這幾年,校園的變化真是太大了,別的不說(shuō),就說(shuō)東邊的大花壇,那可真是與以前大不相同,煥然一新,誰(shuí)見(jiàn)了都伸出大拇指.
過(guò)去的大花壇,讓我無(wú)話(huà)可說(shuō),那里的污水流到了花壇里,發(fā)出了一股難聞的氣味.行人都是捂著(zhù)鼻子飛快地跑過(guò)去的.
而現在的大花壇,里邊干干凈凈的,還散發(fā)著(zhù)誘人的花香.最外層種的是杜鵑花.秋天到了,杜鵑盛開(kāi)著(zhù)紅艷艷的花朵,非常美麗.緊挨著(zhù)杜鵑花的就是變葉木,它的葉子表面灑滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)金色的斑點(diǎn),在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,給花壇增添了不少色彩.緊跟著(zhù)變葉木的是姹紫嫣紅的芍藥花,還有富麗堂皇的牡丹,它們開(kāi)花的時(shí)候爭艷斗麗.這美麗的景色,引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂,它們也趕來(lái)湊熱鬧,它們在花叢中翩翩起舞,紅的花,綠的葉,粉紅色的蝴蝶,金黃色的蜜蜂,構成了一幅美麗的圖畫(huà).
啊,校園太美了,我愛(ài)校園,我相信將來(lái)校園一定會(huì )變得更加美麗!
這幾年,校園的變化真是太大了,別的不說(shuō),就說(shuō)東邊的大花壇,那可真是與以前大不相同,煥然一新,誰(shuí)見(jiàn)了都伸出大拇指。
過(guò)去的大花壇,讓我無(wú)話(huà)可說(shuō),那里的污水流到了花壇里,發(fā)出了一股難聞的氣味。行人都是捂著(zhù)鼻子飛快地跑過(guò)去的。
而現在的大花壇,里邊干干凈凈的,還散發(fā)著(zhù)誘人的花香。最外層種的是杜鵑花。
秋天到了,杜鵑盛開(kāi)著(zhù)紅艷艷的花朵,非常美麗。緊挨著(zhù)杜鵑花的就是變葉木,它的葉子表面灑滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)金色的斑點(diǎn),在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,給花壇增添了不少色彩。
緊跟著(zhù)變葉木的是姹紫嫣紅的芍藥花,還有富麗堂皇的牡丹,它們開(kāi)花的時(shí)候爭艷斗麗。這美麗的景色,引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂,它們也趕來(lái)湊熱鬧,它們在花叢中翩翩起舞,紅的花,綠的葉,粉紅色的蝴蝶,金黃色的蜜蜂,構成了一幅美麗的圖畫(huà)。
啊,校園太美了,我愛(ài)校園,我相信將來(lái)校園一定會(huì )變得更加美麗!作文校園變美了我們的學(xué)校有一百多年的歷史了。被稱(chēng)為“八桂名校”。
這里風(fēng)景優(yōu)美,哪里都散發(fā)著(zhù)淡淡的書(shū)香味。原來(lái)的校園,是古老而陳舊的。
聽(tīng)老師說(shuō),我們的教室是低矮的瓦房,桌面有凹凸不平的小坑坑。下雨時(shí),房頂上滴滴水珠落下來(lái),于是,教室就快變成了水塘。
