當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活.
清晨,快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌,伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路,目送著(zhù)我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“XX中學(xué)”的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(cháng)長(cháng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習生活.
課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長(cháng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此,我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現.
我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù).
我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù).
現在,我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。..
我的校園生活作文500字 六年前,我還是一年級的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。
時(shí)光如梭,轉眼間,六年的小學(xué)學(xué)習生涯就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了,今天,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的那一刻,我的心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。
在老師的教導下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個(gè)有知識的好學(xué)生。
我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時(shí)間已不多了,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長(cháng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐,成為小弟弟妹妹的榜樣。
也許有的人會(huì )想到用QQ啊或《同學(xué)錄》之類(lèi)的來(lái)記載同學(xué)們的事情。用QQ視屏來(lái)看你的同學(xué),你會(huì )覺(jué)得完全沒(méi)有現實(shí)中的好;你的同學(xué)怎樣怎樣,并沒(méi)有肯定未來(lái)。
如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導我們的老師,看一看鼓勵我的同學(xué),珍惜最后的日子。 這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。
在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)月,我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校。
啊!多么精彩的小學(xué)生活,你帶給我多少快樂(lè ),多少收獲,我將永生難忘。關(guān)于校園的作文: 我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光作文450字 時(shí)光飛逝,轉瞬間,我們即將結束小學(xué)生活,將離開(kāi)與我朝夕相處的母校。
在這里,有歡笑,有淚水;在這里,我們有自己的天堂,自己的小秘密;在這里,我們無(wú)拘無(wú)束,自由自在……我們的生活處處充滿(mǎn)了陽(yáng)光。 我們剛剛升入六年級,感覺(jué)有些不適應。
每天早早便來(lái)到學(xué)校,有時(shí)連早飯也顧不上吃,來(lái)到學(xué)校,就拿出書(shū)本讀書(shū)。下課了,本該開(kāi)開(kāi)心心,盡情玩耍,卻只可以坐在椅子上,抱著(zhù)書(shū)本不放。
就這樣,我們生活增加了一點(diǎn)點(diǎn)緊張的氣氛。 班級里,我們是一副“書(shū)呆子”的面孔。
一到操場(chǎng)上,我們便生機勃勃,一副“瘋丫頭”、“瘋小子”的樣子。 看,男生們飛奔向前,爭先恐后地跑向籃球場(chǎng),恐怕一會(huì )兒沒(méi)有位置;瞧,女生們也不落后,“一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……”跳起了大繩,身手是那樣矯健、敏捷。
一連跳上百八十個(gè)兒不成問(wèn)題;聽(tīng),低年級的小同學(xué)唱起了歡快的歌謠,那動(dòng)聽(tīng)的聲音,為我們鼓了一把氣,又像是在為我們高聲喝彩。 我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
