我的一次校園勞動作文400字(作文《我的一次勞動經(jīng)歷》400字)

1.作文《我的一次勞動經(jīng)歷》400字

上午放學(xué)時，班主任金老師對我們說：“為了美化我們的縣城，今天下午出去勞動，一點(diǎn)半之前同學(xué)們要到校，去人民路擦路上的欄桿.記著，要戴著紅領(lǐng)巾，穿上校服，拿著抹布.”

下午一點(diǎn)剛出頭，有的同學(xué)就來到學(xué)校.剛到一點(diǎn)半，同學(xué)們就

已經(jīng)排好了隊，個個臉上洋溢著興奮的笑容.按照老師的要求，我們排成一條二三十米的長龍，雄赳赳氣昂昂地來到人民路口.老師指揮我們站好，叫每人擦10個

欄桿段.還沒等老師說完，分好位置的同學(xué)就先動起手來.認(rèn)真的小明還端來一盆水，拿抹布蘸上水，一點(diǎn)一點(diǎn)地擦起落滿灰的欄桿，連不容易看到的接頭處也擦得

一塵不染.調(diào)皮的小強(qiáng)累得滿頭大汗，他用發(fā)黑的手隨便抹了一把汗，頓時變成了大花臉，同學(xué)們都笑得前俯后仰.這時，我們的班長鼓勵我們說：“同學(xué)們，咱們

比賽一下，看誰能把欄桿擦得能照出人影來！”同學(xué)們聽了，都暗自比賽起來.

我擦了一會兒，覺得胳膊直發(fā)酸.但看到別的同學(xué)還在熱火朝天的干

著，心想：比起紅軍二萬五千里長征，這點(diǎn)困難算什么！何況沒有一個同學(xué)說苦道累.接著，我又像其他同學(xué)那樣，認(rèn)真地擦了起來.沒多久，就把10個段的欄桿

擦得又光又亮，簡直能照出人影來.雖然我們很累，但心里都十分高興，因?yàn)槲覀円砸蝗伺K換來了萬人凈，我們?yōu)槊阑约旱募覉@貢獻(xiàn)了一份力量

盧梭說過：“勞動是社會中每個人不可避免的義務(wù)。”我作為一名小學(xué)生，也應(yīng)該盡盡義務(wù)。上完作文課，我們一起打掃課室。

勞動開始了，同學(xué)們干勁十足。有的擦黑板，有的拖地，有的擦窗戶，有的掃地……可積極了！

瞧，小明在認(rèn)真地掃地。別看他平時頑皮，干起活來可認(rèn)真了。他掃完的地一點(diǎn)兒灰塵也沒有?？矗∏鄠€子雖矮，力氣可大呢，是班里有名的“力氣王”。小剛和小蘭兩個人才提了一桶水，小青一出手，就輕松地提起滿滿的一桶水。小張呢，是最能吃苦的。他一會二掃地，一會兒運(yùn)垃圾，一會兒又把墻壁擦得一干二凈，還把蜘蛛網(wǎng)也清理了，打掃得一塵不染的。

同學(xué)們越干越有勁，大約過了半小時，就把課室打掃干凈了?？粗鵁ㄈ灰恍碌慕淌?，同學(xué)們都高興的笑了起來。

2.記一次勞動作文400掃雪在校園

雪停了，地上鋪滿了厚厚的雪，走一步都沒過了腳面，還發(fā)出咯吱咯吱的響聲。在我們學(xué)校的操場上，好像鋪上了一床大棉被。

同學(xué)們早早地來到學(xué)校，把書包放到桌堂里，拿著工具就下樓去掃雪。

這下操場上可就熱鬧了，雪都被弄得滿天飛舞。有的同學(xué)彎著腰，拿著鐵鍬鏟雪，有的同學(xué)拿著大掃把，把雪掃在一起堆，還有的同學(xué)兩個一組，拿著竹筐，把雪運(yùn)到花壇，等到春天，好滋潤種子。我們班級最矮的同學(xué)，不管哪樣工具也比他高，但他也不示弱，他拿手抱著大雪塊就往花壇跑。最聰明就屬班長了，她不知從哪找著了一輛手推車運(yùn)雪，一車等于我們運(yùn)十次哪！還有那又高又大的校長，在人群中，一眼就看到他了，他拿著木推子使勁地推雪，雪在前面形成了浪花，后面還有幾個同學(xué)掃他落下的雪，好像是一只母雞領(lǐng)著好幾只小雞一樣。不一會兒，操場被除數(shù)掃干凈了，我們一邊擦汗，一邊喘粗氣。

