我的學(xué)校
綠草茵茵,綠樹(shù)蒼天,花紅葉綠,這就 是我的學(xué)校,一個(gè)充滿(mǎn)綠意的天地。我 們在這絢麗的世界里學(xué)習、生活、快樂(lè ) 地度過(guò)每一天。 漫步在校園的路上,茂盛的梧桐遮住了 堪藍的天空,陽(yáng)光絲絲婁婁的穿過(guò)綠 葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上,當風(fēng)兒輕輕 地拂過(guò)時(shí),那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上蹦 來(lái)跳去,多像深夜閃碩的群星。在梧桐 的腳下剛被雨水沖洗過(guò)的葉子顯得更精 神了。個(gè)個(gè)伸直它們修長(cháng)的腰,好似要 爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿。 看,那片寬大的葉子上有一滴雨水,在 無(wú)際的葉海中來(lái)回打轉轉。咦,花潭中 央好久有了一對含苞欲放的玫瑰?仰首 眺望,花都開(kāi)好了,為了給我們一個(gè)良 好的學(xué)習氣氛,你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前 方······ “京中有善口技者,會(huì )賓客大宴,于 ······”課堂上已傳來(lái)了我們朗朗的讀書(shū) 聲,伴隨著(zhù)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)的聲音,唱響了一 曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。隨著(zhù)鈴聲的響起,校園 里也變得熱鬧起來(lái),笑聲、談話(huà)聲、喊 叫聲一時(shí)齊發(fā),使寧靜的校園變得熱火 朝天,在緊張的學(xué)習后,盡情享受這快 樂(lè )的十分鐘吧。 西陽(yáng)下的學(xué)校顯得格外醉人,它正在展 現它那不為人知而充滿(mǎn)神秘的那一面。 余輝下的學(xué)校變得金燦燦的,夕陽(yáng)把最 后的一刻留在房頂的一角,教室的一 面,操場(chǎng)的旁邊。我欣賞著(zhù)這一面,新 的發(fā)現會(huì )趕走一切煩惱,它,有著(zhù)無(wú)窮 的魔力。 有著(zhù)月亮的晚上,群星閃爍,寂靜的學(xué) 校入睡了,只有蛐蛐在草叢中歌唱,迎 接太陽(yáng)的升起。
寫(xiě)作思路及要點(diǎn):結合自身實(shí)際,僅供參考。
正文:
有人說(shuō),踏進(jìn)新學(xué)校就是踏進(jìn)一個(gè)新世界。這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯,當我邁入新學(xué)校的那一刻,激動(dòng)和喜悅一同涌上心頭,心中唯一的念頭就是:我來(lái)到了一個(gè)新世界,我將拋棄以往的所有包袱和缺點(diǎn),在新學(xué)校重塑自我,迎接嶄新的生活。
兩根深紅色的大理石柱立于門(mén)口兩側,像兩個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵。跨步走入大門(mén),眼前充盈著(zhù)盎然的綠意。從門(mén)口一直延伸到辦公大樓,僅是碧綠的芳草和高聳的.垂柳。
學(xué)校中央是一個(gè)大花壇,里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風(fēng)吹過(guò),楊柳依依,花香伴隨著(zhù)夏日里清新的空氣掃過(guò)我的鼻翼,讓我真想忘情的大聲呼喊:新學(xué)校,我來(lái)了!
教學(xué)樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的,透過(guò)明亮的窗戶(hù)可以看見(jiàn)里面擺放整齊的桌椅。我隨著(zhù)人流在校園里走走停停。校園精巧合理的布局讓我感嘆設計師的偉大,盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風(fēng)輕拂,送來(lái)縷縷清香,花叢中蜂蝶相逐,更添一份生機。右側有一個(gè)書(shū)本堆砌而成的雕塑,寓意“書(shū)山有路勤為徑。”
望了一眼遠處的教室,我的信心更加飽滿(mǎn)。在這個(gè)新世界里,我一定要奮發(fā)圖強,開(kāi)創(chuàng )自己的光輝歷程。
我們的校園
我們的學(xué)校座落在**省**市城東南面,它是“**市實(shí)驗小學(xué)”,是**最好的一所小學(xué),我為能在這樣好的學(xué)校上學(xué)而感到自豪。
走進(jìn)校園,水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗,里面貼著(zhù)高年級同學(xué)的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板,一塊是用來(lái)寫(xiě)“表?yè)P”和“批評”的,另三塊是寫(xiě)“通知”的。通過(guò)水泥通道往里走,我們便看見(jiàn)了升旗臺,升旗臺中央挺立著(zhù)一根高高的旗桿,旗桿頂上飄著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫(huà),宣傳畫(huà)下面是七塊大黑板,上面是中、高年級出的黑板報。
