秋,邁著(zhù)輕盈的腳步,帶著(zhù)盈盈的微笑,含情脈脈地向我們走來(lái),輕悄悄地走來(lái)。
她帶來(lái)十月的桂香,喚來(lái)淅瀝的秋雨,迎來(lái)瑟瑟的寒風(fēng),揮走盛夏的酷暑,就這樣,捧著(zhù)香甜可口的果實(shí),走進(jìn)了我們原本就美麗的校園,似被一陣微風(fēng)吹來(lái)的,輕輕悄悄地。
秋無(wú)處不在,“殘云收夏暑,新雨帶秋嵐”,淅淅瀝瀝的小雨帶著(zhù)涼爽而清新的氣息撒在人間,在空中連成一張細網(wǎng),籠罩著(zhù)遠處的一切。撐著(zhù)小花傘,呼吸著(zhù)微微濕潤的空氣,我大步走進(jìn)校園。
潔白的雕塑忽地立在我的眼前,在風(fēng)雨中挺立著(zhù),顯得更加剛毅。雕塑下綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星菊,似閃耀的明星,在我的視野里輕輕地搖曳,搖出秋日歡快而又明麗的歌譜。
嬌小而又燦爛的黃花前,一潭清澈的池水在雨滴輕柔的愛(ài)撫下泛出圈圈漣漪。池水是那樣清澈,又是那樣翠綠,似一塊毫無(wú)瑕疵的翡翠;是那樣清純,又是那般蕭瑟,似秋日獨有的魅力所凝成的,那是仙露瓊漿所匯成;是那樣冰清玉潔,又是那般柔媚,似秋姑娘那雙動(dòng)人的眼睛溫柔地望著(zhù)你,波光粼粼。
把手伸進(jìn)冰涼的池水中,讓那迷人的綠滋潤著(zhù)你的手,那無(wú)形的液體輕輕地從指尖滑過(guò)忽覺(jué)寒氣逼人,帶著(zhù)令人敬畏的威嚴------秋到底是秋,有的只是蒼涼。池于兩邊種著(zhù)幾棵高大挺秀的棗樹(shù),葉子已微微泛黃,彤紅帶綠的棗沉甸甸地掛在枝頭,不停地在微風(fēng)中搖晃著(zhù),吸引著(zhù)你,讓你垂涎三尺。
偶爾趁你不注意,一顆又大又紅的香噴噴的蜜棗似子彈一般擊中你的腦袋,抬頭一看,棗樹(shù)正佯裝對不起在風(fēng)中向你微微欠身。 我戀戀不舍地離開(kāi)調皮的棗樹(shù),在斜風(fēng)細雨中緩緩走著(zhù),漫步在雕塑后幽幽曲徑上,一片金燦燦在我眼中閃耀。
路邊兩排高大魁梧的銀杏樹(shù)筆直地立著(zhù)。巨大的樹(shù)冠連成一片,那金黃的樹(shù)葉依然那樣緊密地擠在一起,好像撐開(kāi)了一把把大傘了,又似形成了巨大的篷子,把雨水拒之門(mén)外------而我似乎不需要撐什么小傘了,我正走在天然隧道之中呢!又一陣瑟瑟秋風(fēng)拂面而來(lái),幾片金黃的落葉似體態(tài)輕盈的蝴蝶基半空中舞蹈著(zhù),風(fēng)停了,落葉在空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn),又帶著(zhù)無(wú)限的惆悵無(wú)聲無(wú)息地飄落。
目光隨著(zhù)落葉從空中到地面,卻又驚奇地發(fā)現,小路發(fā)生了翻天覆地的變化。天長(cháng)日久,小徑已鋪滿(mǎn)了金黃的地毯,還是用華貴的金絲線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)織成的,踩在柔軟舒適的天然地毯上,聽(tīng)著(zhù)清脆的“嚓嚓”之聲,望著(zhù)蜘蛛網(wǎng)般黏稠的雨兒,心不由得陶醉。
我情不自禁地想躺在松軟的地面,靜靜地享受著(zhù)這里的一切。 我蹲下身,撿起幾片完好無(wú)損的落葉,站起,細細觀(guān)察。
我輕輕拂去細灰,黃金般的色彩頓時(shí)顯現出來(lái),有銀杏葉,還有梧桐葉。舉起一片小小的銀杏葉,好像一把小扇子,但是那么柔軟,已沒(méi)有扇子”柔韌的筋骨,似乎失去了原有的生機,好像在我眼前忽地黯淡,抬起頭,滿(mǎn)樹(shù)的葉子在向我招手,或許只是在向手中的同伴招手罷了。
我隨手又讓杏葉混入了無(wú)以計數的群葉中。梧桐葉是那樣寬大,像個(gè)黃褐色的大巴掌,顏色要比杏葉深得多,卻更顯枯敗。
它在我手中靜靜地躺著(zhù),清晰的葉脈貫穿于葉片之上,蜿蜒曲折,倒有些像交通地圖。那纖細的脈絡(luò )像在編織著(zhù)什么,或許在編織它曾經(jīng)五彩的生命。
我稍一用力,葉片便在我手中碎了,繼而墜入泥中。可生命終將如此,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”,葉也不是這樣嗎?。
一個(gè)短暫的寒假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.在這百花盛開(kāi),細雨綿綿的季節里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們來(lái)到一個(gè)暫新美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出.由于現實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng )傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標你確定了嗎?
