描寫(xiě)校園大榕樹(shù)的作文風(fēng)景線(xiàn)(寫(xiě)《校園的大榕樹(shù)》作文)

1.寫(xiě)《校園的大榕樹(shù)》作文

校園的大榕樹(shù)

在我們那美麗的學(xué)校里，有四棵大榕樹(shù)，如果你要問(wèn)我那一棵最美麗，我會(huì )不由自主地告訴你：“靠近校門(mén)的那一棵。”

冬天過(guò)去了，春天又來(lái)了。大地萬(wàn)物復蘇，大榕樹(shù)也不例外；大榕樹(shù)抽出了枝條，長(cháng)出了許多嫩綠的葉子，猶如碧玉妝成似的，那翠綠的顏色明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，好像每片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。樹(shù)上有許多鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒們組成了一個(gè)樂(lè )隊，它們嘰嘰喳喳像是在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌。

春天隨風(fēng)而去。迎來(lái)了炎熱的夏天，烈日當頭，榕樹(shù)卻長(cháng)得更加茂盛了，葉子密密麻麻的，就連光線(xiàn)都射不進(jìn)來(lái)，偶爾有風(fēng)一吹，也只有點(diǎn)點(diǎn)光斑落在地上，但沒(méi)過(guò)幾秒，就被密不容針的葉子給遮住了，同學(xué)們經(jīng)常到樹(shù)下乘涼、玩耍。榕樹(shù)多麼像一位無(wú)私的奉獻者啊！它為我們遮風(fēng)擋雨，擋太陽(yáng)，啊！榕樹(shù)真像 一把“綠色大傘”！

秋天來(lái)了，榕樹(shù)的葉子變黃了，落下來(lái)，落葉在空中翩翩起舞，就像一只只蝴蝶在天上飛，榕樹(shù)的葉子落下來(lái)了，軟軟的，圓圓的，同學(xué)們撿起果子打果仗，榕樹(shù)底下一片歡聲笑語(yǔ)。

秋天下班了， 冬天上班了。整個(gè)校園的樹(shù)都理了頭發(fā)，唯獨這棵榕樹(shù)依然是那么翠綠、挺拔、結實(shí)，為我們擋風(fēng)驅寒。

啊！榕樹(shù)這種無(wú)私奉獻、自強不息的精神值得我們學(xué)習，而且它還給我們帶來(lái)了快樂(lè )，啊！我愛(ài)大榕樹(shù)！

2.我心中的校園風(fēng)景線(xiàn)寫(xiě)榕樹(shù)作文400字以上

我們的學(xué)校坐落在美麗的新縣城。我們的學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線(xiàn)，其中，我心中最美的校園風(fēng)景線(xiàn)就是惜時(shí)園。今天，就讓我當一回小導游，給你們介紹介紹吧！

惜時(shí)園位于學(xué)校西南方，大概兩百平方米那么大。惜時(shí)園從遠處看像一個(gè)大古鐘。你一走進(jìn)去，就可以看見(jiàn)在一塊大石頭上刻著(zhù)“惜時(shí)園”三個(gè)大字。惜

時(shí)園里面有高大的銀杏樹(shù)，有四季常青的榕樹(shù)，有金光閃閃的報春花，還有嬌艷的玫瑰花，更有美麗的杜鵑花。在春天，這些花兒競相開(kāi)放；在秋天，這里的花兒落

葉紛飛，好像在脫衣服似。一棵棵銀杏樹(shù)好像是守衛邊疆的戰士。一朵朵嬌艷的玫瑰花好像是一個(gè)個(gè)天真、可愛(ài)的小女孩。這里的石頭各種各樣：有的像保安，有的

像城堡，有的像包子，有的像圓體……這里還有用石頭做成的桌子和椅子，同學(xué)們喜歡在這里做作業(yè)、下象棋……這里的古樹(shù)上刻著(zhù)名人名言，讓我們時(shí)刻提醒自己

好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。

在這樣的環(huán)境中學(xué)習，你難道不會(huì )陶醉在其中嗎？

3.寫(xiě)校園的大榕樹(shù)作文.

