寫(xiě)在校園里奮斗的作文(我與學(xué)校共奮進(jìn)的作文)

1.我與學(xué)校共奮進(jìn)的作文

生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng).青春是我們人生中一筆寶貴的財富，我們應該好好珍惜！

青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往.只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星.

是

誰(shuí)在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書(shū)寫(xiě)下曠世之作？是誰(shuí)在受盡凌辱之后堅強的活了下來(lái)，面對滿(mǎn)城風(fēng)雨，他沉浸于歷史，終成一家之言？沒(méi)錯，就是大名鼎鼎的史

學(xué)家司馬遷.在遭受了慘無(wú)人道德宮刑之后，他受盡凌辱，但他立志要寫(xiě)一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)，他沒(méi)有被打倒，而是將自己青春之際積累的所有

事件集合起來(lái)，一鼓作氣，忍辱負重，珍惜他所擁有的青春，繼續撰寫(xiě)《史記》，最終實(shí)現“憂(yōu)愁發(fā)奮，著(zhù)成信史照塵

”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的高評.司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽.是誰(shuí)身背竹簍性于深山巨谷？是誰(shuí)為編著(zhù)醫書(shū)而嘗百草？沒(méi)錯，是著(zhù)名的

中草藥家李時(shí)珍.正當風(fēng)華正茂的他，卻將自己的全部青春奉獻于醫學(xué)事業(yè)

.他自幼學(xué)醫，遍覽醫書(shū)，發(fā)現了大量的缺漏，誤解.從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準確的醫術(shù).他不顧自己的安危，百?lài)L藥草，以此來(lái)明確其藥效.

誰(shuí)能承受他付出的努力，誰(shuí)能扛起他流下的汗水.他攀險峰淌激流，沒(méi)人理解他的艱辛，伴著(zhù)他的只有滿(mǎn)屋子的藥味兒.因為他珍惜青春而編著(zhù)出《本草綱目》，筑

就了一生的輝煌.李時(shí)珍因珍惜所擁有的青春而輝煌！

是誰(shuí)吹散黑暗的陰霾帶來(lái)純潔的光明？是誰(shuí)用青春換來(lái)了一千多項發(fā)明？沒(méi)錯，是偉大的“發(fā)明大

王”愛(ài)迪生.在他青春年少之際，將自己的青春投注與發(fā)明事業(yè).因為家貧而供不起他讀書(shū)，只好在街頭火車(chē)上賣(mài)報.他以青春為代價(jià)換來(lái)了一千多項的發(fā)明專(zhuān)利，

十年如一日的思考創(chuàng )造，給世界社會(huì )的發(fā)展有極大推動(dòng).如果愛(ài)迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭分奪秒，不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng )造，他會(huì )有如此成就？愛(ài)迪生因珍惜自

己所擁有的青春而偉大！

青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來(lái)鋪呈未來(lái)之路，青春是樂(lè )音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂(lè )曲為生命做譜，青春是舟楫，只有珍惜所擁有的人，才能乘著(zhù)它擺渡向成功！

2.我的青春我的大學(xué)我的奮斗作文

奮斗無(wú)悔 人生在世，“奮斗”二字。

作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。

是碌碌無(wú)為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。

光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。

倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì )是一個(gè)既可悲又可憐的人。因為你的人生畫(huà)卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。

本來(lái)應該由你涂抹的畫(huà)卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說(shuō)到底可悲不可悲？ 鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。

削發(fā)如泥者，利也。漫長(cháng)的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構筑的碉堡中精心研究鑄劍。

可以這樣說(shuō)，他沒(méi)有浪費光陰，他可以自豪地說(shuō)，“為了一劍活十年，我無(wú)怨無(wú)悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見(jiàn)張明接二連三跳槽，君不見(jiàn)李帆天長(cháng)日久搞網(wǎng)戀，君不見(jiàn)馬濤燈紅酒綠分外甜。

在浮躁的社會(huì )形態(tài)下，他們能夠安心下來(lái)，搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！ “奮斗”二字，意蘊無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數職，這也是奮斗；為了貧窮的學(xué)童再現校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。

與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類(lèi)人的。

若干年后，當步入暮年，你可以對自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪。”這是一個(gè)理想的結果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。

青春無(wú)悔對他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù)，讓他們后悔莫及。

凡世沒(méi)有后悔藥，一錯過(guò)成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。

人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著(zhù)。

我們應該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè )趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說(shuō)，“我來(lái)過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè )。”

