請輸入你的答 冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?” 冬季的來(lái)臨,人們都換上了厚重的棉衣,隔離了寒冷的風(fēng)霜。
冬季的來(lái)臨,也讓萬(wàn)物進(jìn)入了“死寂”期,留給人們的是滿(mǎn)眼的疲憊…… 那年冬天,我種的君子蘭早在兩個(gè)月前就病態(tài)泱泱。冬天一到,它就全沒(méi)了綠色,成了一堆枯枝。
我傷心極了,幾個(gè)月的心血就這樣化作了泡影。為了使自己稍稍安心一些,我既沒(méi)有把它立即丟掉,也沒(méi)有把它從花盆里馬上移走,是什么樣就什么樣,沒(méi)再去管它。
就這樣,那一年的冬天我就在惋惜中度過(guò),每一次摸到那冰冷的花盆,心頭就涌出陣陣悲哀和無(wú)奈。現在想起,仍能感覺(jué)那冬的漫長(cháng)。
第二年開(kāi)春后,我痛下決心要將那枯枝除掉,騰出花盆種吊蘭。于是,我用一個(gè)小鏟子扒開(kāi)土,準備將其連根拔走。
可就在這時(shí),奇跡出現了。我剛用鏟子插入干厚的泥土,扒了兩下,就聽(tīng)到一陣清脆的破裂聲,隨之我看到瓷花盆的碎片散了一地。
可是我仔細一看,被泥土層層包裹著(zhù)的,濃密得如太白胡須般的是那去年冬天看似已枯死的君子蘭的根,它不但沒(méi)有壞死,反而愈加茂盛,分了一次又一次的杈。現在,它已經(jīng)茂盛到充滿(mǎn)了整個(gè)花盆,宛如一只只龍爪緊緊地貼在瓷花盆里,難怪一碰就碎。
看到這里,我趕緊將亂麻般的根須稍作修剪,分盆重新種下。結果一個(gè)月后,每個(gè)花盆都發(fā)出了君子蘭可愛(ài)的小芽。
對于這一幕,我不得不驚嘆。在整個(gè)冬季的醞釀中,它竟然可以再次生長(cháng),而且枝繁葉茂。
我簡(jiǎn)直被這種冬季中的奇跡折服了。這種折服是全身心的,從眼中到心里,我不得不由衷感嘆它頑強的生命力。
仔細想想,在冬季我如此草率地放棄新生的機會(huì )是多么愚蠢。那厚厚的棉衣,真的是隔絕了所有新生帶來(lái)的欣喜和希望。
但是我現在明白了,暫時(shí)的“死寂” 是為讓我們更加真切的體味生命,體味人生。 植物在冬季,可以依靠對春的向往而在冬季的“死寂”后重生。
那人呢?在冬季時(shí),也一樣可以向往春天,可以獲得更大的新生與希望。生命的神奇叫我們不得不敬畏,那我們就更應該拿出勇氣和行動(dòng),要像那莖葉枯萎的君子蘭,在春光照耀大地時(shí),你就會(huì )有西伯利亞蝴蝶般的美麗,然后破冰而出,找到更加鮮艷明亮的你。
雪,我喜愛(ài)你,喜愛(ài)你的無(wú)暇,你的潔白,喜愛(ài)你的淘氣, 你是天空中一個(gè)小小的斑點(diǎn),滋潤著(zhù)莊稼和田野,你是一塊塊 白布,給大地穿上白色的大衣,你是一股股快樂(lè )的氣氛,讓孩 子們感到快樂(lè ),感到欣慰。 當我正要上學(xué)時(shí),被眼前的景象嚇呆了,啊!下雪了,我高 興極了,不再被刺骨的寒風(fēng)而感到寒冷,因為我的心情戰勝了 寒冷,雪越下越大,從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái),紛紛揚 揚,飄飄灑灑……一朵朵,一片片晶瑩如玉,潔白無(wú)瑕,向天 上的仙女灑下的玉葉、銀花,又像天宮派來(lái)的白色天使,是那 樣的美麗,無(wú)私的把大地裝扮成童話(huà)中的白色王國。
