高中生寫校園的作文(求一篇寫高中校園生活的作文800字)

1.求一篇寫高中校園生活的作文800字

我看校園風景線空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學，操場……悄然推開陽臺的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮了你—我的校園。

晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。

目光偶然掠過窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著，還時不時扭動著小腦袋，似乎在側(cè)耳聆聽。對，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。

時光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語，充滿了快樂，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學生，互相關(guān)心的舍友…… 而，高二的我們在文科生與理科生之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想。 聽一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進樹葉中夾在書里。

悲傷與快樂都是簡單的事，文字流于指尖記錄下時光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點走到北極點，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會迷失坐標方位，卻總會走到幸福的方向；捧一本喜歡的書，暢游哲學的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。

有時抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗著這放肆的青春。

此時，轉(zhuǎn)到校園里另一角簡單而不張揚的青春，從學校到家的簡諧運動。ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP，燃燒花季雨季殘存的輕狂。

習題厚的像字典一樣，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的，他們卻自得其樂。

喜歡做化學和生物試驗，看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問明白一個知識點，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。

生活就是這樣單調(diào)，單調(diào)到簡單，簡單到快樂，快樂到喜歡。 我的校園，不僅是朋友，同學，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。

因為學校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積淀，情感色積淀，是一道獨特的風景。 你是那樣默默而又親密地陪伴著我，并靜靜地為我點起了人生的起航燈。

分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠的將來，我都永遠不會忘記你：我的校園。

2.高中校園作文

逐日青春

當?shù)谝豢|陽光射向大地，是自然在向我們說早上好；當坐在窗前一陣悅耳的鳥叫聲飄來，是自然在為我們的生活伴奏；當風拂過我們的面頰，是自然在為我們揭示著許多奧秘，自然是一本耐讀的書。

農(nóng)民伯伯在二十四節(jié)氣中感受到了“春華秋實”的旋律，工人們在春夏秋冬的交替中拍打出了“時間就是效益”的節(jié)奏，詩人在云霞霧嵐里看到了人世間溫情與親情的笑臉。抬頭仰望廣闊的藍天，輕輕自問：“我在大自然中看到了什么？”

手在空中輕輕一劃，手指過處似在大自然的書頁間滑過，翻看這本古老而又耐人尋味的書，我想從中找到答案。

當太陽從地平線升起，我們踏著初升的太陽開始了嶄新的一天。聞聞那清新的空氣，是自然給我們的滋養(yǎng)。手捧一本書，在教室窗前看著微笑的太陽開始了今天的學習。青春的大部分帶著書香，我們還是一朵吮吸著自然甘露的小花。當太陽掛上天空，她的光芒已可以照射萬物，大地披上了柔軟的金紗。正午的太陽落在身上，暖洋洋的，或許她要告訴我們該休息了，現(xiàn)在時補充體力的時間。我沖向食堂補充那早晨所消耗的體力，當吃飽喝足時看看那圓滿的太陽，她的光芒變得耀眼，似乎她也補充了能量了。青春，也喜歡在積蓄能量后釋放。體育課上，盡情奔跑嬉笑；美術(shù)課上，隨意揮灑涂鴉；音樂課上，放聲引吭高歌。自然交給我們最美的畫面，最動聽的歌聲。當太陽要漸漸消失在山谷，我們的心也漸漸平靜。一天，一輩子不能一直做事、玩耍，也要有時間思考、體味。太陽下山，也給我們空出了時間，聽一聽黑夜里的旋律，看看星星和月亮有什么低語。合上眼睛，感受大自然一天的變化過程，感受她給我們的畫面。

指尖劃過大自然書本上的最后一行字。突然看到，一片金黃閃耀，是一珠珠的向日葵心追逐著太陽的步伐向上生長！難道這就是自然給我的畫面？合上這本耐人尋味的書，閉上眼睛思索，突然明白，我在自然中看到了自然已，看到了逐日的青春！

