春天的校園生機盎然;夏天的校園活力四射;秋天的校園沉穩微笑;冬天的校園卻另有一番情趣……
冬天的校園是純潔的。下雪了,路旁脫光了葉子的楊柳沾滿(mǎn)了晶瑩的雪花,好似“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”校園內一片銀裝素裹的景象。樓房、操場(chǎng)、草坪都披上了銀白的大衣,舞動(dòng)的雪花在陽(yáng)光的照耀下翻滾著(zhù)、跳躍著(zhù),整個(gè)校園一片潔白,冬天的校園多么純潔呀!
冬天的校園是熱鬧的。下課了,同學(xué)們紛紛擁入了雪的懷抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學(xué)們常玩的游戲。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)校園。冬季的校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái),洋溢著(zhù)生機與活力。
冬天的校園是妖嬈的。銀白的世界銀裝素裹分外妖嬈好一片冰清玉杰的北國風(fēng)光!潔白的雪花跳著(zhù)天鵝舞從天上紛紛飄然而下,好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著(zhù)冬天的校園,使冬天的校園更加生動(dòng),更加美麗。
冬天的校園如詩(shī)如畫(huà)。校園里的柳樹(shù)垂下條條銀鏈,在陽(yáng)光下閃著(zhù)亮晶晶的光芒,像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹(shù)上綴滿(mǎn)了怒放的白花,它又像一個(gè)個(gè)碩大的毛茸茸的雪球。在冬天的校園里,我可以盡情地遐想。想自己也變成一片小雪花從天空中飄飄落下。
冬天五彩繽紛的校園啊!你是何等美麗、動(dòng)人。雪是春天的使者,冬是春天的前夜,冬天演繹著(zhù)幾分愜意、幾分浪漫、幾分陶醉。冬天到了,春天還會(huì )遠嗎?我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬天的校園。
美麗的校園作文(1)
啊!我愛(ài)我的校園!我是一個(gè)東小人,我在東方紅小學(xué)快樂(lè )的成長(cháng)。現在,我們的舊學(xué)校轉眼之間變成了一座豪華、氣派的新校園。讓我們在美麗的新學(xué)校里轉一轉吧!
來(lái)到校門(mén)口,正前方是高級的不銹鋼電動(dòng)伸縮門(mén)。在校門(mén)右邊,有我們學(xué)校的四個(gè)吉祥物:東東、方方、紅紅、棋棋。它們像一個(gè)個(gè)向日葵,又像我們大家的守護神,守護著(zhù)我們,讓我們在校園里快樂(lè )成長(cháng)。而吉祥物上面,是一個(gè)led屏,上面會(huì )顯示學(xué)校的新消息。大門(mén)左邊,是一個(gè)棋文化臺,上面有一個(gè)竹簡(jiǎn),竹簡(jiǎn)上寫(xiě)著(zhù)一些棋藝小故事。
進(jìn)了校園,眼前是一條長(cháng)長(cháng)的,很像棋盤(pán)的一條筆直的大道,沒(méi)錯,這就是棋葩大道。棋葩大道上有許多行棋小規則。在大道的右邊,是棋文化長(cháng)廊,上面有不少的棋藝小故事、棋藝大師和各種棋類(lèi)介紹。
走到盡頭,本以為無(wú)路可走了,但轉頭一看,發(fā)現在幾棵桂花樹(shù)之間,有一個(gè)隱秘的棋樂(lè )廣場(chǎng),真可謂是“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”啊!廣場(chǎng)里面有一組雕像,幾個(gè)孩子正在下棋,他們正在思考下一步該如何走呢!那里還有一個(gè)巨大的棋盤(pán)和三個(gè)小棋盤(pán)鋪成的小路,它們都是以地為盤(pán),以石為子。旁邊還有一些石子,上面寫(xiě)著(zhù)“七星聚會(huì )”、“蚯蚓降龍”、“千里獨行”等字樣,這些都是從古至今無(wú)人能破的殘局。這些殘局時(shí)代久遠、高深莫測。我們下課時(shí)就來(lái)鉆研棋藝呢!
