平安校園建設征文600字作文(以平安校園為主題寫(xiě)一篇600字的作文)

1.以“平安校園”為主題寫(xiě)一篇600字的作文

“安全”在生活中是很重要的，時(shí)時(shí)必須要注意安全，生命的安危把握在你手里，平安比什么都重要，如同生命一樣珍貴。同學(xué)們，建設平安校園，全都靠大家。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。”而我們少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。

校園里，有些事是意想不到的，而這些事卻給人的傷害很大。比如，一到下課，這走廊就成了同學(xué)們的娛樂(lè )天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……在走廊上追逐打鬧的同學(xué)們，有時(shí)會(huì )把別人撞到使之那個(gè)人會(huì )摔一跤，強壯的同學(xué)就不說(shuō)了，但是比較瘦弱的同學(xué)被撞了，結果只有一個(gè)：重重地把腿摔青了或傷到了手關(guān)節，弄得灰塵仆仆的。在此，我要提醒各位同學(xué)一定要提高警惕性注意身邊的人做出的危險動(dòng)作，以免受傷。我也希望同學(xué)們不要在走廊上追逐打鬧，避免給其他同學(xué)帶來(lái)不便。我的建議是：走廊是給同學(xué)、老師們行走過(guò)路的，因此一定要保持疏通，千萬(wàn)不要圍聚走廊（欄桿），要保證同學(xué)們行走過(guò)路的方便。作文

我從最近的新聞中看到了一條驚爆的文章：新疆阿克蘇市杭州大道的克蘇第五小學(xué)的同學(xué)們由于的安全意識低，同學(xué)們光想著(zhù)下樓，十分擁擠，面的人壓著(zhù)前面的人，造成了一系列的意外事故，慘痛的結果。11月29日時(shí)許，當時(shí)正是課間操時(shí)間，學(xué)生從樓上蜂擁而下，前面的學(xué)生摔倒后引起踏，樓梯扶手被擠歪，造成孩子被擠傷或摔傷，近百名孩子已被送往醫院。

再一方面是因為校園建筑的設計不達標、招標違規、偷工減料，出現豆腐渣工程；學(xué)校安全管理存在疏漏，所以發(fā)生了這樣的事情。作文

同學(xué)們，你們不都想擁有一個(gè)平安的校園嗎？，那你們想知道我夢(mèng)想中的平安校園是怎樣的嗎？那就跟我來(lái)吧！看我規劃的平安校園怎么樣！

我心中的平安校園是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。進(jìn)入校園必須通過(guò)指紋檢測，通過(guò)了才能進(jìn)入校園，保障了學(xué)校的安全也保障了我們的安全。每個(gè)樓梯口都安裝了紅外線(xiàn)感應器，只要有同學(xué)從樓梯上摔下來(lái)，紅外線(xiàn)會(huì )立即感應出有同學(xué)從樓上摔下來(lái)，便立即伸出氣囊接住從樓上摔來(lái)的同學(xué)，窗戶(hù)的玻璃是用一種特殊的材料造成的，它不會(huì )破碎，不會(huì )傷害到同學(xué)。學(xué)校里鋪的瓷磚都不會(huì )摔傷我們的任何部位。就連勞動(dòng)課上要用的鍋，刀等等都不會(huì )弄傷我們。每個(gè)教室設有安全通道，當意外事件發(fā)生的時(shí)候，我們只需按動(dòng)安全通道的按扭，便可迅速離開(kāi)教室。就連老師用的粉筆也是用無(wú)毒的材料制成，保證了老師和同學(xué)的身體健康。

相信大家都有自己夢(mèng)中的平安校園，讓我們把這個(gè)夢(mèng)變?yōu)楝F在實(shí)現在開(kāi)始行動(dòng)吧！同學(xué)們、老師們：安全不是一朝一夕之事，需要我們時(shí)刻注意，安全工作警鐘長(cháng)鳴！遵守各項安全制度，提高警惕，遠離危險；增強安全知識和法律知識，提高自我保護能力。讓我們攜手共建一個(gè)美麗、和諧、溫馨的平安校園。

