鄉村校園作文大全(美麗的農村校園的作文)

1.美麗的農村校園的作文

我的家鄉在美麗而富饒的鄉村。前幾天，我去了鄉村，那里的空氣比城市的空氣清新；水廠(chǎng)也比城市的豐富；河流比城市的清澈，四面都是綠樹(shù)，實(shí)在美不勝收。

沿著(zhù)鄉間小路，走了幾十里，就到了生機勃勃的果園。一走進(jìn)去，果子們身上“獨特”的氣味肯定把你吸引了。瞧！它們在和你打招呼呢！遠遠望去，果子們色彩明麗，猶如一個(gè)五顏六色的萬(wàn)花筒。再看，秋姑娘正在幫果子們換新衣服呢！蘋(píng)果換上了紅潤潤、綠油油的衣服；橙子換上了橘紅色的衣服；香蕉也換上了黃澄澄的衣服。各種各樣的果子爭奇斗艷，似乎在跟花園的花比美呢！

來(lái)到花園，各種各樣的花好似畫(huà)上了濃妝，玫瑰花畫(huà)上了紅色、藍色、紫色……百合花畫(huà)上了白色；荷花畫(huà)上了粉色、白色；牽牛花畫(huà)上了紫色、粉色。這些花玉立亭亭的，像幾位高貴的公主，時(shí)不時(shí)隨著(zhù)風(fēng)跳起舞來(lái)。

再向西走，就來(lái)到了池塘。時(shí)不時(shí)看見(jiàn)有幾只蜻蜓立在水面上，遠遠望去，幾伐小舟在水面上緩緩駛過(guò)，小橋上，鄉村的人們正在享受著(zhù)這幅大自然送來(lái)的美景，這真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”啊！

再向東走，就來(lái)到了鄉村人們的“必經(jīng)之路”，可別小看這條“必經(jīng)之路”，這可是鄉村最美的地方的“必經(jīng)之路”，只有這條路才能去到那里。鄉村的小路上，樸素的鵝卵石給單調的泥路曾添了一條道路。路兩旁的野花顯得格外醒目、格外精神。旁邊的大樹(shù)讓這幅畫(huà)曾添了一些精神。鄉村就是有著(zhù)一種獨特的美。

我爬上鄉村的高坡，心里無(wú)比舒暢。我想：鄉村的人們能夠和動(dòng)、植物和睦相處，每天都生活在微風(fēng)徐徐、陽(yáng)光燦爛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里，實(shí)在令人向往、令人陶醉。還是那句話(huà)：鄉村就是有著(zhù)一種獨特的美。

2.美麗的農村校園的作文

我的家鄉在美麗而富饒的鄉村。

前幾天，我去了鄉村，那里的空氣比城市的空氣清新；水廠(chǎng)也比城市的豐富；河流比城市的清澈，四面都是綠樹(shù)，實(shí)在美不勝收。 沿著(zhù)鄉間小路，走了幾十里，就到了生機勃勃的果園。

一走進(jìn)去，果子們身上“獨特”的氣味肯定把你吸引了。瞧！它們在和你打招呼呢！遠遠望去，果子們色彩明麗，猶如一個(gè)五顏六色的萬(wàn)花筒。

再看，秋姑娘正在幫果子們換新衣服呢！蘋(píng)果換上了紅潤潤、綠油油的衣服；橙子換上了橘紅色的衣服；香蕉也換上了黃澄澄的衣服。各種各樣的果子爭奇斗艷，似乎在跟花園的花比美呢！ 來(lái)到花園，各種各樣的花好似畫(huà)上了濃妝，玫瑰花畫(huà)上了紅色、藍色、紫色……百合花畫(huà)上了白色；荷花畫(huà)上了粉色、白色；牽牛花畫(huà)上了紫色、粉色。

這些花玉立亭亭的，像幾位高貴的公主，時(shí)不時(shí)隨著(zhù)風(fēng)跳起舞來(lái)。 再向西走，就來(lái)到了池塘。

時(shí)不時(shí)看見(jiàn)有幾只蜻蜓立在水面上，遠遠望去，幾伐小舟在水面上緩緩駛過(guò)，小橋上，鄉村的人們正在享受著(zhù)這幅大自然送來(lái)的美景，這真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”啊！ 再向東走，就來(lái)到了鄉村人們的“必經(jīng)之路”，可別小看這條“必經(jīng)之路”，這可是鄉村最美的地方的“必經(jīng)之路”，只有這條路才能去到那里。鄉村的小路上，樸素的鵝卵石給單調的泥路曾添了一條道路。