雪花的形狀千姿百態(tài),約有兩萬(wàn)多種。他們有的像六角形 一般的瑰麗,有的像頑皮的小精靈,只往你的頭發(fā)里、衣領(lǐng)里 鉆。
而雪粒在地上歡跳,好像在炫耀自己:“我有多漂亮 呀!” 白茫茫的天,白茫茫的地,白茫茫的雪花瀟瀟灑灑。面對 這樣銀裝素裹的世界,我心里不由升起幾分愉悅,于是便懷著(zhù) 踏雪賞冬的心境,融入這潔白的世界。
雪下了很長(cháng)時(shí)間,直到晚上,我向窗外望望,天已經(jīng)黑了,但 雪仍然下著(zhù),地上白茫茫一片,沒(méi)有一點(diǎn)被人踩,我心里一直 被一個(gè)問(wèn)題所困擾:“雪為什么那么白?”“該睡覺(jué)了”媽媽 的叫聲傳入我的耳中,“噢,知道了!”看著(zhù)那還在下著(zhù)的 雪,我不知道,明天的學(xué)校會(huì )是什么樣的? 雪下了一夜。第二天早晨,放眼望去,首先映入眼簾的是 白茫茫的一片。
定睛一看,沉甸甸的雪壓彎了樹(shù)枝,屋頂上蓋 了一層棉被。雪花仿佛是個(gè)神奇的魔術(shù)師,給萬(wàn)物披上了潔白 的袍子。
我懷著(zhù)迫不及待的心情來(lái)到學(xué)校,看到雪后的校園, 那像一個(gè)雪做的童話(huà)學(xué)校,同學(xué)們堆雪人、打雪仗,到處充滿(mǎn) 了歡樂(lè )的叫喊聲。 房屋被披上了潔白的套裝,樹(shù)枝打扮得像美麗的白珊瑚, 地上也蓋上了一條長(cháng)長(cháng)的白地毯,那么純潔,那么晶瑩,大學(xué) 把萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。
不久,太陽(yáng)出來(lái)了,雪融 化了,于是,房子,樹(shù)枝和大地等都傷心地哭泣,留下了淚 水。 案。
美麗
我們的校園可美了!
走進(jìn)校門(mén)口,一簇簇美麗的花兒在陽(yáng)光的照射下,像一團團綻放的煙花。往右走,就是操場(chǎng),操場(chǎng)上有由朱紅、深藍、深綠色搭配組成的籃球場(chǎng)、排球場(chǎng),還有新建的塑膠跑道,美麗極了!小朋友都喜歡在操場(chǎng)上開(kāi)開(kāi)心心地玩耍。
往前看,一棵棵筆直的樹(shù)木像一個(gè)個(gè)戰士在守護著(zhù)校園似的。早上,花花草草都從夢(mèng)中醒來(lái)。看,滿(mǎn)地的草綠油油的,一陣風(fēng)吹過(guò),草兒們左擺右擺,仿佛在說(shuō):“嘿,朋友,歡迎你的到來(lái)!”瞧,花兒們也不甘示弱,紅的,黃的,藍的,紫的······揚起一張張笑臉,爭奇斗艷,芬芳迷人,可愛(ài)極了!草地上有一座假山,假山旁邊是升旗臺,鮮艷的五星紅旗在旗臺上方高高飄揚。
我們學(xué)校還有一座廣闊的舞臺,舞臺的左側是小小詩(shī)苑,每次詩(shī)歌比賽后,獲獎的詩(shī)歌都可以在這里展出。詩(shī)苑的下方有一個(gè)小小的水池,里面的水清澈見(jiàn)底,小金魚(yú)在池里自由自在地游來(lái)游去,多么快樂(lè )!