一下課,操場(chǎng)上烏煙瘴氣,嗆得鼻子很難受。自從改革開(kāi)放以來(lái),我們的學(xué)校有了翻天覆地的變化。
走進(jìn)校園,首先進(jìn)入眼簾的是一棟雄偉壯觀(guān)的教學(xué)大樓。它一共有七層,兩旁鑲上“好好學(xué)習,天天向上”八個(gè)大字。
在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外耀眼。一至五樓是明亮的教室,里面安裝著(zhù)我們的助手——多媒體。
桌子擺得整整齊齊,沒(méi)有一次被劃過(guò)的現象。地板油光發(fā)亮,還是我們天天擦的呢!背對著(zhù)的后面,學(xué)習園地是我們創(chuàng )造的天地。
上面貼著(zhù)一副對聯(lián):人貴有志,學(xué)貴有恒。六樓是寬敞的舞蹈室。
地板鋪上了干凈、整潔的木地板、發(fā)著(zhù)光的鏡子。同學(xué)們在里面練功練舞。
七樓是大型的乒乓球訓練室。里面有幾十臺乒乓球桌。
每當下課,同學(xué)們就會(huì )在里面進(jìn)行激烈的“對決”,好不熱鬧!和教學(xué)大樓遙遙相對的是網(wǎng)絡(luò )中心樓,里面有上千萬(wàn)臺電腦,是同學(xué)們向往的地方。右面是綜合科學(xué)樓,里面有閱覽室、多媒體室、讀書(shū)室等。
操場(chǎng)上古木參天。下課時(shí),操場(chǎng)上會(huì )有好多玩游戲的同學(xué)。
我們的學(xué)校天天充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),我為這個(gè)母校感到自豪,長(cháng)大,我要回來(lái)把母校建設得更好!校園變美了作文300字三年級的時(shí)侯,校園的天空是灰色的,空氣中都帶有灰塵,讓人感到煩燥。下雨時(shí),我們的水泥操場(chǎng)上到處是泥巴,校門(mén)的幾棵大樹(shù)都耷拉著(zhù)腦袋,沒(méi)有精神,一切都是灰色的。
暑假過(guò)后,我走進(jìn)學(xué)校,眼前突然一亮,校門(mén)口擺滿(mǎn)了花壇,各種各樣的花朵應接不暇,還不時(shí)飄來(lái)陣陣花香,讓人感覺(jué)像是到了仙境一般。再看看操場(chǎng)四周一棵棵精神抖擻的小樹(shù),它們就像是衛兵一樣,守衛學(xué)校,守衛我們。
教學(xué)樓的墻是天藍色的,樹(shù)是綠色的,清新的空氣中飄著(zhù)花香,讓人心曠神怡。過(guò)去的水泥操場(chǎng)再也看不到了,代替它的是彩色的塑膠操場(chǎng)。
這既漂亮又新潮的塑膠操場(chǎng),引來(lái)了鳥(niǎo)兒在空中飛翔,小朋友在快樂(lè )的自由奔跑。我完全陶醉在這美麗的景色之中。
校園真的變美了,在這樣美麗的學(xué)校里我們更應該努力學(xué)習,保護環(huán)境!四年級作文校園變美了我是一名“洪瀨中央小學(xué)”的學(xué)生,我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了,我對這所小學(xué)也有所熟悉了,這幾年里我們學(xué)校的變化可大了,讓我來(lái)嚇嚇吧。我先嚇一下我們學(xué)校泊車(chē)棚前的曠地。