在這里我們載歌載舞,我們因獲得榮譽(yù)而欣喜,我們又因失敗而落淚。小學(xué)六年多姿多彩的生活,讓我們在母校留下了永恒的足跡。
我愛(ài)豐寧實(shí)驗小學(xué)——我的母校。因為這里像一個(gè)永遠醒不來(lái)的美妙的夢(mèng),這里像一曲編不完的青春舞曲,這里使我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我的校園學(xué)習生活作文500字 我們身在花都成教,我們在燦爛的微笑,在天真的微笑,不需要那華麗的顏料來(lái)調色,而我們年輕的心則輕易的萌發(fā)出歡樂(lè )的樂(lè )章,宛如就在這芙蓉山,山上清澈涌動(dòng)的泉水一般,在這里縈繞和流淌,洗去那冬天的漠然,秋天的寂寥,同樣也洗去夏天的浮躁,那神仙般的笑意把人們的心都給熏暖了,不見(jiàn)那偕行的人兒是那寂動(dòng)的春響。 人們都說(shuō):花都好,我覺(jué)得最好、最美的地方還是在芙蓉,那真是如詩(shī)如畫(huà)啊,不僅把我們的心陶醉了,好像連那山上的草木也不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭也是一副被陶醉的樣子,那夕陽(yáng)下的金柳,像那溫柔的情人的嘴唇,蕩出無(wú)限美好的風(fēng)韻和放飛著(zhù)那一條條的粉絮,難道這不是年輕人的風(fēng)采么?其實(shí)我說(shuō)的這就是芙蓉渡假村,在這渡假村里面還有一個(gè)很大很大的水庫叫芙蓉水庫,在平靜的水面上時(shí)不時(shí)的蕩出幾個(gè)圈圈走得好遠好遠,溫暖如春的小山丘也靜靜的坐落在水庫的中央,像一片荷葉一樣浮在水面,這里的每一個(gè)角落每一寸土地哪個(gè)不是造美極致啊! 我覺(jué)得這里正是散發(fā)出蓬勃的朝氣,孕育著(zhù)祖國的未來(lái)的遙藍,也是我們年輕的期望,同樣也是我們美好的憧憬,那遍地綻放的花朵可真是花都人的嬌顏,就連那蒼翠欲動(dòng)的草兒也折射出青春的活力,瞧那翻動(dòng)的球兒可不是要翻出個(gè)明天的太陽(yáng)?因為年輕,所以我們無(wú)限的暢想,因為我們年輕,所以我們無(wú)限的憧憬,讓我們共譜和諧之章,共唱青春之歌吧……我的校園生活作文500字 我讀的學(xué)校雖然簡(jiǎn)陋,但是,卻在這里生活著(zhù)許許多多像花一樣,笑得燦爛的學(xué)生,剛開(kāi)始,我的腳踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)。
就感覺(jué)到了一種劇烈的神氣的風(fēng)吹過(guò)我的臉龐。在這里我感覺(jué)不到,悲傷,憂(yōu)郁,害怕。
而在這里卻感到快樂(lè )!當自己氣累時(shí),一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)鼓勵著(zhù)我要用信心,勇氣去戰勝一切。 記得,我初一剛入學(xué)時(shí),感覺(jué)自己會(huì )在這樣舒適的環(huán)境中學(xué)習,渾身輕松。
可是,我錯了。因為,在學(xué)校的時(shí)候,我們時(shí)刻記住我們不僅是學(xué)生。
也是一名軍人。軍人永遠不怕累不怕苦。
我在想自己會(huì )在這樣的環(huán)境中長(cháng)大,學(xué)到知識,考得好成績(jì),讓那些對我處處為難的人會(huì )讓他們對我刮目相看。我會(huì )努力證明給他們。
古話(huà)說(shuō):“臺上一分鐘,臺下十年功。”在期中考試時(shí),我在年級得了二十幾名,我感覺(jué)到了從未有過(guò)的快樂(lè )。
那些沒(méi)。
新學(xué)期見(jiàn)聞
校園是美麗的銀河,朗朗書(shū)聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著(zhù)清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開(kāi)始.
每個(gè)人都有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想,每個(gè)人對明天都有所希冀.希望,攜著(zhù)你的手,進(jìn)入一片人生的開(kāi)闊地.
希望,是人們內心生氣昂然的激情,是對生命充實(shí)的渴望,即如綠葉與陽(yáng)光的交流.
希望,是熱情之母,它孕育著(zhù)榮譽(yù),孕育著(zhù)力量,孕育著(zhù)生命.
希望,是茫茫天宇間的一個(gè)閃爍的星宿,她使人飛奔\馳騁,充滿(mǎn)著(zhù)誘惑.
希望,是那么深不可測,高不可攀.勇敢勤奮的人會(huì )想盡辦法去摘取,使之成為自己的現實(shí);懶惰蠢鈍的人只會(huì )永遠地張著(zhù)大口,茫然地看著(zhù)希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進(jìn)取.
希望,是未來(lái);希望,又在于今天;希望,就是我們自己.
學(xué)校是母親,我們永遠不會(huì )把她忘記!即使我們長(cháng)大成人,周游了全世界,見(jiàn)過(guò)了大世面,她那質(zhì)樸無(wú)華的教學(xué)樓和生機盎然的花園----那使我們的知識之花最初萌放的地方,都將永遠保留在我們的記憶之中.
人的一生中最美好最純真的,是校園生活,人的一生中最短最快的,也是校園生活.請你一定要珍惜!