不要將遺憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧。

3.奮斗大學(xué)生作文

帶著(zhù)人生的夢(mèng)想，懷揣著(zhù)自己的希望，我來(lái)到了浙江醫藥技術(shù)學(xué)校。在這里，我將自己的夢(mèng)想放飛，將自己的未來(lái)播種，我在等待開(kāi)花結果。

——題記

時(shí)間仿佛倒回到三年前，中考報考志愿的時(shí)候，那時(shí)候四個(gè)志愿我只填寫(xiě)了一個(gè)學(xué)校——浙江醫藥技術(shù)學(xué)校。

其實(shí)，當填下唯一的一個(gè)報考志愿的時(shí)候，心中就已經(jīng)誕生了一個(gè)夢(mèng)想——我一定要在畢業(yè)后考上執業(yè)藥師，這樣就可以為以后自己開(kāi)藥店打下一個(gè)良好的基礎。那時(shí)候，我就堅信，我定能在醫藥行業(yè)闖出自己的一片天地。

絕大多數人，當然，我也不例外，在絕大多數時(shí)候，都只能靠自己。沒(méi)什么背景，沒(méi)遇到什么貴人，也沒(méi)讀什么重高或者普高，但是這些都不礙事了，更重要的是，你決心要走哪條路，你決定要往哪方面發(fā)展。

既然，夢(mèng)想已經(jīng)誕生，我必須得為我的夢(mèng)想付出，為我的夢(mèng)想奮斗！

所以在學(xué)校，每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，我都豎起耳朵認認真真的聽(tīng)老師講的每一個(gè)細節，因為錯過(guò)了細節，就可能會(huì )花上好長(cháng)時(shí)間去理解！

年輕向上，同時(shí)又飽含著(zhù)強烈好奇心的我們，總是有一種迫不及待的心情想去體驗社會(huì )，因為我們真的很想知道，社會(huì )到底是一個(gè)怎樣的環(huán)境？

終于，在這個(gè)學(xué)期的四月份，我們有機會(huì )去藥店、藥廠(chǎng)去實(shí)習了。

當踏出校園，第一次直面現實(shí)的社會(huì )，才開(kāi)始真的明白金錢(qián)、工作、權利的重要性。當踏上工作崗位的時(shí)候，我才發(fā)現，其實(shí)，學(xué)校才是最輕松的工作場(chǎng)所，而學(xué)生則是最好的職業(yè)。

我很慶幸，我有這個(gè)機會(huì )早一步地面對現實(shí)的社會(huì )，讓我清楚——當今社會(huì )真的很復雜，很現實(shí)。

但是，我永遠不會(huì )丟棄我的夢(mèng)想。

到今天為止，我已經(jīng)實(shí)習了三天，我才漸漸地意會(huì )到，夢(mèng)想并不等于接近事實(shí)。而所謂的事實(shí)就是：你只是一個(gè)實(shí)習生，你必須得從基層做起，特殊照顧也根本輪不到你。就這么三天，我就感覺(jué)到這個(gè)所謂的現實(shí)世界，真的只有適者生存。

能讓我慢慢適應這個(gè)社會(huì )的也就是一句話(huà)——能學(xué)到的就是自己的，有些小事能忍則忍，無(wú)需多計較，只要是對自己的夢(mèng)想有益的，付出一點(diǎn)，犧牲一點(diǎn)也沒(méi)什么大不了！

我相信，人生只要有目標，無(wú)論實(shí)現夢(mèng)想是多么艱難，只要能堅持下去，不要輕易放棄，一切以目標為中心，以實(shí)現夢(mèng)想為宗旨，去拼搏，去奮斗。

科學(xué)實(shí)驗證明了淚水和汗水的化學(xué)成分相似，但前者只能為你換來(lái)同情，而后者卻可以為你贏(yíng)得成功！

年輕的我始終堅信，沒(méi)有夢(mèng)想如同沒(méi)有靈魂，一個(gè)不為夢(mèng)想而奮斗的人只能是卑微的弱者。想要做一個(gè)與眾不同的人，就應該謹記自己的夢(mèng)想，并不斷為之奮斗，堅持到底，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)，而是現實(shí)。

著(zhù)名的俄國大詩(shī)人普希金就說(shuō)過(guò)：“應為夢(mèng)想而去奮斗，別相信那些荒唐的夢(mèng)。”

