小學(xué)生校園舞作文題目(舞蹈作文題目)

1.舞蹈作文題目

每個(gè)人都有自己喜歡的東西，就像我的妹妹喜歡彈電子琴一樣。

而我喜歡的是舞蹈，我的夢(mèng)想還是當一個(gè)舞蹈家哩！從幼兒園我就喜歡舞蹈。每年的“六一”兒童節我都會(huì )帶一群女生跳著(zhù)自編自導的舞蹈，又是跳《娃哈哈》又是跳《我愛(ài)祖國》……那是當著(zhù)老師和同學(xué)們跳舞，心里別提多高興了。

我不但從小就那樣愛(ài)跳舞，就連現在也是這樣，不減當年。每年的春節我都會(huì )把從電視上學(xué)來(lái)的姿勢，給長(cháng)輩們看，長(cháng)輩們連連加好。

這就給了我極大的鼓勵，心里十分的興奮。今年與以前卻大有不同。

今年我不是從電視上學(xué)的，是從舞蹈老師那里學(xué)來(lái)的。我學(xué)的是拉丁舞，跳起來(lái)十分好看。

我已經(jīng)學(xué)了一年多啦，現在可以跳下一首曲子啦！在上課時(shí)我十分認真地聽(tīng)老師講課，老師的每一句話(huà)我都記在了心里。即使生病了我也會(huì )去上課。

我是去年學(xué)的拉丁舞，老師的每一節課我都沒(méi)落下過(guò)，生怕被同學(xué)落下。本來(lái)我就是舞蹈班上最高最大的，學(xué)什么動(dòng)作也不是很靈活，多少有點(diǎn)兒跟不上。

但我很努力，久而久之，我就成了舞蹈班上的一顆“閃亮的星”但我沒(méi)有驕傲，而是更努力的練習。每天在家里我都會(huì )在家里練上幾個(gè)小時(shí)。

使我完全陶醉在了舞蹈之中。聽(tīng)說(shuō)我們就演出啦！我有多高興呀。

這就是我，一個(gè)喜愛(ài)舞蹈的小姑娘，以后我還要走愛(ài)舞蹈這一條路。

2.關(guān)于校園集體舞青春飛揚的作文

青春飛揚，一個(gè)永恒的話(huà)題。

青春是一首歌，他時(shí)而充滿(mǎn)著(zhù)小橋流水般的清新舒暢，時(shí)而包含著(zhù)旭日東升般的激情飛揚，時(shí)而蘊藏著(zhù)明月當空般的溫柔淡雅，時(shí)而又不乏波濤洶涌般的剛健粗獷，他是生機勃勃的代名詞，是堅強不屈的精神力量，是迎難而上的另一種詮釋。

青春，它包含了太多太多的韻意。青春正直人生的黃金時(shí)期，但他不需要鋪張奢華地去裝飾，也不需要華麗的衣著(zhù)去裝扮，他只需要你做好自己，做出自己的獨特風(fēng)格，炫出自己的無(wú)窮魅力。

青春，它讓人充滿(mǎn)了自信，鼓起勇氣去迎接明天的驕陽(yáng)，它讓人活的灑脫利落，熱情的揮灑這個(gè)自己的期待，它讓人更加美麗、快樂(lè )、自信地宣告這自己的蓬勃朝氣。作文

青春，每個(gè)人都有過(guò)擁有，有的珍惜著(zhù)自己的青春，贏(yíng)得了一場(chǎng)漂亮的游擊戰，有的揮霍著(zhù)自己的青春，敗在了一道明媚的風(fēng)景線(xiàn)上，有的利用到一半就放棄了自己的大好時(shí)光，最終沒(méi)能做出一件有意義的事。

青春，應該保持一顆純真的心，去對待每個(gè)屬于自己的機遇，懷著(zhù)探索的心去開(kāi)發(fā)自己的明天，向著(zhù)自己的理想去奔騰、去雀躍。作文

