校園科技文化藝術(shù)活動(dòng)作文(一篇關(guān)于科技體育藝術(shù)節的600字作文)

1.一篇關(guān)于科技體育藝術(shù)節的600字作文

我們學(xué)校在十一月底舉行了第五屆堆藍體育科技藝術(shù)節，雖然多多少少受到了天氣的影響，但我還是覺(jué)得受益匪淺。

在藝術(shù)節期間，同學(xué)們清理環(huán)境衛生，精心布置，把節日的校園裝扮得五彩繽紛，通過(guò)這種方式我們表達了對母校的熱愛(ài)；歌手大獎賽，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿(mǎn)的熱情、獨特的創(chuàng )意來(lái)贊美祖國、歌唱未來(lái)，抒發(fā)了我們熱愛(ài)祖國的情懷和對美好生活的向望；課本劇大賽，每個(gè)同學(xué)激情飛揚。次堆藍科技藝術(shù)節讓我知道了很多科技知識，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。

看到了大家的努力和汗水，讓我們見(jiàn)識到了一個(gè)不一樣的堆藍科技藝術(shù)節，一個(gè)不一樣的當陽(yáng)一中。也讓我們知道了為了祖國的未來(lái)，我們要更加努力的學(xué)習。

即便未來(lái)的很多日子我們都要與枯燥乏味的題目為伴，與一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞為友。這次堆藍科技藝術(shù)節為我們的高中生活涂上了五彩斑斕的顏色。

2.校園文化藝術(shù)節作文

在秋高氣爽的日子里，第四屆校園文化藝術(shù)節隆重拉開(kāi)了序幕。

它是我們展翅翱翔的一片藍天，才藝展示的良好舞臺，我們以飽滿(mǎn)的熱情投入活動(dòng)，讓我牽著(zhù)你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術(shù)生活 晨霧漸漸散去，太陽(yáng)露出笑臉，寧靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們胸前飄揚著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，三五成群來(lái)到美麗的校園——云霄實(shí)小。

校園里的鳳凰樹(shù)花開(kāi)花落，不知不覺(jué)間，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了。在這欣欣向榮的校園里、我播下了希望的種子，收獲了豐碩的成果。

在秋高氣爽的日子里，第四屆校園文化藝術(shù)節隆重拉開(kāi)了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍天，才藝展示的良好舞臺，我們以飽滿(mǎn)的熱情投入活動(dòng)，讓我牽著(zhù)你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術(shù)生活吧！ 書(shū)法——妙筆生花展風(fēng)采 瞧！書(shū)法比賽正在緊鑼密鼓地進(jìn)行著(zhù)，“小書(shū)法家們”聚精會(huì )神，胸有成竹，他們有的揮毫潑墨，飄逸瀟灑；有的一筆一劃，認真專(zhuān)注；有的氣韻生動(dòng)，一氣呵成，書(shū)寫(xiě)著(zhù)對祖國古老文化的神往，寫(xiě)出許多妙不可言的杰作，盡情地展示著(zhù)自我風(fēng)采。

我提筆在手，用濃郁的墨汁寫(xiě)下“國泰民安”四個(gè)剛勁有力的大字，表達我對祖國母親真摯的祝福。功夫不負有心人，我榮獲比賽一等獎。

書(shū)法比賽，仿佛帶我們走進(jìn)一個(gè)神圣的藝術(shù)殿堂。 圍棋——縱橫交錯比智慧 圍棋是中華民族的的文化瑰寶。

它博大精深，源遠流長(cháng)，它還是中日建交的偉大推動(dòng)者。瞧！圍棋比賽正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，小選手們嚴格遵守比賽規則，他們斗智斗勇 ，每走一步棋都顯得舉輕若重，盡顯勇者本色和智者風(fēng)范，在切磋棋藝中展現了良好的精神風(fēng)貌。

我不慌不忙，沉著(zhù)應對，清脆的落子聲扣人心弦，回蕩在賽場(chǎng)上空…… “一分耕耘，一分收獲”，我終于大獲全勝，榮獲一等獎。圍棋比賽，“以棋會(huì )友”，棋風(fēng)高尚，令人回味無(wú)窮。

科技小制作—— 動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科學(xué) 一份“色香味”俱全的科學(xué)文化盛宴在校園藝術(shù)節閃亮登場(chǎng)。 瞧！“科技小制作小發(fā)明”展評活動(dòng)火熱開(kāi)展。

同學(xué)們興趣濃烈，參與積極性高漲，他們通過(guò)認真查閱資料，奇思妙想，親手制作一件件精致的作品。如光彩奪目的“工藝盤(pán)”、栩栩如生的航模，變廢為寶的易拉罐“飛機”等，真是品種繁多，美不勝收。

