托物言志校園的作文700字(托物言志的作文700字左右)

1.托物言志的作文700字左右

曇花醞釀了一生，傾盡畢生心血，在一個萬籟俱寂的深夜，或者一個凄風(fēng)苦雨的夜晚，在人們熟睡之際，百花沉寂之時，悄然綻放。那種美麗，那種光輝，不亞于牡丹的雍容，不亞于玫瑰的妖嬈，是人為之震撼。曇花就這樣在夜里孤芳自賞，悄悄從人們的夢鄉(xiāng)走過，不留痕跡，不留余地。這瞬間美麗鑄就了永恒。

破曉之時，你所能看到的，只是一朵凋垂的花，冷冷地掛在枝頭。于是我便開始傷心，上帝讓這驚世之美做這短暫的停留，卻不肯讓她多開放片刻.長大以后才明白，不是上帝太殘忍，而是我太天真。試想，如果白天、黑夜，無論何時，曇花都一如既往地開放著，那么，誰會珍惜那短短的幾個小時，誰會在意她的美麗，曇花那獨(dú)屬于黑暗的魅力，又怎能體現(xiàn)得出呢？我們之所以被曇花瞬間的美麗折服，之所以無比珍惜那開放的幾個小時，正是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了白天里那漫長的等待啊！

同樣，正是因?yàn)槲覀兂惺苓^恥辱和失敗，才更加珍惜成功的喜悅；正是因?yàn)轶w會過人分離時的依依不舍，才珍惜相聚時的幸福和歡欣；正是因?yàn)橛兴劳龅耐{，才更珍惜美好的生活。

我們追求真理，向往自由，因此我們朝著太陽升起的地方前進(jìn)。可是光明往往不是在最亮堂的地方，一如美麗往往不會靠美麗來孕育一樣?？纯春诎抵杏挠木`放的曇花，我們不難明白，只有崛地而出，才會體會到光明的璀璨，只有經(jīng)過黑暗與痛苦的洗禮，我們才會更加珍惜現(xiàn)在所擁有的祥和、安定，生命才愈加顯得彌足珍貴。

魯迅是一個敢于把自己投入黑暗之中的戰(zhàn)士，他用犀利的筆控訴著吃人的社會，卻熱情謳歌生活。正是由于目睹了麻木愚昧的國人病態(tài)地活著，因而他分外珍惜進(jìn)步的青年們，希望他們可以拯救黑暗中沉默的人群，希望他們可以剝開中國披了兩千多年的封建社會的外衣。于是，這才有了彷徨，才有了吶喊，才有了“橫眉冷對千夫指”的萬丈豪情！

珍惜生命，珍惜生活，是我們做好任何一件事的最大前提。很多東西在你擁有的時候不覺得它是多么珍貴，失去了才會發(fā)現(xiàn)，你不經(jīng)意間遺落的往往是重要的、一刻也離不開的東西！

由此，我說，不論我們現(xiàn)在擁有的是多是少，我們都應(yīng)該感謝上蒼的恩賜，都應(yīng)該好好珍惜，不論是短暫的曇花，還是萬里長久的月季。

2.

春風(fēng)吹過，冬天里枯萎了的荷葉又竄出來了，向一個個圓盤一樣的葉片漸漸地長大，也漸漸地由嫩綠變?yōu)榍嗑G；莖也越來越粗裝爾不易折斷。春末，在大圓盤的一邊，冒出了一些小枝，知頭上已經(jīng)有小小的花骨朵兒了。

初夏，荷葉變成了深綠色，那些埋在葉子下面的花骨朵正在互不相讓的長大、長長，同時紅色的、白色的花瓣正在一點(diǎn)點(diǎn)的顯現(xiàn)。盛夏，本是躲在葉子下面的花骨朵兒，都已經(jīng)高高的昂起了她們的頭，頂著驕陽，玉立在荷葉之上，張開了長圓形的、紅色的、白色的花瓣兒，層層疊疊，競相綻放，美麗極了，并散出了一縷縷淡淡的清香，沁人心脾，讓人賞心悅目，心曠神怡。

