怎樣寫(xiě)關(guān)于校園的秋天的作文三級(三年級小學(xué)生作文秋天的校園怎么寫(xiě))

1.三年級小學(xué)生作文秋天的校園怎么寫(xiě)

秋天來(lái)了！校園也變了！

走進(jìn)校園，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著(zhù)，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了！同學(xué)們看見(jiàn)了，不由地發(fā)出一聲贊嘆：“真美麗啊”在這秋高氣爽的學(xué)校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來(lái)，使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣。那些在春天開(kāi)的潔白如玉的小花，現在都變成了紅果子，好看極了！

秋天到了，校園天氣漸漸變冷了，小朋友們穿起厚厚的毛衣，戴上了五彩斑斕的手套換上了一身金黃色的大棉襖

同學(xué)們歡快地奔進(jìn)校園，校園里頓時(shí)充滿(mǎn)了歡笑聲！過(guò)了一會(huì )兒，一陣陣整齊的讀書(shū)聲，布滿(mǎn)了整個(gè)校園！

啊！秋天的校園比春天的校園更加美麗，更加地付有活力

2.三年級小學(xué)生作文秋天的校園怎么寫(xiě)

秋天到了，秋姑娘把五顏六色送到了校園。早上，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園的綠化帶欣賞秋天美麗的景色。

高大、挺拔的榕樹(shù)的葉子變黃了，一片片黃葉在秋風(fēng)中飛舞，像一只只蝴蝶在空中

翩翩起舞，地上落了一層厚厚的黃葉，就像鋪上了一層金黃色的`地毯`.美麗、高雅的桂

花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵花，金燦燦的，就像天上的繁星，閃爍著(zhù)金色的光芒，美麗極了。

一路往前走，只見(jiàn)鐵樹(shù)的樹(shù)木很奇特，一片一片的，樹(shù)木摸上去，又硬又厚，四

周長(cháng)著(zhù)像松針一樣又尖又硬的小葉子。而另一邊的美人蕉，碧綠的葉子襯托著(zhù)黃里帶

紅的花，真是惹人喜愛(ài)！

秋天校園的綠化帶的景色多么美呀！

3.秋天來(lái)了,關(guān)于寫(xiě)校園的秋天,是三年級的

漸漸地，葉子黃了；漸漸地，葉子落了；漸漸地，大樹(shù)枯了。

這一切都是因為——美麗的秋姑娘走來(lái)了。 在不知不覺(jué)中，秋姑娘已經(jīng)緩緩地向我們走來(lái)了。

同時(shí)，她也走到了我們的校園里。不信？范撣頓趕塥非舵石罰將那就來(lái)看一看吧！ 我們的校園里五顏六色、色彩繽紛。

樹(shù)上的葉子有紅的、有橙的、有黃的、有綠的；再看看那些正在往下落的葉子，一片片上下翻飛，就像一只只翩翩飛舞的蝴蝶；最后再看看那些落在地上的葉子，他們鋪成了一張又軟又香的地毯，走上去，舒服極了。 這美麗的校園再加上我們這些活潑可愛(ài)的小天使，就成了一個(gè)美麗的人間仙境。

我愛(ài)秋天，我愛(ài)校園中的秋天！ （我女兒寫(xiě)的，三年級）。

4.三年級小學(xué)生作文秋天的校園怎么寫(xiě)

夏姑娘剛走，美麗的秋姑娘邊穿著(zhù)秋霧涼衫，披著(zhù)輕紗姍姍而來(lái)。

秋天是最可愛(ài)的。在秋高氣爽的日子里，白天晴空萬(wàn)里，入夜銀河璀璨，實(shí)在令人不得不喜歡。

秋姑娘給大地換上了秋裝。看！河岸邊的樹(shù)木，換上了五顏六色的衣裳，隨著(zhù)陣陣微風(fēng)悄然無(wú)息的撒落下葉片，似蝴蝶飛舞，遍地鋪金。火紅的楓樹(shù)林，一簇簇，看上去那么可愛(ài)，那么惹人喜歡，充滿(mǎn)了勃勃生機。田野里，沉甸甸的稻穗好像是黃金鑲嵌的珍珠，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起一層層起伏的波浪。一朵朵棉花嘟真嘴兒綻開(kāi)了，被秋風(fēng)吹得蓬蓬松松，遠遠望去好像天上的星星一般，向你調皮地眨著(zhù)眼睛。果園里，蘋(píng)果樂(lè )紅了臉，葡萄披上了紫風(fēng)衣，鴨梨穿上了黃外套。石榴笑得忍不住咧開(kāi)了嘴，露出了一顆顆瑪瑙般的牙齒。火紅的柿子如同一盞盞小燈籠掛滿(mǎn)枝頭。公園里，菊花開(kāi)了！散發(fā)出一陣陣沁人心脾的花香。婀娜多姿的菊花，露珠裝扮著(zhù)它們，讓它們更加明艷動(dòng)人——瞧！黃的如金子，綠的似翡翠，白的像雪花，紅的如朝霞。一朵有一朵的姿態(tài)，一朵更比一朵美，讓人看的眼花繚亂，但百看不厭……薄暮時(shí)樹(shù)葉分散著(zhù)的香氣和野草的氣息，也令人回味無(wú)窮。秋天，名副其實(shí)的是一個(gè)童話(huà)世界！