我根據蒸汽原理設計制作的“蒸汽船”榮獲二等獎。動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科學(xué)，科技教育之花開(kāi)滿(mǎn)校園，香飄四溢。

“物換星移再回首，辭舊迎新瞻前程”。校園文化藝術(shù)節劃上了圓滿(mǎn)的句號。

參賽選手們飽滿(mǎn)的精神，高漲的熱情，不斷地用文化和藝術(shù)健全人格、凈化思想，用深情和智慧共同奏響一曲共建和諧校園的贊歌。

3.跪求校園文化藝術(shù)節作文

藝術(shù)節開(kāi)幕式今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，走進(jìn)校園，展現在我眼前的景象令我大吃一驚：樹(shù)上著(zhù)許多紅紅的小燈籠，墻上掛著(zhù)許多的卡通人物…….，不僅學(xué)校變了，可同學(xué)們也變了：同學(xué)們戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，戴著(zhù)校徽，穿著(zhù)新式款樣的校服，有說(shuō)有笑的進(jìn)入校園……我完全的進(jìn)入了另一個(gè)世界。

在我完全的陶醉在景物之中時(shí)，我突然想到：我是學(xué)校尼勒伢合唱隊的隊員，我們今天還要化妝登臺演出呢！我得回教室交作業(yè)，去青少年活動(dòng)中心三樓器樂(lè )室化妝呢！交完作業(yè)后，我來(lái)到了器樂(lè )室，老師給我們化好妝以后，排好隊型，來(lái)到了開(kāi)幕式的現場(chǎng)。我們和各兄弟學(xué)校的合唱團坐在舞臺上等待我們的演出。

很快開(kāi)幕式開(kāi)始了，由周金亮叔叔給我們主持，旁邊是領(lǐng)導坐的位置，每一位的領(lǐng)導給我們致詞：“秋天是收獲的季節，瓜果滿(mǎn)園，金谷飄香。在這美好時(shí)刻，我們期盼已久的首屆校園文化藝術(shù)節今天開(kāi)幕了。

為了保證本屆校園文化藝術(shù)節的順利召開(kāi)，學(xué)校各職能部門(mén)和全校師生進(jìn)行了繁忙的籌備工作，各班級以高度的熱情進(jìn)行了節目準備和練習。值此文化藝術(shù)節開(kāi)幕之際，我謹代表學(xué)校向關(guān)心支持我校教育事業(yè)的各位領(lǐng)導、來(lái)賓、社會(huì )各界表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向為籌辦本屆校園文化藝術(shù)節付出辛勤勞動(dòng)的全體老師、同學(xué)們表示崇高的敬意和親切的問(wèn)候！ 文化藝術(shù)節是全校師生的共同節日。

我們的活動(dòng)宗旨是搭建一個(gè)平臺、提供一次機會(huì )、展示一技之長(cháng)、提高多種能力、培育一代新人。本屆校園文化藝術(shù)節，共由九個(gè)活動(dòng)板塊組成，在為期一個(gè)多月的時(shí)間里，我們將陸續舉辦“星光燦爛”文藝演出、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展、美術(shù)展、手抄報展、“走近高士其”活動(dòng)；舉行廣播操比賽、書(shū)法比賽、“我與書(shū)”主題演講比賽、口算比賽。

本屆校園文化藝術(shù)節活動(dòng)豐富多彩、精彩紛呈，不僅為師生搭設施展才華的舞臺，而且能夠極大地豐富廣大師生的課余生活，增長(cháng)知識，陶冶情操，有利于培養全體同學(xué)感受美、鑒賞美、創(chuàng )造美的能力。 文化藝術(shù)節是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，是校園文化建設的一項戰略工程。

在全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，推動(dòng)教育又好又快發(fā)展的同時(shí)，我們舉辦了首屆校園文化藝術(shù)節，就更加貼近學(xué)生的生活和校園的實(shí)際。今后我們將不斷搭建新的平臺，把藝術(shù)節作為學(xué)校一項重點(diǎn)工作不斷引向深入，并以此為契機，推動(dòng)學(xué)校各項工作的全面開(kāi)展。

老師、同學(xué)們，本屆藝術(shù)節不僅是對我校素質(zhì)教育成果的大檢閱，也是對我校師生文明程度和精神風(fēng)貌的大檢閱，在展示藝術(shù)才華的同時(shí)，我希望全體同學(xué)表現出高層次的文明修養，尊重每一個(gè)參賽者，給他們以真誠、熱烈、鼓勵的掌聲；希望參賽選手大膽展示自己的才華，賽出水平、賽出風(fēng)格；希望全體同學(xué)正確處理好活動(dòng)與學(xué)習的關(guān)系。讓我們攜起手來(lái)，發(fā)揚我校的光榮傳統，為力爭把本屆藝術(shù)節辦成一次高水平、高質(zhì)量的素質(zhì)教育盛會(huì )而努力！今晚，是藝術(shù)的盛會(huì )，是歡樂(lè )的海洋。

