二級校園里的霧作文(霧是什么作文二年級)

1.霧是什么作文二年級

清早，我去理發(fā)店理發(fā)。

一出門(mén)，一陣清冷潮濕的空氣迎面撲來(lái)。啊，下霧了。

大霧彌漫在天地之間，像一個(gè)巨大寬長(cháng)的布簾籠罩著(zhù)。人們在這大霧間緩緩地走著(zhù)，不像以前一樣你追我趕。

大霧淋浴了花草樹(shù)木，它們都掛滿(mǎn)了晶瑩的露珠。遠望朦朦朧朧，景物若隱若現。

如同仙境一般。天地之間，大霧繚繞，讓人分不清東西南北。

樹(shù)上濕漉漉的，像是洗過(guò)一樣。 漸漸大霧散開(kāi)了，太陽(yáng)開(kāi)始普照大地，汽車(chē)開(kāi)始奔跑。

樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了珍珠般似的雨滴。大霧親吻著(zhù)萬(wàn)物。

在我們學(xué)習生活中，如果你不努力，腦海也會(huì )被大霧“籠罩”，讓你的學(xué)習生活一團糟。我們應該為自己的目標努力，不受大霧的迷惑，直到實(shí)現自己的理想。

2.霧中的校園作文310字

清晨，打開(kāi)窗戶(hù)，迎來(lái)的不是一縷縷金色的陽(yáng)光，而是夢(mèng)幻般的薄霧。啊！這真是一個(gè)好天氣呀！，一連幾天都是陰雨綿綿，今天不熱也不冷，地面雖然有點(diǎn)濕，但是卻有一種雨的、特有的香味。

來(lái)到校園，我看到了被霧包住的校園，就像一個(gè)巨大的繭，美麗極了。剛一踏進(jìn)校園，我馬上覺(jué)得像踏入了夢(mèng)幻仙境一般，我深深地陶醉了。看那，那綠色的樹(shù)，像一個(gè)瘋狂的舞者，因被霧深深地陶醉而不斷地跳著(zhù)舞，舞呀舞，舞出一條條綠色的弧線(xiàn)。用又細又長(cháng)的鐵絲在霧中隱隱約約，真怕它什么時(shí)候就會(huì )突然不見(jiàn)了。哎？哪里怎么會(huì )有一道彩虹？不不不，你看錯啦！那是彩色的商貿大廈。它確實(shí)很像彩虹，不過(guò)更像一道通往天際的一條七彩色的彩色之橋。

早晨，霧還是沒(méi)有散，只是變成了金黃色，但這讓它反而更好看。背著(zhù)書(shū)包的小朋友像在霧中的精靈，他們飛飛呀飛飛向知識的殿堂。猛然聞到一股味道。什么味道呢？難道是在大都市呆久了，嗅覺(jué)也退化啦？于是我再像那個(gè)方向一嗅。啊！我又聞到了。那是泥土的香味、生命蘇醒的氣味、清新的可以讓人腦子清醒的草味，還是那夢(mèng)幻般的霧不小心散發(fā)的味道？不必深究，因為它們都是大自然的香味。精神不禁一振，開(kāi)始一天的學(xué)習與工作。

“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。。。。。。”同學(xué)們幼雅但響亮的讀書(shū)聲在霧中仿佛傳得更加遠了。這聲音好像有魔力一樣，讓那些懶散的人頓覺(jué)慚愧，愿意努力；讓那些萎靡不振的人恢復自信。

中午，霧散了，可它帶來(lái)的夢(mèng)幻和美麗依舊存在。

霧中的校園，是美麗的；霧中的校園，是夢(mèng)幻的；霧中的校園，是可愛(ài)的。

3.我愛(ài)霧中的校園的作文怎么寫(xiě)

我愛(ài)霧中的校園

清晨，打開(kāi)窗戶(hù)，迎來(lái)的不是一縷縷金色的陽(yáng)光，而是夢(mèng)幻般的薄霧。啊！這真是一個(gè)好天氣呀！，一連幾天都是陰雨綿綿，今天不熱也不冷，地面雖然有點(diǎn)濕，但是卻有一種雨的、特有的香味。