朋友，用你的一顆赤誠的心去放飛你的青春吧！掌握好自己的方向，駛向自己的目標，你就是一個(gè)最富有活力青春的年輕人！

3.校園集體舞感受作文600字

每天下午，我們都要去操場(chǎng)跳校園舞。

跳校園舞的時(shí)候，我們圍成好幾十個(gè)圈（一個(gè)班圍一圈）。從高處望去，很是壯觀(guān)。伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，我們就翩翩地跳起來(lái)了。首先男生把頭往上傾斜，然后蹲下來(lái)，同時(shí)把手一伸，像一位紳士邀請女同伴。而女同伴則把手放在男同伴的上面。接著(zhù)，我們便輕盈地旋轉起來(lái)。整個(gè)操場(chǎng)變成了一個(gè)歡樂(lè )的大舞臺，每個(gè)同學(xué)都是舞者。大家跳的都很認真，感覺(jué)有許多觀(guān)眾在看著(zhù) ，都在為我們熱烈的鼓掌。我們都陶醉在這優(yōu)美的舞動(dòng)之中。結束舞蹈時(shí)，我們又做了一個(gè)向觀(guān)眾招手似的動(dòng)作，才戀戀不舍地離開(kāi)“舞臺”，回到教室。

每天下午，我們都跳校園舞，它可以使我們強身健體，還能充實(shí)我們的心靈，給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )。

4.校園集體舞童心舞動(dòng)寫(xiě)作文怎么寫(xiě)

期中考試過(guò)后，我們便學(xué)起了校園集體舞。我們學(xué)校園集體舞，一般是在音樂(lè )課和體育課。 來(lái)自：作文大全 星期二的音樂(lè )課到了，同學(xué)們似乎不怎么高興，個(gè)個(gè)裝出一副不想學(xué)舞的樣子。因為這種舞蹈需要男女合起來(lái)跳。不一會(huì )兒，音樂(lè )老師走進(jìn)了教室，大聲說(shuō)：“接著(zhù)上一課學(xué)跳‘小白船’。”“沒(méi)弄錯吧！

怎么又要學(xué)這種舞蹈呢？”同學(xué)位異口同聲的說(shuō)。同學(xué)們的話(huà)音剛落，一個(gè)同學(xué)又嘀咕起來(lái)：“這種舞蹈我一想就惡心！

”幸好這話(huà)沒(méi)被老師聽(tīng)見(jiàn)，不然就慘了。雖然同學(xué)用這種口氣把話(huà)說(shuō)了出來(lái)，可我還是覺(jué)得不惡心，跳舞又不是做什么壞事，更不是什么丑事，你們害什么羞，說(shuō)什么惡心呢？ 來(lái)源：作文網(wǎng) zw.liuxue86.com“要開(kāi)始學(xué)了，做好準備。”老師溫和的對我們說(shuō)。接著(zhù)又說(shuō)“快點(diǎn)，找好自己的舞伴。”說(shuō)完，同學(xué)們都無(wú)精打采的跳了起來(lái)。第一節是男同學(xué)伸出右手，女同學(xué)緊跟著(zhù)把手放在男同學(xué)的手上……在學(xué)的過(guò)程中，有許多的同學(xué)好像很害羞，好像是做了什么壞事沒(méi)臉見(jiàn)人似的。我真想對他們說(shuō)一聲：“放開(kāi)點(diǎn)，好好學(xué)吧！

5.一篇600字左右的寫(xiě)事作文,題目是《我和舞蹈》

一個(gè)大雨天，我呆在教室外，看著(zhù)教室里的同學(xué)，一個(gè)個(gè)身著(zhù)白裙，翩翩起舞，我的眼睛都看紅了。

回到家，我趴在床上一個(gè)勁兒的哭啊哭的，我好想和他們一樣，像一只天鵝，身著(zhù)白裙，在舞臺上翩翩起舞。 小荷作文網(wǎng)

于是，我拜托爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多教小孩子跳舞的光盤(pán)，每天，我都模仿著(zhù)她們跳舞的動(dòng)作，努力做到最好，沒(méi)事時(shí)，我就跳一曲。 小荷作文網(wǎng)

同學(xué)們還在練習，還有十五天就要參加比賽了，她們練習的更緊了，我總在她們練習的時(shí)候跑到教室外面看她們跳舞，跟她們學(xué)著(zhù)舞蹈動(dòng)作，幻想著(zhù)我是在和她們一起跳。她們練罷了，我便回家跳，我把我的身體與我的心融入到了舞蹈中，既學(xué)光盤(pán)上的舞蹈動(dòng)作，又學(xué)同學(xué)們的舞蹈動(dòng)作。

走在校園內，沒(méi)事時(shí)，我就會(huì )忘我的舞蹈，手臂的舞動(dòng)，身體的舞動(dòng)，舞蹈把我帶進(jìn)了一個(gè)無(wú)比美麗的世界。

