時(shí)間如流水一般匆匆而過(guò),在我們的校園里,每天都發(fā)生許多事情,有趣的、高興的、傷心的、難忘的……有一件事情至今使我難忘。
還記得那是在二年級,有一次課間,我和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍,突然,一個(gè)低年級的男生猛跑過(guò)來(lái)把我撞倒了。頓時(shí),我只覺(jué)得一陣酸痛,鮮血從我脆弱的鼻子里流了出來(lái),同學(xué)們見(jiàn)到這種情形都嚇傻了,有的急著(zhù)跑去叫老師,有的躲得遠遠的,還有的上前安慰我。
這時(shí),黃澤鈺跑過(guò)來(lái),見(jiàn)我滿(mǎn)臉是血,連忙一邊安慰我,一邊把我帶到水房,幫我洗干凈臉上的血跡,又帶我回到教室,讓我仰起頭用紙巾止血。最后,她用紙巾揉成團,堵在我的兩個(gè)鼻孔上,怕血流下來(lái)。
下一節科是體育課,黃澤鈺留在教室陪我,她看我還在害怕,就開(kāi)始給我講笑話(huà),還不停地安慰我,讓我慢慢地平靜下來(lái)。 在她的安慰和鼓勵下,我終于破涕為笑,她也眨了眨眼睛,擦了擦額頭上的汗珠,欣慰地笑了。
從這以后,她成為我形影不離的好朋友。在學(xué)校,她就是我的小“姐姐”,在我有困難的時(shí)候,她就給予我幫助。
在她學(xué)習時(shí)遇到不懂的難題,我就耐心地幫她講解,直到她聽(tīng)懂為止。就這樣,我們互相幫助,每天都很快樂(lè )。
這件事增進(jìn)了我們之間的友情,更體現了她那助人為樂(lè )的精神和她高尚的品德。 我想,她幫助我的這件事情也許她早已忘記,但我卻沒(méi)有忘記,并且永遠也忘不了……。
回首過(guò)去,我和我的同學(xué)已經(jīng)在一起度過(guò)了五個(gè)春秋。這五年來(lái),我們風(fēng)風(fēng)雨雨一起扛,快樂(lè )一起分享。 。不管男生女生,我們結下了深厚的友誼。開(kāi)心事最多,下面給大家說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
要說(shuō)最搞笑的男生,那非我搭檔莫屬了。先介紹下我搭檔吧,此人為班長(cháng),我呢,自然就是副班長(cháng)嘍。他長(cháng)得可以說(shuō)是胖吧,臉軟軟的,名曰王賽卓。最近,他突然喜歡上了《神探狄仁杰》,自稱(chēng)為“王大人”,叫我也改口了。以前叫搭檔,現在叫“韓元芳”(他自稱(chēng)“王仁杰”)。下午,我們干值日的時(shí)候,他就在黑板上寫(xiě)上“王大人今日升堂審案,韓元芳韓將軍陪審”弄得我們哭笑不得;他還在體育課上(我們在樓上)抓著(zhù)張晨亮,模仿狄仁杰的模樣,說(shuō):“張司農,你為何將自己的兒子殺死?”搞得張晨亮都呆了,然后他說(shuō):“韓小語(yǔ),你當大人,我當犯人,張晨亮,你看著(zhù)怎么演。”然后站到講臺下面,大喊:“大人,草民冤枉啊!草民冤枉啊!”我拿起棍子大拍:“王司農,你為何將自己的兒子殺死?”在電視上拍的是回放,到了王賽卓這,也是回放,可是。 。“回放,嚓嚓嚓嚓。事情就是這樣的。”然后張晨亮和如夢(mèng)初醒似的,說(shuō):“哦,我明白了。”然后按部就班地按照王賽卓說(shuō)的又重復了一遍。 。因為老王,我們著(zhù)實(shí)高興了一陣子。其次,是張家康。我現在忽然發(fā)現,張家康的幽默細胞很強烈,他總是會(huì )時(shí)不時(shí)的搞點(diǎn)小惡作劇。比如把張晨亮的鉛筆盒放進(jìn)吳悅的抽屜洞里,把孫麗鑫的書(shū)放進(jìn)張晨亮的桌洞里。 。雖然這是惡作劇,但是都是以大笑結尾。