校園的大榕樹(shù) 廣東省中山市三鄉鎮平嵐小學(xué)五乙班 我們學(xué)校有一棵高達四米的大榕樹(shù)，我格外喜愛(ài)。 那棵高大威猛的大榕樹(shù)，就差那么一丁點(diǎn)，就和教學(xué)樓一樣高了。它帶給我 們許多涼爽的清風(fēng)。也帶給我們很多歡樂(lè )。 夏天我們在大榕樹(shù)下跳繩，若沒(méi)有了大榕樹(shù)，我們就要在炎熱的太陽(yáng)底下受 苦了。榕樹(shù)就好像一把天然的太陽(yáng)傘，它傲然無(wú)私的為我們伸開(kāi)它的枝條，那粗 壯的枝條帶著(zhù)茂盛的葉子。那葉子被風(fēng)輕輕吹過(guò)，就好像有著(zhù)成千上萬(wàn)把扇子般 的在扇動(dòng)著(zhù)，發(fā)出了沙沙的聲音，好像為夏天伴奏著(zhù)美妙的音樂(lè )。一陣極小的風(fēng) 兒吹來(lái)，也會(huì )在榕樹(shù)下變得大起來(lái)，讓我心曠神怡。 有的時(shí)候，我們會(huì )在大榕樹(shù)下上體育課。在濃濃的樹(shù)陰下鍛煉身體，分享著(zhù) 榕樹(shù)的葉子給我們帶來(lái)的清風(fēng)，格外舒服。 大榕樹(shù)就好像一個(gè)慈祥的老人，靜靜在站在校園里，看男孩子們踢足球。看 女孩子們跳大繩。我過(guò)經(jīng)過(guò)他身邊，總忍不住去摸摸他的長(cháng)胡子。有一次，我看 見(jiàn)低年級的小朋友把他的胡子扭在一起，還扯著(zhù)蕩秋千。他們竟然這樣捉弄大榕 樹(shù)，我很生氣！ 我喜歡我們學(xué)校的大榕樹(shù)。 孔鳳冰

瑞景小學(xué)的大榕樹(shù) 鄭啟五 上回走了嘉濱，這次進(jìn)入瑞景，“小博客文明之旅”老 夫我也擁有兩次純美的記憶。白駒過(guò)隙，仿佛昨天，我也是 老師的“小紅人”，也曾是中國少年先鋒隊的中隊委。不過(guò)滄 海桑田，這回老眼昏花，時(shí)光隧道錯看時(shí)間，汗淋淋提前半 小時(shí)要上學(xué)。 瑞景小學(xué)的保安很不錯，一再邀我先進(jìn)校喝茶，我想 對于教師和學(xué)生，守時(shí)都很重要，遲到和早到其實(shí)都是不對 的，還是獨自一人在門(mén)口默默回味光陰如水靜靜流的感覺(jué)。 此時(shí)此刻，“秋老虎”辣辣出籠，整個(gè)島城風(fēng)風(fēng)火火，但 瑞景小學(xué)的門(mén)口卻涼風(fēng)送爽，十分宜人，哦，這全得益于校 門(mén)口的一株大榕樹(shù)。 大榕樹(shù)不但枝葉綿密，且龐大而張揚的大樹(shù)冠滴翠又 低垂，如傘如蓋，親近感、親和感油然而生。我往樹(shù)下那大 理石的圓欄一坐，伸手摘一片綠葉卷成葉笛，整個(gè)心境都席 卷起清涼的旋律。看看那多校門(mén)前等待接孩子的老男老女， 能像瑞景校門(mén)擁有一株爽爽大榕遮陽(yáng)擋雨的委實(shí)不多。大榕 樹(shù)活似一位蹲下身子的長(cháng)者，樂(lè )呵呵地早早目迎孩子們上 操， 晚晚目送著(zhù)孩子們放學(xué)， 其樹(shù)齡應該高于整個(gè)瑞景新村， 老樹(shù)新村，相得益彰，新村因戴上老樹(shù)濃綠的葉冠而威武了 幾分，老樹(shù)因新村的風(fēng)采而蓬勃了更多。 進(jìn)校后走馬觀(guān)花，瑞景小學(xué)的小電視臺之花、足球之 花、棒球之花、小記者團之花……一一搖曳而過(guò)，在大榕樹(shù) 下，所有的花都開(kāi)得很燦爛。茂密的大榕樹(shù)似乎融匯和象征 了整個(gè)社會(huì )對孩子的關(guān)愛(ài)，綿密的枝條，綿密的葉脈，枝枝 葉葉，蒼翠欲滴，甚至還有來(lái)自海峽那一邊碧波和云彩…… 這回最讓我興奮不已的并非我親手嘗試了孩子的軟式壘球， 而是親眼看見(jiàn)了占全校 65%的農民工子女們也能和廈門(mén) 廈門(mén)都 廈門(mén) 市的孩子一樣盡情地跳呀，笑呀，奔跑呀，撒野呀……大榕 樹(shù)下將帶給他們怎樣快樂(lè )的童年，怎樣美好的人生記憶！ 大榕樹(shù)喲大榕樹(shù)，瑞景小學(xué)的大榕樹(shù)，我們大家的大 榕樹(shù)！

