我來(lái)說(shuō)吧 什么愛(ài)護校園保護什么的都是扯淡 裝b給校長(cháng)看 啊這位同學(xué)寫(xiě)的真好 屁用沒(méi)用 下面我來(lái)告訴大家這個(gè)作文怎么寫(xiě)
校園欺凌事件平凡發(fā)生,我們應該如何預防那?
首先我們看一下校園欺凌大多是瘦小的同學(xué)被欺負!
你為什么會(huì )被欺負?因為你弱小!這是一個(gè)很重要的原因(不是根本原因)
我看過(guò)很多電影《背水一戰》,《速度與激情》,《機械師》,《第一滴血》,大家會(huì )發(fā)現無(wú)論施瓦辛格、史泰龍還是巨石強森、杰森斯坦森,他們給人的感覺(jué)就是我不希望有這樣的對手!為什么?他們簡(jiǎn)直是真正的一挑十啊!說(shuō)到這里,聯(lián)系一下我們的校園欺凌事件,我相信沒(méi)有人會(huì )去欺負巨石強森,沒(méi)有人敢打杰森斯坦森,沒(méi)有人敢向施瓦辛格收保護費!所以,我建議作為中學(xué)生的我們應該多吃多鍛煉!
那么問(wèn)題來(lái)了!
吃!校長(cháng)先生?您覺(jué)得咱們食堂的飯菜是有營(yíng)養的飯菜嗎?您敢說(shuō)食堂是良心食堂嗎?
再說(shuō)運動(dòng)!對于中學(xué)的生活我個(gè)人覺(jué)得鍛煉最多的就是拇指球肌肉群和腕部肌肉!哦對了!還有臀大肌,因為必定要坐著(zhù)學(xué)習嘛!綜合以上兩點(diǎn)何來(lái)強健的身體?
所以我建議學(xué)校先整治食堂良心問(wèn)題,再多加體育課,多加鍛煉時(shí)間。跟何況我們學(xué)校要培養的是國家的未來(lái),沒(méi)人愿意讓自己國家的未來(lái)像抽大煙的煙民一樣瘦小吧。所以良心很重要!
手打的作文望采納!不謝!
同學(xué)們,和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念,是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。那么怎樣才能使“和諧”二字洋溢校園呢?
構建和諧需要大家屏棄陋習,從我做起,從現在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰,不說(shuō)臟話(huà)坯話(huà);管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草,做到愛(ài)護校園中的一草一木,節約水電。
構建和諧還需要我們建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
全中國都彌漫著(zhù)和諧的芳香,而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承文化的使命,無(wú)負于未來(lái),無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
同學(xué)們,為著(zhù)同一個(gè)目標,為著(zhù)同一個(gè)愿望,我們聚集在一起,迎著(zhù)和煦的春風(fēng),共同為構建和諧校園增添一道亮麗的色彩。讓我們昂首闊步,去追趕形象的春潮;讓我們解放思想,去沐浴和諧的陽(yáng)光!