升旗臺對面是高年級同學(xué)的教學(xué)樓。那些大哥哥、大姐姐們在里面學(xué)習得可認真啦!樓頂上有“勤奮”、“求實(shí)”、“開(kāi)拓”、“創(chuàng )新”八個(gè)大字。同學(xué)們,你們知道這八個(gè)大字是用來(lái)干什么的嗎?告訴你吧!這是用來(lái)勉勵我們好好學(xué)習的。
在升旗臺的左邊,也有一棟教學(xué)樓,這棟教學(xué)樓的名字叫“靈馨樓”。上面有閱覽室、自然實(shí)驗室、繪畫(huà)室、音樂(lè )室、還有舞蹈室和三年級的辦公室。“靈馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個(gè)圓形的花壇,里面種著(zhù)一棵粗大的老槐樹(shù),它像衛兵一樣,日夜守衛著(zhù)學(xué)校。據說(shuō)它已經(jīng)有三百多年的歷史了,休息室門(mén)口種著(zhù)三棵萬(wàn)年青樹(shù),被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。
升旗臺右邊是我們低年級的教學(xué)樓,我想:“我能在這樣明亮的教室里讀書(shū),是多么美好的事情啊!我一定要好好學(xué)習。”
最熱鬧的地方當然是操場(chǎng)了!下課了,同學(xué)們飛快地沖出了教室,跑到操場(chǎng)上,有的扔沙包,有的跳繩,有的打籃球,還有的踢毽子,校園里一片歡樂(lè )的景象。
我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園,又像同學(xué)們的游樂(lè )園,我愛(ài)我們的校園。
僅供參考
我的校園 我愛(ài)我的校園。
在中條山下有一座美麗的學(xué)校,那是我可愛(ài)的——電機小學(xué) 春天,我們開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)典禮隆重而有點(diǎn)雅。領(lǐng)到新書(shū)的我們,心情格外激動(dòng)。
新學(xué)期,新開(kāi)始,我要象春天一樣有一個(gè)好的開(kāi)始,以美好的心情好好學(xué)習,天天向上。 夏天,雨水較多,一場(chǎng)雨過(guò)后,操場(chǎng)上會(huì )有一些小水坑,有的同學(xué)會(huì )挖水道,過(guò)家家玩呢。
校園里郁郁蔥蔥的好美啊…… 秋天,秋風(fēng)颯颯,一陣秋風(fēng)吹來(lái),有的葉子在風(fēng)中旋轉著(zhù),象一朵朵美麗的花朵,有的葉子在風(fēng)中跳起舞來(lái),象一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞著(zhù),還有的葉子紅紅的象火苗一樣在空中跳躍著(zhù)……葉子飄落到地上,從遠處看,就象金黃色的地毯。 冬天,天空中的雪花好象一位仙女在空中播散著(zhù)美麗的鮮花。
校園里一片銀白。同學(xué)們在操場(chǎng)上有的打雪仗,有的滾雪球,還有的堆雪人,熱鬧極了。
這就是我的學(xué)校,樸實(shí)而有簡(jiǎn)單,你來(lái)嗎?。
我的校園
提起我的校園,我有發(fā)自?xún)刃牡淖院馈?/p>
坐落在江北最美鄉村的最美街道的二小就是我親愛(ài)的母校。
我們的校園是一個(gè)名符其實(shí)的大花園,生機勃勃,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。天上翱翔的燕子,地上活潑的學(xué)生;在這個(gè)大家庭里,幾千人在教室里讀書(shū)、寫(xiě)字,沐浴在老師的無(wú)私的關(guān)愛(ài)和淳淳誘導下,快樂(lè )的成長(cháng)!我相信在不久的將來(lái),同學(xué)們中一定有國家棟梁之才。
校園里有整潔的寬敞的大路,道路兩旁整整齊齊的法桐。一進(jìn)校門(mén),便聞到一股芳香,啊!正是那片玫瑰花和紫羅蘭散發(fā)出的香味,你看,有好多只蜜蜂穿梭在花叢中,辛勤的采集著(zhù)花蜜,你聽(tīng),朵朵鮮花露出幸福的笑臉,迎接著(zhù)蜜蜂彈奏的屬于春天的樂(lè )章。
再走近些,左邊便是讓棵棵百日紅圍著(zhù)的雙蔭亭,再往左看,是一片玫瑰林和大葉女貞林,中間圍著(zhù)三只石像小羊坐在蘑菇亭中,一只吃草,一只睡覺(jué),還有一只坐在亭中乘涼。大葉女貞林旁還有座亭子,不過(guò)卻比蘑菇亭、雙蔭亭大多了,幾十個(gè)柱子,身上還爬滿(mǎn)了紫藤蔓。涼亭右邊是一大片小葉女貞林和月季,花團錦簇,綠樹(shù)成蔭。在這樣的環(huán)境下讀書(shū)學(xué)習,真是一種享受。
在右邊是一棟教學(xué)樓,緊挨著(zhù)的也是教學(xué)樓,每當星期一,同學(xué)們都穿著(zhù)校服唱國歌、升國旗。中心有一片廣場(chǎng),廣場(chǎng)右邊是國旗臺,中心是希望之星。校園盡頭是操場(chǎng),操場(chǎng)里有各式各樣的體育器材。
學(xué)校里的條件算是很好的了,所以我好好學(xué)習,天天向上,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。這就是我的校園,我們?yōu)樯L(cháng)、學(xué)習在這個(gè)校園而自豪!