秋風(fēng)瑟瑟，小草枯萎了，蓮花枝再也頂不住蓮蓬，漸漸的倒下了?；ǖ蛑x了，荷葉還是那樣的綠，但是沒有了 蓮花，她就顯得沒那么有生機(jī)和引人注目了。

冬天，冷風(fēng)呼呼地吹著，葉子也開始變黃、變枯，然后輕輕地倒下，雪花覆蓋了以往池塘的生機(jī)，正悄悄地孕育著新的生命，蘊(yùn)藏著新的希望，等待著春天的姍姍遲來。

我愛蓮花，愛她為人們帶來美麗和清香，愛她不怕驕陽、互不相讓的精神，更愛她出污泥而不染的高雅、潔身自好的品質(zhì)。

2.一篇托物言志的作文 700字左右

葉子的風(fēng)姿 l 窗前有一棵樹，樹上有一片葉子。

我望著它，它也望著我。 葉總是微微的搖擺著。

我很好奇，問：“葉，為什么你老是擺動？” < “我想飛?！彼f。

“葉即是葉，永遠(yuǎn)不可能像鳥一樣飛的。” “看著吧?！?/p>

它純純的笑著，不再說話。 ， 葉從春天擺到夏天，執(zhí)著熱烈。

我感到詫異：“為什么？一季的時間你已長大，應(yīng)該明白了……” “可能吧，”它望著天際，輕輕嘆出一口氣，“一季的時間使我懂得葉永遠(yuǎn)無法像鳥一樣飛翔，可我依然無法阻止自己去飛。有時，明知是不可能的，但無法自己，不是嗎？” “既然知道是不可能的，又怎么會無法停止呢？”我糊涂了。

“可能，是因?yàn)樵谖倚牡祝€想著飛翔……”它朝我笑笑，笑容里含著一抹淡淡的悲哀…… 我望著搖搖欲墜，即將凋殘的葉子，說：“你的生命即將走到盡頭，你還追逐著那不可能實(shí)現(xiàn)的夢想嗎？” “是的。”葉抬起頭，眼里煥發(fā)著不可抑制的光彩，“你知道嗎？人，現(xiàn)在我很快樂。”

“快樂？” “嗯，這段時間，我明白了許多。我在這樹梢頭看著許多人來來去去，忙忙碌碌，卻一直無法得到滿足，你知道為什么嗎？” “是他們沒有得到想要的？” “不，是因?yàn)樗麄冊谧非蟆Y(jié)果’的同時，忽視了‘過程’。

要知道，‘結(jié)果’的歡樂是由‘過程’帶來的。沒有‘結(jié)果’的‘過程’固然可惜，但沒有‘過程’的‘結(jié)果’卻更為可悲……你明白嗎？” 我輕輕搖了搖頭：“你……究竟想和我說什么呢？” 它再次展開了笑顏：“我正品味著過程啊！” 冬天，到了。

我邁著沉重的步子來到窗前。忽然，一個景象使我呆住了——干癟的葉，在飛！ 時間如同停流了一般，它用身子散發(fā)出年輕時的光彩。

它離開了樹的懷抱，在四溢的冬日暖陽中，在天空這個舞臺上，飛旋著、飄舞著。雖然是如此簡單的動作，卻舞出了風(fēng)姿，舞出了韻味，舞得比鳥更輕盈、更動人……它更像一位吉普賽少女，雖然衣著陳舊，裙襖破損，卻舞得意志飛揚(yáng)、旁若無人，眼中閃爍著熾熱的光芒。

那是平靜的熱烈，超脫的歡呼！空際間劃過一圈一圈的元戶，那是生墓旒！？ 突然，像是風(fēng)中的精靈在開玩笑，一陣疾風(fēng)刮起，葉失去了平衡，像一只折翼的黃蝴蝶，在空中翻騰著，在墜地前作著最后的努力。最終，“蝴蝶”飄落到了地上，夕陽將它染成了金色，如同天邊即將逝去的火燒云…… 淚，從我的眼眶里緩緩淌了下來：“你的夢成真了，但為此付出了一生的等待，耗盡了全部的精力，你……不后悔嗎？” 它沒有回答，依舊是靜靜的微笑著，漸漸的，合上了眼睛…… 晚上，我做了一個夢。