路兩旁的野花顯得格外醒目、格外精神。旁邊的大樹(shù)讓這幅畫(huà)曾添了一些精神。

鄉村就是有著(zhù)一種獨特的美。 我爬上鄉村的高坡，心里無(wú)比舒暢。

我想：鄉村的人們能夠和動(dòng)、植物和睦相處，每天都生活在微風(fēng)徐徐、陽(yáng)光燦爛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里，實(shí)在令人向往、令人陶醉。還是那句話(huà)：鄉村就是有著(zhù)一種獨特的美。

3.鄉村校園日記150個(gè)字

每年的六月份雖然有令人無(wú)比期待的“兒童節”，但是六月份的炎熱也實(shí)在是讓人難以接受。放學(xué)的時(shí)候，我們就像一群獲得自由的小鳥(niǎo)，飛一般的沖出了校門(mén)。校門(mén)外的空氣可真好呀，還有陣陣舒服的微風(fēng)。

“你快聞一聞，今天的風(fēng)是不是梔子花味道的？”我的好朋友曉嘉興奮的對我說(shuō)著(zhù)。我深深地吸了一口氣，果然聞到了沁人心脾的梔子花香，真好聞！我想起了我們圖書(shū)館門(mén)口的大花壇，里面有好多盛開(kāi)的梔子花，潔白優(yōu)雅，曾經(jīng)我還偷偷采過(guò)一朵。沒(méi)想到它還能讓風(fēng)兒變香，我以后再也不亂采了！我不禁再次深深吸了一口氣，我要記住這炎熱夏天里的美好味道，梔子花香的風(fēng)的味道。

現在我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，我和曉嘉已經(jīng)可以自己回家了。今天，我們打算走最涼快的林蔭道，這是一條種滿(mǎn)了香樟樹(shù)的林蔭道。樟樹(shù)的葉子雖然小，但是生長(cháng)的非常茂密，就像一把大傘將陽(yáng)光直接隔絕到了外面。但是調皮的風(fēng)兒它可是抵擋不住的，風(fēng)兒將香樟樹(shù)茂密的葉子吹散了，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光透過(guò)縫隙灑在了我們的臉上、書(shū)包上、地上……讓人感覺(jué)很舒服，一點(diǎn)也不熱了！這時(shí)候，深吸一口氣，調皮的微風(fēng)是香樟樹(shù)的淡淡味道。

4.寫(xiě)一篇關(guān)于“美麗鄉村,清潔校園”的作文.不要抄的,600字以上.求寫(xiě)

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：你們想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？你們想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習嗎？你們想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園成才嗎？當我們在綠樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢.優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人.在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養.我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái).校園，是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所.校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素.可是，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀(guān)的圓黑點(diǎn)，那是長(cháng)年累月積下來(lái)的口香糖殘跡.在我們的校園里，還到處散落著(zhù)同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料袋、汽水瓶等.每當風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱(chēng)的.我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習、生活.所以，我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物； 二、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，做好值日生工作； 三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學(xué)； 四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉； 我校將加大力度檢查衛生，望全校師生能把校園當成我們自己的家，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，向我們學(xué)校的老教師學(xué)習：舉手之勞就撿起雜物、垃圾，順便拿起拖布清理樓道積水，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛生的衛士，做一名講衛生、講禮貌、講文明的好學(xué)生。

5.農村的學(xué)校學(xué)寫(xiě)作文200個(gè)字

我們的學(xué)校座落在猶江河畔，非常美麗。

一走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是干凈平坦的主干道，主干道兩旁有美麗的花壇、高大的桂花樹(shù)，和一座座名人塑像。桂花樹(shù)像一衛兵一樣挺立在主干道的旁。花壇里盛開(kāi)著(zhù)許多美麗的鮮花，有月季、玉蘭花、含笑……它們散發(fā)著(zhù)一陣陣誘人的清香。名人塑像上雕刻的話(huà)一直激勵著(zhù)我們勤奮學(xué)習、奮發(fā)向上。

