校園藝術(shù)節作文200字三級作文(我想知道題目是校園藝術(shù)節的作文兩百字左右)

1.我想知道題目是校園藝術(shù)節的作文兩百字左右

成長(cháng)似乎是一夜間的事，甚至還沒(méi)來(lái)得及張口說(shuō)再見(jiàn)，驀然回首，好多事隨著(zhù)時(shí)間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚(yú)依舊快樂(lè )地吐著(zhù)泡泡，望著(zhù)池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：“呵呵，又老一歲了！”

是啊，一年過(guò)得好快，我上初二了，不會(huì )再是那個(gè)剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的那個(gè)懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，仿佛又見(jiàn)到了那時(shí)的自己，腦瓜里面總是充滿(mǎn)了奇怪的念頭，那時(shí)真是太天真了，總以為世界上有永恒，一直在尋找著(zhù)傳說(shuō)中的永恒，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周?chē)?/p>

初一時(shí)不懂得什么是競爭，什么是殘酷。在這一年間好像一下子長(cháng)大了，變得穩重了，看的似乎更遠了：在那時(shí)的我，只覺(jué)得小草好可愛(ài)，隨風(fēng)搖曳，樹(shù)葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂(lè )，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺(jué)得擁有這樣一個(gè)狹小而充滿(mǎn)溫馨的空間足夠了。而現在，我從小草中讀到了堅強，在花中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍天空，蘊藏著(zhù)那種令人捉摸不透的深邃的藍。

十月的陽(yáng)光如同淡水，溫柔地灑在教學(xué)樓上，我很喜歡校園，喜歡我的同學(xué)們，我們教室門(mén)前就是草坪，也許一株小草會(huì )讓人意識不到它的存在，但上千株挨在一起，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級不也是一個(gè)綠的整體么？大家在一起經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗，有淚水有喜悅，一同成長(cháng)。風(fēng)依舊在吹，吹動(dòng)著(zhù)我們的發(fā)梢。

我以前愛(ài)追求完美，不想我的單色彩虹上出現一點(diǎn)瑕疵。然而我明白這是不可能的，我現在依舊會(huì )很開(kāi)心地笑，一如當初，其實(shí)，很多東西都沒(méi)有改變，因為在成長(cháng)的過(guò)程中，如果遺失了歡笑，童心那份真誠與善良，那成長(cháng)又有何意義？

學(xué)校的大操場(chǎng)沒(méi)有了，取而代之的是一幢新教學(xué)大樓，其它的什么也沒(méi)有改變，白云依舊是白云，藍天依舊是藍天，只不過(guò)學(xué)到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長(cháng)，學(xué)校也在成長(cháng)，如果沒(méi)有學(xué)校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。校園是我們的成長(cháng)驛站，記錄著(zhù)成長(cháng)的痛苦，也鐫刻下歡樂(lè )，沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，我們擊向成熟，走向未來(lái)！

2.校園藝術(shù)節作文250章

今天真開(kāi)心呀！因為我們一家去觀(guān)看了精彩的藝術(shù)節閉幕式聯(lián)歡晚會(huì )，里面的表演，真是good!

一進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，我就被里面的景象吸引了：舞臺下面一排排美麗的燈光不斷地閃爍、變換著(zhù)耀眼的、五彩繽紛的顏色，一會(huì )讓人感到柔和、一會(huì )兒又刺人眼睛；舞

臺兩邊，一排排小彩燈也不停地閃爍著(zhù)光芒，讓人覺(jué)得非常可愛(ài)；被幕布蓋著(zhù)的黑黑的舞臺中間有一圈朦朧的光點(diǎn)……讓人覺(jué)得好美好美。表演開(kāi)始，幕布打開(kāi)了，

頓時(shí)，舞上光芒四射，臺下的觀(guān)眾都在打叫、吶喊，因為這實(shí)在是太美了！并且，舞臺的背景也布置得特別漂亮。主持人開(kāi)始報幕了，第一個(gè)節目是新區小學(xué)的學(xué)生

們帶來(lái)的大合唱：《紅星閃閃》。演唱的學(xué)生們一上臺，臺上就蹦出了燦爛的燈光。他們的歌聲是那么的響亮、美妙、清楚，讓人聽(tīng)了特別舒服。演員們表演完了，

臺下響起了熱烈的掌聲。下一個(gè)節目是舞蹈：《我給地球洗個(gè)澡》，不僅有舞蹈，還有幼兒園小朋友模仿地球老爺爺的聲音。小朋友用那童真的、奶聲奶氣的聲音贏(yíng)

得觀(guān)眾的一片掌聲。中間還有一個(gè)小品，是教師們表演的，這個(gè)小品實(shí)在是太搞笑了，觀(guān)眾在下面瘋狂地吶喊、助威、鼓掌，讓整臺聯(lián)歡晚會(huì )達到了高潮。最后，一

首滿(mǎn)懷激情的歌使晚會(huì )的氣氛燃燒到極點(diǎn)，舞臺旁邊也燃起了煙花……晚會(huì )就在這歡樂(lè )的氣氛中結束了。

這次藝術(shù)節閉幕式很精彩吧？我真希望再次感受那種精彩！

3.關(guān)于校園藝術(shù)節的作文

一年一度的校園藝術(shù)節開(kāi)始了，校園里處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，校園藝術(shù)節作文。

