童話(huà)校園作文400字四級(童話(huà)故事作文400字四年級)

1.童話(huà)故事作文400字四年級

暑假夏令營(yíng)活動(dòng)開(kāi)始了，小鹿參加了一個(gè)愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)回家后，它很認真地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儗W(xué)校舉辦的夏令營(yíng)實(shí)踐活動(dòng)中有一項是為災區獻愛(ài)心捐款活動(dòng)，大家都爭先恐后地捐款，奉獻自己的愛(ài)心。

我也想參加。” 小鹿媽媽沒(méi)說(shuō)什么，從兜里掏出一張20元人民幣，放到小鹿手里。

小鹿接過(guò)錢(qián)，也不做聲，嘴巴張了一下，似乎想說(shuō)什么，卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。 細心的媽媽覺(jué)察到了。

便問(wèn)：“你怎么啦？還有什么要幫助的嗎？” 小鹿低下頭，用比蚊子還小的聲音說(shuō)：“實(shí)踐活動(dòng)中，我看到了不少同學(xué)都捐出了200元、100元，還有的捐上了一千多元呢，我捐20元是不是太少了？” 小鹿看看媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，有點(diǎn)的委屈地看著(zhù)媽媽?zhuān)俅涡÷暤卣f(shuō)：“其實(shí)我也不是想和別人比誰(shuí)捐得多，也不是自卑。只是媽媽您知道的，對于老師布置的功課，我都會(huì )認真地完成。

這次捐款我也是把它當著(zhù)功課來(lái)完成的，不想讓老師失望。……” 鹿媽媽摸著(zhù)小鹿的頭，看著(zhù)小鹿含著(zhù)淚花的眼睛，親切和藹地說(shuō)：“孩子，抬起頭來(lái)，媽媽跟你說(shuō)說(shuō)心理話(huà)：奉獻愛(ài)心的方式有很多，不是以金錢(qián)的多少來(lái)衡量的。

你也知道，我們家的條件，我們要量力而行，雖然我們只捐了20元錢(qián)，但是，我們盡力表達了自己的愛(ài)，我們還可以用其它的方式來(lái)表達愛(ài)呀。你是學(xué)生，你的任務(wù)是學(xué)習，你可以用實(shí)際行動(dòng)好好學(xué)習，獲得優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)校爭光，以回報對老師和學(xué)校的培育。

這也是一種愛(ài)的奉獻啊！”小鹿聽(tīng)了媽媽的話(huà)，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽為了讓它進(jìn)一步明白愛(ài)心的真諦，又說(shuō)：“你也可以做賀卡、寫(xiě)信或把自己的學(xué)習用品省出一部分來(lái)交給老師，表達你的愛(ài)呀！” 第二天，小鹿抬起頭，挺起胸，從座位走出去，把寫(xiě)好的一封熱情洋溢的信連同20元錢(qián)包在一起，認認真真地遞給了山羊老師，山羊老師當眾宣讀了這封信，小鹿昂著(zhù)頭微笑看著(zhù)老師讀信，心理充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )。 小狗的臨死告白（看的人都會(huì )不禁流眼淚）一只家犬對主人的臨終告白----這只狗震撼了每個(gè)人的心！當我還是一只小狗的時(shí)候，我的頑皮滑稽每每惹來(lái)你的笑聲，為你帶來(lái)歡樂(lè )。

雖然家里的鞋子和枕頭都被我咬得殘缺不全，你依然把我視作你最好的朋友，甚至把我喚作你的孩子。就算我調皮搗蛋，你總會(huì )對著(zhù)我搖搖手指說(shuō)“你怎么可以這樣呢？”不過(guò)最后你都會(huì )向我投降，玩鬧著(zhù)搓我的肚皮。

