[校園里的春天作文350字]
伴隨著(zhù)一股暖暖的風(fēng),勤勞的春姑娘又一次降臨到了人間,校園里的春天作文350字。她揮揮雙臂,把春的種子灑滿(mǎn)了大地。今天,我走進(jìn)校園,觀(guān)察起了校園里的春天。
抬眼望去,校園里里外外哪兒不散發(fā)著(zhù)春天的色彩?那告別了從前光禿禿的身子,意氣風(fēng)發(fā)地披上了新裝的棵棵大樹(shù),那不再枯黃,帶著(zhù)泥土的縷縷芳香鉆出來(lái)的嫩綠的小草,那剛剛從南方歸來(lái),忙著(zhù)和從前的朋友打招呼的大雁,那不停地放聲歌唱的小鳥(niǎo),那趴在花兒上一動(dòng)不動(dòng)忙著(zhù)采蜜的肥嘟嘟的蜜蜂,那飛來(lái)飛去,一身花衣裳的蝴蝶……這一切的一切,不都是春天的標志么?
我愛(ài)這五彩斑斕的春天,正因為有了它的點(diǎn)綴校園才變得更加可愛(ài);我也愛(ài)這美麗溫馨的校園,正因為有了它的存在春天才變得更加光鮮亮麗,小學(xué)六年級作文《校園里的春天作文350字》。
六年級:左淮景
經(jīng)過(guò)一人漫長(cháng)的寒假,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,我們懷著(zhù)快樂(lè )的心情,走進(jìn)了美麗的校園,春天也跟著(zhù)進(jìn)了校園.
在河旁的柳樹(shù)抽出了嫩芽?jì)海L(cháng)長(cháng)的柳條垂進(jìn)了河里,像是一位長(cháng)發(fā)姑娘在梳妝打扮;草兒從土里探出頭來(lái),向四周張望,伸伸懶腰,向春天問(wèn)好;鳥(niǎo)兒門(mén)停在樹(shù)枝上,唱著(zhù)美妙的歌曲,報告著(zhù)春天的喜訊.教學(xué)樓里傳出了朗朗的讀書(shū)聲.下課時(shí),同學(xué)們跑下樓去玩耍,看書(shū),欣賞四周的風(fēng)景.
我最喜歡教學(xué)好樓前的那條河,清清地,靜靜地,像面鏡子,我站在河邊,舉目遠跳,美麗的河猶如天上的玉帶,圍繞著(zhù)我們的校園,河水清清,讓人心曠神怡,輪船在河面上開(kāi)過(guò),就會(huì )留下一道道水紋,微波蕩漾,一陳春風(fēng)拂過(guò),臉上柔柔和的,沒(méi)有了冬天的寒冷,暖風(fēng)中,有花香味,青草味,泥土味,岸上的柳條,就隨風(fēng)飄,像一位姑娘在舞蹈,婀娜多姿.
在停車(chē)場(chǎng)前面第滿(mǎn)了青翠的子,郁郁蔥蔥地.它們經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒冬的考驗,依然長(cháng)得那么挺拔,好像在歡迎我們說(shuō):"瞧,我多么健壯啊|"它們在微風(fēng)中輕輕搖擺,好像在向我們點(diǎn)頭,告訴我們:"小朋友們,一年之計在于春,你們可要抓住春天哦,春天是充滿(mǎn)生機的季節,讓我們在春天播種,在秋天收獲,我要努力學(xué)習,爭取好的成績(jì).
校園之春
冬爺爺踏著(zhù)沉重的腳步走了,春姑娘也悄悄地踏著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了。瞧!那美麗可愛(ài)的春天已經(jīng)來(lái)到我們的校園。
操場(chǎng)上,那棵光禿禿的大樹(shù),被春姑娘點(diǎn)綴上了點(diǎn)點(diǎn)綠嫩芽,特別引人入目。花壇里的小草,也從土地里鉆出來(lái)了,變成了尖尖的小嫩芽,看起來(lái)讓人感到舒服極了。小草在春風(fēng)和細雨的滋潤下,仰起小腦袋,笑盈盈的打著(zhù)招呼:“春阿姨好!”
