剛剛送走了涼爽的秋天,冬天好像迫不及待地邁著匆匆的腳步降臨了。冬天尤其喜歡捉弄人,總是悄悄的來到你身邊,讓你在不知不覺中感受到了冬的氣息……
我愛冬天——
愛那潔白的雪。一片片雪花漫天飛舞,像那千萬個(gè)潔白的小天使,透露給人們冬天的氣息。雪是冬天的使者,它將會(huì)給人們帶來福音。不是有一句諺語說道“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”嗎?小麥和雪是好朋友,小麥感到寒冷的時(shí)候,雪會(huì)用自己溫暖小麥的身軀;小麥感到炎熱時(shí),它便悄然離去。下雪時(shí),樹上、房屋以及地上全都落滿了雪,萬里江山銀裝素裹,搖身變成了粉妝玉砌的山河;飛舞的雪花,像在夢(mèng)中一般,真是“飄雪若夢(mèng)”??!
我愛冬天——
愛那俏麗的梅花??吹侥切┖妨韬?dú)放,我便想起了毛主席的“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”的詩(shī)句。梅花總是在冰天雪地最寒冷的時(shí)候綻放,不畏嚴(yán)寒,樂觀謙虛。雖然與百花一樣美麗,但從不在百花中炫耀自己。做人也一樣:不畏強(qiáng)敵,樂觀堅(jiān)強(qiáng),不居功自傲,這些不都是做人本該擁有的么?
我愛冬天——
愛那玲瓏剔透的冰。每次下雪過后,地上都會(huì)結(jié)一層厚厚的冰,潔白無瑕,閃著寒光。下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往操場(chǎng)上奔?!爸飤”一個(gè)同學(xué)在冰上滑了過去,其他人也不甘示弱:有的在跳冰上華爾茲;有的擺著舞姿,優(yōu)美地在原地旋轉(zhuǎn);有的本想展翅飛翔,卻一不小心栽倒在冰上……冰讓整個(gè)冬天顯得晶瑩透亮、更冰清玉潔了!
雪、梅花和冰都是冬的好伙伴:它們有時(shí)手拉手,一起繞著冬奔跑;有時(shí)故意突然冒出來,給你個(gè)措手不及,不知不覺已經(jīng)愛上了冬天…它們把冬的世界點(diǎn)綴的多姿多彩,所以……
我愛冬天——愛冬天的一切! 剛剛送走了涼爽的秋天,冬天好像迫不及待地邁著匆匆的腳步降臨了。冬天尤其喜歡捉弄人,總是悄悄的來到你身邊,讓你在不知不覺中感受到了冬的氣息…… 清晨,媽媽把我從睡夢(mèng)中喚醒。我迷迷糊糊地睜開朦朧的睡眼穿好衣服,往窗外望去。啊,潔白的雪花在空中飛舞,就像美麗的蝴蝶一般。 上學(xué)路上,一棵棵樹也穿上了嶄新的婚紗,閃閃發(fā)光,地上鋪了一層厚厚的白地毯。 每次下雪過后,地上都會(huì)結(jié)一層厚厚的冰,潔白無瑕,閃著寒光。下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往操場(chǎng)上奔?!爸飤”一個(gè)同學(xué)在冰上滑了過去,其他人也不甘示弱:有的在跳冰上華爾茲;有的擺著舞姿,優(yōu)美地在原地旋轉(zhuǎn);有的本想展翅飛翔,卻一不小心栽倒在冰上……冰讓整個(gè)冬天顯得晶瑩透亮、更冰清玉潔了! 同學(xué)們有的堆雪人,有的打雪仗。走進(jìn)教室,我迫不及待地放下書包,就約兩個(gè)小伙伴來到操場(chǎng)上玩起打雪仗。 我彎腰抓起一把雪,把它揉了揉攥了攥,成了一個(gè)球,我趁***沒注意向她扔去,哈,正好打中了她的臉。我又揉了一個(gè)球向***扔去,***早有防備,身子一歪球落在了地上開了“花”。她們兩個(gè)向我發(fā)起進(jìn)攻,紛紛向我扔來雪球,我左躲、右躲,不好一個(gè)雪球落在我的頭上,我正用右手去摸,又一個(gè)雪球打來……一會(huì)兒,我的身上、頭上都是雪,她們倆哈哈大笑起來,“活雪人出現(xiàn)嘍!活雪人出現(xiàn)嘍!”我正丈二和尚摸不著頭腦時(shí),她們兩個(gè)忙跑過來幫我把雪拍打干凈,我們又玩起來,歡笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。 不知不覺,我已經(jīng)愛上了冬天…冬的世界是多姿多彩的,所以…… 我愛冬天?