你忙碌的時(shí)候，百無(wú)聊賴(lài)的我只好把家里弄得一團糟。我無(wú)聲的抗議對你總是管用的。

每晚睡覺(jué)前我都會(huì )跳到你的床上，倚著(zhù)你撒嬌，聽(tīng)你細訴自己的夢(mèng)想和秘密。我們常常到公園散步、追逐，偶爾也會(huì )乘車(chē)兜兜風(fēng)。

每天午后我都會(huì )在斜陽(yáng)下打盹，準備迎接你回家。這些日子，我確信是我一生中最快樂(lè )的時(shí)光。

漸漸地，你把更多時(shí)間花在工作上，再花更多時(shí)間去找尋你的另一半。無(wú)論你怎樣繁忙，怎樣煩惱，我都會(huì )耐心守候你，陪你度過(guò)每個(gè)絕望心碎的日子，并支持你的每一個(gè)選擇？？盡管有時(shí)是糟透了的決定。

無(wú)論發(fā)生什么事，每天你踏進(jìn)家門(mén)，我都會(huì )一樣興奮地撲向你，迎接你回家。 終于，你談戀愛(ài)了，我為你感到無(wú)比欣慰。

你的她？？你現在的妻子？？并不是愛(ài)狗之人，對我總有點(diǎn)冷漠，但我還是衷心地歡迎她到家里來(lái)。對她我也絕對服從，偶爾還會(huì )撒撒嬌，我要讓她知道我也很愛(ài)她。

后來(lái)你們添了小娃娃，我也跟你一樣萬(wàn)分雀躍。我被他們精致的面孔、他們的一顰一笑感染了，我真想疼他們一下，好想像愛(ài)你般愛(ài)你的孩子，然而你和你的妻子卻深怕我弄傷他們，整天把我關(guān)在門(mén)外，甚至把我關(guān)到籠子里去。

孩子們慢慢長(cháng)大了，我也成了他們的好朋友。他們喜歡抓著(zhù)我的毛皮蹣跚地站起來(lái)，喜歡用幼小的指頭戳我的眼睛，喜歡為我檢查耳朵，也喜歡吻我的鼻子。

我尤其喜歡他們的撫摸？？因為你已經(jīng)很少觸摸我了。有時(shí)候我會(huì )跳上他們的床，倚著(zhù)他們撒嬌，細聽(tīng)他們的心事和小秘密，一起等待你回家。

我喜歡他們的一切一切。為了保護他們，我甚至愿意犧牲自己的性命。

我總是深信你的快樂(lè )就是我的快樂(lè )，這樣的想法，令我最終成了“愛(ài)的俘虜”。 曾幾何時(shí)，人們問(wèn)起你家里有沒(méi)有寵物時(shí)，你總是毫不遲疑地從包里掏出我的照片，向他們娓娓道出我的軼事。

可是，近幾年有人問(wèn)起同一個(gè)問(wèn)題，你卻只是冷冷地回答“是”，隨即就轉向別的話(huà)題。我已經(jīng)從“你的狗兒”變成只是“一條狗”了，甚至對我的開(kāi)支也變得吝嗇起來(lái)。

后來(lái)你的仕途來(lái)了個(gè)新轉機，你可能要到另一個(gè)城市里工作，移居到一幢不許豢養寵物的公寓去。終于，你為“家庭”作出正確的抉擇。

可是，你是否還記得，曾幾何時(shí)我就是你“家庭”的詮釋?zhuān)?你的車(chē)子出發(fā)了。我不明真相，還在旅途中充滿(mǎn)期待。

終于我們抵達的是一家動(dòng)物收容所。里面傳來(lái)不只是貓兒和狗兒的氣味，還有恐懼、絕望的氣味。

你邊寫(xiě)著(zhù)文件邊對那里的人說(shuō)“我知道你們一定可以為它找個(gè)好歸宿的。”看著(zhù)你，他們聳聳肩，露出一個(gè)很難過(guò)的神情。