主干道的左邊有塑膠跑道，同學(xué)們的跑步訓練和比賽都是在這兒進(jìn)行的。塑膠跑道中間有一片綠茵茵的草地，草地中間有五顏六色的花兒和一座像鑰匙一樣的創(chuàng )新雕塑，那鑰匙就像打開(kāi)知識寶庫大門(mén)的鑰匙。

主干道的右邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有乒乓球桌、籃球場(chǎng)，同學(xué)們上體育課就會(huì )到這兒打乒乓球、打籃球。下課后，操場(chǎng)就成了歡樂(lè )的海洋，同學(xué)們有的打乒乓球，有的跳繩，有的跳皮筋……

我們學(xué)校還有教學(xué)樓兩棟：恩美樓和猶江樓。每次上課時(shí)，你就能聽(tīng)見(jiàn)我們瑯瑯的讀書(shū)聲。

瞧！我們的學(xué)校美嗎？歡迎你來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)。

6.家鄉校園作文大全2們300字

我們的校園是五彩繽紛、充滿(mǎn)生趣的。

什么，你居然不信？那就跟我去校園瞧瞧吧！ 一走進(jìn)學(xué)校金色的自動(dòng)門(mén)，筆直看去，一塊烏黑發(fā)亮的大理石碑上寫(xiě)著(zhù)“福山外國語(yǔ)小學(xué)”七個(gè)蒼勁有力的大字。微微抬頭，你能看到一幅幅福山學(xué)子走向世界的大照片。

大理石校名碑旁，開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的各種鮮花，有鬼臉花、小紫花、西蘭花……它們種在白色的大花盆里，顯得格外美麗。 繞過(guò)數學(xué)樓B樓，展現在我們面前的是一般學(xué)校沒(méi)有的小花園。

春天的花園尤其迷人，這里沒(méi)有嘈雜的噪音，沒(méi)有混濁的空氣……代替這一切的是嫩綠的草地，是高聳入云的梧桐樹(shù)，是孩子響亮的笑聲……一切都是那么活潑、可愛(ài)。小花園里有一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池，泉水從小池上的一座形態(tài)酷似人的假山上流下，讓我不禁想起了楊萬(wàn)里《小池》中的一句：“泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。”

小池中的金魚(yú)不停地擺動(dòng)身子，好像它們是在“魚(yú)兒國”的2008年“動(dòng)物奧運會(huì )”上摘金奪銀。它們游動(dòng)時(shí)在身后留下一條條細細的長(cháng)痕，為這小小的水世界增添了不少生趣。

小池旁有一個(gè)黃木做成的小亭子，一些外教常來(lái)此地納涼、休息。亭旁有許多大梧桐樹(shù)和白玉蘭樹(shù)，它們枝繁葉茂，葉子層層疊疊，遮住了陽(yáng)光。

這一切都是如此美麗，好像是人間仙境。 從美麗的小花園旁徑直往前走，就是操場(chǎng)。

站在司令臺上，向上看去，是鮮艷的五星紅旗； 向下，你能看到朱紅色的200米跑道和一個(gè)大足球場(chǎng)；向右邊看，你還能看到一個(gè)小籃球場(chǎng)； 向旁邊看，操場(chǎng)邊上種著(zhù)筆直的棕櫚樹(shù)、竹子等，微風(fēng)吹拂著(zhù)操場(chǎng)邊上嫩綠的樹(shù)枝，即使空無(wú)一人，也不乏生趣。 走進(jìn)操場(chǎng)前的大堂，你能看見(jiàn)一“棵棵”被裝扮成樹(shù)的柱子以及從上面垂下來(lái)的假紫藤蘿，“樹(shù)”上的“鳥(niǎo)”還能發(fā)出清脆的鳥(niǎo)鳴聲。

你不得不驚嘆工人叔叔的鬼斧神工。 進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì )看到每個(gè)班都格外整潔、設備齊全。

每個(gè)班的同學(xué)們都齊心協(xié)力地維護、打扮自己的教室，相互比賽誰(shuí)的教室最精彩。 誰(shuí)能說(shuō)這樣的校園不美呢？ 你現在肯定信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“真美呀！”沒(méi)錯！我們的校園就是這樣美麗，永不褪色！參考參考吧，采納，好評。