4.寫(xiě)《校園的大榕樹(shù)》作文

校園的大榕樹(shù)在我們那美麗的學(xué)校里，有四棵大榕樹(shù)，如果你要問(wèn)我那一棵最美麗，我會(huì )不由自主地告訴你：“靠近校門(mén)的那一棵。”

冬天過(guò)去了，春天又來(lái)了。大地萬(wàn)物復蘇，大榕樹(shù)也不例外；大榕樹(shù)抽出了枝條，長(cháng)出了許多嫩綠的葉子，猶如碧玉妝成似的，那翠綠的顏色明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，好像每片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

樹(shù)上有許多鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒們組成了一個(gè)樂(lè )隊，它們嘰嘰喳喳像是在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌。春天隨風(fēng)而去。

迎來(lái)了炎熱的夏天，烈日當頭，榕樹(shù)卻長(cháng)得更加茂盛了，葉子密密麻麻的，就連光線(xiàn)都射不進(jìn)來(lái)，偶爾有風(fēng)一吹，也只有點(diǎn)點(diǎn)光斑落在地上，但沒(méi)過(guò)幾秒，就被密不容針的葉子給遮住了，同學(xué)們經(jīng)常到樹(shù)下乘涼、玩耍。榕樹(shù)多麼像一位無(wú)私的奉獻者啊！它為我們遮風(fēng)擋雨，擋太陽(yáng)，啊！榕樹(shù)真像 一把“綠色大傘”！秋天來(lái)了，榕樹(shù)的葉子變黃了，落下來(lái)，落葉在空中翩翩起舞，就像一只只蝴蝶在天上飛，榕樹(shù)的葉子落下來(lái)了，軟軟的，圓圓的，同學(xué)們撿起果子打果仗，榕樹(shù)底下一片歡聲笑語(yǔ)。

秋天下班了， 冬天上班了。整個(gè)校園的樹(shù)都理了頭發(fā)，唯獨這棵榕樹(shù)依然是那么翠綠、挺拔、結實(shí)，為我們擋風(fēng)驅寒。

啊！榕樹(shù)這種無(wú)私奉獻、自強不息的精神值得我們學(xué)習，而且它還給我們帶來(lái)了快樂(lè )，啊！我愛(ài)大榕樹(shù)。

5.描寫(xiě)榕樹(shù)的作文,學(xué)校中的大榕樹(shù)

揭陽(yáng)最常見(jiàn)的樹(shù)木莫過(guò)于榕樹(shù)了。在揭陽(yáng)長(cháng)大的我早已深深地喜歡上了榕樹(shù)。說(shuō)福建是“榕城”，然則， 揭陽(yáng)更有一個(gè)“榕城”區。那進(jìn)賢門(mén)前的榕樹(shù)就是最好的見(jiàn)證。