光陰飛逝,轉眼間我上了初一。
初一這個(gè)新學(xué)期里的變化真不小。 新學(xué)期報到的那天,我剛跨入校園就發(fā)現校園里煥然一新。
以前掉色的樓房刷上白色漆,墻體上的“涂鴉”不知了去向。一些教室換上地板,電腦也升級換代了。
新學(xué)期不僅環(huán)境了,我也被分到了新的班級,認識了新的老師,新的同學(xué)。新老師可比小學(xué)時(shí)的老師嚴厲多了,也許是在我們身上寄托了所有的希望吧。
新學(xué)期作業(yè)很多,真為以后的學(xué)習擔憂(yōu)呀。 新學(xué)期課休息時(shí)間很少有人出教室玩,上課鈴還沒(méi)響,同學(xué)們都早早地回到座位上靜靜地等候老師了,這是為什么呢?是我們長(cháng)大了了嗎?沒(méi)有兒時(shí)的玩性? 嶄新的學(xué)期、嶄新的教室、嶄新的書(shū)包、嶄新的課本、嶄新的課程、嶄新的生活。
身邊的一切都是嶄新的,就連大家說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣也是。 媽媽說(shuō)初中是人生的一個(gè)轉折點(diǎn),要好好學(xué)習、認真聽(tīng)講、專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè),養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣。
爸爸說(shuō)小學(xué)是學(xué)習知識的啟蒙階段,初中才是學(xué)習的開(kāi)始,學(xué)會(huì )做人做事。老師說(shuō)新學(xué)期同學(xué)之間要互相幫助、互相學(xué)習。
晚間,燈火通明的房間里,有老師的希望、有父母的盼望、還有我們的想望。清晨,拉開(kāi)窗簾的房間里,有老師的操勞、有父母的心血、還有長(cháng)大的我們?yōu)閷W(xué)習的努力。
快的暑假過(guò)去了,轉眼間迎來(lái)了新的學(xué)期。 今天是新學(xué)期的第一天,陽(yáng)光更加明媚了,天空更加蔚藍了,我背著(zhù)書(shū)包迎著(zhù)朝陽(yáng)蹦蹦跳跳的來(lái)到小別一段的母校,走進(jìn)校園一切都是那么熟悉。
老師是那樣可親可敬,同學(xué)是那樣活潑可愛(ài)。 新學(xué)期的校園到處可以聽(tīng)到師生之間的問(wèn)候聲。
校園又恢復了往日的歡聲笑語(yǔ)。這一處女生們在談笑風(fēng)聲,那一處男生們在嬉戲玩耍。
轉眼間,我們又上課了,朗朗的讀書(shū)聲在校園上空回蕩。 一個(gè)假期未見(jiàn)的校園、老師、同學(xué)都令我倍感親切。
我站在操場(chǎng)中央,向四周環(huán)視,花花草草好像向我招手。我把假期里的見(jiàn)聞,一一向我的同學(xué)訴說(shuō),更令我高興的是:我們換了一位漂亮的語(yǔ)文課老師—龐老師。
我愛(ài)校園,我愛(ài)老師,更愛(ài)我的同學(xué)。
展望古今中外風(fēng)流人物,看歷史的車(chē)轍輾轉,留下了輝煌的痕跡,觸動(dòng)了我的心靈。
項羽觸動(dòng)了我的心靈。這位“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮雅不逝”的霸王,一位諸侯混亂中力挽狂瀾的能者,令各路諸侯匍匐稱(chēng)臣的王君,一位破釜沉舟以激動(dòng)士兵的將帥,垓下一戰,不肯過(guò)江東,金戟一揚,血灑疆場(chǎng)。
他創(chuàng )下一番霸業(yè)因要面子付諸流水,我為他惋惜。 蘇軾觸動(dòng)了我的心靈。
東坡,那個(gè)在“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷”的驚魂未定中自省反思,從而悟儒家之推已及人,會(huì )佛家之眾生平等,領(lǐng)道家之珍重生命,集眾家之精華,鑄造“一蓑煙雨任平生”“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的超脫豁達。我為他贊許。
司馬遷觸動(dòng)了我的心靈。“一代君權痛蠶室,千秋史筆溯龍門(mén)”的司馬遷,在蒙受不白之冤,遭受宮刑之辱下,為達成先父遺愿,完成自己的理想,在獄中艱苦度月,終于著(zhù)成了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的千古傳承的《史記》。
我為他的堅毅表示贊許。 梵高觸動(dòng)了我的心靈。
梵高,這位印象派畫(huà)家,為探究一個(gè)未被發(fā)現的新世界,不惜放棄自己的家財。論家境,他的家族是當時(shí)歐洲最大 的畫(huà)商,幾乎控制著(zhù)全歐洲的美術(shù)市場(chǎng),他完全可以迎合時(shí)尚以謀利,但是他卻不屑。
他的思想超前,難以為人接受。終于,在巴黎一處無(wú)人知曉的角落里,梵高像自己筆下的向日葵一樣綻放自己最后的美麗。