我希望本屆校園文化藝術(shù)節，讓每朵小花都綻放出燦爛的笑臉，讓每一個(gè)孩子都有放鴿的藍天，讓真善美的種子植根在每一個(gè)孩子的心田，讓每一個(gè)孩子都擁有自信、快樂(lè )的童年。最后，祝各位領(lǐng)導、來(lái)賓身體健康、工作順利！祝老師同學(xué)們心想事成、萬(wàn)事如意！祝本屆文化藝術(shù)節取得圓滿(mǎn)成功！謝謝大家。”

……最后的一位領(lǐng)導宣布開(kāi)幕：“我宣布西江中心小學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節現在開(kāi)幕。”這時(shí)，禮炮“轟”的一聲炸起，禮花搞的我們身上和頭上到處都是，不過(guò)我們挺高興的。

第一個(gè)節目就是我們要演唱的曲子了------《陽(yáng)光少年》，“童話(huà)里的世界五彩斑斕……”我們看著(zhù)指揮，做好表情，別提有多高興了。演唱完后，退場(chǎng)，我們集中到青少年活動(dòng)中心，等待我們的下一個(gè)登臺的節目，我仔細的停舞臺上的表演：有唱的，有跳的，有彈奏的，更有意思的是還有老師們演唱的------《真情》呢！準備到我們的節目了，我們排好隊到活動(dòng)現場(chǎng)，因為我們的節目還沒(méi)有到，所以我們在下面暫時(shí)等待，我正看著(zhù)一個(gè)節目------詩(shī)歌朗誦，“人之初，性本善，性相近，習相遠。”

之后，上來(lái)一個(gè)老爺爺，給孩子們說(shuō)做人的道理，孩子們這才醒悟過(guò)來(lái)，正在面前的是------賀知章老爺爺，“哦，我知道了，您就是賀知章老爺爺”。全部的孩子都歡呼起來(lái)，“爺爺，我們還會(huì )背您的詩(shī)呢！，碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳 。

不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”“孩子們，你們不愧是用功讀書(shū)的孩子.”最后，老爺爺走了，孩子們跟老爺爺告別。

經(jīng)典誦讀過(guò)后，就是我們的節目了，一首《歌唱祖國》，“五星紅旗迎風(fēng)飄揚……”，周金亮叔叔最后說(shuō)道：“同學(xué)們，西江中心小學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式現在結束了，我希望同學(xué)們以后能健康快樂(lè )的成長(cháng)。”藝術(shù)節開(kāi)幕式雖然已經(jīng)結束了，但我還是不能忘的是那個(gè)經(jīng)典誦讀……。

4.難忘的校園文化藝術(shù)節作文350

2016年5月13日，我們學(xué)校舉辦了第一屆文化藝術(shù)節，地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)，我們全校師生都參加。

在舉辦藝術(shù)節的前一天，放學(xué)后，學(xué)校里一副忙碌的景象：有的老師和同學(xué)們在忙著(zhù)排練節目；有的老師則忙著(zhù)發(fā)放聯(lián)歡會(huì )的氣球；還有一些學(xué)生在幫老師擺凳子。當然，我們花環(huán)隊可不能閑著(zhù)，我們要領(lǐng)花環(huán)、排練，還得訓練搖花環(huán)呢！

第二天早上八點(diǎn)鐘，第一屆文化藝術(shù)節開(kāi)幕了！主持人走上臺，宣布：“第一屆文化藝術(shù)節現在正式開(kāi)始了！”頓時(shí)，學(xué)校變成了歡樂(lè )的海洋，操場(chǎng)后面，五顏六色的氫氣球被放上了天，組成了一片彩色的云；操場(chǎng)中間，同學(xué)們使勁的跟著(zhù)節拍鼓掌，掌聲化身變成了音符，校園里歌聲滿(mǎn)天；

然后是表演節目，同學(xué)們和老師們排練的節目真精彩！我印象最深刻的就是初中部的哥哥姐姐們表演的《竹竿舞》。大哥哥們跟著(zhù)音樂(lè )的節拍抬放竹竿，大姐姐們隨著(zhù)音樂(lè )跳起了輕快的舞蹈。真美啊！她們就像一只只美麗的蝴蝶，在草叢中翩翩起舞……

還有一個(gè)節目也令我記憶猶新：有一個(gè)貧困的小女孩，她不小心把班里最“有錢(qián)”的同學(xué)的冰激淋碰到了地上，那個(gè)小男孩要她賠10元錢(qián)，可她只有3毛錢(qián)。就這樣，她被那個(gè)男孩死死的纏住不放。后來(lái)，班上的同學(xué)和老師教育了那個(gè)男孩，他改正了錯誤，還說(shuō)讓那個(gè)女孩以后有什么困難找他幫忙。這個(gè)小品就在女孩激動(dòng)的淚花中結束了。