我們的校園是第二實(shí)驗小學(xué),在銀雀山路東段座落在人民廣場(chǎng)東南方向,空氣新鮮,環(huán)境優(yōu)美,百花鮮艷,是我們的樂(lè )園。
一進(jìn)校門(mén),我們走上了一條黃線(xiàn),展現在我們眼前的是一個(gè)方形操場(chǎng),那是我們上體育課的地方。每次課間,這到處是歡歌笑語(yǔ)。
沿著(zhù)黃線(xiàn),我們又來(lái)到教學(xué)樓前,教學(xué)樓有5層樓。是我們上課的地方。教室里寬敞明亮。每次上課這里就都是書(shū)聲郎郎。
教學(xué)樓的左邊是實(shí)驗樓,這是專(zhuān)門(mén)用來(lái)做實(shí)驗的地方.教學(xué)樓的右邊是五顏六色的宣傳畫(huà),那是同學(xué)們的宣傳園地。
啊!這就是我們美麗的校園,是成長(cháng)的搖籃,是知識的海洋。
大家想知道我們的校園嗎我就給大家講一講吧我們的校園在中心廣場(chǎng)一直往前走在往左轉你就能看見(jiàn)我們的學(xué)校是印江一小我們的校園非常美麗走進(jìn)來(lái)看到的是一個(gè)橢圓形的操場(chǎng)再往右開(kāi)始教學(xué)樓我們每天下課了都在那里讀書(shū)還有的在玩耍非常的熱鬧再往前面走就是我們的教室了要是你非常的寬敞也非常的明亮每天上課的時(shí)候讀書(shū)聲非常的大再轉過(guò)頭一看就是我們的實(shí)驗室啦我們的實(shí)驗是非常非常的大每天我們做實(shí)驗的時(shí)候就是在這里做的繼續說(shuō)教學(xué)樓的左邊又是一個(gè)教室那你是三年級學(xué)習的地方好啦這就是我們的學(xué)校我們的學(xué)校叫印江一小這就就是我們的學(xué)校。
朋友,當你走進(jìn)我們的校園,首先映入你眼簾的就是我們學(xué)校漂亮的教學(xué)樓.
教學(xué)樓共有四層.一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子.大廳東西兩邊的墻上各有一塊黑板,東邊的上面公布著(zhù)學(xué)校每個(gè)班級的紀律和衛生量化成績(jì).西邊那塊上面寫(xiě)著(zhù)學(xué)校每周工作安排,好人好事通報.位于樓梯邊兩側的房間是老師的辦公室.一、二、三樓分別是一至六年級的教室.四樓是會(huì )議室.每個(gè)教室里都擺著(zhù)整齊的桌凳,同學(xué)們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮.教室門(mén)前的走廊里掛著(zhù)許多世界著(zhù)名科學(xué)家的畫(huà)像,有牛頓、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦……等.每幅畫(huà)像下面都有科學(xué)家的名言.教學(xué)樓里還有閱覽室、實(shí)驗室、美術(shù)室、音樂(lè )室、微機室等.
每天早晨,教學(xué)樓內都傳來(lái)陣陣的讀書(shū)聲,寬敞明亮的教室,舒適的環(huán)境.為我們提供了良好的學(xué)習條件.我們應珍惜這一切,努力學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報培養我們的學(xué)校和老師.
當你邁著(zhù)輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗學(xué)校時(shí),你是否感到了一股力量,一股很強大的力量正推動(dòng)著(zhù)你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué).這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,融進(jìn)了校園的生活.
我愛(ài)校園的朝霞,我愛(ài)校園的夕陽(yáng).
當東方映著(zhù)魚(yú)肚白,那一片紅遮掩著(zhù)出來(lái)了.當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展現在我們的面前.朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色.
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園,有著(zhù)不可抗拒的美麗.那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機.緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上,靜得沒(méi)有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù),偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪.魚(yú)兒們在水中盡情暢游,是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲,那是一天的開(kāi)始.偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證.當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機!當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!
還有我們可愛(ài)可敬的老師,當你遇到困難無(wú)法解決時(shí),老師就成了你的引路人;當你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí),老師就成了你的傾聽(tīng)者;當你擁有喜悅與快樂(lè )時(shí),老師就成了你的分享者.這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎?