叮呤呤，上課鈴聲響了，我們向班級走去，回頭看了看，所有雪都消失了，還有幾只鵲雀在那里跳來跳去，花壇那里形成了一座高大的雪山。

3.作文：我的第一次勞動 400~500字

第一次勞動

雖然我已經(jīng)上五年級了，但我并沒有幫媽媽干過多少家務(wù)。媽媽總說我還小，讓我抓緊學(xué)習(xí)，不讓我干家務(wù)。我知道那是媽媽疼我，愛我。上個星期六的下午，爸爸和媽媽都加班去了，我一個人在家待著，寫完作業(yè)后，覺得無聊極了，不知道干什么好。在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看到地板有點(diǎn)臟，心想，媽媽平時上班很忙，在家又給我輔導(dǎo)功課，又要做飯、洗衣服、拖地，太辛苦了，我也應(yīng)該幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。想到這里，我準(zhǔn)備把屋子打掃得干干凈凈，給爸爸媽媽一個驚喜。說干就干，我拿來笤帚和簸箕，先把屋子從里向外地認(rèn)真掃了一遍，把垃圾和細(xì)灰搓到簸箕里倒掉，然后我拿來拖把，又打來一桶清水，先把拖把在桶里涮干凈，再提起來把拖把上的水空干凈。我想起《勞動》課本上有教拖地的方法，于是我兩手一前一后握緊拖把，身體前傾，兩腳分開，一前一后站穩(wěn)，兩手用力使拖把前后擺動。大約半個小時，我終于將客廳和臥室、陽臺全部拖干凈了。這時，我滿頭是汗，腰酸背痛，累極了。但我看到拖得發(fā)亮能照出人影的地板，我感到很開心。爸爸媽媽下班回來了，看到被打掃得干干凈凈的屋子，先是一愣，然后欣慰地笑了，媽媽摸著我的頭，說：“好孩子，真是懂事了?！甭犃藡寢尩谋頁P(yáng)，我高興的像吃了蜜一樣。

勞動雖然很累人，但勞動的成果讓人高興。勞動是光榮的，勞動可以讓人體會到生活的快樂和幸福。我今后還要多多勞動，培養(yǎng)自己熱愛勞動的興趣，在勞動中體會勞動的樂趣。

4.記一次勞動在學(xué)校（班集體）400

開學(xué)了，同學(xué)們都高高興興地來到了學(xué)校.學(xué)校的景象令我們大吃一驚.操場里的草經(jīng)過一個暑假的生長，除了藍(lán)球場，它們幾乎把整個操場都覆蓋了.有的竟長得比人還高.活像一棵棵小樹.這讓我們怎么上體育課呢？于是，學(xué)校便組織了一場勞動——除草.要求三至六年級的同學(xué)都參加.于是第二天我們便帶著工具到到學(xué)校，準(zhǔn)備除草. 開始除草了，我心想：這么多的草，什么時候能鏟完呀 ！草這么深這么粗，怎么鏟呀！我不禁有些害怕.哎，怕有什么用，還是慢慢干吧！ 在老師的指揮下，這時兩位身強(qiáng)力壯的同學(xué)扛著兩把大鐵鏟，走進(jìn)“密林”在前面為我們開路.我們跟在他們后面把路從兩邊加闊，沒拿工具的則跟在我們后面撿草，然后運(yùn)走.大家都干得熱火朝天，汗流浹背，卻沒有一個人休息.經(jīng)過一個多小時的與草激戰(zhàn)，我們終于殺出了一條“草”路，到了對面，那兩個同學(xué)也累得氣喘吁吁.又有兩個身強(qiáng)力壯的同學(xué)接過原來兩位同學(xué)的鏟子繼續(xù)“戰(zhàn)斗”.這時英語教師也扛著一把鐵鏟前來為我們助陳.大家一看老師也來了，更是倍受鼓舞.干得更加帶勁了.只見老師揮動鐵鏟，呼呼幾下，草就倒下了一大片.真可謂是老將出馬——一個頂倆.在老師的帶動下，我們很快就鏟了一半了，這時，班長把女生也叫了過來，讓我們男生休息.一會又讓我們男生干，女生休息……就這樣我們干了半天，可還沒干完.下午我們又干了半天，總算干完了.雖然很累旦功測嘉爻黃詫萎超聯(lián)，但是，操場卻換上了新裝，原來的一棵棵“小樹”沒了，遍地的狗尾草和大根草沒有了，操場又恢復(fù)了原來的模樣.我心里別提多高興了.真是“干前嚇一跳，干后才知道呀！” 通過這次勞動，我懂得人多力量大的道理.只要大家團(tuán)結(jié)起來，堅持不懈，持之以恒，什么困難都能夠解決的.。

5.學(xué)校的勞動作文 不少于350字

感謝老師

我要感謝媽媽，因?yàn)樗龤v盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上；我要感謝爸爸，因?yàn)樗且粋€名副其實(shí)的“幽默神”，帶給了我無數(shù)的歡樂；我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助；我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過我五年級的語文老師——溫老師。我永遠(yuǎn)望不了老師對我的關(guān)心與幫助……