所以我覺(jué)得，人，該為夢(mèng)想去奮斗，雖然我現在遙不可及，雖然我現在不如那些有技術(shù)的人，但是，我相信無(wú)論有多累，條件有多差，環(huán)境有多惡劣，只要我肯下功夫去學(xué)習，為夢(mèng)想打好扎實(shí)的基礎，我會(huì )發(fā)現為夢(mèng)想奮斗的每一天都是極其精彩的。之后，我發(fā)現自己慢慢地愛(ài)上了這種為夢(mèng)想而奮斗都日子，就算這種日子很累，很迷茫，可是卻過(guò)得很充足。

老師也這樣跟我說(shuō)：“當你總感覺(jué)有忙不完的事，那就說(shuō)明你正在為夢(mèng)想而奮斗。不管在這途中你遇見(jiàn)多少挫折和困難，只要你不輕言放棄，相信多年后，你小有成就的時(shí)候，你一定會(huì )感謝現在為了夢(mèng)想而奮斗的你。回想，你會(huì )發(fā)現那時(shí)候的自己是最美的，因為那時(shí)的你為自己的目標和夢(mèng)想而奮斗而活，有時(shí)候或許結果并不是我們所期待的，但是至少你曾經(jīng)為夢(mèng)想為自己努力過(guò)。”

每個(gè)人都是有夢(mèng)想的。或許在別人眼里，我們的夢(mèng)想可能不值一提，但在我們心中卻是占據了所有，因為只有我們有了夢(mèng)想，我們才會(huì )去為之奮斗一生！

不管結局是成功或是失敗；過(guò)程輕易或是困難；情感是開(kāi)心或是痛苦……總之我為夢(mèng)想奮斗過(guò)，也經(jīng)歷過(guò)困難、挫折，只要過(guò)程有滋有味，足矣！

我們的人生路還很長(cháng)，我們還在起點(diǎn)上行走。我們還需為了我們將來(lái)的事業(yè)去奮斗，盡管在這奮斗的路上，我們定會(huì )失去些什么。但有失必有得！而往往我們得到的會(huì )比失去的更重要，對我們更有利。

它就是——人生的價(jià)值與意義。

既然，我們心中已經(jīng)有了夢(mèng)想，我們就應該拿出實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現夢(mèng)想，我們應該從此刻起，好好地積累實(shí)踐經(jīng)驗，豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識。同時(shí)也好好地聽(tīng)好每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，為自己的夢(mèng)想所需！因為專(zhuān)業(yè)知識一輩子受用，專(zhuān)業(yè)知識也會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想，成就自己！

從此刻起，面朝大海，春暖花開(kāi)；從此刻起，我更會(huì )為夢(mèng)想而奮斗。

4.有關(guān)成功的背后是奮斗的作文,是寫(xiě)關(guān)于學(xué)校的

一勤天下無(wú)難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來(lái)成功的？三國時(shí)吳國的呂蒙，近代數學(xué)家華羅庚，不都是經(jīng)過(guò)了自己的勤奮而取得成功的嗎？愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò)：“巨大的成就，出與長(cháng)期的勤奮。”因此，成功來(lái)自勤奮。

一勤天下無(wú)難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來(lái)成功的？三國時(shí)吳國的呂蒙，近代數學(xué)家華羅庚，不都是經(jīng)過(guò)了自己的勤奮而取得成功的嗎？愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò)：“巨大的成就，出與長(cháng)期的勤奮。”因此，成功來(lái)自勤奮。 成功與勤奮有著(zhù)密不可分的關(guān)系，成功是勤奮的結果，而勤奮則是成功的必備條件。成功的關(guān)鍵在于勤奮，勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才，只有勤奮才能取得成功。傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺演講時(shí)，聲音含混，發(fā)音不準，常常被雄辯的對手壓。可見(jiàn)勤奮的重要性，而是整天由他父親帶著(zhù)到處吃喝受禮，那他一定回取得更大的成功。”因此：“巨大的成就，出與長(cháng)期的勤奮？愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò).這一切都證明了成功來(lái)自勤奮，偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦在上學(xué)的時(shí)候，最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家，只有勤奮才能取得成功，終于“泯然眾人矣”，堅持五十年如一日。