走進(jìn)秋天，太陽(yáng)更紅更嬌，空氣更甜更好。路邊，向日葵向我招手示意，陣陣秋風(fēng)掠過(guò)我的臉龐。綿綿秋雨像一位姑娘傾吐著(zhù)自己的心事。我并沒(méi)有躲避，而是讓秋雨盡情地在我身上跳躍狂歡……抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍的，好像剛洗過(guò)的藍寶石一樣潔凈。不時(shí)有幾群鳥(niǎo)兒在空中盤(pán)旋……

撿起一片落葉，細細端詳，將它小心翼翼地夾進(jìn)書(shū)里。這落葉，似乎沒(méi)有什么特別的地方，但充滿(mǎn)了秋的氣息……秋天像青年，蓬勃向上。

秋天是美麗的圖畫(huà)，被各種風(fēng)景渲染得亮麗迷人。

秋天如未來(lái)的希望，金色的豐收將激勵我們不斷前進(jìn)！前進(jìn)！

5.三年級小學(xué)描寫(xiě)秋天的作文怎么寫(xiě)

抓住秋天的主要特征。如五谷豐收，秋高氣爽等。然后盡可能的描述自己所想到的。

以下可做例文：

秋天五谷豐登，給我們帶來(lái)了豐收的快樂(lè )。

秋高氣爽，這詞語(yǔ)形容秋天，確實(shí)很妥當。天是那么的高，那么的藍，還有一群大雁在天上飛。

站在山上，城市盡收眼底。涼爽的風(fēng)，吹走了我的疲勞。

遠處的楓葉火紅火紅的，看上去像一團團火。黃黃的落葉在樹(shù)下鋪了一層黃色的地毯，一片片落葉落下來(lái)，想一只只蝴蝶飛翔的幸福的人間。

田野里，稻田金黃金黃的，整個(gè)稻田像金色的地毯。秋風(fēng)吹來(lái)，稻田像金色的海浪在翻滾，十分壯觀(guān)。農民伯伯正忙著(zhù)收谷子呢！他們笑得嘴都快和不攏了。

果園里，一棵棵蘋(píng)果樹(shù)上結滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果，好像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上。梨樹(shù)上，一個(gè)個(gè)黃燦燦梨子像一個(gè)個(gè)金葫蘆。葡萄架上，一串串紫瑩瑩的葡萄把枝頭都壓彎了，好像一顆顆紫珍珠。

花園里，菊花有火紅的，有淡黃的，有雪白的。。一朵朵菊花好像一個(gè)個(gè)笑臉。

秋天雖然不像春天繁花似綿，不像夏天酷熱難耐，不想冬天白雪紛飛，但是她樹(shù)果實(shí)累累，景色宜人的季節。

6.《秋天的校園作文》三年級水平350字

雨后靜靜漫步于校園的小道，踩著(zhù)濕潤的樹(shù)葉，靜靜體會(huì )著(zhù)秋天的校園。

秋風(fēng)輕吹，枯黃的樹(shù)葉飄起又落下。偶爾的雨滴灑落臉頰，涼涼的一激，心底突然空透，如這秋日的天空般明澈起來(lái)。

陣陣涼風(fēng)掠過(guò)，片片黃葉在冷雨中垂掛。每陣風(fēng)過(guò)，樹(shù)枝上便會(huì )少去許多葉的身影。想起初春時(shí)，在這兒看到的情景：也是一陣微雨過(guò)后，樹(shù)葉上萌動(dòng)著(zhù)生命的顏色，蒼老的樹(shù)干上鼓起一個(gè)個(gè)嫩苞，那么有力而飽滿(mǎn)。它們努力地汲取雨露，在春光中泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)生命的金色……

想到這，我釋然：它們的飄落，決非沒(méi)有意義：來(lái)年的春天，枚枚新生的幼芽必因它們的歸根而萌發(fā)！努力的生長(cháng)，充實(shí)地走過(guò)，生命行將回歸之時(shí)，必定少卻幾分遺憾，增添些許寧靜與坦然。