花壇里的花兒也競相開(kāi)放,散發(fā)出陣陣的清香,引來(lái)了幾只小蝴蝶。在周?chē)膸卓眯?shù)上,幾只鳥(niǎo)兒站在枝頭上高興地唱著(zhù)快樂(lè )的歌,吸引來(lái)了幾個(gè)調皮的小朋友。
校園一角的迎春花也粉墨登場(chǎng)了,它可是春天的代表性植物,怎么會(huì )甘落后呢?迎春花是用一串串風(fēng)鈴似的小花來(lái)展現自己的,那大片大片的金黃色,才能顯現出它的高貴典雅。
啊!我們的校園真美麗!我愛(ài)我們校園,更愛(ài)我們校園的春天!
春風(fēng)拂面,細雨如絲。
送走了寒冷的冬日,迎來(lái)了溫暖的春日。春到校園,大樹(shù)抽新枝。
光禿禿枝頭的大樹(shù)抖了抖身子,換上了春姑娘送來(lái)的神秘禮物——碧綠的衣裳。一陣陣春風(fēng)換成的音符伴隨著(zhù)大樹(shù)纖細的腰肢搖擺。
飄來(lái)一縷大自然清香的氣息。春到校園,草兒發(fā)嫩芽。
走進(jìn)充滿(mǎn)書(shū)香的校園,春姑娘給草兒“赤青”,舉起畫(huà)筆,妙筆生輝——好似一塊精美的碧玉。難怪古人常說(shuō):“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)。”
濃濃的草色映在了校園里。春到校園,花兒爭奇艷。
金燦燦的向日葵向我們招手;紅通通的牡丹花羞紅了臉蛋;黃騰騰的黃菊花展開(kāi)了微笑······有的金黃若金,有的粉紅似霞,有的鮮紅似火。春姑娘拎著(zhù)仙女棒,姍姍來(lái)遲。
一揮就給美人蕉撒上了紅色;一揮就給杏花撒上了白色;一揮就給三角梅撒上了紫色······這派生機勃勃的景象就像繡花手絹般如詩(shī)如畫(huà)。春到校園,我上學(xué)了。
下課鈴聲如委婉動(dòng)聽(tīng)的歌曲響起。同學(xué)們在走廊里你追我趕、嬉戲打鬧。
歡聲笑語(yǔ)的,有的踢足球,有的跳繩,有的甚至向藍天嚎叫。春姑娘與活潑好動(dòng)的孩子們游戲,樂(lè )得仰天大笑。
春天是世界一切美的融合,一切色彩的總匯,它就像一幕春意盎然、美不勝收的屏風(fēng)。
校園春色
我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的“椅山”山洼里,很隱蔽。步入校園,才能見(jiàn)到一座教學(xué)樓,像一個(gè)巨人似的,安然坐在碧綠的“沙發(fā)”上,非常幽靜。
我們的校園不算很大,但花草樹(shù)木遍布,在群山的映襯下,一年四季有迷人的景色:春天,桃紅柳綠;夏天,花草繁茂;秋天,菊花飄香;冬天,松青雪白。不過(guò)我最喜歡的是校園的春色。
春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園,校園里頓時(shí)一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出,給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看,它們嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!光禿禿的樹(shù)上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠,翠亮翠亮的。柳樹(shù)垂下那柔軟如絲的柳條,在春風(fēng)中輕輕地搖動(dòng),好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò),一群小鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中唧唧喳喳地叫著(zhù),像似在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”花壇里,各種花兒紛紛開(kāi)放,紅的艷,白的嬌,黃的嫩,構成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà),散發(fā)出陣陣清香。樹(shù)陰下,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,螞蟻遍地亂爬,尋找新的巢穴。花、草、樹(shù)木、小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)們沐浴在太陽(yáng)公公的溫暖中,盡情享受這美好的春光。
春意盎然的校園給我們創(chuàng )造了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境,辛勤的園丁──老師們,在精心地備課,用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習。有的同學(xué)目不轉睛地聽(tīng)老師講課;有的在聚精會(huì )神地寫(xiě)作;有的同學(xué)站在窗前,凝視天空,對著(zhù)那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀,校園里一片瑯瑯的讀書(shū)聲。課間休息,同學(xué)們盡情欣賞著(zhù)滿(mǎn)園生機勃勃的春色,趁著(zhù)大好春光進(jìn)行著(zhù)各種活動(dòng),有的在跳高、有的在跳遠,有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新,同學(xué)們都陶醉在這春色中。
啊!春天給校園帶來(lái)了生機,春天給我們帶來(lái)了歡樂(lè ),春天給我們創(chuàng )造了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。我們要抓緊這大好春光,努力學(xué)習,使自己成為一個(gè)棟梁之材……
校園春景
隨著(zhù)冬風(fēng)和寒冷氣流的漸漸退去,帶點(diǎn)溫暖的春天也已到來(lái)。
剛開(kāi)始還不太明顯,但小草突出了春天,小草一點(diǎn)一點(diǎn)使出吃奶的勁,使勁往上拱,最后一頂,終于出來(lái)了。它們歇了一會(huì )兒,抖擻抖擻精神,快樂(lè )的在春天里嬉戲。小草驚動(dòng)了正在熟睡的花兒,花兒一下子都醒了,張開(kāi)了笑臉,各種鮮花開(kāi)在一起,真是百花爭艷呀。與此同時(shí),校園中的樹(shù)木在秋葉的滋潤下,生機勃勃地開(kāi)始了新的一年。但風(fēng)一刻也不停歇,依然發(fā)瘋似的吹著(zhù),只不過(guò)已帶有絲絲暖意,給各種生命帶來(lái)了活力。小草時(shí)起時(shí)伏,如大海的波浪一樣,花兒也給小草帶來(lái)了幾分點(diǎn)綴,讓“草海”有了五色的彩霞。風(fēng)還試探著(zhù)新生的綠葉,直到風(fēng)吹累了,綠葉還依然“堅守陣地”。