記得剛上五年級的我，還是一個膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學(xué)快樂地交談。直到遇見溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番?？释麚舻沽撕ε?，我講得生動具體，贏得了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問了我一句：“你叫什么名字？”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因?yàn)槔蠋焼栁颐?，表明已?jīng)對我有好的印象啦！最后，我想：既然是老師，就應(yīng)該想成是一家子嘛！于是，我大聲地說了一聲：“陸燕儀！”

在作業(yè)本，老師第一次給我的評語是；燕儀，基礎(chǔ)扎實(shí)的你，老師記住了！我想：老師，我愛您！我爸爸也是親切地叫我一聲：“燕儀！”現(xiàn)在，您也這樣叫我，突然覺得有一股暖流向著我沖來……

但是，老師也有批評過我。因?yàn)槲覍懙淖滞瞬搅耍蠋焼栁遥骸笆俏医棠憬痰貌缓脝?？”我連忙搖頭，說：“不，不是！您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳！”“那就是你的問題嘍！”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對?！罢J(rèn)真點(diǎn)，專心點(diǎn)！”老師說。我說：“哦！”走出辦公室以后，我很想哭，因?yàn)樽鳛橐粋€好學(xué)生，是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評的。但是，我又想：老是只是關(guān)心而已，對我說了幾句話，還不是為了我好嗎？我干嘛要哭呀！我應(yīng)該高興才對呀！這時，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。

期末考完試后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)語文考了96.5分！看到這個蠻高的分?jǐn)?shù)后，對自己是百分百滿意！但老師卻說：“要不要打你4下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦?；氐郊液?，我把事情告訴給爸爸，爸爸說：“是呀！打你是對的。為什么滿足于現(xiàn)狀呢？你要永遠(yuǎn)不滿足，只有這樣才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老師真是用心良苦啊！

??！老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？最后，我想說一句：“感謝您，溫老師！”

6.記我參加的一次勞動作文四百字

了。說干就干，我心想：“從來每次只知道端碗吃飯，怎么會洗碗呢？”我又想：“如果碗洗不好，媽媽一定會很生氣的。”爸看見我愁眉苦臉的樣子對我說：沒事兒，來我教你。我鼓起勇氣，心想，行！我一定要把碗洗干凈。

于是我打了一盆水，把碗放進(jìn)去洗。誰知洗了三遍，卻怎么也洗不干凈，摸起來總是粘乎乎的。爸爸摸了摸，說：“別白費(fèi)力氣了，冷水是洗不掉油脂的，得用熱水才行?！蔽铱粗瑁缓靡馑嫉男α?。 之后，我有換來一盆熱水，將碗?？曜臃湃霟崴欢螘r間。靜泡過后，首先我只用抹布在碗里轉(zhuǎn)兩圈，之后倒入洗潔精，用力的在碗里使勁抹，但爸爸又對我說：“這樣是不行的，”應(yīng)該將抹布放在碗的邊緣，沿著邊緣來回的抹，說著爸爸也動起了手，給我演示了一遍，我就照著爸爸的樣子去做，果然很快的將一個碗洗好了，我拿給爸爸看，爸爸對我說：“洗得不錯，在繼續(xù)洗。”接著第二個。第三個……也相繼洗好了。

我越洗越快，不禁心里自喜，我終于可以幫助家里出一份力了。 最后，爸爸說：“快，把桌子抹干凈。”我拿起抹布在桌上亂抹，怎么也擦不干凈。爸爸說：“不能這樣抹，應(yīng)該有條理的一點(diǎn)一點(diǎn)的抹，這樣才能干凈。”我按照爸爸的做法做好了。真沒想到，一個小小的刷碗和擦桌子竟有如此大的學(xué)問。開頭開門見山地點(diǎn)出了習(xí)作的主題

7.作文 假期中的一次勞動400字作文

今天早上，我還正沉浸在睡夢之中，突然被爸爸叫醒，我正奇怪呢：假期還沒有結(jié)束，應(yīng)該多休息會兒，再說平常爸爸不叫我呀，一定有什么事情。果然不出我所料，爸爸說：“老師讓你到學(xué)校幫忙分書?！闭f著，讓我看老師發(fā)的短信。我揉揉惺忪的眼睛，仔細(xì)把老師發(fā)來的短信看了一遍，我想：現(xiàn)在外面正下著雨，假期大家大多愛睡懶覺，愿意去學(xué)校幫忙的一定寥寥無幾，我們都不去，那老師怎么辦？我們家距離學(xué)校不遠(yuǎn)，下雨只要帶把傘就可以了，況且平時劉老師對我挺好的，分書是為了班集體，我不能那么自私。