一勤天下無(wú)難事！宋代有個(gè)名叫方仲永的“神童”。”因此，從而取得成功嗎，那他終究不會(huì )成功；，戰勝雄辯的對手，戰勝一切。從古到今；智能底下的人&quot，可后天不注意培養。 成功與勤奮有著(zhù)密不可分的關(guān)系：“巨大的成就，結果詩(shī)才枯竭，五歲便會(huì )作詩(shī)，但沒(méi)有失去信心，有多少名人不是有勤奮而得來(lái)成功的。傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，出與長(cháng)期的勤奮，不再勤奮上進(jìn)，近代數學(xué)家華羅庚，聲音含混，一分辛勞一分才，勤于學(xué)習，跑步也邊走邊做演說(shuō).再例如，不都是經(jīng)過(guò)了自己的勤奮而取得成功的嗎，并不是一名成績(jì)出色的學(xué)生，雖只上了3個(gè)月的學(xué)校就被迫離開(kāi)學(xué)校，不學(xué)習，心不灰，反而成為了一名舉世聞名的科學(xué)巨匠，成功來(lái)自勤奮。從古到今，常常被雄辯的對手壓倒，而勤奮則是成功的必備條件，不管春夏秋冬，反而以頑強的一直勤奮學(xué)習，但他并不因此而喪失了信心，便每天口含石子面對大海朗誦。成功的關(guān)鍵在于勤奮，連爬山？三國時(shí)吳國的呂蒙，聞名世界的大發(fā)明家愛(ài)迪生，因小時(shí)口吃，不都是經(jīng)過(guò)了自己的勤奮而取得成功的嗎。這樣的事例不正說(shuō)明勤奮可以克服一切困難，成功是勤奮的結果。可是他氣不餒，登臺演講時(shí)，終于成為全希臘一個(gè)最有名氣的演說(shuō)家；但他出名后，只上了3個(gè)月的學(xué)就被迫離開(kāi) 了學(xué)校？不是正告訴人們，一定感受頗深.可是他毫不泄氣，一切事物都要勤奮嗎，如果他繼續勤奮上進(jìn).還有；智能底下的人&quot？ 如果一個(gè)人天生有聰明的才智，發(fā)音不準，被鄉里稱(chēng)為奇才；，可謂聰明過(guò)人。看了這樣的事例，上小學(xué)的時(shí)候被老師稱(chēng)為&quot？三國時(shí)吳國的呂蒙，老師甚至說(shuō)他是&quot，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，也就意味著(zhù)他必定會(huì )成功一勤天下無(wú)難事，近代數學(xué)家華羅庚，如果方仲永不由他父親擺布，勤能補拙是良訓？愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò)，成功來(lái)自勤奮，有多少名人不是有勤奮而得來(lái)成功的，不勤奮，然而一個(gè)人學(xué)會(huì )了勤奮

5.我選擇為自己理想的學(xué)校而奮斗初三作文500字

為了理想而奮斗

每個(gè)人都有自己的的人生目標，每個(gè)人都有自己的人生理想。只要有了理想，你的人生才會(huì )過(guò)得更精彩，如果一個(gè)人沒(méi)有理想而活在這個(gè)世上，那他將永遠到不了成功的彼岸。

在學(xué)校有的學(xué)生為了自己的理想，天天努力的奮斗。上課非常的認真。然而還有的學(xué)生不知道自己的理想是什么，每天只知道貪玩，上課根本就不聽(tīng)講。我們老師曾經(jīng)給我們說(shuō)過(guò)一句話(huà)叫做“幸幸苦苦十幾年，辛辛福福幾十年。辛辛福福十幾年，幸幸苦苦幾十年”。這句話(huà)的意思是：從小為自己的理想拼搏那么十幾年，雖然在這十幾年里幸苦一點(diǎn)，但是以后你將會(huì )辛辛福福幾十年。如果你從小就貪玩十幾年，雖然在這十幾年里你是辛辛福福的，那么你長(cháng)大后會(huì )是什么樣子呢，你將會(huì )辛辛苦苦一輩子。我們都應該選擇前者。

我們每一個(gè)人都有著(zhù)自己的理想，要實(shí)現這理想就應該在自己的努力下與他人的幫助下完成，實(shí)現理想要歷經(jīng)太多的艱難險阻，但它絕不是渺茫而高不可攀的！它是要我們現在從每一點(diǎn)小事做起的，古人說(shuō)：“千里之行，始于足下”。我們去實(shí)現理想，就好比走一條很長(cháng)很長(cháng)的路，我們不可以停留在起點(diǎn)，不停的哀嘆這條路好長(cháng)好長(cháng)呀，什么時(shí)候才可以到達終點(diǎn)呢？這些感嘆是沒(méi)有用處的，我們只可以不停的向前走。一步再走一步，這樣你將會(huì )離你的理想更近。