也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學(xué),目標可以不同,但是絕對不能沒(méi)有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標,有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順,它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的,因為你是一個(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì )被任何困難打倒!
那么,我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn) ,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著(zhù)自己的目標,奮力前進(jìn)!
弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō) 寫(xiě)一篇好的作文 畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà) 唱一支動(dòng)人的歌曲 打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此,對于即將升入高中的我們,更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力!
同學(xué)們 讓我們揚起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的新校園航行中 也許會(huì )有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會(huì )戰勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達成功的彼岸!!! 我們即將充滿(mǎn)激情,踏上征途.未來(lái)是我們的!
當我寫(xiě)這一篇文章時(shí),我已經(jīng)是****大學(xué)的一名學(xué)生了,在即將入學(xué)之際,我站在大學(xué)的開(kāi)頭,展望一下大學(xué)四年的學(xué)習和生活,希望我的大學(xué)能夠如預期一般充實(shí)而有意義。
大一:打牢地基。觀(guān)念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,腳踏實(shí)地學(xué)好基礎課程,特別是英語(yǔ)和計算機。
在大規劃下要做小計劃,堅持每天記英語(yǔ)單詞、練習口語(yǔ),并從大一開(kāi)始就堅定不移地學(xué)下去。根據自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專(zhuān)業(yè),并盡早做好資料準備。
大一的學(xué)習任務(wù)相對輕松,可適當參加社團活動(dòng),擔當一定的職務(wù),提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。 大二:承前啟后。
在這一年里,既要穩抓基礎,又要做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩過(guò)渡。這一年,手中應握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計算機認證書(shū)了,并適當選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程,使自己知識多元化。
可參加有益的社會(huì )實(shí)踐,如下鄉、義工活動(dòng),也可嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗不同層次的生活,培養自己的吃苦精神和社會(huì )責任感。 大三:奮起直追。
主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習,并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期,以便大四有相對寬松的時(shí)間求職或考研。對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō),大三是到了快要把自己拋向社會(huì )的時(shí)候,因而要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況,請教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗,并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。
準備考研或出國留學(xué)的同學(xué),則要關(guān)注考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。 大四:揚帆千里。
目標既已鎖定,該出手時(shí)就出手了。求職的,編寫(xiě)好個(gè)人求職材料,進(jìn)軍招聘活動(dòng),多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉,你自然會(huì )享受到勤勞的果實(shí)。
考研和出國的,現在就是沖刺期,落足功夫,爭取把目標拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時(shí)候,畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,這是對你大學(xué)四年學(xué)習的一個(gè)檢驗,要對自己負責,別“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去,想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。
只要在大學(xué)前三年都能認真踐行自己計劃的同學(xué),相信大四就是你收獲的季節了。生活上,在大學(xué)四年間應當養成良好的生活習慣,良好的生活習慣有利于我們的學(xué)習和生活,能使我們的學(xué)習起到事半功倍的作用。