在這么美麗的校園里學(xué)習,我們也很快樂(lè )。所以我以后要更加愛(ài)護校園,不亂丟垃圾,我們要把校園打扮得更加美好·
寫(xiě)作思路:不要平鋪直敘地進(jìn)行,要注意及時(shí)地、不斷地變化描寫(xiě)的角度,使描寫(xiě)更加具體,給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白,不雜亂,要傾注自己的思想感情。
校園景色
春姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊,冰雪融化,萬(wàn)物復蘇,那青的草,綠的葉專(zhuān),各種色彩鮮艷的花,給屬校園構成一幅生機勃勃的春景圖。
在校園的草坪上,可以看見(jiàn)嫩綠的小草從土壤里探出頭來(lái),高興地望著(zhù)我們,仿佛在說(shuō):“親愛(ài)的同學(xué)們,我們又見(jiàn)面了!”一個(gè)個(gè)圓圓的蘑菇,在春雨的澆灌下,也露出了笑臉。
校園的主道兩旁,楊樹(shù)挺立在那里,一動(dòng)不動(dòng),像一位站崗的哨兵。枝條上長(cháng)出了圓圓的新葉,遠遠望去,像一個(gè)綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒,爭齊開(kāi)放,使人感到格外舒服。
每當下課的時(shí)候,悅耳的鈴聲傳來(lái),同學(xué)們就像一只只鳥(niǎo)兒一樣“飛”出了教室,校園里頓時(shí)一片歡騰。兵乓球臺前,圍滿(mǎn)了人,一陣陣叫好聲,一陣陣歡呼聲,使校園里充滿(mǎn)了活力,充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
美麗的春天,美麗的校園,真是一幅美麗的畫(huà)卷。
秋日的風(fēng)吹進(jìn)了校園,遠處的香樟樹(shù)被秋風(fēng)吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中處死掙扎著(zhù)……發(fā)出了最后的怒吼,但它依然免不了那悲慘的命運,終究還是被那無(wú)情的秋風(fēng)吹落了下來(lái)……
或許,樹(shù)葉飄落就像一首悲傷的詩(shī),但是,這又何嘗不是一種美呢?雪萊說(shuō):“冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?”我說(shuō):“黃葉落了,綠葉就要醒了!”它的死亡孕育著(zhù)生命的萌芽。,這不是死亡,這是無(wú)私的奉獻。
看,花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著(zhù),有紅的。粉的,開(kāi)得鮮艷極了。在秋風(fēng)中,它不免有些瑟縮,但是,它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對抗。一陣秋風(fēng)吹來(lái),它顯得有些搖搖欲墜,但是,它挺住了,它贏(yíng)了,它戰勝了寒秋,絢爛的開(kāi)放著(zhù)。
風(fēng)依然狠命的吹著(zhù),絲毫沒(méi)有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿(mǎn)了香樟樹(shù)葉,伴著(zhù)涼如水白光在風(fēng)中搖曳,悄無(wú)聲息的舞蹈,悄無(wú)聲息的飄零,留下的只是那支離破碎的回憶……
美麗的校園
我學(xué)習在一所美麗的學(xué)校里,它一年四季都非常美麗!
春天,樹(shù)木抽出新的枝條,小草也探出了小小的腦袋,桃花像和其他花爭著(zhù)報春一樣,開(kāi)的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色,仿佛要比桃花更加鮮艷,讓人看了心情非常舒暢!
夏天的天氣非常炎熱,楊樹(shù)和松樹(shù)綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹(shù)底下的人們既舒適,又可以涼快。有時(shí)下小雨,同學(xué)們就在樹(shù)下嬉戲打鬧,別有一番樂(lè )趣。
秋天,它是一個(gè)穿著(zhù)金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節校園的花壇中菊花千姿百態(tài),最迷人了!
冬天,當校園被披上厚厚的銀裝,樹(shù)木中的松柏比以前更加強壯了,像一位戰士,守護著(zhù)校園。
啊,我愛(ài)我美麗的校園!