剛剛送走了涼爽的秋天,冬天好像迫不及待地邁著匆匆的腳步降臨了。
冬天尤其喜歡捉弄人,總是悄悄的來到你身邊,讓你在不知不覺中感受到了冬的氣息……我愛冬天—— 愛那潔白的雪。一片片雪花漫天飛舞,像那千萬個(gè)潔白的小天使,透露給人們冬天的氣息。
雪是冬天的使者,它將會(huì)給人們帶來福音。不是有一句諺語說道“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”嗎?小麥和雪是好朋友,小麥感到寒冷的時(shí)候,雪會(huì)用自己溫暖小麥的身軀;小麥感到炎熱時(shí),它便悄然離去。
下雪時(shí),樹上、房屋以及地上全都落滿了雪,萬里江山銀裝素裹,搖身變成了粉妝玉砌的山河;飛舞的雪花,像在夢(mèng)中一般,真是“飄雪若夢(mèng)”??! 我愛冬天—— 愛那俏麗的梅花??吹侥切┖妨韬?dú)放,我便想起了毛主席的“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”的詩(shī)句。
梅花總是在冰天雪地最寒冷的時(shí)候綻放,不畏嚴(yán)寒,樂觀謙虛。雖然與百花一樣美麗,但從不在百花中炫耀自己。
做人也一樣:不畏強(qiáng)敵,樂觀堅(jiān)強(qiáng),不居功自傲,這些不都是做人本該擁有的么? 我愛冬天—— 愛那玲瓏剔透的冰。每次下雪過后,地上都會(huì)結(jié)一層厚厚的冰,潔白無瑕,閃著寒光。
下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往操場(chǎng)上奔。“吱溜~”一個(gè)同學(xué)在冰上滑了過去,其他人也不甘示弱:有的在跳冰上華爾茲;有的擺著舞姿,優(yōu)美地在原地旋轉(zhuǎn);有的本想展翅飛翔,卻一不小心栽倒在冰上……冰讓整個(gè)冬天顯得晶瑩透亮、更冰清玉潔了! 雪、梅花和冰都是冬的好伙伴:它們有時(shí)手拉手,一起繞著冬奔跑;有時(shí)故意突然冒出來,給你個(gè)措手不及,不知不覺已經(jīng)愛上了冬天…它們把冬的世界點(diǎn)綴的多姿多彩,所以…… 我愛冬天——愛冬天的一切! 剛剛送走了涼爽的秋天,冬天好像迫不及待地邁著匆匆的腳步降臨了。
冬天尤其喜歡捉弄人,總是悄悄的來到你身邊,讓你在不知不覺中感受到了冬的氣息…… 清晨,媽媽把我從睡夢(mèng)中喚醒。我迷迷糊糊地睜開朦朧的睡眼穿好衣服,往窗外望去。
啊,潔白的雪花在空中飛舞,就像美麗的蝴蝶一般。 上學(xué)路上,一棵棵樹也穿上了嶄新的婚紗,閃閃發(fā)光,地上鋪了一層厚厚的白地毯。
每次下雪過后,地上都會(huì)結(jié)一層厚厚的冰,潔白無瑕,閃著寒光。下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往操場(chǎng)上奔。
“吱溜~”一個(gè)同學(xué)在冰上滑了過去,其他人也不甘示弱:有的在跳冰上華爾茲;有的擺著舞姿,優(yōu)美地在原地旋轉(zhuǎn);有的本想展翅飛翔,卻一不小心栽倒在冰上……冰讓整個(gè)冬天顯得晶瑩透亮、更冰清玉潔了! 同學(xué)們有的堆雪人,有的打雪仗。走進(jìn)教室,我迫不及待地放下書包,就約兩個(gè)小伙伴來到操場(chǎng)上玩起打雪仗。
我彎腰抓起一把雪,把它揉了揉攥了攥,成了一個(gè)球,我趁***沒注意向她扔去,哈,正好打中了她的臉。我又揉了一個(gè)球向***扔去,***早有防備,身子一歪球落在了地上開了“花”。
