對初賽作品進(jìn)行的初評,按10%一等獎、20%二等獎、30%三等獎進(jìn)行分類(lèi)。
初賽結束后,由組委會(huì )專(zhuān)家在初賽一等獎文章中評選出的優(yōu)秀同學(xué),即參加復賽選拔的同學(xué),復賽名單將發(fā)至各校教務(wù)負責人或直接通知家長(cháng)。
全國中小學(xué)生創(chuàng )新作文大賽由中國出版集團現代教育出版社、全國語(yǔ)文創(chuàng )新教育研究中心、《中國校園文學(xué)》雜志社、北京三愛(ài)創(chuàng )新教育科技中心主辦。
自2000年開(kāi)展以來(lái)得到了各省、市(州)、縣(區)教育局、學(xué)校、家長(cháng)的大力支持,參賽學(xué)生2000余萬(wàn)人,收集初賽作品1800萬(wàn)余篇,評選出160萬(wàn)余名作文高手并在各省舉行現場(chǎng)考試復賽。
具體參賽流程:
初賽
時(shí)間為當年的九月至次年的三月。學(xué)校組織報名的參賽選手由學(xué)校根據參賽人數向組委會(huì )領(lǐng)取參賽用書(shū)和初賽試卷,初賽題目由命題專(zhuān)家擬定(詳見(jiàn)初賽試卷),由學(xué)校統一組織學(xué)生參賽,在老師和家長(cháng)指導下完成。
學(xué)校可采取統一考試或教師指導的形式組織學(xué)生完成初賽并對初賽作品進(jìn)行初評,按10%一等獎、20%二等獎、30%三等獎進(jìn)行分類(lèi),后將所有初賽試卷統一寄往組委會(huì )。組委會(huì )收到初賽試卷30個(gè)工作日內將初賽榮譽(yù)證書(shū)送到學(xué)生手中。
學(xué)生個(gè)人參賽請登錄大賽官方微信平臺(cxzw18910690588)在線(xiàn)報名提交作文。初賽參賽學(xué)生需交30元/篇參賽費用(含參賽用書(shū)費,初賽試卷費,獲獎證書(shū)工本費,教師評審費、郵寄費等)。
復賽
初賽結束后,由組委會(huì )專(zhuān)家在初賽一等獎文章中評選出的優(yōu)秀同學(xué),即參加復賽選拔的同學(xué),復賽名單將發(fā)至各校教務(wù)負責人或直接通知家長(cháng)。
參賽同學(xué)須自制準考證并在大賽官方微信平臺(cxzw18910690588)注冊、繳費,在規定的時(shí)間由家長(cháng)帶領(lǐng)到各省指定的地點(diǎn)現場(chǎng)考試。
題目將由全國語(yǔ)文科學(xué)學(xué)習專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、全國語(yǔ)文創(chuàng )新教育研究中心專(zhuān)家親自命題,由全國中小學(xué)生創(chuàng )新作文大賽費賽區組委會(huì )、《作文新視界》編輯部組織實(shí)施。
評審專(zhuān)家按高考作文要求閱卷,評出10%一等獎、20%二等獎、30%三等獎。5月30日前通過(guò)媒體公布獲獎名單,凡獲得復賽一等獎的同學(xué)將參加7月底在北京舉行的總決賽,同時(shí)向各省內名校推薦。
決賽
全國總決賽將于每年7月底在北京或其他省會(huì )城市舉行。由分賽區選拔出獲得復賽一等獎的優(yōu)秀同學(xué)參加。同時(shí)舉行豐富多彩的夏令營(yíng)活動(dòng)和隆重的頒獎典禮。
參考資料
全國中小學(xué)生創(chuàng )新作文征文活動(dòng).全國中小學(xué)生創(chuàng )新作文征文活動(dòng)[引用時(shí)間2018-4-29]