哈,搞笑的太多了,我說(shuō)都說(shuō)不過(guò)來(lái)了。不過(guò)你可以來(lái)看看。看完了你就會(huì )發(fā)現,你準已經(jīng)笑德不行啦!名師點(diǎn)評:這篇作文記敘的是作者在小學(xué)五年生活的開(kāi)心事,其中重點(diǎn)描寫(xiě)的是兩位同學(xué)給大家帶來(lái)的快樂(lè ).小作者對自己搭檔描寫(xiě)的筆墨最多,描寫(xiě)的事情極為詳細.可能是因為熟悉的緣故,所以描寫(xiě)起來(lái)感覺(jué)得心應手,把人物的動(dòng)作和語(yǔ)言描述的栩栩如聲,讓讀者如見(jiàn)其人,如聞其聲.不足的地方是,作文的題目為《五年的開(kāi)心事》.但作文中的內容反映不出五年這個(gè)范圍,我看不如改成"我和同學(xué)的開(kāi)心事”。還有就是,你應該交代一下,你和同學(xué)是什么搭檔,學(xué)習上還是同桌,我沒(méi)弄清楚哎。
天下沒(méi)有不散的筵席,五年的班級生活結束了,多想回答從前,老師和同學(xué)一起學(xué)習、玩耍,離別雖有一絲苦澀,但五年的快樂(lè )永遠流淌在心田。
校園是個(gè)美麗的地方,有嬌艷的花兒綻開(kāi)笑臉,有翠綠的大樹(shù)迎接我們到來(lái).校園也是個(gè)充滿(mǎn)智慧的地方,讓我們知道我們不知道奧秘.校園還是個(gè)快樂(lè )的地方,我們跟小伙伴們玩笑嬉戲,校園里到處都洋溢著(zhù)我們的歡樂(lè )。雖然校園給我們帶來(lái)歡笑,但也給我們帶來(lái)小意外。
記得我的朋友說(shuō),有一次,她去巡查.來(lái)到籃球場(chǎng),看到有許多同學(xué)在玩游戲:有的在跳橡皮筋,有的在打乒乓球,有的在打羽毛球。。每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉,都顯得十分高興。突然有一個(gè)同學(xué),不知他是興奮過(guò)頭,還是想大出風(fēng)頭,竟然用手抓住籃球桿上面橫著(zhù)的那條桿,身子甩來(lái)甩去,就像一只靈活的猴子.霎時(shí),同學(xué)們都向他投去羨慕的目光,他看見(jiàn)了,就越甩越起勁。甩了十幾次后,可能是他太累了,也可能是他手滑,突然重重地摔了下來(lái).那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手,痛苦地喊:“好痛啊!好痛啊!”老師們立即送他去醫院檢查,一看,原來(lái)是手斷了。
經(jīng)過(guò)這件事后,校長(cháng)馬上通知所有學(xué)生到籃球場(chǎng)集合,告許同學(xué)們著(zhù)件事,并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險的事,還加強了記律呢!
所以,我們不要做危險的事。因為我們只想要一個(gè)給我們帶來(lái)歡笑的校園,并不想要一個(gè)給我們帶來(lái)小意外的校園!!!
校園生活總是那么多姿多彩,讓人回味無(wú)窮。最近,在我的身邊就發(fā)生了一件令我終生難忘的事。
那天,我們班級里舉行了一場(chǎng)跑步比賽。在上體育課之前,我的心就開(kāi)始怦怦直跳,擔心自己跑得太慢,要丟臉。
上課的鈴聲終于響了,我們趕緊做好準備,排隊來(lái)到了操場(chǎng)上。剛剛站定,我們男生被老師來(lái)了個(gè)“當頭一棒”——罰跑操場(chǎng)三圈,因為我們紀律太吵了。一邊跑著(zhù),我一邊在想:“這下慘了,這樣跑下去,我會(huì )不會(huì )在待會(huì )兒的跑步比賽中得倒數第一呢?”