出了棋樂(lè )廣場(chǎng),便來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)正前方是籃球館,籃球館下面是會(huì )議室。操場(chǎng)左邊是教學(xué)樓。一樓是架空層,二到四樓是教室,五樓功能室,六樓辦公室。
當秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉上的枯葉,冬天的序幕便打開(kāi)了。這時(shí)的太陽(yáng)光變得懶洋洋的,似乎有些筋疲力盡了。姑娘和小伙子們一向是季節的風(fēng)標,在人們還未留意時(shí),新潮獵裝和大衣便套在美麗的羊毛衫外。給冬天貼上了標志。
邁進(jìn)校園,校門(mén)口的小榕樹(shù)已經(jīng)凋謝了,只有那些壯大一點(diǎn)的樹(shù)還綠著(zhù),花壇上的花兒也漸漸羞澀著(zhù)正休息著(zhù),只有葉子上還有亮晶晶的露珠。
場(chǎng)地上,三四個(gè)同學(xué)正在做值日,看著(zhù)他們認真勁兒,好像不怕東風(fēng)的呼嘯。沙地上,有幾個(gè)同學(xué)正玩著(zhù)單杠;跑到上,有一些健身的同學(xué)正跑著(zhù)……其他同學(xué)呢?哦,他們有的正急匆匆地往各自教室跑去,走去;有的坐在教室里讀著(zhù)書(shū);還有的站在走廊上聊著(zhù)天……
“零零零。。”早讀的鈴聲響了,頓時(shí),校園突然寂靜下來(lái),沒(méi)有剛才的喧鬧了,只有那朗朗的讀書(shū)聲,此時(shí),緊張的學(xué)習生活又開(kāi)始了……
漸漸的,太陽(yáng)忍不住露了出地平線(xiàn)了,一縷柔和的陽(yáng)光照在校園中,仿佛校園穿上了金衣,照在同學(xué)的身上,讓人感覺(jué)到一絲溫暖,沒(méi)有早晨的寒冷,覺(jué)得此刻的冬天就好比春天一樣,那樣溫暖,那樣舒服。
校園冬天很平凡,很普通。但它卻又很美麗,雖然看不到那美麗的雪,但我去看到它那早晨的美,它是多么有趣啊,有誰(shuí)會(huì )不喜歡這樣的校園呢?
校園的冬天,我喜歡!
美麗的校園作文(1) 啊!我愛(ài)我的校園!我是一個(gè)東小人,我在東方紅小學(xué)快樂(lè )的成長(cháng)。
現在,我們的舊學(xué)校轉眼之間變成了一座豪華、氣派的新校園。讓我們在美麗的新學(xué)校里轉一轉吧! 來(lái)到校門(mén)口,正前方是高級的不銹鋼電動(dòng)伸縮門(mén)。
在校門(mén)右邊,有我們學(xué)校的四個(gè)吉祥物:東東、方方、紅紅、棋棋。它們像一個(gè)個(gè)向日葵,又像我們大家的守護神,守護著(zhù)我們,讓我們在校園里快樂(lè )成長(cháng)。
而吉祥物上面,是一個(gè)led屏,上面會(huì )顯示學(xué)校的新消息。大門(mén)左邊,是一個(gè)棋文化臺,上面有一個(gè)竹簡(jiǎn),竹簡(jiǎn)上寫(xiě)著(zhù)一些棋藝小故事。
進(jìn)了校園,眼前是一條長(cháng)長(cháng)的,很像棋盤(pán)的一條筆直的大道,沒(méi)錯,這就是棋葩大道。棋葩大道上有許多行棋小規則。
在大道的右邊,是棋文化長(cháng)廊,上面有不少的棋藝小故事、棋藝大師和各種棋類(lèi)介紹。 走到盡頭,本以為無(wú)路可走了,但轉頭一看,發(fā)現在幾棵桂花樹(shù)之間,有一個(gè)隱秘的棋樂(lè )廣場(chǎng),真可謂是“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”
啊!廣場(chǎng)里面有一組雕像,幾個(gè)孩子正在下棋,他們正在思考下一步該如何走呢!那里還有一個(gè)巨大的棋盤(pán)和三個(gè)小棋盤(pán)鋪成的小路,它們都是以地為盤(pán),以石為子。旁邊還有一些石子,上面寫(xiě)著(zhù)“七星聚會(huì )”、“蚯蚓降龍”、“千里獨行”等字樣,這些都是從古至今無(wú)人能破的殘局。
這些殘局時(shí)代久遠、高深莫測。我們下課時(shí)就來(lái)鉆研棋藝呢! 出了棋樂(lè )廣場(chǎng),便來(lái)到了操場(chǎng)。
操場(chǎng)正前方是籃球館,籃球館下面是會(huì )議室。操場(chǎng)左邊是教學(xué)樓。
一樓是架空層,二到四樓是教室,五樓功能室,六樓辦公室。
每當有人問(wèn):“你們校園里哪個(gè)地方最美麗?”我就會(huì )毫不猶豫地告訴他,校園里的小廣場(chǎng)和小花園最美麗。我們學(xué)校是個(gè)很寬闊的地方。
我漫步在美麗的校園,那兒的四季美麗如畫(huà)!我愛(ài)那生機盎然的春天,我愛(ài)那綠樹(shù)成蔭的夏天,我愛(ài)那落葉飛舞的秋天,我愛(ài)那銀裝素裹的冬天!