由全國語(yǔ)文創(chuàng )新教育研究中心、北京大學(xué)中文系、中國修辭學(xué)會(huì )讀寫(xiě)研究會(huì )主辦,由四川省教育學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、四川省學(xué)習學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、四川省塑人教育文化發(fā)展中心、《創(chuàng )新作文》編輯部承辦的第十屆全國中小學(xué)生創(chuàng )新作文大賽初賽自2013年10月1日宣傳啟動(dòng)至今,得到了教育局、學(xué)校、家長(cháng)的大力支持,全省參賽熱情高漲,參賽學(xué)生7萬(wàn)余人,收集初賽作品6萬(wàn)余份,評選出3000余名作文高手將于4月20日在成都七中實(shí)驗學(xué)校同臺競賽,最后將選出100名同學(xué)代表四川省參加7月份在北京舉行的全國總決賽。
1、打開(kāi)百度瀏覽器,在搜索欄里輸入“全國中小學(xué)生創(chuàng )新作文大賽”,并按下回車(chē)進(jìn)行搜索。
2、在出現的網(wǎng)頁(yè)鏈接中找到“全國中小學(xué)生創(chuàng )新作文大賽唯一官網(wǎng)”,并點(diǎn)擊進(jìn)入。
3、在全國中小學(xué)生創(chuàng )新作文大賽官網(wǎng)右上角找到“注冊”,然后用鼠標點(diǎn)擊“注冊”。
4、按照頁(yè)面要求選擇信息。如果是學(xué)生注冊,就選擇“我是學(xué)生”。
5、選擇“組別”,如果是初中學(xué)生,就選擇“初中”,舉個(gè)例子如下圖。
6、最后按照要求填好相關(guān)信息即可完成注冊。
擴展資料
大賽主題:
編輯
三愛(ài)教育:“愛(ài)學(xué)習,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)祖國”,中小學(xué)生成長(cháng)的基礎!塑造心靈、健全人格、志存高遠、追求卓越。
創(chuàng )新作文:“真實(shí)體驗,深刻感悟,新鮮表達”,中小學(xué)生作文的靈魂!
創(chuàng )新作文大賽:“博學(xué)慎思、明德篤行、自主創(chuàng )新”,中小學(xué)生成長(cháng)的階梯!
新——立意新、材料新、結構新、語(yǔ)言新;
真——真話(huà),真情,真理;
實(shí)——語(yǔ)言扎實(shí),內容充實(shí)。
參考資料
全國中小學(xué)生創(chuàng )新作文大賽-百度百科
第5屆玉林青年節活動(dòng)項目
為豐富學(xué)生校園生活,開(kāi)啟學(xué)生新思維、新表達的智慧之窗,發(fā)掘具有寫(xiě)作潛能的優(yōu)秀學(xué)子,促學(xué)生之間的聯(lián)系與交流,特舉辦“校園新作文大賽”。
一、大賽主題
奧運·校慶·成長(cháng)·夢(mèng)想·情感
二、組織機構
1、四川省成都市玉林中學(xué)團委主辦;
2、玉林中學(xué)石羊校區團委承辦;
3、特邀團市委學(xué)校部和高新區團工委作為大賽指導單位;
4、合作單位:長(cháng)江文藝出版社,《譯林》雜志社,《中國校園文學(xué)》雜志社;
5、成立大賽組委會(huì ),組委會(huì )下設秘書(shū)處和評審團(詳見(jiàn)附件)。
三、參賽對象
主辦單位喜愛(ài)寫(xiě)作的在校初、高中生。
四、時(shí)間安排
4月28日 各校區開(kāi)始投稿;
5月18日 截稿時(shí)間;
5月18日—6月15日 評審;
6月16日 頒獎儀式;
五、參賽要求
1、初高中分組參賽;
2、參賽者在大賽主題中選一題作文,題目自擬,體裁、字數不限;
3、大賽拒絕抄襲作品,一經(jīng)發(fā)現,取消參賽資格,并通報各校區;
4、作品要求:弘揚主旋律、視角獨特,倡導愛(ài)心、和諧、文明、青春、向上,展現青少年金色的陽(yáng)光生活。
六、專(zhuān)家評審團
黎波 長(cháng)江文藝出版社副社長(cháng)著(zhù)名出版人
張遇 《譯林》雜志社社長(cháng)兼執行主編
寒小風(fēng) 《中國校園文學(xué)》主編
七、獎項設置
1、大賽組委會(huì )將參賽作品分初、高中組分別設置;
2、個(gè)人獎:金筆獎、銀筆獎、銅筆獎和優(yōu)秀獎;
3、集體獎:優(yōu)秀組織獎;
4、指導獎:獲金筆獎、銀筆獎的參賽作品指導老師;