小時(shí)侯，家里院子里有一棵大榕樹(shù)。在小小的我的眼中，惟有她最美，最神氣。

榕樹(shù)是不開(kāi)花的。但卻十分高大，大概是因為她的高大而沒(méi)有太多的營(yíng)養給予花兒吧！但是她的“胡須”又是那么的長(cháng)。聽(tīng)大人們說(shuō)樹(shù)須可入藥。我更喜歡榕樹(shù)了。

春天正是榕樹(shù)生長(cháng)時(shí)期，她伸張起自己的樹(shù)冠，在春姑娘的撫摸下，溫柔的，乖巧的抽出了新枝，吐出了嫩葉，多么嬌嫩的新葉呀！在春風(fēng)的吹拂下，沙沙地響，好像在說(shuō)：“春耕啦！春天來(lái)了！”孩子們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)松惺的雙眼，便可看見(jiàn)挺拔的榕樹(shù)，多心曠神怡呀！

夏天—榕樹(shù)的鼎盛時(shí)期，天氣固然炎熱，但榕樹(shù)卻用自己嫩綠而嬌柔的葉片編織一片翡翠的天空，她以自己挺拔的身軀支持著(zhù)，為的是下面乘涼的孩子，老人，她用母愛(ài)般的懷抱堅定而執著(zhù)的屹立，樹(shù)根像一只鷹爪一般緊緊抓住貧瘠的土壤，為他人遮去太陽(yáng)的嬌熱，把清爽留給他人。

秋天，小孩子們來(lái)到她的懷抱戲耍，玩“警察抓小偷”，“捉迷藏”……甚至踩著(zhù)她的身子爬上樹(shù)，她

又是多么無(wú)怨無(wú)悔，還揮動(dòng)身子，灑下一片片黃蝶作為獎勵……

冬天，寒風(fēng)瑟瑟，爛漫的情侶自然不會(huì )錯過(guò)這個(gè)好時(shí)機，他們緊挨在那里訴說(shuō)心語(yǔ)，榕樹(shù)靜靜地屹立著(zhù)，一些小朋友也湊在那兒許許愿望，榕樹(shù)細心地傾聽(tīng)著(zhù)……榕樹(shù)愛(ài)人們，人們也愛(ài)榕樹(shù)，冬天，他們?yōu)殚艠?shù)送去了新衣裳……

我愛(ài)榕樹(shù)，愛(ài)她的堅強，挺拔和奉獻！

一直都很喜歡榕樹(shù)，傾心于它粗壯狹長(cháng)的樹(shù)枝，沉醉于它蔥蔥蘢蘢的綠葉；也曾為它堅定頑強的毅志而怦然心動(dòng)，不禁一陣感嘆！對榕樹(shù)的情，就像扎根于萬(wàn)丈懸崖下的老樹(shù)根，已不能自拔這一片幽幽情懷，綿綿情意，常常縈繞心頭。

榕樹(shù)的根深深扎進(jìn)土里，就像嬰兒吃奶對雙手牢牢地抓住母親的衣襟，盡管你使盡全身的力氣，也都掰不開(kāi)。粗壯的樹(shù)枝如一水桶般大小，大約到一米來(lái)高的地方，一根又一根數不清的杈干就向四面八方伸展開(kāi)來(lái)，每一根都不甘示弱，似乎覺(jué)得比別人長(cháng)得矮小是一種恥辱，于是都爭先恐后地向上向外長(cháng)呀，長(cháng)呀。盡管整棵榕樹(shù)撐得像把巨大的大傘，盡管已沒(méi)有供它們延伸的空間，它們還是不肯善罷甘休。這種堅持不懈的精神，這種強烈的競爭意識和舉動(dòng)，怎能不使我為之驚嘆于震撼。