校園的春天,是綠葉的海洋,那一簇簇一群群的綠葉是那么的討人喜愛(ài)!操場(chǎng)邊,兩棵桂花樹(shù)長(cháng)出了嫩芽,那小小的綠綠的小葉子是那么的可愛(ài),那么的精致,讓人忍不住親一口。花壇邊,小草也不甘寂寞,探出了身子,雖不婀娜多姿,卻也有他的風(fēng)采。“沙沙沙,沙沙沙……”是誰(shuí)在唱歌,哦,原來(lái)是婀娜多資的柳樹(shù)來(lái)了,她一邊讓春風(fēng)弟弟給她梳妝,一邊悠然的唱著(zhù)歌兒。在風(fēng)弟弟的帶動(dòng)下,她的枝葉一抖一抖的,跳起了歡樂(lè )的舞蹈。“比巴巴比,巴比比巴巴比……”喇叭隊來(lái)了?哦,原來(lái)是牽牛花給他們伴奏呢!“朋友們,我來(lái)了!”迎春花綻開(kāi)美麗的花瓣,唱起歌來(lái):“春天來(lái)了,春天來(lái)了……”真不愧是春的使者!哆來(lái)咪發(fā)嗖……春天的交響樂(lè )多好聽(tīng)!
校園的夏天,是果實(shí)的海洋,那晶瑩剔透的葡萄,那光潔如玉的蘋(píng)果,那心里美的石榴……個(gè)個(gè)不是聽(tīng)著(zhù)就想吃!走進(jìn)學(xué)校的果園,其實(shí)也算不上是個(gè)果園,就是幾棵葡萄藤,幾棵釉子樹(shù)……都是比較普遍的南方水果。什么,要我帶你們去參觀(guān)參觀(guān),那可不行,它們都在開(kāi)選美大會(huì )呢,你還要去打擾它們嗎?哆來(lái)咪發(fā)嗖……選美大會(huì )多好看!
校園的秋天,是菊花、桂花的海洋,那一簇簇的桂花,捧到鼻邊,一股沁人的芳香撲鼻而來(lái)。那淡黃色花蕾,金黃色花瓣的桂花,很是可人,要不然,怎么會(huì )是蜜蜂蝴蝶的最?lèi)?ài)呢!八九月份,是桂花最香的時(shí)候!那時(shí),蜜蜂唱歌,蝴蝶飛舞,一派勃勃的景色!落葉飄下來(lái)了,再空中盤(pán)旋著(zhù),像一只只枯葉蝶在空中飛舞著(zhù),增添了些浪漫的氣氛,很是漂亮!哆來(lái)咪發(fā)嗖……秋天的交響樂(lè )多好聽(tīng)!
校園的冬天,是白雪的海洋,冬天的校園是寂靜的,是美好的!每當下課,同學(xué)們都爭先恐后的奔出教室,成群結隊的在一起堆雪人打雪仗,被同伴砸成“雪人”也不在乎,依然笑臉盈盈。瞧他們堆的雪人,這個(gè)多像圣誕老人呀,那個(gè)多像雪姑娘呀!寒假到了,校園里空無(wú)一人,什么都沒(méi)變,唯一變了的就是大地阿姨的白裙子變成了黑的,多不好看啊!大地阿姨都哭了!“別哭別哭……”雪姑娘邁著(zhù)輕盈的步子走過(guò)來(lái):“我再送你一件!”說(shuō)完,把另一條白裙子披在大地阿姨的身上。雪姑娘真大方,,把自己最喜歡的白裙子都送給地球阿姨了!哆來(lái)咪發(fā)嗖……大方的雪姑娘多美麗!