演出開(kāi)始了，首先進(jìn)行的是詩(shī)朗誦，詩(shī)朗誦的順序是從低年級到高年級。剛開(kāi)始朗誦的同學(xué)因為緊張，朗誦得有些結巴。

媽媽提醒我：你可不能忘了詞呀！我信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。該我朗誦了，也許是第一次上臺的原因，我激動(dòng)地腿有些發(fā)抖，聲音有些發(fā)顫，好不容易朗誦完了，回到座位上，我的臉像火燒一樣。

媽媽說(shuō)：沒(méi)忘詞，朗誦得挺好的。下面你還要唱歌，媽媽相信你是最棒的。

聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里好受多了。 節目按順序在進(jìn)行，時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒的功夫就又輪到我唱歌了。

我唱得是《種太陽(yáng)》。這次，我的膽子好像大了點(diǎn)，不再那么害怕和緊張。

我很輕松地就唱完了，臺下立刻響起了掌聲。我看見(jiàn)媽媽、老師和同學(xué)們都在使勁為我鼓掌、喝彩，我激動(dòng)地滿(mǎn)臉通紅。

校園藝術(shù)節結束了，雖然我只在唱歌上得了第二名，但我很高興，因為我明白了沒(méi)有隨隨便便成功這句話(huà)的意思。歷時(shí)一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節，終于在今天（12月30日）要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號了。

（閉幕式分三批舉行）今天下午，我們三五年級師生將在學(xué)校報告大廳舉行文化節閉幕式。 下午1點(diǎn)，我們伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )步入報告大廳，只見(jiàn)大廳里亮堂堂的，舞臺上也是彩燈輝映，整個(gè)大廳洋溢著(zhù)熱情濃郁的藝術(shù)氣息！ 閉幕式上，每個(gè)班都表演了精彩的節目，有大合唱，有相聲，有兒童時(shí)裝秀，有健美操表演，有我班的徐可成表演的二胡獨奏……真是八仙過(guò)海，各顯神通，中學(xué)生作文《校園藝術(shù)節作文》。

其中我最賞識的節目有兩個(gè)：三（4）班的兒童時(shí)裝秀和我們五（7）班的二胡獨奏。 快輪到三（4）班表演了，只見(jiàn)一隊三（4）班小模特兒拎著(zhù)大包小包鉆進(jìn)了后臺換妝室。

不一會(huì )兒，小模特兒們穿著(zhù)漂亮的時(shí)裝陸陸續續地從后臺蹦了出來(lái)。 咦！第一個(gè)出場(chǎng)的不就是歸子焉嗎？她身穿一件點(diǎn)綴得熠熠閃光的粉紅色毛皮馬甲扭著(zhù)屁股蹦出來(lái)了，臺步還走得有板有眼的，走到臺前時(shí)，只見(jiàn)她把左手插進(jìn)衣袋，右手托著(zhù)下巴，裝出一副認真思考的樣兒。

緊隨其后上臺的是金偉，只見(jiàn)他右手插在褲袋里，從容地走上舞臺，來(lái)到臺前面對觀(guān)眾扭了扭腰肢，向下一蹲，擺了個(gè)躬身施禮的姿態(tài)，全場(chǎng)同學(xué)都笑得前俯后仰，送去一陣熱烈的掌聲。跟在金偉后面的是常依婷，她戴著(zhù)一副很酷的太陽(yáng)眼鏡，穿著(zhù)高貴典雅的冬棉裙，她的后面是徐靜悅，穿著(zhù)一條雪白的小棉裙，像一個(gè)活潑可愛(ài)的白雪公主……大約有十來(lái)個(gè)男女小模特兒都一一閃亮登場(chǎng)，他們都穿著(zhù)色彩鮮艷、款式活潑的童裝，隨著(zhù)樂(lè )曲，邁著(zhù)活潑輕快的步子，擺出各種優(yōu)美的充滿(mǎn)童趣的造型，贏(yíng)得了全場(chǎng)師生的陣陣喝彩。

波斯貓咪著(zhù)它的雙眼，波斯貓踮著(zhù)它的腳尖……伴著(zhù)熟悉的歌聲表演達到了高潮，全場(chǎng)師生都打著(zhù)節拍，情不自禁地唱了起來(lái)，臺上臺下一片歡騰，只見(jiàn)左邊走出一個(gè)女生，右邊走來(lái)一位男生，走到臺中，一個(gè)轉身向前，走到臺前，蹦到左右臺角，扭動(dòng)著(zhù)腰肢擺出OK的姿勢，又蹦到臺前中間互相打個(gè)招呼竟玩起了拍手的游戲。看，又有一對小模特出場(chǎng)了，小女孩手里拿著(zhù)一本書(shū)，來(lái)到臺前作出認真讀書(shū)的樣兒，同時(shí)穿著(zhù)蒙古式外套的小男孩，跳到臺前，兩手撩起衣角，轉了一圈，擺了兩下，臺下一陣大笑…… 總之，時(shí)裝表演引人入勝高潮迭起，孩子們那充滿(mǎn)活力的精彩表演，博得了全場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣喝彩，我也著(zhù)實(shí)開(kāi)了一下眼界。

不一會(huì )兒，就輪到我們五（7）班的二胡手徐可成上場(chǎng)了。只見(jiàn)他擺好曲譜架子，端坐在椅子上，直了直腰，像模像樣地撥了一下弦，很有演奏家的氣派，我的羨慕之情油然而生。