來(lái)到校園，我看到了被霧包住的校園，就像一個(gè)巨大的繭，美麗極了。剛一踏進(jìn)校園，我馬上覺(jué)得像踏入了夢(mèng)幻仙境一般，我深深地陶醉了。看那，那綠色的樹(shù)，像一個(gè)瘋狂的舞者，因被霧深深地陶醉而不斷地跳著(zhù)舞，舞呀舞，舞出一條條綠色的弧線(xiàn)。用又細又長(cháng)的鐵絲在霧中隱隱約約，真怕它什么時(shí)候就會(huì )突然不見(jiàn)了。哎？哪里怎么會(huì )有一道彩虹？不不不，你看錯啦！那是彩色的商貿大廈。它確實(shí)很像彩虹，不過(guò)更像一道通往天際的一條七彩色的彩色之橋。

早晨，霧還是沒(méi)有散，只是變成了金黃色，但這讓它反而更好看。背著(zhù)書(shū)包的小朋友像在霧中的精靈，他們飛飛呀飛飛向知識的殿堂。猛然聞到一股味道。什么味道呢？難道是在大都市呆久了，嗅覺(jué)也退化啦？于是我再像那個(gè)方向一嗅。啊！我又聞到了。那是泥土的香味、生命蘇醒的氣味、清新的可以讓人腦子清醒的草味，還是那夢(mèng)幻般的霧不小心散發(fā)的味道？不必深究，因為它們都是大自然的香味。精神不禁一振，開(kāi)始一天的學(xué)習與工作。

“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。。。。。。”同學(xué)們幼雅但響亮的讀書(shū)聲在霧中仿佛傳得更加遠了。這聲音好像有魔力一樣，讓那些懶散的人頓覺(jué)慚愧，愿意努力；讓那些萎靡不振的人恢復自信。

中午，霧散了，可它帶來(lái)的夢(mèng)幻和美麗依舊存在。

霧中的校園，是美麗的；霧中的校園，是夢(mèng)幻的；霧中的校園，是可愛(ài)的！

4.霧中的校園作文310字

清晨，打開(kāi)窗戶(hù)，迎來(lái)的不是一縷縷金色的陽(yáng)光，而是夢(mèng)幻般的薄霧。

啊！這真是一個(gè)好天氣呀！，一連幾天都是陰雨綿綿，今天不熱也不冷，地面雖然有點(diǎn)濕，但是卻有一種雨的、特有的香味。來(lái)到校園，我看到了被霧包住的校園，就像一個(gè)巨大的繭，美麗極了。

剛一踏進(jìn)校園，我馬上覺(jué)得像踏入了夢(mèng)幻仙境一般，我深深地陶醉了。看那，那綠色的樹(shù)，像一個(gè)瘋狂的舞者，因被霧深深地陶醉而不斷地跳著(zhù)舞，舞呀舞，舞出一條條綠色的弧線(xiàn)。

用又細又長(cháng)的鐵絲在霧中隱隱約約，真怕它什么時(shí)候就會(huì )突然不見(jiàn)了。哎？哪里怎么會(huì )有一道彩虹？不不不，你看錯啦！那是彩色的商貿大廈。

它確實(shí)很像彩虹，不過(guò)更像一道通往天際的一條七彩色的彩色之橋。早晨，霧還是沒(méi)有散，只是變成了金黃色，但這讓它反而更好看。

背著(zhù)書(shū)包的小朋友像在霧中的精靈，他們飛飛呀飛飛向知識的殿堂。猛然聞到一股味道。

什么味道呢？難道是在大都市呆久了，嗅覺(jué)也退化啦？于是我再像那個(gè)方向一嗅。啊！我又聞到了。

那是泥土的香味、生命蘇醒的氣味、清新的可以讓人腦子清醒的草味，還是那夢(mèng)幻般的霧不小心散發(fā)的味道？不必深究，因為它們都是大自然的香味。精神不禁一振，開(kāi)始一天的學(xué)習與工作。

“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。

”

同學(xué)們幼雅但響亮的讀書(shū)聲在霧中仿佛傳得更加遠了。這聲音好像有魔力一樣，讓那些懶散的人頓覺(jué)慚愧，愿意努力；讓那些萎靡不振的人恢復自信。