以前這片曠地“光禿禿”的,什么也沒(méi)有,一點(diǎn)也不好望。現在學(xué)校把那片本是“光禿禿”的曠地上種了代表愛(ài)情的紅玫瑰惹人注目的牡丹、引人喜愛(ài)的百合花……望到這樣的美景您一定會(huì )笑成一朵花!還有瑞基南樓后面的文化小廣場(chǎng)。
以前的文化小廣場(chǎng)只有一對單雙杠,除此外什么也沒(méi)有,沒(méi)有特色。現在的文化小廣場(chǎng)與以前的比擬其實(shí)差太多了,現在的文化小廣場(chǎng)的墻壁上畫(huà)了很多漂亮的圖案,例如世界輿圖、一個(gè)人在跳繩、兩個(gè)人在打乒乓球、一個(gè)人在……墻腳種了一些嫩綠的小草,還兩張嶄新的乒乓球桌、一個(gè)大大的羽毛球場(chǎng)……在上體育課時(shí),常常會(huì )望到有同學(xué)拿著(zhù)乒乓球拍和乒乓球來(lái)到文化小廣場(chǎng)打乒乓球。
當晚上的時(shí)候還會(huì )有老師來(lái)文化小廣場(chǎng)打羽毛球。文化小廣場(chǎng)的變化對我們學(xué)校的師生來(lái)說(shuō)真是一件大好事件。
還有我們學(xué)校的垃圾堆。本來(lái)不僅“臭、臟、亂”,而且還有老鼠、蒼蠅,望了心情就不好。
不外現在學(xué)校把垃圾堆弄得既整潔又美觀(guān)、干凈,而且還禮聘了兩名專(zhuān)門(mén)清理垃圾堆的工作職員。最后嚇我們學(xué)校瑞基東樓掛著(zhù)的長(cháng)訪(fǎng)顯示屏。
以前沒(méi)有顯示屏時(shí),有的通知會(huì )不知道,很不好。現在有了顯示屏,學(xué)校一有通知或著(zhù)獲獎名單都發(fā)在顯示屏上,這樣使學(xué)校更加利便了。
我們學(xué)校這幾年的變化是不是真的良多啊!有時(shí)間我帶您來(lái)參觀(guān)一下我們學(xué)校。
我回憶以前。我還記得,我從校門(mén)走進(jìn)來(lái)。旁邊有幾棵很老的梧桐樹(shù),另一邊是一個(gè)小小的籃球場(chǎng),還有,梧桐樹(shù)旁邊有三張乒乓球臺,兩座教學(xué)樓。籃球場(chǎng)有四個(gè)籃球架,還有,一個(gè)跑道,這就是我們學(xué)習的地方。
現在,我走進(jìn)校園,我發(fā)現它比以前變的更加美麗了。以前,很老的梧桐樹(shù)不見(jiàn)了,種上了幾棵小的梧桐樹(shù),小樹(shù)生機勃勃的站在那里。跑道還長(cháng)美麗的野花。常常招引一些蝴蝶在上面翩翩起舞,也會(huì )有一些蜂蜜在采花粉。還有,操場(chǎng)上的跑道在下雨的時(shí)候會(huì )積滿(mǎn)了很多的臟水
和泥巴,現在可好了,鋪上了一層金黃色的沙子。還有,我們校園里的垃圾堆,本來(lái)是“臟、臭、亂,”而且還有老鼠、蟑螂、蚊子、蒼蠅,看到會(huì )覺(jué)得非常的惡心,現在不僅把垃圾堆清理的很干凈,而且還有兩位專(zhuān)門(mén)清理垃圾堆的工作人員。
這幾年校園的變化真大呀!我希望再過(guò)幾年,它會(huì )變得更加美麗!
校園的秋天
夏姑娘一去,秋姑娘就來(lái)了。天氣變涼爽了,動(dòng)物們都開(kāi)始儲備食物了。秋姑娘來(lái)到了我們的校園,我們在校園里迎接她。
順著(zhù)教學(xué)樓往西走,走下臺階是一條筆直的水泥道,約有8米寬,直通西大門(mén)。水泥道兩旁有一排傲然屹立、蒼翠挺拔的樟樹(shù)。