哦，奇怪！怎么這時(shí)候還在調弦，難道他沒(méi)準備好嗎？哦，我剛才看到我班的拆卸專(zhuān)家顧馳陽(yáng)撥弄過(guò)他的二胡，莫非被他弄壞了？ 時(shí)間不等人，徐可成還算沉著(zhù)，隨便調了幾下就裝出一副從容鎮定的樣兒拉了起來(lái)。對音樂(lè )我是外行，我不便說(shuō)三道四，他拉的曲子《真的好想你》、《同一首歌》我還是可以唱上幾句的。

徐可成那澀澀的，抒情的音樂(lè )一起，臺下就一片寂靜，我只能默默地在心里跟著(zhù)曲子唱著(zhù)，盡管徐可成在演奏時(shí)曾有一剎那的走調，但小觀(guān)眾們似乎毫不介意，演奏結束時(shí)，送以一陣熱烈的掌聲。 精彩的節目一個(gè)連著(zhù)一個(gè)，為期一個(gè)月的校園文化藝術(shù)節終于在一片歡騰之中落下了帷幕。

2、校園藝術(shù)節今天太陽(yáng)光一如既往得燦爛，映照著(zhù)校園里稚氣未脫的孩子們的臉上，柳絮飄飄，整個(gè)世界好像都被籠罩在金色的希望里，就在這樣平凡而又充滿(mǎn)希望的一天里，巴二中迎來(lái)了一年一度的校園藝術(shù)節，各個(gè)班級都在緊張的準備著(zhù).上課鈴聲響后，藝術(shù)節在主持人甜美的嗓音下，拉開(kāi)了帷幕。瞧！我們十四班井然有序地站在主席臺前，不用說(shuō)，十四班就是整個(gè)節目的開(kāi)場(chǎng)白，作為第一個(gè)表演的班級，同學(xué)們不免有些緊張，而太陽(yáng)公公好像非要把光芒，多分給我們一點(diǎn)兒似的，一個(gè)勁地笑，卻沒(méi)看見(jiàn)我們臉上的汗珠已調皮地滾了下來(lái)。

隨著(zhù)音樂(lè )聲的時(shí)起時(shí)落，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴著(zhù)金色的太陽(yáng)直沖云霄，蕩開(kāi)在天空中的每個(gè)角落，撒著(zhù)絢爛的笑臉，迎接我們的是，一陣陣排山倒海般得掌聲，所有人都知道，十四班，成。

4.難忘的校園文化藝術(shù)節作文350

2016年5月13日，我們學(xué)校舉辦了第一屆文化藝術(shù)節，地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)，我們全校師生都參加。

在舉辦藝術(shù)節的前一天，放學(xué)后，學(xué)校里一副忙碌的景象：有的老師和同學(xué)們在忙著(zhù)排練節目；有的老師則忙著(zhù)發(fā)放聯(lián)歡會(huì )的氣球；還有一些學(xué)生在幫老師擺凳子。當然，我們花環(huán)隊可不能閑著(zhù)，我們要領(lǐng)花環(huán)、排練，還得訓練搖花環(huán)呢！

第二天早上八點(diǎn)鐘，第一屆文化藝術(shù)節開(kāi)幕了！主持人走上臺，宣布：“第一屆文化藝術(shù)節現在正式開(kāi)始了！”頓時(shí)，學(xué)校變成了歡樂(lè )的海洋，操場(chǎng)后面，五顏六色的氫氣球被放上了天，組成了一片彩色的云；操場(chǎng)中間，同學(xué)們使勁的跟著(zhù)節拍鼓掌，掌聲化身變成了音符，校園里歌聲滿(mǎn)天；

然后是表演節目，同學(xué)們和老師們排練的節目真精彩！我印象最深刻的就是初中部的哥哥姐姐們表演的《竹竿舞》。大哥哥們跟著(zhù)音樂(lè )的節拍抬放竹竿，大姐姐們隨著(zhù)音樂(lè )跳起了輕快的舞蹈。真美啊！她們就像一只只美麗的蝴蝶，在草叢中翩翩起舞……

還有一個(gè)節目也令我記憶猶新：有一個(gè)貧困的小女孩，她不小心把班里最“有錢(qián)”的同學(xué)的冰激淋碰到了地上，那個(gè)小男孩要她賠10元錢(qián)，可她只有3毛錢(qián)。就這樣，她被那個(gè)男孩死死的纏住不放。后來(lái)，班上的同學(xué)和老師教育了那個(gè)男孩，他改正了錯誤，還說(shuō)讓那個(gè)女孩以后有什么困難找他幫忙。這個(gè)小品就在女孩激動(dòng)的淚花中結束了。

5.作文《我在藝術(shù)節的表現》200字

歡樂(lè )藝術(shù)節周記：不等鈴聲響起，我就沖到了比賽硬筆書(shū)法的教室。

“丁零零——”沒(méi)過(guò)多久，老師來(lái)了。老師給我們每個(gè)人都發(fā)了四張方格紙和一張寫(xiě)有詩(shī)的紙。

一接過(guò)寫(xiě)著(zhù)詩(shī)的那張紙，我看了一眼，哈！是《牧童》，這可是我最拿手的！我拿出鋼筆，按照紙上練了起來(lái)。我盯著(zhù)方格紙上的字，生怕一不小心寫(xiě)錯了字……哎呀！“草鋪橫野六七里”寫(xiě)不好了！“鋪”的提筆寫(xiě)得有點(diǎn)斜了，我差點(diǎn)兒沒(méi)歇斯底里地吶喊。