他自盡在一片金黃的麥田中,一如他的追求光明。我 追問(wèn): 有沒(méi)有簡(jiǎn)單一點(diǎn)的 追問(wèn): 快點(diǎn) 回答: 今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天,我的心情特別激動(dòng),跑步來(lái)到學(xué)校,感覺(jué)這里的同學(xué),這里的老師,這里的每一個(gè)人都是那么親切。
在這個(gè)美麗的校園里,有那么多的朋友來(lái)陪伴我。一想到能和大家朝夕相處三年,我的心里就升起一陣感動(dòng)。
信步走進(jìn)教室,這里是那么陌生,又是那么的熟悉。明亮的教室,整齊的桌椅,干凈的黑板,都使我感到一絲溫暖。
坐在自己的座位上,聽(tīng)著(zhù)老師和藹的聲音,看著(zhù)老師蒼勁有力的板書(shū),我不禁暗暗想著(zhù),我們是多么幸福啊! 上午,我們來(lái)到操場(chǎng),聽(tīng)王校長(cháng)的講座。有一個(gè)例子我終生難忘。
“鷹是鳥(niǎo)中霸主,可它在35——40歲這一段時(shí)間要經(jīng)歷一個(gè)嚴峻的考驗:它的爪子、牙齒都鈍了,羽毛又厚又重,很不方便捕獵和飛翔。為了能夠更好地捕捉獵物,鷹就用嘴猛擊石頭,把嘴啄爛,然后用嘴用力啄自己的爪子,把自己的爪子也叨爛,接著(zhù)把身上的羽毛一根一根拔掉,這樣才能再長(cháng)出新的嘴、鋒利的爪子和輕盈的羽毛,它又可以稱(chēng)霸藍天,傲視群雄了。
王校長(cháng)講道,人最大的敵人是自己,只有敢于和自己較勁,敢于挑戰自我,不怕困難,永不屈服,才能成為堅強的人,有毅力的人。如果你沒(méi)有膽量挑戰自己,還談何去戰勝別人呢? 接下來(lái)就是軍訓了。
體育老師教給我們解散,集合,稍息,立正之后,就對我們的意志力提出了挑戰:命令我們以立正姿勢站立五分鐘,并且要求一動(dòng)不動(dòng)。剛到兩分鐘,有的同學(xué)就堅持不住了,開(kāi)始左右搖晃。
又過(guò)了一分鐘,我也有些堅持不住了,就像旁邊有人在推自己,又覺(jué)得身上什么地方有螞蟻在爬,老想下手去摸摸,但我依然咬牙堅持著(zhù)。再過(guò)一會(huì )兒,身體已經(jīng)開(kāi)始麻木,難受無(wú)比。
此時(shí),我只有暗暗地對自己說(shuō):“不要忘了王校長(cháng)剛講過(guò)的話(huà),戰勝自己!”就這樣給自己打著(zhù)氣,我一直堅持到了最后。隨著(zhù)老師喊出口令“解散”,大家都歡呼起來(lái)。
著(zhù)其中雖有如釋重負的快感,更有戰勝自己、堅持到底的喜悅! 緊張、充實(shí)的一天過(guò)去了。“明天我會(huì )比今天做的更好!”我這樣對自己說(shuō)著(zhù)。
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出.由于現實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng )傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標你確定了嗎?
也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學(xué),目標可以不同,但是絕對不能沒(méi)有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標,有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順,它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的,因為你是一個(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì )被任何困難打倒!
那么,我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn) ,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著(zhù)自己的目標,奮力前進(jìn)!
弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō) 寫(xiě)一篇好的作文 畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà) 唱一支動(dòng)人的歌曲 打一場(chǎng)漂亮的球賽 都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。因此,對于即將升入高中的我們,更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力!