當?shù)谝豢|陽光射向大地，我們青春的種子開始萌芽，如一片片的向日葵，我們的青春正追逐著太陽奔跑，隨著太陽，朝著陽光生長。

3.高中作文我的校園600字以上

校園，是孕育精英的搖籃；校園，是我們傳遞知識的港灣；校園是我們的第二個家；校園承載著無限的知識，蘊含著無數(shù)的人生哲理。我們的校園好似一座巨大的花園，彌漫著書香，而老師就是大樹，不斷的向樹下的小樹苗傳送水分，讓他們有足夠的營養(yǎng)，早日成為蒼天大樹！

一走進校門，長長的階梯，中央擺放著幾盆花，如幾位亭亭玉立的小姐微笑的迎接我們的到來。階梯的兩旁綠樹成蔭，好似戰(zhàn)崗的哨兵，守衛(wèi)著校園。春姑娘來了，小樹芽想一睹春姑娘的風采，迫不及待的探出腦袋，四處張望。夏天的到來為這單調(diào)的風景加上一點睛之筆，柳樹的新頭發(fā)長出來了，隨風擺動，炎熱的氣息都被綠浪趕走了！秋天，桂花樹成了天然的香水，拌合著書香，飄遍校園的每一個角落。冬天，樹木們披上了銀裝，雪白的積雪壓得老樹伯伯喘不過氣來。

觀賞完這一年四季不一樣的景色，再向前走，就是我們運動玩耍的天地——操場。操場是由塑膠制成的，柔軟，不易摔倒，同學們在上面盡情的玩耍，好似一群小鳥在藍天自由的飛翔！

操場的另一側(cè)，就是我們們學習的殿堂——延齡樓。。那是一座紅白相間的四層大樓，每個樓層都有一個衛(wèi)生間、一個雜物室、四個教室，三到四層設(shè)有美術(shù)室、科學室、綜合實踐室，讓我們對藝術(shù)、對大自然更近一步的了解！

而歡樂的同時，校園里還隱藏著許多安全隱患。

活動室處于高層，雖然安裝了防護欄但是長年的風吹雨打螺絲不免松動，有些頑皮的男同學總會趴在護欄上，全身中心向前傾，如果護欄松了后果將不堪設(shè)想。

在教學樓的后側(cè)，有一座矮矮的危墻，下課時女同學總愛在墻邊跳繩，有的愛靠在墻邊談天說笑，可矮墻可經(jīng)受不了這樣的摧殘，好似一位年邁的老人，說不定哪天經(jīng)不住死神催促，垮了下來。那面墻隨時都有可能倒下，而在下面的女生不就有生命的危險了嗎？

4.高中校園作文

《叛逆的青春》 ——題記 < 我們是一群90后，有時我們會叛逆，可終究是胳膊拗不過大腿。

每天穿梭于“密閉”的小屋和安靜的教室；每天沉浸在柳宗元筆下的幽靜小石譚，蘇軾的壯志難酬，范仲淹的氣勢恢弘的太守出獵圖；每天被一大堆繁瑣的公式和練習壓的透不過氣來。我們就像一個個未熟的包子，而中考就像一個大籠屜，要想把自己變?yōu)槊牢兜陌樱捅仨毰κ棺约哼_到火候，繼而出籠。

真可謂是“以中有大志者，不知起早貪黑是謂苦也?！?這不，我們班的“白日夢王子“又開始了他的白日夢！ “同志們！如果有一天我們不要做這么多的試卷和作業(yè)，擁有自己的自由，不用面對如此枯燥的黑板，那該有多好啊！““王子”兩手托腮，滿臉可愛狀。