對于這里的老犬最終會(huì )走的路，他們了如指掌；縱使老犬們身懷著(zhù)各種各樣的證書(shū)，又如何？ 你的兒子緊抓著(zhù)我的頸圈，哭喊著(zhù)：“不要！爸爸，求你別讓他們帶走我的狗兒！”你狠下心去撬開(kāi)他的小手指，直至他再也觸不到我。我擔。

2.童話(huà)作文400字四年級

有一個(gè)粉紅色的橡皮說(shuō)：“你看我多漂亮呀！在工廠(chǎng)的時(shí)候，工廠(chǎng)的叔叔阿姨都對我特好，他們都給我涂上漂亮的顏料，現在小主人也對我特別好，每天用完我都給我洗一洗澡，看我多干凈！”又有一個(gè)藍色的橡皮說(shuō)：“看我酷嗎在工廠(chǎng)的時(shí)候工廠(chǎng)的叔叔阿姨也對我特好，他們給我涂上藍色的顏料，現在小主人也是對我很好，用完后也給我洗澡。”“你們真好我就不一樣了，我以前也是很漂亮的，可是小主人把我買(mǎi)走后我就過(guò)上了痛苦的日子。每天用完后都用鉛筆朝我身上戳眼，唉我好痛呀！”一個(gè)粉色橡皮說(shuō)。又有一個(gè)藍色的橡皮說(shuō)：“我也是，我以前也很酷的，但我為小主人服務(wù)后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛。”

“太可惡了！我要離家出走，一起吧！"大家一致同意。他們一起請鉛筆在紙上寫(xiě)：小主人我們走了，因我們實(shí)在受不了你往我身上戳眼！”小主人們回來(lái)后看見(jiàn)了紙條喊道：橡皮呀回來(lái)吧，我舍不得你。橡皮們聽(tīng)見(jiàn)了又回到了小主人的身邊。

3.童話(huà)作文400字4年級

童話(huà)作文

~公雞斗狐貍

風(fēng)和日麗的一天，一只公雞悠閑地在草地上捉蟲(chóng)子。一只饑餓的狐貍出來(lái)覓食，發(fā)現了公雞，饞得直流口水，便開(kāi)始想辦法如何不費力氣地抓住它。狐貍看了看四周，正巧看到草地上有一根堅硬的短木棍。突然眼睛一亮，想到了一個(gè)好辦法：拿根木棍打暈公雞。于是它撿起那根木棍，躡手躡腳地向公雞靠近。

突然，狐貍不小心踢到了一顆石子，石子落在公雞的附近。公雞這才發(fā)現了狐貍，嚇得渾身發(fā)抖。不一會(huì )兒，它努力使自己平靜下來(lái)，知道自己跑不過(guò)狐貍，便冥思苦想，突然，靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它裝出一副很痛苦的樣子，對狐貍說(shuō)：“狐貍大哥，你想吃我嗎？可我得了可惡的傳染病，很快就要死了。如果你吃了我，你也很快就要死了。”狐貍心想：肚子餓是小事，性命更重要。它立馬丟下木棒，落荒而逃了。這時(shí)，公雞露出了勝利的笑容，大聲地喊道：“狐貍大哥，你咋不吃我了呢？”狐貍毫不理會(huì )，反而逃得更快了。

就這樣，公雞用智慧嚇跑了狐貍。通過(guò)這個(gè)故事說(shuō)明了：當遇到困難時(shí)，不能退縮，要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法，克服困難，贏(yíng)得最后的勝利。

4.四年級童話(huà)故事作文400字

在一片景色秀麗的山林中，有一只小貓他很貪吃。

一天，小貓去小牛家玩，小牛帶小貓去一間零食商店，小牛對小貓說(shuō)：“小貓今天我請你吃東西。”小貓聽(tīng)了可高興了，說(shuō)：“好啊！好啊！”說(shuō)完，小牛和小貓進(jìn)去了零食商店，小貓看到有很多好吃的東西，小貓的嘴不覺(jué)饞了起來(lái)，小貓東吃吃，西吃吃，南吃吃，北吃吃，差不多把整個(gè)零食商店給吃光了，小貓站了起來(lái)抹了抹嘴說(shuō)：“小牛趕快付錢(qián)吧！”說(shuō)完，小牛覺(jué)得大事不好連忙跑人，躲在家里，把門(mén)鎖上。