在白色的天國里，天使奏著圣歌，葉子安詳?shù)娘w舞著，留下一道道閃亮的痕跡…… 有一個聲音在說：夢的存在，是為了追求。

3.一篇托物言志的作文700字左右、

小草

“沒有花香，沒有樹高，我是一個無人知道的小草”。每當(dāng)想起這首歌，我就想起了到處都可以看到的平凡而又頑強(qiáng)的小草。

春天，冰雪剛剛?cè)诨?，許多嬌貴的花還躲在溫室里不敢出來，而小草卻像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個個嫩綠的小腦袋，那么細(xì)弱，那么嬌小，但它們不畏春寒，在微風(fēng)的吹拂下輕輕地唱歌跳午，第一個給人們帶來春的信息。

夏天，暴風(fēng)雨來了，許多莊稼、花兒，就連小樹也被風(fēng)吹得東倒西歪，而小草竟然昂著頭，挺著胸，任憑風(fēng)吹雨打，而經(jīng)過暴風(fēng)雨洗禮的它，長得更加粗壯，更加翠綠，像一條碧綠的毯子覆蓋在大地上。

深秋，小草的葉子枯黃了，它脫去一身衣服，毫不吝惜地獻(xiàn)給大地，使大地更有力地養(yǎng)育萬物。

“離離原上草，一歲歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，白居易的這首詩，不正是對小草頑強(qiáng)生命力的謳歌嗎？我們平常經(jīng)?？吹街灰型寥赖牡胤?，甚至在墻縫、高山、堅硬的石縫中都能看到它翠綠的身影，而且它不需要任何人來給它澆水、施肥，卻以驚人的生命力破土而出，野火，雖然小草毀滅性的災(zāi)難，但是只要一旦春風(fēng)吹過，它又釋山越嶺，飄洋過海，到需要自己的地方安家落戶。

小草的確平凡得不能再平凡了，它不像大樹那樣傲然屹立，更不似迎鮮花那樣婀娜多姿，但它卻具有極旺盛的生命力。

我贊美小草，更贊美那些具有小草精神，意志堅強(qiáng)，不擇環(huán)境，具有頑強(qiáng)生命力的人。

4.校園的古樟 托物言志的作文600字

贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放，

關(guān)于托物言志的作文

在百花凋謝之時，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。

那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。

5.有關(guān)校園春天的足跡的托物言志的的作文600

春天的校園

當(dāng)五彩繽紛的春天來臨時，校園里的迎春花是最早開放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開，露出了花心，有的只展開兩三片花瓣，在陽光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來的香味迎面吹來，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來了！每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹來時，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機(jī)勃勃人見人愛！

穿過走廊展現(xiàn)在眼前的是一個彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動，秋天落下的樹葉，這時已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚的帽子，小島上花都開了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。

池塘兩面三邊的柳樹也長出了嫩芽，它們一定是允吸著春天的雨露，一個勁地往外鉆，才出來的。一陣微風(fēng)吹來，柳姑娘搖曳著頭發(fā)，又像在跟小鳥捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。

春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開放，鳥兒在唱歌，我們在快樂的玩游戲。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機(jī)勃勃。

6.一篇700字的托物言志的作文

偶爾看見人家陽臺上花草繽紛，煞是艷羨，激起我養(yǎng)花的興致。

我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花來，海棠，月秀，文竹……開始還能記著澆水、松土，但到底很難始終不渝。我這才意識到，養(yǎng)花并非什么閑情逸致，完全是勤快人的事情。

只有仙人掌活下來了。 不論陰晴雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠色挺拔，每一根毛刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽光和空氣。

可這并未給我?guī)須g欣。它既不美，也不雅。

我只是不無遺憾地想，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么倔強(qiáng)呢？要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生活該有多好啊。對于它的存在，我卻不再關(guān)心。

許久后的黃昏，我倚著陽臺望遠(yuǎn)，無意瞥見了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié)，刀戟般凜凜叉開，待細(xì)看時，我卻忍不住大笑起來。

不是么，且不說它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只看那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴，細(xì)紋密布，像一張老人的臉。我越看越覺得它丑…… 我真不知道，它還會怎樣瘋長下去。

也許叫它死去比叫它活著困難一百倍，這可怕的東西！ 我的養(yǎng)花歷史就此告一段落，自然是沒有養(yǎng)出一朵花來。誰想夏天以后，竟發(fā)生了奇跡。

久雨后的清晨，推開陽臺門，蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來。我感到那盆仙人掌上有一大團(tuán)很耀眼的東西。