2.征文文明校園 平安校園600字

校園，是求知者的樂(lè )園，是探索者的天地，那里充滿(mǎn)了我們快樂(lè )的身影，灑滿(mǎn)了我們成功的淚水，到處洋溢著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲，校園，就是我們青年學(xué)子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚(yú)，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……

平安，是我們所有人的心愿，教師，希望同學(xué)們平平安安；家長(cháng)，希望孩子平平安安；我，更希望讓自己的兄弟姐妹，學(xué)姊，學(xué)長(cháng)平平安安……

所以一個(gè)平安校園，是重中之重……

我認為校園不平安的因素主要有兩大方面：來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當的教育方法以及同學(xué)們之間的語(yǔ)言暴力。來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹(shù)立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學(xué)會(huì )安全自護，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂(lè )樂(lè )、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災，首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學(xué)子創(chuàng )造一個(gè)平安的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。我校領(lǐng)導、老師們高度重視、積極行動(dòng)。組織我們聽(tīng)“遇火災，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們全校同學(xué)，在老師和消防護衛隊的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了激動(dòng)人心的救火演習，在長(cháng)達10分鐘的“救火”過(guò)程中，同學(xué)們都積極配合，順利地完成自己的任務(wù)……在那次不同尋常演習中，雖然我們沒(méi)要參加到救火中去，但我們也同樣認認真真地觀(guān)摩了救火的全程，懂得了許多……

平安校園從我做起……從一點(diǎn)一滴做起……

構建平安校園，是我們大家的應盡責任。千里之行始于足下，參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護，每一位同學(xué)平安！

讓我們一起攜手共同創(chuàng )建平安校園吧！讓這些令我們不安與無(wú)奈的壞人壞事永遠的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；平安校園永遠伴隨著(zhù)我們茁壯成長(cháng)！

3.平安校園作文600字

平安校園

人的一生中最重要的是什么？

一個(gè)人要有理想，要有抱負，而這一切的前提是健康。而健康的前提，這一切的前提的前提，當之無(wú)愧的應該是平安！

踏入中學(xué)的大門(mén)，兩個(gè)月以來(lái)，學(xué)校和老師以各種方式關(guān)懷著(zhù)我們。

從新學(xué)期開(kāi)始到現在，學(xué)校曾幾次以書(shū)面通知的形式，告訴我們在上學(xué)、放學(xué)時(shí)要注意交通安全。字里行間，無(wú)不透露著(zhù)學(xué)校對我們無(wú)微不至的關(guān)心。我們，在這其中成長(cháng)，是滋潤著(zhù)關(guān)愛(ài)的幼苗，在平安的世界自由地成長(cháng)。

老師，對我們也充滿(mǎn)著(zhù)細致的關(guān)懷。

當冬天剛剛來(lái)臨時(shí)，天突然變得冷起來(lái)。這天語(yǔ)文課，老師一走進(jìn)門(mén)，便溫和地對我們說(shuō)：“冬天來(lái)了，天漸漸冷起來(lái)，你們要注意多穿些衣服，別著(zhù)涼了！”老師的話(huà)語(yǔ)，每一個(gè)字都透露著(zhù)對我們細致入微的關(guān)懷。而我們也在感動(dòng)中度過(guò)了一節美好的語(yǔ)文課。

記得有一個(gè)上學(xué)的日子，天下著(zhù)雨，許多同學(xué)都來(lái)得比平時(shí)要晚。不知是什么原因，教室里的多媒體設備不能用了。突然，數學(xué)老師從門(mén)外急匆匆地趕來(lái)，對我們說(shuō)：“我剛才在隔壁的班級上課使用多媒體時(shí)，手摸上去感覺(jué)有點(diǎn)麻。所以你們不要碰這個(gè)多媒體設備，如果是漏電的原因，是很危險的。”數學(xué)老師那焦急的神情，讓我們感受到了她對我們的關(guān)懷。老師在時(shí)時(shí)刻刻地提醒著(zhù)我們，一定要注意安全！