5、獲獎個(gè)人和集體將獲得由組委會(huì )頒發(fā)的獲獎證書(shū)、獎牌、獎品,凡獲得金筆獎、銀筆獎和銅筆獎的作品將有機會(huì )被選登長(cháng)江文藝出版社、《譯林》雜志社和《中國校園文學(xué)》雜志社的相關(guān)刊物上,且有機會(huì )被界內人士發(fā)掘為校園新秀,進(jìn)行栽培。
八、評審方式
1、公平、公正、公開(kāi),一旦評定,不可更改;
2、采用百分制評分;
3、由學(xué)生評出入圍作品;
3、由名師評審團評出銅筆獎和優(yōu)秀獎;
4、由專(zhuān)家評審團評出金筆獎和銀筆獎。
九、投稿方式
參賽選手可將稿件在征稿日期內通過(guò)以下方式投稿:
1、稿件以打印文本或電子文本的形式投稿到各校區的團隊辦公室處,文本格式:A4雙面,標題小二號黑體,正文小三號仿宋,且在文末完整地寫(xiě)好校區、年級、班級、姓名等個(gè)人信息;
2、各校區負責人將文稿的電子文本按照規范格式發(fā)送到大賽專(zhuān)設的百度“校園新作文”吧上,發(fā)帖格式:直接登陸百度校園新作文吧,注冊ID使用ID發(fā)帖投稿(將會(huì )通過(guò)短消息進(jìn)行溝通),發(fā)帖主題為“【校園新作文】+文章題目”。
十、有關(guān)說(shuō)明
1、本活動(dòng)不收取任何報名費用;
2、相關(guān)活動(dòng)信息請登陸大賽專(zhuān)設貼吧:百度“校園新作文”吧;
3、大賽最終解釋權歸“校園新作文大賽”組委會(huì )。
校園新作文大賽組委會(huì )秘書(shū)處
二〇〇八年四月
插上創(chuàng )新的翅膀
不斷變革創(chuàng )新,就會(huì )充滿(mǎn)青春活力,否則就可能會(huì )變得僵化。——題記
俗話(huà)說(shuō):“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人,是天才。第二個(gè)套用比喻的人是庸才。第三個(gè)是蠢才。”可見(jiàn),在人生中,創(chuàng )新是身旁的明燈,照亮前方的道路;創(chuàng )新是遠處的山巔,激勵我們登上高峰;創(chuàng )新是眼前的大海,任隨我們暢所欲言,匯入其中。所以,只有不斷創(chuàng )新,才可以支撐起整個(gè)世界。
魯班懂得創(chuàng )新,因而在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰折斷,而是彎下腰仔細觀(guān)察它,于是發(fā)現野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感,經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗,終于發(fā)明了鋸,造福于人類(lèi)。
齊白石懂得創(chuàng )新。從小便對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣,因而自學(xué)成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”,而是去汲取名家的長(cháng)處來(lái)填補自己的空白,60歲、70歲、80歲,齊白石的畫(huà)風(fēng)在不斷的改變,水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn),因而他的一生五易畫(huà)風(fēng),一次一次的成功,取而代之的是一次一次的求進(jìn)取,終于為我們所熟知,為世人所景仰。
而對牛頓來(lái)說(shuō),晚年的他不懂得創(chuàng )新。年輕時(shí)因一個(gè)蘋(píng)果發(fā)現了地心引力,以后一步一個(gè)腳印,取得了驚人的成就。但到了晚年,卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說(shuō),花費十多年時(shí)間“潛心”研究上帝的存在,不思進(jìn)取,在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)將黑發(fā)“浪費”,將自己的創(chuàng )新精神丟入大海,最后賠上了自己的老年時(shí)光,毫無(wú)所得,。由此看來(lái),一個(gè)站在巨人肩膀上的人也會(huì )因為不創(chuàng )新而變得黯淡無(wú)光。
