熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,熱愛(ài)中夠共產(chǎn)黨是每個(gè)人應盡的義務(wù),遵守法律法規,遵守校規校紀,樂(lè )于探究,自行自強,孝敬父母,尊敬師長(cháng),誠實(shí)守信更是作為一位中學(xué)生的責職。
人人守法紀,凡是依法紀,才能社會(huì )安定,經(jīng)濟發(fā)展。什么叫守法守紀呢?人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事嚴格受法律規范就叫做遵紀守法。有的同學(xué)認為,講法律就沒(méi)有自由,講自由就不能守紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語(yǔ)說(shuō),沒(méi)有不成方圓。人走在馬路上行走是自由的,但如果不遵守交通規則,被車(chē)撞傷粻笭綱蝗蕺豪告通梗坤,那就失去了行走的自由。因為,世界上沒(méi)有不約束的自由。
國無(wú)法不治,校無(wú)紀不安。如果每個(gè)同學(xué)知法明紀,凡事都按照規章制度來(lái),那么我們就有一個(gè)和諧平安的校園。如果沒(méi)有紀律的規范,法律的約束,各項次序就無(wú)以保證,我們將失去美好寧靜的校園。
法律在我們的意識中不應該是模糊的,作為優(yōu)秀的學(xué)生,遵紀守法使我們的職責,但在我們之中存在一些不良行為害己害人,我們都知道,一個(gè)人養成了種種不良習慣后要糾正過(guò)來(lái)是不容易的,所以我們應該在日常學(xué)習、生活中,處處遵守學(xué)校的校規,遵守社會(huì )公德,養成好習慣,加強自我修養,自我調節,自我完善。
在我們接受知識的過(guò)程中,要學(xué)會(huì )創(chuàng )新,要學(xué)會(huì )從不同的角度看問(wèn)題,思考問(wèn)題。從學(xué)校的角度來(lái)講,紀律是為了維護學(xué)校的利益并保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行而制定的要求,是為了每個(gè)學(xué)生遵守的規則,條文。上學(xué)如果遲到,進(jìn)教室前就要喊報告。爭取老師的也同意后才能進(jìn)教室。上課時(shí)間,要認真聽(tīng)課,做好筆記,不在課堂講閑話(huà),不要開(kāi)小差,要積極舉手發(fā)言……課間休息5分鐘,這樣就會(huì )有利于學(xué)生的身體健康,讓學(xué)生舒活舒活筋骨,清醒清醒頭腦。還有的同學(xué)穿著(zhù)奇裝異服,留著(zhù)怪異的發(fā)型,亂丟垃圾,自習課講話(huà),遲到,曠課,逃出學(xué)校上網(wǎng)吧……這些違規亂記得現象請則會(huì )使同學(xué)們的成績(jì)下降,重則會(huì )使人誤入歧途。
作為一個(gè)中學(xué)生,我們要改掉自己的缺點(diǎn),更要做到以下幾點(diǎn):
1、按時(shí)到校,不遲到,不早退,不曠課。
2、專(zhuān)心聽(tīng)課,勤于思考,認真完成作業(yè)。
在"公民道德建設"中要爭作遵守校規的模范.公民道德建設就是每個(gè)公民參與的道德行為規范建設,大家都必須逐步養成遵守公民道德規范的自覺(jué)性,通過(guò)大家共同力,營(yíng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境.我作為一名小學(xué)生該怎么做呢 對于這個(gè)問(wèn)題,我感到首先就要從我做起,從現在做起,從小事做起,具體點(diǎn)說(shuō),那就是從學(xué)生的行為規范做起,因為學(xué)生行為規范就是公民道德建設的一個(gè)組成部分.學(xué)校是一個(gè)大家庭,一個(gè)大集體,在這個(gè)大家庭中,每個(gè)"家庭"成員都要遵守規定的各項規章制度,養成一個(gè)良好的行為規范.從學(xué)生行為規范做起,在班級里,在校內,時(shí)時(shí)刻刻要以行為規范來(lái)嚴格要求自己,檢驗自己,鞭策自己.