冬天的歷程已走了一段，天也黑得越來(lái)越早。有一次放學(xué)，班主任老師交待我們說(shuō)：“現在的天黑得越來(lái)越早，你們放學(xué)時(shí)要注意安全，最好有家長(cháng)接送。還可以自己帶一個(gè)手電筒，在路上可以照明。”老師的千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我們在冬天的心變得溫暖，在寒風(fēng)中享受著(zhù)這溫暖的關(guān)懷。

平安是福，只有平安才能有美好的生活，才能實(shí)現理想。學(xué)校、老師對我們的關(guān)心、關(guān)懷，讓我們時(shí)時(shí)刻刻把安全記在了心頭，放在了第一位。我們感謝學(xué)校，感謝老師對我們的關(guān)懷！我想，在這里的每一個(gè)學(xué)生都會(huì )快樂(lè )、健康的成長(cháng)！每一個(gè)人都會(huì )平平安安！

在此，我也祝愿全校所有的老師、同學(xué)一生平安！

4.征集一篇600字的《平安校園》的征文（內容要好哦~~）

和諧鑄就平安校園

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。

和諧是一種默契，一片愛(ài)心，一道靚麗的風(fēng)景，一股力量的源泉。

自強不息，厚德載物。和諧是一種默契。

這是一片希望的熱土，更是一片和諧平安的凈土。多少個(gè)日日夜夜，領(lǐng)導、老師們挑燈夜戰，孜孜不倦地在自己的工作崗位上辛勤耕耘。“學(xué)高為師，身正為范”。我們繼承優(yōu)良傳統，繼往開(kāi)來(lái)，在“不要問(wèn)白塔中學(xué)新校區給了我什么，而要問(wèn)我為白塔中學(xué)新校區做了些什么”的誓言下，勵精圖治，與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng )新，走特色辦學(xué)道路，白塔中學(xué)新校區憑借突出的教育教學(xué)優(yōu)勢，“低起點(diǎn)，高質(zhì)量”，跨越式發(fā)展。目前已取得非常優(yōu)異的成績(jì)。

春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲。和諧是一片愛(ài)心。

“不行春風(fēng)，難得春雨”，生命之綠需要的是德行的沐浴，摯愛(ài)的孕育！走進(jìn)和諧平安的白塔中學(xué)新校區，莘莘學(xué)子徜徉在知識的殿堂，和老師一起編織夢(mèng)想，用歡樂(lè )的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的樂(lè )章。

在白塔中學(xué)新校區的校園里，和諧像冬日的一片陽(yáng)光，溫暖著(zhù)每位師生的心窩；和諧像沙漠中的一泓清泉，流淌在每個(gè)學(xué)子的心間；和諧像大地上的一場(chǎng)甘霖，浸潤著(zhù)每位貧困學(xué)生的心田。

鳳景這邊獨好。和諧是一道靚麗的風(fēng)景。

以人為本，依法治校。一大批教師在這片和諧的教育沃土上扎根發(fā)芽，“三尺講臺抒豪情，一支粉筆寫(xiě)風(fēng)流”，綻放教育奇葩，收獲累累碩果，成為名師和骨干教師；一大批優(yōu)秀畢業(yè)生在“今天我為白塔中學(xué)新校區自豪，明天白塔中學(xué)新校區為我驕傲”的誓言下，從這片和諧校園走向大學(xué)殿堂……

和諧是一股力量的源泉。

憶往昔，度崢嶸歲月，自強不息，厚德載物；看而今，邁鏗鏘步伐，前程似錦，再創(chuàng )輝煌。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。白塔中學(xué)新校區人正朝著(zhù)“讓人人不斷進(jìn)步，讓人人獲得成功”的目標奮進(jìn)。

同學(xué)們，構建和諧校園需要我們共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧平安校園的彼岸前進(jìn)。來(lái)吧！同學(xué)，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同拼搏，不懈地努力，和諧平安校園的樂(lè )章終將再次奏響。

