái)，喊了起來(lái)，為我們的勝利而高呼。

這聲音，是勝利的聲音，死團結的聲音。它，在天空中久久回蕩著(zhù)。

這次拔河比賽使我明白了團結力量大的道理，這更激勵我走向未來(lái)的道路上，要樹(shù)立克服困難的信心，我永遠也不會(huì )忘記這次拔河比賽。

7.難忘的一次校園活動(dòng) 作文500字怎么寫(xiě)

從剛入學(xué)開(kāi)始，一直到現在，我們班級舉辦過(guò)許許多多次活動(dòng)，但許多次活動(dòng)我早已淡忘，唯有一次活動(dòng)令我記憶猶新。

記得那一次，剛進(jìn)教室，映入眼簾的是“愛(ài)我中華”四個(gè)醒目的藝術(shù)字，“華”子旁邊畫(huà)著(zhù)一面“隨風(fēng)飄揚”的五星紅旗，紅旗下畫(huà)著(zhù)一只和平鴿，周?chē)?huà)著(zhù)一圈粉紅色的花朵，四角各畫(huà)著(zhù)一只和平鴿。班隊可開(kāi)始了

其中，令我印象最深刻的節目是：小組唱《讀唐詩(shī)》，隨著(zhù)音樂(lè )，我們臺上表演的同學(xué)綻放出了笑容，打開(kāi)《唐詩(shī)三百首》，搖頭晃腦地“讀”了起來(lái)，展現出“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的氣質(zhì)。

還有一個(gè)節目令我難忘，那就是陳淇同學(xué)將周總理小時(shí)候的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我仿佛進(jìn)入了一條繁華的街道，看見(jiàn)了闖入租界的周總理，聽(tīng)見(jiàn)了他“為中華之崛起而讀書(shū)”的心聲。我想：我也要向周總理一樣，為中華之崛起而讀書(shū)，報效祖國！

表演的最好的節目要數母女合唱《國家》這首歌了。“一玉口中國，一瓦頂成家 ……”，音樂(lè )聲緩緩響起，看看他們，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驕傲、自豪！邊唱邊做動(dòng)作，好看極了。母親婉轉的歌聲和女兒稚嫩的童聲相結合，有如天籟之音同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。嘗到了后面一部分，同學(xué)們拿起花，揮舞著(zhù)，一剎那，教室成了花的海洋，聲聲音樂(lè )，叔叔花兒，令人陶醉其中，沉醉于此！

在這首歌中，班隊課結束了。這節課讓我更加熱愛(ài)我的祖國——中國！

8.在校園里最難忘的一件事運動(dòng)會(huì )500

開(kāi)幕式：

踏著(zhù)春天的氣息，邁著(zhù)輕盈的腳步，我們迎來(lái)了心儀已久的運動(dòng)會(huì )。這里就是展示自我的舞臺。

我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著(zhù)我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著(zhù)我們的視線(xiàn)；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>

長(cháng)跑：青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì )在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動(dòng)員！終點(diǎn)就在眼前！

短跑：加油吧，運動(dòng)健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰(shuí)，勝利當仁不讓?zhuān)暵暿难越钢?zhù)健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動(dòng)健兒們喝彩，為運動(dòng)喝彩吧！場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著(zhù)自信。我要高喊一聲：“這里無(wú)限精彩！

中長(cháng)跑：深深的呼吸，等待你的是艱難的150xxxx。相信勝利會(huì )屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽(tīng)到了我們發(fā)自心中的吶喊？困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利！相信你會(huì )送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑！

綜合：生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空運動(dòng)員們，不要放棄嘗試無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無(wú)論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲。

長(cháng)跑：環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會(huì )場(chǎng)上，濕透的衣衫，滿(mǎn)頭的大汗，無(wú)限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>

短跑：你的汗水灑在跑道，澆灌著(zhù)成功的花朵開(kāi)放。你的歡笑飛揚在賽場(chǎng)，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強

鉛球：你們揮舞著(zhù)充滿(mǎn)力量的雙臂看著(zhù)實(shí)心球化成美麗的弧線(xiàn)我著(zhù)實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平！

接力賽：一根小小的木棒，連接的是團結和友愛(ài)一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中！

長(cháng)跑：運動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(cháng)跑天地！

標槍?zhuān)簻嘏年?yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標槍的比賽即將開(kāi)始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發(fā)起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅桑≈挥袑⒘α颗c技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！

綜合：有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿(mǎn)記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。

總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏(yíng)得勝利，創(chuàng )造奇跡；相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

9.難忘的一次校園活動(dòng)作文四五字

青青校園，藏著(zhù)多少青青記憶。

教室里朗朗讀書(shū)聲，操場(chǎng)上躍動(dòng)的身影，花園里你追我趕，走廊上嬉戲打鬧……交織成一幅美麗的連環(huán)畫(huà)，定格在記憶中的一頁(yè)；譜寫(xiě)了一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，回響在耳旁；發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；編造成一道絢麗的彩虹，掛在我們腦海深處…… 在我的記憶中，校園給人留下的印象總是清新絢麗，如陽(yáng)光一般柔軟溫暖的，輕觸著(zhù)心底那最為不經(jīng)意的枝節。午后的陽(yáng)光經(jīng)常很好，光線(xiàn)也十分柔和。

投在教室里，一片明亮。老師經(jīng)常站在講臺之后，帶著(zhù)一抹溫和的笑容，向我們訴說(shuō)著(zhù)一天當中班級里的大小事務(wù)。

而同學(xué)們，則在座位上靜靜的聽(tīng)著(zhù)，沒(méi)有竊竊私語(yǔ)，沒(méi)有望向窗外的眼神，也沒(méi)有心不在焉的動(dòng)作。有的只是緩緩的呼吸聲，專(zhuān)注盯向講臺的目光，以及最為輕松的笑容。

偶爾會(huì )因為老師的一句話(huà)而滿(mǎn)堂大笑；偶爾會(huì )因為一句善意的提醒而低頭沉思；偶爾也會(huì )為一天中的不良表現而內疚不已。同樣是在午后和煦的陽(yáng)光中，有的人在俯身清掃垃圾，有的人在記錄當日作業(yè)，還有的人放好椅子，結伴離去。

仿佛下午的校園只剩下歡樂(lè )與明耀的陽(yáng)光。這一點(diǎn)一滴，雖然平常，也是最令人感到校園的溫暖的。

我們有太多美好的記憶，不能一件件說(shuō)清，那些身影定格在腦海，像一張張相片，拾起一張，便是一個(gè)動(dòng)人的故事。校園里的記憶，每個(gè)學(xué)年都有一大婁，我們由青澀都現在的微成熟，褪去了以前稚氣的外表，每個(gè)人的臉上，或多或少都有了些沉穩的模樣。

在學(xué)校的歲月，有許多美好的回憶，那些相約奮斗的盟友，那些在心中樹(shù)立的假想敵，哪些大笑大鬧的朋友，那些做不完的試卷…。每一件，每一樁，都是不同的感受。

偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！ 生命走到現在，或許只有那些溫暖簡(jiǎn)單的東西，才最能夠使我們動(dòng)容。

時(shí)光所該銘記的，也正是這種溫暖的回憶。在校園中，記憶，似乎總有那么多陽(yáng)光。