她們兩個(gè)向我發(fā)起進(jìn)攻,紛紛向我扔來雪球,我左躲、右躲,不好一個(gè)雪球落在我的頭上,我正用右手去摸,又一個(gè)雪球打來……一會(huì)兒,我的身上、頭上都是雪,她們倆哈哈大笑起來,“活雪人出現(xiàn)嘍!活雪人出現(xiàn)嘍!”我正丈二和尚摸不著頭腦時(shí),她們兩個(gè)忙跑過來幫我把雪拍打干凈,我們又玩起來,歡笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。 不知不覺,我已經(jīng)愛上了冬天…冬的世界是多姿多彩的,所以…… 我愛冬天?。
1·我總覺得一個(gè)人呆在家里悶得出不上氣,便和我姥姥出門走走。
出了門,我不禁得吸了一口雨后的空氣,這空氣是那樣的清新。我只見上星期開得爛漫的棘樹花被寒風(fēng)嚇得落了下來,小區(qū)的野玫瑰的刺也不像以前那樣結(jié)實(shí)了,一按刺,它就掉了下來,粉紅色的花瓣也紛紛落下來。
花壇上,一片片枯葉落上面,雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上,一片片梧桐葉堆在地上,北風(fēng)吹來,他們像一群調(diào)皮可愛的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上,北風(fēng)也在我的衣服里躥來躥去。
在576車站旁的幾株柏樹仍然毫不畏懼地挺立著,它們是那樣的堅(jiān)固、挺拔。校門旁擺了幾株菊花,似乎給冷清的校園添加了幾分活力。
校園里的水池旁幾位小朋友正繞著水池嬉戲著,老人們?nèi)齻€(gè)一群兩個(gè)一伙坐在水池旁談天說地、談古論今。水波在蕩漾著,映著四周的燈顯得波光粼粼。
來到了山北的竹樹旁,只見它們毅然挺立在草地上,北風(fēng)吹過,它們搖了搖頭,似乎不怕這冷冷的寒冬。
不知不覺中,我已站在我們家大門前,我還是看著冬天美麗的景色,遲遲不回……
抬頭望去,深藍(lán)色的天空是那樣迷人??罩虚W爍著一顆顆明亮的小星星,它們?cè)骄墼蕉?,好像在藍(lán)色的地毯上跳舞,又像眨著眼和我說話。??!夜晚是那樣的神奇,月亮剛爬上樹梢,放出皎潔的光芒。夜,顯得十分幽靜。
這就是校園的冬天,美麗而清靜的冬天。
2·冬爺爺插著翅膀放了了,帶來了許多美好的事物。它沒有春姑娘的阿羅多姿,鳥語花香;它,沒有夏叔叔的熱情奔放,粗獷豪放;它,更沒有秋婆婆的桃李天下,碩果累累。然而,它卻具備著別樣的風(fēng)采,給人們留下無限懸念。
在知識(shí)的海洋中遨游了一天的疲憊,都在夢(mèng)想中漸漸消失了。清晨,一覺睡醒,向?qū)嬍业牟AТ巴?,上面結(jié)了一層薄薄的霜花,這些霜花形態(tài)各異,千姿百態(tài),如同一幅美麗的圖畫。
冬爺爺感冒了,晨跑時(shí),他打了一個(gè)哈欠,下的校園里大大小小的樹葉都七零八落的漫天飛舞,紛飛而下。霧公公好像也被這怪天氣糊涂了,向大地噴射了如此多的沉沉厚霧。大家你碰我,我碰你,伸手不見五指,誰也看不見誰。唯一能看見的,是兩顆明而亮的眼珠。冬爺爺
仿佛間,我似乎看到這就是童話故事里的仙境,煙霧彌漫,樹葉兒紛飛多漂亮??!多美??!我是不是就是那個(gè)穿著粉紅舞群的公主呢……我正沉迷于這美麗的幻想中,突然,一片女真樹葉落了下來,從我的臉頰旁劃過冰冷冰冷的,使我不得不被拉回現(xiàn)實(shí)。