我的平安校園

回眸間，永遠的2006年已悄無(wú)聲息地離開(kāi)，在那個(gè)夏季，白塔中學(xué)新校區接納了來(lái)自三區六縣的莘莘學(xué)子，讓他們在自己的天空中翱翔，一年了，奮斗了一度春秋的莘莘學(xué)子從白塔中學(xué)新校區中吮吸了知識的養料，明白了做人的道理，一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃地成長(cháng)。

在我們成長(cháng)的同時(shí)，自己的母校也在不斷成長(cháng)，從一個(gè)只有幾百人的小學(xué)校發(fā)展到一個(gè)擁有先進(jìn)教學(xué)設備、40多個(gè)教學(xué)班和2400多名師生的名牌學(xué)校，在老師、學(xué)生眼中，白塔中學(xué)新校區真的是邁出了很大一步。

白塔中學(xué)新校區是一個(gè)安靜祥和的學(xué)校，瑯瑯的讀書(shū)聲中沒(méi)有一點(diǎn)浮躁，有的只是大家對未來(lái)的呼喚；沒(méi)有打架斗毆，有的只是互相的尊重，文明交往；沒(méi)有污穢濫調，有的只是大家友善的問(wèn)候話(huà)語(yǔ)。在我們心中，白塔中學(xué)新校區是一個(gè)神圣的地方，是一個(gè)只容許求知識、學(xué)禮儀的圣地。

在白塔中學(xué)新校區，所有的學(xué)生都是充滿(mǎn)朝氣的，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，每一個(gè)人都在“誠信求實(shí)，勤奮創(chuàng )新”中不斷規范自己的言行，駕馭著(zhù)自己的夢(mèng)想，并用實(shí)際行動(dòng)向學(xué)校、家長(cháng)、老師證明自己是一個(gè)好孩子、好子女、好學(xué)生，我們在白塔中學(xué)新校區這片圣地喊出“放飛自己的夢(mèng)想，成就自己的未來(lái)”的心聲。

在白塔中學(xué)新校區，所有的學(xué)生都在努力著(zhù)：學(xué)校領(lǐng)導努力為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，采用封閉式的教學(xué)管理；所有的老師都勤勤懇懇地工作，希望每一個(gè)學(xué)生都能獲得知識，不辭辛勞地為我們傳授知識，在“沒(méi)有教不好的學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生成才，讓每一個(gè)家長(cháng)放心”的口號中，一步一步朝目標奮斗。

在萬(wàn)千姹紫嫣紅的花叢中，在充滿(mǎn)著(zhù)梔子花氣息的校園，在五月的驕陽(yáng)下，所有人都在努力著(zhù)，他們的熱情就像盛夏的驕陽(yáng)一樣濃烈，像江水一樣永恒。

回想在白塔中學(xué)新校區度過(guò)的時(shí)光，我們感到幸福和幸運，幸運的是我們擁有蓮花般純潔的讀書(shū)場(chǎng)所，幸福的是在求知的途中，我們找到了友誼，尋到了朋友和同伴。