同學(xué)們 讓我們揚起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會(huì )有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會(huì )戰勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達成功的彼岸!!! 我們即將充滿(mǎn)激情,踏上征途.未來(lái)是我們的!
往日的趣事如一粒粒珍珠,串起了我的七彩童年,時(shí)至今日,一提到趣事,便會(huì )鉤起我的腦中的記憶。
有地,甚至還會(huì )因為這些趣事而笑出聲來(lái)……那是我剛好讀四年級的時(shí)候,一個(gè)早晨,來(lái)到學(xué)校,霧終于帶著(zhù)滿(mǎn)懷的依戀散去了,整個(gè)校園一片清新明亮,青翠的葉子上,晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來(lái)滾去。隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn)。
太陽(yáng)漸漸露出了頭腳。溫柔的陽(yáng)光輕輕灑在操場(chǎng)上。
難得的機會(huì )!于是我便和幾個(gè)伙伴去了操場(chǎng)打球。但是,天——有不測風(fēng)云。
這不,正當我一躍而起,騰在空中準備投球之時(shí),包中的鑰匙便一抖,一顫、一飛,然后不偏不正的掉進(jìn)了腳下的洞中。而且,還副帶“啪”的一聲。
頃刻間,我愣住了。面對突如其來(lái)的事情驚慌失措。
心中禁感到害怕:這可是個(gè)下……下水溝啊,會(huì )被沖走的!于是,我趕緊朝洞口奔去,一骨碌就倒下去,用右眼貼住洞口朝里看:萬(wàn)幸,沒(méi)有水。我的心平靜了不少,緩緩站了起來(lái)。
不過(guò)對于眼前的一切,我只能苦笑。唉,詮讓我那么倒霉?天空黯淡了下來(lái);陽(yáng)光不再那么柔和;花苔里的花朵一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。
動(dòng)動(dòng)肩膀,沉沉的。時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,人已經(jīng)越聚越多了。
看熱鬧的同學(xué)中有的哈哈大笑;有的議論紛紛;還有的盯著(zhù)我,大概是第一次看到這種事稀奇吧。而我,此刻則顯得有些尷尬,恨不得從這兒挖個(gè)洞鉆下去拿到鑰匙趕緊離開(kāi)。
夏康凌仿佛看透了我的心思,從人群中閃了出來(lái),手里還揚著(zhù)一把夾子,不,那是個(gè)超大夾子!“不用等了,看,門(mén)衛那兒代的,這會(huì )兒能用”我一瞧,似乎遇上救星,頓時(shí)豁然開(kāi)朗,將其緊握手中翻來(lái)覆去的查看。抬起頭——雙找較原來(lái)打起了精神;籃球架現在正昂首挺胸!圍觀(guān)同學(xué)的話(huà)語(yǔ)中:“這事可真有趣!”的聲音回蕩著(zhù)。
我滿(mǎn)懷信心的拿著(zhù)夾子趴向洞口。把它輕輕伸了下去,同時(shí)右手緊緊握住。
生怕這寶貝落下去。地面如一堵墻,死死的橫在那兒是一動(dòng)不動(dòng)。
拿夾子去把掉入水溝里的鑰匙夾起來(lái)。這可真有趣。
這從周?chē)说男β曋芯湍芊从吵鰜?lái)。一時(shí)間,嚴肅的我也不忍不住笑出了聲來(lái)。
不知不沉,夾子就碰到了鑰匙。我迅速回過(guò)了神,現場(chǎng)氣氛剎時(shí)間緊張起來(lái),大家眼睛都注視著(zhù)我的手。
一些人不說(shuō)話(huà)眼睛鼓的老大;一些人樣子似乎要叫出聲來(lái)了;而和我打籃球的幾個(gè)伙伴,則直接帶動(dòng)大家將我包圍,握起了拳。逐漸,我意識到了已經(jīng)夾穩,于是把東西慢慢上提。