5.難忘的校園文化藝術(shù)節作文350

題目：藝術(shù)節的揮灑我們曾在，曾在片片陽(yáng)光下享受溫暖，靜聽(tīng)花開(kāi)。

夜幕降臨，儂儂怡情涌上心尖，那不莫名的觸感既潤濕了我的衣裳也清化了我的境界。芥子花開(kāi)了，開(kāi)得好爛漫。

當射光燈照耀著(zhù)我，我發(fā)現我是如此的驕傲，我傲得聽(tīng)不見(jiàn)臺下群芳的喝彩，看不見(jiàn)眼中涌起的翩翩淚花，我知道，我自己會(huì )擁有我自己，因為，這傲氣往往讓我奔雷如電，充斥著(zhù)激情，于是我開(kāi)始挽動(dòng)手腕，腳步輕盈地踏起了優(yōu)美多姿的驚鴻一舞，嫣然一笑，觸碰到了許多。

隨著(zhù)臺上音樂(lè )之聲的陪伴和臺下喧嚷的歡悅，我笑地自然，淳樸，笑得不失大雅，不染纖塵。頓時(shí)在臺上我不禁想起了那身段姣好的王嬙和那看似柔弱卻類(lèi)比更堅的李清照，她們在人生路上不曾停駐過(guò)，不曾躊躇不振，不曾徘徊不知進(jìn)退，所以一向膽子小的我也能夠自然而活潑地舞出那驚鴻舞，跳出那弱蕊纖苞的束縛，自然而然地扭動(dòng)自己的身軀，晃動(dòng)著(zhù)腰肢，露出白皙而粉嫩的小臉，坦然地面對臺下的那一群正在吵鬧的小孩子氣的大家。

不一會(huì )兒，一曲終了，余音卻還裊裊，徜徉在天間天外邊。這個(gè)藝術(shù)節，雖然靦腆，但我克服了，自然而不做作，實(shí)現了那揮灑，瀟灑了我自己。

6.科技體育藝術(shù)節的感受或感想800字

青春溢彩 華麗綻放前言：科技，推動(dòng)社會(huì )進(jìn)程；體育，彰顯生命魅力；藝術(shù)，傳承人類(lèi)文明，遠安一高第七屆科技體育藝術(shù)節在充溢著(zhù)活力、激情的三天后落下了最后的帷幕，響亮激昂的班級口號，富有特色的民族風(fēng)表演，笑語(yǔ)橫生的趣味性比賽，真情傳遞的“愛(ài)心超市”……競爭、合作、個(gè)性、共享，不同的精彩，卻同樣的溢彩流光。

體驗科技體育藝術(shù)節，展現青春活力蓬勃像，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)那落幕后的記憶吧……葉落了，花開(kāi)還會(huì )遠嗎高一四班 周雨霽那片片落葉悄然飄落在我的腳邊，但我不忍心將其拾起，恐怕驚醒了其中疲倦的靈魂。它們的飄轉也許不只是意味著(zhù)一種生命的終結，而我又何嘗不希望它們能帶來(lái)些什么 。

內心一直所期盼的運動(dòng)會(huì )來(lái)了，每每想到以前在一百米中奪冠的畫(huà)面，嘴角便揚起了一絲微笑，望著(zhù)那紅與白相間的跑道，我頓時(shí)便感到了一種繞指的親切，一直都被淹沒(méi)在人群中的我真的很渴望能在這條跑道上留下自己的足跡。風(fēng)吹著(zhù)，葉飄著(zhù)，我的心也在向往著(zhù)。

那等待終于來(lái)了，我脫下笨重的外套，雙腿發(fā)抖的站在起跑線(xiàn)上，看著(zhù)身旁穿短褲的對手，我不禁打了一個(gè)寒顫。風(fēng)是冷的，但我的心是熱的，雖然緊張萬(wàn)分，但我依然對自己信心十足，我知道這一百米對我來(lái)說(shuō)不算什么，就像一片落葉之于樹(shù)一般無(wú)關(guān)緊要。

發(fā)令槍響了，那聲音劃破天際，可我卻愣在了原地，當我試圖去努力追趕時(shí)，我發(fā)現這一切都是徒勞，那一刻我的思緒一片空白，短短的一百米，現在卻顯得那么漫長(cháng)。我努力的追趕，卻總是離別人一步之遙。

我感覺(jué)自己的世界已是一片黑暗，摸索著(zhù)，卻毫無(wú)邊際；我感覺(jué)自己被淹沒(méi)在茫茫大海中，掙扎著(zhù)，卻越沉越深；我感覺(jué)自己沉浸在一片迷霧中，探尋著(zhù)，卻遙遙無(wú)期。當我到達終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，那條代表勝利的金色的繩已凌亂的躺在地上，陽(yáng)光反射入我的眼睛，似在嘲笑著(zhù)我的無(wú)能。