走過(guò)校園，飄飛的秋葉多了幾分瀟灑與詩(shī)意，尤如輝煌過(guò)后美麗的謝幕。

7.小學(xué)三年級作文,秋天的校園

秋天的校園

有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡百花齊放的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我翩翩喜歡絢麗多彩的秋天。

秋天的校園更加迷人，更加美麗，更加令人神往。星期一的早晨，我穿著(zhù)整齊的校服，背上書(shū)包，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳地上學(xué)去。當我踏進(jìn)校園，啊！發(fā)現一切都變了，不知“秋姑娘”何時(shí)來(lái)到我們的校園，像變魔術(shù)一樣，把校園換上了金黃色的秋裝。你看！校園最引人注目的是升旗臺旁的兩棵大榕樹(shù)和升旗臺的小花壇。

微風(fēng)吹來(lái)，大榕樹(shù)的黃葉子們伴著(zhù)風(fēng)向四面八方奔 跑，如同一個(gè)個(gè)小風(fēng)車(chē)，時(shí)而快，時(shí)而慢，又像一個(gè)喝醉酒的漢子，東倒西歪，搖搖晃晃地飄落在校園的草坪上，多美啊！大風(fēng)吹來(lái)時(shí)，葉子突然往四周分散，仿佛一朵綻開(kāi)的鮮花。

看，小花壇里的花差不多稠謝了，只有一些菊花還在欣然開(kāi)放。瞧！那一盆“大星菊”

多么像滿(mǎn)天閃耀的星星。而“雪白菊”，花朵小巧玲瓏，潔白無(wú)瑕，真像 一群滿(mǎn)天飛舞的雪花。這些花人見(jiàn)人愛(ài)，還時(shí)時(shí)引來(lái)蜜蜂和蝴蝶在采蜜。給秋天的校園增添了生機。

瞧！校園南樓的那邊，人參果樹(shù)上果實(shí)累累，棕色的果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，讓人 垂涎三尺。人們常說(shuō)，秋天是一個(gè)豐收的季節。說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。

這時(shí)，教學(xué)樓傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，猶如一首動(dòng)聽(tīng)的晨曲把校園的寧靜打破了。

啊！秋天的校園，多美啊！秋天的校園——我愛(ài)你！

8.三年級春夏秋冬的校園的作文怎么寫(xiě)

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影. 春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競相開(kāi)放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(cháng).“轟轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了.雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了.老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了.老師說(shuō)下課的那一會(huì )兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室.特別是我們班上那幾個(gè)調皮的，比如楊玉誠啊，張晨佩啊…… 夏天來(lái)了！小花長(cháng)得更艷麗了，小草長(cháng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(cháng)高了.蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù)，從來(lái)不偷懶.雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多.原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了.二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話(huà)，可以想去哪兒就去哪兒. 秋天來(lái)了！樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工.小草、小花也枯了，變成土黃色的了.同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒.但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了.這樣我們就可以長(cháng)得更強壯了！ 冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦.可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的.當然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了.我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！ 我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識，也讓我們感受到快樂(lè )和幸福。

9.小學(xué)三年級語(yǔ)文上冊作文《秋天的校園》300字的,可以怎么寫(xiě)

我們的學(xué)校是城區規模最大的一所小學(xué)。

這里有許多優(yōu)秀的老師，匯集了來(lái)自四面八方的同學(xué)，是一個(gè)歡樂(lè )的大家庭。我們的學(xué)校不僅教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)良，教學(xué)設施齊全，而且校舍整潔，環(huán)境優(yōu)美。

校園里一年四季都有著(zhù)不同的景色。 春天的校園，到處充滿(mǎn)生機；夏天的校園，綠意盎然；冬天的校園，孕育著(zhù)希望；最美的要數秋天的校園--- 秋天的校園是多彩的。

花壇里的菊花開(kāi)了：白的象雪，粉的像霞，紅的像火……老遠就有撲鼻的香氣迎面而來(lái)。操場(chǎng)邊上那兩棵高大的銀杏樹(shù)的葉子黃了。

抬頭望去，像開(kāi)了一樹(shù)的黃花。在碧藍的天空映襯下，十分嬌艷。

一陣秋風(fēng)吹來(lái)，片片葉子漫天飛舞，像一只只黃蝴蝶穿梭在花叢中。當它們落下來(lái)的時(shí)候，落在樹(shù)下的草坪上，給還沒(méi)有褪卻綠色的草兒裝飾上了一朵一朵的“黃花”。