中午，霧散了，可它帶來(lái)的夢(mèng)幻和美麗依舊存在。霧中的校園，是美麗的；霧中的校園，是夢(mèng)幻的；霧中的校園，是可愛(ài)的。

5.小學(xué)作文時(shí)空網(wǎng)上《校園的霧》一宋佳佳

校園的霧

清晨，我被陳老師從夢(mèng)中叫醒我一下子爬了起來(lái)。啊！窗外除了能看見(jiàn)一點(diǎn)朦朧的燈光以外，什么都看不見(jiàn)。一片濃濃、厚厚的白色，迷迷蒙蒙的籠罩著(zhù)大地間，給人一種美的感受。

“起霧了！”我高興的叫著(zhù)。霧好白、好純沒(méi)有一絲雜色。陳老師打開(kāi)窗戶(hù)，我來(lái)到窗戶(hù)前，白霧輕悠悠的飄進(jìn)屋來(lái)，似一雙輕柔的“手”撫摸著(zhù)我的臉頰，輕輕柔柔的。走出寢室的大門(mén)，便隱入一片白霧之中。大地被籠罩著(zhù)，不留一絲縫隙。但若你向前走幾步，霧就會(huì )涌動(dòng)著(zhù)向兩邊散開(kāi)，就像一位恭敬的大臣在給國王讓路。

霧沒(méi)有大雪壯觀(guān)、沒(méi)有小雨舒服、也沒(méi)有陽(yáng)光溫暖。她卻十分溫柔樸素。無(wú)論進(jìn)看遠看她都是一塊白色的幕布，柔柔的披在大地的每一個(gè)角落。如果說(shuō)大自然是詩(shī)畫(huà)的源泉，那么霧就是大自然最美的一幅佳作。霧每次出現在人們，總是以一層薄薄的白紗蓋著(zhù)自己的身軀，從不張揚，從不與百花斗艷，她獻給人們的是一總樸實(shí)的美。

太陽(yáng)終于從霧里升起來(lái)了，而霧也慢慢退去。泥土濕漉漉的，草上也掛滿(mǎn)了珍珠――不，是露珠。這一切仿佛是霧留給大地的禮物。

我特地給霧寫(xiě)了一首詩(shī)：晨霧籠大地，大地白茫茫。人行霧之中，好似云上飛。

6.寫(xiě)霧的小作文,不要太長(cháng),100至200大概就可以的

清晨，一打開(kāi)門(mén)，濃密的霧氣就漫進(jìn)屋里，離門(mén)前有幾步遠，就看不清東西的模樣了，好大的霧呀！

我真想到外面好好看一看這少見(jiàn)的大自然美景。恰好媽媽要和我一起過(guò)江看外婆，由于輪船停渡了，我們決定從大橋上走過(guò)去。

到了大橋上，我們居高臨下，環(huán)顧四周，茫茫一片。江面上，除了奔騰而下的水聲之外，別的什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。偶爾有幾艘浮萍似的輪船，在大霧里忽隱忽現，不知是在水上飄，還是在空中飛，江岸上，一切景物都影影綽綽，往日熟悉的那一棟棟高大的樓房，一座座聳立的工廠(chǎng)，一根根冒煙的煙囟，都被濃霧遮蓋了；橋下近處依稀看見(jiàn)車(chē)輛、行人、樹(shù)木。抬頭望去，只見(jiàn)蛇山上空的太陽(yáng)迷迷蒙蒙的，周?chē)孟癜?zhù)一團紫色的煙霧，真是“日照香爐生紫煙”啊！然而，這兒不是廬山的香爐峰，而是蛇山。上空云霧越來(lái)越濃，剛才還看見(jiàn)的紫煙團也辨不清了，就是那平日光芒四射的太陽(yáng)，這時(shí)竟像一個(gè)珠子似的懸在天空中……

這樣看來(lái)，霧能阻擋人們的視線(xiàn)，能遮天蓋地，能使太陽(yáng)發(fā)出的光變微弱的。但是，我發(fā)現，霧是不能阻擋人們工作的。你看：那緩緩向前的淡黃色燈光，就是載著(zhù)人們奔向四面八方的卡車(chē)……你聽(tīng)，那歡快嘹亮的馬達聲，就是正在演奏著(zhù)建設四化的進(jìn)行曲。