創(chuàng )新,是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國家所必需的一種精神。有了創(chuàng )新,可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天;有了創(chuàng )新,可以與愛(ài)迪生在電燈下侃侃而談;有了創(chuàng )新,可以與諾貝爾炸開(kāi)山頭,炸出通道;有了創(chuàng )新,可以與列文虎克共同觀(guān)察微觀(guān)世界……
為自己插上一雙創(chuàng )新的翅膀吧,你一定會(huì )展翅飛翔,搏擊長(cháng)空。
(這三類(lèi)文學(xué)比賽獎項是參加自主招生認可的)
十.新概念作文大賽
1.競賽時(shí)間:每年4月開(kāi)始啟動(dòng)。
2.競賽方式:個(gè)人參賽,投稿評定,設一二三等獎;3.競賽內容:以征文形式征稿,不限內容、題材、體裁,字數5000字以下。
4.競賽特點(diǎn):分A/B/C三組,A組為高二、高三學(xué)生。B組為高一和初中生;C組為學(xué)生以外的30歲以下的青年人。本競賽是文科類(lèi)競賽里含金量最高的賽事。
十一.創(chuàng )新英語(yǔ)大賽
1.競賽時(shí)間:每年12月為初賽第一階段,次年2月為初賽第二階段;次年4月為復賽;每年7月為全國決賽。
2.競賽方式:個(gè)人參賽;
3.競賽內容:初賽主要考察英語(yǔ)作文;復賽包括作文、口語(yǔ)和聽(tīng)力;
4.競賽特點(diǎn):賽程較長(cháng),是英語(yǔ)綜合能力的比拼。(華夏高考網(wǎng))
十二.全國中小學(xué)創(chuàng )新作文大賽
1.競賽時(shí)間:每年11月—次年3月為初賽,每年4月—5月為復賽(分省區復賽和全國網(wǎng)絡(luò )復賽)
2.競賽方式:個(gè)人參賽,初賽為提交作品,復賽為現場(chǎng)作文。
3.競賽內容:命題作文
4.競賽特點(diǎn):賽程較長(cháng)。
呵呵,如下:自從1997年末上海《萌芽》雜志社與7所高校聯(lián)合發(fā)起“新概念作文”大賽以來(lái),盡管人們對此說(shuō)法不一,但一個(gè)不爭的事實(shí)是,“新概念”作文這一提法,“新概念作文大賽”這一形式,沖破了傳統作文教學(xué)的大堤,對作文教學(xué)改革確實(shí)產(chǎn)生了深遠的影響.一、鼓勵反映個(gè)性化的生活經(jīng)歷二、激發(fā)暢談個(gè)性化的認識感悟三、引導抒發(fā)個(gè)性化的審美情感五、提倡使用個(gè)性化的表現手法因此,對文體不做要求。
樂(lè ):文學(xué)回歸與新概念人群誕生 新概念的誕生,與《萌芽》的改版息息相關(guān)。 雜志主編趙長(cháng)天告訴記者,20世紀90年代初,全國文學(xué)期刊大滑坡,《萌芽》雜志開(kāi)始考慮改版,定位面向青年學(xué)生,并將原先的“作家夢(mèng)想”改為激發(fā)青年文學(xué)興趣、提高青年文學(xué)修養。
但是在向學(xué)生們組稿的過(guò)程中,編輯們卻發(fā)現“學(xué)生作文很多不能讀,而且學(xué)生自己也不愿讀”。有的教授形容當時(shí)學(xué)生的作文:“十個(gè)人的文章有九個(gè)像是一個(gè)模子里出來(lái)的,都是按著(zhù)高考作文的要求訓練的‘八股文’”。
根據當時(shí)的情況,《萌芽》因此提倡學(xué)生思維創(chuàng )新,寫(xiě)作包含真情實(shí)感。這個(gè)倡議名義上雖然頂了個(gè)“新概念”,實(shí)質(zhì)上卻是返璞歸真,回到了文學(xué)本身。