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥,誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈.看我的校園:校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩,時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑.因此,我要說(shuō):“我的校園生活多姿多彩
校園是我們非常熟悉的地方;校園,我們共同學(xué)習的地方,校園,我們共同學(xué)的地方;校園使我們一起生活的地方;校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著(zhù)我們,像春天的雨水滋潤著(zhù)我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行,德潤人生”。
這醒目的標語(yǔ),時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒(méi)錯,這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。
一踏進(jìn)大門(mén),一個(gè)操場(chǎng)就呈現在我們眼前,操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架,它們就像衛兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護著(zhù)我們的校園,操場(chǎng)的四周都種著(zhù)小葉榕,每逢夏天的時(shí)候,你就會(huì )看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼,有的則在樹(shù)下看書(shū),還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間,就是神圣的升旗臺,鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上,顯得那么安詳。每逢星期一,全校師生便來(lái)到操場(chǎng),參加莊嚴的升旗儀式。隨著(zhù)國歌,國旗有節奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮。
沿著(zhù)左邊的樓梯往上走,你就會(huì )發(fā)現,樓梯旁邊有一個(gè)小花園,這時(shí)你會(huì )情不自禁地往右看:原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園,這花園雖不大,可卻別有一番風(fēng)味。春天,野花盛開(kāi),滿(mǎn)是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜;夏天,這里的草別提有多綠了,如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì )直流口水呢!秋天,這花園里唯一的一棵樹(shù),樹(shù)上的葉子變黃了,紛紛揚揚從樹(shù)枝下落下來(lái),猶如一只只黃蝴蝶款款底飛;冬天,這里白雪皚皚,仿佛世界都變白了。
于是,三步并作兩步,來(lái)到了學(xué)習天堂,靜靜地聽(tīng)著(zhù)瑯瑯讀書(shū)聲,仿佛身臨其境;在仔細瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì )神的樣子,而且個(gè)個(gè)都抖擻,他們的聲音響徹了整個(gè)校園,裝飾著(zhù)美麗的校園,令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花,在隆化六小里處處洋溢著(zhù)學(xué)習的氣氛,處處裝飾著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意……
這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數快樂(lè )與夢(mèng)想,眼淚與憂(yōu)傷的校園,這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切,還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來(lái)呢?
我們的校園
我們的校園不管是哪一塊地方都是美麗的,都是我們學(xué)生休閑的好地方。
每當早晨,我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,遠遠就能夠看見(jiàn)校園里那高大的鐘樓。這鐘樓就已經(jīng)成為我們學(xué)校的一大標志。走進(jìn)校門(mén),第一眼就能夠看見(jiàn)正對著(zhù)校門(mén)的一座高大的塑像,那就是當代文學(xué)巨匠茅盾爺爺的塑像。塑像的下方座位上面還雕刻著(zhù)他的老師對他的作文的批注呢!往左右兩邊觀(guān)看,你就可以看到兩塊草坪。再往里走,你就能夠看到一個(gè)大操場(chǎng)、兩個(gè)籃球場(chǎng),還有六張乒乓桌。每一天早晨,都會(huì )有許多同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行體育鍛煉。
如果你是從后門(mén)進(jìn)我們學(xué)校的話(huà),最吸引你的將會(huì )是一個(gè)新建的玩沙池。課間和中午休息的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì )盡情地在那里玩耍。玩沙池邊上還有兩座用泥土堆起來(lái)的“小山”。左邊的草坪上,有一條用鵝卵石鋪成的小路。這條小路一直延伸到食堂那邊。這條小路的中間有兩張石桌,八只石凳。中午吃好午飯以后,同學(xué)們就會(huì )在那里坐在凳子上面聊聊天,曬曬太陽(yáng)……
草坪上面不僅有玩沙池、石桌、石凳還有許多樹(shù)。同學(xué)們最喜歡的就是那棵從老學(xué)校移植過(guò)來(lái)的桂花樹(shù)。每當桂花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候,我們整個(gè)校園都充滿(mǎn)了桂花的香味。它讓我們沉浸在歡樂(lè )之中。有些同學(xué)在休息的時(shí)候會(huì )拿了一張紙來(lái)到桂花樹(shù)下面去撿那些掉在地上的桂花。他們撿了一些桂花以后會(huì )把紙包起來(lái)在紙上戳幾個(gè)洞,然后放在鉛筆盒里,讓整個(gè)鉛筆盒充滿(mǎn)了桂花的香味。這香味還會(huì )散發(fā)到整個(gè)教室,甚至還會(huì )沖出教室散發(fā)到走廊上校園里,和桂花樹(shù)上的香味合在一起散發(fā)到校外……啊,這時(shí),你一定會(huì )覺(jué)得我們這個(gè)校園真的是太美了,太好了!
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