似乎自然界中極大部分的樹(shù)木，葉是它們最引人注目的部分。柳葉的狹長(cháng)尖細，給人一種溫柔的感覺(jué)；石榴葉的“奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。”可以飽欣賞者的眼福；而榕樹(shù)葉呢？那種深海般的濃綠年，書(shū)簽般的堅硬。即讓人有一種視覺(jué)上的美感，又像鐘擺一樣一瞬間敲擊著(zhù)你的心靈，讓你偶然間恍然大悟……。難道不是嗎？榕樹(shù)四季常青，都是那一片片看似渺小，但卻偉大的榕樹(shù)葉辛辛苦苦支撐著(zhù)的。我真想要高聲歌唱“要知榕樹(shù)堅強，待到秋天葉落時(shí)”。在秋高氣爽的秋晨里，微瘋輕習，那一片片仍披“綠裝”的綠葉隨風(fēng)而逝，像一只只輕盈的蝴蝶，盤(pán)旋在蔚藍的天空中，慢慢地、慢慢地打著(zhù)旋兒飄落下來(lái)。仿佛還留戀著(zhù)養育自己已久的那根樹(shù)枝，可它們落下來(lái)的決心又逝那么堅定。哦，明白了！這是一種“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的情懷。

樹(shù)根、樹(shù)枝、樹(shù)葉就這樣構成了這棵堅強的榕樹(shù)。沒(méi)有花的芳香，沒(méi)有果實(shí)的誘惑令人睡津欲溢。它是那么平法樸實(shí)，就像云卷云舒，雁過(guò)雁往，花開(kāi)花落一樣隨處可見(jiàn)。可是它卻能洗滌著(zhù)人類(lèi)朦朧的心靈。它如云卷云舒，卷舒的是心靈的純凈無(wú)瑕；它如雁過(guò)雁往，過(guò)往的是人性的清姿麗影；它如花開(kāi)花落，開(kāi)落的是靈魂的郁秀芬芳。

榕樹(shù)的堅強，榕樹(shù)的樸素，早已成為一根高大的臺柱，支撐著(zhù)我踏在人生路上的步伐，伴著(zhù)我一步步堅強的踏踏實(shí)實(shí)地走下去``````

這一份幽幽榕樹(shù)情，化作一般力量魂牽夢(mèng)繞著(zhù)我的心靈。

-

6.校園里的大榕樹(shù)作文400字

我的校園里有三棵高大挺拔的大榕樹(shù)，它們枝繁葉茂，根須發(fā)達，像一把綠茸茸的大傘遮住了半個(gè)操場(chǎng)，給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限生機。

春天，大榕樹(shù)睜開(kāi)了睡眼朦朧的眼睛，伸了伸自己的懶腰，長(cháng)出了許多嫩綠的葉子，發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音。許多嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在樹(shù)上嬉戲，惹得榕樹(shù)頻頻點(diǎn)頭。喚醒了沉睡的冬天，引來(lái)了生機勃勃的春天。突然下起了蒙蒙細雨，榕樹(shù)爺爺見(jiàn)了趕緊撐開(kāi)了自己綠油油的大傘，生怕樹(shù)上的小鳥(niǎo)和操場(chǎng)上的同學(xué)被淋到。

夏天，大榕樹(shù)的葉子長(cháng)成深綠色，酷熱的陽(yáng)光照著(zhù)大地，榕樹(shù)的底下卻是一片濃蔭，同學(xué)們在遮天蔽日的榕樹(shù)底下做各種游戲，有的同學(xué)在玩跑跑抓，有的同學(xué)在玩紅燈綠燈小白燈，有的同學(xué)在玩捉迷藏。整個(gè)操場(chǎng)都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

深秋，許許多多的樹(shù)都脫下了自己的衣服，換上了金黃色的外衣，榕樹(shù)卻只掉下一些樹(shù)葉，一片片飄落的葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我抬起頭突然從榕樹(shù)上襲來(lái)一顆“子彈”，一看才知道榕樹(shù)開(kāi)始結出黑黑小小的果子了。

冬天，大榕樹(shù)仍然挺立著(zhù)自己的枝干，與風(fēng)婆婆搏斗，與冷妖抗戰，雖然大榕樹(shù)的葉子又被奪去了幾片，但它并沒(méi)有放棄。

我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校里的大榕樹(shù)，因為它給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。

7.描寫(xiě)大榕樹(shù)的作文600字

在母校的日子里，使我難以忘懷的是校園的那棵高大挺拔的大葉榕樹(shù)，而大榕樹(shù)最令我向往的，是她那陽(yáng)春時(shí)無(wú)與倫比的綠。

心中渴望看到大榕樹(shù)陽(yáng)春的綠，覺(jué)得今年廣州的春天仿佛來(lái)得有點(diǎn)晚，使人仿佛還停留在秋天的夢(mèng)里。校園的大榕樹(shù)也