我跟著隊(duì)伍繼續(xù)圍繞著校園跑著。風(fēng)弟弟頑皮的輕吻著我的臉,悄悄地拍著我的手,撩起了我的衣角,吹散了我的短發(fā),發(fā)絲兒繞在我的脖子上,癢得我直打顫。
我愛校園冬天的早晨,是它給我們這群夢(mèng)幻般年齡的孩子帶來快樂,使我們像是生活在童話故事里一般,給人以無限遐想……
校園一角
我的學(xué)校十分美麗,我們天天在這里讀書、學(xué)習(xí)。今天,我就寫一下校園的操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩旁是花壇,花壇里的花很美,有紅的花、白的花、粉的花、藍(lán)的花、紫的花……花朵還散發(fā)出花香,一陣微風(fēng)吹來,花壇里的花就隨風(fēng)舞動(dòng),微風(fēng)帶著花香,引來許多蜜蜂和蝴蝶。操場(chǎng)前方是升旗臺(tái),它是用黑大理石做成的。每到周一,就升一次旗,升旗后紅旗配著黑大理石,就顯得更美麗了。每當(dāng)下課操場(chǎng)就熱鬧了,有的同學(xué)玩沙包,有的同學(xué)玩跳繩,還有的同學(xué)玩足球。上課鈴響了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)教室。這就是我們美麗的校園。名師點(diǎn)評(píng):這篇作文描述了學(xué)校操場(chǎng)兩旁的花壇以及花壇中美麗的花朵,描寫了操場(chǎng)前方的升旗臺(tái):“是用黑大理石做成的”“升旗后紅旗配著黑大理石,就顯得更美麗了”,還描述了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的快樂場(chǎng)景……既有動(dòng)態(tài)的描述,又有靜態(tài)的描寫,動(dòng)靜結(jié)合,對(duì)校園的敘述更全面,也更能顯示出校園獨(dú)特的感覺。作文的開頭說描寫的是“校園的操場(chǎng)”,但小作者沒有對(duì)操場(chǎng)正面的描述,這是作文的不足之處。小作者應(yīng)該介紹一下學(xué)校操場(chǎng)的面積,跑道是什么樣的,這樣作文的內(nèi)容更加完整飽滿。
校園一角
我們的校園風(fēng)景如畫,景色秀麗,特別是校門口那個(gè)美麗小花園,更是讓人流連忘返。
春天來臨時(shí),小花園長(zhǎng)滿綠油油的小草。乍看花園,花園仿佛是一塊碧綠的毯子,沒有半點(diǎn)雜色,細(xì)看,小草的嫩葉上滿是晶瑩剔透的露珠在陽光的照射下,露珠反射出七彩的光芒,使小草顯得虎虎有生氣!
夏天來臨時(shí),小花園開滿了五彩斑斕的小花,就像天空中繁星那么密密麻麻,芬芳撲鼻,大群的蜜蜂和蝴蝶,被這誘人的香氣吸引過來,一陣微風(fēng)拂過,花兒們時(shí)而左右搖擺,時(shí)而上下點(diǎn)頭,仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上,看著這沁人心脾的花海,聞著這香氣誘人的花香。這簡(jiǎn)直就是一種奢侈的享受!
秋天來臨時(shí),小草換上了金色,桃樹上結(jié)滿了新鮮的桃子,空氣中散發(fā)著桃子的芳香,桃樹的落葉在小花園中,仿佛千百只金色蝴蝶在隨風(fēng)飛舞,落在地上,給大地蓋上了金色的毯子!
冬天來臨時(shí),漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,頓時(shí),整個(gè)小花園銀裝素裹,同學(xué)們可以在雪地上玩耍嬉戲,享受著冬天的洗禮!