是霞光嗎？是雨水折射的太陽嗎？我定睛一看，什么，是花？ 是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花，金黃色，12片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細(xì)密地遍布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒…… 這是我看過的最美的花！ 此刻，仙人掌驕傲的高擎著它。

仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊，它賴以立身的不過是一捧泥土。

要開出這樣震撼人心的金色花，它不能不傾注全部心血。 我面對這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚。

我想起去年秋天曾無所顧忌地痛笑過它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗而感到慚愧。 可以想象，這仙人掌，它曾經(jīng)有過柔軟的葉，窈窕的枝。

但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅強(qiáng)，在沙漠吞噬掉無數(shù)嬌美的花卉之后，我們還能欣賞仙人掌神奇的金色花。 它并非一朵僅僅使人賞心悅目的花，它的不甘泯滅的美令弱者也令強(qiáng)者肅然起敬。

美，一旦與頑強(qiáng)結(jié)合，就是不可摧毀的。

7.關(guān)于托物言志的作文700,要有點(diǎn)評

朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時刻套在你的身上；朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽光，一看到都會覺得暖洋洋、亮光光。

我有一個好朋友，叫小雪。她長著一張圓圓的臉蛋，扎著一根馬尾辮，圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛。

她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。有一次，我們放學(xué)時，經(jīng)過一個一年級的門口時，她的忽然停下腳步，我順著她的目光望去，看見這個班的教室里的同學(xué)已經(jīng)走光了，可是門還沒關(guān)，地上有一大堆紙屑，當(dāng)時已經(jīng)放學(xué)很久了，不可能是去倒垃圾的同學(xué)還沒回來。

我的好朋友看了之后，說：“可能是他們忘記關(guān)門了，我們幫幫他們吧！”說完，和我一起打掃起教室來，我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。打掃完了，我的好朋友在去倒垃圾的途中，由于跑得太快，不小心摔倒了，我看見她站起來，揉揉疼痛的膝蓋，又跑回教室。

我看了，覺得心疼。回去的路上，我問她：“你為什么要幫他們打掃教室呀？”她聽了，笑了笑說：“學(xué)校最近不是總出現(xiàn)那種趁別人放學(xué)時沒關(guān)門窗進(jìn)去教室偷東西的人嗎？一年級的弟弟妹妹年紀(jì)還小不懂得自理，我們要幫助他們，你說對嗎？”我聽了，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭……多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。

友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。在這里，我寫下這篇文章，希望大家珍惜友誼。

大家記?。号笥丫褪潜瘋麜r可以傾訴的對象；朋友就是希望分享快樂的同伴；朋友就是自己永遠(yuǎn)也不想擺脫的人。

8.關(guān)于托物言志的作文700字

荷花 春風(fēng)吹過，冬天里枯萎了的荷葉又竄出來了，像一個個圓盤一樣的葉春風(fēng)吹過片漸漸地長大，也漸漸地由嫩綠變?yōu)榍嗑G；莖也越來越粗壯而不易折斷。

春末，在大圓盤的一邊，冒出了一些小枝，枝頭上已經(jīng)有小小的花骨朵兒了。 初夏，荷葉變成了深綠色，那些埋在葉子下面的花骨朵正在互不相讓的長大、長長，同時紅色的、白色的花瓣正在一點(diǎn)點(diǎn)的顯現(xiàn)。

盛夏，本是躲在葉子下面的花骨朵兒，都已經(jīng)高高的昂起了她們的頭，頂著驕陽，玉立在荷葉之上，張開了長圓形的、紅色的、白色的花瓣兒，層層疊疊，競相綻放，美麗極了，并散出了一縷縷淡淡的清香，沁人心脾，讓人賞心悅目，心曠神怡。 秋風(fēng)瑟瑟，小草枯萎了，蓮花枝再也頂不住蓮蓬，漸漸的倒下了。

花凋謝了，荷葉還是那樣的綠，但是沒有了 蓮花，她就顯得沒那么有生機(jī)和引人注目。 冬天，冷風(fēng)呼呼地吹著，葉子也開始變黃、變枯，然后輕輕地倒下，雪花覆蓋了以往池塘的生機(jī)，正悄悄地孕育著新的生命，蘊(yùn)藏著新的希望，等待著春天的姍姍遲來我愛蓮花。