不例外，她依舊穿著(zhù)金色的禮服，沉醉在秋天的圓舞曲中。然而，在一夜潤物細無(wú)聲的春雨后，她醒來(lái)了，終于在蒙蒙朧朧

的清早蘇醒了，她萌發(fā)了綠色的欲望。于是她脫下了那件華麗的禮服，讓金色的葉子變成一艘艘夢(mèng)的小船，載著(zhù)希望飛向遠

方……

走近大榕樹(shù)，此時(shí)，她仿佛是一個(gè)年過(guò)古稀的老人，枝干黑得那么純正，黑得那么深沉，黑得那么生機勃勃。細看，枝

干上流露出一種充滿(mǎn)生機的綠，潛藏著(zhù)一種繁衍生息的力量。

又是一夜春雨后，春芽芽從黑褐色的枝頭冒出來(lái)了，一個(gè)兩個(gè)千個(gè)萬(wàn)個(gè)，每個(gè)小芽芽都被一層翠綠色的紗衣緊緊抱著(zhù)，

綠紗衣保護著(zhù)剛出生的小生命。大榕樹(shù)是校園里第一個(gè)感受到綠色欲望的植物，她向所有的植物招手，一下子整個(gè)校園充滿(mǎn)

了生機勃勃的綠，充滿(mǎn)了明媚春天的綠。

春雨蒙蒙地下，早晨回到熟悉的校園，大榕樹(shù)又換了一個(gè)模樣。綠苞衣落了滿(mǎn)地，像鋪了一塊粉綠中略帶微紅的地毯，

綠苞衣從樹(shù)上紛紛揚揚飄落，看似一幅飄雪圖，但她沒(méi)有冬天的枯燥和蒼白，而是充滿(mǎn)了春天的生機，充滿(mǎn)了春天的綠意昂

然；淅淅瀝瀝的小雨和著(zhù)紛紛揚揚落下的綠苞衣，構成一幅大自然完美和諧的畫(huà)面。抬頭看樹(shù)枝上剛剛脫去外衣卷著(zhù)長(cháng)出的

小葉子，嬌滴滴的，如薄薄的翠玉一般，好像一碰就會(huì )碎了似的。這時(shí)，我更渴望看到大榕樹(shù)滿(mǎn)樹(shù)欣欣向榮的樣子，滿(mǎn)樹(shù)是

鮮綠透明的大葉子。

陽(yáng)春清早，淅瀝的春雨和我一起來(lái)到校園。此時(shí)的大榕樹(shù)像一顆碧玉，鑲嵌在煙雨中；那綠色，像一塊晶瑩剔透的翡翠

琉璃。仔細看，葉子長(cháng)大了，葉片上的脈路是那么清晰，像是被大自然用精細的刻刀，一片片精雕細琢出來(lái)一樣，片片嬌小

玲瓏，透著(zhù)美輪美奐的綠。

轉眼間，一輪初升的太陽(yáng)穿透迷蒙的雨霧，射出一道燦爛的光輝。這是童話(huà)故事中美好的結局。我看著(zhù)大榕樹(shù)上被陽(yáng)光

照得鮮亮的綠，心中有一種感慨，有一種激動(dòng)，我知道這個(gè)童話(huà)故事永遠不會(huì )結束，正如我心中的綠，她載著(zhù)我的理想，向

著(zhù)太陽(yáng)升起的遠方飛翔……

8.校園的榕樹(shù)作文450字

[校園的榕樹(shù)作文450字] 我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，校園的榕樹(shù)作文450字。有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有圖書(shū)室，電腦室。他們給我帶來(lái)了樂(lè )趣，帶來(lái)了想象，其中有一棵高大的榕樹(shù)，更讓我們流連忘返。