怎么辦呢？看看能不能修改一下，我企圖把這個(gè)可惡的”鋪“改一改，誰(shuí)知還越改越亂了！真夠氣人的！我只好“拋棄”了那張失敗的方格紙。我又拿出一張方格紙，又埋頭寫(xiě)了起來(lái)……Ohmygod！又寫(xiě)不好了！我小心翼翼的把那個(gè)字掩飾了一番，看起來(lái)好多了！我用力地寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)完了整首詩(shī)，可左看右看總覺(jué)得還是不大好看。

只剩下兩張方格紙了，千萬(wàn)不要寫(xiě)錯啊——我抓起筆，不顧一切地、拼命地寫(xiě)。寫(xiě)了幾個(gè)字，我又拿起來(lái)看看，誒？！怎么感覺(jué)還變好看了呢？哈哈，我找到“秘訣”啦！我按照那個(gè)“秘訣”，果然，效果好了不少。

我心里那滋味啊，用一個(gè)字來(lái)表達：爽！兩個(gè)字：很爽！三個(gè)字：非常爽！我輕輕松松地寫(xiě)完了所有的紙，哈，太容易了！我選了張比較好看的一張，自信滿(mǎn)滿(mǎn)交給了老師。好了之后，我有去看看繪畫(huà)類(lèi)的同學(xué)，只可惜，我們班的葉子萌和姜圍軒在教室的里面，沒(méi)讓我欣賞到他們的佳作。

今天藝術(shù)節真開(kāi)心，什么時(shí)候再來(lái)一次藝術(shù)節啊？篇一：藝術(shù)節 昨天，我校舉行第五屆藝術(shù)節. 我參加了書(shū)畫(huà)比賽。比賽前，我非常害怕，可我還是鼓起勇氣和老師來(lái)到參賽點(diǎn)，我一看，大家都信心百倍，精神抖擻，從容不迫地打著(zhù)草稿。

我看看大家，有的畫(huà)龍船，有的畫(huà)未來(lái)鹿鳴，有的……我被他們的水平楞住了。我來(lái)到自己的位置上，也畫(huà)起了圖畫(huà)。

我畫(huà)了三座房子，兩棵大樹(shù)就開(kāi)始畫(huà)人，我畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)不同形態(tài)的人，他們非常的像。我心里念著(zhù)：“弘毅加油，弘毅你能行，你是最棒的！”我畫(huà)好畫(huà)交給了老師。

我真想快點(diǎn)知道結果。 第二天，做早操時(shí)，媽媽跑來(lái)告訴我得了第二名，我非常傷心，難過(guò)的淚水含在眼中，可我沒(méi)哭出來(lái)，我下次一定爭取得第一名，不讓老師失望。

篇二：藝術(shù)節開(kāi)幕式 今天早上，一陣蒙蒙的細雨“沙沙”地吹佛著(zhù)大地，小草被吵醒了，變得活躍起來(lái)，樹(shù)木被吵醒了，抽出新的枝條，打開(kāi)新的嫩葉……我們也被“沙沙”的鬧鐘聲吵醒了，模糊的眼睛我看見(jiàn)了煥然一新的大地。 校會(huì )中我們找到了春的聲音，也迎來(lái)新學(xué)期的藝術(shù)節，藝術(shù)節的開(kāi)幕式怎么少了美妙的音樂(lè )聲呢？各種各樣的樂(lè )器被有天賦的人彈響，他們發(fā)出的天賴(lài)之聲能與大自然比美，那是何等的神奇。

只可惜我是一個(gè)樂(lè )器盲，但也許就是這個(gè)藝術(shù)節，點(diǎn)燃了我的鋼琴夢(mèng)想，我期待……我還是用我的歌聲去點(diǎn)綴我們的藝術(shù)節吧，我可是咱班上的百靈鳥(niǎo)喲。 篇三：我心目中的藝術(shù)節 我心目的藝術(shù)節是在階梯教室有著(zhù)五彩的燈光，照耀在表演者的身上，使大家看得很清楚。

表演者不要化妝，讓每一個(gè)同學(xué)都戴著(zhù)五顏六色、形態(tài)各異的神秘面具。是大家都有一種神秘感。

“現在有請有著(zhù)‘陽(yáng)光小天使’稱(chēng)號的 周詩(shī)真同學(xué)大家掌聲歡迎！”主持人熱烈的說(shuō)。正在大家不知道周詩(shī)真在哪兒時(shí)，一個(gè)帶著(zhù)面具、穿著(zhù)天使服裝的‘天使’從天而降。

開(kāi)始了第一個(gè)歌曲表演《隱形的翅膀》。第二個(gè)表演《馴獸師》，只見(jiàn)在觀(guān)看席上突然出現了 幾只小白兔、寵物狗······大家都驚嘆不已。

我心目中的藝術(shù)節是給同學(xué)們很多驚喜，讓大家不可思議。 篇四：藝術(shù)節 今天，我們二年級舉辦了藝術(shù)節活動(dòng)，第一個(gè)節目是二年級三班的吟唱——《春曉》和《游子吟》。

該到我們班表演了，同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服上臺了，我也不例外。我們班表演的是《This is the way》和《六一的歌》。

