星期天下午,我約了幾個(gè)同學(xué)去學(xué)校操場(chǎng)踢足球。
來(lái)到球場(chǎng),我們先把人員分了兩組,六個(gè)人一組,我們這一組有鮑晨、周彬彬和我等六個(gè)人,對方有詹永健他們六個(gè)人。
比賽開(kāi)始,首先由我方開(kāi)球。我接過(guò)別人傳來(lái)的足球,用腳帶著(zhù)往前跑。很快,我就把足球帶到了對方的球門(mén)區域。我正要擺好姿勢踢球射門(mén),可是沒(méi)有料到竟然有一個(gè)可恨的家伙從后面趁我沒(méi)有防備的時(shí)候,把足球給勾走了。我方人員馬上追上去攔截。可是那個(gè)人竟然像猴子一樣靈活,躲過(guò)了我方人員的攔截帶著(zhù)足球直沖我方的球門(mén)。“啊,不好!”我急得大叫。可是,已經(jīng)沒(méi)有什么用處了。因為,他已經(jīng)來(lái)到我方的球門(mén)區域,而且躲過(guò)守門(mén)員提起腳來(lái)用力一踢。足球直向球門(mén)里面射。完了,我方失了一球,對方贏(yíng)了一球!他們隊高興得又是蹦來(lái)又是跳。我們一方立刻聚在一起商量了一會(huì )對付對方的辦法。然后,我們立刻采用新的戰術(shù)和對方比賽。
第二個(gè)回合開(kāi)始了。我帶著(zhù)足球來(lái)到左邊,對方一個(gè)人沖過(guò)來(lái)攔截。我趁他還沒(méi)有近前,就把足球踢給了鮑晨。鮑晨馬上把足球踢給了周彬彬。周彬彬在球門(mén)附近,接住傳過(guò)去的足球迅速沖到球門(mén)旁邊,扭動(dòng)了一下身子,躲過(guò)了球門(mén)的攔截,乘機一腳把足球踢向球門(mén)。“好球!”我大聲喊了起來(lái),同時(shí),繼續向前沖。這時(shí),那足球,竟然撞上球架,給擋了出來(lái)。我一看,趕快猛沖一步,補了一腳,把足球踢進(jìn)了球門(mén)。啊,終于讓我們也踢進(jìn)了一球!現在雙方一比一成了平局。
接著(zhù),我們繼續踢足球。一直踢到了三點(diǎn)。我方以九比一贏(yíng)了對方。回去的路上,我方一直都在笑啊,說(shuō)呀!然而對方卻一言不發(fā)。我說(shuō):“勝敗乃兵家常事,這回輸了下回爭取贏(yíng)回來(lái)嘛!”他們聽(tīng)了才改變了態(tài)度,一起說(shuō)說(shuō)笑笑地回家去了。
我課余啊愛(ài)干的事就是踢足球。
剛上一年級的時(shí)候我就喜歡是了足球,雖然當時(shí)我對這個(gè)圓球根本不了解。但是覺(jué)得那么多人跟著(zhù)一個(gè)球跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去的很好玩,于是我加入了足球班。沒(méi)想到剛開(kāi)始五個(gè)基本動(dòng)作我就被第三個(gè)動(dòng)作難住了,因為第三個(gè)動(dòng)作是要求左右兩只腳交遞把球搖來(lái)?yè)u去……而我不是動(dòng)作不協(xié)調就是球老從兩腳間蹦出。但我是一個(gè)不服輸的孩子,我反復志練習這個(gè)動(dòng)作,終于把第三個(gè)動(dòng)作練好了。踢球是很好趣的,有一次教練讓我們踢比賽,我是前鋒,中鋒把球傳給我,我獨自一人面對對方的守門(mén)員和一個(gè)后衛。我是射門(mén)還是過(guò)人?我迅速地進(jìn)行分析,射門(mén)有兩個(gè)人防守,進(jìn)球率只有30%,如果過(guò)人后射門(mén)進(jìn)球率可以增加兩倍,我按過(guò)人射門(mén)的方法過(guò)了后衛,猛的一提腳,足球帶著(zhù)風(fēng)聲向對方的球門(mén)沖去,過(guò)球了,我們興奮的呼喊著(zhù),心中別提有多高興。
直到現在,我仍然在踢足球,我學(xué)會(huì )了傳球,停球……。足球讓我的課余生活更精彩!