要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個(gè)方面的內容。我要合理地安排作息時(shí)間,形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當的體育鍛煉和文娛活動(dòng);要保證合理的營(yíng)養供應,養成良好的飲食習慣;不能養成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò )游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真詳細的記筆記。
在大學(xué)本科期間,我們并不指望能學(xué)到什么高深的專(zhuān)業(yè)知識,而是應該把重心放在學(xué)習能力的培養上。一個(gè)人貴在知道自己應該去干什么,"明其志,方能知所赴!"學(xué)校提供的平臺是許多專(zhuān)家的共同認可的,適合大部分同學(xué)的需要,然我們自己應該更清楚自己的實(shí)際需要,在學(xué)的課程上有所側重,有所安排,另外選學(xué)一些對自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力。
大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現你的才華的大舞臺。好好利用它,也是一個(gè)任務(wù)。
怎么說(shuō)呢?有人說(shuō):"社會(huì )經(jīng)驗道義后社會(huì )上去培養也來(lái)得及,現在讀好書(shū)不就行了么?"我認為這是各誤區能力的培養其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語(yǔ)言能力,我們從小就開(kāi)始訓練,對么?但你可以說(shuō)——我現在的語(yǔ)言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時(shí)一直在培養的東西尚且如此,更何況工作能力呢?它常需要一定條件,一定時(shí)間空間的。
許多大一沒(méi)有從事任何社會(huì )工作的同學(xué),往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì )、團委,等等,為什么呢?就是這個(gè)道理,我們應該把握大學(xué)里這個(gè)機會(huì )充分鍛煉自己的工作能力。大學(xué)課余生活豐富多彩,思源湖畔、光彪樓里,時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂(lè )。
各類(lèi)大小社團所推出的活動(dòng)絡(luò )繹不絕,只要你在校園逛逛,回寢室時(shí)便會(huì )發(fā)現手里捧著(zhù)一大堆海報、傳單。這兒一個(gè)報告,那兒一個(gè)音樂(lè )沙龍,東邊一場(chǎng)籃球賽,西邊一處美食節。
其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習的壓力,舒緩自己情緒,又可以廣交朋友,走進(jìn)大學(xué)的社團身份,對將來(lái)人生多元化有百利。我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現在的差距的確是很大,但那時(shí)只是天真的認為大學(xué)是很美好的。
現在明白了,也認清了,并開(kāi)始適應了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習的地方。
所以學(xué)習還是第一位,這四年中一定要把學(xué)習抓好,尤其是對自己感興趣的學(xué)科,要好好學(xué)好,興趣決定動(dòng)力,我就是對很多事都提不起興趣,才會(huì )缺少很多的動(dòng)力。總之大學(xué)生涯不一定要門(mén)門(mén)都是優(yōu)秀,只要有拿得出手的就可以。
畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒(méi)必要訂些不切實(shí)際的目標。
曾經(jīng)讀到了這樣一句話(huà)“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否,都不后悔。我希望通過(guò)4年的大學(xué)生活,深切地體會(huì )到青春和成長(cháng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。
不僅要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,同時(shí)還應該培養自己的競爭意識,創(chuàng )新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷4年的歷練之后,我希望自己能夠更加勇敢、堅強,并且積極向上。”
我覺(jué)得,。
新學(xué)期,新氣象.在新的一學(xué)期里,我們都有新的計劃和奮斗的目標.下面我想談一談在新學(xué)期里,我在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三方面的學(xué)習計劃.
在
語(yǔ)文方面,我會(huì )做到課前預習,認識本課生字生詞,查找與課文相關(guān)的資料,并認真作批注.課文中不懂的詞會(huì )提前查字典.課后,我也會(huì )及時(shí)溫習課文,做到“溫
故而知新”.除此之外,我還會(huì )在課余時(shí)間閱讀大量的書(shū)籍,開(kāi)闊我的知識面.同時(shí),也會(huì )做一些語(yǔ)文常識方面的習題.這樣才能更好的“查漏補缺”.
在數學(xué)方面,我打算每天做20道口算題,以此來(lái)提高自己的計算正確率和速度.考試前會(huì )很好的復習,絕不做“臨時(shí)抱佛腳”之類(lèi)的事情.當然,我還想建立一個(gè)“錯題集”,當我卷子、練習冊上有錯題時(shí),就及時(shí)的記到“錯題集”里,等到期末時(shí),就可以拿出來(lái)復習了.
在
英語(yǔ)方面,我會(huì )每天都聽(tīng)、讀英語(yǔ)磁帶至少半小時(shí),并每天都背英語(yǔ)單詞和課文.必要的時(shí)候,我也會(huì )閱讀一些英文書(shū)籍,以此來(lái)提高我的英語(yǔ)閱讀能力.或者寫(xiě)一
些小文章,來(lái)提高我的習作能力.當然,我也會(huì )盡量做到在英語(yǔ)課上用英語(yǔ)與同學(xué)老師交流,課下積極與同學(xué)們對話(huà),以此提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ).