這個(gè)小花園帶給了我許多歡樂,恰恰是這種歡樂,才讓我明白了這種高雅的質(zhì)樸之美
美麗的校園中,時(shí)時(shí)蕩漾著書聲朗朗的聲音。就讓我們?cè)诮裉熳哌M(jìn)校園的春夏秋冬。隨著立春的到來,新的春天又到了。校園里的樹木接二連三地吐出嫩芽,嫩芽越吐越多,不久,枝頭上,長(zhǎng)滿了嫩芽。
花兒一朵接著一朵開,這一朵還沒謝,那一朵又開了。草坪上,長(zhǎng)出了嫩綠色的草苗。校園里到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。春天的結(jié)束,夏天的到來。悶熱的空氣籠罩著大地,火辣辣的太陽烤著大地,滾燙滾燙的。
下課時(shí),有的同學(xué)躲在教室里享受著電風(fēng)扇帶來涼爽。有的吹不到電風(fēng)扇,就在那里,拿著書,當(dāng)扇子來扇。夜深人靜的時(shí)候,同學(xué)們都睡了。相反,這里的一草一木卻在努力生長(zhǎng)。第二天,他們將看到的是綠樹成蔭的小樹林,和翠綠色的小草。秋天,樹葉掉了下來,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
結(jié)果風(fēng)一吹,樹枝變得光禿禿的。原本那綠油油的世界不見了,取而代之的是金黃色的世界。校園中的小樹林地上已經(jīng)鋪滿了金黃色的樹葉。在校園中,時(shí)時(shí)都會(huì)聞到一股清香,這些清香來自于桂花,一陣風(fēng)吹來,桂花在風(fēng)中邁著輕盈的舞步在那舞蹈。桂花謝了,秋天過了,冬天來了,銀裝素裹。
雪給校園披上了一件厚厚的白棉襖。樹枝上,屋頂上,到片都是雪。下課了,雪地里可就熱鬧了,同學(xué)們有的在堆雪人,有的在滾雪球,雪球被同學(xué)滾動(dòng)著,越滾越大。上課了,同學(xué)們走了,雪地里留下了一連串的腳印,一個(gè)個(gè)雪人立在那兒,一個(gè)個(gè)雪球放在那兒。校園的春夏秋冬是多么的美麗?。∨惆橹覀兞晷W(xué)生涯的成長(zhǎng)之路。
冬至剛過,便惹來了漫天飛雪。
推窗遠(yuǎn)望,美極了的一世飛雪。踏著輕盈的腳步,卻免不了雪在負(fù)重時(shí)的吱吱鳴唱,這便是踏雪的樂趣。
我喜歡踩上那蓬松的新鮮的雪,那樣的自然,那樣的舒適,那樣的隨心所欲。每踩下一個(gè)腳印,我都會(huì)有一種欣喜的感覺從腳底傳到心底。
老師樂此不疲地傳授著知識(shí),不經(jīng)意間,窗外已飄起了雪花,姍姍來遲的雪密密匝匝,在灰暗的天空中急速的落向地面,凌空劃過無數(shù)道弧線,隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)、飛舞,猶如從天而降的柳絮,一時(shí)間彌漫天空。 雪靜靜地飄著,坐在教室里的我,好像來到了一個(gè)幽雅恬靜,晶瑩剔透的童話般的世界。
看著那雪,我心想:這是多美的雪?。∫磺卸荚谶^濾,一切都在升華,連我的心也在凈化,變得純潔而又美好。 看著窗外的雪,深切切的,時(shí)大時(shí)小,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),這不正是我們千絲萬縷的情緒嗎?但又像海水一般洶涌,無情地在我臉上劃過,我想:雪啊,你足夠淹沒一切吧!但當(dāng)你平靜時(shí),那乖巧的樣子,足以給人一種溫暖,一種憐憫,讓人不得不心動(dòng)…… 聽,“丁丁當(dāng)當(dāng)”,偶爾有幾片雪花落在了柵欄上,一會(huì)兒卻又落在地上,好像跳高選手,時(shí)不時(shí)發(fā)出一些清脆的敲擊聲,似乎在空曠的操場(chǎng)上舉行著一場(chǎng)熱鬧非凡的音樂會(huì),然而,那純潔的雪花最終還是化成了水,依附在柵欄上,風(fēng)兒呼呼地吹著,它們搖搖欲墜,擺著一副不肯善罷甘休的樣子。
融化的雪水中,隱隱約約映出了一個(gè)全新的世界。 直到現(xiàn)在,雪還在下著,一切好像成了透明的,萬物像剛剛洗刷了一樣,那種韻律讓人憧憬著下次飄雪的日子。
我愛白雪,我更愛冬天,冬天是心靈的年輪。雖然十分寒冷,但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
在校園里,誰都沒變,只有四季在變。
我愛春天!柳樹發(fā)芽,百花盛開,一切萬物都在春天的呼喚中蘇醒,充滿了春天的溫暖的氣息。果樹們都在春天的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)檫@是春天,所以不感覺冷,但卻還有一絲涼意,因?yàn)槎觳艅傋?,但是我們也很暖和。我愛春天?/p>
我愛夏天!烈日當(dāng)空,太陽猛烈地燃燒著,周圍都是火辣辣的。熱得可以煮熟一只雞蛋,但都不要緊,因?yàn)槲覀兊男@里都有許多的樹,應(yīng)該這些有很長(zhǎng)的歲月了吧。所以它們才經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。體育課,我們可以到它們的綠蔭底下乘涼。這又充滿了夏天的涼爽氣息。我愛夏天!