榕樹(shù)長(cháng)的十分茂盛，遠遠看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機勃勃。無(wú)數的鳥(niǎo)兒在叢間做巢，安家落戶(hù)，每天我們都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱。榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒生活的樂(lè )園，小學(xué)四年級作文《校園的榕樹(shù)作文450字》。榕樹(shù)的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細。榕樹(shù)枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進(jìn)土里，吮吸土里的營(yíng)養。

榕樹(shù)的葉子真綠啊！綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛有無(wú)數生命在顫動(dòng)。陽(yáng)光從樹(shù)葉縫中篩下去，落下點(diǎn)點(diǎn)的光斑。

榕樹(shù)開(kāi)花時(shí)，花兒很小，不仔細看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。

到了秋天，榕樹(shù)結出果子，果實(shí)是粉紅的，有小石子那么大。秋風(fēng)一吹，掉到地上，我們會(huì )跑過(guò)去撿起來(lái)玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們在樹(shù)下乘涼。

這就是我們學(xué)校的大榕樹(shù)，她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。

四年級：吳？@悅

9.校園里的大榕樹(shù)作文400字

我的校園里有三棵高大挺拔的大榕樹(shù)，它們枝繁葉茂，根須發(fā)達，像一把綠茸茸的大傘遮住了半個(gè)操場(chǎng)，給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限生機。

春天，大榕樹(shù)睜開(kāi)了睡眼朦朧的眼睛，伸了伸自己的懶腰，長(cháng)出了許多嫩綠的葉子，發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音。許多嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)在樹(shù)上嬉戲，惹得榕樹(shù)頻頻點(diǎn)頭。

喚醒了沉睡的冬天，引來(lái)了生機勃勃的春天。突然下起了蒙蒙細雨，榕樹(shù)爺爺見(jiàn)了趕緊撐開(kāi)了自己綠油油的大傘，生怕樹(shù)上的小鳥(niǎo)和操場(chǎng)上的同學(xué)被淋到。

夏天，大榕樹(shù)的葉子長(cháng)成深綠色，酷熱的陽(yáng)光照著(zhù)大地，榕樹(shù)的底下卻是一片濃蔭，同學(xué)們在遮天蔽日的榕樹(shù)底下做各種游戲，有的同學(xué)在玩跑跑抓，有的同學(xué)在玩紅燈綠燈小白燈，有的同學(xué)在玩捉迷藏。整個(gè)操場(chǎng)都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

深秋，許許多多的樹(shù)都脫下了自己的衣服，換上了金黃色的外衣，榕樹(shù)卻只掉下一些樹(shù)葉，一片片飄落的葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我抬起頭突然從榕樹(shù)上襲來(lái)一顆“子彈”，一看才知道榕樹(shù)開(kāi)始結出黑黑小小的果子了。

冬天，大榕樹(shù)仍然挺立著(zhù)自己的枝干，與風(fēng)婆婆搏斗，與冷妖抗戰，雖然大榕樹(shù)的葉子又被奪去了幾片，但它并沒(méi)有放棄。

我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校里的大榕樹(shù)，因為它給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。

10.寫(xiě)校園的大榕樹(shù)作文.

校園的大榕樹(shù) 廣東省中山市三鄉鎮平嵐小學(xué)五乙班 我們學(xué)校有一棵高達四米的大榕樹(shù)，我格外喜愛(ài)。

那棵高大威猛的大榕樹(shù)，就差那么一丁點(diǎn)，就和教學(xué)樓一樣高了。它帶給我 們許多涼爽的清風(fēng)。

也帶給我們很多歡樂(lè )。 夏天我們在大榕樹(shù)下跳繩，若沒(méi)有了大榕樹(shù)，我們就要在炎熱的太陽(yáng)底下受 苦了。

榕樹(shù)就好像一把天然的太陽(yáng)傘，它傲然無(wú)私的為我們伸開(kāi)它的枝條，那粗 壯的枝條帶著(zhù)茂盛的葉子。那葉子被風(fēng)輕輕吹過(guò)，就好像有著(zhù)成千上萬(wàn)把扇子般 的在扇動(dòng)著(zhù)，發(fā)出了沙沙的聲音，好像為夏天伴奏著(zhù)美妙的音樂(lè )。