我站在舞臺的第二排最外面，我既緊張，有興奮。隨著(zhù)報幕員的話(huà)音一落，同學(xué)們開(kāi)始有感情的朗誦，每位同學(xué)的臉上露出微微的笑容，臺下的同學(xué)和老師們都在靜靜地聽(tīng)我們朗誦，全被我們美妙的聲音吸引住了。

我們的表演很快就結束了，臺下響起了熱烈的掌聲。這時(shí)，我的心情也放松了許多，心里感覺(jué)樂(lè )滋滋的。

不知不覺(jué)，所有的節目都表演完了，今天大家表演得都非常精彩。我和同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的藝術(shù)節。

篇五：藝術(shù)節 今天中午，我吃了午飯，忙忙地跟媽媽去化妝，因為今天是藝術(shù)節，我要參加獨舞比賽。 我坐在椅子上，一位阿姨走過(guò)來(lái)，開(kāi)始在我的臉上涂粉底，還幫我擦臉，畫(huà)眉毛，涂眼影，貼假睫毛，涂口紅。

不一會(huì )兒，裝化好了，又跟媽媽去了學(xué)校，走進(jìn)舞蹈廳，只見(jiàn)那里人山人海，擠都擠不進(jìn)去。

我等啊等，一直等到二年級我表演的時(shí)候，四周都安靜了，我緊張的心情一下子消失了。 我跑進(jìn)去準備好動(dòng)作，音樂(lè )響起來(lái)了，我跟著(zhù)音樂(lè )歡快地做著(zhù)，媽媽正在一旁給我拍錄像呢。

音樂(lè )停了，我也做好了。咦！周老師也在看呢，她以為我變成哪吒了，我笑著(zhù)走了。

篇六：精彩的藝術(shù)節 四月二十二日，我們學(xué)校開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的藝術(shù)節。節目類(lèi)容豐富多彩，有：唱歌，跳舞，演小品，課本劇……。

先說(shuō)我們二二班的節目課本劇《。

6.校園文化藝術(shù)節作文

在秋高氣爽的日子里，第四屆校園文化藝術(shù)節隆重拉開(kāi)了序幕。

它是我們展翅翱翔的一片藍天，才藝展示的良好舞臺，我們以飽滿(mǎn)的熱情投入活動(dòng)，讓我牽著(zhù)你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術(shù)生活 晨霧漸漸散去，太陽(yáng)露出笑臉，寧靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們胸前飄揚著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，三五成群來(lái)到美麗的校園——云霄實(shí)小。

校園里的鳳凰樹(shù)花開(kāi)花落，不知不覺(jué)間，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了。在這欣欣向榮的校園里、我播下了希望的種子，收獲了豐碩的成果。

在秋高氣爽的日子里，第四屆校園文化藝術(shù)節隆重拉開(kāi)了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍天，才藝展示的良好舞臺，我們以飽滿(mǎn)的熱情投入活動(dòng)，讓我牽著(zhù)你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術(shù)生活吧！ 書(shū)法——妙筆生花展風(fēng)采 瞧！書(shū)法比賽正在緊鑼密鼓地進(jìn)行著(zhù)，“小書(shū)法家們”聚精會(huì )神，胸有成竹，他們有的揮毫潑墨，飄逸瀟灑；有的一筆一劃，認真專(zhuān)注；有的氣韻生動(dòng)，一氣呵成，書(shū)寫(xiě)著(zhù)對祖國古老文化的神往，寫(xiě)出許多妙不可言的杰作，盡情地展示著(zhù)自我風(fēng)采。

我提筆在手，用濃郁的墨汁寫(xiě)下“國泰民安”四個(gè)剛勁有力的大字，表達我對祖國母親真摯的祝福。功夫不負有心人，我榮獲比賽一等獎。

書(shū)法比賽，仿佛帶我們走進(jìn)一個(gè)神圣的藝術(shù)殿堂。 圍棋——縱橫交錯比智慧 圍棋是中華民族的的文化瑰寶。

它博大精深，源遠流長(cháng)，它還是中日建交的偉大推動(dòng)者。瞧！圍棋比賽正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，小選手們嚴格遵守比賽規則，他們斗智斗勇 ，每走一步棋都顯得舉輕若重，盡顯勇者本色和智者風(fēng)范，在切磋棋藝中展現了良好的精神風(fēng)貌。

我不慌不忙，沉著(zhù)應對，清脆的落子聲扣人心弦，回蕩在賽場(chǎng)上空…… “一分耕耘，一分收獲”，我終于大獲全勝，榮獲一等獎。圍棋比賽，“以棋會(huì )友”，棋風(fēng)高尚，令人回味無(wú)窮。

科技小制作—— 動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科學(xué) 一份“色香味”俱全的科學(xué)文化盛宴在校園藝術(shù)節閃亮登場(chǎng)。 瞧！“科技小制作小發(fā)明”展評活動(dòng)火熱開(kāi)展。

同學(xué)們興趣濃烈，參與積極性高漲，他們通過(guò)認真查閱資料，奇思妙想，親手制作一件件精致的作品。如光彩奪目的“工藝盤(pán)”、栩栩如生的航模，變廢為寶的易拉罐“飛機”等，真是品種繁多，美不勝收。

我根據蒸汽原理設計制作的“蒸汽船”榮獲二等獎。動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科學(xué)，科技教育之花開(kāi)滿(mǎn)校園，香飄四溢。