當然我也有理想，以前我不知道怎樣去實(shí)現自己的理想，但是現在我應該一步一步靠近我的理想，一個(gè)有理想的人就能成功。

理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！

6.我與學(xué)校共奮進(jìn)的作文

生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng).青春是我們人生中一筆寶貴的財富，我們應該好好珍惜！青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往.只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星.是誰(shuí)在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書(shū)寫(xiě)下曠世之作？是誰(shuí)在受盡凌辱之后堅強的活了下來(lái)，面對滿(mǎn)城風(fēng)雨，他沉浸于歷史，終成一家之言？沒(méi)錯，就是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷.在遭受了慘無(wú)人道德宮刑之后，他受盡凌辱，但他立志要寫(xiě)一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)，他沒(méi)有被打倒，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來(lái)，一鼓作氣，忍辱負重，珍惜他所擁有的青春，繼續撰寫(xiě)《史記》，最終實(shí)現“憂(yōu)愁發(fā)奮，著(zhù)成信史照塵 ”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的高評.司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽.是誰(shuí)身背竹簍性于深山巨谷？是誰(shuí)為編著(zhù)醫書(shū)而嘗百草？沒(méi)錯，是著(zhù)名的中草藥家李時(shí)珍.正當風(fēng)華正茂的他，卻將自己的全部青春奉獻于醫學(xué)事業(yè) .他自幼學(xué)醫，遍覽醫書(shū)，發(fā)現了大量的缺漏，誤解.從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準確的醫術(shù).他不顧自己的安危，百?lài)L藥草，以此來(lái)明確其藥效.誰(shuí)能承受他付出的努力，誰(shuí)能扛起他流下的汗水.他攀險峰淌激流，沒(méi)人理解他的艱辛，伴著(zhù)他的只有滿(mǎn)屋子的藥味兒.因為他珍惜青春而編著(zhù)出《本草綱目》，筑就了一生的輝煌.李時(shí)珍因珍惜所擁有的青春而輝煌！是誰(shuí)吹散黑暗的陰霾帶來(lái)純潔的光明？是誰(shuí)用青春換來(lái)了一千多項發(fā)明？沒(méi)錯，是偉大的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生.在他青春年少之際，將自己的青春投注與發(fā)明事業(yè).因為家貧而供不起他讀書(shū)，只好在街頭火車(chē)上賣(mài)報.他以青春為代價(jià)換來(lái)了一千多項的發(fā)明專(zhuān)利，十年如一日的思考創(chuàng )造，給世界社會(huì )的發(fā)展有極大推動(dòng).如果愛(ài)迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭分奪秒，不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng )造，他會(huì )有如此成就？愛(ài)迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大！青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來(lái)鋪呈未來(lái)之路，青春是樂(lè )音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂(lè )曲為生命做譜，青春是舟楫，只有珍惜所擁有的人，才能乘著(zhù)它擺渡向成功。

7.關(guān)于我與母校共同奮進(jìn)的作文《初一》

我與學(xué)校同發(fā)展

我在肇慶中學(xué)里讀書(shū)，這里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。我在這里從一位稚嫩的小孩逐漸長(cháng)大，學(xué)校看著(zhù)我成長(cháng)，我也見(jiàn)證了學(xué)校的成長(cháng)。幾年前，學(xué)校還不是現在那樣，它顯得非常小，連操場(chǎng)也不夠我們玩的。當時(shí)，教室很少，每個(gè)年級只有四個(gè)班。幾年后，學(xué)校變了，舊貌換新顏，它遷了住址。瞧，現在的學(xué)校多氣派。高樓挺立，紅白相間的墻磚顯得特別惹人注目。剛走進(jìn)校園，映入眼簾的便是“教學(xué)樓”幾個(gè)金光閃閃的大字，這就是我們平常讀書(shū)的地方。教室寬敞明亮，一張張桌椅擺放得整整齊齊，我們在這里吮吸著(zhù)知識的甘露，充分展現自我，更新自我，學(xué)習顯得其樂(lè )無(wú)窮，更有意義了。校園里鮮花遍地，綠草成茵到處充滿(mǎn)著(zhù)芳香，充滿(mǎn)生機。為美麗的校園增添了幾分濃濃的詩(shī)意。今年，是我校100歲的生日。這100年以來(lái)，學(xué)校飽經(jīng)風(fēng)霜，歷盡坎坷，逐步走向輝煌。我現在是一位六年級學(xué)生，馬上就要告別我的母校了。今天，我作為海小的一位少先隊員，我要對母校高呼：“母校，我愛(ài)你！”我的母校——肇慶中學(xué)，一座歷史悠久的學(xué)校，它日新月異，它愛(ài)我們，我們也敬愛(ài)它，在這里留下了我童年的足跡，留下了許多美好的回憶。我相信，肇慶中學(xué)還會(huì )成長(cháng)，定會(huì )有一個(gè)更美好的明天！愿，我和學(xué)校同成長(cháng)！