遠看,樟樹(shù)一排排就像站著(zhù)的士兵,一動(dòng)也不動(dòng)。而你近看就可以發(fā)現涂在粗糙樹(shù)皮上的白漆脫落了許多,而且樟樹(shù)的樹(shù)冠上少許樹(shù)葉已經(jīng)變得火紅了,把樹(shù)冠裝點(diǎn)成了“綠里透紅”就像正走向衰老的士兵黑發(fā)中隱隱約約透著(zhù)白發(fā)一樣,使他失去了往日的活力,昔日的青春。讓他顯得蒼翠。
學(xué)校西南后的角落有一塊草坪,那是我們的樂(lè )園。以前我們經(jīng)常在那里捉蛐蛐,做游戲。但現在野草遍地,荒草連連。一團團毛乎乎的枯黃的野草隨處可見(jiàn),整個(gè)草坪幾乎都被他們“裝點(diǎn)”成黃色,只剩下太陽(yáng)草和狗尾巴草依然常青。狗尾巴草長(cháng)著(zhù)許多毛茸茸軟綿綿的毛,種子已經(jīng)被染成了酒紅色。一陣微風(fēng)吹來(lái),狗尾巴草隨地飄曳,就像一只小狗在那里輕輕搖動(dòng)著(zhù)尾巴,真是“草如其名”啊。草這么美,花當然也不甘落后了。草坪到處都有能看見(jiàn)黃茸茸的野菊花。有的蓓蕾初綻,有的奇香四溢、花香醉人,正在怒放。在這萬(wàn)物調零的秋天真是一枝獨秀。它。校園的秋天
夏姑娘一去,秋姑娘就來(lái)了。天氣變涼爽了,動(dòng)物們都開(kāi)始儲備食物了。秋姑娘來(lái)到了我們的校園,我們在校園里迎接她。
順著(zhù)教學(xué)樓往西走,走下臺階是一條筆直的水泥道,約有8米寬,直通西大門(mén)。水泥道兩旁有一排傲然屹立、蒼翠挺拔的樟樹(shù)。
遠看,樟樹(shù)一排排就像站著(zhù)的士兵,一動(dòng)也不動(dòng)。而你近看就可以發(fā)現涂在粗糙樹(shù)皮上的白漆脫落了許多,而且樟樹(shù)的樹(shù)冠上少許樹(shù)葉已經(jīng)變得火紅了,把樹(shù)冠裝點(diǎn)成了“綠里透紅”就像正走向衰老的士兵黑發(fā)中隱隱約約透著(zhù)白發(fā)一樣,使他失去了往日的活力,昔日的青春。讓他顯得蒼翠。
學(xué)校西南后的角落有一塊草坪,那是我們的樂(lè )園。以前我們經(jīng)常在那里捉蛐蛐,做游戲。但現在野草遍地,荒草連連。一團團毛乎乎的枯黃的野草隨處可見(jiàn),整個(gè)草坪幾乎都被他們“裝點(diǎn)”成黃色,只剩下太陽(yáng)草和狗尾巴草依然常青。狗尾巴草長(cháng)著(zhù)許多毛茸茸軟綿綿的毛,種子已經(jīng)被染成了酒紅色。一陣微風(fēng)吹來(lái),狗尾巴草隨地飄曳,就像一只小狗在那里輕輕搖動(dòng)著(zhù)尾巴,真是“草如其名”啊。草這么美,花當然也不甘落后了。草坪到處都有能看見(jiàn)黃茸茸的野菊花。有的蓓蕾初綻,有的奇香四溢、花香醉人,正在怒放。在這萬(wàn)物調零的秋天真是一枝獨秀。它那小小的綠色葉片襯托著(zhù)它那小小的黃色花朵,好看極了。可當它沒(méi)開(kāi)花時(shí),人們以為它是一顆小草。秋天,一旦開(kāi)花它就很美,美得自然,美得樸實(shí)。
在校園西大門(mén)的旁邊,是我們的游樂(lè )場(chǎng)。那里經(jīng)常傳來(lái)我們的歡聲笑語(yǔ)。我們在那兒蕩秋千,爬云梯,玩得可快樂(lè )了。
秋天真的來(lái)了!