眼淚便掉了下來(lái)，那淚，也是痛的。此刻，我已不敢再望向那條跑道，害怕刺痛了我的眼。

我知道自己高中三年再也沒(méi)有機會(huì )跑一百米了，而這也就成了我進(jìn)入高中的第一個(gè)遺憾。無(wú)言的淚水仍在流著(zhù)，我無(wú)力的拾起地上的落葉，細細撫摸，真的很涼很涼，我也入其中的靈魂一樣疲倦。

紅地毯遠了，領(lǐng)獎臺也遠了，遺憾與失望來(lái)了。操場(chǎng)上的嘈雜聲已然被淹沒(méi)在遠方，我拖著(zhù)沉重的步子獨自走著(zhù)，那片片落葉或點(diǎn)腳尖，或沾衣邊。

它們落了，也就不會(huì )再綠了，不能再欣賞這大千世界的美好了，我失敗了，也就不會(huì )再有機會(huì )了，不能再站上領(lǐng)獎臺，收獲只屬于我的成功了。風(fēng)吹著(zhù)，葉飄著(zhù)，我的心也在顫抖著(zhù)。

抬頭，是深秋的天空，如此凄涼，低頭，是深秋的落葉，如此惆悵。帶著(zhù)遺憾，帶著(zhù)失望，我又走進(jìn)了拔河的戰場(chǎng)。

那根紅色的繩子在風(fēng)中招搖著(zhù)，如此刺眼。握著(zhù)那粗糙的麻繩，在同學(xué)們的加油吶喊聲中，我使盡全身力氣拼命往后拽，手是疼的，心也是疼的，但我知道自己一刻都不能松懈，望向天空，我大聲的宣泄著(zhù)，宣泄著(zhù)悲傷，宣泄著(zhù)遺憾。

不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我明顯感覺(jué)到了繩子已經(jīng)被拉回了許多，在一聲哨響中，我放下繩子，和同學(xué)們一起歡呼雀躍，似乎忘記了先前的遺憾與惆悵。高舉雙手，卻突然發(fā)現一滴滴血已浸紅了我的手指，但此時(shí)卻毫無(wú)手指被勒破的痛， 看著(zhù)同學(xué)們的笑容，我也露出了淡淡笑意。

葉還在飄著(zhù)，我卻仿佛看到了那片片落葉已然化作一朵朵花兒，恣意飄揚在風(fēng)中，我的心里便有了一種輕輕顫抖的喜悅。葉落了，暗合著(zhù)人世的榮枯，而花也開(kāi)在人生的縫隙里，邊緣上。

搖曳的，自在的，繁盛的。運動(dòng)會(huì )就這樣結束了，我收拾好心情，又踏上了自己的大學(xué)夢(mèng)之路。

雖然葉已落，但花兒還在前方盛開(kāi)著(zhù)；雖然葉已落，但它曾經(jīng)也綠過(guò)；雖然我留下了遺憾，但至少我也努力過(guò)。“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，葉落意味著(zhù)花開(kāi)，遺憾意味著(zhù)努力。

科技風(fēng)采，體育神韻高一（9）班 章輝科技風(fēng)采，體育神韻，剛剛結束的鳴鳳科技體育藝術(shù)節在校園里，班級中，同學(xué)們心中依舊散發(fā)著(zhù)活力，承載著(zhù)我們的希冀，那些天成為我們難以忘懷的日子。也許因為我們是新生，對于這種熱鬧的場(chǎng)面，心中頗有一種感觸。

此次活動(dòng)，將我們的智與勞結合起來(lái) 。在其中融入了自己的汗水，科技方面的課桌模型制作，體育方面的拔河比賽，藝術(shù)方面的文藝匯演，都以培養我們的愛(ài)好，鍛煉我們的技能為目的，所以也伴隨著(zhù)甜蜜，因為，我們都進(jìn)步了。

還記得我們全組在一起為了“教室文化”出謀劃策，班里給我們每個(gè)組都劃分了一個(gè)板塊，需要我們用智慧去裝扮，用巧妙去點(diǎn)綴，“博學(xué)圣地”、“圓夢(mèng)窗”已經(jīng)與我們朝夕相處很長(cháng)時(shí)間，我們始終相信，我們在這樣一個(gè)舒心的教室，我們又怎么會(huì )不為學(xué)習而感到快樂(lè )呢？當然，令我們最難忘的還屬“文藝匯演”。那日，操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了高一高二的學(xué)生，最炫民族風(fēng)活力到了極限，青花瓷平凡到了本質(zhì)，這些都是我們花了很長(cháng)時(shí)間練出的舞蹈。