校園秋季運動(dòng)會(huì )作文
歲月的流逝,三年的高中生活轉眼間就要結束了,面臨高三的我們現在最需要的就是鼓勵與奮力學(xué)習,爭取在高考中取得優(yōu)秀的成績(jì)回報父母與母校! 我校昨天舉行了一年一次的秋季運動(dòng)會(huì )!這將是我們在母校過(guò)的最后一個(gè)運動(dòng)會(huì ). 我對這次的運動(dòng)會(huì )充滿(mǎn)了希望,我報了個(gè)男子三千米跑,記得去年男子最長(cháng)的是一千五百米,今年不知道怎么改了,哈哈,我班人少體優(yōu)生就一個(gè),也只好不管能跑不能跑的都報上去了.我校跟往年一樣,早早就來(lái)到學(xué)校等待集合檢閱,然后升國旗鳴炮 放和平鴿!那景象特壯觀(guān),校長(cháng)至開(kāi)目詞!然后就是開(kāi)始比賽!運動(dòng)健兒奔跑在百米跑道上,那速度快的驚人,體優(yōu)就是厲害! 我的三千米是下午跑,整個(gè)上午我就在那坐著(zhù)修養,為下午三千米跑做準備!不知不覺(jué)一上午的時(shí)間就這樣過(guò)去了,就在我想中午吃什么的時(shí)候老師突然叫了我和我組的一同學(xué),給我整一愣,叫我干什么啊?!呵呵我就知道有事,讓我倆上樓把教師的衛生打掃打掃,我暈,不是吧,讓我倆干這個(gè),可能是老師以為我在那坐著(zhù)沒(méi)事干呢,就給我安排個(gè)工作!在樓下坐著(zhù)挺冷的上樓干活也不錯,可以磨蹭個(gè)一個(gè)小時(shí)!用這個(gè)時(shí)間我活動(dòng)了一下身體,讓個(gè)關(guān)節達到一個(gè)最好的狀態(tài),這樣在下午三千米跑才能有所表現!時(shí)間一分一秒的流逝著(zhù)``` ```` ``` 天很熱大家下午都顯的很困,而我卻十分精神,心中的興奮和熱血在涌動(dòng)著(zhù)!這時(shí)聽(tīng)到大廣播中傳出高一到高三男子三千米運動(dòng)員檢錄,我換好衣服帶著(zhù)號碼排蹦蹦跳跳的去檢錄,呵呵我班一物理老師也在那,看到我上那去了,問(wèn)我報三千能跑下來(lái)嗎!我有勇氣的說(shuō)了句能!哈哈! 先是高一高二的跑,我的心跳不時(shí)加快跳動(dòng),馬上就輪到高三了,只見(jiàn)高二最后一名的到達終點(diǎn),我們高三的運動(dòng)健兒走上了跑道.原本我班兩個(gè)跑三千的,兩個(gè)人一起跑還能有個(gè)依靠,可是我班那男生由于腿疼就沒(méi)上,呵呵我腿也是剛剛修養好,運動(dòng)會(huì )的前兩天肌肉拉傷! 砰的一聲,發(fā)令槍響了,只見(jiàn)28個(gè)人漸漸拉開(kāi)了距離,我沖刺般的跑到了第五的后面,呵呵前幾個(gè)可都是體優(yōu)哦,我后面的那個(gè)也是!嘿,一圈一圈的跑著(zhù),由于前兩圈跑的太快體力有所削弱,我和第六拉開(kāi)了距離,又是一圈過(guò)去了,我看了看后面的那名和我相差很遠,我就放滿(mǎn)了速度開(kāi)始慢跑,平均一下體力!我用平時(shí)鍛煉身體的速度跑著(zhù),不時(shí)有各班認識我的同學(xué)為我加油,同學(xué)給我送水,看到這種情景特好,心里特欣慰! 這是已經(jīng)是第十圈了,還有兩圈就到終點(diǎn)了,天太熱汗珠一滴一滴的在下落,腳底熱的發(fā)燙,那感覺(jué)特難熬,就是這樣我還在努力的拼搏著(zhù),最后三百米的時(shí)候突然有個(gè)人超過(guò)了我,還有最后一個(gè)直道,我和前面那個(gè)第八的相差一百五十米,同學(xué)在吶喊加油,可是我已經(jīng)熱的沒(méi)體力在加速了!最后取得了第九名的成績(jì),可是運動(dòng)會(huì )的規則是只取前八名,我暈,當時(shí)我就坐那了,靠,郁悶,就差一百多米噢!如果前兩圈慢點(diǎn)跑,少浪費點(diǎn)體力,最后那個(gè)第八就應該是我的了!哎!``` ``` ``` 真丟人,就差那么一點(diǎn),同學(xué)來(lái)到終點(diǎn)給我揉了揉腿,我憋氣的走回了班級的地點(diǎn),回去的時(shí)候同學(xué)一片掌聲!說(shuō)著(zhù)各種鼓勵安慰的話(huà)語(yǔ)!大家都沒(méi)想到我這么有耐力跑完三千米,而且一步也沒(méi)走!呵呵!前六個(gè)是體優(yōu)天天訓練,我能跑出第九的成績(jì)總的來(lái)說(shuō)還是不錯的! 啊```!不管怎樣我盡力了,也算是對自己的一個(gè)考驗吧!名次不重要,重要的是有這個(gè)勇氣去參加!敢于拼搏!這是我對自己最滿(mǎn)意的地方! 身吸一口氣,用舌頭微微的嘗了一下汗珠,咸的,不過(guò)到嘴里感覺(jué)就是一種發(fā)子內心的甜!如過(guò)有下次我一定用最大的努力拼取前五名!呵呵,只有到大學(xué)了!在這最后的一個(gè)運動(dòng)會(huì ),在這百米的跑道上深深的留下了我的足跡. 相信自己,我能行. 每個(gè)人都是有淺力的,只是看你有沒(méi)有勇氣去挖掘嘍!