雨也來(lái)湊熱鬧了,先是小小的幾滴,后來(lái)越下越大,小草、小花在雨中快樂(lè )地玩耍,似乎在說(shuō):“大風(fēng)大雨我不怕!”雨氣極了,由銀線(xiàn)似的小雨變成了暴雨,但雨后小草小花更清新,大雨沒(méi)辦法只好“抬腿走人”。
經(jīng)歷了一番挫折后,萬(wàn)物似乎都長(cháng)大了,草綠了、花艷了、樹(shù)葉茂盛了,都在迎接校園里又一個(gè)春天。
校園春色我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的“椅山”山洼里,很隱蔽。
步入校園,才能見(jiàn)到一座教學(xué)樓,像一個(gè)巨人似的,安然坐在碧綠的“沙發(fā)”上,非常幽靜。 我們的校園不算很大,但花草樹(shù)木遍布,在群山的映襯下,一年四季有迷人的景色:春天,桃紅柳綠;夏天,花草繁茂;秋天,菊花飄香;冬天,松青雪白。
不過(guò)我最喜歡的是校園的春色。 春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園,校園里頓時(shí)一片生機勃勃的景象。
那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出,給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看,它們嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!光禿禿的樹(shù)上也吐出了新枝嫩芽。
那嫩芽,就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠,翠亮翠亮的。柳樹(shù)垂下那柔軟如絲的柳條,在春風(fēng)中輕輕地搖動(dòng),好像在向人們招手。
幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò),一群小鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中唧唧喳喳地叫著(zhù),像似在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”花壇里,各種花兒紛紛開(kāi)放,紅的艷,白的嬌,黃的嫩,構成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà),散發(fā)出陣陣清香。樹(shù)陰下,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,螞蟻遍地亂爬,尋找新的巢穴。
花、草、樹(shù)木、小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)們沐浴在太陽(yáng)公公的溫暖中,盡情享受這美好的春光。 春意盎然的校園給我們創(chuàng )造了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境,辛勤的園丁──老師們,在精心地備課,用心血和汗水哺育我們這些花朵。
同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習。有的同學(xué)目不轉睛地聽(tīng)老師講課;有的在聚精會(huì )神地寫(xiě)作;有的同學(xué)站在窗前,凝視天空,對著(zhù)那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀,校園里一片瑯瑯的讀書(shū)聲。
課間休息,同學(xué)們盡情欣賞著(zhù)滿(mǎn)園生機勃勃的春色,趁著(zhù)大好春光進(jìn)行著(zhù)各種活動(dòng),有的在跳高、有的在跳遠,有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新,同學(xué)們都陶醉在這春色中。 啊!春天給校園帶來(lái)了生機,春天給我們帶來(lái)了歡樂(lè ),春天給我們創(chuàng )造了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。
我們要抓緊這大好春光,努力學(xué)習,使自己成為一個(gè)棟梁之材……。
校園的春天作文 春姑娘帶著(zhù)生命和希望,邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間。
她躍過(guò)高山,飛過(guò)河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地來(lái)到我們的校園。 看,校園里到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活力;到處都是一片勃勃的生機;到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象;到處都洋溢著(zhù)濃濃的春意。
那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬(wàn)物,使無(wú)數的小生靈睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。瞧,地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著(zhù)這外光彩奪目的春天。
它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠著(zhù)集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。花壇里的鮮花爭芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開(kāi)放著(zhù),簇擁在一起。
一片紅色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著(zhù)春天和煦的陽(yáng)光,競相開(kāi)放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨,快樂(lè )地唱出婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái),穿上美麗的綠衣裳,抽枝長(cháng)葉,像一個(gè)衛士挺立在那里,守衛著(zhù)我們的校園。此時(shí),整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。