說(shuō)起校園的風(fēng)景,在別人眼里不怎么樣,可在我眼里,校園風(fēng)景是最美麗的。
從街道通向校園大門(mén),正上方赫然鑲嵌著(zhù)四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué)。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校,一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過(guò)一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒,列寧,李時(shí)珍,愛(ài)因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺,左邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著(zhù)一個(gè)籃球,旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺旁站滿(mǎn)了觀(guān)戰的和打球的同學(xué)。原來(lái)我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓,穿過(guò)這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓,若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲,左邊二樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室,我欣喜若狂。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著(zhù)輕快地步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園,一陣桂花 香撲鼻而來(lái),桂花樹(shù)的枝頭長(cháng)滿(mǎn)了黃燦燦的桂花,象滿(mǎn)天璀璨的星星。園欄周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了石榴樹(shù),好像在歡迎來(lái)學(xué)知識的學(xué)子們,茂密的樹(shù)林里,有許多不知名的小花,因為秋天到,有的花葉和樹(shù)葉開(kāi)始變色,樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲。噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。
又讓我的視線(xiàn)久久不能離開(kāi)的是竹林,它穿著(zhù)翠綠的軍衣,頭看藍天腳踩大地,不停地生長(cháng)。我站在竹下仰望,可愛(ài)的竹子們又向我點(diǎn)頭,時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽(yáng)光下顯得更加美麗。
參觀(guān)完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹(shù)將整個(gè)校園包圍,煞是好看。
校園,美麗的校園,我愛(ài)你。
校園景色
當你走進(jìn)我的學(xué)校,首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。遠望花壇,花壇里有五顏六色的花,有紅梅,有菊花,有冬青。。花壇里的花可真好看呀!像一幅美麗的圖畫(huà),使人耳目一新,微風(fēng)吹過(guò)來(lái),花朵頻頻點(diǎn)頭,就好像在向我們招手敬禮,點(diǎn)頭致意,仿佛在說(shuō):“同學(xué)們,你們好啊!”花壇里的花真香啊!在遠處就能聞到撲鼻而來(lái)的花香,使人心曠神怡。離開(kāi)花壇向前直走,就來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)很大,很平坦,東邊還有一排柳樹(shù),春天,柳樹(shù)發(fā)芽了,點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠,讓人聞到了春天的氣息;夏天,同學(xué)們玩耍過(guò)后,就可以到柳樹(shù)下乘涼;秋天,葉子黃了,一片一片落下的時(shí)候,像蝴蝶一樣飛舞,仿佛告訴我們,冬天就快來(lái)了;到了冬天,白雪覆蓋著(zhù)整個(gè)柳樹(shù),它卻不畏嚴寒,依然像戰士一樣挺立在那里,保衛著(zhù)我們的校園。操場(chǎng)北邊是健身器材,有單雙杠,還有乒乓球案子,中間是塑膠跑道,里面是草坪,還有引人注目的旗桿,學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式,每次聽(tīng)著(zhù)國歌,看著(zhù)緩緩升起的國旗,我就會(huì )暗暗下定決心要好好學(xué)習,長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我的校園雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,可是在我的心里,它是最美最美的!
我們的學(xué)校非常美麗,它的名字是建國實(shí)驗小學(xué)。
我們學(xué)校有內外兩個(gè)操場(chǎng),和 A、B、C三幢教學(xué)樓。
一進(jìn)校門(mén),對面是一張張乒乓球桌和籃球架。往左看,操場(chǎng)邊上有二十棵柳樹(shù)整整齊齊地挺立在那兒,當春天來(lái)臨時(shí),柳樹(shù)上的柳絮隨風(fēng)舞動(dòng),枝條抽出新的嫩葉,一根根枝條就像一個(gè)個(gè)小姑娘的辮子一樣。
進(jìn)入內操場(chǎng),右邊有一個(gè)小水池,池里有一只只蝌蚪,還有那出淤泥而不染的潔白荷花,美麗極了!校長(cháng)辦公室門(mén)口的小葉榕長(cháng)得那么高大,春天時(shí),它墨綠的葉子上浮起一層嫩綠。
更引入注目的要數那C棟樓旁的黃桷樹(shù)了,它足足有三層樓那么高,已經(jīng)長(cháng)成蒼天大樹(shù)了,就在我們班的窗口那兒。
我愛(ài)我們的校園,因為它真美麗,真讓人著(zhù)迷啊!