在白塔中學(xué)新校區的懷抱中，我們放飛夢(mèng)想的翅膀，翱翔在知識的天空。

白塔中學(xué)新校區，“平安校園”—“平安家園”。

5.作文《平安建設》600~800字

平安建設

一所學(xué)校就如同一個(gè)樂(lè )隊，沒(méi)有統一的 指揮，就彈奏不出優(yōu)美的旋律。學(xué)校的 發(fā)展是全體教職工共同的事業(yè)，與樂(lè )隊 演奏一樣必須堅持統一與和諧。校園奏 響和諧的旋律，意味著(zhù)學(xué)校的領(lǐng)導與教 師之間、教師與教師之間、教師與學(xué)生 之間能夠相互理解，團結和睦、平等友 好相處，形成一種使人奮發(fā)向上的氣 氛。不但能使學(xué)校的組織效能得到充分 發(fā)揮，也能提高教師教書(shū)育人的積極 性，還能促使學(xué)生勤奮學(xué)習、自強不 息。 和諧——體現了以人為本的教育理 念，是學(xué)校教學(xué)管理追求的永恒目標。 為此，我們將孜孜以求，在以下幾個(gè)方 面做出自己的努力一、教師克盡職守、追求卓越；學(xué)生永不倦怠、敢于創(chuàng )新每 一學(xué)生都是一個(gè)珍貴的生命，每一個(gè)學(xué) 生都是一幅生動(dòng)的畫(huà)卷、一個(gè)多彩的世 界，每一個(gè)學(xué)生都是獨一無(wú)二的活潑的 生命體。 如何尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生 的差異，尊重學(xué)生的潛能，使每一個(gè)學(xué) 生得到充分、自主、和諧、健康的發(fā) 展。這是我們全體附小教師努力的方 向。為此，我們提出了“給孩子最美好 的童年，給人生最堅實(shí)的起步”的教育 理念。 構建和諧校園的前提是學(xué)校的發(fā) 展，學(xué)校持續穩定發(fā)展的基礎則是教 師、學(xué)生的共同成長(cháng)。因此，全校教職 工都應該全心愛(ài)護學(xué)生，靜心鉆研教 學(xué)，精心雕琢課堂，懷著(zhù)一顆克盡職 守、追求卓越的心迅速提高知識技能， 迎接新課改的挑戰！學(xué)生則應堅持永不 倦怠的信念，鼓起敢于創(chuàng )新的勇氣，知 行、篤志、博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辯， 以勤奮、嚴謹的作風(fēng)真正做到“來(lái)為求 知，去做棟梁”！ 良好的師生關(guān)系是教 育教學(xué)獲得成功的保證，一切成功的教 育都有賴(lài)于和諧的師生關(guān)系。教師必須 真誠地面對學(xué)生，學(xué)生也必須充分地信 任教師。為此，教師可以充分運用教學(xué) 機智，讓課堂充滿(mǎn)歡樂(lè )。同時(shí)承認學(xué)生 之間的差異，敢于寬容學(xué)生，允許他們 犯錯改錯，真正為學(xué)生的身心健康發(fā)展 創(chuàng )設一種民主、平等、寬松的和諧氛 圍。學(xué)生也應更多地關(guān)注生活，理解自 己的父母和老師，積極地與他們交流溝 通，促進(jìn)學(xué)校、社會(huì )、家庭三方教育關(guān) 系的和諧發(fā)展。 寬容是提高人際關(guān)系 的前提，古人云：“壁立千仞，無(wú)欲則 剛；海納百川，有容乃大。”寬容是一 種高尚的人格修養，以寬容的態(tài)度彼此 相處，做到互諒、互讓、互敬、互愛(ài)， 一切誤會(huì )、隔閡、矛盾、委屈就會(huì )煙消 云散。全校師生都應該正確處理好煩惱 與快樂(lè )的關(guān)系，在任何時(shí)候都能夠奉獻 自己，寬容他人。當校園中的每一個(gè)人 都能夠抱有感激、寬容的心態(tài)時(shí)，我們 都將是這種“和諧文化”的受益者！ 就讓 我們攜起手來(lái)，用和諧凝聚人心，用和 諧團結力量，用和諧孕育希望——在和 諧中，體驗共同成長(cháng)！

6.平安校園600字的作文

《我眼中的校園安全》

校園是我們每天生活、學(xué)習的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素，比如說(shuō)：因為我們的校園很小，只有（）籃球場(chǎng)這么大，不能同時(shí)讓?zhuān)ǎ讉€(gè)班同時(shí)做，所以分成了幾批，都在大課間的時(shí)候站好隊，往下帶隊，由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面，使本來(lái)就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來(lái)，萬(wàn)一上面有同學(xué)沒(méi)站穩所有的同學(xué)不都跟著(zhù)遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛(ài)打籃球在操場(chǎng)上跑得滿(mǎn)頭大汗先不說(shuō)影響下節課的聽(tīng)課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……