不過，如果真的有那么一天的話…… 陽春三月，萬物復蘇，陽光明媚，優(yōu)雅的垂柳隨風飄浮，仿佛一位妙齡少女在湖邊輕撫秀發(fā)，一條金魚悄悄露出頭來，瞬時湖面上泛起一陣陣漣漪，向四周蕩漾開來。小家碧玉型的野花散發(fā)一縷縷沁人心脾的幽香，可愛嬌嫩，翠綠的小草欣欣然抬起頭來，遠遠望去，恍若通透的翡翠鑲嵌的綠地毯。

驕傲的貴賓狗在草地上調(diào)皮地玩弄著皮球，毫不顧忌自身的高貴形象。一群90后盡情的歡樂，有的進行激烈的乒乓球比賽，有的在草地上學習跳街舞，有的頭頂怪異的發(fā)型，身著非主流的服飾，彰顯著個性………我，則穿著休閑服坐在草地上，背靠著垂柳，腿上放本筆記本，手握著“春之筆”來描述著這曼妙的柳姿，嬌嫩的野花………仿佛這就是人人向往的天堂，就是亞當和夏娃生活的伊甸園，只不過沒有善惡樹罷。

“鈴……”一陣陣刺耳的鈴聲打破了這寂靜的環(huán)境，大家都被嚇的魂飛魄散冷不丁地打了個冷顫，我們立刻收拾好課桌上雜亂的書本。結(jié)束了那段奇妙的幻想…… 不一會兒，化學老師走進教室，來到講桌旁，響亮的說：“同學們，今天我們將學習……”天哪！又繼續(xù)蒸了。

回想著剛剛的白日夢，忽然感到好笑，其實，如果真的有那么一天拿將會是怎樣的景象吶？？ “**同學，你來回答我的問題。”老師擺出一副想要看我出丑的架子。

哦，我的天吶！老師你是楊戩的再傳弟子么？？心里忿忿地說著。我慢吞吞的站起來，支支吾吾的，半天沒說出個所以然來，且罷，干脆直接了當承認吧， “老師，我不會?！?/p>

“什么？？”一聲河東獅吼轟然降臨。 Oh my God！ 這該死的白日夢！ ， 還有一片 《青春的色彩》青春是張純白的畫紙，它的大半部分已被我無意中涂下的或慘淡或絢麗的色彩所占據(jù)，當我真正留心時，它卻只剩一個小小的角落讓我去懷念和遐想。

—— 題記 一直習慣了在別人的文字里去讀自己的故事，然后感動得一塌糊涂。然而當笑聲已被狂風吹散，消失在了遠方；當淚水已被體溫烘干，僅留下長長的淚跡；當痛苦已被心靈收藏，只留下溫柔的傷痕。

我才發(fā)現(xiàn)我日夜期盼的青春其實正在離我遠去。一向?qū)ψ约何淖植桓夜ЬS的我，忽然間覺得有必要用我淺薄的文字來沉淀一下我即將離去的青春。

在時間的不知不覺的流逝中，我沒能幸運地見證青春的來臨，卻要不幸地目睹青春的遠去，時間殘酷的將一個凌亂而毫無頭緒的尾聲擺在了我的面前。 在回憶的三棱鏡下，青春并沒有折射出太多的光芒，只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。

青春是個放肆不羈的時代，而不羈，終歸是要付出代價的。身邊的人諄諄的教導，無微不至的關(guān)懷化作血液，想給我蒼白無知的心靈涂上紅暈的色彩，灌輸精神的養(yǎng)料，但不羈的心卻只是讓其如水過留痕而已，并未吸收太多。

于是頹廢慘淡的暗紅成為了青春的實質(zhì)，然而青春的外表卻染上了張揚刺眼的鮮紅，它赤裸裸的將令我自慚形穢的學習成績標榜了出來，而歡樂與喜悅終究也因敵不過沉痛的教訓而被拋棄在了未知的世界，只留下隨處可見的受傷的痕跡。 青春，我在紅色中掙扎。