也不知怎的,今天的鑰匙如重物,超標的體重讓它硬生生的摔回原住。周?chē)艘粋€(gè)哀聲吧氣。
上課鈴似乎為了配合我遲遲不響,太陽(yáng)為了幫助我把更多光射向這邊。我哪還敢失敗。
于是,我小心翼翼的又工作起來(lái)。有了經(jīng)驗果然不同!寶貝鑰匙“出洞”了!我把鑰匙接過(guò)放在手上,長(cháng)嘆一口氣。
緊張消失了。花朵抖擻著(zhù)精神,校園又成為了一個(gè)歡樂(lè )的海洋。
一直到今天,童年趣事忘記不少,但唯有這件事使我記憶猶新、回味無(wú)窮——校園趣事令我難忘。
開(kāi)學(xué)見(jiàn)聞 由于是年滿(mǎn)15周歲以來(lái)第一次住校,拿著(zhù)學(xué)校有關(guān)開(kāi)學(xué)報到注意事項,哪些東東要買(mǎi)哪些東東不必要買(mǎi),我們列了個(gè)清單。
學(xué)校內部有超市,考慮到到校后在學(xué)校采購怕時(shí)間來(lái)不及,還是在家里就都采購好帶到學(xué)校去。23號軍訓報到,21號就開(kāi)始采購,這樣,21號晚上可以初步整理一下,缺什么可以22號再補充。
21號拿著(zhù)清單,從早上八點(diǎn)采購到中午十一點(diǎn)才告一段落,牙膏牙刷洗衣粉。
餐巾紙衛生紙。
拖鞋毛巾。
零零碎碎,我說(shuō):NND!比采購嫁妝還麻煩!她答:采購嫁妝,你可別想就買(mǎi)這么點(diǎn)東東花這么點(diǎn)銀子就把我給打發(fā)了! 皮箱,收納盒放電動(dòng)車(chē)前面空擋,她坐我后面再手提兩個(gè)大大的背心雜物袋,開(kāi)始了我的“專(zhuān)車(chē)”接送第一程。
一:免費觀(guān)車(chē)展 從家里出發(fā)到學(xué)校,騎電動(dòng)車(chē)只需要五分鐘,在還只騎行了三分鐘后,我就把馬兒鎖上,拖著(zhù)皮箱在烈日下開(kāi)始步行了。進(jìn)貨無(wú)數,拉拉這皮箱在我手里是小菜一碟。
她開(kāi)始埋怨我這么早就停車(chē),害她多走幾步路。我一陣壞笑,也不解釋。
盡管我們出發(fā)的還算早,學(xué)校廣場(chǎng)前還有空地,后面人會(huì )越來(lái)越多,如果因為早到而把馬兒停在學(xué)校廣場(chǎng)前,回家的時(shí)候,我的馬兒肯定被其他四個(gè)輪子團團圍住。 800名新生入學(xué)報到,一大半的四個(gè)輪子。
一個(gè)學(xué)生不止一個(gè)家長(cháng)陪同,有的是全家老少三代出動(dòng)。 我們進(jìn)校時(shí)還有交警在那里維持秩序,果然不出所料,等十點(diǎn)多辦理好各項入學(xué)手續出來(lái),交警早不見(jiàn)蹤影,別說(shuō)學(xué)校門(mén)口,就是學(xué)校周?chē)髀房谠缫咽菄乃疄a不通,一時(shí)交通阻塞,來(lái)往車(chē)輛動(dòng)彈不得。
看到我認識的朋友握著(zhù)方向盤(pán)朝我一臉苦笑,我又一次壞笑!嘿嘿,早知如此,何必用四個(gè)輪子出行!!奔馳,寶馬,奧迪。
,盡管發(fā)揮想象,幾乎目前國內高檔車(chē)都可以免費觀(guān)賞。
溫州家長(cháng)團的加入,讓校門(mén)口“車(chē)展”內容更加“豐滿(mǎn)”。 富二代讀書(shū)不一樣就是不一樣,富二代能憑自己分數考進(jìn)這所學(xué)校,說(shuō)明富一代都很注重孩子教育了。
二:陰盛陽(yáng)衰 我們很容易就找到了所在班級接待處,接待處的同學(xué)熱情帶我們到所在宿舍樓,很容易就找到了所在的寢室。 因為學(xué)校工作疏忽,把性別搞錯,有個(gè)女同學(xué)一上午搬了三次寢室。