中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)點(diǎn)飯將就吃了，學(xué)校附近有好多餐館，一般價(jià)格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無(wú)食品、過(guò)期食品泛濫，無(wú)證經(jīng)營(yíng)現象較為普遍，從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無(wú)餐具消毒、保潔設施，無(wú)三防設施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個(gè)水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒(méi)有。這樣的環(huán)境真讓人擔心，我們想想自己都后怕。

中國青少年研究中心曾作過(guò)一次調查，結果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò )交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng )建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學(xué)的時(shí)候我們可以自覺(jué)地走右邊，學(xué)校也可以在樓梯的中間畫(huà)上標志線(xiàn)，時(shí)刻提醒著(zhù)我們，減少不必要的事故，因為在外面吃飯比較不干凈，所以我希望學(xué)校能夠辦一個(gè)食堂，解決一部分同學(xué)的吃飯問(wèn)題。其實(shí)安全隱患無(wú)處不在，我們要善于發(fā)現，善于解決才行。

7.征文：開(kāi)展平安建設主題600

何謂平安？顧名思義，平安就是太平、安全。人生在世誰(shuí)不希望過(guò)一種太平、祥和、安全的日子呢！作為老師，希望自己的學(xué)生平平安安；作為家長(cháng)，希望自己的孩子平平安安；作為一名學(xué)生，我由衷地希望同學(xué)們高高興興上學(xué)，平平安安回家。

校園，是求知者的天堂，是探索者的樂(lè )園。為學(xué)生們創(chuàng )造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習和成長(cháng)的環(huán)境，讓我們"高高興興上學(xué)，平平安安回家"，這不僅是我的心愿，也是全社會(huì )的心聲。

稍有記憶的人，恐怕還未忘記俄羅斯北奧塞梯學(xué)校學(xué)生人質(zhì)案件吧。據統計，這次人質(zhì)案共有335人死亡，700多人受傷，整個(gè)俄羅斯都沉浸在痛苦和恐懼中。在我市，每年都有數百名在校學(xué)生因種種原因致死、致殘或致傷，給家庭帶來(lái)了永遠的傷痛，同時(shí)也給社會(huì )帶來(lái)了許多無(wú)法挽回的損失。由此可見(jiàn)，建設平安校園迫在眉睫、刻不容緩。

在創(chuàng )建平安校園的活動(dòng)中，我認為校園不平安的因素主要有兩大方面：來(lái)自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當的教育方法以及同學(xué)們之間的語(yǔ)言暴力。來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。

前些日子，北京育才學(xué)校的學(xué)生們向全國的中小學(xué)生發(fā)出倡議："學(xué)習安全知識，參加安全教育活動(dòng)；遵守各項安全制度，提高警惕，遠離危險；當遇到危險和突發(fā)事件事，要主動(dòng)求助或求救；做安全教育的小主人，開(kāi)展中國少年兒童平安行動(dòng)"。

我認為這個(gè)倡議非常好，非常及時(shí)。為了給我們這些少年兒童創(chuàng )造一個(gè)平安的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境。我校領(lǐng)導、老師和學(xué)生們高度重視、積極行動(dòng)。牢固樹(shù)立了"安全第一，預防為主，防范在先"的思想，把安全防范工作作為"平安校園"的重點(diǎn)，不僅加高了防護欄、開(kāi)展了一系列安全教育和法制教育，還進(jìn)行了3分鐘逃離學(xué)校火災現場(chǎng)的演習活動(dòng)……進(jìn)一步提高了全校師生自我保護的能力。

愿每一個(gè)學(xué)校都成為"平安校園"，愿每一個(gè)家庭都成為"平安家庭"，愿我們的社會(huì )成為一個(gè)美好、和諧、溫馨的"平安社會(huì )"！

8.求一篇初中作文（主題：關(guān)于建設平安校園的作文）

為了充分展示我校平安建設工作取得的成績(jì)，進(jìn)一步在全校掀起平安校園建設高潮，推進(jìn)平安校園建設活動(dòng)深入開(kāi)展，按照上級部署，決定于3月份在全校組織開(kāi)展平安建設宣傳月活動(dòng)，具體方案如下：