終于跑完了,我卻已經(jīng)累得喘不過(guò)氣來(lái)了,真希望現在面前能有一張席夢(mèng)思好讓我躺上去。但是比賽卻馬上就要開(kāi)始了。還好我排在最后一組。本以為占了個(gè)便宜,卻不想等待的感覺(jué)這么難受,真是度日如年啊!同學(xué)們一個(gè)個(gè)都比賽完了,下一個(gè)就要輪到我了,我的心都要跳到嗓子眼了。我拼命做著(zhù)深呼吸,但是效果似乎并不大。
終于輪到我上場(chǎng)了。我原打算一開(kāi)始比別人跑得慢些,這樣到最后一圈時(shí)就能沖刺了。但是真正到了賽場(chǎng)上,不知怎么回事,我一下子就把所有的力量全部用完了。到了最后幾圈,我實(shí)在跑不動(dòng)了,感覺(jué)呼吸都困難了,腳也抬不起來(lái)了,眼前都有些發(fā)黑了。看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都沖向了終點(diǎn),我徹底泄了氣,停下了腳步,向終點(diǎn)走去。
到了終點(diǎn),看著(zhù)歡呼雀躍的同學(xué)們,我的臉一直紅到了脖子根。這都是我平時(shí)缺乏鍛煉的報應啊!我在心底暗下決心:“今天回去之后,我就馬上抓緊鍛煉,下次一定讓大家對我刮目相看!”
校園生活總是那么多姿多彩,讓人回味無(wú)窮。最近,在我的身邊就發(fā)生了一件令我終生難忘的事。
那天,我們班級里舉行了一場(chǎng)跑步比賽。在上體育課之前,我的心就開(kāi)始怦怦直跳,擔心自己跑得太慢,要丟臉。
上課的鈴聲終于響了,我們趕緊做好準備,排隊來(lái)到了操場(chǎng)上。剛剛站定,我們男生被老師來(lái)了個(gè)“當頭一棒”——罰跑操場(chǎng)三圈,因為我們紀律太吵了。一邊跑著(zhù),我一邊在想:“這下慘了,這樣跑下去,我會(huì )不會(huì )在待會(huì )兒的跑步比賽中得倒數第一呢?”
終于跑完了,我卻已經(jīng)累得喘不過(guò)氣來(lái)了,真希望現在面前能有一張席夢(mèng)思好讓我躺上去。但是比賽卻馬上就要開(kāi)始了。還好我排在最后一組。本以為占了個(gè)便宜,卻不想等待的感覺(jué)這么難受,真是度日如年啊!同學(xué)們一個(gè)個(gè)都比賽完了,下一個(gè)就要輪到我了,我的心都要跳到嗓子眼了。我拼命做著(zhù)深呼吸,但是效果似乎并不大。
終于輪到我上場(chǎng)了。我原打算一開(kāi)始比別人跑得慢些,這樣到最后一圈時(shí)就能沖刺了。但是真正到了賽場(chǎng)上,不知怎么回事,我一下子就把所有的力量全部用完了。到了最后幾圈,我實(shí)在跑不動(dòng)了,感覺(jué)呼吸都困難了,腳也抬不起來(lái)了,眼前都有些發(fā)黑了。看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都沖向了終點(diǎn),我徹底泄了氣,停下了腳步,向終點(diǎn)走去。
到了終點(diǎn),看著(zhù)歡呼雀躍的同學(xué)們,我的臉一直紅到了脖子根。這都是我平時(shí)缺乏鍛煉的報應啊!我在心底暗下決心:“今天回去之后,我就馬上抓緊鍛煉,下次一定讓大家對我刮目相看!”
