校園生活的精彩瞬間作文(校園生活中的精彩瞬間)

1.校園生活中的精彩瞬間

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活. 清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活. 課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華. 我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現. 我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù). 我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù). 現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。

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2.作文 那最精彩的瞬間600字作文

2011年，學(xué)校給我們安排了很多活動(dòng)，使我們的校園生活更加豐富多彩。

像“綠色校園”評比、信息節、手工比賽、廣播操比賽、“黨在我心中”演講比賽、品讀“紅色經(jīng)典”、“書(shū)寫(xiě)精彩人生”文摘卡制作活動(dòng)、班級值周活動(dòng)、迎“六.一”活動(dòng)等。其中，我最喜歡的就是快樂(lè )迎“六.一”活動(dòng)。

“六.一”那天上午上課的時(shí)間過(guò)得真慢啊，我是堅持、堅持、再堅持，最后，下午的游園活動(dòng)終于開(kāi)始了。活動(dòng)首先是集合到大廳唱歌。一開(kāi)始是全校同學(xué)合唱“紅星歌”，然后各年級又唱了不同的歌曲。我們年級唱的是“共產(chǎn)主義兒童團”。唱完歌后就是游園活動(dòng)了，我參加地項目有：觀(guān)看紅色電影、搶奪制高點(diǎn)、神勇投彈手、革命軍人團結緊、穿越地雷陣、匍匐急行軍、迷宮地道戰和我愛(ài)唱紅歌。每參加一個(gè)項目，就可以根據表現得到一到兩個(gè)章，還可以用這些章去兌換戰利品。

一開(kāi)始，我是和阮佳瑞、楊睿還有段佩楠在一起玩的。在玩穿越地雷陣的時(shí)候，我們四個(gè)真是緊張的不能再緊張了：那里滿(mǎn)地都是易拉罐，這些易拉罐就是地雷。段佩楠竟然碰到了兩顆地雷，幸好不是真的！因為觀(guān)看紅色電影是要認真才能得到兩個(gè)章的，我想，跟別人在一起肯定要說(shuō)話(huà)，所以我就單獨行動(dòng)了。我一共得到了十四個(gè)章，換的戰利品有兩個(gè)玉米和一個(gè)茶包。放學(xué)的時(shí)候，我看到鮑慧手里拿著(zhù)一個(gè)窩窩頭和一個(gè)土豆，她開(kāi)心地跟我說(shuō)：“我明天早飯不用擔心了。你看我有一個(gè)窩窩頭、一個(gè)土豆，再加上一杯茶就夠了！”而我呢，一回到家就把我的戰利品吃光了，真是好吃又好玩！

我喜歡我的校園生活。現在是放寒假期間，但是我非常熱切地期待著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)！

3.《精彩瞬間》寫(xiě)一個(gè)以校園生活為題材的一個(gè)投入的場(chǎng)景描寫(xiě)

致運動(dòng)員 某一天，醒在夢(mèng)的旁邊；手指間，光線(xiàn)有些特別；我能看得見(jiàn)，看見(jiàn)光在變，變成七彩的寓言，飛向夢(mèng)的起點(diǎn)。

某一天，飛奔在跑道間；兩腮間，汗水不斷流出；我能感覺(jué)到，感覺(jué)你在變，變成生活的強者，奔向成功的邊緣！雖然，天陰沉沉的，雖然，有些隱隱的寒意。但是，每個(gè)人都昂首向前，每個(gè)人都精神煥發(fā)，每個(gè)人都向著(zhù)終點(diǎn)向著(zhù)勝利沖去！運動(dòng)員們，你是我們的驕傲，我們?yōu)槟銈儦g呼，為你們加油！ 我們的運動(dòng)會(huì ) 跑，跳高，加油聲，裁判吹哨，他們干什么？賽場(chǎng)上比絕招，誰(shuí)勝誰(shuí)負不知道，參與才更重要。

大家都別吵，快看快看，到終點(diǎn)，齊叫，好！古希臘的一塊山崖上有這樣的三句話(huà)：“如果你想健壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！” 贊運動(dòng)員 你的汗水灑在跑道，澆灌著(zhù)成功的花朵開(kāi)放。你的歡笑飛揚在賽場(chǎng)，為班爭光數你最棒。

跑吧，追吧；在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧；你比虎猛比豹強。

贊啦啦隊 幾許真誠的鼓勵，幾句親切的問(wèn)候，幾注深情的目光，幾多支持與幫助，帶給運動(dòng)員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。幾句吶喊，幾束鮮花，陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運動(dòng)員的是滿(mǎn)足，是感激，是成功后的喜悅和快意。

謝謝你，我們的啦啦隊！ 自信就是希望 是種子就該有綠色的希望；是種子就該有金色的夢(mèng)想；不要躺在封閉的暖房；怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜；既然已走上了運動(dòng)場(chǎng)；心里就不要多想；跑道已灑滿(mǎn)陽(yáng)光；不要羞澀、不要緊張；聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱；快去拾取片片金黃；充滿(mǎn)信心，就有希望 致成功者 你的努力，使輝煌不再成為空中樓閣。你的奮斗，使勝利不再閃爍漂泊。