校園的秋色
校園的秋色 我愛(ài)溫暖的春天,酷熱的夏天,寒冷的冬天,可我更愛(ài)涼爽的秋天,特別是校園的秋天。
走進(jìn)校門(mén),便看見(jiàn)操場(chǎng)兩旁種著(zhù)幾排挺拔的梧桐樹(shù),像一個(gè)個(gè)威武的戰士守衛著(zhù)邊疆。秋天到了,梧桐樹(shù)的葉子有的已經(jīng)變黃,有的還半綠半黃,有的還是綠油油的。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的葉子紛紛落下,像一只只翩翩起舞的蝴蝶在自由地飛著(zhù)。樹(shù)葉落到了地上,像一張金黃的地毯,踩上去發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音。
操場(chǎng)的四個(gè)角有四棵蒼翠的松樹(shù),從遠看,像四個(gè)小朋友手拉著(zhù)手在做游戲,走進(jìn)看,像四個(gè)虎背熊腰的大將軍,在等待著(zhù)出師的號令。松樹(shù)的葉子呈針形,很扎手,雖然已經(jīng)是秋天了,別的樹(shù)都枯萎了,但是松樹(shù)的葉子還是像春天一樣可愛(ài),一樣蒼翠。
站在操場(chǎng)上,以前經(jīng)歷過(guò)的每一場(chǎng)比賽都浮現在我的腦海中,讓我無(wú)比地感到驕傲,感到自豪。
秋天美,校園的秋天更美!我愛(ài)秋天,我更愛(ài)校園的秋天!
校園一角
我喜歡我的校園,因為我的校園又大又漂亮。操場(chǎng)里籃球場(chǎng)、有參天大樹(shù),有鮮花、還有小草。其中最有特色的是生物園。
在教學(xué)樓的第四層的天臺是生物園。生物園的花草可多了!每天,學(xué)校都會(huì )派幾名同學(xué)去生物園除草、施肥、松土。
春天,草從地底下探出頭來(lái),花也發(fā)芽了,樹(shù)也被勤勞的老師們和同學(xué)們栽下了。春天的生物園生機勃勃。
夏天,幾陣隆隆的雷雨過(guò)后,小草長(cháng)得更茂盛了。樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂,像一把把撐開(kāi)的大傘。夏天的生物園是綠色的海洋。
秋天,幾陣嗚嗚的秋風(fēng)過(guò)后,花兒大多都凋謝了。但菊花卻依然綻放。在架子上的葡萄已經(jīng)成熟了。秋天的生物園果實(shí)累累。
冬天,生物園里的花草都不愿意探出頭來(lái),但仙人掌和梅花卻開(kāi)得燦爛極了。
我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園的一角——生物園。它一年四季不敗,為校園增添了不少光彩。
只供參考:校園變美了 “石橋小學(xué)是我家,我們努力美化它。”
這是我們的校園禮儀歌,每名同學(xué)都會(huì )吟唱。走進(jìn)石橋小學(xué),一張嶄新的面孔向您微笑。
一排高大的垂榆,是整座校園的守護神。有了它們的幫助,校園變的更美了。
可是,從前的校園只能用“臟、亂、差”這三個(gè)字來(lái)形容。看!操場(chǎng)上成了許多包裝袋的家,一陣風(fēng)吹來(lái),五顏六色的垃圾袋在空中飄舞,好像為我們跳著(zhù)難看的“垃圾舞”。
唉!真臟。下課鈴一響,聽(tīng)——走廊里,教室內吵吵嚷嚷,不得安寧,整個(gè)教學(xué)樓好像炸開(kāi)了鍋。
唉,真亂!瞧!一個(gè)大個(gè)子男生以百米沖刺的速度跑了過(guò)來(lái),一邊跑,一邊不停地向四處張望。我想:跑這么快,一定會(huì )出事。
突然,他來(lái)了一個(gè)急剎車(chē),但還是把一名低年級的小女孩撞倒在地,小女孩“哇哇”大哭。我以為那個(gè)男生會(huì )把小女孩扶起來(lái),可是,他連頭也沒(méi)回,一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤。
哼,真差! 如今,我們的校園美得像一朵花。校園環(huán)境由原來(lái)的“臟、亂、差”變成了“潔、靜、美”。
看,各班的值日生把操場(chǎng)打掃得一塵不染。這么大的操場(chǎng),連一根草棍都很難找到。
真潔凈!下課了,聽(tīng),教室里鴉雀無(wú)聲,只有兩名值日生在做值日;走廊里,大家都慢步無(wú)聲靠右行,像一只只靜悄悄的小貓咪。真安靜!瞧!從遠處走來(lái)了英語(yǔ)老師,幾名同學(xué)立刻立正站好,向老師敬禮:“老師好!”多美呀! 看到自己的家園變美了,作為石橋小學(xué)的一員,我由衷的感到高興,真想對石橋小學(xué)說(shuō)一聲:“石橋石橋我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!!”(作者 四年五班 韓婧暉)。