以上就是我的新學(xué)期計劃,希望我的計劃能給我帶來(lái)堅持不懈的動(dòng)力和認真對待學(xué)習的端正態(tài)度.
第二篇
新學(xué)期計劃
在這新學(xué)期來(lái)臨之際,新年的鐘聲漸漸消逝,我們也從過(guò)節的快樂(lè )中走出,投入到緊張的學(xué)習生活之中,因此制定這個(gè)學(xué)習
計劃.
首先,應該先糾正自己的學(xué)習態(tài)度.“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節,擁有好的心態(tài),就會(huì )擁有好的成績(jì)!
在
這學(xué)期里,要加強自己不擅長(cháng)的科目,在語(yǔ)文上,除了把課文中的內容、知識掌握好以外,還應多讀一些課外書(shū),如名人名著(zhù)等.還要再想些辦法提高自己的閱讀、
寫(xiě)作能力,不能只想課內不管課外了.“好記性不如爛筆頭.”記好每一次的筆記,認真對待每一次的習作練習,只有基礎扎實(shí)了,才可以累計更多.數學(xué),不能只
明白課本上的習題應怎么做就夠了,如果要學(xué)好它,就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些練習.上課仔細聽(tīng)講,弄懂每一個(gè)問(wèn)題,作業(yè)及時(shí)完成,追求質(zhì)量
和速度,回家做好預習、復習工作.早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ),多積累一些單詞,提高英語(yǔ)各方面的水平.從良好的基礎上向著(zhù)更高的目標出發(fā).
最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計劃也會(huì )付之東流.所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊.
新學(xué)期,新打算,也為新的目標努力.
光陰似箭日月如梭,轉眼面臨的卻是分別。
從學(xué)前班,到現在畢業(yè),一切都太短了。我最忘不了的就是這所校園,因為這是我的“家”。
在這里我認識了許多的朋友和老師,他們的性格都不一樣;在這也讓我與“知識”成為了最好的朋友,他一直跟隨者我,陪我共同成長(cháng)。不知多少年過(guò)去了,母校仍然容光煥發(fā),雖然少了一個(gè)小花園,但多了一棟教學(xué)了,也多了許多的新面孔。
在校園里徘徊,我見(jiàn)到了久違的童真,也看到了流溢著(zhù)我們身影的學(xué)弟學(xué)妹。一棵棵大樹(shù)也與我們成長(cháng)著(zhù),剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候花兒綻放笑容迎接我們,現在畢業(yè)要離開(kāi)校園了,它又用它的香氣吟誦我們的離別。
站在高處,俯視校園,好一片繁花似錦的景象。校園!我在你的懷里茁壯成長(cháng),隨著(zhù)時(shí)間我即將離你而去,沒(méi)有你的日子,我會(huì )看看照片來(lái)回憶你的。
在這里有歡笑也有悲傷,這幾年都是你護著(zhù)我們,為我們遮風(fēng)避雨。看著(zhù)日升日落,余輝灑向了你,你是多么的美麗動(dòng)人。
我最?lèi)?ài)的校園,你是否還留著(zhù)我們追逐打鬧的嘻哈聲;你是否還留著(zhù)我們那燦爛的笑容;你是否還留著(zhù)我們童真的記憶。如果還留著(zhù),就請轉讓給學(xué)弟學(xué)妹吧!你那永恒的美麗我會(huì )記在心里。
說(shuō)聲告別,流連出我們對你的依依不舍,你是否還會(huì )記著(zhù)我們?不過(guò)這都沒(méi)關(guān)系,你是我最難忘的校園!求精中學(xué)初一:徐圣奇。
參考:有了目標才會(huì )有動(dòng)力,為此,我試擬我大學(xué)三年的目標。
大一,剛剛踏進(jìn)令人向往的大學(xué)之門(mén),內心充滿(mǎn)好奇,來(lái)自四面八方的同學(xué)云集在此,正所謂“出門(mén)靠父母,在外靠朋友”,所以,所限要提高自己的人際溝通能力,在別人困難的時(shí)候積極幫助別人,只有這樣,在自己有困難的時(shí)候朋友才會(huì )伸出援助之手。大學(xué)生活多姿多彩,學(xué)校有各種社團,還有學(xué)生會(huì ),分團委等等,加入這些社團會(huì )給自己的課外活動(dòng)抹上精彩的一筆。
大學(xué)和高中是不一樣的,從以前的理化課本變成現在像天文一樣的理化專(zhuān)業(yè)課本,以前的學(xué)習方法已經(jīng)完全不適合現在了,所以應盡快了解專(zhuān)業(yè),制定學(xué)習目標,摸索新的學(xué)習方法,學(xué)好每一門(mén)課程。學(xué)校提供的平臺是適合大部分同學(xué)的需要的,比如專(zhuān)業(yè)知識講座、職業(yè)規劃講座等等。
然而,我們自己應該更加清楚自己的實(shí)際需要,在學(xué)的課程上有所側重,有所安排,另外選擇學(xué)一些對自己有價(jià)值的課程,這樣將更具有個(gè)性化,更能挖掘自己的潛力,向復合型人才靠近。大二,是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,各種各樣的專(zhuān)業(yè)課接踵而至,這時(shí)候最諱忌手忙腳亂,別撿了芝麻丟了瓜。