冬天的校園是白雪一片。當中午太陽(yáng)舉過(guò)頭頂時(shí),照耀著(zhù)操場(chǎng)上的白雪。白雪在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光,那么耀眼。
前幾天,下過(guò)一場(chǎng)雪,校園又披上一層白貂皮大衣,比原來(lái)顯得更白了,到處呈現一片白色,長(cháng)廊里鋪了一張“白地毯”,石桌和石椅上都蓋了一個(gè)白桌套和白椅套,小橋上也鋪了一張“白地毯”……
冬天的校園是絢麗多姿的。每當我上課外輔導班,路過(guò)學(xué)校的墻欄桿時(shí),從欄桿里可以看到,那些披著(zhù)“白毛衣”“白外衣”的松樹(shù),它們四季常青、蒼翠挺拔。它們各個(gè)都是昂首挺胸的勇士,它們站在校園的一周,一年四季保衛著(zhù)學(xué)校的安全。
冬天的校園是充滿(mǎn)活力的,當下課的鈴聲回蕩在校園的每一個(gè)角落時(shí),我們仿佛一條剛出缸的小魚(yú)兒,活蹦亂跳的。我們打雪仗、堆雪人,我們共同嬉戲,共同歡笑,這些聲音傳遍在整個(gè)校園的上空,給冬天的校園帶來(lái)了活力。
冬天的校園是美麗的,是絢麗多姿的,是充滿(mǎn)活力的,在這個(gè)寒冷的季節中,冬天的校園對我印象最深。我愛(ài)冬天的校園!
當秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉上的枯葉,冬天的序幕便打開(kāi)了。這時(shí)的太陽(yáng)光變得懶洋洋的,似乎有些筋疲力盡了。姑娘和小伙子們一向是季節的風(fēng)標,在人們還未留意時(shí),新潮獵裝和大衣便套在美麗的羊毛衫外。給冬天貼上了標志。
邁進(jìn)校園,校門(mén)口的小榕樹(shù)已經(jīng)凋謝了,只有那些壯大一點(diǎn)的樹(shù)還綠著(zhù),花壇上的花兒也漸漸羞澀著(zhù)正休息著(zhù),只有葉子上還有亮晶晶的露珠。
場(chǎng)地上,三四個(gè)同學(xué)正在做值日,看著(zhù)他們認真勁兒,好像不怕東風(fēng)的呼嘯。沙地上,有幾個(gè)同學(xué)正玩著(zhù)單杠;跑到上,有一些健身的同學(xué)正跑著(zhù)……其他同學(xué)呢?哦,他們有的正急匆匆地往各自教室跑去,走去;有的坐在教室里讀著(zhù)書(shū);還有的站在走廊上聊著(zhù)天……
“零零零。。”早讀的鈴聲響了,頓時(shí),校園突然寂靜下來(lái),沒(méi)有剛才的喧鬧了,只有那朗朗的讀書(shū)聲,此時(shí),緊張的學(xué)習生活又開(kāi)始了……
漸漸的,太陽(yáng)忍不住露了出地平線(xiàn)了,一縷柔和的陽(yáng)光照在校園中,仿佛校園穿上了金衣,照在同學(xué)的身上,讓人感覺(jué)到一絲溫暖,沒(méi)有早晨的寒冷,覺(jué)得此刻的冬天就好比春天一樣,那樣溫暖,那樣舒服。
校園冬天很平凡,很普通。但它卻又很美麗,雖然看不到那美麗的雪,但我去看到它那早晨的美,它是多么有趣啊,有誰(shuí)會(huì )不喜歡這樣的校園呢?
校園的冬天,我喜歡!