我愛秋天!秋高氣爽,果實(shí)累累。是她,是秋天,為我們驅(qū)趕了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽,是她用廣闊的衣袖拂來了豐收的日子。校園里的果樹差不多都巳經(jīng)全部成熟了。讓人一看就想吃。一到風(fēng)來時(shí),果子散發(fā)出了香甜的氣味,隨風(fēng)吹,吹過了教學(xué)樓,吹過校園的每一個(gè)角落。使到整個(gè)校園都充滿了秋天的成熟氣息。我愛秋天!
我愛冬天!冷冷的北風(fēng)吹過,吹走了秋天的涼爽,帶來了冬天的寒冷。一早,一股刺骨的冷風(fēng)吹來,吹進(jìn)人的心頭,感覺驚心動(dòng)魄。操揚(yáng)上會(huì)有很大很大的霧,感覺若有若無的。樹葉調(diào)零,花兒收斂,一片都顯得有些涼。,但是冬天也有它的美,因?yàn)樗?qū)走了炎熱,使到校園又充滿了孤單的氣息,我愛冬天!
冬天到春天,春天到夏天,夏天到秋天,秋天又到冬天,反反復(fù)復(fù)地在變化,但這正是校園的美!
我愛我的校園!我也愛大自然的春、夏、秋、冬!但我更愛校園的四季!
美麗的校園中,時(shí)時(shí)蕩漾著書聲朗朗的聲音。
就讓我們?cè)诮裉熳哌M(jìn)校園的春夏秋冬。隨著立春的到來,新的春天又到了。
校園里的樹木接二連三地吐出嫩芽,嫩芽越吐越多,不久,枝頭上,長(zhǎng)滿了嫩芽?;▋阂欢浣又欢溟_,這一朵還沒謝,那一朵又開了。
草坪上,長(zhǎng)出了嫩綠色的草苗。校園里到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。
春天的結(jié)束,夏天的到來。悶熱的空氣籠罩著大地,火辣辣的太陽烤著大地,滾燙滾燙的。
下課時(shí),有的同學(xué)躲在教室里享受著電風(fēng)扇帶來涼爽。有的吹不到電風(fēng)扇,就在那里,拿著書,當(dāng)扇子來扇。
夜深人靜的時(shí)候,同學(xué)們都睡了。相反,這里的一草一木卻在努力生長(zhǎng)。
第二天,他們將看到的是綠樹成蔭的小樹林,和翠綠色的小草。秋天,樹葉掉了下來,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
結(jié)果風(fēng)一吹,樹枝變得光禿禿的。原本那綠油油的世界不見了,取而代之的是金黃色的世界。
校園中的小樹林地上已經(jīng)鋪滿了金黃色的樹葉。在校園中,時(shí)時(shí)都會(huì)聞到一股清香,這些清香來自于桂花,一陣風(fēng)吹來,桂花在風(fēng)中邁著輕盈的舞步在那舞蹈。
桂花謝了,秋天過了,冬天來了,銀裝素裹。雪給校園披上了一件厚厚的白棉襖。
樹枝上,屋頂上,到片都是雪。下課了,雪地里可就熱鬧了,同學(xué)們有的在堆雪人,有的在滾雪球,雪球被同學(xué)滾動(dòng)著,越滾越大。
上課了,同學(xué)們走了,雪地里留下了一連串的腳印,一個(gè)個(gè)雪人立在那兒,一個(gè)個(gè)雪球放在那兒。校園的春夏秋冬是多么的美麗啊!陪伴著我們六年小學(xué)生涯的成長(zhǎng)之路。
不能再任性地到小賣部買一支冰棒,不能再只穿一件單薄的校服在校園亂竄,于是,我知道,冬天到了。
冬天,一直是一個(gè)美好的代名詞在我心中存在的。我喜歡那個(gè)雖然寒冷、卻依舊讓人感覺到希望就在明天的季節(jié)。誰說,明天不能見到慵懶的太陽呢?冬天總是讓人充滿期待……作文網(wǎng) home.sanwen8.cn
物理現(xiàn)象
我抱著復(fù)習(xí)的書,摸摸發(fā)紅的鼻子。輕輕地哈了口氣,看著白氣裊裊升起。從前,我總是為這滿心歡喜,覺得很是奇妙?,F(xiàn)在,不會(huì)了。我看了看手里的物理書,搖搖頭,閉上了嘴,腦海里仿佛復(fù)習(xí)著老師講過許多次的知識(shí)——冬天的“白氣”是一種普通的液化現(xiàn)象,當(dāng)水蒸氣遇冷放熱便成了小水珠漂浮在空中……原來,只是這樣而已。作文