青春是段充滿希望的歲月，而希望，也不一定能成為現(xiàn)實。是那一望無垠的綠，代表了希望，然而失望之余的一次次默默等待，一次次虔誠祈禱，看見希望與現(xiàn)實僅一步之遙，于是欣喜若狂，奮盡全力去追逐，卻發(fā)現(xiàn)它始終都在前方，可望而不可即。

我是沙漠里的征人，每次瘋狂地奔向眼前的綠洲，到頭來卻發(fā)現(xiàn)那只是一幅美好的井中月影圖。一次次希望，結(jié)局卻是一次次失望，我是個躊躇在十字路口的行人，不知道該去往左繼續(xù)追逐，還是該往右繼續(xù)追逐，抑或是該留在原地。

青春，我在綠色中迷惘。 青春是個渴望愛的年齡，而愛，在這個時候更多的是朋友之間的友愛。

早已不是三歲小孩的我，厭倦了父母如照顧嬰兒般的呵護，雖明白他們的良苦用心，也極力避免讓他們?yōu)殡y，但或深或淺的代溝終究還是避免不了。于是年少輕狂的心極其渴望擁有一份純真的友誼。

它是一種令人感動的包容，也是毫不留情的指責與警告，它如同大海一般，讓我在平靜的藍中感受溫馨與寬廣，讓我在洶涌的藍中認識錯誤，了解自己。我一直認為藍色最能代表友誼，我也一直相信，純真的愛會在藍色里誕生。

青春，我在藍色中期待。 還有那溫室了弱不禁風的愛情，生日聚會上令人沉醉的燈火闌珊，足球場上忘懷的雀躍歡呼。

那些曾經(jīng)如此真實的畫面所綻放的色彩交織在一。

5.高中作文,《我的美麗校園》700

座落在楊村鎮(zhèn)廣梅公路北邊的，外觀不怎么起色的就是我們的學?！獥畲逯行男W。

我們的校園，有高大的教學樓，有千姿百態(tài)的花草樹木，還有天真活潑的小學生……是個美麗的地方。

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花，像一團團燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹都是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。

夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場封得嚴嚴實實的。操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的太陽花開了，好像對我們綻開了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學們天天去觀賞。

秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點兒也不怕秋風的到來，還是那么綠，操場上的小草也換上了新衣裳，同學們都愛到草地上來玩。

冬天，西北風呼呼地刮過樹梢。可是校園里的樹木依然生機勃勃。操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘。

我們的校園一年四季景色誘人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長的好地方。

6.求一篇寫高中校園生活的作文800字

萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。

轉(zhuǎn)眼間，已走過人生的四分之一，步如高中的我，感觸甚多。曾聽過：人生好似調(diào)味盤，酸的是惆悵，苦的是過程，辣的是鍛煉，甜的是成功。

而我，獨自品味高中。高中，猶如一杯咖啡，苦中又有點甜。

青春的腳就像不經(jīng)意間撕去的日歷，偶然間翻閱往事，留下一紙淡的痕跡。一天天，一年年，不知不覺中我的身后留下了一串串成長的腳印。

還依稀的記得，步入高中時，離開了許多好友，心酸，傷心，望著那些陌生臉龐，我膽怯了，不知該如何相處。我懷念我的好伙伴。

然而，新同學告訴我“已知失落的，不要去懷念它；捕捉不到的，不要去苛求它；留在手上的，緊緊握住它?！蔽冶忝靼祝m時的放棄將是新的開始，勇毅的旅人不應(yīng)逗留在失意的過去。

美好，都在那發(fā)黃的紙上閃耀，那是青春的記號。曾在千山萬壑的“題山”中揮灑自如的我，在步如一個新的開始時，絆了一跤，酸，苦味一一涌上心頭。

我不服輸?shù)奶痤^，高到眼淚流不出的地方。我以為我會獨自一人品味這次的失利。

然而，新伙伴告訴我“得失渾做家常事，勝敗應(yīng)當笑傲然?！蔽冶阒?，或許血淚早已浸漬了過去，或許成敗也只是近在朝夕，然而過去的終將成為過去，未來的航程又從零點開始。