校園、班級就是我的家。
要想在一個(gè)好的環(huán)境下成長(cháng)、學(xué)習。我們就要愛(ài)護那里的一草一木,一物一品,我們要愛(ài)自己的家——班級,美化自己的家——校園。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我們應該正確的樹(shù)立自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。首先,我們應先做好一名優(yōu)秀的少先隊員,遵守學(xué)校的規章制度。
在家里,我們應該做一個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)的孩子。在學(xué)校里,我們要聽(tīng)從老師的安排,按照學(xué)校的規章認真做事。
如:出入校門(mén)必須下車(chē)推行,進(jìn)入校門(mén)之前必須戴好紅領(lǐng)巾和標志,不能穿拖鞋入校等等。我們一定要有“班級學(xué)校就是我的家”的思想。
身為小學(xué)生,我們要愛(ài)護校中的一草一木,不要破壞它們。因為它們也是有生命的,并且,它們還為人類(lèi)做出了自己的奉獻。
它還可以吸收二氧化碳,釋放出新鮮的氧氣;它還可以美化環(huán)境,裝點(diǎn)自然;使我們每天都生活在這美麗的環(huán)境下;它還可以做成家具,這一切,都是對我們有很大幫助的。我們的學(xué)校正在創(chuàng )建,現在變得很漂亮,如果我們去破壞那里的花草樹(shù)木,那他們這樣做不就前功盡棄了嗎?我們學(xué)生,應當做到的就是愛(ài)護它們,還要呼吁所有的人都去愛(ài)護花草樹(shù)木。
校園是我的家,那班級也是我的家。我們也應該愛(ài)護班級中的一物一品,保護好教室的環(huán)境。
我們不能在墻上,桌椅上亂畫(huà),使它們變得很難看,很臟,這樣的學(xué)習環(huán)境是我們每個(gè)人都不愿意要的。如果我們保護它們原來(lái)的干凈、漂亮的話(huà),一定會(huì )給人一種不同的感覺(jué)。
學(xué)校正在創(chuàng )建省優(yōu)質(zhì)學(xué)校,只要我們齊心協(xié)力,積極配合,我相信創(chuàng )建工作一定會(huì )順利完成。
校園,我們學(xué)習的的樂(lè )園、成長(cháng)的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習,健康的成長(cháng)。
然而,校園里也時(shí)常有不和諧的音符。也許因為一個(gè)誤會(huì ),有人惡語(yǔ)相加;也許因為一次無(wú)意犯錯,有人揮起了拳頭……
今天,我觀(guān)看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》,它告訴我們在現實(shí)生活中該如何保護好自己,免受他人的侵害。《校園暴力》講述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天,媽媽叫翔翔出來(lái)吃飯,叫了半天,卻沒(méi)有看見(jiàn)他出來(lái),走進(jìn)房間,發(fā)現翔翔在地上嘔吐不止。媽媽趕緊把他送到醫院,醫生說(shuō):“翔翔是因為暴飲暴食才導致現在這樣。”媽媽覺(jué)得很奇怪,在媽媽一直追問(wèn)下,蘇醒后的祥祥只好向家人說(shuō)出了自己遭到敲詐的真相。原來(lái)祥祥受到高年級同學(xué)的敲詐,每天都要給他們錢(qián),而且一次比一次多。每次翔翔給他們錢(qián)后,回到家就猛吃東西,不敢告訴父母和老師,才造成今天的后果。
同學(xué)們,如果這件事發(fā)生在我們身上,你會(huì )怎么做呢?有的同學(xué)說(shuō):“我可以抓住一切機會(huì ),撒腿就跑”。假如跑不掉呢,難道像翔翔那樣,乖乖的把錢(qián)奉上嗎?有的同學(xué)說(shuō):“我和他們拼了,就是不給他們錢(qián)。”這樣一來(lái),可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學(xué)又說(shuō):“告訴爸爸,讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”
為了防止校園暴力的發(fā)生,我總結了幾條安全小貼士:
1、身上不要多帶錢(qián)和貴重物品,如手機,mp3等。
2、遇事要沉著(zhù)冷靜,根據現場(chǎng)情況,做出反應和判斷。
3、可以給對方一些財物,并尋找時(shí)機,記住對方的相貌特征,衣著(zhù)打扮,并及時(shí)告訴班主任或家長(cháng),也可以告訴警察叔叔,讓他們保護自己!
4、學(xué)校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件的高發(fā)區。上學(xué)和放學(xué)期間不要單獨在這樣的小巷里行走,盡量結伴同行。
當我們遭遇校園暴力時(shí),千萬(wàn)不能忍氣吞聲、逆來(lái)順受,應及時(shí)告知老師、父母或其他監護人,有必要時(shí)還要尋求法律的保護。同時(shí),也不能不計后果、以牙還牙,惡意報復只會(huì )導致雪上加霜。
讓我們一起努力,驅散籠罩在校園上空的黑暗!