我立刻動身，現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)十分了，老師說八點(diǎn)半到，簡單準(zhǔn)備了一下，拿著傘直奔學(xué)校。學(xué)校的教學(xué)樓下站著大約二十多人，找到了兩位同班同學(xué)，就是看不到班主任劉老師，教學(xué)樓的樓梯鎖著，沒辦法，只好等了。一會兒，老師來了，看到我們，開心地笑了，我們也很高興，給老師拜了新年好。

開始干活了，老師們來到一間教室，這間教室里放了許多新書。我們跟著老師，等待老師分配任務(wù)。一共有12個班，有些班一個學(xué)生也沒來，老師讓我去查0802的新書，一共有20種書，每種有64本，都是我們下學(xué)期要學(xué)習(xí)的。雖然我查的不是自己班的，我也很認(rèn)真地數(shù)，一本一本地查，只要不是64本的，就再查一遍，一本也不能少。

數(shù)完了，這些書可真不少，沒一摞都有半米多高，僅數(shù)數(shù)都那么耗時，更別說搬運(yùn)到四樓，那真是一項大工程！一咬牙，一跺腳，抖擻了一下精神，開始勞動！先挑少的搬，剛開始并不吃力，很輕松就上去了，可慢慢的，隨著我們體力的消耗，胳膊又酸又疼，搬一次就要休息幾分鐘，各個累的滿頭大汗，但沒有一個人逃跑，都在努力干。終于，就剩下最后兩摞了，三個人分好，奮力向前走去，雖然中途累的走不動了，可想到馬上就搬完了，可以好好地休息，不如現(xiàn)在一鼓作氣，先苦后甜。我們氣喘吁吁地放好最后的一些書，松了一口氣，坐在椅子上休息，渾身是汗，真想喝上幾碗水，然后好好睡上一覺。

休息了一會，我們就回家了。盡管胳膊又酸又疼，一到家就栽倒在了床上，可我心里甜滋滋的，因?yàn)槲覅⑴c的是一件有意義的事，你們說，是嗎？

8.記一次勞動的作文600字,掃校園

記一次勞動 開學(xué)了，同學(xué)們都高高興興地來到了學(xué)校。

學(xué)校的景象令我們大吃一驚。操場里的草經(jīng)過一個暑假的生長，除了藍(lán)球場，它們幾乎把整個操場都覆蓋了。

有的竟長得比人還高。活像一棵棵小樹。

這讓我們怎么上體育課呢？于是，學(xué)校便組織了一場勞動——除草。要求三至六年級的同學(xué)都參加。

于是第二天我們便帶著工具到到學(xué)校，準(zhǔn)備除草。 開始除草了，我心想：這么多的草，什么時候能鏟完呀 ！草這么深這么粗，怎么鏟呀！我不禁有些害怕。

哎，怕有什么用，還是慢慢干吧！ 在老師的指揮下，這時兩位身強(qiáng)力壯的同學(xué)扛著兩把大鐵鏟，走進(jìn)“密林”在前面為我們開路。我們跟在他們后面把路從兩邊加闊，沒拿工具的則跟在我們后面撿草，然后運(yùn)走。

大家都干得熱火朝天，汗流浹背，卻沒有一個人休息。經(jīng)過一個多小時的與草激戰(zhàn)，我們終于殺出了一條“草”路，到了對面，那兩個同學(xué)也累得氣喘吁吁。

又有兩個身強(qiáng)力壯的同學(xué)接過原來兩位同學(xué)的鏟子繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。這時英語教師也扛著一把鐵鏟前來為我們助陳。

大家一看老師也來了，更是倍受鼓舞。干得更加帶勁了。

只見老師揮動鐵鏟，呼呼幾下，草就倒下了一大片。真可謂是老將出馬——一個頂倆。

在老師的帶動下，我們很快就鏟了一半了，這時，班長把女生也叫了過來，讓我們男生休息。一會又讓我們男生干，女生休息……就這樣我們干了半天，可還沒干完。

下午我們又干了半天，總算干完了。雖然很累，但是，操場卻換上了新裝，原來的一棵棵“小樹”沒了，遍地的狗尾草和大根草沒有了，操場又恢復(fù)了原來的模樣。

我心里別提多高興了。真是“干前嚇一跳，干后才知道呀！” 通過這次勞動，我懂得人多力量大的道理。

只要大家團(tuán)結(jié)起來，堅持不懈，持之以恒，什么困難都能夠解決的。 （*^__^*）如果我的回答對您有幫助！ ★★★★★請及時給予好評或采納，萬分感謝！ （*^__^*）。

9.記一次勞動,掃校園,作文600字

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活.

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語..我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華.

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們在運(yùn)動會上看見了每個運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn).

我們在學(xué)習(xí)中成長著.

我們在成長中學(xué)習(xí)著.

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.