在這秋高氣爽的九月里,我們迎著(zhù)秋日的陽(yáng)光,伴隨著(zhù)收獲的季節,迎來(lái)了歡快精彩的校運動(dòng)會(huì )。 一大早,全校師生就來(lái)到了運動(dòng)場(chǎng),他們有的安排場(chǎng)地,有的整理服裝,有的安放運動(dòng)器材,忙得不亦樂(lè )乎,原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
隨著(zhù)宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始,各班隊伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起,一個(gè)又一個(gè)班級排著(zhù)整齊的隊形,大踏步向主席臺走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著(zhù)鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會(huì )宣布運動(dòng)比賽正式開(kāi)始,整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),加油助威聲此起彼伏,絡(luò )繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運動(dòng)員,一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場(chǎng)的觀(guān)眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會(huì )得到觀(guān)眾的贊美和鼓勵。因為在觀(guān)眾的心中,這些運動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強拼搏的體育精神,他們是運動(dòng)場(chǎng)上的英雄,是貿易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動(dòng),但是絕對比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個(gè)項目的運動(dòng)員真正體現了努力拼搏,永不服輸的運動(dòng)精神,它給我們的感受遠比成績(jì)要豐富的多。
再看那田賽場(chǎng)上的運動(dòng)員,也個(gè)個(gè)摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠的運動(dòng)員為了得到更好的成績(jì),拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財富,更是將來(lái)能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績(jì)越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的許愿球,不斷追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。 運動(dòng)會(huì )展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個(gè)性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動(dòng)會(huì )上賽出了成績(jì),賽出了風(fēng)格,發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想,在比賽中創(chuàng )造了更多的美好和輝煌
精彩、激烈的校運會(huì )已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了,但那一個(gè)個(gè)難忘的瞬間,還在我眼前不斷閃現著(zhù)……
我參加的項目是女子400米徑賽。它既不像女子800米跑那樣遙遠,也不像女子100米跑那么短暫,是一個(gè)既考驗瞬間的爆發(fā)力、又考驗耐力和意志的項目,它對我無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰。
準備起跑時(shí),我的心情真是說(shuō)不出的緊張,只好不斷地跳躍著(zhù),做著(zhù)深呼吸,以舒緩緊張!聽(tīng)到“啪”的一聲槍響,我就開(kāi)足馬力,向前沖去。迎面吹來(lái)寒冷的北風(fēng),在耳邊發(fā)出“呼呼”的聲音。我還聽(tīng)到了同學(xué)們在為我拼命地叫著(zhù):“加油!加油!”
但是,不知為什么,跑著(zhù)跑著(zhù),在離終點(diǎn)只剩100米時(shí),我卻再也跑不動(dòng)了!我的雙腳開(kāi)始發(fā)軟,喉嚨生疼,力量竟然一點(diǎn)點(diǎn)消失了!可是終點(diǎn)就離我不遠了,真是可望不可即啊!我真想停下來(lái)走幾步啊!但是一個(gè)聲音在耳邊響起:“加油,堅持住!停下來(lái),就再也跑不動(dòng)了!”我明白了:不能停下,只能前進(jìn)!