如何預防校園欺凌事件的發(fā)生? 校園欺凌是指發(fā)生在學(xué)校校園,由老師、同學(xué)和校外人員針對學(xué)生身體和精神實(shí)施的,達到某種嚴重程度的侵害行為。
1.加大宣傳和教育力度。要讓社會(huì )充分認識到校園欺凌問(wèn)題的嚴重程度以及危害,使實(shí)施者減少侵害行為,使受害者增強自我保護的能力和意識。
2.加強對學(xué)校領(lǐng)導、管理人員以及老師的教育和管理力度。? 3.學(xué)校與當地公安機關(guān)建立聯(lián)動(dòng)機制,對于實(shí)施欺凌侵害行為的,要及時(shí)依法給以懲處。
4.采取有效措施,控制電視、電影、網(wǎng)絡(luò )等媒體對于欺凌文化的傳播。? 5.學(xué)校加強門(mén)衛制度,發(fā)生有人強行進(jìn)入的情況,校門(mén)值班人員一定要及時(shí)報告給公安機關(guān)和學(xué)校保衛部門(mén)。
6.從小對未成年人進(jìn)行責任意識的教育,加強在校學(xué)生自我保護方面的教育。
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【摘要】近幾年,隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,越來(lái)越多的校園欺凌現象得到網(wǎng)絡(luò )的曝光,越來(lái)越多的施害者在輿論和法律的壓力下紛紛道歉甚至伏法。但是,不可否認的是,校園欺凌現象在中學(xué)生群體尤其是初中學(xué)生中頻發(fā),尤其是女生間的欺凌現象呈逐年上升的趨勢,校園欺凌既會(huì )對被害者帶來(lái)嚴重的身心傷害,也不利于培養施害者的健康人格。因此,作為德育的最主要實(shí)施者班主任,必須在日常德育管理中采取有效措施預防和遏制校園欺凌、促進(jìn)青少年身心健康成長(cháng)。
【關(guān)鍵詞】中小學(xué);校園欺凌;青少年;對策
學(xué)校,本應是學(xué)生除了家庭之外最為安全的港灣。但是近年來(lái),青少年校園欺凌現象頻發(fā),一次又一次刺痛了公眾的神經(jīng)。同時(shí),校園欺凌手段也逐步走向復雜化,如集體孤立、說(shuō)人壞話(huà)、群毆羞辱、網(wǎng)絡(luò )圍攻等等,尤其是很多施害者還將整個(gè)過(guò)程發(fā)布到網(wǎng)上,使得校園欺凌案逐步成為社會(huì )關(guān)注問(wèn)題。而且,校園欺凌案不僅給欺凌者和受害者乃至旁觀(guān)者帶來(lái)了嚴重的身體傷害,更會(huì )在青少年心理乃至未來(lái)的人生留下難以磨滅的陰影。因此,作為校園德育管理的最前沿——班主任,我們必須采取有效手段防校園欺凌于未然。
一、防校園欺凌于未然第一招——透過(guò)愛(ài)好糾正性格
在信息發(fā)達的環(huán)境下,網(wǎng)絡(luò )、游戲、影視、小說(shuō)中暴力內容屢見(jiàn)不鮮,難免會(huì )有個(gè)別
今天,老師給我們帶來(lái)了《校園安全教育短片》,我們都看得津津有味。
通過(guò)這個(gè)短片,我知道了校園安全的重要性,比如說(shuō):身體的任何一部分都不能伸出窗外;倒水時(shí)要注意冷熱,不能弄傷自己,更不能弄傷別人;體育課時(shí)要按老師教的去做,不能爬桌子爬椅子;在教室里不要追跑打鬧,這樣很容易撞傷…… 如果你的班里有喜歡做上述危險動(dòng)作的同學(xué),那么請你務(wù)必要告訴他們,這么做很危險,為了自己和別人的安全,請他們以后不要再做這樣的事了!如果他執意不聽(tīng)勸告,那么倒霉的那個(gè)一定是他!我們也要遠離這種人,因為我們在遠離危險。
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關(guān)于防止校園欺凌演講稿精選3篇
篇一
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、大家好!
今天我講話(huà)的題目是:友好相處,反對校園欺凌”。所謂“校園欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以強凌弱。它不但會(huì )傷害你的身體,還會(huì )使一顆純凈的心靈走向彎曲,使人精神受到痛苦折磨,嚴重時(shí),還會(huì )威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來(lái)的傳統美德——友善,而且不利于踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。
“友善”是人際交往中必備的道德規范,能以“與人友善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。如果你想做一個(gè)愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè ),就用你一顆友善的心去對待他人。那么,在和別人打交道時(shí),如何做到“與人為善”呢?