所以更要合理利用時(shí)間和有效地學(xué)校,提高自己的成績(jì),在這段時(shí)間可以多參加一些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的活動(dòng)。例如,聽(tīng)聽(tīng)課外講座、小組討論專(zhuān)業(yè)如何學(xué)習等等。
大三,是一個(gè)特殊的時(shí)期,不在學(xué)校度過(guò),是把理論應用于時(shí)間的過(guò)程,實(shí)習的過(guò)程中肯定會(huì )遇到許多問(wèn)題,所以,一定要向別人虛心請教或者和同學(xué)交流經(jīng)驗,談?wù)勼w會(huì ),揚長(cháng)避短,完善自己。計劃了固然是好,但更重要的是在于具體時(shí)間并取得成效,任何目標只說(shuō)不做,到頭來(lái)也只是一場(chǎng)空。
還必須時(shí)刻提醒自己,一個(gè)人想要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力,拼搏奮斗。俗語(yǔ)說(shuō)的好“機遇只會(huì )光顧那些有準備的人”,相信有了上面的規劃,我的大學(xué)生活將會(huì )過(guò)得更加充實(shí),更加精彩。
每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著(zhù)理想、信念、追求和抱負;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著(zhù)收獲、芬芳、失意和磨礪。但是,無(wú)論眼前閃過(guò)多美麗的畫(huà)卷,沒(méi)有付諸行動(dòng),那么,一切都是鏡中花,水中月。
以和人,若想獲得成功的鮮花和掌聲就注定餓要經(jīng)歷一路的荊棘于坎坷。面對我的大學(xué)規劃,我已做好了一切的準備,我會(huì )用信心和勇氣去拼搏,去奮斗!因為我相信,我的理想正起航,我的人生必定輝煌。
經(jīng)歷了緊張的初三以后,我有幸進(jìn)入了這所學(xué)校,我希望可以靠自己的勤奮努力,在三年后可以進(jìn)入自己理想的大學(xué),讓自己不后悔。
我了解到高中的學(xué)習與初中會(huì )有很大差別,因此我必須要完善一些以前錯誤的學(xué)習方法,使我在高中學(xué)習中得到事半功倍的效果,并能取得好成績(jì)來(lái)告慰家長(cháng)與老師。
第一:我必須要做到專(zhuān)心聽(tīng)課,課后認真,仔細完成老師布置的回家作業(yè),常作練習,要爭取做到每個(gè)單元結束時(shí),做一份自我分析,
第二:改變以往的學(xué)習方法,一但有一點(diǎn)不懂得問(wèn)題就要馬上去問(wèn)老師。我還要激發(fā)出學(xué)習興趣,改變以往的一看到難的題目就不想做的狀態(tài)。除此之外我還要注意鍛煉身體,每天堅持鍛煉,每天的睡眠時(shí)間一定要保證。
第三:應該客觀(guān)評價(jià)自己,及時(shí)補漏補缺。一旦發(fā)現各科目的成績(jì)下滑,立刻在不影響其他科目的時(shí)間,利用課余時(shí)間補救,務(wù)必在2個(gè)星期內有所提高,又以2個(gè)星期的時(shí)間內逐步提高,創(chuàng )新新的學(xué)習方法,化被動(dòng)為主動(dòng),以達到事半功倍的效果。
第四:保持樂(lè )觀(guān)自信的心態(tài),應該學(xué)會(huì )及時(shí)歸類(lèi),對原有知識的強化、深化、拓展、應用。
第五:我絕對不會(huì )亂用零花錢(qián),幫助父母節約好每一分錢(qián),盡自己的微薄之力來(lái)減輕父母對我們的操心。
在接下來(lái)的三年中我也將協(xié)助老師、與同學(xué)友好相處。盡自己所能為班級、學(xué)校服務(wù),做我自己力所能及的事情。并謹遵老師的教導、記住同學(xué)的善意提醒。積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)與競賽。
希望接下來(lái)的高中生活將成為我人生中印象最深刻的時(shí)光。
在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼:明天的我要更精彩。我已經(jīng)在紹興中專(zhuān)讀書(shū)有一年多了。在過(guò)二個(gè)多月我們馬上要去實(shí)習了。我希望在這二個(gè)多月的時(shí)間里能夠和同學(xué)們相處的更好,希望給他們能夠留下美好的印象。我知道,每個(gè)人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是能夠找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會(huì )作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。常言道:業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。事業(yè)、職業(yè)是人的立身之本。我想只要肯付出我們大家一定能夠找到自己稱(chēng)心如意的工作。
新學(xué)期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái),共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧!
我的學(xué)校 綠草茵茵,綠樹(shù)蒼天,花紅葉綠,這就是我的學(xué)校,一個(gè)充滿(mǎn)綠意的天地。