以”名族風(fēng)”為主題，歌舞不僅是我們展現風(fēng)采的方式，更是我們對本名族熱愛(ài)之情的載體。我們作為新的一代，已經(jīng)迫不及待的想要吶喊，我們要活力，我們要激情，我們要更美好的明天。

要是你觀(guān)摩了我們的表演，定會(huì )發(fā)現。

7.科技藝術(shù)節觀(guān)后感250作文

難忘的科技藝術(shù)節

上周星期三，是我們的科技藝術(shù)節。我們大家都別提有多高興了。盼呀盼呀，終于盼到了這個(gè)期待已久的節日。我們準備快樂(lè )地度過(guò)這個(gè)一年一次的真正屬于我們的節日。

那天晚上，我興奮極了，那是因為第二天早上我們就要為全校的同學(xué)帶來(lái)別開(kāi)生面的，我們準備和排練了好久的小野人舞——椰殼噠噠。這個(gè)舞反映的是勤勞的亞熱帶種椰人豐收時(shí)的歡慶場(chǎng)面，很有異國風(fēng)味。老師還要求我們頭天晚上就要編好滿(mǎn)頭的小辮呢！吃完晚飯爸爸就帶著(zhù)我去了理發(fā)店編小辮，經(jīng)過(guò)理發(fā)師阿姨一個(gè)多小時(shí)的工作，終于編完了我所有的小辮。阿姨告訴我說(shuō)，一共有六十六根小辮。天呀，這么多啊，要是換做我的話(huà)，我不知道自已有沒(méi)有耐心編完它。看著(zhù)鏡子里滿(mǎn)頭漂亮的小辮子，我開(kāi)心極了。

第二天早晨，太陽(yáng)公公微笑著(zhù)迎接我走進(jìn)校園。柳枝隨風(fēng)輕舞，像一個(gè)亭亭玉立的少女，在微風(fēng)之中梳理著(zhù)自已的頭發(fā)。校園里的小花好象在對著(zhù)我說(shuō)：“你好呀，小朋友。歡迎你來(lái)參加我們的校園藝術(shù)節。”當我來(lái)到學(xué)校時(shí)，看見(jiàn)學(xué)校的教學(xué)樓上插上了許多的彩旗，走道上擺滿(mǎn)了我們同學(xué)們的手工和藝術(shù)作品。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興高彩列的談?wù)撝?zhù)我們自已的這個(gè)節日。老師們都非常的忙碌，看著(zhù)他們忙前忙后地為我們準備衣裝，補妝，最后又一次次提醒著(zhù)我們要注意的事項，這時(shí)盡管還是寒冷的冬天，可是老師們的頭上都有了晶瑩的汗珠。我的心里好感動(dòng)呀。我們這所有的快樂(lè )里面，蘊含著(zhù)老師多少的辛勞呀！

我化好妝來(lái)到操場(chǎng)上，精彩的節目早就開(kāi)演了。節目的內容可豐富了，有唱歌、跳舞、相聲、朗誦、有小品、童話(huà)劇等等，我們的小朋友真的好能干呀，能演出這么多精彩的節目來(lái)。這許多的節目讓我們的校園就像變成了一座藝術(shù)的城堡，當你走進(jìn)這城堡時(shí)，就會(huì )被所有的節目深深地吸引住，就再也出不來(lái)了。

輪到我們的舞蹈了。我心里緊張極了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀儠?huì )跳好嗎？”“當然。經(jīng)過(guò)你們辛勞的付出，你們一定會(huì )成功的。”媽媽鼓勵我說(shuō)。于是，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我們沖向舞臺，極快地擺好開(kāi)始的造型表演起來(lái)。在音樂(lè )中我一邊跟著(zhù)節奏翩翩起舞，一邊回想起老師說(shuō)的要有力度感，要放開(kāi)，要充分表現出人們在豐收時(shí)的喜悅心情。慢慢的我不再緊張了，身體也隨著(zhù)音樂(lè )柔和起來(lái)，這時(shí)臺下響起了熱烈的掌聲。全校的同學(xué)們都在為我們的舞蹈喝彩。我和同學(xué)們開(kāi)心極了，完全沒(méi)有了剛上臺時(shí)的難為情，我們的動(dòng)作也到位起來(lái)，越跳越好，盡情地跳完了整個(gè)舞蹈。再我們要下臺的時(shí)候，臺下的掌聲又再一次響起。還有好多的叔叔和阿姨們在給我們照像和攝像呢。

下臺后媽媽和老師表?yè)P了我，爸爸也開(kāi)心地沖我笑著(zhù)。我好開(kāi)心呀，我真的非常地喜歡我們自已的這個(gè)節日，我們難忘的校園藝術(shù)節！