一、指導思想

以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹落實(shí)縣委縣政府和縣教育局的會(huì )議及文件精神，緊緊圍繞創(chuàng )建最安全校園的目標，動(dòng)員廣大師生，廣泛開(kāi)展平安校園建設宣傳教育活動(dòng)，扎實(shí)推動(dòng)平安校園建設活動(dòng)各項措施的落實(shí)，努力建成一個(gè)水平更高、師生滿(mǎn)意的平安校園，為學(xué)校正常的教育教學(xué)工作營(yíng)造和諧穩定的良好環(huán)境。

二、工作步驟

平安建設宣傳月活動(dòng)自3月1日開(kāi)始，至3月31日結束，共分為兩個(gè)階段：

一是動(dòng)員部署和組織宣傳階段（3月1日--25日）。根據上級文件精神和學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校建立宣傳領(lǐng)導機構，落實(shí)工作人員，研究制定平安建設宣傳月活動(dòng)的實(shí)施方案，確定宣傳活動(dòng)重點(diǎn)，明確宣傳工作責任和工作任務(wù)。通過(guò)各種形式廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，不斷提高廣大師生的創(chuàng )建知曉率和參與社會(huì )治安綜合治理的積極性。努力營(yíng)造強勁的宣傳聲勢，全面掀起平安建設宣傳活動(dòng)新高潮。

二是總結提高階段（3月26日--31日）。學(xué)校對平安建設宣傳月活動(dòng)進(jìn)行總結，及時(shí)查找不足和差距，采取措施拾漏補缺，限期整改提高。落實(shí)長(cháng)效管理措施，保證平安建設宣傳活動(dòng)始終保持良好態(tài)勢。

三、具體措施

1、建立領(lǐng)導機構，加大宣傳力度。

對此次宣傳月活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議。為了切實(shí)加強對此次工作的領(lǐng)導，學(xué)校研究成立領(lǐng)導小組。校長(cháng)任組長(cháng)，綜治副校長(cháng)任副組長(cháng)，各處室相關(guān)人員為本次宣傳活動(dòng)的骨干成員，細化量化宣傳任務(wù)，落實(shí)到具體人員，做到層層有壓力，人人明責任，切實(shí)認真開(kāi)展各項宣傳活動(dòng)。

2、形式豐富多彩，落實(shí)長(cháng)效管理。

按照“三貼近”要求，堅持“三深入”，努力做到宣傳主題準確鮮明，形式多樣，深入淺出，生動(dòng)活潑。增強宣傳的針對性、時(shí)效性，確保宣傳活動(dòng)取得成效。學(xué)校將此次活動(dòng)繼續堅持下去，保持良好態(tài)勢，建立長(cháng)效機制。

3、建立宣傳網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現警校共建。

此次宣傳活動(dòng)，學(xué)校將與鄉綜治辦、司法所、派出所等部門(mén)密切配合。尤其是和派出所建立宣傳協(xié)作機制，做到上下聯(lián)動(dòng)，形成合力，強化宣傳工作的力度，加強對學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理。共同建立和諧校園，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

4、貼標語(yǔ)，掛橫幅，努力營(yíng)造平安校園的宣傳氛圍。懸掛橫幅“打造平安湯頭，創(chuàng )建和諧校園”，標語(yǔ)有“開(kāi)展平安建設，推進(jìn)依法治校”，“全面開(kāi)展平安建設，努力構建和諧社會(huì )”，“共創(chuàng )平安湯頭，建立美好校園”，“學(xué)校是我家，平安靠大家”。

5、在3月15日下午第三節聘請有關(guān)人員為全校師生召開(kāi)法制講座。

6、在3月22日舉行“平安校園”知識競賽活動(dòng)。

7、在3月25日上一節以“平安校園”為主題的班會(huì )課

8、3月26日—3月31日學(xué)校對平安校園建設宣傳月活動(dòng)進(jìn)行總結，拾漏補缺，限期整改提高，并形成材料上報縣教育局“平安校園創(chuàng )建”辦。