再如茵的草地上，你的英姿被我們熟記。回想那成功的一幕，是如何的生機勃勃。

沒(méi)有什么能夠取代，我心中的成功者。 致： 有過(guò)程的人我們不喜歡無(wú)云的天空，我們不喜歡無(wú)淚的人生，因為，云朵也是一道風(fēng)景，眼淚也是一種晶瑩，不要總是遺憾，生命的美麗，常常在于過(guò)程，不要總是哀嘆，一點(diǎn)點(diǎn)挫折，只會(huì )讓人，越戰越勇。

致奮斗者 憂(yōu)傷過(guò)，再不能哭泣，讓胸中充溢鋼鐵般的意志；悲痛過(guò)，再不能遲疑，把通天大路從腳板下筑起。也許我們耕耘了土地看不到綠茵，也許我們吹開(kāi)了春花看不到秋實(shí)，奮斗者卻有奮斗者的追求，也有奮斗的甜蜜。

致成功者 運動(dòng)場(chǎng)上，你，圣潔殿堂的門(mén)扉，將要叩開(kāi)。為什么你總是讓我們一個(gè)個(gè)，渴望真情與感動(dòng)的生命。

為你吶喊，你腳下那片跑道。容納了多少，歡笑和淚水。

因為你是成功者。 [NextPage] 致勇敢者 心中的吶喊；在遙遠的地方響起；是人生的高歌；是人生的狂嘯勇敢者的身影；穿梭在運動(dòng)場(chǎng)上；年輕的心鼓成一張白帆；在蔚藍的海面上；迎風(fēng)招展；我們堅信；你們無(wú)悔的追求；定會(huì )成為運動(dòng)場(chǎng)的閃光點(diǎn) 從未成功的人們認為成功最甜蜜；要領(lǐng)略仙灑的滋味；須經(jīng)過(guò)最痛若的尋覓；沉醉在成功里的勝利者；誰(shuí)也說(shuō)不清勝利的確切含義；只有失敗者；失去聽(tīng)覺(jué)的耳朵里；才迸出遙遠的凱旋歌；如此痛切而清晰！回味汗水；在你的努力中；你滴下了汗水；它浸漬著(zhù)你的全身；映射著(zhù)太陽(yáng)光輝；可是你知道嗎？那是每個(gè)毛孔；為之動(dòng)容；而流下的淚水屬于你剛強屬于你；它是你性格；歡樂(lè )屬于你；你用它充實(shí)生活；誠實(shí)屬于你；它是你人生格言；勇敢屬于你它使你努力開(kāi)拓；理想屬于你；有了它，你就會(huì )勇往直前；光榮屬于你；金牌是你的碩果 汗水在背后蕩開(kāi)漣漪；泛開(kāi)的波形彎成跑道；她喊加油；加油聲拉著(zhù)速度向前飛奔；將光線(xiàn)撇在后面；撇下了一段彩虹的路 致裁判員 良好的開(kāi)始是成功的一半，然而您們--裁判員老師，更是我們到達終點(diǎn)的關(guān)鍵。

你們的公平是我們用于走路的腳；你們的耐心是我們邁過(guò)的步；你們的認真是我們走過(guò)的路。天平似的公正顯視出您們正直無(wú)私的性格。

請讓我再說(shuō)一次：裁判員老師，您辛苦！ 無(wú)人喝彩---致大會(huì )裁判員同樣的驕陽(yáng)，同樣的暴曬，沒(méi)有熱烈的歡呼，沒(méi)有激動(dòng)的喝彩。你用精密的儀表，和細致的耐心，記錄著(zhù)運動(dòng)員的輝煌。

我為你們自豪，辛苦了，敬愛(ài)的老師！ 致終點(diǎn)裁判員的老師們 你們頭頂烈日，默默無(wú)聞的用最公平的天平來(lái)衡量同學(xué)們的佳績(jì)。萬(wàn)人的歡呼吶喊中，你們并沒(méi)有固為自的名字而懊喪，你們用你們最寬博的胸懷來(lái)對待現實(shí)。

平日里，你們屹立在講臺之上，為莘莘學(xué)子傳授著(zhù)知識，為祖國的未來(lái)播灑辛勤的汗水；而今，你們又在另一片沃土上培育著(zhù)您的學(xué)生。在此，請讓我們忠心的道一聲："老師，您辛苦了！" 致裁判員規則 是無(wú)私的利劍；你是公正的法官；腳踏一方熱土；頭頂一片青天；風(fēng)沙，烈日；口裂，唇干；你以雕塑的屹立；站成一道風(fēng)景；你以旗手的執著(zhù)；撐起賽場(chǎng)晴空一片 那雙和氣的眼睛--致教練員 您總是如交親那樣嚴厲；讓我無(wú)所適從；我渴望您的溫和；那天下午；我疲憊地伏在地上；卻感到一陣溫和的錘打；回頭望去；是您，在微笑；永遠不會(huì )忘記；在那個(gè)斜陽(yáng)的日子里來(lái)到我身邊；驅走我疲勞的你；記憶深處的是回頭時(shí)你那雙；微笑的和氣的眼睛 老師，加油！--獻給參加比賽的老師 走下講臺，放下教鞭，一身運動(dòng)裝的老師。