8.關(guān)于科技體育藝術(shù)節作文700

從小我就特別喜歡小動(dòng)物，媽媽很支持我飼養動(dòng)物，記得七歲時(shí)買(mǎi)了兩只小兔子，我天天給它們吃青菜，它們很可愛(ài)，有一身可愛(ài)的皮毛，雪白雪白的，摸上去非常舒服，溫暖，可是它不到一年就死了；八歲時(shí)買(mǎi)了兩個(gè)小烏龜，我經(jīng)常拿一些小魚(yú)蝦或肉給它們吃，養了一段時(shí)間就放走了他；后來(lái)在外婆家拿回一只小花貓，我每天給它吃魚(yú)、吃肉，它長(cháng)得好快，還會(huì )自己到廁所大、小便，我回家時(shí)它會(huì )在門(mén)口迎接，可是后來(lái)它不小心抓到我了，爸爸媽媽就把它送走了。我還養過(guò)小金魚(yú)，但是始終是沒(méi)能養久，以前小金魚(yú)看見(jiàn)我就把嘴巴張得大大的，不給點(diǎn)東西吃就把魚(yú)缸撞得咯咯直響；現在我喜歡上了小狗，媽媽也同意給我買(mǎi)一只小狗，可是爸爸不同意，所以我就沒(méi)有辦法把狗狗抱回家；還有兩只可愛(ài)迷人的小鸚鵡，至今我還在努力的飼養它，想把它們鍛煉得會(huì )說(shuō)話(huà)。還養了兩只可愛(ài)聽(tīng)話(huà)的小鴨子。

在我的記憶當中，其實(shí)我還養過(guò)許多的動(dòng)物，但是不是太記得了。

通過(guò)飼養這些小動(dòng)物，不但讓我增加了好多知識，培養了勞動(dòng)習慣，還給予了我許多的樂(lè )趣，而且讓我的童年生活更充實(shí)、更加快樂(lè )，同時(shí)也讓我懂得愛(ài)護動(dòng)物，珍惜生命的意義！

9.關(guān)于學(xué)校文藝活動(dòng)的作文

為迎接建國57周年和公司成立20周年，我公司組織了國慶系列活動(dòng)，國慶文藝演出作為本次系列活動(dòng)的重頭戲，自始至終受到了公司各級領(lǐng)導的大力支持，廣大干部員工踴躍報名、積極參與，表現出了很高的團隊參與意識和表演藝術(shù)才能，現將本次文藝演出做一總結，不足之處請領(lǐng)導指正。

一、組織得力，準備充足。 文藝演出從九月六日下發(fā)通知開(kāi)始，各單位積極組織節目，特別是各生產(chǎn)車(chē)間，既要保證安全生產(chǎn)，又要組織準備節目，他們做到了生產(chǎn)和節目?jì)刹徽`，利用業(yè)余時(shí)間創(chuàng )作了很多切合各單位實(shí)際的節目。

二、報名踴躍，參與積極。 本次文藝演出參與人數多、演出類(lèi)型全，充分表現了熱點(diǎn)員工的參與意識和團隊合作精神。

鍋爐車(chē)間選報的節目大合唱《團結就是力量》和汽機車(chē)間的《咱們工人有力量》，用雄壯的氣勢、洪亮的歌聲表達了熱電人的團結奮戰的集體主義精神。 三、排練認真、顧全大局。

各單位在不影響正常的安全生產(chǎn)情況下，積極排練節目，他們利用業(yè)余時(shí)間，聘請職教中心、實(shí)驗小學(xué)等音樂(lè )教師，認真排練，虛心學(xué)習，使各種節目都具有了較高的水準。由于時(shí)間的限制，彩排時(shí)的很多節目被裁減掉了，如鍋爐車(chē)間的三句半、電氣車(chē)間的滑稽小品等，但個(gè)單位沒(méi)有任何怨言，以大局為重，以集體利益為重，仍舊全力支持整臺演出的進(jìn)行。

四、表演精彩，水平專(zhuān)業(yè)。 在各位老師的精心指導和各單位的充分準免費范文網(wǎng)免費范文網(wǎng)備下，文藝演出正式開(kāi)始，精彩的節目博得了公司領(lǐng)導和員工的陣陣掌聲，表現了熱電員工的文藝才能。

通過(guò)以上節目的演出，增加了團隊凝聚力和向心力，展現了各單位的組織能力，使員工們的精神風(fēng)貌得到了很好的改善，藝術(shù)才能充分地體現出來(lái)。雖然本次演出取得了一定的成績(jì)，收到了良好的效果，但也還存在一些不足之處，如文藝演出的活動(dòng)設施不夠，僅靠到外部租界；因時(shí)間關(guān)系很多好節目沒(méi)有上場(chǎng)，員工留有遺憾；音響效果有時(shí)沒(méi)有調整好；節目和節目之間的銜接時(shí)間太長(cháng)，連貫不流暢；主持人的風(fēng)格有待于更活潑更自然等。