校園里秋天漫不經(jīng)心悄悄經(jīng)過(guò),迎來(lái)了妖嬈迷人、詩(shī)情畫(huà)意的冬天,今天校園里迎來(lái)了20xx的第一場(chǎng)雪。
早晨,整座校園成了銀裝素裹的大世界,樹(shù)爺爺的身上又穿上了一件新的素裝,松樹(shù)佇立著(zhù),紅色的樹(shù)葉上布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。讓睡意朦朧的我頓時(shí)心曠神怡,令我賞心悅目。
呼吸了一下冬季第一場(chǎng)雪的新鮮空氣,好清新啊!沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì),我走向前操場(chǎng),已經(jīng)不像以前那樣毫無(wú)生氣,它白雪皚皚,如浮玉一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現。靜悄悄地聽(tīng),雪一片一片落下,讓我們想起一句歌詞“雪一片一片一片,在天空靜靜繽紛。
這時(shí)的雪仿佛像一曲婉轉、悠揚、清新的樂(lè )曲,又像一首詩(shī)。看校園里光禿禿的銀杏樹(shù)又穿上一件新的衣服,像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像絮一樣柔,美不勝收。
不一會(huì )兒,校園的東方已露出了魚(yú)肚白,太陽(yáng)公公露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐悄悄退了下去,剎那間,校園是如此溫馨,如此迷人。
校園的夏天熱情奔放,校園的秋天迷人可愛(ài),但我更愛(ài)校園的冬天,冷酷但又不是迷人的風(fēng)采。
春天的校園生機盎然;夏天的校園活力四射;秋天的校園沉穩微笑;冬天的校園卻另有一番情趣…… 冬天的校園是純潔的。
下雪了,路旁脫光了葉子的楊柳沾滿(mǎn)了晶瑩的雪花,好似“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”校園內一片銀裝素裹的景象。
樓房、操場(chǎng)、草坪都披上了銀白的大衣,舞動(dòng)的雪花在陽(yáng)光的照耀下翻滾著(zhù)、跳躍著(zhù),整個(gè)校園一片潔白,冬天的校園多么純潔呀! 冬天的校園是熱鬧的。下課了,同學(xué)們紛紛擁入了雪的懷抱。
打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學(xué)們常玩的游戲。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)校園。
冬季的校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái),洋溢著(zhù)生機與活力。 冬天的校園是妖嬈的。
銀白的世界銀裝素裹分外妖嬈好一片冰清玉杰的北國風(fēng)光!潔白的雪花跳著(zhù)天鵝舞從天上紛紛飄然而下,好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著(zhù)冬天的校園,使冬天的校園更加生動(dòng),更加美麗。
冬天的校園如詩(shī)如畫(huà)。校園里的柳樹(shù)垂下條條銀鏈,在陽(yáng)光下閃著(zhù)亮晶晶的光芒,像一顆顆晶瑩剔透的寶石。
松樹(shù)上綴滿(mǎn)了怒放的白花,它又像一個(gè)個(gè)碩大的毛茸茸的雪球。在冬天的校園里,我可以盡情地遐想。
想自己也變成一片小雪花從天空中飄飄落下。 冬天五彩繽紛的校園啊!你是何等美麗、動(dòng)人。
雪是春天的使者,冬是春天的前夜,冬天演繹著(zhù)幾分愜意、幾分浪漫、幾分陶醉。冬天到了,春天還會(huì )遠嗎?我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬天的校園。
校園冬景
冬天到了,下雪了。走進(jìn)校門(mén),操場(chǎng)鋪上了白而軟的地毯,就像走進(jìn)一個(gè)潔白無(wú)瑕的世界。
我們來(lái)到教學(xué)樓前面,一排云杉矗立在雪堆里,老師讓我們數一數有多少棵云杉,啊,原來(lái)有十棵。我們仔細的觀(guān)察起來(lái),云杉朝陽(yáng)的一面一塵不染,綠得耀眼,不朝陽(yáng)的一面,松針上有許多銀絲,銀光閃閃。
我們穿過(guò)校園西面的一片楊樹(shù)林,高大的楊樹(shù)像一名名戰士筆直的站在那里,看護著(zhù)校園。
操場(chǎng)南面是一排排的塔松,碧綠的枝葉上落了厚厚的雪,有的像小蛇,有的像龍,還有的像章魚(yú),這些好看的圖案好像人們設計的畫(huà)。
倒計時(shí)336秒
我們遠遠地看到操場(chǎng)東面的柳樹(shù),像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。
我們在操場(chǎng)盡情的玩,我們沖向雪山再從雪山滑下來(lái),我們有的從山頂往下跑,有的坐在雪堆上往下滑,王志陽(yáng),像一只烏龜頭朝下從山頂滑下來(lái),逗得我們哈哈大笑。
我們在操場(chǎng)上打滾,鄒明洋靈得像一個(gè)小泥鰍,滾得最快,我們不知道往哪個(gè)方向滾,滾的我頭暈眼花,雪地上到處都是我們的衣服印,圖案可漂亮了。
我們又爬上校園的滑梯,滑梯上全都是雪太滑了,劉桐希像熊一樣爬一次摔下來(lái)。關(guān)明奇想出了一個(gè)主意,用腳踩住滑梯邊欄桿的空,關(guān)明奇給我們做了表演。劉桐希用了這個(gè)辦法很管用,女同學(xué)用這個(gè)辦法也爬上了上去,大家搶著(zhù)往下滑都摔在雪地上。
老師問(wèn)我們:"冬天寂寞嗎?"我們齊喊"冬天不寂寞!""冬天真美麗!"
我們還用樹(shù)枝在雪地上畫(huà)畫(huà),寫(xiě)字。
我愛(ài)冬天。我更愛(ài)冬天的校園。
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