校園的早晨是恬靜的.霧氣彌漫在大地,像一層薄紗,把校園圍了起來(lái).太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了.剛開(kāi)始,先是一絲一絲的,像一根根火紅的線(xiàn).接下來(lái)又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉.一瞬間,太陽(yáng)一下子騰空而起.太陽(yáng)升起來(lái)了!太陽(yáng)眉毛眼睛了!太陽(yáng)露出笑臉了!它仿佛代表著(zhù)新的一天的開(kāi)始.花草樹(shù)木們也被喚醒了.你瞧!這朵花的花瓣上,還帶著(zhù)晶瑩透亮的露珠呢!不一會(huì ),露珠又從花瓣 上滾落下來(lái).校園里的空氣也十分的新鮮.它有點(diǎn)清涼,有點(diǎn)濕潤,也會(huì )讓你感到十分的輕松.
校園的早晨也是熱鬧的.籃球場(chǎng)上正進(jìn)行著(zhù)激烈的比賽.幾個(gè)老師正打籃球,你來(lái)傳球,他來(lái)射籃……分配的井井有條.剛到學(xué)校的同學(xué)把書(shū)包放在一旁,也開(kāi)始早跑.他們跑了兩圈就累得氣喘吁吁了.
校園的早晨更是緊張的.教室里,小組長(cháng)們可忙壞了,這邊的作業(yè)還沒(méi)有整理好,那邊的作業(yè)有堆成了山.組長(cháng)們有的在收作業(yè),有的在批改作業(yè),忙得不亦樂(lè )乎.其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開(kāi)始晨讀.領(lǐng)讀的同學(xué)站在講臺上,手里拿著(zhù)一本書(shū),大聲的朗讀起來(lái).其他的同學(xué)跟著(zhù)讀了起來(lái).一個(gè)同學(xué)在讀,另一個(gè)同學(xué)也跟著(zhù)讀.頓時(shí),教室里書(shū)聲朗朗,一陣又接著(zhù)一陣,一次比一次響亮.老師來(lái)了,站在門(mén)口環(huán)視了一下,臉上露出了滿(mǎn)意的笑容.上課鈴聲響了,同學(xué)們開(kāi)始上課了.
校園的早晨真是豐富多彩啊!
這樣夠嗎?
學(xué)校的花壇
一走進(jìn)我們的校門(mén),在操場(chǎng)跑道的右邊,有一個(gè)長(cháng)方形的花壇.這個(gè)花壇最引人注目的,要算正中的那株萬(wàn)年青.深褐色的主干,矮矮的,向四周伸出許多枝干,枝干上又有許多綠色的枝條,枝條上長(cháng)滿(mǎn)了葉子.下面的葉子是深綠色的,上面的葉子是翠綠色的.葉子重重疊疊,密得幾乎沒(méi)有一點(diǎn)縫隙.肥厚的橢圓形的葉片,剛被早晨的雨水洗過(guò),綠的發(fā)亮.整株萬(wàn)年青就像一把撐開(kāi)的綠色大傘,十分美麗.
萬(wàn)年青的兩邊,是兩個(gè)用死不了草組成的菱形圖案,碧綠碧綠的,像兩方鋪在地上的綠色的小絨毯.風(fēng)一吹,小草一搖一擺的,就像我們手拉著(zhù)手在跳集體舞一樣.死不了草又叫落地生根,生命力頑強,磚縫,瓦縫里都能生長(cháng),雖不名貴,卻使整個(gè)花壇顯得生機勃勃.
菱形草坪的中間,各有一株菊花,它們差不多和我們一樣高啦!左邊的一株開(kāi)著(zhù)紫紅的花,右邊的一株開(kāi)著(zhù)淡黃色的花,各有十幾朵盛開(kāi)的花,還有些花骨朵兒含苞欲放呢.花骨朵兒大的有如碗口,小的如我們的拳頭.兩株菊花像在比賽,看誰(shuí)的花開(kāi)得多,誰(shuí)的花開(kāi)得艷麗.
我愛(ài)這美麗的景色,愛(ài)這處處彰顯可愛(ài)的花壇!
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