新概念作文大賽一推出,立刻在學(xué)生中得到熱烈響應。第一屆大賽中脫穎而出的新秀如韓寒、陳佳勇等,這些獲獎?wù)叩淖髌罚瑢?zhuān)家們稱(chēng)贊“耳目一新”、“迎面一股清新之風(fēng)”,學(xué)生們則驚悉“原來(lái)作文可以這樣寫(xiě)”、“寫(xiě)作文是件開(kāi)心的事”。
市場(chǎng)也給予了積極回應———第一屆新概念大賽的作品選迄今已發(fā)行了68萬(wàn)套,在大中校園中影響巨大,甚至對中學(xué)作文教育改革產(chǎn)生潛移默化的作用。 從幾屆征文情況看,專(zhuān)家們一致認為,學(xué)生們的文章體現出題材的廣泛、文體的活潑以及無(wú)法抑制的青春激情等符合他們年齡的特色。
除了激發(fā)青年對文學(xué)的興趣,被譽(yù)為“文學(xué)界與教育界聯(lián)姻”的新概念大賽,還誕生了一個(gè)“新概念人群”,而其中的意義已經(jīng)超出了文學(xué)本身。 一提起新概念人,就想到韓寒,已經(jīng)成了很多人的思維定式。
然而,當我們的注意力從韓寒的另類(lèi)上轉移時(shí),卻會(huì )發(fā)現,新概念獲獎群體其實(shí)就是校園里一群普通的學(xué)生。 這些獲獎學(xué)生中有品學(xué)兼優(yōu)的,也有稍偏科的,但都在文學(xué)方面體現出不俗的才能和潛力。
文學(xué)新人的嶄露頭角,也引起了北大、清華、南大等名校的關(guān)注。在高校擴大自主招生權的改革趨勢下,新概念成為高校優(yōu)秀文科后備人才輸送的一條獨特途徑。
每年,北大清華等國內10所名校,都會(huì )根據新概念獲獎?wù)叩钠綍r(shí)成績(jì)、文學(xué)專(zhuān)長(cháng)進(jìn)行謹慎細致的考察,發(fā)現人才。 而根據各高校教師的反映看,這些學(xué)生無(wú)論專(zhuān)業(yè)情況還是寫(xiě)作才能,都非常優(yōu)秀。
北京大學(xué)程郁綴教授告訴記者,陳佳勇如今已是北大中文系學(xué)生會(huì )主席,并出版了《所謂青年》、《在北大散步》兩本書(shū),表現相當優(yōu)秀。 新概念為一些文科特長(cháng)生的個(gè)性發(fā)展提供了可能通道。
有專(zhuān)家表示,新概念寫(xiě)作調動(dòng)了青年人的文學(xué)興趣,誕生了一批蓄勢待發(fā)的“新概念人群”,假以時(shí)日,這些年輕的生力軍將很快成為文壇的中堅力量。 路:新概念怎樣才不會(huì )老去 人氣旺盛的新概念并非高枕無(wú)憂(yōu)。
連續5年擔任新概念評委的作家方方坦言:“這一屆,能讓人眼前一亮的作品少了。” 這也正是主者和評委們普遍擔憂(yōu)的。
走了5年的新概念,因為各種原因,如今開(kāi)始面臨著(zhù)變成“舊概念”的挑戰。寫(xiě)作功利性的滲透,是主要原因之一。
5年來(lái)新概念樹(shù)立了青年文學(xué)大獎的權威,并為特長(cháng)生的發(fā)展提供了空間。然而,由于部分媒體片面宣傳“一篇文章定終身”,令不少參賽者的目的變得功利了。
有的評委表示,發(fā)現有的學(xué)生開(kāi)始捉摸命題、評委喜好,研究起評分的標準來(lái)了,甚至有的地方還出現了專(zhuān)門(mén)的輔導班。主張個(gè)性的新概念就逐漸被捉摸成了程序化的“舊概念”。
這樣的環(huán)境反映到參賽作品上,還造成了初復賽作品落差大的結果。 作家馬原表示,目前初賽作品質(zhì)量高于復賽,不少參賽者初賽作品相當漂亮,讓人驚喜,但相對而言復賽作品卻令人失望,對比之下顯露出較明顯的請人捉刀或參照范本痕跡。
初賽作品注水的風(fēng)氣破壞了大賽公正性,更直接影響了整個(gè)大賽的水準。作家蘇童因此建議,修改初賽程序,看能不能建立更科學(xué)的監督機制,比如現在大賽是按初復賽五五制評分的,是否可以增加復賽占分比率等。
另外,還有不少學(xué)生為了吸引評委注意,刻意追求文體的標新立異,卻忽視了作文內容本身。有評委表示,在前幾屆的作品中,經(jīng)。
“十年慶”姑蘇晚報·葉圣陶校園文學(xué)杯
第10屆中小學(xué)生小荷當場(chǎng)作文大賽開(kāi)始報名了!