一陣極小的風(fēng) 兒吹來(lái)，也會(huì )在榕樹(shù)下變得大起來(lái)，讓我心曠神怡。 有的時(shí)候，我們會(huì )在大榕樹(shù)下上體育課。

在濃濃的樹(shù)陰下鍛煉身體，分享著(zhù) 榕樹(shù)的葉子給我們帶來(lái)的清風(fēng)，格外舒服。 大榕樹(shù)就好像一個(gè)慈祥的老人，靜靜在站在校園里，看男孩子們踢足球。

看 女孩子們跳大繩。我過(guò)經(jīng)過(guò)他身邊，總忍不住去摸摸他的長(cháng)胡子。

有一次，我看 見(jiàn)低年級的小朋友把他的胡子扭在一起，還扯著(zhù)蕩秋千。他們竟然這樣捉弄大榕 樹(shù)，我很生氣！ 我喜歡我們學(xué)校的大榕樹(shù)。

孔鳳冰 瑞景小學(xué)的大榕樹(shù) 鄭啟五 上回走了嘉濱，這次進(jìn)入瑞景，“小博客文明之旅”老 夫我也擁有兩次純美的記憶。白駒過(guò)隙，仿佛昨天，我也是 老師的“小紅人”，也曾是中國少年先鋒隊的中隊委。

不過(guò)滄 海桑田，這回老眼昏花，時(shí)光隧道錯看時(shí)間，汗淋淋提前半 小時(shí)要上學(xué)。 瑞景小學(xué)的保安很不錯，一再邀我先進(jìn)校喝茶，我想 對于教師和學(xué)生，守時(shí)都很重要，遲到和早到其實(shí)都是不對 的，還是獨自一人在門(mén)口默默回味光陰如水靜靜流的感覺(jué)。

此時(shí)此刻，“秋老虎”辣辣出籠，整個(gè)島城風(fēng)風(fēng)火火，但 瑞景小學(xué)的門(mén)口卻涼風(fēng)送爽，十分宜人，哦，這全得益于校 門(mén)口的一株大榕樹(shù)。 大榕樹(shù)不但枝葉綿密，且龐大而張揚的大樹(shù)冠滴翠又 低垂，如傘如蓋，親近感、親和感油然而生。

我往樹(shù)下那大 理石的圓欄一坐，伸手摘一片綠葉卷成葉笛，整個(gè)心境都席 卷起清涼的旋律。看看那多校門(mén)前等待接孩子的老男老女， 能像瑞景校門(mén)擁有一株爽爽大榕遮陽(yáng)擋雨的委實(shí)不多。

大榕 樹(shù)活似一位蹲下身子的長(cháng)者，樂(lè )呵呵地早早目迎孩子們上 操， 晚晚目送著(zhù)孩子們放學(xué)， 其樹(shù)齡應該高于整個(gè)瑞景新村， 老樹(shù)新村，相得益彰，新村因戴上老樹(shù)濃綠的葉冠而威武了 幾分，老樹(shù)因新村的風(fēng)采而蓬勃了更多。 進(jìn)校后走馬觀(guān)花，瑞景小學(xué)的小電視臺之花、足球之 花、棒球之花、小記者團之花……一一搖曳而過(guò)，在大榕樹(shù) 下，所有的花都開(kāi)得很燦爛。

茂密的大榕樹(shù)似乎融匯和象征 了整個(gè)社會(huì )對孩子的關(guān)愛(ài)，綿密的枝條，綿密的葉脈，枝枝 葉葉，蒼翠欲滴，甚至還有來(lái)自海峽那一邊碧波和云彩…… 這回最讓我興奮不已的并非我親手嘗試了孩子的軟式壘球， 而是親眼看見(jiàn)了占全校 65%的農民工子女們也能和廈門(mén) 廈門(mén)都 廈門(mén) 市的孩子一樣盡情地跳呀，笑呀，奔跑呀，撒野呀……大榕 樹(shù)下將帶給他們怎樣快樂(lè )的童年，怎樣美好的人生記憶！ 大榕樹(shù)喲大榕樹(shù)，瑞景小學(xué)的大榕樹(shù)，我們大家的大 榕樹(shù)。