于是,我只好咬緊牙繼續往前沖去,80米,50米,20米,10米,終于到達終點(diǎn)了!天哪,我差一點(diǎn)倒下了,幸好同學(xué)們過(guò)來(lái)扶住了我,我勉強走了幾步,到足球場(chǎng)時(shí),我又一次想坐下,但被同學(xué)阻止了,她們告訴我,跑步后不能馬上坐下,要慢慢走。就這樣,我在大家的攙扶下緩緩地走著(zhù),大口大口地喘著(zhù)粗氣,喉嚨很干澀,那種滋味真不好受哇……
我雖然沒(méi)有取得好成績(jì),沒(méi)有能為班級增光,但大家紛紛安慰我,鼓勵我,真令我深深感動(dòng)。我想:這次我沒(méi)有取得好成績(jì),是因為我平時(shí)缺乏鍛煉。我會(huì )吸取教訓,積極鍛煉,爭取在明年的校運會(huì )女子400米比賽中,一雪前恥,創(chuàng )造輝煌!
剛上一年級的時(shí)候我就喜歡是了足球,雖然當時(shí)我對這個(gè)圓球根本不了解。
但是覺(jué)得那么多人跟著(zhù)一個(gè)球跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去的很好玩,于是我加入了足球班。沒(méi)想到剛開(kāi)始五個(gè)基本動(dòng)作我就被第三個(gè)動(dòng)作難住了,因為第三個(gè)動(dòng)作是要求左右兩只腳交遞把球搖來(lái)?yè)u去……而我不是動(dòng)作不協(xié)調就是球老從兩腳間蹦出。
但我是一個(gè)不服輸的孩子,我反復志練習這個(gè)動(dòng)作,終于把第三個(gè)動(dòng)作練好了。踢球是很好趣的,有一次教練讓我們踢比賽,我是前鋒,中鋒把球傳給我,我獨自一人面對對方的守門(mén)員和一個(gè)后衛。
我是射門(mén)還是過(guò)人?我迅速地進(jìn)行分析,射門(mén)有兩個(gè)人防守,進(jìn)球率只有30%,如果過(guò)人后射門(mén)進(jìn)球率可以增加兩倍,我按過(guò)人射門(mén)的方法過(guò)了后衛,猛的一提腳,足球帶著(zhù)風(fēng)聲向對方的球門(mén)沖去,過(guò)球了,我們興奮的呼喊著(zhù),心中別提有多高興。 直到現在,我仍然在踢足球,我學(xué)會(huì )了傳球,停球……。
足球讓我的課余生活更精彩。
精彩的一幕》 我們學(xué)校開(kāi)展了秋季田徑運動(dòng)會(huì )。
那天的運動(dòng)場(chǎng)上,人山人海,加油聲、廣播聲交錯著(zhù)。標語(yǔ)和紅旗隨處可見(jiàn),一片熱鬧的氣氛。
這次運動(dòng)會(huì )對我們六年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)意義很大,因為這是我們小學(xué)階段參加的最后一次秋季田徑運動(dòng)會(huì )。為了這次運動(dòng)會(huì )不留下遺憾,我們班的運動(dòng)員各個(gè)生龍活虎,留下了許多精彩、感人的畫(huà)面。
現在我就挑一個(gè)我影響最深刻的長(cháng)跑比賽說(shuō)說(shuō)吧。 “砰!”裁判員一聲令下,運動(dòng)員門(mén)如離弦的箭一般沖了出去,你追我趕,爭搶第一。
六二班的鄧明身高、體力都占優(yōu)勢,跑在了第一位,而我班的實(shí)力派選手黃繼宗排在第二,后面都是其他班的運動(dòng)員。這時(shí)天公不作美了,下起了小雨。
當進(jìn)入第三圈時(shí),黃繼宗好象沒(méi)了力氣,步伐明顯放慢了,還用一只手按著(zhù)肚子.情況不妙哇,黃繼宗肚子疼了,速度慢了.后面的運動(dòng)員陸續超過(guò)他.排在了第五位,如果黃繼宗再不加速的話(huà),奪名次就沒(méi)希望了,同學(xué)們看在眼里,急在心里,一個(gè)個(gè)都把自制的小紅旗搖得嘩嘩響,聲嘶力竭地喊著(zhù)"六一、六一,永遠第一,繼宗、繼宗,一定成功”的口號.我也跑到黃繼宗身旁給他打氣:"黃繼宗,加油.我們班全看你的了,你不能給我們留下遺憾吶!"黃繼宗看了我一眼,又抬頭看了看我們班的同學(xué),露出了堅毅的目光,好象在說(shuō):"我不會(huì )讓大家失望的"他的步伐明顯加快了.不一會(huì )兒,他就反超了兩人.