7.求一篇描寫(xiě)校園的作文500字最好是農村初中

春姑娘帶著(zhù)生命和希望，邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來(lái)到我們的校園。

看，校園里到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機；到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象；到處

的景象；到處都洋溢著(zhù)濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數的小生靈睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著(zhù)這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著(zhù)集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著(zhù)，簇擁在一起。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著(zhù)春天和煦的陽(yáng)光，競相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨，快樂(lè )地唱出婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(cháng)葉，像一個(gè)衛士挺立在那里，守衛著(zhù)我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。

特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來(lái)，把一股股清香灑滿(mǎn)了校園，令人流連忘返。這不，教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開(kāi)得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛(ài)極了。它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約，趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。

早上，同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上做各種運動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書(shū)聲驚醒了太陽(yáng)公公，他笑呵呵地看著(zhù)這生機勃勃的校園，把和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺(jué)，難怪李白詩(shī)人會(huì )說(shuō)“春眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢！

俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春，一日之計在于晨。” 我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè )地、健康地成長(cháng)，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)

8.關(guān)于“清潔鄉村,美麗校園”的作文要怎么寫(xiě)

春天，大地恢復一片生機，校園里的花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)嬌氣的小公主，它們有的綻開(kāi)花朵，有的含苞欲放。。真是千奇百怪呀，像一個(gè)美麗漂亮的大花壇。綠如翡翠的小草探出頭來(lái)，像一個(gè)小娃娃，在春風(fēng)的吹佛下，呵呵地笑著(zhù)呢。桃樹(shù)也開(kāi)花了，那精致的花瓣，看起來(lái)小巧玲瓏，有紅色的，有粉紅色的，還有白色的，真是姹紫嫣紅呀。一群勤勞的蜜蜂，嗡！嗡！嗡！地飛進(jìn)桃花采蜜，不停地叫，好像在說(shuō)：“今天收獲真不錯”柳樹(shù)也披上了長(cháng)發(fā)，如煙如霧。盆景也長(cháng)出了嫩綠的葉子，像換上了新的衣服一樣。爬山虎們正在比賽誰(shuí)先爬到圍墻頂上。小燕子從南方飛回來(lái)了。它們斜飛在瓦藍潔凈的天空中，自由自在，好像在給爬山虎加油助威呢。小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，可能在贊美我們美麗的校園吧。春天可真美呀。

夏天 ，烈日當空，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上打籃球、有的在樹(shù)下做游戲、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到這邊，一下子跑到那邊，讓人眼花繚亂、還有的在踢足球……風(fēng)伯伯們看見(jiàn)他們汗水直流的樣子，不時(shí)也吹起了一絲絲涼風(fēng)。知了在樹(shù)頭上叫著(zhù)“吱！吱！吱！”似乎在歌唱夏天的來(lái)到。蜻蜓扇動(dòng)它那又小又薄的翅膀，在明麗的陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光。樹(shù)木也長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層葉讓整個(gè)校園變成一個(gè)綠的世界，小草依然保持綠色的面貌，有的小花仍然拿著(zhù)春天的接力棒，有的卻淘汰出局。在夏姑娘的催促下，牽牛開(kāi)出了花，偷偷爬在教學(xué)樓上，好像在向我們招手呢！夏天真美呀！

不僅炎熱的夏天很美，而且金色的秋天也更美。秋天，整個(gè)校園變成了金色的海洋，枯葉在校園里飛舞，小草和小花的葉子都變黃了，同學(xué)們也漸漸加厚了衣服，上課了，整個(gè)校園顯得更安靜了，只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹的聲音和瑯瑯上口的 讀書(shū)聲。就在這是菊花和桂花開(kāi)放了，整個(gè)校園彌漫著(zhù)菊花的清香，，清香里還夾著(zhù)幾些桂花香味，一聞，讓你心曠神怡。黃桷樹(shù)也顯出身手，過(guò)了幾個(gè)星期，嫩綠的葉子從枝條上長(cháng)出來(lái)，在明媚的陽(yáng)光下，閃著(zhù)綠油油的光。下課了，同學(xué)們有的在菊花前轉一轉，有的在桂花樹(shù)前聞一聞，有的在黃桷樹(shù)下看一看，整個(gè)操場(chǎng)好不熱鬧。樸素的秋天也很美麗呀！