除了自己認真做好學(xué)生行為規范以外,還要幫助其他同學(xué),使大家都認真做好行為規范,依靠大家的努力為學(xué)校樹(shù)立起良好的校風(fēng),使每個(gè)學(xué)生在這個(gè)"大家庭"中健康成長(cháng).在這"公民道德建設"的活動(dòng)中,我感到除了自覺(jué)遵守校規校紀外,還要參加有關(guān)社會(huì )活動(dòng).如這次寒假中,我也參加了由學(xué)校組織的慰問(wèn)軍屬的活動(dòng).這也是提高自己思想覺(jué)悟的好機會(huì ).另外,寒假期間,我堅持每天看電視新聞,關(guān)心國家大事,從小養成把國家大事當作自己的事,培養提高自己的愛(ài)國意識.在"公民道德建設"中,學(xué)習先進(jìn)人物,先進(jìn)集體也很重要,這次寒假里,我在看報紙的時(shí)候,看到一則新聞,題為"南京路上好八連支援春運保平安",內容講到:每年春節期間,南京路上好八連都要來(lái)到鐵路上海站支援春運,在今年春運期間,好八連戰士每天都滿(mǎn)懷熱情地送走一批又一批的旅客,讓這些旅客能早日平平安安回到自己的故鄉與親人團聚.我看了他們的事跡后,受到很大教育.我要以南京路上好八連戰士為榜樣,向他們學(xué)習,學(xué)習他們全心全意為人民服務(wù)的精神和崇高的道德品質(zhì),學(xué)習他們崇高的的社會(huì )責任感和文明精神.我要把他們的好作風(fēng)好思想,帶到今后的實(shí)際行動(dòng)中去,為"公民道德建設"作出自己的努力。
我認為做一名中學(xué)生,紀律和規則是我們平時(shí)學(xué)習和生活中不可缺少的。
很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理,比如買(mǎi)票要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生,處在向邁進(jìn)社會(huì )過(guò)度的時(shí)期,更是用紀律和規則來(lái)嚴格要求自己。
從規范日常行為做起,用規范來(lái)要求自己。自尊自愛(ài),注重儀表,穿戴整潔、樸素大方,講究衛生,養成良好的衛生習慣。
不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。自覺(jué)抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康、低級趣味的東西。
學(xué)做品德高尚的人,尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習慣。誠實(shí)守信,禮貌待人,尊敬老師,在校期間要勤奮學(xué)習,按時(shí)到校,不遲到、不早退、不曠課,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,勤于思考。
愛(ài)護校校公物,不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫(huà)。積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),正確對待困難與挫折,保持心理健康。
作為中學(xué)生還要自強自立,我們不能象小學(xué)生那樣,事事要父母操心。 同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”
我們只要付出了,都會(huì )有收獲。相信在老師的監督下,經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,三年后,我們一定會(huì )成長(cháng)為有理想,有道理,有文化,守紀律的合格中學(xué)生,給社會(huì ),給學(xué)校,給家庭一份合格的答卷。