又排到了第三位. 提醒最后一圈的槍聲響了,黃繼宗好象有了無(wú)窮的力量飛快的往前沖去."超過(guò)第二名了!黃繼宗好樣的!"我們班的同學(xué)歡呼起來(lái)了.黃繼宗一點(diǎn)也沒(méi)松勁,離終點(diǎn)越來(lái)越近了,與第一名的距離也越來(lái)越短了,十米,九米,八米&hllip;&hllip;我們的心提到嗓子眼了,加油聲震耳欲聾.離終點(diǎn)不足五米了,黃繼宗離第一名還有一步的距離,到終點(diǎn)了,只見(jiàn)黃繼宗一個(gè)箭步?jīng)_上,上身前傾,率先觸到了終點(diǎn)線(xiàn).在這一瞬間,觀(guān)眾席上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲.我們班的同學(xué)一窩蜂似的跑過(guò)去,把黃繼宗團團圍住,夏老師也向黃繼宗投來(lái)贊許的目光。.。
運動(dòng)場(chǎng)上的數學(xué)
足球運動(dòng)員開(kāi)球或發(fā)球時(shí),對方球員必須離足球9.15米以上。為了表示這個(gè)范圍,人們就在足球場(chǎng)中央畫(huà)個(gè)“中圈”,每場(chǎng)比賽都從這里開(kāi)球。罰球時(shí),也是這樣。以罰球點(diǎn)為圓心,向外畫(huà)罰球弧,半徑也是9.15米。這9.15米有什么根據么?原來(lái)足球運動(dòng)起源于英國,英國人用的長(cháng)度單位是“碼”。當初規定開(kāi)球、罰球時(shí),對方運動(dòng)員必須離足球10碼以外。而1碼等0.9144米,約合0.915米。10碼換算成公制,長(cháng)度就是9.15米。
拳擊比賽,優(yōu)勝者不論得到多少分,都以20分計算,而失敗者的得分則需代入下列公式計算:
失敗者得分=20-(優(yōu)勝者實(shí)際得分-3)。
例如,優(yōu)勝者實(shí)際得18分,失敗者的得分就是
20-(18÷3)=20-6=14(分)。
如果勝利者的得分不是3的倍數,計算時(shí)先要把它的得分適當進(jìn)行增減,使它成為3的倍數,然后再代入公式計算。比如,勝利者得16分,則先將16變?yōu)?5,再代入公式,即得
20-[(16-1)÷3]=20-15÷3=20-5=15(分)。
即失敗者得15分。
美國布魯克林學(xué)院物理學(xué)家布籃卡對籃球運動(dòng)員投籃的命中率進(jìn)行了研究。他發(fā)現籃球脫手時(shí)離地面越高,命中率就越大。這說(shuō)明,身材高對于籃球運動(dòng)員來(lái)講,是一個(gè)有利的條件,這也說(shuō)明為什么籃球運動(dòng)員喜歡跳起來(lái)投籃。
根據數學(xué)計算,拋出一個(gè)物體,在拋擲速度不變的條件下,以45°角拋出所達到的距離最遠。可是,這只是純數學(xué)的計算,只實(shí)用于真實(shí)的條件下。而且,拋點(diǎn)與落點(diǎn)要在同一個(gè)水平面上。而實(shí)際上,我們投擲器械時(shí)并不是在真空里,要受到空氣阻力、浮力、風(fēng)向以及器械本身形狀、重量等因素的影響。另外,投擲時(shí)由于出手點(diǎn)和落地點(diǎn)不在同一水平面上。而形成一個(gè)地斜角(即投點(diǎn)、落點(diǎn)的連線(xiàn)與地面所成的夾角)。出手點(diǎn)越高、地斜角就越大。這時(shí),出手角度小于45°,則向前的水平分力增大,這對增加器械飛行距離有利。下面是幾種體育器械投擲最大距離的出手角度:
鉛球 38°~42°;
鐵餅 30°~ 35°;
標槍 28°~33°;
鏈球、手榴彈 42°~44°
精彩的一瞬 作文jcak1 10級 分類(lèi): 中小學(xué)作業(yè) 被瀏覽806次 2013.06.05yibanyou采納率:51% 10級 2013.06.05花朵在瞬間開(kāi)放了;剛剛還是晴朗的天空在瞬間下起雨;嬰兒瞬間從媽媽的肚子里鉆出來(lái)……這一切一切的事情在瞬間里發(fā)生了,有美麗、有丑惡、有歡樂(lè )、也有悲傷,他們都是很珍貴的。
他們都在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)道理,我們要善于抓住生活中的每一個(gè)瞬間。 瞬間在歷史上起著(zhù)舉足輕重的地位,在科學(xué)研究方面特別重要。