校園里開(kāi)心的事 人的童年時(shí)多 姿多彩的,生活也是多姿多彩的。
課堂里有故事,課后也有故事。
校園里的每一個(gè)小角落里都有一個(gè)小故事,或許更多!而這些小故事堆積起來(lái),就如一片大海的貝殼那么多,現在你在就由我到大海里拾取一顆閃閃發(fā)光的貝殼給大家欣賞。
記得那是三年級的時(shí)候,那天陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,恰逢體育課。一到體育課,我們就會(huì )好激動(dòng),還沒(méi)上課就商量好玩什么游戲。
..記得那時(shí)最流行跳“皮筋”,大家可愛(ài)它了!“鈴鈴鈴。
“上課咯,我們像一群被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣,沖出籠門(mén)。解散,大家開(kāi)始了。
一提起那件事,我就想笑,我竟然讓豬追得到處跑,哈哈哈……你一聽(tīng),不笑死才怪。
那是小時(shí)候的事了,我乘車(chē)到一個(gè)鄉下姐姐那里玩,一到那兒, 姐姐告訴我她們家有幾頭老母豬,其中有一頭老母豬下崽了,我便叫姐姐領(lǐng)我去看一看。
到了豬圈旁,姐姐說(shuō):“我去拿點(diǎn)東西來(lái),你不要亂動(dòng)小豬,這頭母豬脾氣很大。”說(shuō)完姐姐就回去拿東西了。我見(jiàn)老母豬側身著(zhù),身邊的一排小豬個(gè)個(gè)含著(zhù)奶頭,嘖嘖地吃著(zhù)奶。我數了數,一共有12只小豬,4只白的,7只黑的,1只花的,小花豬分外醒目,十分可愛(ài)。它那毛上均勻地“印”著(zhù)棕色的斑點(diǎn),活像一頭小花豹。
一會(huì )兒,那些小豬都吃飽了,睡著(zhù)了,我捏手捏腳地溜進(jìn)豬圈,輕輕地抱起了小花豬,用手撫摸著(zhù)它那光滑又毛茸茸的身子,真是越摸越覺(jué)得可愛(ài),我不禁把它緊緊地抱在懷里。誰(shuí)知這可闖了大禍,那頭老母豬忽地一下站起來(lái),瞪著(zhù)圓滾滾的眼睛沖我大叫,那意思是讓我馬上放下它的孩子,否則就對我不客氣了。我瞪了它一眼,指著(zhù)它的鼻子說(shuō):“呵,就你這樣兒還跟我發(fā)脾氣,我偏抱,你能把我怎樣?”我越說(shuō)越得意,竟抱著(zhù)小花豬出了豬圈,還順手把門(mén)關(guān)上了。這時(shí),老母豬用長(cháng)嘴巴使勁地拱著(zhù)圈門(mén)。我引逗它說(shuō)“拱呀,你出來(lái)呀,我不怕你!”說(shuō)完,老母豬把門(mén)拱倒了,這下可嚇壞了我,撒腿就跑。老母豬緊不舍,我只好放下小花豬逃跑了……
我雖然丟了丑,但沒(méi)生老母豬的氣,它的“母子情”使我覺(jué)得是件快樂(lè )的事呢
“丁零、丁零……”討厭的鬧鐘驚跑了我的美夢(mèng)。我抬頭一看鬧鐘,快起點(diǎn)了,我趕緊從床上爬起來(lái),穿好衣服,悄悄溜進(jìn)廚房。我想:我要幫媽媽做一頓早飯,媽媽一定會(huì )大吃一驚的!
吃啥好呢?干脆做面得了。于是我把爐子的開(kāi)關(guān)打開(kāi),放上鍋,倒上香油。快切蔥,好了。油開(kāi)了,放蔥,倒一些調味的東西。鏟子在鍋里來(lái)回飛舞著(zhù)。嗯,味道真香啊!快舀些開(kāi)水,“唰——”,霎時(shí),鍋里升起一騰“白云”。我又往鍋里倒了兩勺水。不一會(huì )兒,水開(kāi)了。我揭鍋蓋一看,只見(jiàn)綠蔥片漂浮在湯面上,而湯又往外翻著(zhù)大朵的水花,真美。 我快步走到抽屜旁,拿出一些掛面。啊,剛才手中硬直直的掛面一到鍋里就變軟了。我用筷子攪了攪,面做得差不多了。我這樣辛辛苦苦做一頓飯,就是希望媽媽就一句:“好樣兒的!”