◆比賽時(shí)間:2010年12月5日(星期日)上午 9:00。
本次比賽仍然采用“主題預告,命題作文”的新方式,即考試前預告寫(xiě)作的主題或范圍,考試時(shí)的命題將在此范圍或主題內擬定;考生當場(chǎng)閉卷完成。考生憑準考證可提前一小時(shí)進(jìn)場(chǎng)。比賽前10分鐘開(kāi)始發(fā)放作文試卷。
本屆大賽的主題與范圍為:《戰爭描寫(xiě)》
◆批閱:所有作文試卷考試完畢后,皆密封姓名并編號,以示公正。
◆獎勵:(1)本次比賽將根據評分依次而列,各組評出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎,另設優(yōu)秀獎若干。獲獎?wù)邔l(fā)給獎狀。(2)獲特等獎學(xué)生的語(yǔ)文任課老師可由大賽組委會(huì )開(kāi)出證明。(3)部分獲獎名單和作品擬在《姑蘇晚報》小荷版或《新作文·小學(xué)生年度模范作文選》上刊登;所有參賽者不論獲獎與否,都將獲贈一本《“十年慶”中小學(xué)生小荷當場(chǎng)作文大賽獲獎作品選》。2011年元月20日后到報名的地方領(lǐng)取。集體團報者,在哪里報名,就在哪里領(lǐng)取作品選,一般由學(xué)校老師發(fā)給。
序號
參賽組別
年級設定
考試日期和時(shí)間
(12月5日,星期天)
比賽
用時(shí)
1
二年級組
二年級
9:00—10:00
60分鐘
2
小中組
三、四年級
9:00—10:00
60分, 鐘
3
小高組
五、六年級
9:00—10:00
60分鐘
4
初中組
初一至初三年級
9:00—10:30
90分鐘
1、報名后將贈送《蘇州,什么時(shí)候最美》;2、所有獲獎?wù)邔l(fā)給獎狀;3、大評委團的投票,將采取手機飛信、函寄到家或集中投票等方式,進(jìn)行各組狀元選舉4、本次大賽將繼續頒發(fā)榮譽(yù)獎項,即“葉圣陶校園文學(xué)獎”,分“未來(lái)作家獎”和“文學(xué)教育獎”兩種,嘉獎本次作文大賽獲獎的各組前100名獲獎?wù)吆瞳@獎?wù)叩闹笇Ю蠋煟瑢l(fā)給獎牌或獎品
四川省宣漢中學(xué)從零文學(xué)社簡(jiǎn)介 在巍峨連綿的巴山南麓,在蜿蜒秀麗的州河之濱,一座雄偉壯麗的煌煌學(xué)府巍然矗立,這就是被譽(yù)為育人搖籃、智慧殿堂的川東名校國家級示范性高中——四川省宣漢中學(xué)。而從零文學(xué)社就是在這片育人沃土上生根、發(fā)芽、成長(cháng)的。 2007年,從零文學(xué)社在校園文化建設的春風(fēng)中誕生了,文學(xué)社以激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣,開(kāi)發(fā)學(xué)生文學(xué)創(chuàng )作潛力,活躍校園文學(xué)創(chuàng )作,拓展學(xué)生的第二課堂。豐富學(xué)生的課外生活,配合建設良好的校園文化為發(fā)展目標,以追求純文學(xué)、探討文學(xué)與人生的關(guān)系,提高自身文學(xué)修養及社員的交際能力、口才能力以及藝術(shù)欣賞水平為活動(dòng)目的。我們的宗旨是:“讓文學(xué)之筆自由舞蹈,讓青春之夢(mèng)盡情翱翔!”宣傳語(yǔ)是:“從零開(kāi)始,一切精彩”、“零度文學(xué),從心起跑”。 從零文學(xué)社社員創(chuàng )作的基本方略是“讀與寫(xiě)”相結合。從零文學(xué)社的指導老師善于引導文學(xué)社社員從名著(zhù)中、教材中吸取營(yíng)養,借鑒優(yōu)秀作品的寫(xiě)作方法,恰當引用其中的的名言警句,做到書(shū)為己用、讀為書(shū)用,將鮮活的素材作為寫(xiě)作素材。這不僅拓展了文學(xué)社社員的文學(xué)視野,打開(kāi)了寫(xiě)作思路,豐富了寫(xiě)作源泉,更提升了社員的寫(xiě)作素養。同時(shí),文學(xué)社注重從校園、社會(huì )中獲取寫(xiě)作素材,鼓勵學(xué)生熱愛(ài)生活,細微觀(guān)察生活,深入體驗生活。真正做到下筆有神,字字珠璣。著(zhù)名書(shū)法家馮強為文學(xué)社題寫(xiě)社名