世界著(zhù)名的科學(xué)家?jiàn)W斯特在一次為學(xué)生講解實(shí)驗的課中發(fā)現了通電導體,周?chē)嬖诖艌?chǎng)這一現象。他發(fā)現了在通電導體旁邊的小磁針在瞬間偏轉。
奧斯特立即抓住這一瞬間,對這種現象進(jìn)行了大量實(shí)驗和研究,最終得出這一結論。它對我們人類(lèi)的影響極深。
奧斯特抓住了這一瞬間,取得了巨大的成功,造福了人類(lèi)。假如奧斯特沒(méi)有抓住了這一瞬間,也許我們還處在一個(gè)人手控制機器時(shí)代,那就更談不上什么智能化了。
瞬間是美好的,沒(méi)有抓住瞬間是悲哀的。在交易所里買(mǎi)賣(mài)股票的人要抓住每一個(gè)瞬間,因為股票的每一個(gè)升起都預示著(zhù)下一步的起跌。
那些不注重瞬間的人,只顧著(zhù)不斷地等待,聽(tīng)天尤命,他們往往是全付身家都沒(méi)有了,這是多么可悲啊。這些反面例子都在警告著(zhù)我們要抓住生活的瞬間。
瞬間充斥著(zhù)我們的生活,司機打個(gè)哈欠,也許在這瞬間就會(huì )發(fā)生交通事故,一個(gè)人把煙頭扔到地下,也許在這瞬間就會(huì )發(fā)生大火,甚至爆炸。這瞬間是多么重要啊。
要抓住瞬間我們就要注意細節,善于發(fā)現、研究。如果只是一味追求長(cháng)遠,那么遠方的成功就難以到達你身邊。
朋友,別再盼望未來(lái),等待未來(lái)了,先抓住瞬間,因為長(cháng)長(cháng)的人生路是由瞬間累積而成的。抓住瞬間,讓我們迎接美好的未來(lái)吧。
生活因瞬間的燦爛而美麗.。
“加油!加油!加油!”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲,一潮高過(guò)一潮。不用說(shuō)。一定是我們學(xué)校正在舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )我也趕忙去湊熱鬧。
運動(dòng)會(huì )上到處都充滿(mǎn)了緊張、激烈的比賽氣氛。你瞧,壘球運動(dòng)員漲紅了臉,手中的壘球一個(gè)個(gè)飛上天空;跳高運動(dòng)員好似飛燕一樣輕松地越過(guò)了桿子,桿子也在不斷升高;跳遠運動(dòng)員往后退了幾步,向前沖刺,一停、一躍、一落、一滑,表演出了形象的嘴啃沙。
隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲,激動(dòng)人心的男子4*100米終于拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)跑道上同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,運動(dòng)員有的在做準備,躍躍欲試;有的談笑風(fēng)聲,胸有成竹……
一聲槍響,運動(dòng)員們像離弦的箭、脫韁的小馬爭先恐后地追逐起來(lái)。“加油!加油!”啦啦隊又歡呼起來(lái)。第一位同學(xué)離終點(diǎn)還有五十米,二十米,十米,七米,三米,到了!他的同學(xué)都為他歡呼雀躍,他自己也喜上眉梢。他們的“服務(wù)員”可真忙得不亦樂(lè )乎,這不剛領(lǐng)完了點(diǎn)心,又要當啦啦隊,有的扶著(zhù)剛比完的同學(xué)到一旁歇息,有的安慰沒(méi)有拿到名次而灰心喪氣的同學(xué),有的在為即將參加比賽而心跳加速的同學(xué)緩解壓力……“服務(wù)員”可真成了大忙人了!
運動(dòng)會(huì )上,同學(xué)們幾經(jīng)拼搏,幾經(jīng)奮斗,最后終于到了成功的彼岸,這筆一帆風(fēng)順的成功更快樂(lè )!更珍貴!
浙江省溫州市龍灣區實(shí)驗小學(xué)五年級:林芊辰
我們是專(zhuān)業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛(ài)WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.735秒