飯做好了,我一溜煙兒跑到媽媽的房間,叫媽媽來(lái)吃早飯。媽媽嘗了嘗香噴噴的面條,對我說(shuō):“你做的真好吃!”。我高興地笑了,心里還甜滋滋的,比吃了密還甜。
以后,要是我不開(kāi)心,只要想起這件事,心情就好多了。
1. 秋風(fēng)蕭瑟,落葉飛舞,一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )終于在同學(xué)們的期盼中拉開(kāi)了序幕。
在這次運動(dòng)會(huì )上我們班成績(jì)顯著(zhù),一共拿了四個(gè)第一,其中葉登峰的跑步最令我難忘。 在紅色的塑膠跑道上只聽(tīng)“砰”的一聲,運動(dòng)員們好像離弦的箭一樣,飛快地向前跑去。
這時(shí),跑道兩邊的同學(xué) 圍起一堵厚厚的人墻,大家不斷地高喊:“加油!加油!”,在一片片“加油”聲中,運動(dòng)員們爭先恐后,你追臥趕,不一會(huì )兒功夫,場(chǎng)上便進(jìn)入了白熱化階段。只見(jiàn)我們班的葉登峰像猛虎下山一樣把其他運動(dòng)員甩了半圈,不知是不是吸取了上次“龜兔賽跑”的教訓,這次他在也沒(méi)有松懈自己,雙手使勁地擺動(dòng)著(zhù),撒開(kāi)兩腿,奮力向終點(diǎn)跑去。
我們也熱情高漲地為他助陣吶喊:“加油!加油!后邊的人快追上你了,你一定要保持第一啊!”生怕他像上次一樣掉以輕心。終于功夫不負有心人,葉登峰輕而易舉地拿下了四百米地冠軍。
我們歡呼起來(lái),四百米再一陣陣熱烈的掌聲中告一段落。 這次秋季運動(dòng)會(huì )是我在小學(xué)生涯的最后一個(gè)運動(dòng)會(huì ),我為我們班能在最后一次運動(dòng)會(huì )上取得顯著(zhù)的成績(jì)而感到高興,也為我自己的良好表現而感到欣慰。
2. 讓我盼望已久的秋季運動(dòng)會(huì )終于到來(lái)了. 一大清早,我把漂亮的校服穿在身上,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,連走帶跑地來(lái)到學(xué)校,我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上參加開(kāi)幕式.蔚藍的天空白云朵朵,太陽(yáng)公公也趕來(lái)湊熱鬧,灑下了金輝.整個(gè)操場(chǎng)上,歡樂(lè )的氣氛越來(lái)越濃了. 開(kāi)幕式開(kāi)始了,我們班同學(xué)精神抖擻地走向主席臺,大家喊著(zhù)響亮的口號:"強身健體,快樂(lè )學(xué)習,勇敢自信,積極拼搏."校長(cháng)講話(huà)了:"321"嗖嗖有二支火箭發(fā)射了,把我嚇了一跳,二支火箭已飛快地飛上了天,好像預祝我們在運動(dòng)會(huì )中取得好成績(jì). 運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,運動(dòng)員們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)信心,生龍活虎的.有的在小跳,有的在小跑,還有的在壓腿,做著(zhù)賽前熱身運動(dòng). 輪到我了,裁判員舉起發(fā)令搶?zhuān)液瓦\動(dòng)員們站在了起跑線(xiàn)上,屏住了呼吸,等待發(fā)令聲.只聽(tīng) "啪"的一聲槍響,我以飛快的速度跑了起來(lái),跑到一半,三零一班的一個(gè)同學(xué)突然加速,我和其他運動(dòng)員也不甘示弱,但我沒(méi)注意三零三班的運動(dòng)員超過(guò)了我,前方就是終點(diǎn)了,我抱著(zhù)奮力一博的心理繼續向前沖,但是很遺憾,我還是沒(méi)能追上去,第二個(gè)跑過(guò)終點(diǎn)的我,皺起了眉頭,翹著(zhù)嘴,慚愧的回到我們隊伍中. 