“物換星移再回首，辭舊迎新瞻前程”。校園文化藝術(shù)節劃上了圓滿(mǎn)的句號。

參賽選手們飽滿(mǎn)的精神，高漲的熱情，不斷地用文化和藝術(shù)健全人格、凈化思想，用深情和智慧共同奏響一曲共建和諧校園的贊歌。

7.小學(xué)生三年級的藝術(shù)節作文怎么寫(xiě)

今天下午，我們學(xué)校將舉行藝術(shù)節的集體項目比賽。參加表演的同學(xué)們，有的在換服裝，有的在化妝，還有的在搬道具，大家忙的熱火朝天。

體育館里更是熱鬧非凡、人頭攢動(dòng)。有的班級早早地坐著(zhù)等待精彩的節目上演。有的班級排著(zhù)整齊的隊伍正前往體育館。

我們的《十二月令》排在第四個(gè)，前面的三個(gè)節目都是大合唱。終于輪到我們上臺了，我們個(gè)個(gè)排好隊伍精神飽滿(mǎn)地走上舞臺。音樂(lè )響起來(lái)了，我們認真地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作。表演一結束臺下響起了熱烈地掌聲。

我們的表演結束了，我飛快的換上了校服，躡手躡腳的走回自己的座位繼續觀(guān)看演出。接下來(lái)還有許多的精彩表演等待著(zhù)我們呢！

8.小學(xué)三年級作文快樂(lè )藝術(shù)節怎么寫(xiě)

今天下午，我們學(xué)校將舉行藝術(shù)節的集體項目比賽。

參加表演的同學(xué)們，有的在換服裝，有的在化妝，還有的在搬道具，大家忙的熱火朝天。 體育館里更是熱鬧非凡、人頭攢動(dòng)。

有的班級早早地坐著(zhù)等待精彩的節目上演。有的班級排著(zhù)整齊的隊伍正前往體育館。

我們的《十二月令》排在第四個(gè)，前面的三個(gè)節目都是大合唱。終于輪到我們上臺了，我們個(gè)個(gè)排好隊伍精神飽滿(mǎn)地走上舞臺。

音樂(lè )響起來(lái)了，我們認真地做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作。表演一結束臺下響起了熱烈地掌聲。

我們的表演結束了，我飛快的換上了校服，躡手躡腳的走回自己的座位繼續觀(guān)看演出。接下來(lái)還有許多的精彩表演等待著(zhù)我們呢。

9.小學(xué)三年級作文快樂(lè )藝術(shù)節怎么寫(xiě)

一年一度的校園藝術(shù)節今天終于開(kāi)幕了！同學(xué)們迫不急待的來(lái)到音像館.

首先，我們看到三年一班的文藝演出.他們表演的歌曲《讓我們蕩起雙漿》、《七色光之歌》等精彩的節目吸引著(zhù)同學(xué)們目不轉睛、興致勃勃地觀(guān)看.

該三年二班表演了，他們班的大合唱讓我印象最深，唱了三首歌，分別是《快樂(lè )哆咪》、《米老鼠進(jìn)行曲》、《鮮花愛(ài)雨露》，歌曲雖然結束了，但是美妙的音符依然在我們耳邊回蕩.

到我們三年三班表演了！第一個(gè)節目是舞蹈《潑水歌》，優(yōu)美的旋律，歡快的舞步，使人們身臨其境、意猶未盡.接著(zhù)就是我和同學(xué)們一起表演的課本劇《小八路》，劇中突出表現了解放戰爭時(shí)期，機智勇敢的小八路們打鬼子、慶豐收、不忘學(xué)文化的真實(shí)生活情景.我在其中扮演一名隊員，我和同學(xué)們都全身心地投入到整個(gè)劇情中，只聽(tīng)到臺下的掌聲此起彼伏.該評委打分了，“總分9.9分”，我們的心情激動(dòng)萬(wàn)分，因為我們得了全學(xué)年最高分！

小品、快板、電子琴獨奏，豐富多采的節目，讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的校園藝術(shù)節.在難忘的樂(lè )曲聲中，同學(xué)們都盼望著(zhù)下一個(gè)校園藝術(shù)節早日到來(lái)！

我校是一所百年名校，有著(zhù)悠久的歷史和辦學(xué)經(jīng)驗，除了這些，我校還有一項很有特色的活動(dòng)，那就是一年一度的“群星爭輝”的藝術(shù)節.

我從一年級上半學(xué)期起就開(kāi)始積極參加藝術(shù)節的各種活動(dòng)，從手風(fēng)琴、圍棋、航模到后來(lái)的頭腦OM、英語(yǔ)會(huì )話(huà)等等，只要我能行，我就會(huì )報名.這也應了那句老話(huà)“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”.

我印象最深的要算是去年的跳繩雙蹦比賽了.那時(shí)，剛學(xué)會(huì )雙蹦的我拿著(zhù)一條短繩，繞了一圈后就盲目地跳，由于我是一個(gè)標準的“柴油桶”，跳起來(lái)真可謂是“唐山大地震”心里真沒(méi)底，但那時(shí)，不知怎么的，心一橫，頭一昂，也顧不上大哥大姐們的嘲笑，拼命跳起來(lái)，一心只想著(zhù)為班級加分，為班級爭光.雖然只跳了四十個(gè)，這成績(jì)在班級里也不算什么好成績(jì)，但對于剛會(huì )跳的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)天文數字了，況且我也已經(jīng)盡力了.我也為我們班拿第一付出了行動(dòng).由于每個(gè)同學(xué)努力拼搏，被三班奪去多年的總分第一這回花落我班.做完廣播操回來(lái)，斗大的獎狀，已經(jīng)送來(lái)果真是第一.我們連蹦帶跳地把這張獎狀貼上了墻，同學(xué)們跳啊，叫啊，但終究不能表示我們滿(mǎn)心的愉悅，這是我上學(xué)以來(lái)又一次和同學(xué)們奮斗而獲得的集體榮譽(yù)，我們怎能不高興？