特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女,粉紅色的胭脂臉,金黃色的花蕊,散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香,引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。
那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢露出臉來(lái),把一股股清香灑滿(mǎn)了校園,令人流連忘返。這不,教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開(kāi)得正熱烈,它們朵朵都小巧玲瓏,擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài),像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒,可愛(ài)極了。
它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約,趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。 早上,同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校,在操場(chǎng)上做各種運動(dòng),鍛煉身體,陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。
教室里,燈光明亮,瑯瑯的讀書(shū)聲驚醒了太陽(yáng)公公,他笑呵呵地看著(zhù)這生機勃勃的校園,把和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的,烘得讓人直想睡覺(jué),難怪李白詩(shī)人會(huì )說(shuō)“春眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢! 俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春,一日之計在于晨。”
我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤培育下,正快樂(lè )地、健康地成長(cháng),把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)。
春天來(lái)了,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,到處呈現出生機勃勃的景象,我們的校園更是美。
走進(jìn)校門(mén),就看見(jiàn)滿(mǎn)校園的新綠。花壇里盛開(kāi)著(zhù)花兒,十分美麗,有些還是同學(xué)們從家里帶來(lái)的。看,花壇正中還有一棵海棠樹(shù),樹(shù)上有點(diǎn)點(diǎn)斑紋。這是什么?走近一看,原來(lái)是一些海棠花。它們有的還是花蕾,有的飽脹得像要破裂似的,有的花已經(jīng)開(kāi)了幾瓣……樹(shù)枝上還停著(zhù)一只小鳥(niǎo),好像在向我們歌唱。
上課時(shí),校園里傳來(lái)一陣陣的讀書(shū)聲,加上眼前的美麗景色,仿佛置身幻想的境界里。那嫩嫩的綠色葉子搖擺著(zhù),仿佛伸出無(wú)數只熱情的手,向你招手示意。各種樹(shù)兒都換上了綠裝,迎著(zhù)春風(fēng),在美麗的春光里,翩翩起舞。喇叭花也慢慢伸展開(kāi)來(lái),像喇叭一樣,上面還泛著(zhù)淡淡的紫色……
春天,我們的校園充滿(mǎn)了美麗的綠意,然而最引人注目的,卻在教室里。那一珠珠成長(cháng)中的小苗,綠瑩瑩的,活潑可愛(ài),她們吮吸著(zhù)甜美的甘露,承受著(zhù)園丁們的照料,天天向上,慢慢成長(cháng)。正因為有了這些小苗,我們的校園才如此美麗,充滿(mǎn)了生機。
啊!這是春天的校園,這里充滿(mǎn)了希望。
當五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí),校園里的迎春花是最早開(kāi)放的,它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒,有的已經(jīng)全部綻開(kāi),露出了花心,有的只展開(kāi)兩三片花瓣,在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗!只要腑下身子,一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái),就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了!每當一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí),花兒輕輕搖曳,仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈,像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下,更加生機勃勃人見(jiàn)人愛(ài)!
穿過(guò)走廊展現在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘,池塘的水緩緩流動(dòng),秋天落下的樹(shù)葉,這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船,小魚(yú)的帽子,小島上花都開(kāi)了,有紅的,有黃的,有白的等顏顏色的花,真是一派春的氣息。
池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(cháng)出了嫩芽,它們一定是允吸著(zhù)春天的雨露,一個(gè)勁地往外鉆,才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái),柳姑娘搖曳著(zhù)頭發(fā),又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。
春天的校園,文竹在抽新枝,花朵在開(kāi)放,鳥(niǎo)兒在唱歌,我們在快樂(lè )的玩游戲。春天的校園真美呀!春天的校園一派生機勃勃。
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