因為錄取是按分數高低錄取的,不是按男女性別錄取的。女生居然比男生多,男生寢室有空床位,而女生寢室遠遠不夠,總不至于把女同學(xué)往男生宿舍樓安排吧。
女生宿舍樓每年級兩層樓,高一年級女生宿舍不夠住,只好把高二高三年級女生宿舍只要有空的床位都調整出來(lái),供高一新生。這樣,打破了該校從未有過(guò)的跨年級女生混住。
有家長(cháng)迷信風(fēng)水,說(shuō)該校建在“鳳凰”山上,所以,該校女同學(xué)比男同學(xué)讀書(shū)好,女生一年比一年男生多。也難怪有家長(cháng)這樣說(shuō),07年浙江省高考文理科狀元都來(lái)自該校的女狀元,09年浙江省理科裸分狀元也是來(lái)自該校的女狀元。
女生兇猛,陰盛陽(yáng)衰,呵呵,我是沒(méi)事偷著(zhù)樂(lè ),因為我養的是girl。 三:窮爸爸富爸爸 一個(gè)寢室四個(gè)上下鋪住八名女生。
十多年在百貨商場(chǎng)生活下來(lái),只要我眼睛一瞥,入我眼的人一身穿著(zhù)值多少錢(qián),吃的零食要多少銀子我能說(shuō)個(gè)八九不離十。 一個(gè)父親,一雙孔眼黃色塑料拖鞋,一件最普通的洗得有洞眼的白色汗衫,一條看不清顏色的大短褲,以我的“職業(yè)”眼光水平估計,這是個(gè)“窮爸爸”,連鞋帶衣服一身穿著(zhù)用不了20元。
窮二代一身穿著(zhù)也好不到哪里去。 一個(gè)父親,長(cháng)相很溫州,口音很溫州,一個(gè)歇肩包包就要上千,一身名牌打扮,這是個(gè)“富爸爸”。
富二代也是一身名牌,VEROMOOD的衣服,鱷魚(yú)的鞋子。 窮爸爸坐在他女兒對面的床上,一直合不攏嘴,嘴角快裂到耳朵根地近乎傻笑地在那里笑,這是一種勞動(dòng)人民最樸實(shí)的笑,掩飾不住內心高興發(fā)自?xún)刃牡男Γ@是滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)驕傲和自豪的笑!窮爸爸笑瞇瞇地欣賞著(zhù)孩子整理床鋪,套枕套套被套。
富爸爸一身臭汗地幫女兒整理床鋪,套枕套套被套,誠惶誠恐地問(wèn)女兒疊的好不好,要不要再重新疊過(guò)。
滿(mǎn)不滿(mǎn)意,富二代象個(gè)小老鼠樣自顧自悉悉嗦嗦吃著(zhù)臨按小核桃,也不說(shuō)話(huà)也不搭理,富二代手里拿的一包臨安山核桃,分量至少在400克上下,少說(shuō)也得五十元左右,也許能抵得上窮爸爸父女二人合起來(lái)的穿著(zhù)米米。 窮二代是以全鎮第一名也是該鎮唯一一名考進(jìn)該校的學(xué)生,只比我家小月低了2分! 窮爸爸一分沒(méi)花,窮二代是以高分考進(jìn)來(lái)的;富二代是富爸爸花了5.5萬(wàn)買(mǎi)進(jìn)來(lái)的。
宿舍事項安排好,示意我家小月和我一起離開(kāi)寢室到宿舍樓下面的廣場(chǎng)。我對小月說(shuō):別看你現在暫時(shí)是班級第一名,那個(gè)農村考進(jìn)來(lái)的女同學(xué)將是你生活上的老師,今后她既是你學(xué)習中最大的競爭對手,也是你要好好學(xué)習的榜樣。
農村孩子從來(lái)沒(méi)請過(guò)家教,無(wú)論是學(xué)校軟硬件還是師資條件都比上城里學(xué)生,卻能取得那樣好的成績(jì),一定有過(guò)人之處,有值得學(xué)習的地方。 我自己來(lái)自農村,我知道農村孩子最有韌勁,最有野心,最有爆發(fā)力。
窮爸爸開(kāi)心地下樓回家去了,說(shuō)寢室有空調,自己家里還從沒(méi)用過(guò)空調呢。富爸爸在路上遇到我,一臉的不放心,說(shuō)他孩子太嬌氣,未必能適應學(xué)校的寢室和食堂,特別是衛生間,在家里,都是孩子。
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