冬天，冬爺爺悄悄地來(lái)了，我們早就穿上了棉衣，戴上了帽子。小草也穿上了用繩子做的棉衣，小草和小花也沒(méi)做好對付冬爺爺的準備，所以“感冒”了。冬天的霸主是梅花，它在這么寒冷的季節開(kāi)放，這使我想起了詩(shī)人張謂寫(xiě)的：“一樹(shù)寒梅白玉條，回臨村路鎊溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未梢”。梅花把香味給了別人，自己被寒冷折磨的痛苦留給了自己，這不正我們要學(xué)習的精神嗎？。

9.我的鄉村校園 四年級作文南大紅門(mén)小學(xué)

提起我的校園，我有發(fā)自?xún)刃牡淖院馈?/p>

坐落在江北最美鄉村的最美街道的二小就是我親愛(ài)的母校。

我們的校園是一個(gè)名符其實(shí)的大花園，生機勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。天上翱翔的燕子，地上活潑的學(xué)生；在這個(gè)大家庭里，幾千人在教室里讀書(shū)、寫(xiě)字，沐浴在老師的無(wú)私的關(guān)愛(ài)和淳淳誘導下，快樂(lè )的成長(cháng)！我相信在不久的將來(lái)，同學(xué)們中一定有國家棟梁之才。

校園里有整潔的寬敞的大路，道路兩旁整整齊齊的法桐。一進(jìn)校門(mén)，便聞到一股芳香，啊！正是那片玫瑰花和紫羅蘭散發(fā)出的香味，你看，有好多只蜜蜂穿梭在花叢中，辛勤的采集著(zhù)花蜜，你聽(tīng)，朵朵鮮花露出幸福的笑臉，迎接著(zhù)蜜蜂彈奏的屬于春天的樂(lè )章。

再走近些，左邊便是讓棵棵百日紅圍著(zhù)的雙蔭亭，再往左看，是一片玫瑰林和大葉女貞林，中間圍著(zhù)三只石像小羊坐在蘑菇亭中，一只吃草，一只睡覺(jué)，還有一只坐在亭中乘涼。大葉女貞林旁還有座亭子，不過(guò)卻比蘑菇亭、雙蔭亭大多了，幾十個(gè)柱子，身上還爬滿(mǎn)了紫藤蔓。涼亭右邊是一大片小葉女貞林和月季，花團錦簇，綠樹(shù)成蔭。在這樣的環(huán)境下讀書(shū)學(xué)習，真是一種享受。

在右邊是一棟教學(xué)樓，緊挨著(zhù)的也是教學(xué)樓，每當星期一，同學(xué)們都穿著(zhù)校服唱國歌、升國旗。中心有一片廣場(chǎng)，廣場(chǎng)右邊是國旗臺，中心是希望之星。校園盡頭是操場(chǎng)，操場(chǎng)里有各式各樣的體育器材。

學(xué)校里的條件算是很好的了，所以我好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。這就是我的校園，我們?yōu)樯L(cháng)、學(xué)習在這個(gè)校園而自豪！

10.四年級作文在農村校園里難忘的事400字

在農村校園里難忘的事

校園里收藏著(zhù)成長(cháng)之譜，滿(mǎn)滿(mǎn)的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。

一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿(mǎn)的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛(ài)，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來(lái)到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺(jué)有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開(kāi)了藍色的門(mén)，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預感老師會(huì )讓我來(lái)談，但我也沒(méi)太多顧慮。杜老師發(fā)話(huà)了，要抽查我們談感受。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著(zhù)想著(zhù)，老師開(kāi)始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心里緊張無(wú)比，但還是裝著(zhù)興奮的表情走上前臺。

大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔，因為我膽小，感覺(jué)很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲，接著(zhù)，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時(shí)，感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著(zhù)我，在嘀咕，在議論。老師以為我說(shuō)不出來(lái)，說(shuō)：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當成平凡的事來(lái)對待”。此時(shí)，我臉通紅，說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。

從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒(méi)有什么不可以的。