首先,要學(xué)會(huì )寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時(shí)生活中,應該學(xué)會(huì )說(shuō):“對不起”。你可別小看這三個(gè)字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著(zhù)出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,應該學(xué)會(huì )忍、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說(shuō)的:“退一步海闊天空”。所以,我們應該學(xué)會(huì )友善待人,使自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè )。1篇三恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,請遵規守紀、謹言慎行
【摘要】近幾年,隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,越來(lái)越多的校園欺凌現象得到網(wǎng)絡(luò )的曝光,越來(lái)越多的施害者在輿論和法律的壓力下紛紛道歉甚至伏法。但是,不可否認的是,校園欺凌現象在中學(xué)生群體尤其是初中學(xué)生中頻發(fā),尤其是女生間的欺凌現象呈逐年上升的趨勢,校園欺凌既會(huì )對被害者帶來(lái)嚴重的身心傷害,也不利于培養施害者的健康人格。因此,作為德育的最主要實(shí)施者班主任,必須在日常德育管理中采取有效措施預防和遏制校園欺凌、促進(jìn)青少年身心健康成長(cháng)。
【關(guān)鍵詞】中小學(xué);校園欺凌;青少年;對策
學(xué)校,本應是學(xué)生除了家庭之外最為安全的港灣。但是近年來(lái),青少年校園欺凌現象頻發(fā),一次又一次刺痛了公眾的神經(jīng)。同時(shí),校園欺凌手段也逐步走向復雜化,如集體孤立、說(shuō)人壞話(huà)、群毆羞辱、網(wǎng)絡(luò )圍攻等等,尤其是很多施害者還將整個(gè)過(guò)程發(fā)布到網(wǎng)上,使得校園欺凌案逐步成為社會(huì )關(guān)注問(wèn)題。而且,校園欺凌案不僅給欺凌者和受害者乃至旁觀(guān)者帶來(lái)了嚴重的身體傷害,更會(huì )在青少年心理乃至未來(lái)的人生留下難以磨滅的陰影。因此,作為校園德育管理的最前沿——班主任,我們必須采取有效手段防校園欺凌于未然。
一、防校園欺凌于未然第一招——透過(guò)愛(ài)好糾正性格
在信息發(fā)達的環(huán)境下,網(wǎng)絡(luò )、游戲、影視、小說(shuō)中暴力內容屢見(jiàn)不鮮,難免會(huì )有個(gè)別
第一、在威脅與暴力來(lái)臨之際,首先告訴自己不要害怕。
要相信邪不壓正,終歸大多數的同學(xué)與老師,以及社會(huì )上一切正義的力量都是自己的堅強后盾,會(huì )堅定地站在自己的一方,千萬(wàn)不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內心篤定,就會(huì )散發(fā)出一種強大的威懾力,讓壞人不敢冒然攻擊。
第二、大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀的行為,會(huì )受到法律嚴厲的制裁,會(huì )為此付出應有的代價(jià),在能確保自身安全的前提下大聲呼喊求救。碰到‘下暴’應盡量保持鎮靜,不要驚慌,有勇有謀地保護自己。
無(wú)論如何一定要記住‘下暴’者的人數和體貌特征,以便事后及時(shí)報警或報告老師。告訴學(xué)生們,最好是運用自己的智慧與壞人進(jìn)行周旋,達到既能保護自己,又能巧妙制服壞人的最佳效果。
第三、如果受到傷害,一定要及時(shí)向老師、警察申訴報案。不要讓不法分子留下“這個(gè)小孩好欺負”的印象,如果一味縱容他們,最終只會(huì )導致自己頻頻受害,陷入可怕的夢(mèng)魘之中。
告誡大家:千萬(wàn)不能因為一時(shí)害怕而選擇怯懦,不報警只能助長(cháng)‘下暴’者的囂張氣焰,他們不僅還會(huì )不停地來(lái)糾纏你,而且還會(huì )繼續危害其他同學(xué)。
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