這時(shí)零食商店的經(jīng)理連忙叫小貓付錢(qián)，可小貓身上根本沒(méi)有錢(qián)，說(shuō)：“我幫你們當清潔工，一個(gè)月的工資就是還給你們的錢(qián)。”零食商店的經(jīng)理高興的說(shuō)道：“好啊！好啊！”于是，經(jīng)理連忙拿掃把給小貓掃地，可誰(shuí)叫小貓這么貪吃呢。

一個(gè)月過(guò)去了，小貓去找小牛對他說(shuō)：“你為什么不付錢(qián)？”小牛說(shuō)：“你上個(gè)月吃這么多，我的錢(qián)又不夠。”小貓聽(tīng)了決心做一個(gè)不貪吃的人。

“達俊，太陽(yáng)曬到屁股上了。”哦！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，不過(guò)這個(gè)夢(mèng)給我了一個(gè)啟發(fā)。

5.描寫(xiě)校園童話(huà)節作文,400字

進(jìn)入了新的班級，夏蝶就被老師當成異類(lèi)看待，因為嘛-----化學(xué)課不聽(tīng)講，語(yǔ)文課上看小說(shuō)，漫畫(huà).歷史課上聽(tīng)mp3，英語(yǔ)課上睡覺(jué)，數學(xué)課上吃零食等等學(xué)生不應該做的事她都做了.再看看班花夏泉呢，什么課都認真的聽(tīng)，對誰(shuí)都微微一笑.

夏蝶做的這些事讓老班忍無(wú)可忍，最終把她和校草天歌安排在一起，一個(gè)靠窗的座位，天歌一直以為夏蝶是個(gè)無(wú)法讓人接受的女孩，直到這件事讓他改變了對她的看法.星期五的下午，在自習課上，夏蝶突然站起來(lái)，喊著(zhù)：5,4,3,2,1，到！"班上的人都以為她瘋了，沒(méi)有理會(huì ).當說(shuō)完到后，一個(gè)架子鼓突然展現在大家的面前.接著(zhù)夏蝶又從身后魔術(shù)般的拿出了音樂(lè )器材，弄的大家不知所措，夏蝶嚷道：還楞著(zhù)干什么，開(kāi)個(gè)音樂(lè )PARTY！接著(zhù)一陣扣人心弦的架子鼓聲傳如了大家的耳朵里.大家都聆聽(tīng)著(zhù)那架子鼓的聲音，只有一個(gè)人例外，是天歌他一直在注視著(zhù)夏蝶，夏蝶的每一個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)著(zhù)青春的活力！天歌心想：好一個(gè)桀驁不遜的女生！"這件事過(guò)了幾個(gè)月，但在天歌眼里仿佛就在昨天，因為他出生在一個(gè)音樂(lè )世家，爸媽都是鋼琴家，對他充滿(mǎn)了無(wú)限的期望，再他很小很小的時(shí)候就逼著(zhù)他練琴，就這樣在父母的督促下，天歌成了一個(gè)練琴的機器，成了一個(gè)乖乖的小男生，可他的父母卻不知道，自己的兒子對古典音樂(lè )一點(diǎn)也不感興趣，而是鐘情與自己一直反對的時(shí)尚音樂(lè ).