站在陽(yáng)光里，讓人感覺(jué)就像走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話(huà)中。活動(dòng)課的時(shí)候，同學(xué)們最喜歡在這里玩耍，撿拾銀杏樹(shù)的葉子，夾在書(shū)里做書(shū)簽，或是拼成一個(gè)個(gè)美麗的圖案。

那臘質(zhì)的葉子真可愛(ài)。 校園的秋天是綠色的。

踏進(jìn)校園的大門(mén)，甬道兩旁有一排高大的雪杉，它們一年四季常青。 給校園增添了無(wú)限地生機。

秋天的校園是成熟的，教學(xué)樓前那幾株石榴樹(shù)，掛滿(mǎn)了累累的碩果，那紅艷艷的果實(shí)，就像是一張張幸福的小臉蛋，閃耀著(zhù)健康的光澤。那樹(shù)，就像我們敬愛(ài)的老師，一年又一年，他們默默地奉獻著(zhù)自己的青春。

那一年又一年，不斷生長(cháng)的果實(shí)，就像是走了又來(lái)了的一茬又一茬的孩子們。 同學(xué)們都十分愛(ài)護這些樹(shù)，從來(lái)不去傷害它們，它們給校園帶來(lái)一片和諧的景象。

秋天的校園是莊重的。新建的升旗臺下是一個(gè)小小的花壇，里面擺滿(mǎn)了一盆盆盛開(kāi)的黃菊花。

鮮艷的五星紅旗高高地飄揚在校園的上空，幾只白鴿掠過(guò)，融進(jìn)藍天里。 看到迎風(fēng)舒卷的五星紅旗，同學(xué)們又怎么能忘記，是無(wú)數革命先輩用熱血和生命，換來(lái)了我們今天的和平環(huán)境。

我們又怎能不熱愛(ài)我們的祖國、又怎么能不珍惜我們的校園呢。

10.怎么寫(xiě)作文,《秋天的校園》

秋天沒(méi)有冬日里刺骨的寒風(fēng)，秋天沒(méi) 有春天午后的陽(yáng)光，秋天沒(méi)有夏日里悶熱 的空氣。她悄悄地來(lái)了，邁著(zhù)輕快的步子， 在校園里靜靜地看著(zhù)我們成長(cháng)。

漫步在校園的小徑上，一陣陣芳香撲 鼻而來(lái)。淡雅、清爽，沁人心脾，混著(zhù)絲絲微 風(fēng)扶過(guò)臉頰。是桂花香！慢慢往前走，這香 味便愈來(lái)愈濃，抬頭一看，眼前正有一顆 桂花樹(shù)。它似乎在花壇正中央準備翩翩起 舞，擺好了迷人的動(dòng)作，只差身旁的音樂(lè )響 起了。使勁地吸了一口氣，好香呀！仿佛滲 到嘴里了，像吃了糕一樣的香甜。樹(shù)上的 桂花挨挨擠擠，這兒一堆，那兒一叢，引得 我不由的在花下多站會(huì )兒，想一口氣聞盡 了花香。

操場(chǎng)上，似乎紅紅綠綠的點(diǎn)兒鮮明了 起來(lái)。打打籃球的，跑跑步的，散散心的， 都忙里偷閑，在緊張的學(xué)習中也要輕松一 下。秋天的太陽(yáng)真好，不像春陽(yáng)照到身上 使人懶懶洋洋的，不像夏陽(yáng)那樣熱情過(guò) 火，也不像冬陽(yáng)分外冷漠。它閃耀著(zhù)金燦 燦的陽(yáng)光，溫柔、明亮，散發(fā)出一種獨特的 魅力。

風(fēng)悠悠地吹拂著(zhù)大地。沒(méi)有了夏天 的悶熱，這風(fēng)使人更加清爽，還夾雜著(zhù)一 縷縷清香。讓人不禁想到成熟的果實(shí)，秀 氣的菊花。然而這也是我進(jìn)入中學(xué)的第一 學(xué)年，第一個(gè)秋天便讓我覺(jué)得秋風(fēng)也如金 子一般，沉甸甸的，飽含陽(yáng)光下?lián)]灑的汗 水。

秋姑娘的心事也多，小雨淅淅瀝瀝下 個(gè)不停。坐在教室里，外面“滴滴噠噠”的 聲響?hù)[不停。像是蓄了一個(gè)夏天的雨，現 在全部送給秋姑娘了，而秋姑娘又不太 舍得用，今天下一點(diǎn)雨，明天天晴了，可后 天又是下起了小雨。

秋天擁有春日的活潑，秋天擁有夏天 夜里的一份寧靜，然而今年中學(xué)校園里秋 天還多了冬日里成熟。她用滿(mǎn)含成長(cháng)足跡 的舞步，舞出了一部歲月的圓舞曲。