我們在這絢麗的世界里學(xué)習、生活、快樂(lè )地度過(guò)每一天。 漫步在校園的路上,茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空,陽(yáng)光絲絲婁婁的穿過(guò)綠葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上,當風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)時(shí),那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦來(lái)跳去,多像深夜閃碩的群星。
在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過(guò)的葉子顯得更精神了。個(gè)個(gè)伸直它們修長(cháng)的腰,好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿。
看,那片寬大的葉子上有一滴雨水,在無(wú)際的葉海中來(lái)回打轉轉。咦,花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰?仰首眺望,花都開(kāi)好了,為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習氣氛,你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前方······ “京中有善口技者,會(huì )賓客大宴,于······”課堂上已傳來(lái)了我們朗朗的讀書(shū)聲,伴隨著(zhù)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)的聲音,唱響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
隨著(zhù)鈴聲的響起,校園里也變得熱鬧起來(lái),笑聲、談話(huà)聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā),使寧靜的校園變得熱火朝天,在緊張的學(xué)習后,盡情享受這快樂(lè )的十分鐘吧。 西陽(yáng)下的學(xué)校顯得格外醉人,它正在展現它那不為人知而充滿(mǎn)神秘的那一面。
余輝下的學(xué)校變得金燦燦的,夕陽(yáng)把最后的一刻留在房頂的一角,教室的一面,操場(chǎng)的旁邊。我欣賞著(zhù)這一面,新的發(fā)現會(huì )趕走一切煩惱,它,有著(zhù)無(wú)窮的魔力。
有著(zhù)月亮的晚上,群星閃爍,寂靜的學(xué)校入睡了,只有蛐蛐在草叢中歌唱,迎接太陽(yáng)的升起。
你們想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?
你們想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習嗎?
你們想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園成才嗎?
當我們在綠樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí),定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情,暢想未來(lái)。
校園,是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
可是,在我們的校園邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀(guān)的圓黑點(diǎn),那是長(cháng)年累月積下來(lái)的口香糖殘跡。在我們的校園里,還到處散落著(zhù)同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料袋、汽水瓶等。每當風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有的這些,都跟我們潔凈的校園是極不相稱(chēng)的。我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習、生活。所以,我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:
一、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要亂扔殘渣廢物;
二、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生,做好值日生工作;
三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃的同學(xué);
四、看到地面上有紙屑等,主動(dòng)揀起來(lái),教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉;
我校將加大力度檢查衛生,望全校師生能把校園當成我們自己的家,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),向我們學(xué)校的老教師學(xué)習:舉手之勞就撿起雜物、垃圾,順便拿起拖布清理樓道積水,自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛生的衛士,做一名講衛生、講禮貌、講文明的好學(xué)生!
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