從零文學(xué)社堅持學(xué)生自我鍛煉的原則,均由學(xué)生擔任社長(cháng)、總編,學(xué)生也獨立承擔了撰稿、收稿、選稿、評稿到改稿、編輯、校對、排版的全程工作。文學(xué)社組織機構健全,分為社委會(huì )和編委會(huì )。文學(xué)社也大力開(kāi)展從零杯創(chuàng )新作文大賽、詩(shī)歌朗誦、校園辯論賽、語(yǔ)文知識競賽和語(yǔ)文趣味活動(dòng),組織演講、創(chuàng )作筆會(huì )、文學(xué)沙龍、社會(huì )調查等活動(dòng)。極大的激發(fā)了社員的積極性。 成立以來(lái),從零文學(xué)社得到了很大的發(fā)展,現已成為學(xué)校影響力最大的一個(gè)社團。文學(xué)社的發(fā)展得到全國、省、市、縣作協(xié)關(guān)心,中國作協(xié)副主席、省作協(xié)主席阿來(lái),市作協(xié)主席鄒亮等先后蒞臨我校指導工作,文學(xué)社還聘請中國少年作家協(xié)會(huì )主席張政、中國青少年作家協(xié)會(huì )主席張金童擔任文學(xué)社顧問(wèn)團主席;全國中小學(xué)文學(xué)社研究中心秘書(shū)長(cháng)赫學(xué)穎,劉增杰、羅偉章、牛放、邱易東、李青、馮國平、陳曉輝等當代著(zhù)名作家、雜志編輯出任文學(xué)社顧問(wèn),成為文學(xué)社不斷進(jìn)步的智力源泉和創(chuàng )新動(dòng)力。文學(xué)社還是全國中小學(xué)文學(xué)社團研究中心團體會(huì )員。文學(xué)社先后被教育部關(guān)工委社區教育中心、課堂內外雜志社評為“全國創(chuàng )新作文教育實(shí)驗基地”、“全國創(chuàng )新作文核心文學(xué)社”、2010年被北京大學(xué)中國語(yǔ)文語(yǔ)文系、北京大學(xué)語(yǔ)文教育研究所等評為“全國百佳文學(xué)社團”。2011年被中國兒童文學(xué)研究會(huì ) 、中國語(yǔ)文報刊協(xié)會(huì )、全國中語(yǔ)會(huì )、語(yǔ)文報社評為“全國十佳文學(xué)社團”。《課堂內外》、《語(yǔ)文報》、《考試指南報》、《高中生學(xué)習》、《學(xué)生文摘》、《達州日報》、《華西文學(xué)》、中國校園文學(xué)網(wǎng)、創(chuàng )新作文網(wǎng)、中國散文網(wǎng)、世界華人少年作家網(wǎng)等雜志社、報社、網(wǎng)站先后刊登我社社員文章或專(zhuān)版介紹、報道我社。文學(xué)社社員先后在全國各級報刊發(fā)表文章近百篇,在各項征文比賽中,有許多社員的作品獲國家省市等各級獎勵,社員先后榮獲全國中小學(xué)優(yōu)秀校內報刊最佳編輯一等獎、全國中小學(xué)生創(chuàng )新作文大賽一等獎、全國中學(xué)生原創(chuàng )文學(xué)大賽散文類(lèi)最高獎,還培養出了全國十佳文學(xué)少年等眾多文學(xué)新星。才華橫溢的從零之星,還被北京師范大學(xué)、中央青年政治學(xué)院、四川大學(xué)、湖南大學(xué)等眾多名校錄取。文學(xué)社還不斷加強網(wǎng)絡(luò )建設,QQ群、網(wǎng)站、博客、微博都成為文學(xué)社發(fā)展重地和社員暢所欲言的場(chǎng)所;社報《從零》也有著(zhù)極大的特色,在第三屆、第四屆全國中小學(xué)優(yōu)秀校內報刊評比活動(dòng)中榮獲最佳社團報一等獎(四川省前列),并摘得全國最佳編輯獎桂冠。從零正在全面發(fā)展…… 置身于巴人故里的宣漢中學(xué),有著(zhù)光榮的文學(xué)土壤。傳承悠久文明,弘揚校園文化,是“從零”的責任,茁壯成長(cháng)的從零文學(xué)社也必將會(huì )在奮進(jìn)的宣漢中學(xué)這片沃土上更加根深葉茂,健康成長(cháng)!
我們是專(zhuān)業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛(ài)WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:1.033秒