學海無垠，往事悠悠，記憶的閘門關(guān)不住思緒的飛逸。在我生日那天，我興奮極了，我以為我可以見到以前的好朋友了，我望著校門，緊緊的盯著，不愿放過任何人。

雨下了又停，天空也由陰轉(zhuǎn)晴續(xù)而刮了些風，然而我等的人卻始終沒有出現(xiàn)。眼睛疲倦了，心累了，淚流了。

我不喜歡這個生日！我在心底喊道。我以為我會一個人舔蝕我的傷。

新朋友告訴我“雙月為朋，交手為友，朋友如詩！飲一壺老酒，億往日歡暢，友情是最難舍的彷徨。讓微風吹響動聽的鈴聲，帶給你我最深的祝福！”我便知道，君子之交淡如水，小人之交甜如蜜。

對待朋友，多些寬容，少些計較，惟有如此，才能肝膽相照。日月輪回，歲月給我們留下了太多刻骨銘心的如鐵的記憶。

時光悠悠青春漸老。我在高中領(lǐng)略“山如黛，月如鉤”的靜謐，“簾卷西風，人比黃花瘦”的悲涼，“寂寞梧桐，深院鎖清秋”的蕭條，“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的人生處境；我在高中明白用自己磊落的胸懷和寬容一切的笑容，擁抱每一次初升的太陽。

揮手間，高一已快結(jié)束，有些不舍，有些留念，有些惆悵。往日的酸，甜，苦，辣猶如昨日。

雖無柳永的“執(zhí)手相看淚眼”，亦無新折的柳枝，但心里有一份傷感?；厥淄眨咧猩钊缈Х?，我感悟，我品味。

7.關(guān)于高中生校園日常生活的作文,字數(shù)不限,寫的越細越好

每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。

每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c，去開創(chuàng)我們美好的明天。

8.高中作文 美麗的校園

春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園。粉紅色的桃花開了，散發(fā)出一陣淡淡地清香。不知不覺中，草坪慢慢地變綠了，雜夾在小草里的野花也綻開了笑臉，給孤單的草地增添了無限生機。

夏天，潔白淡雅的玉蘭花開了，讓整個校園彌漫著淡淡的清香。夏天的天空更美。蔚藍的天空飄過朵朵白云，有的像龍，有的像山，有的像兔子，有的像一只只小綿羊在地上跑，形態(tài)各異，有趣極了。

秋天，下起了密密麻麻的秋雨，秋雨落在枯黃的樹葉上，和樹葉一起飄落下來，猶如一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞；秋雨落在蒼綠的樹葉上，使綠葉更顯生機勃勃，更惹人愛了。

冬天，萬木凋零，只有假檳郎孤零零地挺立在教學樓前，保衛(wèi)著我們的校園，那樣子別提有多威風了！

一年四季我們的校園都是那么和諧、美麗，我愛我的校園！

來源查字典作文網(wǎng)

9.高中作文,以我的校園為話題

清晨，每當我走進校園時，她是那樣的寧靜，那樣的清新，當大霧像一層薄薄的紗籠罩著學校，學校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中.當紅彤彤的太陽在從地平線上冉冉升起，陽光照射在學校的旗桿頂上，霧氣就像幕布一樣緩緩拉開了.教學大樓——這座雄偉壯觀的建筑物漸漸顯示在陽光里，玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒，顯得更加高大挺拔.

這就是我溫馨的校園——櫻花中學.

剛升入中學的新同學都穿著嶄新的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那兒看看，好像學校是一塊巨型吸鐵石，把他們都牢牢的吸引住了.一些原來認識的同學，互相親切的呼喚著，三五成群，又說又笑，樓里樓外，樓上樓下，充滿了歡樂的氣氛.

10.高中生美麗和諧校園作文800字

和諧校園

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；

花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響