我物理一直學(xué)不好。也許是因?yàn)椋X得它讓太多美好的事物破滅吧,所以,下意識(shí)地抵觸。就像看到那些在陽光下五彩繽紛的泡泡一個(gè)個(gè)破滅,在陽光燦爛的花季破滅。
檸檬綠茶作文
我總會(huì)備著立頓的檸檬綠茶,在這樣讓人不由自主想要慵懶的冬日為自己泡上一杯。看著小小的茶包泡在熱水里,不消一會(huì)兒,便能聞到陣陣香氣。湊到嘴邊準(zhǔn)備呷一口,英語老師已經(jīng)走到講臺(tái),上課鈴準(zhǔn)時(shí)地響了。等到老師上完一節(jié)45分鐘兼附加“贈(zèng)送”的幾分鐘,我的茶已經(jīng)微涼。入口,是檸檬的酸,還有茶的澀。我拉開窗簾,看著外面不太明亮的天空,回味著茶的味道。
我喜歡在這樣一個(gè)有點(diǎn)晦暗的日子里喝著檸檬綠茶,因?yàn)樗脕硇稳荽藭r(shí)的心情很合適。
落葉
我一直以為,落葉是在秋天才會(huì)翩翩揚(yáng)揚(yáng)地飄落的。不是,不是。在宿舍前有一顆很大很高的樹。平日并不怎么留意,只是知道它的存在罷了。那天,跑完800米就在它旁邊那塊空地休息。哎,本想著在體育課松松總要在課堂上固定著的筋骨,這節(jié)卻是考試。上氣不接下氣,坐在樹下,大口喘氣。然后是一陣風(fēng),輕輕地吹過來。一些小小的葉子自我頭上的樹飄下來,很小很小,也很輕很輕,似乎唯恐驚動(dòng)了誰為它們的墜落哀傷。我拾起一片,那只是些微微泛黃的葉子,雖然落地,卻依然保留著生機(jī)。這樣的葉子,不像秋天踩上去會(huì)發(fā)出碎裂響聲的落葉,它們總是那樣默不作聲。青春的樹,也像這棵樹一樣嗎?它們沒有在秋天就開始落下,只是因?yàn)樗鼈冞€執(zhí)著地相信著美好還在下一個(gè)季節(jié),所以它們堅(jiān)持著??墒窃诤涞募竟?jié)了,它們才清楚現(xiàn)實(shí)的殘酷。因?yàn)橐呀?jīng)再也沒有什么值得守候,所以只是一陣小小的風(fēng),也能把它們吹落。
我接著前面同學(xué)傳下來的試卷,是第幾張了?感受著課室里安靜但壓抑的氛圍,我想到了那片小小的葉子總是默默無聲。
忽然發(fā)現(xiàn),已經(jīng)好久沒有去留意今天是不是個(gè)冬日里難得的晴天。也是,與其有那個(gè)空閑去仰頭望天,不如低頭握筆再求證幾道幾何……
冬天的早晨很美,不信,請(qǐng)看——
每天早晨推開門出去時(shí),刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著,不時(shí)地向我襲來。并且,偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來,就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣:有的像銀針,有的像落葉,還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上,仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹上,像穿上了銀裝;落在汽車上,就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹,美不勝收。
不過,最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X到冬的氣息的是窗戶上的冰花,有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在靜靜流淌;有的像圣誕老人,好像來給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧??!