2001年11月16日，“群星爭輝”藝術(shù)節又一次在同學(xué)們的期盼中拉開(kāi)了序幕，這也是我們最后一次參加藝術(shù)節了，也是我們51人最后一次團結在一起向著(zhù)集體榮譽(yù)奮斗的時(shí)刻了，我們多想再拿一次總分第一啊！否則它將成為我們畢業(yè)后的一大憾事.所以，比賽一開(kāi)始，全班同學(xué)就積極投身于快樂(lè )的藝術(shù)節當中，無(wú)論是新轉來(lái)的，還是老同學(xué)，個(gè)個(gè)都信心百倍，都在為我班勇奪第一而奮斗，我也并不例外.因為我相信，因為我們相信：“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！”

我們六年緊張而愉快的學(xué)習生活，即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號.母校，您不僅給我們打下了扎實(shí)的知識基礎，更重要的是使我們擁有一種精神“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！”而這種精神來(lái)自于第二課堂---一年一度的“群星爭輝”藝術(shù)節！

一年一度的藝術(shù)節開(kāi)始了，學(xué)校里一改往日的平靜，處處熱鬧非凡.同學(xué)們沉浸在歡樂(lè )的氣氛中，整個(gè)學(xué)校都洋溢著(zhù)同學(xué)們的熱情.我也沒(méi)閑著(zhù)，拿起了心愛(ài)的相機，決定留住每場(chǎng)比賽的精彩時(shí)刻.

十一月的天氣是寒冷的，可同學(xué)們的心卻是火熱的.一個(gè)孩子一顆心，群星爭輝映校園.每一個(gè)同學(xué)都積極參加比賽，把校園映得五彩繽紛.于是，我的相機拍下了許多精彩的鏡頭.

我拍下了跳繩比賽的情況 .拍下了大家滿(mǎn)頭大汗，咬緊牙關(guān)，努力為班爭光的樣子，拍下了小裁判員頭一點(diǎn)一點(diǎn)認真計數的樣子，也留下了跳繩場(chǎng)上那熱烈、緊張的氣氛.

我拍下了水果拼盤(pán)比賽時(shí)的情況.拍下了大家制作拼盤(pán)時(shí)表情緊張的臉，拍下了大家望著(zhù)完成的拼盤(pán)那副饞涎欲滴的表情，也留下了大家在自我欣賞時(shí)，那深深的陶醉之情.

我拍下了歌詠比賽時(shí)的情況.拍下了大家唱歌的專(zhuān)注的表情，拍下了評委老師滿(mǎn)意的微笑，也留下了大家那小百靈般悅耳的歌聲.

我還拍下了硬筆書(shū)法比賽的情況.拍下了大家抽墨鋪紙，躍躍欲試的樣子，拍下了大家書(shū)寫(xiě)時(shí)小心翼翼，惟恐出錯的樣子，也留下了校園中那淡淡的墨香.

我還拍下了很多很多，留住了很多令人回味無(wú)窮而又充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的鏡頭……

啊，快樂(lè )的藝術(shù)節！你給我們創(chuàng )造了施展才能的舞臺，使我們的課余生活更加豐富多彩；你讓我們在比賽中找到快樂(lè )，獲得自信，也讓我們學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )自主、學(xué)會(huì )創(chuàng )造；使我們能夠大聲地自豪地對自己說(shuō)：“我真棒！”

10.跪求校園文化藝術(shù)節作文

藝術(shù)節開(kāi)幕式今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，走進(jìn)校園，展現在我眼前的景象令我大吃一驚：樹(shù)上著(zhù)許多紅紅的小燈籠，墻上掛著(zhù)許多的卡通人物…….，不僅學(xué)校變了，可同學(xué)們也變了：同學(xué)們戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，戴著(zhù)校徽，穿著(zhù)新式款樣的校服，有說(shuō)有笑的進(jìn)入校園……我完全的進(jìn)入了另一個(gè)世界。

在我完全的陶醉在景物之中時(shí)，我突然想到：我是學(xué)校尼勒伢合唱隊的隊員，我們今天還要化妝登臺演出呢！我得回教室交作業(yè)，去青少年活動(dòng)中心三樓器樂(lè )室化妝呢！交完作業(yè)后，我來(lái)到了器樂(lè )室，老師給我們化好妝以后，排好隊型，來(lái)到了開(kāi)幕式的現場(chǎng)。我們和各兄弟學(xué)校的合唱團坐在舞臺上等待我們的演出。

很快開(kāi)幕式開(kāi)始了，由周金亮叔叔給我們主持，旁邊是領(lǐng)導坐的位置，每一位的領(lǐng)導給我們致詞：“秋天是收獲的季節，瓜果滿(mǎn)園，金谷飄香。在這美好時(shí)刻，我們期盼已久的首屆校園文化藝術(shù)節今天開(kāi)幕了。