9.《創(chuàng )建平安校園》作文800字急

創(chuàng )建平安校園

校園是孩子的樂(lè )園，是孩子學(xué)知識和交朋友的地方。雖說(shuō)校園是樂(lè )園，但是，人們常常都不去注意校園的侵害，不懂得預防校園的侵害。所以，從現在起，為了能讓我們這些天真活潑的孩子們在樂(lè )園里快樂(lè )地學(xué)習，那么我們就必須從現在起，提倡家長(cháng)們預防校園侵害的重要性！

或許有人要問(wèn)：什么是侵害呢？侵害，就是在奪取別人的權利。當今社會(huì )的校園，無(wú)處不在都有侵害的現象。所以，從現在起，我們要呼吁全世界人民：鏟除校園侵害，預防校園侵害，創(chuàng )建平安校園！

侵害就在我們的身邊，同學(xué)們我們要預防侵害，阻止侵害，更不能讓自己加入侵害。這種侵害的事，幾乎每所學(xué)校都有！就拿一些學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，某高年級男生向某低年級學(xué)生索要錢(qián)財，還要求這低年級男生不準說(shuō)出去，要是說(shuō)出去，那么就打他。你們說(shuō)這種校園侵害，哪位家長(cháng)把孩子送到學(xué)校能安心呢？

校園侵害，還不止這些呢！有些還來(lái)自老師、同學(xué)和陌生人的性侵犯事件。對于廣大中學(xué)生造成了很大危害。所以，我們要以實(shí)際行動(dòng)“預防校園侵害，創(chuàng )建平安校園”。

為了給我們這些學(xué)生創(chuàng )建一個(gè)健康'安全的成長(cháng)環(huán)境，我建議學(xué)校應該做好中小學(xué)生安全教育工作，圍繞“創(chuàng )建平安校園”這一題，通過(guò)國旗下講話(huà)、班會(huì )、板報、征文活動(dòng)等多種形式，大力宣傳教育活動(dòng)。學(xué)習安全知識，參加安全教育活動(dòng)；遵守各項安全制度，提高警惕，遠離危害；當遇到危險和突發(fā)事件時(shí)，要主動(dòng)救助或求救；做安全教育的小主人，開(kāi)展中國少年兒童平安行動(dòng)。預防校園侵害，增強學(xué)生的自我保護意識，提高自護自救能力。

在暖暖的春風(fēng)中，在明媚的陽(yáng)光中，一個(gè)個(gè)幼小的身影在人們的眼前閃過(guò)。一個(gè)個(gè)亮麗的章符在人們的耳畔響起，一曲曲動(dòng)人的旋律在校園的上空回旋，教室里一盆盆鮮花竟相開(kāi)放，一股股香氣泌人心脾，這是調皮大王馬小剛改過(guò)的心聲，操場(chǎng)一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹(shù)舒枝展葉，這是張苗苗和蘇霞的功勞。不用再舉更多的例子了，從班內到班外，從校園到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悅耳的聲音在證明，一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明，整齊化一的體操活動(dòng)在證明，氣勢宏偉的健身操也在證明，全校800多名師生正在用自己的愛(ài)心呤涌著(zhù)動(dòng)人的詩(shī)篇，正在用自己的行動(dòng)譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲文明的樂(lè )章，王老師正在用自己的真情演奏出一首時(shí)代的強音。

這正是世紀春風(fēng)暖心窩，校園內外好春色，師生共育文明花，香滿(mǎn)乾坤譜新歡。我們要知道創(chuàng )建平安校園是要靠全體師生，乃至全社會(huì )的力量才能夠成功 的從一點(diǎn)一滴做起，從此時(shí)此刻開(kāi)始，讓平安走進(jìn)校園，走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)全世界的每一個(gè)角落，讓平安的旋律永遠在校園的上空唱響。