總結經(jīng)驗，吸取不足，希望我們在今后的類(lèi)似活動(dòng)中能搞得更加精彩，更受員工歡迎。

10.校園文化藝術(shù)節450字

甲：秋天剛剛過(guò)去，冬天已悄然來(lái)臨，雖有絲絲涼意，但卻絲毫不能阻擋我們舉辦校園文化藝術(shù)節的熱情。今天，師生聚集，嘉賓滿(mǎn)座，村前小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式即將開(kāi)始。首先，請允許我代表村前小學(xué)的全體同學(xué)，向光臨我校的各位嘉賓表示熱烈的歡迎；也向為籌備本次藝術(shù)節而做了大量準備工作的老師和同學(xué)致以衷心的感謝。下面，就請嘉賓們、老師們、同學(xué)們共同走進(jìn)村前小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節吧！甲：敞開(kāi)你的胸懷，抒發(fā)你的情懷！

乙：揚起你的風(fēng)帆，展現你的風(fēng)采！

甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體大隊委員為本次藝術(shù)節獻詞。

乙：二十一世紀，是個(gè)創(chuàng )新的世紀；二十一世紀的人，是幸運的人；二十一世紀的我們，需要放聲歌唱。請聽(tīng)我校英語(yǔ)合唱小組給我們帶來(lái)的兩首英語(yǔ)歌曲。

甲：采擷人類(lèi)文化長(cháng)河的粒粒珠璣，摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。讓我們學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )欣賞，我們感謝，感謝學(xué)校給我們展示風(fēng)采的舞臺。你看，一年級時(shí)裝表演隊正向我們走來(lái)。

乙：中華民族是一個(gè)偉大的民族，中華民族有今天的成就，是無(wú)數先烈和前輩艱苦奮斗的結果。不要忘記昨天，不要忘記前輩所走過(guò)的艱辛道路，更不能忘記偉大領(lǐng)袖毛主席，請欣賞總輔導員胡春光老師為我們帶來(lái)的《戰士歌唱東方紅》。

甲：在我們的校園內，活躍著(zhù)一群音樂(lè )愛(ài)好者，他們不僅能唱能跳，而且還會(huì )彈奏樂(lè )器，請欣賞二年級同學(xué)表演的手風(fēng)琴合奏。

乙：朝霞愛(ài)太陽(yáng)，星星愛(ài)月亮，小鳥(niǎo)愛(ài)森林，江河愛(ài)海洋，太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋，請欣賞六年級同學(xué)表演的舞蹈《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》。

甲： 滔滔黃河，奔騰東去；日月經(jīng)緯，孕育華章。幾千年燦爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。你看，三年級時(shí)裝表演的同學(xué)早已躍躍欲試，還是讓我們盡情觀(guān)賞吧！

乙： 浩瀚蒼穹，星移斗轉，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們走進(jìn)了新的世紀，黨啊，她象茫茫夜霧中的燈塔，為航船指引方向；她象永恒久遠的濤聲，在我們的耳邊深情回蕩。請欣賞湯娟芝老師的獨唱《走進(jìn)新時(shí)代》。

甲：都說(shuō)老師如父母，每天，我們都在老師的辛勤教導下成長(cháng)著(zhù)。一年又一年，老師，您是否感到累了？就讓我們?yōu)槟恢Ц璋伞Ｕ埿蕾p五年級同學(xué)的合唱《每當我走過(guò)老師的窗前》。

乙：錫劇，作為一門(mén)戲曲藝術(shù)，像錦緞繡花一樣柔和美麗，具有獨特的藝術(shù)魅力，細膩、動(dòng)聽(tīng)、引人入勝。請欣賞郭慶老師的錫劇《雙推磨》，二胡伴奏，門(mén)衛顧師傅。

甲：我們沒(méi)有忘記，在中華民族的歷史上，無(wú)數的戰亂給人民帶來(lái)了深重的災難。我們沒(méi)有忘記，自從有了隊組織以來(lái)，涌現了像羅志群、鄧金娣等一批又一批少年英雄。不英雄王二小的故事，大家一定不會(huì )陌生吧，請欣賞四年級同學(xué)的歌表演《歌唱二小放牛郎》。

乙：中國，一個(gè)響亮的名字，我們?yōu)槟泸湴粒覀優(yōu)槟阕院馈Ｖ袊視?huì )把這個(gè)名字刻在心上，無(wú)論走的多遠，我都深?lèi)?ài)著(zhù)你，祖國！讓我們用熱烈的掌聲歡迎大隊長(cháng)薛藝婷為我們朗誦《我和我的祖國》。

總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往，總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚。朋友們，藝術(shù)節開(kāi)幕式雖然已經(jīng)進(jìn)入尾聲，但是藝術(shù)的種子卻永遠深深扎根在我們心里。