8.作文我的青春里有拼搏

如果到了一個(gè)陌生的環(huán)境，我會(huì )很安靜地坐著(zhù)。比如媽媽如果帶我出去吃飯，我絕不敢“輕舉妄動(dòng)”，見(jiàn)到一些叔叔阿姨，我會(huì )乖巧地打招呼，所以那些阿姨或叔叔就會(huì )對我媽說(shuō)：“你女兒好文靜啊”之類(lèi)的話(huà)。可如果是真正了解我的好朋友才會(huì )知道，劉研宇是一個(gè)幽默，大大咧咧，又特別愛(ài)笑的瘋丫頭。同學(xué)們說(shuō)我：“她是個(gè)別人講笑話(huà)會(huì )讓她笑個(gè)不停的人，甚至上課時(shí)還會(huì )在那傻笑。”我愛(ài)笑，我快樂(lè )。不是說(shuō)快樂(lè )的女生最漂亮嗎？美好的生活是要用笑容來(lái)點(diǎn)綴的。

我，也是尊敬師長(cháng)的好同學(xué)。雖然我在同學(xué)面前嘻嘻哈哈、沒(méi)個(gè)正，但碰見(jiàn)老師，我會(huì )禮貌地向老師打招呼，又會(huì )認真完成老師交代的任務(wù)，自覺(jué)完成作業(yè)，因此在老師眼里我是一個(gè)禮貌大方的好學(xué)生。

9.求篇關(guān)于青春奮進(jìn)的作文

青春，是我們一生中最美麗的季節，它孕育著(zhù)早春的生機，展現著(zhù)盛夏的熱烈，暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí)，昭示著(zhù)寒冬的希望！充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛！ 我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)“青春，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。”

當我來(lái)到鎮中的第一天，我就寫(xiě)下了我人生當中的第二個(gè)座右銘：奮斗，創(chuàng )新，務(wù)實(shí)，細心，尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但卻蘊藏著(zhù)一個(gè)年輕人一生的追求。

“士不可以不弘毅，任重而道遠”作為一個(gè)90后的年輕人，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候，當前我們鎮中正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉折點(diǎn)上，于是就有了這樣一群，他們把青春書(shū)寫(xiě)在繁忙的辦公室內，他們讓汗水揮灑在鄉間的小路上，在平凡的崗位上，他們用堅定而規范的手勢，為學(xué)校的發(fā)展傳遞著(zhù)一個(gè)又一個(gè)準確而明了的信號，也傳送著(zhù)他們對事業(yè)的無(wú)限執著(zhù)和忠誠的老師們！有這樣一群老師的指引我們的學(xué)習更加努力！ 當一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)和學(xué)習的時(shí)候，那么他的青春不會(huì )流失，他的事業(yè)和學(xué)習也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！如果我們不付出，不創(chuàng )造，不奉獻，不去追求自己的事業(yè)，那這樣的青春必然會(huì )稍縱即逝。如果回首過(guò)去，沒(méi)有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們所渴望青春的意義。

我們選擇了鎮中，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時(shí)尚的氣息，沉淀了心情在這里駐足，扎根。

我們是失去了一些東西，但是我們沒(méi)有失去最為寶貴的信仰，也沒(méi)有辜負自己的青春，因為我們正用汗水見(jiàn)證著(zhù)成長(cháng)，用奉獻丈量著(zhù)價(jià)值，擁有青春的人們在這片原本荒涼的土地上創(chuàng )造著(zhù)人生的奇跡，抒寫(xiě)著(zhù)青春的樂(lè )章。 我們街辦的所有同志，都是青春的象征。