6.小學(xué)四年級童話(huà)故事作文400字

按這種方式去寫(xiě)就行了

善良的心

一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，小豬黑黑出去玩，遇到的小伙伴都說(shuō)黑黑丑，懶惰。黑黑傷心極了，一直向前跑。忽然看見(jiàn)小伙伴都圍著(zhù)大象玩。黑黑跑回家去，看見(jiàn)媽媽買(mǎi)蔥回來(lái)了，一個(gè)念頭出現在黑黑腦海中。

黑黑想：拿兩根蔥插在鼻孔里，裝成大象去跟大家玩。說(shuō)干就干，黑黑挑了兩根最長(cháng)的蔥，插在鼻孔里，出門(mén)了。小伙伴看見(jiàn)黑黑，以為是一只黑色的大象，友好地伸出手，玩起了頂球游戲。黑黑感覺(jué)到有伙伴的友善，真是一件令人快樂(lè )的事，小伙伴們個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑，高興地玩到黃昏。

“救命啊！救命啊！”一陣救命聲傳進(jìn)小伙伴的耳朵里，小伙伴們一起來(lái)到小河邊，原來(lái)是小雞花花溺水了，小伙伴們干著(zhù)急著(zhù)，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。黑黑扔掉蔥，靠著(zhù)“三腳貓”的游泳功夫，游進(jìn)水里，把花花救了上來(lái)。小伙伴頓時(shí)發(fā)出雷鳴般的掌聲，慶祝黑黑這位“英雄”。

從此，黑黑每次出去玩，都有人跟它在一起。黑黑明白了：外表好不好看不重要，重要的是要有一顆善良的心……

7.四年級童話(huà)故事作文（400字）

《恐龍來(lái)到了校園 》

看，同學(xué)們都在操場(chǎng)上活動(dòng)哩！突然間，幾只龐然大物從學(xué)校的正門(mén)走進(jìn)來(lái)。同學(xué)們嚇得尖叫起來(lái)：“快跑呀，怪物來(lái)了！”這時(shí)，那幾只怪物開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們別怕，我們是龍龍組合，是來(lái)為你們講解恐龍知識的。”“恐龍？這是怎么回事？難到恐龍復活了嗎？”

“同學(xué)們！我們是機器恐龍。是科學(xué)家們根據發(fā)現的恐龍化石，采用最新的生物芯片和高分子新材料制造的，擁有比真實(shí)恐龍更強壯的體魄，更發(fā)達的智慧。今天，我們和大家一起參加活動(dòng)！”這時(shí)，同學(xué)們懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)，他們覺(jué)得這些恐龍真得很溫順，不像電影故事中那樣兇猛恐怖。 “太好了！”同學(xué)們歡快地叫著(zhù)，并紛紛爬到他們的身上，仔細地觀(guān)察，還提出了許許多多的問(wèn)題：恐龍是冷血動(dòng)物還是溫血動(dòng)物？恐龍是怎樣滅絕的……搞得龍龍們昏頭昏腦的。“跟我過(guò)來(lái)！”龍龍們帶著(zhù)同學(xué)回到了侏羅紀。那時(shí)的地球一片郁郁蔥蔥，到處是灌木、森林，許多恐龍在安祥的啃著(zhù)樹(shù)葉，不時(shí)發(fā)出陣陣鳴叫，一只慈母龍媽媽帶著(zhù)它的孩子在一片矮樹(shù)叢中享用著(zhù)“美餐”，突然一只小龍從樹(shù)林中爬到面前來(lái)，我們對小龍愛(ài)不釋手，最后還是決定讓它爬回大森林中去，自由成長(cháng)。這時(shí)一個(gè)同學(xué)大叫著(zhù)跑了過(guò)來(lái)，帶我們來(lái)到了一片叢林前。呀！是一只阿爾伯特龍與一只劍龍正在大戰！只見(jiàn)它們身上都傷痕累累，不一會(huì )兒，劍龍就敗下陣來(lái)，成了阿爾伯特龍的口中之食。

不知不覺(jué)就到了黃昏，龍龍們把我們帶回了校園，沒(méi)想到恐龍世界是如此的奇妙啊！這是有意義的一天！同學(xué)們都很高興。