很快，到了參加比賽的前一天，可是，一個(gè)不幸的消息也隨之傳來(lái)了，原本是這個(gè)舞蹈中的一員的一位小朋友突然聲了病，好像是很重的病，“唉，兩個(gè)月的努力就要在這一刻毀了。”一位女老師說(shuō)到，其他的同學(xué)也都搭拉著(zhù)臉，默不做聲，“我們該怎么辦啊，少了一個(gè)人，這個(gè)舞蹈就完了。”老師又說(shuō)到。

“我可以試試嗎？”我說(shuō)，“你？”老師向我望了過(guò)來(lái)，“你行嗎？跳一段看看吧。”“哎！”我爽快的答應了一聲，蹦了過(guò)去。

“開(kāi)始吧。”老師說(shuō)，“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始舞蹈。

一曲終了，老師驚訝的望著(zhù)我說(shuō)：“好苗子啊，怎么現在才發(fā)現，就你了，快來(lái)練吧。”我激動(dòng)的熱淚盈眶。

比賽的日子終于到了，很不巧，下起了雨，但比賽并沒(méi)有應為下雨而推遲進(jìn)行。

“下一個(gè)，由**小學(xué)帶來(lái)。”報幕員的聲音響了起來(lái)，我們走上了舞臺，音樂(lè )開(kāi)始響起。

雨中，我身著(zhù)一襲白裙，翩翩起舞！

6.關(guān)于學(xué)校里學(xué)跳舞的作文800

在漫漫人生旅途當中，挫折也許是每個(gè)人不得不上的必修課。在我學(xué)習舞蹈的過(guò)程中，也經(jīng)歷了小小挫折，使我久久難以忘懷。天上的雛鷹是經(jīng)過(guò)每天的艱苦練習才學(xué)會(huì )了飛翔，我也是經(jīng)過(guò)了每天的艱苦練習才學(xué)會(huì )了舞蹈。

每當我看到電視機里面的小朋友在臺上翩翩起舞，我就想：自己要是也能登上這樣的舞臺就好了。于是，我就讓媽媽幫忙報了一個(gè)舞蹈班，在少兒舞蹈培訓班中，我和其他小朋友一樣，在明亮、寬敞的教室中認真排練著(zhù)舞蹈基本功，有前滾翻、后滾翻、橫叉、豎叉等，一個(gè)上午下來(lái)，常常累得滿(mǎn)頭是汗。剛開(kāi)始壓腿非常的痛，經(jīng)常會(huì )哭鼻子，可是每當這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )想起在臺上翩翩起舞的小朋友。其實(shí)，他們不也是經(jīng)過(guò)這樣每天的艱苦練習才有機會(huì )登上舞臺的嗎！于是我咬住牙，勇敢的挺了過(guò)來(lái)。因為進(jìn)步的快，我被老師調到了大班，有一次，為了迎接國家的等級考試，由于時(shí)間緊迫，白天學(xué)校上課，晚上自己一人就在家中抓緊訓練。面對一個(gè)個(gè)難度較大的分解動(dòng)作，我咬咬牙關(guān)，堅持一個(gè)一個(gè)高標準地去做，反復練習。當我練習高標準的下腰時(shí)，突然，“啪”地一聲，一個(gè)踉蹌，我不小心往后重重地摔了一跤，肋骨受傷了……我整整躺在床上休養了七天，這是我有生以來(lái)遇到的最大的挫折，我打算就此放棄舞蹈練習了。可是這時(shí)的我已經(jīng)深深地愛(ài)上了舞蹈，無(wú)法割舍了。想著(zhù)電視機里的小朋友，再看看病床上的我，我心里矛盾極了！

在我躺在床上休養的這幾天中，媽媽時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著(zhù)我，無(wú)微不至地照顧著(zhù)我，并給我講述有關(guān)激勵的故事。媽媽說(shuō)，人的一生當中，如果沒(méi)有一點(diǎn)挫折，沒(méi)有一點(diǎn)起伏，不去學(xué)習，不去開(kāi)創(chuàng )，生活就像一杯白開(kāi)水一樣，索然無(wú)味，那還有什么意義呢？小小挫折，不但能鍛煉人，而且能激勵人，成就人生。做事情更不能半途而廢呀。比如，古代文人蒲松齡，年輕時(shí)期考試屢屢失敗，生活貧困潦倒，遭遇了平常人難以忍受的挫折，但是，蒲松齡人窮志堅，激勵前進(jìn)，終于寫(xiě)出了中國第一部文言短篇小說(shuō)《聊齋志異》，聞名遐邇。又比如，著(zhù)名文學(xué)家吳承恩，在科舉考試中屢遭挫折，可以說(shuō)是一生不得志，但他并沒(méi)有放棄，孜孜不倦地堅持寫(xiě)作，終于寫(xiě)出了中國第一部浪漫主義神話(huà)小說(shuō)《西游記》，流芳百世……