400米跑的比賽又開(kāi)始了,我們班的袁翔參加了這項比賽,裁判員"啪"的一聲槍響,袁翔起跑慢了,我們?yōu)樵枘罅艘话押梗芰艘话朐璧哪_好像綁了沙袋一樣,跑得越來(lái)越慢,熊老師說(shuō):"袁翔加油".袁翔于是加快速度.當他象豹子一樣第一個(gè)沖向終點(diǎn)的時(shí)候,袁翔氣喘吁吁地說(shuō):"熊老師我來(lái)了".熊老師用攝象機拍下了袁翔精彩的沖刺鏡頭. 第二天,我來(lái)到學(xué)校參加趣味活動(dòng),趣味活動(dòng)的游戲可多了:有投羽毛球,還有集體轉圈……我參加了集體轉圈,開(kāi)始我們班同學(xué)從第一個(gè)同學(xué)轉到了最后一個(gè)同學(xué),又從最后一個(gè)同學(xué)轉到第一個(gè)同學(xué),中途劉施哲同學(xué)摔了一跤,但他還是堅強地站了起來(lái),繼續把游戲認真完成,他的這種精神,是值得我們學(xué)習的. 我很喜歡運動(dòng)會(huì ). 3.本周星期四,我們學(xué)校將舉行一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。那天,同學(xué)們都去得很早,開(kāi)幕式后,大家都到指定的地點(diǎn)坐好了。
這天安排的是個(gè)人比賽,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都做好了充分的準備。比賽開(kāi)始了,參賽的同學(xué)在賽場(chǎng)努力拼搏;而那些沒(méi)有參加比賽的同學(xué),有的寫(xiě)廣播稿,有的在拼命地喊著(zhù)“加油”,還有的把自己制作的橫幅高高地舉起來(lái),上面寫(xiě)著(zhù)“82班加油!”幾個(gè)大字。
在800米賽跑時(shí),王瑤倩同學(xué)因跑得過(guò)快而不舒服,同學(xué)們都很關(guān)心她,扶著(zhù)她回到了教室,還熱心地安慰她。由于大家的同心協(xié)力,我們班在個(gè)人比賽中取得了良好的成績(jì),最后成敗與否就在于星期五的團體賽了。
當天晚上,大家都在家里練習單腳跳,為星期五的比賽做準備。 終于到了星期五,大家的積極性空前高漲,一大早就趕來(lái)了。
比賽開(kāi)始了,運動(dòng)員們各就各位,摩拳擦掌,躍躍欲試。其他的同學(xué)也按捺不住自己興奮的心情,沖到了賽場(chǎng)邊,一起為運動(dòng)員們搖旗吶喊:“一二三四五六七,82班得第一!……”在25米單腳跳接力賽時(shí),我們班的方強同學(xué)一不小心把鞋給弄掉了,惹得同學(xué)們一陣哄堂大笑。
不過(guò),方強并沒(méi)有急著(zhù)去撿鞋子,而是將木棒交到另一個(gè)同學(xué)手上之后再去撿鞋子。我們不得不佩服這種做法是明智的,倘若方強當時(shí)就去撿鞋子,也就失去了一次奪冠的好機會(huì )。
結果,我們班以團體比賽兩個(gè)一等獎、3個(gè)二等獎的成績(jì),奪得了全年級第一名。 經(jīng)過(guò)這次運動(dòng)會(huì ),我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。
4.太陽(yáng)剛剛露出赤紅的笑臉,我們班的同學(xué)們就興高采烈地排著(zhù)隊在老師的帶領(lǐng)下向體育場(chǎng)出發(fā),參加偃師第一實(shí)驗小學(xué)秋季田徑運動(dòng)會(huì )。 運動(dòng)會(huì )的項目真多,有長(cháng)跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠、接力…… 比賽開(kāi)始了,體育場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