為了保證本屆校園文化藝術(shù)節的順利召開(kāi)，學(xué)校各職能部門(mén)和全校師生進(jìn)行了繁忙的籌備工作，各班級以高度的熱情進(jìn)行了節目準備和練習。值此文化藝術(shù)節開(kāi)幕之際，我謹代表學(xué)校向關(guān)心支持我校教育事業(yè)的各位領(lǐng)導、來(lái)賓、社會(huì )各界表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向為籌辦本屆校園文化藝術(shù)節付出辛勤勞動(dòng)的全體老師、同學(xué)們表示崇高的敬意和親切的問(wèn)候！ 文化藝術(shù)節是全校師生的共同節日。

我們的活動(dòng)宗旨是搭建一個(gè)平臺、提供一次機會(huì )、展示一技之長(cháng)、提高多種能力、培育一代新人。本屆校園文化藝術(shù)節，共由九個(gè)活動(dòng)板塊組成，在為期一個(gè)多月的時(shí)間里，我們將陸續舉辦“星光燦爛”文藝演出、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展、美術(shù)展、手抄報展、“走近高士其”活動(dòng)；舉行廣播操比賽、書(shū)法比賽、“我與書(shū)”主題演講比賽、口算比賽。

本屆校園文化藝術(shù)節活動(dòng)豐富多彩、精彩紛呈，不僅為師生搭設施展才華的舞臺，而且能夠極大地豐富廣大師生的課余生活，增長(cháng)知識，陶冶情操，有利于培養全體同學(xué)感受美、鑒賞美、創(chuàng )造美的能力。 文化藝術(shù)節是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，是校園文化建設的一項戰略工程。

在全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推動(dòng)教育又好又快發(fā)展的同時(shí)，我們舉辦了首屆校園文化藝術(shù)節，就更加貼近學(xué)生的生活和校園的實(shí)際。今后我們將不斷搭建新的平臺，把藝術(shù)節作為學(xué)校一項重點(diǎn)工作不斷引向深入，并以此為契機，推動(dòng)學(xué)校各項工作的全面開(kāi)展。

老師、同學(xué)們，本屆藝術(shù)節不僅是對我校素質(zhì)教育成果的大檢閱，也是對我校師生文明程度和精神風(fēng)貌的大檢閱，在展示藝術(shù)才華的同時(shí)，我希望全體同學(xué)表現出高層次的文明修養，尊重每一個(gè)參賽者，給他們以真誠、熱烈、鼓勵的掌聲；希望參賽選手大膽展示自己的才華，賽出水平、賽出風(fēng)格；希望全體同學(xué)正確處理好活動(dòng)與學(xué)習的關(guān)系。讓我們攜起手來(lái)，發(fā)揚我校的光榮傳統，為力爭把本屆藝術(shù)節辦成一次高水平、高質(zhì)量的素質(zhì)教育盛會(huì )而努力！今晚，是藝術(shù)的盛會(huì )，是歡樂(lè )的海洋。

我希望本屆校園文化藝術(shù)節，讓每朵小花都綻放出燦爛的笑臉，讓每一個(gè)孩子都有放鴿的藍天，讓真善美的種子植根在每一個(gè)孩子的心田，讓每一個(gè)孩子都擁有自信、快樂(lè )的童年。最后，祝各位領(lǐng)導、來(lái)賓身體健康、工作順利！祝老師同學(xué)們心想事成、萬(wàn)事如意！祝本屆文化藝術(shù)節取得圓滿(mǎn)成功！謝謝大家。”

……最后的一位領(lǐng)導宣布開(kāi)幕：“我宣布西江中心小學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節現在開(kāi)幕。”這時(shí)，禮炮“轟”的一聲炸起，禮花搞的我們身上和頭上到處都是，不過(guò)我們挺高興的。

第一個(gè)節目就是我們要演唱的曲子了------《陽(yáng)光少年》，“童話(huà)里的世界五彩斑斕……”我們看著(zhù)指揮，做好表情，別提有多高興了。演唱完后，退場(chǎng)，我們集中到青少年活動(dòng)中心，等待我們的下一個(gè)登臺的節目，我仔細的停舞臺上的表演：有唱的，有跳的，有彈奏的，更有意思的是還有老師們演唱的------《真情》呢！準備到我們的節目了，我們排好隊到活動(dòng)現場(chǎng)，因為我們的節目還沒(méi)有到，所以我們在下面暫時(shí)等待，我正看著(zhù)一個(gè)節目------詩(shī)歌朗誦，“人之初，性本善，性相近，習相遠。”

之后，上來(lái)一個(gè)老爺爺，給孩子們說(shuō)做人的道理，孩子們這才醒悟過(guò)來(lái)，正在面前的是------賀知章老爺爺，“哦，我知道了，您就是賀知章老爺爺”。全部的孩子都歡呼起來(lái)，“爺爺，我們還會(huì )背您的詩(shī)呢！，碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳 。

不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”“孩子們，你們不愧是用功讀書(shū)的孩子.”最后，老爺爺走了，孩子們跟老爺爺告別。

經(jīng)典誦讀過(guò)后，就是我們的節目了，一首《歌唱祖國》，“五星紅旗迎風(fēng)飄揚……”，周金亮叔叔最后說(shuō)道：“同學(xué)們，西江中心小學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式現在結束了，我希望同學(xué)們以后能健康快樂(lè )的成長(cháng)。”藝術(shù)節開(kāi)幕式雖然已經(jīng)結束了，但我還是不能忘的是那個(gè)經(jīng)典誦讀……。