經(jīng)過(guò)了這四年的艱苦練習，我終于成功的站在了我夢(mèng)想的舞臺上了。在學(xué)舞蹈的過(guò)程中，也讓我明白了一個(gè)道理：“梅花香自苦寒來(lái)”。所以說(shuō)，人遇到小小挫折并不可怕，我們小朋友從什么地方摔倒，就勇敢地從什么地方爬起，只要做事不半途而廢，什么事都會(huì )成功。

7.以作文題目我學(xué)會(huì )了舞蹈寫(xiě)一篇作文1百字左右

學(xué)本領(lǐng)有許多好處，如學(xué)舞蹈可以使我們增加柔韌性，學(xué)會(huì )肢體語(yǔ)言；學(xué)鋼琴可使我們增加樂(lè )感……下面就讓我說(shuō)說(shuō)我學(xué)舞蹈的經(jīng)歷吧！今年寒假，媽媽從朋友口中得知，在東大路有一個(gè)“天天舞蹈培訓中心”，為了豐富一下我的寒假生活，便拉著(zhù)我到老師那報了名。

“天天舞蹈”分為三個(gè)班別，“基礎班”，“演出班”和“提高班”。我被分在了基礎班練基本功。

第一次上課時(shí)，我很緊張，因為又要見(jiàn)到很多很多的新同學(xué)了。雖然那幾節課使我喊道十分愉快，但半路卻殺出了個(gè)程咬金要練基本功。

我十分認真的學(xué)習了基本功，有站下腰，跪下腰，橫叉，豎叉……盡管我不會(huì )，但我記下了他們的方法，于是，我在家里幾乎時(shí)時(shí)刻刻在練基本功，做作業(yè)時(shí)橫叉著(zhù)坐，看電視時(shí)下腰倒著(zhù)看……終于，我在基礎班突飛猛進(jìn)，從基礎班跳班跳到了演出班，不但得了不少證書(shū)，還演出了好幾次呢！舞蹈已成為我的樂(lè )趣，音樂(lè )已成為我的朋友，我愛(ài)舞蹈！學(xué)本領(lǐng)的好處真多啊。

8.今天我們學(xué)校跳舞比賽作文350個(gè)字

校園第十五屆藝術(shù)節又要到來(lái)了，我有幸代表班級參加比賽。心里既高興又發(fā)愁，高興的是我的舞蹈基本功得到了老師的認可，發(fā)愁的是排練要占據我很多的課余時(shí)間。學(xué)習任務(wù)這么重我能兼顧的了嗎？在老師和媽媽的鼓勵下我決定接受這個(gè)任務(wù)，盡量做到學(xué)習跳舞兩不誤。

排練的確很辛苦，每天下課后都要匆匆忙忙趕到老師家里練舞。當其他同學(xué)在外面玩耍時(shí)我在練舞，晚上當其他同學(xué)寫(xiě)完作業(yè)在家看電視時(shí)，我正匆忙吃完飯在寫(xiě)作業(yè)。雖然練舞很辛苦，但是在媽媽的陪同和老師的細心指導下，我完成了舞蹈的排練。

2010年4月8日校園藝術(shù)節終于到來(lái)了，我的節目安排在下午。早上媽媽帶我去老師那里換衣服化妝，當我們趕到學(xué)校階梯教室的時(shí)候已經(jīng)坐滿(mǎn)了學(xué)生，我坐在表演席上看著(zhù)其他同學(xué)的精彩表演，心里暗暗擔心我的節目能跳的比他們好嗎。見(jiàn)我沒(méi)有信心，老師和媽媽在一旁鼓勵我：“我們練習了這么久， 你又這么努力一定可以取得好成績(jì)的”

終于輪到我上場(chǎng)了，我表演的節目是獨舞《小小計算娃》，在等待音樂(lè )的時(shí)候， 我感覺(jué)自己很緊張，但我想到老師的話(huà)，心很快就平靜了下來(lái)，我跟自己說(shuō)：“像平常練習一樣，在好每個(gè)動(dòng)作就可以了”