愛她為人們帶來美麗和清香，愛她不怕驕陽、互不相讓的精神，更愛她出污泥而不染的高雅、潔身自好的品質(zhì)。

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例文：1櫻花的美麗

一個陽光燦爛的午后，昕一個人獨(dú)自坐在學(xué)校的操場上。一陣風(fēng)吹過，櫻花樹上的櫻花飄落了，昕喜歡看櫻花飄落時的那種美麗。昕似乎陶醉在這份美麗，她不知道安已經(jīng)走到了她的身邊。

“你也喜歡看櫻花？”安說。

昕回過頭看了安一眼，有種驚奇?！笆堑?，我喜歡。它很美。你也喜歡？”

“我喜歡，也喜歡愛看櫻花的女孩?！?

昕給了安一個美麗的微笑?！拔也徽J(rèn)識你，你認(rèn)識我？”

“沒關(guān)系，不認(rèn)識可以認(rèn)識，我叫安，高三，你呢？”

“我？”

“是的，你？我想認(rèn)識你，或者，我們還可以做朋友?！?

“昕，高一?！?

兩人開始沉默，一起看著櫻花，感受這美好的陽光。不知過了多久，昕開口了。“我要回家了。拜拜?！倍铱缟献孕熊?，回家了。夕陽的余輝照在安的身上，他望著那遠(yuǎn)去女孩的身影，無端端泛起一絲心痛。安從昕的眼中看出了她的寂寞，所以會心痛。他的直覺告訴他，她是一個好女孩，可她，卻比煙花更寂寞。

安總習(xí)慣看著窗外的操場，搜索昕的身影。看到了，會淡淡的一笑；看不到，會有一絲牽掛。

安籃球打的很好，是一個很受女孩子歡迎的男孩。學(xué)校里很多女孩都注意他，只是昕，她并不注意。安，是個很干凈的男孩，一米八零的個子，總喜歡穿著運(yùn)動裝，給人以一種邪邪的感覺。昕，并不漂亮，但看上去卻很舒服。沒有人會想到安會喜歡昕。

昕一直喜歡一個人，看著操場上的櫻花。櫻花的花期并不長，剛開花，就接近枯萎了。

這天，昕依舊一個人坐在操場上。安走了過來，“為什么你總一個人？”

“我已經(jīng)習(xí)慣一個人了?！?

“讓我來陪你吧，一個人不如二個人?！?

昕沒有回答，只是沉默?；丶业臅r候，她是和安一起走的。夕陽的余輝照在了他們兩個人的身上，他們的影子被夕陽拉的很長很長。他們一路說著回家，她冷漠的心有了些許的融化。她或許可以不再寂寞，因?yàn)樗辛怂?

以后的日子他們一直呆在一起。操場上的櫻花已經(jīng)全部凋零了，他們也不在看櫻花了。他帶她去外灘，去徐家匯的教堂，去人民廣場……忙碌的高三，他依然經(jīng)常陪伴著她，因?yàn)樗幌胱屗拍?。日子一天天的過，安順利的考上了理想中的大學(xué)。安離開了學(xué)校，去了大學(xué)的校園。昕高二。在周末，安總會帶昕出去玩，日子很平淡的流逝。

在昕高三的那年，昕的父親把她送到了英國去讀書。昕在和安看了最后一次櫻花后，一個人飛去了英國。離開的時候，昕給了安一封信。

信是這樣寫的：

安

你看這封信的時候，我已經(jīng)在一萬英尺的高空中。我要飛去英國讀書，這是我父親的意思，我不能做什么。我只有服從，所以我去了。我做不到不留下一絲絲遺憾，我知道我忘不了你。你知道嗎？你是那么的深深的存在，存在我的記憶里。對不起，我沒有說一聲就走了。我只是不想看到你難過的樣子。忘了我吧，就當(dāng)從來不曾遇到我。

在地球的另一半，我會祝你幸福的。

再見了，希望你快樂。

昕

安握著昕留下的最后一樣?xùn)|西，他獨(dú)自來到了櫻花樹下，回想當(dāng)初的事。不覺眼眶濕了。

是呀，櫻花雖美，但花期卻很短。安和昕的故事雖美，卻不能天長地久。