在"公民道德建設"中要爭作遵守校規的模范.公民道德建設就是每個(gè)公民參與的道德行為規范建設,大家都必須逐步養成遵守公民道德規范的自覺(jué)性,通過(guò)大家共同力,營(yíng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境.我作為一名小學(xué)生該怎么做呢 對于這個(gè)問(wèn)題,我感到首先就要從我做起,從現在做起,從小事做起,具體點(diǎn)說(shuō),那就是從學(xué)生的行為規范做起,因為學(xué)生行為規范就是公民道德建設的一個(gè)組成部分.學(xué)校是一個(gè)大家庭,一個(gè)大集體,在這個(gè)大家庭中,每個(gè)"家庭"成員都要遵守規定的各項規章制度,養成一個(gè)良好的行為規范.從學(xué)生行為規范做起,在班級里,在校內,時(shí)時(shí)刻刻要以行為規范來(lái)嚴格要求自己,檢驗自己,鞭策自己.除了自己認真做好學(xué)生行為規范以外,還要幫助其他同學(xué),使大家都認真做好行為規范,依靠大家的努力為學(xué)校樹(shù)立起良好的校風(fēng),使每個(gè)學(xué)生在這個(gè)"大家庭"中健康成長(cháng).在這"公民道德建設"的活動(dòng)中,我感到除了自覺(jué)遵守校規校紀外,還要參加有關(guān)社會(huì )活動(dòng).如這次寒假中,我也參加了由學(xué)校組織的慰問(wèn)軍屬的活動(dòng).這也是提高自己思想覺(jué)悟的好機會(huì ).另外,寒假期間,我堅持每天看電視新聞,關(guān)心國家大事,從小養成把國家大事當作自己的事,培養提高自己的愛(ài)國意識.在"公民道德建設"中,學(xué)習先進(jìn)人物,先進(jìn)集體也很重要,這次寒假里,我在看報紙的時(shí)候,看到一則新聞,題為"南京路上好八連支援春運保平安",內容講到:每年春節期間,南京路上好八連都要來(lái)到鐵路上海站支援春運,在今年春運期間,好八連戰士每天都滿(mǎn)懷熱情地送走一批又一批的旅客,讓這些旅客能早日平平安安回到自己的故鄉與親人團聚.我看了他們的事跡后,受到很大教育.我要以南京路上好八連戰士為榜樣,向他們學(xué)習,學(xué)習他們全心全意為人民服務(wù)的精神和崇高的道德品質(zhì),學(xué)習他們崇高的的社會(huì )責任感和文明精神.我要把他們的好作風(fēng)好思想,帶到今后的實(shí)際行動(dòng)中去,為"公民道德建設"作出自己的努力。
【遵守校園規則】
于校園,我想:那是我們再也熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地.校園生活是多姿多彩的. 但是,沒(méi)有規矩不成方圓 為加強校園管理,促進(jìn)校園文明建設,創(chuàng )造安全、整潔、優(yōu)美、文明的學(xué)習工作和生活環(huán)境,需要對校園管理作出如下規定:
全校師生員工須憑校徽、工作證、學(xué)生證等有效證件,家屬、臨時(shí)工須出示 出入證 方可進(jìn)入校園。任何單位和個(gè)人,應自覺(jué)維護公共場(chǎng)所的設施設備和衛生。愛(ài)護校園內樹(shù)木花草,有禁入標記的綠地不得入內,不準攀枝摘花。生活垃圾要倒入垃圾箱內,建筑垃圾應及時(shí)清運校外。任何人不得將家禽及寵物帶入校園內。
任何單位和個(gè)人,不得在公告欄以外的建筑物和設施以及樹(shù)木上涂寫(xiě)、刻畫(huà)、張貼廣告等宣傳品。任何單位和個(gè)人,除學(xué)校規定的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)外,不得在校園內無(wú)證經(jīng)商,不準任意擺攤設點(diǎn)和串樓叫賣(mài)。學(xué)生必須嚴格遵守宿舍管理規定。遵守作息時(shí)間。因故遲歸者,應憑有關(guān)證件辦理登記手續后進(jìn)入 宿舍。如發(fā)現爬越圍墻,棚桿進(jìn)入宿舍的,將嚴肅處理。
以上規定,請全校師生員工自覺(jué)遵守。如有違反,巡邏督導人員應給予登記勸導,批評教育,責令糾正。情節嚴重的將按規定給予處罰。 讓我們共同努力,把校園變成安全、整潔、優(yōu)美、文明的樂(lè )園。