我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門(mén),我就聞到一陣清香,向里走去,就會(huì )看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下,大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場(chǎng),也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí),同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍,快樂(lè )地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)門(mén)歡樂(lè )的笑聲。
繼續向前走就會(huì )看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù),他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護神,常年穿著(zhù)綠色的服裝,默默地為我們服務(wù),它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽(yáng)光下一起快樂(lè )成長(cháng)。
松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了,教學(xué)樓上涂著(zhù)一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下,油漆閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。每當上課,教學(xué)樓里就會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲,很響亮,很整齊。蟲(chóng)子也不叫了,鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了,樹(shù)枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著(zhù)一片美麗的大森林,森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生,有的抱著(zhù)書(shū)包,有的在玩耍,他們肯定玩地特別開(kāi)心,因為他們每個(gè)人的臉上,都掛著(zhù)甜甜的笑容。
美麗的校園,我愛(ài)你,是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè ),讓我的童年更加多姿多彩。
要寫(xiě)真實(shí)的東西
1. 帶孩子在校園里多走走,孩子會(huì )發(fā)現許多東西。
2. 找一些好的文章來(lái)讓孩子讀讀,然后陪孩子一起總結經(jīng)驗,最后就是寫(xiě)作了。
3. 在寫(xiě)作的時(shí)候,要寫(xiě)印象比較深刻的,具有代表性的,獨一無(wú)二的,在三年級的作文,一般在300字左右,語(yǔ)句要通順,對辭藻的要求不高,只要孩子把眼里的校園比較通順地表達清楚,就可以得高分。如果還能偶爾運用一些修辭手法,就很容易得到老師的贊賞。
校園是知識王國,是哺育新一代的父母。老師們就像辛勤的園丁,精心照料、呵護我們這些“花草樹(shù)木”。還有校園里的花草樹(shù)木,這些都深深的烙在了我的心中。美麗的校園是我心中的一幅畫(huà)。
走進(jìn)校園,向左邊一看,就能看到“xxxxx小學(xué)”這幾個(gè)醒目的大字。在往前走,就能看到那高大粗壯的榕樹(shù),它就像我們的父母一樣,關(guān)心我們。在炎熱的夏天,我們總是在大榕樹(shù)下乘涼,做游戲,可大榕樹(shù)它毫無(wú)怨言,總是為我們服務(wù)著(zhù)。
接著(zhù),只要往右走去,就能看到4個(gè)籃球架,每當同學(xué)們想要玩球或練球的時(shí)候,籃球架總會(huì )樂(lè )意奉陪,就算把它砸疼了,它也總是開(kāi)心的笑著(zhù),是我們的好伙伴。
往前看,就會(huì )看到主席臺,五星紅旗飄揚著(zhù),這讓我們想到了從前英勇的戰士們,鮮艷的紅旗好像就是戰士們的鮮血染成的。
再向四處看看,會(huì )看到一些鮮艷的小花,他們就像亭亭玉立的少女,美麗極了!
美麗的校園,您是一位年邁的母親,總是無(wú)私奉獻著(zhù),不怕別人弄亂您的“頭發(fā)”,因為您想:事情總會(huì )好的,凡事都是先苦后甜的。
啊!美麗的校園,我會(huì )永遠記住您的。
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