體育場(chǎng)東邊的跑道上是跑100米的,只見(jiàn)運動(dòng)員們像一只只疾奔的小鹿,快速地在跑道上你追我趕,努力拼搏。體育場(chǎng)上的同學(xué)揮動(dòng)著(zhù)手,高喊著(zhù):“加油!加油!”幫他們吶喊助威。
我們班的楊佩英跑了第二名。 接。
校園是個(gè)美麗的地方,有嬌艷的花兒綻開(kāi)笑臉,有翠綠的大樹(shù)迎接我們到來(lái).校園也是個(gè)充滿(mǎn)智慧的地方,讓我們知道我們不知道奧秘.校園還是個(gè)快樂(lè )的地方,我們跟小伙伴們玩笑嬉戲,校園里到處都洋溢著(zhù)我們的歡樂(lè )。
雖然校園給我們帶來(lái)歡笑,但也給我們帶來(lái)小意外。記得我的朋友說(shuō),有一次,她去巡查.來(lái)到籃球場(chǎng),看到有許多同學(xué)在玩游戲:有的在跳橡皮筋,有的在打乒乓球,有的在打羽毛球。
每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉,都顯得十分高興。
突然有一個(gè)同學(xué),不知他是興奮過(guò)頭,還是想大出風(fēng)頭,竟然用手抓住籃球桿上面橫著(zhù)的那條桿,身子甩來(lái)甩去,就像一只靈活的猴子.霎時(shí),同學(xué)們都向他投去羨慕的目光,他看見(jiàn)了,就越甩越起勁。甩了十幾次后,可能是他太累了,也可能是他手滑,突然重重地摔了下來(lái).那位同學(xué)用他的一只手拿起他的另一只手,痛苦地喊:“好痛啊!好痛啊!”老師們立即送他去醫院檢查,一看,原來(lái)是手斷了。
經(jīng)過(guò)這件事后,校長(cháng)馬上通知所有學(xué)生到籃球場(chǎng)集合,告許同學(xué)們著(zhù)件事,并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險的事,還加強了記律呢!所以,我們不要做危險的事。因為我們只想要一個(gè)給我們帶來(lái)歡笑的校園,并不想要一個(gè)給我們帶來(lái)小意外的校園!!。
在校園里發(fā)生過(guò)的事很多,每天都有,而最讓我難忘的一件事則是在三年級發(fā)生的。
記得在三年級的時(shí)候,抄我們都很喜歡玩砸沙包,有一次砸沙包,砸我的那個(gè)人用力地把包扔了過(guò)來(lái),我想接住,但并沒(méi)有接住,而是砸到中了我的眼睛,當時(shí)玩砸沙包的同學(xué)們驚慌失措,我閉上了眼睛,忍著(zhù)痛,我的同學(xué):李林嘉和邱春瀧并沒(méi)有被這嚇住,李林嘉背著(zhù)我迅速跑向醫務(wù)室,襲而其他的同學(xué)則去告訴我們的班主任:黎老師。到了醫務(wù)室,他倆發(fā)現校醫不在,百邱春瀧說(shuō):“這回該怎么辦?”李林嘉一邊背著(zhù)我,一邊說(shuō):“走!去黎老師辦公室!”話(huà)音未落,他倆像踩著(zhù)風(fēng)似的迅速跑去黎老師辦公室。
到了黎老師辦公室,因為不知道該怎么辦?所以黎老師問(wèn)我家里的電話(huà),接電話(huà)的是爺爺,爺爺知道了我的狀況后,開(kāi)著(zhù)電單車(chē)迅速來(lái)到學(xué)校度門(mén)口。
爺爺在電單車(chē)上安慰著(zhù)我,帶著(zhù)我去醫院做檢查。檢查結果出來(lái)了,一點(diǎn)事也沒(méi)有。
想起這件事,有時(shí)還流眼淚。有家人,有朋友,真辛福啊!
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