告別了清澀而又沉悶的高中生活,我們邁著(zhù)輕快而矯健的步伐踏進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。來(lái)到重慶,來(lái)到歌樂(lè )山麓的川外校園,首先映入眼簾的便是一片青翠的綠:校園內綠樹(shù)成蔭,草木繁盛,與遠處的森林相映成趣。整個(gè)川外都彌漫著(zhù)濃郁的綠的氣息,那是生機,那是活力,那是新世紀大學(xué)生精神在閃光,仿佛是火紅的山城里一片沁人心脾的綠葉,是那么美麗,那么和諧。
當整個(gè)重慶市掀起構建和諧社會(huì )的浪潮時(shí),作為全市思想最活躍陣地之一的川外也向全體師生發(fā)出了構建和諧校園的號召。我們新生剛到學(xué)校,老師就及時(shí)地把《新生管理手冊》送到了每一位同學(xué)的手中,于是我們也紛紛加入到構建綠色和諧校園的活動(dòng)中來(lái)。由于上面詳細地闡述了學(xué)校為我們制定的規定和紀律,管理手冊就像是一位無(wú)聲的老師,用棱角分明的漢字,教導我們如何成為一名合格的大學(xué)生。
在我看來(lái),與其說(shuō)校規校紀是用來(lái)約束我們的條例,不如說(shuō)它是我們這群遠離父母的孩子們最熱情的關(guān)懷者和最忠誠的守衛者:它教導我們要志存高遠,自強不息;它教導我們要誠實(shí)守信,弘揚正氣;它教導我們要明禮修身,熱愛(ài)生活。《安全教育及管理規定》讓我們懂得如何更好的保護自己,照顧自己,讓遠方的親人放心;《學(xué)生申訴管理辦法》體現了川外人性化管理的精髓,使學(xué)校和學(xué)生之間不再是冰冷的命令與服從的關(guān)系,而是轉化成了柔性的關(guān)懷與理解的管理模式。當貧苦學(xué)子因為學(xué)費問(wèn)題而愁眉不展時(shí),獎貸學(xué)金的申請和勤工助學(xué)的機會(huì )讓他們的心底涌起陣陣暖流,為他們的繼續深造提供了物質(zhì)保障;當極個(gè)別同學(xué)因自己的不理智行為違反了相關(guān)規定時(shí),《學(xué)生違紀處分條例》,就像先生手中威嚴的戒尺,以懲罰的方式達到教育的目的,提高了他們明辨是非的能力,使他們能更好的為自己負責。同時(shí),學(xué)校還注重對我們進(jìn)行德智體全方面的培養,鼓勵大家做文明的高素質(zhì)人才。
校規校紀,就像嚴父慈母為我們立下的家規一樣,既是約束又是教育,既是管理更是關(guān)懷!可愛(ài)的母校,用她無(wú)聲的行動(dòng),肩負起神圣的職責,幫助我們完成由人到才的蛻變!
古語(yǔ)云:“不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江海”,構建綠色的和諧校園,遵守校規校紀是我們最基礎又是最重要的一步。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,遵守校規校紀需要你我從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起:在教學(xué)樓和圖書(shū)館里,請您輕輕地來(lái),輕輕地走;面對為我們周到服務(wù)的工作人員們,請您報以真誠的微笑;當遇見(jiàn)領(lǐng)導和老師時(shí),請您謙卑并感恩地鞠躬;當同學(xué)陷入困境時(shí),請您熱情地伸出援助之手——這些一個(gè)個(gè)看似不經(jīng)意的細小舉動(dòng),其實(shí)就是譜寫(xiě)校園綠色協(xié)奏曲中最和諧的音符。
川外人是團結的,因為我們把團結合作當作是成功的重要因素;川外人是勤奮的,因為我們懂得明日的成功之花需要今天汗水的辛勤澆灌;川外人是嚴謹的,因為我們治學(xué)從來(lái)都一絲不茍,專(zhuān)心致志;川外人是求實(shí)的,因為我們知道惟有踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,才能最終品嘗到勝利的喜悅。我們堅信,在全體師生的共同努力下,在校規校紀的督促下,不遠的將來(lái),在美麗的川外將奏響綠色的和諧之音!到那時(shí),綠,將不僅僅是一種顏色,而更是和諧的象征;綠的,將不僅僅是川外的一草一木,而更將會(huì )是每一位川外學(xué)子內心深處的精神家園!
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