在俱樂部,更是人山人海,非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣,像棉花包似的。他(她)們伴隨著優(yōu)美的音樂,進(jìn)行晨練。
人工湖結(jié)上了一層很厚的冰,一些調(diào)皮的小同學(xué)在湖上嬉戲打鬧,從湖面上不時(shí)地傳來陣陣歡聲笑語?!?
冬天,非常寒冷。說實(shí)話,我不希望它來臨,可是它來臨時(shí),我卻有異樣的感覺。啊,我愛冬天,因?yàn)?,冬天“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨保覑鬯钠犯瘛?
刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅,鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂,同時(shí)也覆蓋了晴朗的心情。寒風(fēng)中,“討厭冬天”這個(gè)話題以風(fēng)為載體傳遍整個(gè)城市,也傳到了冬天本人的耳朵里,但冬天并不傷感,她仍舊那么冷靜、那么自然,她知道,時(shí)間一天天過去,她的孩子——春天,就快回家了。
故事中的冬天恰似現(xiàn)實(shí)生活中的幕后工作者,或者是舞臺(tái)上表演“反面人物”的,他們甘愿受苦受累,只要演出順利進(jìn)行,他們會(huì)認(rèn)為那汗水就是甘露;無論導(dǎo)演怎樣將反面角色丑化,他們都認(rèn)為成功反襯正面人物是自己的責(zé)任。風(fēng)光過后,人們往往記得臺(tái)上哪位演員的表演出色,可誰又能說出這臺(tái)晚會(huì)總策劃的名字;電影結(jié)束,人們津津樂道的是英雄救美的動(dòng)人場(chǎng)景,可誰又會(huì)關(guān)心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。
誠(chéng)然,晚會(huì)的看點(diǎn)著實(shí)在明星的表演,電影的賣點(diǎn)的確在主角的英姿,可看過、笑過之后,別忘了稍帶上幕后的演職人員,僅僅這樣,那些“冬天”們就會(huì)很感動(dòng)了。
冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?簡(jiǎn)單的詞藻蘊(yùn)含著的哲理開導(dǎo)著一代又一代人,可總覺得這對(duì)冬天有點(diǎn)不公平,給人的感覺似乎在勸你:再熬兩天吧!想想春暖花開,這該死的冬天就不那么難熬了!
可你是否知道,沒有大雪為土地保溫,春天的播種會(huì)順利嗎?沒有冬日的凍結(jié),春季泥土?xí)駶?rùn)嗎?沒有嚴(yán)冬的磨練,春姑娘的腳步會(huì)那么健康堅(jiān)定嗎?冬天是春天的母親,這話一點(diǎn)沒錯(cuò)。所以,不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話:沒有冬天的到來,就沒有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。
春天固然絢麗,夏天著實(shí)熱情,秋季的確豐滿,大多數(shù)人都想像他們一樣,清純、陽光、穩(wěn)重??晌覅s喜歡冬天,不是我假裝另類,不是故作個(gè)性,我真的愛冬天的那份冷靜、那份無私、那份寬容。由我的性格取向,我以后很可能作一位幕后人,默默奉獻(xiàn)的那種職業(yè),我喜歡它,就像我喜歡冬天一樣。我會(huì)盡心盡力,雖然我不風(fēng)光;我會(huì)踏實(shí)肯干,雖然我不耀眼。因?yàn)槲艺J(rèn)為:
作個(gè)“冬天”,更有魅力。
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