在這里，各位先輩們滿(mǎn)懷工作的熱情，年輕人們都擁有遠大的理想，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生于不同的年代，工作在不同的崗位上，但我們擁有一個(gè)共同的向往，將自己的青春揮灑在這篇熱土上。在這里，我們恪守著(zhù)同樣的信仰，寫(xiě)下同樣的承諾，懷揣著(zhù)同樣的夢(mèng)想，擁有同樣的青春。

縱使我們的一生平淡無(wú)華，也無(wú)關(guān)緊要，因為只有我們自己最清楚，最平凡的崗位上也需要我們傾心的付出，而這些付出就是一種奉獻，它不分大小，多少，先后。讓我們悄悄地奉獻，因為我們的青春會(huì )因為奉獻而變得充實(shí)美麗。

擁有青春的人們，讓我們拿出年輕人開(kāi)拓創(chuàng )新的精神面貌，釋放青春的激情，展現青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為狄寨的快速發(fā)展而努力！ 讓我把這次演講作為禮物獻給臺下的各位領(lǐng)導和同志們，獻給所有為鎮中工作的同志們；我會(huì )把這次演講化作誓言，讓它成為我前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我心中的奮進(jìn)的號角。

10.以努力、拼搏、奮斗為話(huà)題的記敘文,600

讓青春在拼搏中閃光

青春像一幅絕倫的潑墨山水畫(huà)，美麗而有詩(shī)意。

青春像一場(chǎng)獨特的生活舞臺劇，精彩而有魅力。

躺在香軟的草地上，親吻著(zhù)那薄荷味的藍天品嘗青春的味道。這味道會(huì )永遠陪伴我們。因為青春是永恒的。每一個(gè)人都有著(zhù)與眾不同的青春，有快樂(lè )也有悲傷，無(wú)論怎樣我們都需要讓她成為人生中最寶貴的一部分。

就讓青春在充滿(mǎn)清香的草地上盡情奔跑吧，用我們的拼搏給予她最耀眼的閃光。

雨后的彩虹總是那么的吸引人的目光，因為那七彩的顏色會(huì )給人一種溫暖與舒暢的感覺(jué)。拼搏后的青春就像七彩的虹橋，格外的精彩，沒(méi)有壯麗的青春怎么會(huì )有非一般的人生。

自古至今每一個(gè)成功的人都有著(zhù)拼搏過(guò)的青春，做功不同，人生將繪出不同的拋物線(xiàn)。

看那蒙古族的英雄成吉思汗，經(jīng)歷了童年的艱難生活，使他從小樹(shù)立了勇往直前的拼意志，成吉思汗在那樣艱難困苦的條件下，奮發(fā)而起，以驚人的膽略和恢宏的氣度，百折不撓的精神頑強奮斗，將眾多的部落聚集在自己的旗幟下。最后統一了蒙古各部，建立了大蒙古國。他的青春是如此的精彩，不僅給他自己的人生添了絢麗一筆，還讓中國的歷史有了不一般的輝煌，最終讓自己的青春在拼搏中閃耀的耀眼的光芒。

中國近代民主主義革命的先行者，中華民國和中國******創(chuàng )始人，三民主義的倡導者孫中山。用盡一生的心血去尋找解救中國之道，首舉徹底反封建的旗幟。這位中華民國國父用自己的拼搏去尋找中國的未來(lái)，他那激情的青春讓他從此有了傳奇般的人生！

讓我們的青春在拼搏中閃光吧。汗水會(huì )把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春，一不小心就不見(jiàn)了，誰(shuí)也沒(méi)辦法挽留，既然留不住，就不要花太多時(shí)間去留住他，因為那不是唯一可以做的事情，你留不住，但是可以去祭奠，留下屬于他的痕跡，最后泛黃的記憶會(huì )是通往人生彼岸的地圖。當你在遙望人生的夕陽(yáng)時(shí)，你會(huì )發(fā)現曾經(jīng)的青春會(huì )讓你感動(dòng)，因為那不僅是一段最美麗的回憶，更是因為那拼搏的青春讓你無(wú)怨無(wú)悔，讓你始終如一，勇往直前。從而登上屬于自己的那座最高最美的山峰。

拼搏是展現耀眼青春的一種方式，用雙手去奮斗去努力才能有意想不到的青春，采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜，蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來(lái)實(shí)現自己那美好的青春。

用拼搏給青春繪畫(huà)美麗的藍圖，讓青春在拼搏中閃光。