4.上學(xué)路上的精彩瞬間作文

初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕；初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著(zhù)迷茫和朦朧；初中生活是快樂(lè )的，但在快樂(lè )中也蘊含著(zhù)許多憂(yōu)愁和思緒。

總的來(lái)說(shuō)，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著(zhù)說(shuō)不清的苦澀。 “叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們再不像小學(xué)那樣，一窩蜂的涌出教室，自從升入初中，同學(xué)們就仿佛都變了一個(gè)人似的，操場(chǎng)是再也看不到我們歡快、充滿(mǎn)童稚的身影，一個(gè)個(gè)都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。

面對一科科堆積如山的作業(yè)，我們顯得那樣沉著(zhù)、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的時(shí)間。我們沒(méi)有任何遠大的抱負，而只是想著(zhù)完成屬于自己的“作業(yè)”。

心中只有一個(gè)念頭：就是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。 隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們漸漸成熟了，沒(méi)有任何的依賴(lài)心，都渴望著(zhù)自主。

似乎對什么事都“事不關(guān)己，高高掛起”，除了孤獨，還是孤獨。 每天上學(xué)路上只有一個(gè)念頭：就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓，樓里有一個(gè)空位置在等我，桌上有堆積如山的作業(yè)在等我。

仿佛生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無(wú)光。兒時(shí)，見(jiàn)一螞蟻都要好好玩弄一番，而現在卻已十分司空見(jiàn)慣了。

面對著(zhù)五彩繽紛的世界也毫無(wú)感覺(jué)。 如果說(shuō)，長(cháng)大了，必然會(huì )孤獨、零落、憂(yōu)慮、毫無(wú)情趣，那我寧愿放棄成熟。

我的初中生活 初中的生活里，有快樂(lè )，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。

上了初中了，代表著(zhù)自己長(cháng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著(zhù)愛(ài)著(zhù)護著(zhù)的“小公主”，“小少爺”.代表著(zhù)自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì )聽(tīng)父母的話(huà)，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(cháng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨立完成的。

在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。

在家里，自己是被寵著(zhù)護著(zhù)，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。

在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。

因為他們覺(jué)得上了初中要學(xué)會(huì )自覺(jué)。在家里，現在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護的“小公主”了。

什么事情都要自己拿注意，因為他們說(shuō)長(cháng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。

每一天的生活沒(méi)有任何秩序。 初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。

在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，”笑中有淚”的含義.因為沒(méi)有了以前父母寬敞的肩膀.痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿.可是現在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠.因為那個(gè)肩膀上靠著(zhù)的人是從前的我. 個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松.以前我自然也在期待有一天可以快快長(cháng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道.原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷.這種代價(jià)太大了，也太痛了.讓我一時(shí)反映不了. 郁悶的時(shí)候，總在想著(zhù)以前的一切.以為只要自己成績(jì)好了，父母也自然會(huì )更疼愛(ài)自己.可是當自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句”努力”.然后又投入工作里.對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心.我一直在心里想著(zhù)：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習去注意他們，吸引他們.所以我在更努力的恢復以前的成績(jì)和自己. 初中的生活留下了無(wú)數的痛苦與快樂(lè ).痛苦是短暫，快樂(lè )是永久的.這是我一直堅信的. 也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數個(gè)苦與甜吧. 對于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了.也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì )記得和回味初中的生活.2. 呀！轉眼間，我已經(jīng)當了半學(xué)期的中學(xué)生了。

在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。 酸 今天是上初中以來(lái)的第一次競選。

昨天，我就已經(jīng)準備好了競選稿，打算在今天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”。可是，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊！ 糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮靜下來(lái)，開(kāi)始了競選演講。

但在演講時(shí)，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。 終于，我演講完畢下臺了。

我一邊聽(tīng)著(zhù)別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺(jué)：我會(huì )落選——雖然我不相信。

老師宣布結果了，不出所料，我果然落選了。看著(zhù)其它同學(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的…… 甜 下節課就考英語(yǔ)了，我一遍又一遍地翻著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，嘴里不停地背著(zhù)英語(yǔ)單詞，渴望考出個(gè)好成績(jì)。

同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險嘛！ 考卷發(fā)下來(lái)了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過(guò)的！于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾乎沒(méi)有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細。

5.以校園生活為范圍的美文

當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活. 清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么. 走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活. 課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現. 我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù). 我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù). 現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。

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